第一篇：文明修身活動(dòng)

文明修身活動(dòng)

為進(jìn)一步推動(dòng)我校和諧校園建設(shè)，營(yíng)造良好的自律與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣，夯實(shí)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，鞏固校園文明建設(shè)，弘揚(yáng)師生講文明，樹新風(fēng)的良好風(fēng)尚，鞭策和校正少數(shù)人不文明、不道德的不良行為，091631班應(yīng)學(xué)院團(tuán)委一部統(tǒng)一部署在笨學(xué)年開展了一系列“文明修身月”主題教育。

一、文明修身的目的和意義

針對(duì)我系學(xué)生的具體情況和思想政治工作的相關(guān)要求，此次活動(dòng)著力解決“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問題，通過“文明修身”活動(dòng)，讓同學(xué)們樹立正確的理想和信念，傳承中華優(yōu)秀的美德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)正確的人生，學(xué)會(huì)欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、文明修身內(nèi)容和形式

2009年10月，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，和學(xué)院系部相關(guān)政策和要求，針對(duì)我班當(dāng)前學(xué)生管理中的問題，結(jié)合大學(xué)生思想政治工作的具體需要，為解決人才培養(yǎng)工作中“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問題。擬開展文明修身活動(dòng)，并上報(bào)系部學(xué)院請(qǐng)示，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)后，籌備，正式啟動(dòng)了“文明修身”活動(dòng)。啟動(dòng)后，學(xué)生們紛紛簽定了“文明修身”承諾書，公示并發(fā)了“文明修身”活動(dòng)方案、“文明修身”評(píng)比辦法，監(jiān)督表，監(jiān)督小組名單等相關(guān)資料。

活動(dòng)以“修我身心、展我文明，外塑形象、內(nèi)鑄素質(zhì)”為主題，著重對(duì)學(xué)生的六個(gè)方面的素質(zhì)進(jìn)行了教育和培養(yǎng)：

活動(dòng)時(shí)間

一大一一學(xué)年為期限

活動(dòng)內(nèi)容

1、愛國(guó)主義教育：通過每周定時(shí)的愛國(guó)主義影片展播，讓學(xué)生牢固樹立愛國(guó)愛校的精神，寓原來的說教式教育為同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)式教育，讓同學(xué)們樂于接受。

2、集體主義教育：對(duì)于集體主義教育，我們主要依靠學(xué)生素質(zhì)拓展來完成的，并分為兩種形式。一是不定期的請(qǐng)專業(yè)拓展公司對(duì)全院同學(xué)進(jìn)行拓展。二是對(duì)我辦學(xué)生生定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

3、中華民族傳統(tǒng)美德教育：針對(duì)傳統(tǒng)美德教育，班里除了每年的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)外，利用母親節(jié)、中秋節(jié)，開展感恩教育外。主要分了兩種方式來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。一是組織班上學(xué)生深入社區(qū)進(jìn)行“愛心維修、義務(wù)維修”。二是在班上學(xué)生中組織綜合素質(zhì)拓展，召開家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生回家當(dāng)輪值家長(zhǎng)，每次回家為全家干一天家務(wù)，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)感恩。

4、美學(xué)教育：為了培養(yǎng)同學(xué)們的美學(xué)修養(yǎng)，我班堅(jiān)持每周二播放高雅的、有品位藝術(shù)作品讓同學(xué)們欣賞，逐步提高他們的審美能力。

5、禮儀修養(yǎng)：由監(jiān)督小組定期對(duì)學(xué)生文明言行進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)比的同時(shí)，系里積極組織遵義市禮儀方面的專家進(jìn)校給學(xué)生開設(shè)講座，讓學(xué)生明白什么是規(guī)范的禮儀，增強(qiáng)了他們的禮儀知識(shí)。

6、人性教育：人之初，性本善。我系文明修身教育的一個(gè)重點(diǎn)就是人性教育，通過專業(yè)素質(zhì)拓展，優(yōu)秀影片如《暖春》、《美麗人

