第一篇：大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)2003年信息科技工作計(jì)劃

2003年信息科技工作計(jì)劃

大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)——賈衛(wèi)明

信息科技學(xué)科在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，及在自身地努力下。發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、進(jìn)取精神，使學(xué)校的信息科技教育教學(xué)得以順利開展。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的檢查和維護(hù)等工作，確保教學(xué)平臺(tái)的暢通。本著為大家服務(wù)的指導(dǎo)思想著重圍繞以下幾項(xiàng)工作展開，同時(shí)也取得了一定的成效。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

結(jié)合實(shí)際工作情況我組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“上海市中小學(xué)二期課改《信息科技》學(xué)科的基本思路”及“面向21世紀(jì)的新基礎(chǔ)教育理念，使教育思想不斷更新，以新的教育理念深入持久的投入到教育教學(xué)中使我組教師得以共同提高。

二、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的習(xí)得和基本技能的訓(xùn)練，上好每一堂信息技術(shù)課。

2．積極參與各級(jí)各類的評(píng)比活動(dòng)，努力提升教學(xué)實(shí)踐水平和教學(xué)理論水平。

3、積極搜集、整理各種教學(xué)資源，加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)。

4、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。

三、主要工作：

一、在信息技術(shù)教育教學(xué)方面。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學(xué)方法，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。使學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在科技發(fā)展．社會(huì)需求方面的重要意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的積極性、注重開發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生逐步掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和基本技能，為適應(yīng)社會(huì)的需求和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、積極參加寶山進(jìn)修學(xué)院召開的各項(xiàng)有關(guān)信息技術(shù)方面的教研教改活動(dòng)，全面領(lǐng)會(huì)和掌握信息技術(shù)在社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步方面的重要性和必要性，努力適應(yīng)科技進(jìn)步和發(fā)展使我校的信息技術(shù)教學(xué)工作走在同行業(yè)的前列。

三、積極參加上級(jí)教委組織的各項(xiàng)教研教改活動(dòng)及各種技能競(jìng)賽、努力做好耐心細(xì)致的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。

四、我校信息技術(shù)工作還將肩負(fù)著培訓(xùn)教師這一艱巨的任務(wù)。通過培訓(xùn)將使我校85％以上的教師能夠掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和基本操作技能。并能運(yùn)用在教育教學(xué)工作之中以全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

五、要求每位老師利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自我進(jìn)修并積極參組織的有關(guān)培訓(xùn)以全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能。通過對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作使廣大教師基本掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和基本技能。

六、要求每位教師每學(xué)期利用多媒體設(shè)備上一定數(shù)量的展示課或研討課，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

七、學(xué)校的多媒體教室、電腦房都有嚴(yán)格的管理制度和專人管理，定時(shí)檢查和維修、保養(yǎng)使機(jī)器設(shè)備時(shí)刻處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)為一線教學(xué)服務(wù)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我組將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教循序漸進(jìn)；遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和課堂效率。

第二篇：大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)2004年信息科技工作計(jì)劃

2004年信息科技工作計(jì)劃

大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)——賈衛(wèi)明

一、指導(dǎo)思想：

以“鞏固、完善、創(chuàng)新”為重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的校園網(wǎng)絡(luò)氛圍，加強(qiáng)信息技術(shù)工作，建設(shè)及完善校園網(wǎng)站的功能，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)與課堂教學(xué)的整合，努力推進(jìn)學(xué)校教育的數(shù)字化建設(shè)。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理

1．進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)章制度，以確保各項(xiàng)工作正常有序開展，進(jìn)一步提高各種設(shè)備、資源的使用效率。

2．做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。各室的信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由各室指派專人負(fù)責(zé)維護(hù)保養(yǎng)，出現(xiàn)故障及時(shí)上報(bào)電教組維修，并作好記載，保證各設(shè)備能正常運(yùn)行。樹立為學(xué)校發(fā)展，為教師發(fā)展和為學(xué)生發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想。

