第一篇：堅(jiān)定理想信念踐行黨的宗旨

堅(jiān)定理想信念 踐行黨的宗旨

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間、中國共產(chǎn)黨走過它那艱難而又光輝的90周年．在這風(fēng)風(fēng)雨雨的90周年里，時(shí)間見證了她的成長、她的發(fā)展、她的光輝和坎坷。黨在我心中，寫下了她光輝而又坎坷的歷史。今天，我們面對著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，社會(huì)對我們的要求越來越多，我們耍學(xué)會(huì)在逆境中成長，承擔(dān)更多的義務(wù)。信仰，是人們對于世界及人生的總看法和總方針，它是種精神紐帶，豐富著人們的精神世界維系著一個(gè)民族的凝聚力和歸屬感它是個(gè)組織或階層，代表著人們的精神訴求，維護(hù)著社會(huì)秩序，具有社會(huì)控制的功能；它是一個(gè)社會(huì)或國家的成員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神基礎(chǔ)和精神動(dòng)力，凝聚著強(qiáng)大的社會(huì)力量，牽動(dòng)著一個(gè)社會(huì)、國家和民族奮發(fā)向上！蕓蕓眾生，你的信仰又是什么呢？很多人對這個(gè)問題，恐怕猶豫徘徊著難以回答。而沒有信仰的人，會(huì)失去把握自身命運(yùn)的力量，其發(fā)展的可能性會(huì)大大降低。有信仰的人，會(huì)為自己的信仰調(diào)動(dòng)自身的一切力量，集中到既定的目標(biāo)上，其知識、能力、內(nèi)心世界都會(huì)得到充實(shí)和提高。從而推動(dòng)個(gè)人及社會(huì)的發(fā)展。

那么，我們應(yīng)該樹立怎樣一種信仰呢？作為一個(gè)中共黨員，我們應(yīng)該樹立對黨的信仰，樹立共產(chǎn)主義偉大信念！國際歌里唱到：“滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭”，夏明翰有句著名詩句“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，自有后來人”，方

志敏在犧牲前慷慨陳詞：“敵人只能割下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”。革命時(shí)期，當(dāng)無數(shù)英烈們面臨犧牲的時(shí)候，其實(shí)只有一個(gè)信念能夠真正支撐起他們慷慨的付出，那就是：他們相信，在他們身后，活下來的人將會(huì)繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，直到共同的理想得以實(shí)現(xiàn)。而在社會(huì)主義建設(shè)和改革中，焦裕祿、孔繁森等許許多多共產(chǎn)黨員都為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已，因?yàn)樗麄冇谐绺呃硐牒蛨?jiān)定信念的激勵(lì)，他們的共產(chǎn)主義信仰和為人民服務(wù)的宗旨都深深根植在黨的事業(yè)里，根深葉茂，流芳百世。

黨在成立的90周年期間，帶領(lǐng)我們?nèi)〉昧嗣褡濯?dú)立和解放，引導(dǎo)我們走向繁榮昌盛，她的科學(xué)性和先進(jìn)性是毋庸置疑的！黨，是我們的太陽，照亮了我們前進(jìn)的方向！黨，是我們的母親，養(yǎng)育了一代又一代意氣風(fēng)發(fā)的中華兒女！黨，是我們的精神支柱，使我們有了堅(jiān)實(shí)的信仰基石！作為一名青年黨員，我們要更樹立對黨的信仰，樹立共產(chǎn)主義偉大信念，我們是祖國的未來，國家的命運(yùn)交付到我們身上，只有堅(jiān)定了對黨的信念，我們才能不辜負(fù)前人重托，接過無數(shù)前輩和仁人志士們交給我們的接力棒！

黨，永遠(yuǎn)在我心中！

黨員

二O一一年六月二十九日

第二篇：堅(jiān)定理想信念 踐行黨的宗旨

堅(jiān)定理想信念

踐行黨的宗旨

今年是我們敬愛的黨建黨98歲生日，在黨的98歲生日之際，我們每一個(gè)人的心情都是無比激動(dòng)的，回顧黨的歷史，回顧祖國的歷史，尤其是祖國的近代史，除了感慨，更多的是一種感恩的情懷，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。按照局支部的安排，我們所積極學(xué)習(xí)了主題教育安排的有關(guān)黨員理想信念、宗旨性質(zhì)、廉潔自律等方面學(xué)習(xí)文章，通過學(xué)習(xí)，提高了自身的黨性修養(yǎng)，明確了自己的奮斗方向，有以下感想：