生》等探索人性本善等名片的欣賞，讓同學(xué)們感動(dòng)的同時(shí)，還強(qiáng)化了他們善良的本性。

活動(dòng)過程和步驟

2009年：

1.、啟動(dòng)文明修身活動(dòng)。

2.、進(jìn)行文明評(píng)比至今。

3.、進(jìn)行每周一次的愛國(guó)主義影片展播。

4.、舉行《文明禮儀》知識(shí)講座。

5.、利用“母親節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)”進(jìn)行感恩教育活動(dòng)。2010年：

1、在籃球歡送賽中增設(shè)文明觀眾獎(jiǎng)。

2、舉行“文明禮儀”為題的辯論賽。

3、推進(jìn)洗馬辦，官井社區(qū)的愛心維修。

4、在東校區(qū)實(shí)施“文明責(zé)任區(qū)”活動(dòng)。

5、進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比。

6、堅(jiān)持每周一次優(yōu)秀影片展播。

7、利用“母親節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)”進(jìn)行感恩教育活動(dòng)。2010年下半年：

1.舉辦“文明寢室、文明教室”等評(píng)比。

2.繼續(xù)實(shí)施“文明責(zé)任區(qū)”活動(dòng)。

3.堅(jiān)持每周一次優(yōu)秀影片展播。

4.組織全班學(xué)生進(jìn)行心理健康素質(zhì)拓展，培養(yǎng)集體主義精神。

5.利用“母親節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)”進(jìn)行感恩教育活動(dòng)。

6.四、“文明修身”的探體會(huì)與總結(jié)

目的文明修身工程旨在提高同學(xué)們基礎(chǔ)文明修養(yǎng)，崇尚校園文明，讓大學(xué)生們更加注重嚴(yán)格要求自己。

以“文明修身”為主題，以高度的責(zé)任感扎實(shí)高效地開展各種形式的活動(dòng)。倡導(dǎo)全班學(xué)生樹立文明觀念，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，營(yíng)造文明優(yōu)雅的育人環(huán)境，建立講文明、講禮貌、講道德的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣。在學(xué)生中營(yíng)造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，鞏固和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造素質(zhì)教育的良好氛圍。

我班自開展文明修身活動(dòng)以來，得到了系部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，在各為同學(xué)的努力和積極的參與下，取得了顯著的成效，如下：

(一)、主題突出，特色鮮明，注重實(shí)效，為文明修身活動(dòng)注入了新的活力與生機(jī)。

活動(dòng)以“修我身心、展我文明，外塑形象、內(nèi)鑄素質(zhì)”為主題，內(nèi)容豐富多彩，特色鮮活明快，注重思想教育與行為管理相結(jié)合，成效顯著。為增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，我們進(jìn)行了有益的嘗試。通過各種活動(dòng)，批評(píng)各種不文明行為，倡導(dǎo)文明行為，提高了同學(xué)們鑒別美丑的能力。舉辦了以“外塑形象、內(nèi)鑄素質(zhì)”為主題的禮儀講座，使同學(xué)們對(duì)各種場(chǎng)合的社交禮儀常識(shí)有了全面的了解，對(duì)于如何塑造良好的大學(xué)生

形象有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)廣大同學(xué)塑造良好的自我形象，建立良好的人際關(guān)系起到了積極的促進(jìn)作用。

(二)、檢查評(píng)比，認(rèn)真總結(jié)，表彰先進(jìn)，為“文明修身活動(dòng)”提供了有利的保障機(jī)制。

根據(jù)工作部署，在每月接近尾聲之際，團(tuán)委分別對(duì)班上同學(xué)檢查。

文明修身活動(dòng)轟轟烈烈的開展了一學(xué)年，使學(xué)生對(duì)文明修身與大學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才的關(guān)系及重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)以德治國(guó)的戰(zhàn)略思想的理解與認(rèn)識(shí)，內(nèi)化了大學(xué)生的文明素質(zhì)，外塑了大學(xué)生良好的形象。校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象和行為大為減少，教室、寢室、校園秩序及衛(wèi)生情況有了進(jìn)一步的提高，處處講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的文明之風(fēng)在校園內(nèi)蔚然興起，文明修身工程活動(dòng)取得了一定的效果。

