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      企業(yè)先教活動體會

      時(shí)間:2019-05-12 15:22:28下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:企業(yè)先教活動體會

      江澤民總書記在2002年“5·31”重要講話中,緊緊抓住“三個(gè)代表”這條主線,突出強(qiáng)調(diào)高舉鄧小平理論偉大旗幟、全面貫徹“三個(gè)代表”要求這個(gè)主題。他指出:貫徹“三個(gè)代表”要求,關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),核心在保持黨的先進(jìn)性,本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。這既是在理論層面上對“三個(gè)代表”思想的繼續(xù)豐富和發(fā)展,也是在實(shí)踐層面上對貫徹“三個(gè)代表”要求提出的根本要求。在這一根本要求中,保持黨的先進(jìn)性居于核心地位,是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、執(zhí)政為民的根本保證,是我們黨始終走在時(shí)代前列、永葆生機(jī)和活力的必然要求。只有深刻理解黨的先進(jìn)性的科學(xué)內(nèi)涵,正確認(rèn)識保持黨的先進(jìn)性的時(shí)代與歷史價(jià)值,才能增強(qiáng)保持黨的先進(jìn)性的自覺性和堅(jiān)定性,在實(shí)踐中全面貫徹“三個(gè)代表”要求。江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想,進(jìn)一步深化了對我們黨先進(jìn)性的認(rèn)識。它從社會發(fā)展規(guī)律和黨的進(jìn)步本質(zhì)的高度,科學(xué)地揭示了我們黨先進(jìn)性的實(shí)質(zhì)。它從經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展等不同層面對黨的先進(jìn)性作了全新的科學(xué)定位,把代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國最廣大人民的根本利益,作為我們黨先進(jìn)性的根本體現(xiàn)和根本要求,這是對馬克思主義政黨先進(jìn)性理論的重大發(fā)展。

      “三個(gè)代表”賦予黨的先進(jìn)性以新的科學(xué)內(nèi)涵和時(shí)代內(nèi)容,是對黨的先進(jìn)性的高度提煉和集中概括。它在重申和強(qiáng)調(diào)我們黨必須代表最廣大人民的根本利益的同時(shí),把代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求視為我們黨先進(jìn)性的深厚物質(zhì)基礎(chǔ),體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)要求和馬克思主義執(zhí)政黨的根本任務(wù);把代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向擺在同代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和代表最廣大人民的根本利益相同的位置上,使馬克思主義執(zhí)政黨先進(jìn)性的內(nèi)涵更加豐富。這三個(gè)方面涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域,而且相互聯(lián)系、相互作用,缺一不可,構(gòu)成了黨的先進(jìn)性深刻而豐富的內(nèi)涵系統(tǒng)。

      黨的先進(jìn)性問題,事關(guān)黨的生死存亡。對馬克思主義政黨來說,先進(jìn)性就是自己寶貴的生命。喪失了先進(jìn)性,就等于喪失了生命。一些執(zhí)政幾十年的共產(chǎn)黨之所以會改旗易幟、喪失政權(quán),有的甚至走向衰亡,原因是多方面的,其中最重要、最根本的,就是這些黨喪失了自己的先進(jìn)性。先進(jìn)性喪失了,勢必會喪失民心,在人心向背上出大問題。一旦在這方面出問題,其走向衰亡的歷史命運(yùn)也就不可避免了。這些黨的沉痛教訓(xùn)警示我們:不論哪個(gè)國家的黨,不論它們執(zhí)政時(shí)間多長,也不論它們有多么輝煌的歷史,誰喪失先進(jìn)性,誰就必然喪失執(zhí)政資格,喪失賴以生存的基礎(chǔ)。

