第一篇：2012學(xué)年第二學(xué)期二年班主任工作計(jì)劃

2012學(xué)年第二學(xué)期二年班主任工作計(jì)劃

通過上學(xué)期本班孩子的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況做了分析，個(gè)人認(rèn)為是我班的班干部的領(lǐng)導(dǎo)、帶頭作用沒有起到好的影響，而且，在本班培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部真的是一件很費(fèi)勁的事情。本班男孩子較多，而且很活躍，學(xué)生不關(guān)在課堂上還是在課余時(shí)間都比較好動(dòng)，課堂上沒有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，同學(xué)之間容易出現(xiàn)小摩擦。男同學(xué)總會(huì)帶一些小玩意或其他東西回來學(xué)校玩，嚴(yán)重影響了孩子學(xué)習(xí)的專注性。所以，本學(xué)期的班主任工作是不可松懈的，本人將認(rèn)真、嚴(yán)格抓好本班的各項(xiàng)工作。

首先，培養(yǎng)孩子的自我管理能力

從培養(yǎng)班干部出發(fā)，從新投選新的班干部，讓盡量多的人都有自己的職位，有事情干。在本班男孩子中培養(yǎng)幾個(gè)有影響力，可以帶動(dòng)其他學(xué)生，特別是男孩子的班干部，在老師不在的情況下，讓班干部代管理。不單在學(xué)習(xí)上要抓兩頭，在班級管理中也抓好兩頭，這樣，老師就可以不用那么費(fèi)勁了。

其次，抓常規(guī)

對開學(xué)初的常規(guī)工作做到嚴(yán)抓不懈，本著讓學(xué)生能做到“認(rèn)真做好每一件事”的宗旨，自己對常規(guī)的每項(xiàng)工作都認(rèn)真對待，培養(yǎng)學(xué)生知道、做到在學(xué)校什么時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真做好什么事情而努力。當(dāng)然，也會(huì)利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)和平時(shí)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，對孩子做各項(xiàng)教育，如：按學(xué)校的要求做到“四好”；認(rèn)真做好值日工作，注意保潔、講究個(gè)人衛(wèi)生；對人有禮貌，和同學(xué)友好相處；愛祖國、愛父母，學(xué)會(huì)感恩等等教育。努力創(chuàng)建和諧、積極、向上的班級體。

再次，做好家校溝通。

多和家長進(jìn)行交流，學(xué)生帶小玩意回學(xué)校玩、學(xué)生沒完成作業(yè)、學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)異常等情況，能及時(shí)做到和家長溝通，讓家長能協(xié)助做好孩子的教育工作。得到家長的支持、監(jiān)督，孩子對自己的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)也不敢松懈。老師也會(huì)輕松多了。當(dāng)然，在這之前，一定要讓家長能重視孩子的學(xué)習(xí)和在校的表現(xiàn)情況。

最后是付出愛心。

我相信，我們班每一位孩子都很可愛，包括調(diào)皮，愛說話的吳立業(yè)、夏喆，我也相信，只要老師用耐心、細(xì)心、責(zé)任心和愛心，會(huì)讓他們變得更可愛，只要努力。

另：本學(xué)期每月的工作安排簡要。

2月份：

1、認(rèn)真做好開學(xué)初的發(fā)書、調(diào)整座位、班干部選舉等各項(xiàng)工作。

2、做好有關(guān)麻疹疫苗的工作。

3、開展讀好書的活動(dòng)。

4、做好本學(xué)期第一次家長會(huì)的各項(xiàng)工作。

5、出好本月的主題墻報(bào)。

6、抓班級常規(guī)。

3月份：

1、開展學(xué)習(xí)雷鋒的“五個(gè)一”活動(dòng)。

2、搞好本月的“亞運(yùn)之星”擂臺賽。

3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織防火、防震的安全演習(xí)。

4、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列操的訓(xùn)練，做好兩操的現(xiàn)場會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、配合?？评蠋熥ズ脤W(xué)生的課堂和課余的紀(jì)律。