(三)、存在的問題及今后的努力方向。

1、個(gè)別同學(xué)在思想上認(rèn)識(shí)不深，在校園內(nèi)仍然還會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象和行為。

2、“文明修身活動(dòng)”是一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)期的、意義深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)。貴在持之以恒，重在積極參與，質(zhì)在全面提高，關(guān)鍵在于“知行統(tǒng)一”。

我們將總結(jié)以往工作中的缺點(diǎn)和不足，創(chuàng)新工作內(nèi)容，活化工作載體，完善工作機(jī)制，增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)效性，努力研究和探索文明修身工程活動(dòng)與兩課教學(xué)有機(jī)結(jié)合的新途徑、新形式、新載體，加

大工作力度，降低工作重心，一如既往地把文明修身工程活動(dòng)開展下去，真正使文明修身活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。

091631班團(tuán)支部

第二篇：文明修身活動(dòng)

文明修身,系徽設(shè)計(jì)

為增強(qiáng)外國(guó)語(yǔ)系凝聚力，擴(kuò)大其影響力，凸顯其辦學(xué)特色，弘揚(yáng)外國(guó)語(yǔ)專業(yè)的深刻內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步豐富學(xué)生在校生活，外國(guó)語(yǔ)系專門推出以“走特色文化，創(chuàng)外語(yǔ)專業(yè)，樹系科風(fēng)采---系徽征集大賽。系徽是一個(gè)系部的形象標(biāo)志，它不僅代表著系部的形象面貌，體現(xiàn)系部的專業(yè)風(fēng)采，而且在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，也為同學(xué)們提供了展示自我的平臺(tái)。

二、活動(dòng)過程

三月底，伴隨著文明修身活動(dòng)的到來，生衛(wèi)部部長(zhǎng)和干事在外國(guó)語(yǔ)系各個(gè)班級(jí)宣傳并講解了關(guān)于制作系徽的重要性及意義，同學(xué)們紛紛積極地表達(dá)了自己的意見，并說了自己對(duì)于系徽的正確認(rèn)識(shí)，最終同學(xué)們積極踴躍報(bào)名要求參加。

在尋找參與者的過程中，部長(zhǎng)參考了以前各屆學(xué)生們優(yōu)秀的作品，講述了作品代表的真正的含義，意在引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)于系徽的理解，并能夠積極地制作出優(yōu)秀的作品。其中，同學(xué)們紛紛說了自己的設(shè)計(jì)理念，一位干事記錄了同學(xué)們新穎的想法和理念，看著同學(xué)們與眾不同的想法以及參與的積極性，就真正地了解到他們對(duì)于文明修身以及學(xué)?；顒?dòng)的重要性的理解，最終，征集了各個(gè)班有意向的同學(xué)們的設(shè)計(jì)理念后，我們篩選了較好的，并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間參與者都在一起設(shè)計(jì)了自己的作品。

在過了三天后，同學(xué)們交上了各自的作品，并且再次講述了作品代表的積極意義。我們學(xué)生會(huì)的干部們?cè)谝黄饍A聽了并選出了優(yōu)秀的代表作品，并且詢問了同學(xué)們對(duì)于文明修身的理解，他們積極地回答，說了自己的想法以及對(duì)這個(gè)社會(huì)不文明現(xiàn)象的不滿，這樣就增加了我們活動(dòng)的意義。精心組織，活動(dòng)流程井然有序。