      黨的先進(jìn)性問題,是建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的核心問題。80多年來,建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨,始終是我們黨致力于回答的一個(gè)重大課題。而對這一課題的回答,則始終是圍繞著怎樣保持黨的先進(jìn)性這一核心問題來進(jìn)行的。我們與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行理論創(chuàng)新,不斷開拓馬克思主義理論發(fā)展的新境界;研究和制定符合客觀實(shí)際的路線方針政策,不斷促進(jìn)社會全面進(jìn)步;培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀中青年領(lǐng)導(dǎo)干部,造就一支宏大的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍;加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),不斷增進(jìn)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;旗幟鮮明地反對腐敗,不斷推進(jìn)廉政建設(shè);改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制,不斷增強(qiáng)黨的活力,等等,都是為了保持黨的先進(jìn)性。離開這個(gè)核心,黨的建設(shè)就會迷失方向,失去靈魂。緊緊圍繞先進(jìn)性這個(gè)核心問題,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),這是我們黨的一條重要政治經(jīng)驗(yàn)。在新的世紀(jì),我們要繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,必須創(chuàng)造性地運(yùn)用好這條經(jīng)驗(yàn)。

      江澤民同志把保持黨的先進(jìn)性視為實(shí)踐“三個(gè)代表”要求的核心,深刻地揭示了保持黨的先進(jìn)性對于實(shí)踐“三個(gè)代表”所具有的重大的時(shí)代和歷史價(jià)值。

      首先,保持黨的先進(jìn)性是適應(yīng)國際國內(nèi)形勢深刻變化的客觀要求。當(dāng)前,國際局勢正在發(fā)生深刻的變化。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢在曲折中發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,綜合國力競爭日趨激烈。進(jìn)入新世紀(jì),我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。改革開放20多年來,我國的現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就,綜合國力日益增強(qiáng),人民生活明顯改善,黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)充滿生機(jī)和活力。但也必須看到,隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式呈現(xiàn)出多樣化的趨勢,社會生活各個(gè)領(lǐng)域的新矛盾、新情況層出不窮。深刻變化了的國際國內(nèi)形勢,既為我們帶來了新的發(fā)展機(jī)遇,也向我們提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在形勢復(fù)雜多變、各種不可測因素很多的情況下,我們黨如何在世界形勢深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列,如何在應(yīng)對國內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國人民的主心骨,如何在建設(shè)有中國特色社會主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,關(guān)鍵要看我們黨能不能始終保持自己的先進(jìn)性,不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

      其次,保持黨的先進(jìn)性,是勝利完成黨的莊嚴(yán)使命的客觀要求。在新的發(fā)展階段,我們黨肩負(fù)著推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完

      成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展的歷史任務(wù)。抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,在建設(shè)有中國特色社會主義的道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這是歷史和時(shí)代賦予我們黨的莊嚴(yán)使命。完成黨的莊嚴(yán)使命,根本在于把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù),集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。這是解決其他所有問題的關(guān)鍵。而要做到這一切,最重要的政治保證就是要保持黨的先進(jìn)性。能不能

      始終保持黨的先進(jìn)性,關(guān)系到黨能否繼續(xù)保持旺盛的生機(jī)和活力,不斷增強(qiáng)自己的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。只要我們能夠始終保持黨的先進(jìn)性,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣,永遠(yuǎn)與人民群眾心連心,我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅(jiān)如磐石。

      再次,保持黨的先進(jìn)性,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的自身建設(shè)的客觀要求。保持黨的先進(jìn)性、純潔性,增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,是加強(qiáng)黨的建設(shè)的根本目的。在團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程中,我們必然會遇到各種困難和風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)受各種新的嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們惟有按照“三個(gè)代表”的要求,緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性這個(gè)核心,全面推進(jìn)新世紀(jì)黨的建設(shè)新的偉大工程,才能領(lǐng)導(dǎo)人民推動中國社會歷史不斷前進(jìn)。

      黨的先進(jìn)性集中地表現(xiàn)為始終站在時(shí)代的前列。始終站在時(shí)代前列,是保持黨的先進(jìn)性的根本要求。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,一個(gè)政黨要保持先進(jìn)性,最根本的是要與時(shí)代的發(fā)展步伐相一致,真正引領(lǐng)時(shí)代大潮。始終站在時(shí)代前列,必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線,弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神。這是我們黨在長期執(zhí)政條件下保持先進(jìn)性和創(chuàng)造力的決定性因素。只有堅(jiān)持這條思想路線,弘揚(yáng)這種精神,我們黨才能登高望遠(yuǎn),在更加廣闊的時(shí)代背景和世界圖景中謀劃和推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)。