3．進(jìn)一步做好各類軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作，方便教師的查找使用

（二）抓緊學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

1、三年級(jí)按教材內(nèi)容的編排落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃，學(xué)習(xí)“畫圖、文字處理、上網(wǎng)”等相關(guān)技術(shù)，提高學(xué)生收集處理信息的能力，為開展其它學(xué)科的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

2、做好信息應(yīng)用競(jìng)賽工作。積極組織學(xué)生參加市區(qū)信息條線組織的信息學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織開展應(yīng)用競(jìng)賽校本培訓(xùn)工作。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，根據(jù)教師的實(shí)際情況，采用自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的效果。

1．組織學(xué)科教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《信息技術(shù)》及有關(guān)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論、經(jīng)驗(yàn)等，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我校的課堂教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

2．繼續(xù)對(duì)中青年教師進(jìn)行課件制作，收集信息資源等技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

3．要求教師一學(xué)期能做一個(gè)電腦課件服務(wù)于教學(xué)。

（四）進(jìn)一步開展教學(xué)研究。

繼續(xù)開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，本學(xué)期將舉行一次信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科整合的研究課活動(dòng)。除此之外，整合研究還將向其他學(xué)科延伸（微機(jī)室將定期向各班的其他學(xué)科開放），進(jìn)一步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，使信息技術(shù)更好地為其他學(xué)科服務(wù)。

（五）加強(qiáng)督查評(píng)比。

定期進(jìn)行檢查，評(píng)選，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，發(fā)揮各種設(shè)備的使用效能。

（六）其它工作

加強(qiáng)三年級(jí)學(xué)生信息科技學(xué)科的教學(xué)工作，組織好三年級(jí)部分學(xué)生參加上海市小學(xué)信息科技等級(jí)考（一級(jí)）的考試任務(wù)，同時(shí)開設(shè)好各年級(jí)的興趣班教學(xué)。

第三篇：大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)2005年信息科技工作計(jì)劃專題

2005年信息科技工作計(jì)劃

大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)——賈衛(wèi)明

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，以“二期課改”為入口，以推進(jìn)信息科技素質(zhì)教學(xué)為工作中心，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校對(duì)于各項(xiàng)工作的要求，加強(qiáng)教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索，以課程教材教法為核心，加大本學(xué)科的教學(xué)改革力度，堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的方向。

二、工作重點(diǎn)

1、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。

2、完善教研組內(nèi)各類資料的建檔、歸檔工作。

3、繼續(xù)運(yùn)用科學(xué)管理方法，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理的力度，進(jìn)行教學(xué)策略和教學(xué)模式的研究。針對(duì)性的制定教學(xué)目標(biāo)、教法，抓好課堂教學(xué)，建立學(xué)生綜合能力評(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取考核達(dá)到高合格率。

4、繼續(xù)抓好“二期課改”工作及“二期課改”新教材的使用工作。組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)本學(xué)科課程指導(dǎo)綱要，積極參與教學(xué)大綱的研討活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段。

5、加快與其他學(xué)科的整合工作，開展主題式教學(xué)研究，積極進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教育的有機(jī)整合的課堂教學(xué)改革。

6、繼續(xù)保障校園網(wǎng)的暢通，加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)、擴(kuò)充、完善和維護(hù)工作。加強(qiáng)教育教學(xué)資源的收集，為教師接受最新的教育教學(xué)信息提供方便，為學(xué)生進(jìn)行校園以外的深入學(xué)習(xí)提供渠道。

7、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教室的管理工作，確保全校各年級(jí)教學(xué)的需要，要求各位任課教師要有高度的責(zé)任心，不但要教好書，更要育好人，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范。

8、開設(shè)計(jì)算機(jī)興趣小組，為參加計(jì)算機(jī)競(jìng)賽培養(yǎng)選手的同時(shí)促進(jìn)全校學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平的提高。

具體工作：

1、繼續(xù)做好教師辦公室與學(xué)生機(jī)房電腦軟硬件設(shè)備的安裝維護(hù)工作。保障學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