本次活動(dòng)得到了系

領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，宣傳部各成員也都積極投入到本次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中。從初賽到?jīng)Q賽，參賽與組織人員都付出了很多努力，使得活動(dòng)能夠順利舉行。主題突出，宣傳到位。在此次活動(dòng)中，系徽是本次活動(dòng)的主線，所有節(jié)目及環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都緊扣主題，第二個(gè)環(huán)節(jié)更是根據(jù)選手的講解進(jìn)行提問，與主題聯(lián)系緊密。另外，在活動(dòng)之前我系新聞部就對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了大量的宣傳工作，使得同學(xué)們的參加活動(dòng)的熱情高漲，設(shè)計(jì)的作品也比較新穎別致。

三、活動(dòng)意義

此次活動(dòng)意在征集一些優(yōu)秀的系徽設(shè)計(jì)方案，并從中選出優(yōu)秀的方案最終作為我系的系徽被選用的系徽將會(huì)作為我系對(duì)外宣傳的象征，同時(shí)也是外國(guó)語(yǔ)系的標(biāo)志。培養(yǎng)外國(guó)語(yǔ)系學(xué)生們參與活動(dòng)的熱情，同時(shí)挖掘在設(shè)計(jì)方面有才能的學(xué)生，這樣能夠更好的體現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)

特色，弘揚(yáng)校園文化，活躍課外活動(dòng)氣氛，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神以及藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)生會(huì)以及整個(gè)外語(yǔ)系增添活力。此次活動(dòng)意在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所在院以及系部的歸屬感和認(rèn)同感。并且舉辦的此次活動(dòng)讓同學(xué)們真正了解到文明修身的重要性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見效，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好的在校大學(xué)生。

-----外國(guó)語(yǔ)系生衛(wèi)部

第三篇：文明修身活動(dòng)計(jì)劃

走進(jìn)社區(qū)，文明修身

——— 活動(dòng)方案 為加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三方面結(jié)合教育，培養(yǎng)大學(xué)生文明修身、公德意識(shí)，希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)社區(qū)、了解社區(qū)、熱愛社區(qū)，增長(zhǎng)各方面的知識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

為豐富社區(qū)人民群眾精神文化生活，充分發(fā)揮大學(xué)生在社區(qū)文化和精神文明建設(shè)中的生力軍和突擊隊(duì)作用，我院將開展一系列走進(jìn)社區(qū)，文明修身活動(dòng)，為推動(dòng)我市創(chuàng)建文明城市做出積極貢，特制訂本活動(dòng)計(jì)劃。

一、目標(biāo)要求

圍繞花卉知識(shí)、書法知識(shí)、法制宣傳、科學(xué)飲食生活、綠色環(huán)保等與人民群眾生活息息相關(guān)，與青少年成長(zhǎng)密不可分的五個(gè)方面開展活動(dòng)。聯(lián)合有關(guān)部門，依托社區(qū)青少年組織和活動(dòng)陣地，整合相關(guān)社會(huì)資源，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的深入開展，逐步形成社區(qū)文明青年工作品牌。

二、工作內(nèi)容

(一)花卉進(jìn)社區(qū)

隨著人們物質(zhì)生活和精神文明的提高,人們用花來陶冶情操,修身養(yǎng)性日趨普遍。以前,花鳥市場(chǎng)中以老年人為多,而現(xiàn)在,愛與花卉相處的不僅是年老的,許多年輕人也加入此行列?；ɑ芤亚那牡夭饺攵际腥说纳?。世上花卉種類繁多,無處不在花卉對(duì)于防止大氣污染,凈化小區(qū)空氣,改善生活、工作環(huán)境等具有不可低估的作用?；ɑ苁侨藗冇押猛鶃?、相互饋贈(zèng)的高雅禮品,是文明的象征、文明的使者?；ɑ芘c人的生活 隨著人們物質(zhì)生活和精神文明的提高,人們用花來陶冶情操,修身養(yǎng)性性日趨普遍。以前,花鳥市場(chǎng)中以老年人為多,而現(xiàn)在,愛與花卉相處的不僅是年老的,許多年輕人也加入此行列?；ɑ芤亚那牡夭饺攵际腥说纳睢?/p>