      黨的先進(jìn)性是具體的歷史的,必須放到推動當(dāng)代中國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展中去考察,放到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益的奮斗中去考察,歸根到底要看黨在推動歷史前進(jìn)中的實(shí)際作用。這是看待黨的先進(jìn)性的根本方法,即具體的歷史的方法。這種方法告訴我們,黨的先進(jìn)性的內(nèi)涵是隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷發(fā)展變化的。黨的先進(jìn)性保持得如何,最根本的是要看具體的社會實(shí)踐。在現(xiàn)階段,必須始終緊緊抓住發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國的第一要務(wù),把保持黨的先進(jìn)性和發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先進(jìn)文化、維護(hù)和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來。

      當(dāng)今的形勢下,我們既要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,又要從當(dāng)前實(shí)際出發(fā),把立足點(diǎn)置于現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)之上。忘記遠(yuǎn)大理想而只顧眼前,就會失去前進(jìn)方向;離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想,就會脫離實(shí)際。我們每個(gè)黨員員工都要積極學(xué)習(xí)理解先進(jìn)性的含義,認(rèn)真工作,勇于開拓,以與時(shí)俱進(jìn)的精神、以艱苦奮斗的傳統(tǒng)、以積極主動的姿態(tài)建設(shè)娃哈哈的事業(yè),繼續(xù)我們的輝煌延續(xù)我們的發(fā)展!鄧小平在1984年就指出,管理也是一種生產(chǎn)力,作為個(gè)人,我應(yīng)該不斷認(rèn)真分析實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識理念,理論結(jié)合實(shí)際,提高自己的管理水平,在現(xiàn)實(shí)的工作中作出應(yīng)有的成績,起到黨員的先進(jìn)模范作用。結(jié)合娃哈哈歷史的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),吸取先進(jìn)的知識,展示娃哈哈先進(jìn)的面貌,創(chuàng)造先進(jìn)的模式!

      第二篇:先教活動整改措施

      按照“先教”活動的安排和要求,結(jié)合本人實(shí)際,提出如下整改方案,請予審改。

      一、整改事項(xiàng)

      1、政治理論學(xué)習(xí)不夠;

      2、開拓進(jìn)取精神不夠;

      3、模范作用不夠;

      4、深入調(diào)查研究不夠。

      二、整改措施及時(shí)限

      1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,堅(jiān)定理想信念。第一,制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行充電,積極參加專業(yè)理論知識的培訓(xùn)班,利用互聯(lián)網(wǎng)開展學(xué)習(xí),每天對南充、四川、人民日報(bào)要認(rèn)真閱讀,每周至少要到閱覽室學(xué)習(xí)5個(gè)小時(shí),加強(qiáng)對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí),特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)中國特色社會主義理論和江總書記的一系列講話精神及黨中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》,按照“三個(gè)代表”的要求,找出自己的不足,有針對性地加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的認(rèn)識,牢固樹立辯證唯物史觀和堅(jiān)定正確的政治方向,提高政治鑒別力,增強(qiáng)政治敏銳性,振奮精神,克服惰性,積極進(jìn)取,努力向上。在改造客觀世界的同時(shí),努力改造自己的主觀世界。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想、信念。

      2、心系群眾,勤政廉潔,培育一流作風(fēng)。第一,定期走訪貧困群眾,在和群眾的接觸中學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)樹立正確的人生觀。第二、每個(gè)月至少抽出一天的時(shí)間到自己聯(lián)系的貧困戶家中參加義務(wù)勞動,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在勞動實(shí)踐中樹立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕的能力。第三、堅(jiān)決和自身脫離群眾的思想傾向作斗爭,多和同志開展交流,要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。第四,要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),凡是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情,自己要做好記錄,在規(guī)定時(shí)間辦好,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。凡是群眾反映的問題,自己要作好記錄,仔細(xì)分析,該匯報(bào)的匯報(bào),該解決的在最短的時(shí)間內(nèi)解決。培養(yǎng)雷厲風(fēng)行(本文權(quán)屬文秘之音所有,更多文章請登陸004km.cn查看)的工作作風(fēng)。第五,在廉政建設(shè)方面,按黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定,嚴(yán)格要求自己,做一名合格的共產(chǎn)黨員。