一、自豪能成為一名光榮的共產(chǎn)黨員:我們是光榮的工人階級先鋒隊(duì)?wèi)?zhàn)士，共產(chǎn)主義理想信念將是我們一生的追求和奮斗目標(biāo)，“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

”這是我們共產(chǎn)黨員的誓詞，是我們黨的力量源泉。我們黨能夠從一個(gè)最開始只有50多黨員的小黨發(fā)展成為現(xiàn)在擁有超過6000萬黨員的執(zhí)政黨，所取得的成績是來之不易的，沒有革命先烈的舍生取義，大無畏的革命主義情懷，以及我們共產(chǎn)黨人“先天下之憂而憂”的使命感，以中華民族的崛起，屹立在世界民族之林為奮斗目標(biāo)，勇于拼搏，開拓進(jìn)取，以科學(xué)的共產(chǎn)主義思想武裝我們，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南，經(jīng)過漫長的反帝反封建革命斗爭，取得新民主主義革命的勝利，長達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭，在付出了巨大的代價(jià)之后，驅(qū)逐了日本法西斯，建立了新中國，消滅了剝削階級和剝削制度，建立了社會(huì)主義制度，開創(chuàng)了建立社會(huì)主義事業(yè)的新時(shí)期。在我們黨九十八年的奮斗歷史中，無論是為民族解放而獻(xiàn)身的革命烈士，還是在社會(huì)主義

建設(shè)事業(yè)中沖鋒在前的共產(chǎn)黨員，他們都用言行給我們樹立了光輝的榜樣，這就是：牢記黨的宗旨，堅(jiān)定革命信念。

二、立足本職工作，踐行黨的宗旨：我深知當(dāng)今時(shí)代是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，沒有豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識和過硬的工作能力，很難適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)的。

我積極主動(dòng)地結(jié)合自己所擔(dān)負(fù)的工作特點(diǎn)，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持按原則，講紀(jì)律，守規(guī)矩來處理工作中遇見的各種問題，不斷提高自己的工作素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，政治思想覺悟都有了很大的提高，個(gè)人的綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，這一切都與我成為一名共產(chǎn)黨員離不開的，與黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)是分不開的，使自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀都得到進(jìn)一步改造，思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高，更加符合一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員，要特別講求模范先鋒作用，在日常生活中，我時(shí)刻注意保持與同事之間的良好關(guān)系。深知三人行，必有我?guī)?，主?dòng)積極向同事學(xué)習(xí)，不斷改造自我世界觀、人生觀和價(jià)值觀，任何時(shí)候都不出現(xiàn)信念上的偏差，團(tuán)結(jié)同事，密切聯(lián)系群眾，盡力做好一切。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上，落實(shí)到每一個(gè)黨員的本職崗位中。黨員形象，從一定意義上說，就

是崗位形象。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣，始終都把為老百姓的利益作為我們的第一責(zé)任和最高追求。

三、理論聯(lián)系實(shí)際，譜寫社會(huì)事業(yè)發(fā)展新篇章。

在戰(zhàn)爭年代，對共產(chǎn)黨員的要求是不怕犧牲，沖鋒在前;在改革開放的今天，要求共產(chǎn)黨員身懷為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造一流成績。

“群眾利益無小事。凡是涉及群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。”這是對我們每一個(gè)黨員干部的基本要求，加強(qiáng)和改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，管理和服務(wù)質(zhì)量優(yōu)劣，依法行政水平高低，都直接影響黨在人民群眾中的形象和威信，我們要站在新的起點(diǎn)和高度，以高度的責(zé)任感，認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信念，樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制各種誘惑，堅(jiān)決反對理想模糊，信仰弱化，信念淡薄。一個(gè)黨員干部如果沒有理想信念，就等于沒有靈魂，迷失方向，遲早會(huì)發(fā)生問題。理想信念的動(dòng)搖是最根本的動(dòng)搖，也是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;理想信念的背叛，是最可怕的背叛，我們共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這是任何時(shí)候都絲毫不能動(dòng)搖的。一個(gè)黨員，如果在思想上動(dòng)搖了這些根本的東西，也就動(dòng)搖