(二)書法知識(shí)進(jìn)社區(qū)

中國(guó)五千年璀璨的文明及無與倫比的豐富文字記載都已為世人所認(rèn)可，在這一博大精深的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)的書畫藝術(shù)以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和藝術(shù)語(yǔ)言再現(xiàn)了這一歷時(shí)性的嬗變過程。而具有姊妹性質(zhì)的書畫藝術(shù)在歷史的嬗變中又以其互補(bǔ)性和獨(dú)立性釋讀了中國(guó)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。由于書、畫創(chuàng)作所采用的工具與材料具有一致性?！稓v代名畫記》中談?wù)摴盼淖?、圖畫的起源時(shí)說：“是時(shí)也，書、畫同體而未分，象制肇創(chuàng)而猶略，無以傳其意，故有書；無以見其形，故有畫”。書畫雖然具有同源的可比性，但以后的發(fā)展?fàn)顩r是以互補(bǔ)的獨(dú)立性發(fā)展變化的。中國(guó)書法藝術(shù)的形成、發(fā)展與漢文字的產(chǎn)生與演進(jìn)存在著密不可分的連帶關(guān)系。那么究竟什么是“書法”呢？我們可以從它的性質(zhì)、美學(xué)特征、源泉、獨(dú)特的表現(xiàn)手法方面去理解。書法是以漢字為基礎(chǔ)、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號(hào)藝術(shù)，它體現(xiàn)了萬事萬物的“對(duì)立統(tǒng)一”這個(gè)基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。

(三)法制宣傳進(jìn)社區(qū)

建立健全社區(qū)青少年法律援助中心和青少年維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，舉辦社區(qū)法制宣傳、法律咨詢、法制和禁毒圖片展、以案說法等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年法制觀念，預(yù)防和減少青少年犯罪，構(gòu)筑青少年拒絕“黃賭毒”的思想防線。切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益，清除社區(qū)中不利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)不良現(xiàn)象，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，為社區(qū)安全、穩(wěn)定發(fā)揮作用。

(四)健康飲食知識(shí)進(jìn)社區(qū)

“民以食為天”這句古訓(xùn)，反映了我國(guó)居民歷來對(duì)飲食十分重視。如今，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)人的溫飽問題已經(jīng)得以解決，人們對(duì)飲食的要求不再僅僅是怎樣填飽肚子，而是如何合理地選擇食品以滿足機(jī)體的各種營(yíng)養(yǎng)需要，從而獲得健康。

盡管不同渠道的宣傳教育在反復(fù)陳述著健康飲食之道，但不容樂觀的是，越來越多的吃飽了的人們并沒有吃好。這是許多大中城市居民目前面臨的營(yíng)養(yǎng)問題，也是一些發(fā)展中地區(qū)未來將面臨的問題。

水利與環(huán)境學(xué)院

2009年4月10日

第四篇：文明修身活動(dòng)策劃書

電氣工程學(xué)院 文明修身百人簽名活動(dòng)

策

劃

書

一、活動(dòng)背景：大學(xué)生是素質(zhì)的代言人，是文明的守護(hù)者。為普

遍提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)水平，我校設(shè)置了“文明修身”監(jiān)督崗，以大學(xué)生監(jiān)督大學(xué)生，引導(dǎo)我校大學(xué)生走向文明，提高素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督人與被監(jiān)督人共同進(jìn)步。

二、活動(dòng)主題：行文明之路作素質(zhì)學(xué)生

活動(dòng)口號(hào)：文明修身共參與 校園美麗又和諧

三、主辦單位：電氣學(xué)院辦公室、組織部

協(xié)辦單位：電氣學(xué)院宣傳部、青志、記者團(tuán)