6、及時(shí)和家長做好溝通，并對學(xué)生做好各項(xiàng)安全教育。

7、出好本月的墻報(bào)。

4月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育并組織進(jìn)行《感恩先烈，清明掃墓》的活動(dòng)。

2、做好學(xué)生體檢的各項(xiàng)工作。

3、結(jié)合世界衛(wèi)生日和世界地球日，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、節(jié)約資源和環(huán)保教育。

4、出好本月的墻報(bào)，抓好本班的常規(guī)工作。

5、做好“五一”假期的安全教育。

5月份：

1、進(jìn)行愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛家人的教育。

2、鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，做好讀書成果匯報(bào)。

3、配合學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng)的工作。

4、配合其他老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律。

5、出好本月的墻報(bào)。

6、對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全和與同學(xué)友好相處的教育。

6月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。

2、做好期末的復(fù)習(xí)工作。

3、抓常規(guī)。

4、出好本月的墻報(bào)。

5、做好期末的各項(xiàng)總結(jié)、對學(xué)生的評價(jià)工作。

7月份：

1、對學(xué)生做好假期的安全教育工作。

2、布置暑假作業(yè)。

第二篇：二年上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

班主任工作計(jì)劃

做好班主任，首先要了解自己的班級、明確自己的目標(biāo)、制定好工作計(jì)劃。職專學(xué)校不同于高中學(xué)校，大多數(shù)學(xué)生與一般的高中生要求都不一樣。職專二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另一方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績。特制訂如下工作計(jì)劃：

一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2幫助每個(gè)學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮個(gè)人的特長，使班級具有特色，學(xué)生能找回自信，從而全面的發(fā)展自我。

3、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

4、組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

二、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

2抓好衛(wèi)生管理工作，杜絕教室和分擔(dān)區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象，督

促學(xué)生做到一天三掃。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，合理布置教室，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

4選好、用好干部。

5要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

三、安全紀(jì)律：

1、確定班內(nèi)日常行為、道德行為的共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度。

2、抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

四、愛護(hù)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

1深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。2建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

2013---2014學(xué) 上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

烹飪二年

殷福浩

第三篇：2012第二學(xué)期二年四班班主任工作總結(jié)

2012第二學(xué)期二年四班班主任工作總結(jié)

賈艷華

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又飛逝而過，又到了總結(jié)反思的季節(jié)，回顧這一學(xué)期學(xué)生的種種表現(xiàn)，再翻開學(xué)期伊始所做的班主任工作計(jì)劃，真的是感慨良多。下面我就根據(jù)這學(xué)期的自己所做的班主任工作，學(xué)生的表現(xiàn)，再依據(jù)學(xué)期之初所作的計(jì)劃對自己的班主任工作做反思。

我是用耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心去對待班主任工作。在工作態(tài)度上我是熱誠并且負(fù)責(zé)的。在工作內(nèi)容上，我的班主任工作主要分為以下幾大塊：

一、將安全教育放在首位

結(jié)合學(xué)校開展的要求開展安全教育主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火防水安全、自救自護(hù)知識等知識的灌輸，使學(xué)生防患于未然。結(jié)合火災(zāi)地震逃生演習(xí)，組織學(xué)生在演習(xí)中學(xué)會(huì)逃生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，關(guān)愛他人。同時(shí)，將上下學(xué)安全貫徹到每一天，家住得近的孩子，安排他們結(jié)成小隊(duì)結(jié)伴回家，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、重視對孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)