了共產(chǎn)黨人的根本政治立場，就必然會(huì)偏離正確的政治方向。

每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中，起帶頭作用和骨干作用，加強(qiáng)對科技知識、業(yè)務(wù)知識、人文社會(huì)科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，對于自己的缺點(diǎn)與不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以克服和改正，不斷提高自我黨性修養(yǎng)，牢固構(gòu)筑自身思想防線，自覺抵制各種不正之風(fēng)，為維護(hù)好、發(fā)展好我黨的事業(yè)努力進(jìn)取。

第三篇：堅(jiān)定理想信念,踐行宗旨意識,

“堅(jiān)定理想信念，踐行宗旨意識，加強(qiáng)道德修養(yǎng)”演講稿

李豐梅

我認(rèn)為黨員首先要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，高度重視馬列主義理論學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，用科學(xué)的先進(jìn)的理論成果來武裝頭腦,才能解決思想上入黨的問題，才能堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史證明，我們黨之所以能夠帶領(lǐng)全國人民取得革命、建設(shè)的偉大勝利，最根本的原因就在于共產(chǎn)黨人有著為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義奮斗終生的崇高理想和信念。

歷史教訓(xùn)警示我們，共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)持黨的宗旨，真正代表人民掌好權(quán)、用好權(quán)，把權(quán)力置于群眾的監(jiān)督之下，從而確保與人民群眾的血肉聯(lián)系。我國是社會(huì)主義國家，人民是國家的主人。這一本質(zhì)特征決定了共產(chǎn)黨員手中的權(quán)力，都是人民賦予的。因此，共產(chǎn)黨員一定要樹立正確的權(quán)力觀，倍加珍惜人民賦予的權(quán)力，越是在長期執(zhí)政的條件下，越是在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中，越要認(rèn)真思考應(yīng)該怎樣正確行使手中權(quán)力；越要認(rèn)真想一想?yún)⒓痈锩菫槭裁?，現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么，將來身后應(yīng)該留點(diǎn)什么的問題。唯有如此，才能在實(shí)際工作中真正做到為人民掌好權(quán)、用好權(quán)、服好務(wù)。

師之德，教之魂。教師對學(xué)生人格的培養(yǎng)起著舉足

輕重的作用，教師的行為潛移默化影響著學(xué)生。高尚的師德在一代又一代教師中薪火相傳，生生不息。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣的詩句來贊美教師的無私奉獻(xiàn)，用“人類靈魂工程師”“辛勤的園丁”這樣的比喻來頌揚(yáng)教師的高尚情操，用“學(xué)為人師、行為世范”這樣的標(biāo)尺來度量教師職業(yè)的偉大與崇高。

為人師表，師愛為魂，師德的核心就是對學(xué)生無私的愛。沒有愛，就沒有教育。崇高的師德，源于教師心中的大愛。在中國，一代代教師淡泊名利，安于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在三尺講臺，毫無保留地傳授科學(xué)文化知識，以學(xué)生的成長進(jìn)步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴(yán)格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼。

“不辭辛勞培桃李，兢兢業(yè)業(yè)育棟梁?！边@是我們教育工作者長期以來，廣大教育工作者勤勉工作、無私奉獻(xiàn)，為我國教育事業(yè)發(fā)展付出了大量心血，贏得了祖國和人民的愛戴。教師對教育的貢獻(xiàn)，不僅表現(xiàn)在教了多少學(xué)生、傳授了多少知識，更在于如何為人師表。教師應(yīng)當(dāng)高尚純粹、心存善良、樂于付出。課堂是呈現(xiàn)“師德”最直觀的平臺，教師一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對學(xué)生有愛有情，學(xué)生就一定會(huì)把老師的高尚品德融入自己的人生，芬芳傳播四方。