2、做好信息興趣小組報(bào)名組織工作，組織學(xué)生參加市區(qū)信息科技學(xué)科競(jìng)賽。力爭(zhēng)取得優(yōu)秀成績(jī)。

3、定期做好學(xué)校計(jì)算機(jī)病毒的查殺工作。要求教師發(fā)現(xiàn)新的病毒及時(shí)上報(bào)并及時(shí)處理。

4、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與完善。使校園網(wǎng)站能更多的服務(wù)于教師與學(xué)生，讓校園網(wǎng)成為師生交流和提高的一個(gè)平臺(tái)。

5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)為重點(diǎn)的開發(fā)式、探究性、自主化的教學(xué)模式。做好學(xué)生信息過程性評(píng)價(jià)工作。

6、要求每位信息教師有質(zhì)量得上好每一節(jié)信息課，提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，做好信息學(xué)科期中、期末練習(xí)。

7、做好每年一次的學(xué)生信息科技等級(jí)考試工作，爭(zhēng)取合格率達(dá)100%。

8、錄象資料、數(shù)碼照片的收集與制作整理。

9、為了提升教師的理念及應(yīng)用水平，對(duì)全體教師開展了各類培訓(xùn)活動(dòng)。做到不同層次教師的信息技術(shù)能力的培養(yǎng)和提高，對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)初步培訓(xùn)，對(duì)35周歲以下青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。

第四篇：上海寶山區(qū)大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)二（1）班主任工作計(jì)劃

上海寶山區(qū)大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)二（1）班主任工作計(jì)劃

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，是教師和學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)的最基本的組織形式，班級(jí)管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。一個(gè)班級(jí)，由幾十名學(xué)生組成的，他們來自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)歷，也有著各自的特點(diǎn)，如今都成為同一班級(jí)的成員，因而將要共同參與、建設(shè)班集體，在這種情況下，作為一個(gè)班主任，如何引導(dǎo)、組織好學(xué)生建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，是班主任工作的重點(diǎn)，是帶好一個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵。為此,特做本學(xué)期計(jì)劃如下:

一、重視問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是班級(jí)管理不可忽視的問題。

1、在轉(zhuǎn)變問題生的工作中，首先要弄清形成問題生的原因，然后再根據(jù)實(shí)際情況制定轉(zhuǎn)化問題生的措施。

2、在問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化過程中，教師要堅(jiān)持以愛為基點(diǎn)，師生增強(qiáng)相互理解，要以教師的榜樣為導(dǎo)向，促進(jìn)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。教師對(duì)學(xué)生的理解是相當(dāng)重要的，可以說師生互相理解就是教育成功的一半。教師自覺地作為心靈工程師去理解學(xué)生，是以對(duì)學(xué)生的愛為起點(diǎn)的。而教師在理解學(xué)生的同時(shí)也要使學(xué)生了解教師，理解教師。這就需要教師能成為學(xué)生的榜樣。

二、上好晨會(huì)課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要途徑。

晨會(huì)課每天都有，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要途徑。本學(xué)期的德育課計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性，有層次性地選出幾節(jié)課，如：學(xué)期初的常規(guī)教育；教師節(jié)期間的愛師教育、國(guó)慶節(jié)期間的愛國(guó)教育；學(xué)期中的愛父母、愛班級(jí)、愛同學(xué)教育；學(xué)期末的自信教育等。另外，中間再穿插禮儀課的教育。使學(xué)生通過這些教育，能明白做人的方法及道理。

三、抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，是學(xué)生道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。