      3、從嚴(yán)要求,服務(wù)全局,創(chuàng)造一流業(yè)績。以共產(chǎn)黨員的八條標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”,嚴(yán)守政治紀(jì)律,任何時(shí)候都要與中央保持 一致;以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會精神,切實(shí)轉(zhuǎn)變自己 工作作風(fēng);以黨的作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效取信于民,緊密聯(lián)系實(shí)際,嚴(yán)守組織紀(jì)律和工作制度,嚴(yán)格遵守辦公室規(guī)章制度,做好自己的本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真把機(jī)關(guān)服務(wù)中心的工作搞好、搞出特色,為機(jī)關(guān)正常、有序、高效的運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。

      以上整改措施,力爭今年上半年見到實(shí)效。

      第三篇:先教活動整改措施

      先教活動整改措施

      按照“先教”活動的安排和要求,結(jié)合本人實(shí)際,提出如下整改方案,請予審改。

      一、整改事項(xiàng)

      1、政治理論學(xué)習(xí)不夠;

      2、開拓進(jìn)取精神不夠;

      3、模范作用不夠;

      4、深入調(diào)查研究不夠。

      二、整改措施及時(shí)限

      1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,堅(jiān)定理想信念。第一,制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行充電,積極參加專業(yè)理論知識的培訓(xùn)班,利用互聯(lián)網(wǎng)開展學(xué)習(xí),每天對南充、四川、人民日報(bào)要認(rèn)真閱讀,每周至少要到閱覽室學(xué)習(xí)5個(gè)小時(shí),加強(qiáng)對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí),特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)中國特色社會主義理論和江總書記的一系列講話精神及黨中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》,按照“三個(gè)代表”的要求,找出自己的不足,有針對性地加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的認(rèn)識,牢固樹立辯證唯物史觀和堅(jiān)定正確的政治方向,提高政治鑒別力,增強(qiáng)政治敏銳性,振奮精神,克服惰性,積極進(jìn)取,努力向上。在改造客觀世界的同時(shí),努力改造自己的主觀世界。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想、信念。

      2、心系群眾,勤政廉潔,培育一流作風(fēng)。第一,定期走訪貧困群眾,在和群眾的接觸中學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)樹立正確的人生觀。第二、每個(gè)月至少抽出一天的時(shí)間到自己聯(lián)系的貧困戶家中參加義務(wù)勞動,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在勞動實(shí)踐中樹立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕的能力。第三、堅(jiān)決和自身脫離群眾的思想傾向作斗爭,多和同志開展交流,要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。第四,要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),凡是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情,自己要做好記錄,在規(guī)定時(shí)間辦好,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。凡是群眾反映的問題,自己要作好記錄,仔細(xì)分析,該匯報(bào)的匯報(bào),該解決的在最短的時(shí)間內(nèi)解決。培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。第五,在廉政建設(shè)方面,按黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定,嚴(yán)格要求自己,做一名合格的共產(chǎn)黨員。

      3、從嚴(yán)要求,服務(wù)全局,創(chuàng)造一流業(yè)績。以共產(chǎn)黨員的八條標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”,嚴(yán)守政治紀(jì)律,任何時(shí)候都要與中央保持一致;以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會精神,切實(shí)轉(zhuǎn)變自己工作作風(fēng);以黨的作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效取信于民,緊密聯(lián)系實(shí)際,嚴(yán)守組織紀(jì)律和工作制度,嚴(yán)格遵守辦公室規(guī)章制度,做好自己的本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真把機(jī)關(guān)服務(wù)中心的工作搞好、搞出特色,為機(jī)關(guān)正常、有序、高效的運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。

      以上整改措施,力爭今年上半年見到實(shí)效。

      第四篇:先教活動典型材料

      孜孜以求終不怠 學(xué)向深處詩書來

      ——發(fā)展計(jì)劃局黨委學(xué)習(xí)動員階段活動記實(shí)

      保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)動員階段已接近尾聲,作為督導(dǎo)該黨委先教活動的督導(dǎo)組成員,我們在與該黨委黨員,特別是在與糧食企業(yè)改制后下崗黨員和離退休黨員短暫的接觸中,常常被看到的、聽到的一些關(guān)于他們的事感動著、感染著……