教師如燭，師德如光，足以照亮人間。在我們的教師隊(duì)伍中，有的對待學(xué)術(shù)誠信、虔誠，有的在危急時(shí)刻，把生的希望讓給學(xué)生。英雄教師、教書育人模范，詮釋著教師的職業(yè)內(nèi)涵，為全社會(huì)樹立起崇高的道德標(biāo)桿；“最美鄉(xiāng)村教師”言傳身教，感化孩子的心靈，讓他們看到世界的美、生活的美和良知的美?？v有惡劣的自然環(huán)境、簡陋的教學(xué)條件、艱苦的生活狀態(tài)，他們依然不墜青云之志，不改育人之樂。他們的行為展示了師德靈魂，成為良好道德風(fēng)尚的推動(dòng)者，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。

第四篇：“堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨”專題研討發(fā)言

“堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨”專題研討發(fā)言

隨著“**主題教育自上而下的蓬勃開展，我對黨的方針政策的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)更加深入，思想認(rèn)識有了新的提升?，F(xiàn)就“堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨”談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)

習(xí)總書記說：“人民有信仰,國家有力量,民族有希望。”作為共產(chǎn)黨員，尤其是教育行業(yè)的共產(chǎn)黨員，更要堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰和中國特色社會(huì)主義信念，把理想信念作為引領(lǐng)事業(yè)的指向標(biāo)，不斷從黨章黨規(guī)、系列講話中汲取養(yǎng)分、尋求力量。理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂和永恒追求，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱，是我們面對大是大非敢于亮劍、面對歪風(fēng)邪氣敢于斗爭的政治底氣。作為在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上的黨員，我們的“理想信念”，就是堅(jiān)定不移走中國特色的社會(huì)主義道路，激發(fā)教職員工為黨育才、為國選才的使命感和責(zé)任感。學(xué)校每名黨員，都要堅(jiān)守初心擔(dān)當(dāng)使命，履職盡責(zé)許黨報(bào)國，立德樹人培育英才，以實(shí)際行動(dòng)詮釋教育戰(zhàn)線黨員的初心、使命和擔(dān)當(dāng)，對黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對自己的教育崗位負(fù)責(zé)，做中國特色社會(huì)主義理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。

二、踐行黨的宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨。一切發(fā)展和進(jìn)步都離不開群眾，只有心里裝著群眾、真正依靠群眾，我們的事業(yè)才能取得長足發(fā)展。堅(jiān)持人民立場，必須堅(jiān)持一切為了人民、為了一切人民和為了人民一切利益的有機(jī)統(tǒng)一。領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是人民賦予的，必須用來為人民謀利益。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)行使權(quán)力的過程，就是為群眾服務(wù)的過程，也是自覺接受群眾監(jiān)督的過程。

每一名領(lǐng)導(dǎo)干部，都要自覺樹立公仆意識，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識和情懷，把自己當(dāng)成百姓的一員，深入開展調(diào)查研究，在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情和服務(wù)群眾等方面找差距，廣泛聽取意見，想群眾之所想，急百姓之所急，解群眾之所憂，把群眾的事當(dāng)成自己的事來辦，往深處想、細(xì)處看、實(shí)處做，在解決問題上下功夫。用真心走近群眾、用真情感動(dòng)群眾、用真行貼近群眾，用干部的“辛苦指數(shù)”換群眾的“幸福指數(shù)”。

當(dāng)前，一中正處在新的發(fā)展起點(diǎn)和重要?dú)v史關(guān)口。我將帶頭堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，從自身做起，從小事做起，履職盡責(zé)，切實(shí)為全校師生員工干好事、服好務(wù)。為推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)新一輪科學(xué)發(fā)展新跨越，建設(shè)“現(xiàn)代化全國一流名校”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：堅(jiān)定理想信念踐行宗旨意識加強(qiáng)道德修養(yǎng)討論稿