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月20日中午11:40分至12:40分活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)食堂門口

五、活動(dòng)目的：開展此次百人簽名活動(dòng)，主要是針對(duì)最近校園里

不文明行為又有死灰復(fù)燃的跡象，為遏制其進(jìn)一步惡化，而對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)。簽上自己的名字，給自己一個(gè)心靈契約，督自己文明，促他人文明。

六、活動(dòng)形式：制作橫幅，宣傳、簽名

七、活動(dòng)對(duì)象：面向南校區(qū)同學(xué)

八、活動(dòng)前期安排：

1、活動(dòng)前由青志組織一組志愿者，包括兩名組長(zhǎng)、兩名宣傳員、四到五名普通組員

2、組長(zhǎng)由辦公室成員及組織部成員共同擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織活動(dòng)及處理突發(fā)事件

3、宣傳員由宣傳部成員擔(dān)任，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備宣傳材料及場(chǎng)上宣傳

4、記者團(tuán)負(fù)責(zé)拍照、寫宣傳稿件

5、活動(dòng)所需橫幅、簽字筆、桌子等材料由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備

6、各部門協(xié)調(diào)好工作

九、活動(dòng)內(nèi)容：

1、各部門在活動(dòng)前布置好現(xiàn)場(chǎng)

2、宣傳員向同學(xué)們宣傳文明修身，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)跈M幅上簽名

3、志愿者負(fù)責(zé)同學(xué)們簽名（發(fā)放及回收簽字筆）

4、活動(dòng)結(jié)束后，由組長(zhǎng)組織清掃現(xiàn)場(chǎng)

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅一條30元

簽字筆五支10元

不可預(yù)計(jì)支出10元

總計(jì)50元

電氣工程學(xué)院

辦公室、組織部2010年11月10日

第五篇：文明修身活動(dòng)倡議書

文明修身活動(dòng)倡議書

親愛的同學(xué)們：

明禮修身，誠(chéng)實(shí)守信，遵規(guī)守紀(jì)，是當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)具備的基本道德素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。為進(jìn)一步提高當(dāng)代中學(xué)生的素質(zhì)，并結(jié)合近期我校學(xué)生出現(xiàn)的一些不良行為，現(xiàn)決定針對(duì)全校學(xué)生開展“文明修身”活動(dòng)。在此，我校向全校學(xué)生倡議：

一、自覺養(yǎng)成文明行為。“嘴”要文明，不隨地吐痰，不說臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；“手”要文明，不亂扔垃圾，不損壞公共設(shè)施，不在課桌上亂刻亂畫，杜絕人身沖突和打架斗毆事件的發(fā)生；“腿”要文明，不追逐打鬧，不跨越護(hù)欄，不踩踏草坪。

二、認(rèn)真反思，自覺約束。每個(gè)人都要以文明為榮，以陋習(xí)為恥，認(rèn)真反思自己，自覺約束行為，不斷努力革除自身不文明的陋習(xí)。

三、嚴(yán)格遵守，積極參與。認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，積極參與文明修身教育系列活動(dòng)。

四、從我做起，躬行實(shí)踐。我們每位同學(xué)都以實(shí)際行動(dòng)，告別各種不良行為，并在日常行為中養(yǎng)成文明高雅的個(gè)人品質(zhì)。

五、師生互敬，同學(xué)友愛。建立良好的師生關(guān)系，尊敬老師；同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助，共同成長(zhǎng)。

六、心懷感恩，知恩圖報(bào)。我們對(duì)父母的養(yǎng)育應(yīng)懷有感恩之心，對(duì)師長(zhǎng)的教誨應(yīng)有感恩之意。我們都應(yīng)擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，把關(guān)心留給他人，把信心留給自己，努力把孝心留給父母。

“千里之行，始于足下”，希望全校同學(xué)能夠從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，共創(chuàng)文明校園。

大涌旗風(fēng)學(xué)校初中部

二零一一年十一月一日