      一開局就有許多想不到

      兩個(gè)剛剛改制的糧食企業(yè)有31名下崗黨員,還有很多企業(yè)改制后的遺留問題沒有來得及處理,他們的情緒波動還很大;30名離退休黨員大都老弱病殘、眼花耳背,而且居住較為分散……

      發(fā)展計(jì)劃局黨委先教活動領(lǐng)導(dǎo)小組在研究實(shí)施方案時(shí),把最難的環(huán)節(jié)都想到了,而且把攻堅(jiān)克難的具體措施都考慮進(jìn)去了。

      在黨委專題討論會上,糧食局總支書記憂心忡忡的說:“一開口通知他們來開會,就可能要挨罵,下崗后心里一時(shí)還平衡不了,還要忙著打工養(yǎng)家糊口,不一定聽組織的安排了。”

      “這些離退休老黨員實(shí)在是太老了,身體不好,性子很傲,住的又散,我也吃不準(zhǔn)他們會是什么態(tài)度?!崩细芍Р繒浺舱f了些困難。

      為了更好地解決問題,他們不避諱什么,大家言辭激烈地充分發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,因?yàn)樗麄冎?,只有正視困難才能戰(zhàn)勝困難。

      經(jīng)過深入討論,在充分考慮了重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的基礎(chǔ)上,黨委、總支、支部的實(shí)施方案相繼出臺,盡管如此,每個(gè)人的心情依然是十分沉重的,是啊!難點(diǎn)太多了,先教活動能深入開展下去嗎?還有什么特殊情況沒有考慮到?黨員們會理解這次活動的重要性、會積極參加嗎?

      然而,就在進(jìn)行學(xué)習(xí)動員大會通知時(shí),給了黨委委員們第一個(gè)想不到。原糧食購銷公司的下崗職工高軍,平時(shí)行動散漫、言語常與別人沖撞,但在這次活動中,支部書記電話通知他參加先教活動時(shí),一說就說通了,口氣出奇的溫和,更想不到他準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了動員大會上。他說,當(dāng)時(shí)的入黨宣誓是認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的、能經(jīng)得起考驗(yàn)的,過去在崗時(shí),可能是上著班,穩(wěn)拿著工資的緣故,要求上有些松懈,時(shí)常有些小毛病,現(xiàn)在下崗了,如果繼續(xù)保留這些毛病,就會被人看不起,再就業(yè)就成問題了,所以,這次學(xué)習(xí)教育活動對于剛剛下崗的他來說,是有許多積極而特殊的意義的,他想通過這次活動能在各方面提高自己,從而在別人眼里成為一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)的能適應(yīng)多種工作的合格工作者、合格黨員,在社會上站穩(wěn)腳跟。

      我還在回味這席話的時(shí)候,在動員大會的會場里,又涌起了新的激動。在距離動員大會主席臺不足一米的地方,安排著離退休老黨員就近就坐,方便他們聽,方便他們記,盡管距離這么近,我看到有的老黨員為了聽得更真切一些,把手掌撐在耳朵邊,身體還微微向前傾,神情極專注,不時(shí)回過身來記筆記,有的老黨員眼睛不好,記筆記慢,只見他們埋頭爬在桌上不停地記,只是在聽到贊許處時(shí)微微點(diǎn)一點(diǎn)頭。在一個(gè)上午近4個(gè)小時(shí)的動員會上,我看到老黨員們沒有絲毫的倦怠,動員會結(jié)束后他們還圍著參加動員講話的縣委領(lǐng)導(dǎo),深入了解情況,老黨員們以這樣的精神和精力來虛心學(xué)習(xí),也是很難想到的。

      當(dāng)時(shí)我想,有這樣好的開局,有這樣的黨員群體,還有什么可以顧慮的呢?