英國哲學(xué)家艾蒙斯說過“習(xí)慣不是最好的仆人，就是最好的主人?！焙昧?xí)慣讓孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀，也讓孩子受益終生。我覺得培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生在各方面都會(huì)得到提升。每天，我都按照自己的工作職責(zé)來要求自己的工作，早上準(zhǔn)時(shí)到班組織學(xué)生早讀，早操，眼操廣播準(zhǔn)時(shí)到班視察學(xué)生的表現(xiàn)，課間一有空就去到教室跟學(xué)生交流談心，解決學(xué)生之間的小矛盾，防止學(xué)生追逐打鬧。只有自己沒課，就呆在教室抓好學(xué)生的課前紀(jì)律。把班級的各項(xiàng)常規(guī)工作落實(shí)在實(shí)處，細(xì)處，體現(xiàn)在每一天，每一節(jié)課，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為高年級的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。對待學(xué)生我是以激勵(lì)為主，輔助批評教育。所以我嚴(yán)格按照開學(xué)所定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激勵(lì)學(xué)生，每周按時(shí)評比“每周之星”，在教室的黑板報(bào)一角。“我班的小明星”欄里張貼星星，依照星星的數(shù)目每月評比一次每月之星，用鼓勵(lì)的方式促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。在班級文化方面，我還根據(jù)學(xué)科方面的活動(dòng)在教室張貼布置學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、讀書卡、漫畫，并要求學(xué)生講究衛(wèi)生，愛護(hù)我們的班級環(huán)境，盡力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)今的學(xué)生比較個(gè)性，有自己的思想和主見，心理教育也逐漸成為教育關(guān)注的話題。很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)思想上的波動(dòng)或心理上的偏差，這直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康的發(fā)展，所以需要老師正確的引導(dǎo)。平時(shí)我密切關(guān)注學(xué)生的思想和心理動(dòng)態(tài)，看到哪個(gè)學(xué)生出現(xiàn)了問題就及時(shí)與他談心，化解他們思想上的結(jié)，并且在那段時(shí)間會(huì)多給他關(guān)注，多給他鼓勵(lì)，樹立他們的信心和積極上進(jìn)的心態(tài)。另外我還會(huì)跟其他科任老師了解他們的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的教育方式。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。將好習(xí)慣的培養(yǎng)落實(shí)到每一天中，以兒歌的形式讓孩子們每天早上讀兩遍，熟記于心，做得好的將得到表揚(yáng)?！昂昧?xí)慣天天有，星期一，站隊(duì)日。鈴聲響，快站隊(duì)，立志不能忘，嘴唇緊緊閉，眼睛看前方，身體比比直，比比誰最棒！”“好習(xí)慣天天有，星期二，友好相處日。不說臟話不打架，友好相處，互相幫助，同學(xué)情深，開心相伴。”我會(huì)根據(jù)班上出現(xiàn)的不良風(fēng)氣和不好習(xí)慣定兒歌進(jìn)行修訂。

在學(xué)習(xí)上，給他們講方法，養(yǎng)成他們自己動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。同時(shí)，開展小組互助和“小老師手拉手”互助活動(dòng)，利用課間、放學(xué)后、周末時(shí)間，讓優(yōu)生對差生進(jìn)行輔導(dǎo)，包括聽寫生字、背誦課文、檢查作業(yè)的訂正情況。如果差生在考試中取得進(jìn)步，優(yōu)生和差生都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，這樣一來，孩子們的興趣高漲。在清潔衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)上，作為老師，我首先以身作則，每次進(jìn)教室只要看見地上有垃圾，我就會(huì)親自撿起來，或者拿掃把打掃干凈。孩子們看在眼里記在心里。放學(xué)后有空，我還會(huì)到教室指導(dǎo)孩子們打掃衛(wèi)生，如何掃地、擺桌子、拖地，手把手地教，示范給孩子們看。每周進(jìn)行小組評比，對衛(wèi)生、安全、禮貌、學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評比，表現(xiàn)好的小組同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來調(diào)皮生、后進(jìn)生就有很多人的關(guān)注，而且只要稍稍努力就不一定是隊(duì)里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小隊(duì)的成敗，使他們更有了要轉(zhuǎn)好的動(dòng)力。每周表揚(yáng)五到六個(gè)在各方面有所進(jìn)步的同學(xué)，他們的名字分別寫到表揚(yáng)欄里。