常規(guī)管理是班級(jí)管理工作的重要組成部分，它是班級(jí)學(xué)生各項(xiàng)能力得到充分鍛煉，使培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。班主任首先要克服傳統(tǒng)的管理思想，要有科學(xué)的管理思想.。班主任要管理與教育相結(jié)合，通過管理促進(jìn)教育，又通過教育促進(jìn)管理，取得意想不到的收獲。其次要有科學(xué)的規(guī)章制度，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《修身手冊(cè)》為準(zhǔn)則，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣，文明語言、舉止行為，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德，使常規(guī)制度化。另外常規(guī)管理對(duì)學(xué)生的行為成長(zhǎng)具有導(dǎo)向性的作用，需要建立監(jiān)督機(jī)制。班主任可以依靠班級(jí)組織的力量，并及時(shí)了解情況，適當(dāng)加以引導(dǎo)，使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實(shí)處，使班級(jí)常規(guī)管理更具科學(xué)性。同時(shí)，注意圍繞校內(nèi)班內(nèi)新近出現(xiàn)的熱點(diǎn)事情，設(shè)計(jì)班隊(duì)課活動(dòng)方案，力求貼近學(xué)生生活實(shí)際。比如：“亮出自己”，“選拔班級(jí)干部和各類課代表”、“我給媽媽洗腳”、“找個(gè)對(duì)手，比一比”等。另外，結(jié)合學(xué)校的工作，開展各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的溝通，是通向了解學(xué)生的綠色通道。

通過一年的接觸，和大部分的家長(zhǎng)已經(jīng)比較熟悉了，這對(duì)于在以后的工作中及時(shí)了解學(xué)生各方面的情況提供了方便，為了在本學(xué)期更好地與各位家長(zhǎng)溝通，以取得他們的信任和支持，我計(jì)劃做到如下兩點(diǎn)：

1、加強(qiáng)平時(shí)的聯(lián)系。為學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)家校聯(lián)系本。每天，可讓學(xué)生將當(dāng)天的事項(xiàng)及作業(yè)記上去，這樣，就避免了有些家長(zhǎng)對(duì)作業(yè)不了解，只聽了學(xué)生的一面之詞；對(duì)于個(gè)別學(xué)生，老師如果想向家長(zhǎng)匯報(bào)某些情況，也可以寫上去；而家長(zhǎng)如果想向老師反映周末孩子在家的表現(xiàn)，也不用因?yàn)闆]有時(shí)間而耽誤，可以直接寫在本子上。

2、開好家長(zhǎng)會(huì)。除平時(shí)的小型家長(zhǎng)會(huì)外，每學(xué)期舉行一次大型家

長(zhǎng)會(huì)。

總之，只要班主任用科學(xué)的眼光來面對(duì)班級(jí)工作，面對(duì)學(xué)生，班級(jí)管理就會(huì)順利開展。當(dāng)然班主任要以身作則，有道是：其身正不令而行，其身不正、雖令而不行。班主任要處處以學(xué)生為主，為人師表，把自己融化到班級(jí)之中，以發(fā)展的眼光來看待每一位學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生自己比別人能干的自豪感，和學(xué)生一起用主人翁的態(tài)度對(duì)待班級(jí)管理，班主任更應(yīng)該用扇子來煽動(dòng)學(xué)生閃光的思想火苗，那么班級(jí)管理定會(huì)象星星之火，可以燎原。

二年級(jí)1班

陳赟2004、9

第五篇：牛大場(chǎng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員科技素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案

牛大場(chǎng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員、基層干部能力素質(zhì)

培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案

2010年，牛大場(chǎng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員、基層干部素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)，要緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，著力推進(jìn)“科教強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略實(shí)施步伐，不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員隊(duì)伍和基層干部隊(duì)伍建設(shè)，加大農(nóng)村科學(xué)技術(shù)普及和能力素質(zhì)培訓(xùn)力度，更好地發(fā)揮農(nóng)村黨員、基層干部的先鋒模范作用和示范帶頭作用，又好又快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，保持農(nóng)村穩(wěn)定這個(gè)主題，以提高農(nóng)村黨員、基層干部能力素質(zhì)為核心，深入開展以先進(jìn)實(shí)用技術(shù)為重點(diǎn)的科技和能力素質(zhì)培訓(xùn)以及與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的相關(guān)知識(shí)、職業(yè)技能和經(jīng)營(yíng)能力培訓(xùn)工作，全面提高農(nóng)村黨員、基層干部科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)，著力建設(shè)并穩(wěn)定一支宏大的適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需要的基層實(shí)用人才隊(duì)伍，并以此推動(dòng)農(nóng)村和基層人力資源開發(fā)，造就新型農(nóng)民，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供有力的人才保障和智力支持。