      不變樣中有變樣 不走樣里走新樣

      動員大會結(jié)束后,黨委下屬6個(gè)支部各種形式的學(xué)習(xí)活動就全面開始了。

      在參加物價(jià)局支部的集中學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn),這一個(gè)只有9名黨員的支部有11人參加了學(xué)習(xí),除了幾位入黨積極分子外,還有一位特殊的學(xué)習(xí)者,她是退休的老局長的夫人。聽支部書記介紹,老李局長退休后身體一直不好,現(xiàn)在下地走路已經(jīng)很困難了,只好由夫人參加學(xué)習(xí)后,回家再向他輔導(dǎo)當(dāng)天的集中學(xué)習(xí)內(nèi)容,而且由于家里只有李夫人一個(gè)人在照顧老李局長,她參加學(xué)習(xí)時(shí),老李局長要一人在家自己克服身體上的不便。每天集中學(xué)習(xí)結(jié)束后,李夫人都要趕著回家做家務(wù),做完家務(wù)還要抓緊時(shí)間輔導(dǎo)老李局長,幾天的集中學(xué)習(xí)忙壞了這兩位老同志,但卻從未見李夫人遲到過。

      還有一位老黨員我不會忘記。趙學(xué)剛同志爬在桌上看書的樣子很特別,由于眼睛耳朵都不好,支部安排他以自學(xué)為主,他硬是近近地把臉貼在書前,用手指一個(gè)字一個(gè)字的指著,看完了《讀本》。雖然他沒能象其他黨員一樣參加滿40學(xué)時(shí)的集中學(xué)習(xí),但我相信,再也沒有人看書看得這樣細(xì)致,學(xué)習(xí)學(xué)得這樣認(rèn)真了。

      學(xué)習(xí)的熱情是高漲的,學(xué)習(xí)的收獲也是顯而易見的。

      為了不影響下崗黨員的生計(jì),兩個(gè)改制企業(yè)支部把大多數(shù)集中學(xué)習(xí)的時(shí)間安排在晚上,這樣的安排,雖然在5天集中學(xué)習(xí)中,很難完成40學(xué)時(shí)的要求,但這些黨員既要克服體力勞動的疲勞,又要克服對新的工作生活的心理不適應(yīng),即便這樣,他們大都還是表現(xiàn)出了難能可貴的組織紀(jì)律性。

      前面提到的高軍,下崗后一直在一家膠合板廠打工,一天20元工資,上班一天有一天工資,沒有周末,工作和學(xué)習(xí)安排得緊張而艱辛,但他還是擠時(shí)間完成了心得體會,并親手第一個(gè)把這份還留有汗滓的學(xué)習(xí)心得體會交到了支部書記手中。還有老李局長,他也用因病而骨節(jié)腫大的手指,親筆寫來了字跡顫顫微微的學(xué)習(xí)心得體會,我深切地感受到了這次學(xué)習(xí)活動在黨員心中的分量。

      是?。∫蟛蛔儤?,執(zhí)行不走樣,我在這里看到的是,不變樣中的變樣,一種更高境界的不變樣,不走樣里走出的新樣,一種更高規(guī)格的不走樣。

      下崗不離崗 一人兼多崗 崗在人在先進(jìn)在 李樹明給人的印象是謙和的,面對組織的安排總是不言不語,干起事來卻不含糊。

      作為糧食工貿(mào)公司黨支部書記,李樹明也是一名下崗職工,因?yàn)榉N種原因,下崗前,他已經(jīng)有8個(gè)月沒有工資收入了,愛人

      又沒有工作,家里還有兩個(gè)正在讀初中的孩子和一位年邁的父親要撫養(yǎng),而他這根家庭的頂梁柱,在家庭生活萬分艱難,需要他及時(shí)另謀出路的時(shí)候,支部的工作卻又著實(shí)離不開他。

      艱難的選擇!他能撂下支書這擔(dān)子嗎?這是最能考驗(yàn)一名共產(chǎn)黨員和共產(chǎn)黨最基層干部黨性的時(shí)候??!