三、發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)小干部

班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。最大限度地放手讓班干部進(jìn)行班級管理，在實(shí)踐中逐步積累管理經(jīng)驗(yàn)，班主任適時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，但是都有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，都想當(dāng)小干部。班上幾個(gè)成績優(yōu)秀而有能干踏實(shí)的孩子，在學(xué)生中有較高的威信，成了班干部的核心。另外，我結(jié)合學(xué)校開展的“責(zé)任感小公民”培養(yǎng)方案，將班務(wù)工作落實(shí)到每個(gè)孩子身上，逐層細(xì)化分工，層層管理，責(zé)任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班級小主人，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、集體凝聚力強(qiáng)。

教育不只是學(xué)校的責(zé)任，光有學(xué)校教育也不能教育好學(xué)生，家校之間密切合作才能真正促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，所以及時(shí)跟家長溝通聯(lián)系是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是做好班主任工作的一個(gè)關(guān)鍵。在與家長溝通這一方面我自認(rèn)為自己是做的比較好的。我的觀點(diǎn)是，只要把家長當(dāng)成是自己的朋友來對待，把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子來看待，那么很多難題都會(huì)迎刃而解，比如學(xué)生打架，或者學(xué)生成績下降，自己在工作方面有什么錯(cuò)漏，家長也會(huì)以寬容的態(tài)度來對待你。這樣班主任工作就沒有難題了。所以我的工作都是朝著這方面而努力。平時(shí)把學(xué)生在學(xué)校的情況，特別是學(xué)習(xí)狀態(tài)的下滑都及時(shí)與家長溝通，讓家長配合教育，這樣學(xué)生進(jìn)步得也就比較快了。

以上是我在這一學(xué)期班主任工作方面的小結(jié)，我認(rèn)真、努力地對待班主任這項(xiàng)工作，學(xué)生在我的帶領(lǐng)下也快樂地成長，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，這是值得我驕傲的。但是我跟我的二年四班也還有很大努力的空間，比如我們班學(xué)生的自律性不夠強(qiáng)，自我管理能力不夠好，這都是下學(xué)期我和我的學(xué)生需要努力的方向。

第四篇：2012—2013學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面

學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),但班級管理內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評出“最佳拇指獎(jiǎng)”.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助.二、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.“

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展”跳繩,做游戲,拍球“等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂.三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好”三勤“,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.2010—2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 的相關(guān)參考：八年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 | 2010--2011學(xué)年上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 | 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 | 2010-2011學(xué)班主任工作計(jì)劃 | 2010－2011學(xué)年上期班主任工作計(jì)劃 | 小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃 | 第一學(xué)期八年級班主任工作計(jì)劃 | 2011年秋季班主任工作計(jì)劃 | 查看更多>> 班主任工作計(jì)劃