堅(jiān)定理想信念踐行宗旨意識加強(qiáng)道德修養(yǎng)討論稿

白云小學(xué)侯勝文

唐代的大文學(xué)家韓愈提出“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”，近代著名教育家陶行知先生提出“身正為師，學(xué)高為范”。這些都對做一名合格的教師作出了明確的要求。教師首先是思想道德的榜樣，然后也是知識學(xué)習(xí)的模范。當(dāng)前，全黨正在深入開展思想道德建設(shè)活動(dòng)，著力解決科學(xué)發(fā)展和為人民服務(wù)的問題。教育系統(tǒng)也根據(jù)市委市府提出的“文明在東陽”思想道德建設(shè)年、執(zhí)行力建設(shè)和爭當(dāng)五事干部等三項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)對全體教職工提出了明確的要求。

通過參加城校辦(2)和學(xué)校組織的黨員教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)識到作為一名教師，特別是黨員教師，必須堅(jiān)守道德陣地、堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持服務(wù)育人。只有堅(jiān)守道德陣地，堅(jiān)守社會(huì)主義思想道德，嚴(yán)格遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德，才能使自己的思想言行能始終與黨的方針政策相一致，才能遠(yuǎn)離不正確的、消極的東西；只有堅(jiān)定理想信念，始終保持“捧一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)觀和“俯仰天地，無愧我心”的名利觀，才能朝著為黨的教育事業(yè)殫精竭慮、桃李滿天下的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為黨員教師，面對的祖國未來的建設(shè)者，關(guān)系到的是千家萬戶的眼前利益和長遠(yuǎn)利益，也就更需要始終堅(jiān)持做好服務(wù)育人的工作。既要服務(wù)于學(xué)生，幫助他們樹立正確的思想道德觀念，幫助他們掌握必須的文化知識和技能，為他們的健康成長和將來成才奠定良好的基礎(chǔ)，又要服務(wù)于家長，讓家長理解、支持教育事業(yè)，與學(xué)校教育形成合力，更好地促進(jìn)教育事業(yè)的健康、良性發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)提供各式各樣的有用人才。

通過讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，我更加真切地認(rèn)識到作為教育工作者責(zé)任的重大和自身存在的不足。為此，我將從以下幾個(gè)方面去努力。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)

學(xué)習(xí)政治理論，提升思想素養(yǎng)。深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的實(shí)踐，并且要把這些正確的思想道德觀念與學(xué)校工作、學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起來。使之深入人心，擴(kuò)大影響，發(fā)揮出更大的效用。牢記入黨誓詞，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血，做到廉潔從教，克己奉公。

二、與時(shí)俱進(jìn)，提升專業(yè)素養(yǎng)

時(shí)代的日新月異，社會(huì)在變，學(xué)生在變，教師的教育理念、教學(xué)方法、專業(yè)知識也必須緊隨時(shí)代的步伐，需要不斷地更新、拓展、充實(shí)和提高。我要積極主動(dòng)地拋棄一些不適合的教育教學(xué)方法，認(rèn)真、主動(dòng)地研究新理論，學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升能力。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)。要不斷更新、充實(shí)自己的知識內(nèi)涵，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。

三、注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)

教育無小事，由于教師的職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代人的素養(yǎng)。我要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

平等待人，促進(jìn)和諧。教師的服務(wù)對象是學(xué)生，是家長。因此，要學(xué)會(huì)縮短與學(xué)生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱，拉近與學(xué)生的心靈距離，對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)。構(gòu)建和諧的師生、師長關(guān)系。

四、立足本職，做好工作

作為學(xué)校黨員教師中的一分子。我會(huì)努力從“教書匠”的角色中掙脫出來，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”的教師，不單純把教師當(dāng)成一份職業(yè)，而是奮斗終身的事業(yè)。我會(huì)時(shí)常提醒自己，一定要積極努力，在思想上保持先進(jìn)性，在行動(dòng)上起到模范帶頭作用。我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的育人功能和為人師表的示范作用，把德育工作滲透到教育教學(xué)的全過程。教育大計(jì)，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。我會(huì)努力成為“政治堅(jiān)定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。時(shí)刻不忘黨旗下的錚錚誓言，為祖國的教育事業(yè)奮斗終身!