      李樹明選擇了堅(jiān)守崗位,即使他知道,在這次先教活動開展的半年時(shí)間里,他不可能再有時(shí)間象其他下崗黨員一樣去創(chuàng)業(yè)或?qū)で笤倬蜆I(yè)機(jī)會,即使他知道,抽時(shí)間打點(diǎn)零工、貼補(bǔ)家用的時(shí)間,他都可能沒有。他堅(jiān)定地決定下崗不離崗,在支部黨員并入社區(qū)支部管理前,站好了最后一班崗。

      這個(gè)下崗黨員支部情況復(fù)雜,他這個(gè)支部書記要比別的支部書記、比其他下崗黨員都要辛勞得多。白天,別的黨員打工掙錢的時(shí)候,他要整理、發(fā)放、上報(bào)有關(guān)材料,光召集黨員集中學(xué)習(xí)這一件事,就足夠他絞盡腦汁了,晚上,別的支部書記休息的時(shí)候,他要組織集中學(xué)習(xí),有時(shí)他還要見縫插針的利用哪怕一小點(diǎn)時(shí)間,來做好下崗職工的思想工作,為推進(jìn)改革、保持穩(wěn)定不遺余力地作貢獻(xiàn)。這段時(shí)間,從早到晚,他很難擠出一點(diǎn)象樣時(shí)間來謀劃自己的生計(jì),來照顧好自己的家庭。

      糧食局總支書記、物價(jià)局支部書記等人都身兼行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),平常的業(yè)務(wù)工作十分繁忙。糧食企業(yè)剛剛改制,要處理好很多沒有來得及處理的遺留問題;學(xué)習(xí)剛引向深入的時(shí)候,也正逢全縣的中小學(xué)校開學(xué),要進(jìn)一步組織做好“一費(fèi)制”有關(guān)工作,這些工作的時(shí)間性都很強(qiáng),業(yè)務(wù)骨干又大都是黨員,“兩不誤、兩促進(jìn)”必須要由這些支部書記兼行政領(lǐng)導(dǎo)精心規(guī)劃、身先士卒、并且團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員忘我工作才能更好地實(shí)現(xiàn)。

      他們做到了,沒有一件工作因?qū)W習(xí)活動被耽誤,沒有一次集中學(xué)習(xí)安排因工作緊張被取消。

      在工作學(xué)習(xí)的百忙之中,幾個(gè)書記還掛念著如何更好地提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,物價(jià)局支部把人民日報(bào)有關(guān)先教活動的社論編輯成小冊子,發(fā)到了每位黨員手里,糧食局總支從《讀本》內(nèi)容中,精選出要點(diǎn),印成宣傳單,也發(fā)到了每位黨員手里,方便他們平時(shí)自學(xué)。

      此時(shí),可以看到,學(xué)習(xí)活動正不斷深入開展,各項(xiàng)工作正不斷向前推進(jìn),我想,不管是下了崗的支部書記,還是在任行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)職的支部書記,他們一定會在心里默默地說:崗在人在先進(jìn)在!

      保持本色終不怠 學(xué)向深處詩書來

      隨著學(xué)習(xí)的深入,學(xué)習(xí)氛圍漸入佳境,廣大黨員在學(xué)習(xí)活動中,對如何保持共產(chǎn)黨員本色、如何在新時(shí)期新形勢新任務(wù)下發(fā)揮好先鋒模范作用,有很多感觸和收獲,離退休老黨員黃家祥為此還賦詩兩首表達(dá)自己對這次活動的感受,詩文如下:

      贊保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動

      (一)英明偉大黨中央,率領(lǐng)人民奔小康。

      先進(jìn)黨員成表率,常抓教育發(fā)紅光。

      (二)執(zhí)政清廉民擁護(hù),蛀蟲毒菌要除清。

      長征新路多艱險(xiǎn),整頓精兵趕遠(yuǎn)程。

      他把詩文交給我時(shí)說,他認(rèn)真考慮了平仄韻律,有一兩處韻腳想了好幾個(gè)字都不合適,寫詩的熱情幾乎被憋住了,現(xiàn)在總算寫出來,說完輕舒了一口氣。三言兩語中給人一種不寫出來不罷休,不真學(xué)、真信、真用不罷休的氣概。

      詩文質(zhì)樸而純真,就如同他這個(gè)人,就如同他這次參加學(xué)習(xí)活動,我長久地在他純凈、執(zhí)著的思想里蕩漾……

      先教活動就要轉(zhuǎn)入第二階段了,再想想這些人,再想想這些事,心中充滿了在活動中進(jìn)一步熔煉自己的渴望。

      第五篇:先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練體會

      近段時(shí)間學(xué)校給我們下發(fā)了《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》這本書,讀罷我感觸很多。