二、目標(biāo)要求1、2010年全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員科技素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)的基本目標(biāo)是：根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)的總體要求，以繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn)，全面促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，擴(kuò)大規(guī)模，提高素質(zhì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。全年培訓(xùn)以農(nóng)村黨員和基層干部200人（次），青壯年黨員和鎮(zhèn)、村干部人均接受2-3次的科技素質(zhì)輪訓(xùn)，并注重培養(yǎng)造就大批農(nóng)村實(shí)用人才。通過科技素質(zhì)和基本技能的培訓(xùn)教育，使他們至少掌握1-2門實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，確保農(nóng)村實(shí)用人才總量大幅度提高，農(nóng)村人力資源整體實(shí)力不斷增強(qiáng)。

2、培訓(xùn)對(duì)象：一是農(nóng)村黨員；二是具有初中以上文化水平的種植、養(yǎng)殖大戶、科技示范戶、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、青年農(nóng)民，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基

層干部；三是中藥材協(xié)會(huì)經(jīng)營(yíng)管理者；四是各村科技結(jié)對(duì)對(duì)象。

3、大力加強(qiáng)科技示范基地建設(shè)。圍繞牛大場(chǎng)鎮(zhèn)中藥材，特色畜牧養(yǎng)殖、蔬菜種植等集群板塊和“一村一品”的專業(yè)特色，組織具有相當(dāng)科技理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家結(jié)對(duì)幫扶指導(dǎo)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，提供技術(shù)支持，為我鎮(zhèn)農(nóng)村培育一批科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的典型，使之成為具有鮮明特色的科技示范基地，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“樣板”，教學(xué)科研成果的孵化基地，優(yōu)良品種推廣的生產(chǎn)基地。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、開展科學(xué)發(fā)展觀宣傳教育。重點(diǎn)開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保護(hù)耕地、農(nóng)村節(jié)約水資源、防災(zāi)減災(zāi)，倡導(dǎo)健康衛(wèi)生、移風(fēng)易俗和反對(duì)愚昧迷信、陳規(guī)陋習(xí)等內(nèi)容的宣傳教育，使農(nóng)村逐步形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

2、開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳教育。重點(diǎn)開展農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)田水利建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)境治理和民主管理、黨的建設(shè)等方面基本知識(shí)的宣傳教育，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員、基層干部帶領(lǐng)群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，堅(jiān)定建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的信心。

3、開展先進(jìn)適用技術(shù)培訓(xùn)。圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，開展科學(xué)種植養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、農(nóng)產(chǎn)品加工、市場(chǎng)營(yíng)銷的培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員、基層干部運(yùn)用科技發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和獲取現(xiàn)代科技信息的能力。結(jié)合技術(shù)培訓(xùn)，推廣一批農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù)成果，提高農(nóng)村科技進(jìn)步水平。

4、開展專業(yè)技能培訓(xùn)。針對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的需求，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員、基層干部的引導(dǎo)性培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員、基層干部應(yīng)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)技能。

5、開展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和政策法律知識(shí)的培訓(xùn)。重點(diǎn)開展農(nóng)村財(cái)務(wù)管理、集體資產(chǎn)管理、經(jīng)濟(jì)合同管理、農(nóng)村稅費(fèi)政策、信訪政策、實(shí)用法律，以及市場(chǎng)營(yíng)銷、金融、貿(mào)易等方面知識(shí)的培訓(xùn)，提高

農(nóng)村黨員、基層干部的經(jīng)濟(jì)管理水平和執(zhí)行政策法律的能力。

四、培訓(xùn)形式

1、實(shí)行常規(guī)培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，農(nóng)閑集約化培訓(xùn)與農(nóng)時(shí)季節(jié)性培訓(xùn)相結(jié)合。9－12月份為集中培訓(xùn)月，全鎮(zhèn)培訓(xùn)不少于200人（次）。其他時(shí)間做到月月有安排，并將每月培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行公示。