      一、從書中我的第一個(gè)感悟就是蔡林森校長的吃苦精神。他把“吃苦是?!弊鳛榭陬^禪,從小時(shí)候沒錢上學(xué),吃苦自學(xué),找到了學(xué)習(xí)的方法;畢業(yè)后他認(rèn)為吃苦才能當(dāng)好老師;當(dāng)了洋思中學(xué)的校長后,他又認(rèn)為吃苦才能建成名校,一直到老年,他始終認(rèn)為吃苦才能終身幸福。

      他的人生觀就是:人活著,就是要吃苦,就是要自學(xué)。這樣才能成人、成才。才能有所作為,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。蔡老師這點(diǎn)值的我好好學(xué)習(xí)。

      二、再一點(diǎn)就是“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。以前我對“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”理解的還不透徹?,F(xiàn)在通過學(xué)習(xí),我對 “先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”這一教學(xué)理念有了新的感悟。

      “先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”,簡簡單單的幾個(gè)字,其中蘊(yùn)含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念:“教師的責(zé)任不在教,而在教學(xué)生學(xué)”,“先學(xué)后教,以教導(dǎo)學(xué),以學(xué)促教”,才能取得最佳的教學(xué)效果。

      從書中我理解了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式的環(huán)節(jié)主要有三步,第一步是“先學(xué)”,就是我們上課時(shí)先把自學(xué)指導(dǎo),它包括學(xué)習(xí)內(nèi)容,有時(shí)還有重點(diǎn)、難點(diǎn)展示給學(xué)生,然后讓學(xué)生自己帶著思考去看書,去學(xué)習(xí),去活動,并且圍繞本節(jié)課目標(biāo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,放開手讓學(xué)生自學(xué),不要怕他們學(xué)不會,也不要怕他們出問題。對照目標(biāo)也可以讓學(xué)生展開討論或聯(lián)想,這也是新的課標(biāo)新的理念要求我們做到的。

      第二步是“后教”,也就是老師針對學(xué)生的共性問題進(jìn)行點(diǎn)撥,引導(dǎo)學(xué)生按照自學(xué)指導(dǎo)看例題,找規(guī)律,以達(dá)到理解應(yīng)用。

      第三步,當(dāng)堂訓(xùn)練,就是當(dāng)堂完成練習(xí),完成作業(yè),我認(rèn)為這正是洋思經(jīng)驗(yàn)的精華。通過先學(xué)后教掌握知識必須要通過訓(xùn)練去強(qiáng)化,通過運(yùn)用去鞏固和提高,這樣才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì),形成學(xué)生的能力。

      我今后要結(jié)合“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式以及自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來提升我的課堂。從過去“滿堂灌”的“第一線”退到“第二線”,由知識的傳授者,變成學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者。

      三、從“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式看,我覺得對老師提出了更高要求:

      1.要求教師備課時(shí)要認(rèn)真細(xì)致,不但要備教材、備學(xué)生,還要備對學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo),對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),以及怎么樣在課堂中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)因材施教。

      2.適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生不僅愿學(xué)而且會學(xué),在自學(xué)過程中,逐步積累學(xué)習(xí)方法,這一點(diǎn)在起步時(shí)尤為重要。

      3.要全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?!跋葘W(xué)”的過程,實(shí)際上也是教師進(jìn)行教學(xué)調(diào)查的過程,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,并迅速把問題分清主次,概括歸類,為“后教”作好準(zhǔn)備。

      4.提倡學(xué)生之間互幫互學(xué),實(shí)行“兵教兵”戰(zhàn)術(shù),為老師減輕負(fù)擔(dān),分擔(dān)負(fù)擔(dān),促進(jìn)教學(xué)成績的大幅度提高。5.多在學(xué)困生的單個(gè)輔導(dǎo)上下功夫。

      四、存在的困惑:青島版的教材在練習(xí)題中有很多是跟教學(xué)例題不一樣的類型,并且是沒有接觸過的新題型,如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容。

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