2、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合。在開展“一村一品”的技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，注意把所學(xué)的理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3、專項(xiàng)培訓(xùn)與基地示范相結(jié)合。根據(jù)牛大場(chǎng)產(chǎn)業(yè)特色，舉辦短期專項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)發(fā)揮好現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織在農(nóng)民培訓(xùn)中的作用，著力抓好農(nóng)村黨員、基層干部培訓(xùn)工作。

4、技術(shù)應(yīng)用與項(xiàng)目推廣相結(jié)合。要大力引進(jìn)開發(fā)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)新品種、新技術(shù)，并向種養(yǎng)大戶推廣使用。

5、傳統(tǒng)培訓(xùn)和現(xiàn)代化培訓(xùn)相結(jié)合。在聘請(qǐng)專家進(jìn)行傳統(tǒng)授課的同時(shí)，發(fā)揮農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開展遠(yuǎn)程電教化教育培訓(xùn)。

6、個(gè)人自學(xué)與互教學(xué)習(xí)相結(jié)合。在鼓勵(lì)個(gè)人自學(xué)的同時(shí)，選出思想好、技術(shù)精的黨員科技示范戶，開展技術(shù)互助，相互結(jié)對(duì)，共同提高。

五、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓好落實(shí)。要充分認(rèn)識(shí)農(nóng)民科技素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施的重要意義，切實(shí)履行職能作用，明確目標(biāo)、精心組織、周密部署，組成鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和農(nóng)村黨員、基層干部能力素質(zhì)培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組，切實(shí)做好培訓(xùn)工作，并明確專人負(fù)責(zé)每月收集整理培訓(xùn)資料和圖片，建立培訓(xùn)檔案，完善規(guī)章制度，不斷提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和有效性，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)民的致富本領(lǐng)和基層干部能力提升，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2、增加投入，加大力度，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村黨員、基層干部培訓(xùn)。加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，提升基層干部能力素質(zhì)，是

解決“三農(nóng)”問題的治本之策，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)戰(zhàn)略任務(wù)。積極籌措資金，加大投入力度，努力營(yíng)造“學(xué)習(xí)型”鄉(xiāng)村、培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，把農(nóng)村黨員、基層干部能力素質(zhì)培訓(xùn)引向深入，把農(nóng)民教育培訓(xùn)工作推向一個(gè)新的高度。

3、完善制度，強(qiáng)化督促檢查，確保培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村黨員、基層干部能力素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)是全鎮(zhèn)“忠實(shí)踐行宗旨、勤政廉政為民”主題教育的重要內(nèi)容之一，又是黨建工作的重要內(nèi)容。協(xié)調(diào)小組根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)情況進(jìn)行督促檢查，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)具體措施，確保培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。

附件：農(nóng)村黨員、基層干部培訓(xùn)所需費(fèi)用概算

農(nóng)村黨員、基層干部培訓(xùn)所需費(fèi)用概算

1、培訓(xùn)費(fèi)：200（人）×50（元）＝10000.00元（包含法律叢書，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)讀本，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)叢書，科技圖書）；

2、輔導(dǎo)費(fèi)：7（人）×100（元）＝700.00元（從縣直有關(guān)部門請(qǐng)輔導(dǎo)教師授課）；

3、農(nóng)村黨員住宿費(fèi)：150（人）×20（元）×2（晚）＝6000.00元（培訓(xùn)分兩次進(jìn)行，一次住宿75人）；

4、就餐費(fèi)：每餐8（桌）×200（元）×2（餐）×3（天）＝9600.00（元）；

5、早餐費(fèi)：150（人）×5（元）＝750.00元；

6、其它費(fèi)用：2000.00元；

以上共需培訓(xùn)費(fèi)：29050.00元。