一、做得不好的地方要補(bǔ)起來。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。1，首先要調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴。2，家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)基本上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3，建全班規(guī)，特別是違紀(jì)的處罰辦法要具體。具體內(nèi)容拿出初步意見后，可與學(xué)生商定。a：違紀(jì)的界定。學(xué)習(xí)方面：如作業(yè)上交不及時(shí)，上課做小動(dòng)作，睡覺，隨便說話影響老師講課學(xué)生聽課。衛(wèi)生方面：如不認(rèn)真值日，個(gè)人衛(wèi)生、儀表不好，環(huán)保意識不好。紀(jì)律方面：如說臟話，與同學(xué)打架，在校內(nèi)吸煙，不尊敬、頂撞老師，上課、出操、集會(huì)到位不及時(shí)，曠課，早退等情況。b：處罰辦法。第一次違紀(jì)，寫說明書，敘述清楚違紀(jì)經(jīng)過，反思為何會(huì)有這樣的錯(cuò)，今后咋避免犯同樣的錯(cuò)。記入檔案。（不讓寫保證書）第二次，寫說明書并當(dāng)眾（晨會(huì)或班會(huì)）宣讀，記入檔案。第三次，寫說明書并當(dāng)眾（晨會(huì)或班會(huì)）宣讀，記入檔案。并告知家長或家訪一次。第四次，寫說明書并當(dāng)眾宣讀，記入檔案，請家長或停課反思或讓家長到校聽課一天。4，補(bǔ)充獎(jiǎng)勵(lì)辦法。優(yōu)秀干部爭取三個(gè)名額，班委主要成員一個(gè)，組長一人，課代表一個(gè)。三好學(xué)生與文明學(xué)生的評定，最少要有8次被評為優(yōu)秀學(xué)生。5，努力培養(yǎng)班干部，甚至是小組長。要多開會(huì)，多與他們交流，統(tǒng)一思想，提高工作能力與效率。6，繼續(xù)補(bǔ)差工作，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)與英語。要促成互助小組，或搞好一幫一活動(dòng)。在八年級上期，盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)，最大限度地防止兩極分化。二，做得較好的，要堅(jiān)持。1，班會(huì)時(shí)的優(yōu)秀小組與組員評定，要堅(jiān)持。這是在表揚(yáng)，在樹正氣，在樹榜樣。2，每天早上7：20-7：30的晨會(huì)也要堅(jiān)持下去。但要比以前更務(wù)實(shí)。我也要積極參與，身先士卒，對組長、班干部言傳身教，先多表揚(yáng)，少批評；先從自身開始，多反思，最終向坦誠、直言不諱前進(jìn)。與班會(huì)一樣，這是樹正氣，掌握集體輿論導(dǎo)向的關(guān)鍵。我們要發(fā)揮學(xué)生集體的力量。3，坐班的做法也不錯(cuò)，至少可以使課堂紀(jì)律好一些，要堅(jiān)持。午休時(shí)也可以提前到班。4，堅(jiān)持給學(xué)生整理檔案。5，與家長、老師建立起的統(tǒng)一戰(zhàn)線要鞏固。沒建立起來的，要加大努力，爭取更加廣泛，爭取更多的家長支持學(xué)校的工作。6，在堅(jiān)持讀書的同時(shí)，堅(jiān)持記下班內(nèi)發(fā)生的大小故事（班主任工作日記或?qū)懖┛停?，也要不斷反思自己的言行，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊(duì)伍的管理能力相對以往有所提高。當(dāng)然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強(qiáng)，這些無疑都是班級管理中的難點(diǎn)。本班教師隊(duì)伍：穩(wěn)定、能力強(qiáng)，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教師之間關(guān)系和諧，配合得較好。家庭層次：學(xué)生家庭背景復(fù)雜，家長文化水平參差不齊，對學(xué)校工作的配合很不積極主動(dòng)。

一、德育工作目標(biāo)： 在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識，并以此為輻射，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時(shí)，通過各種形式的班會(huì)和主題教育，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖，走好自己的人生路。與此同時(shí)，加強(qiáng)對班干部和班級團(tuán)員的管理和優(yōu)化，以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識的人，更要做一個(gè)有德行的人。

二、智育工作目標(biāo)：

以初三開學(xué)考試為契機(jī)，做好對學(xué)生成績的目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過各種途徑和方式彌補(bǔ)中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高中下層面學(xué)生的整體成績，力爭做到擴(kuò)大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。

1、值周值日班長負(fù)責(zé)制每周安排一位值周班長，負(fù)責(zé)整個(gè)這一周的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時(shí)下設(shè)五名值日班委，負(fù)責(zé)當(dāng)天的常規(guī)工作；值日班長做到每天下午放學(xué)前一小結(jié)，值周班長做到每周一小結(jié)，表揚(yáng)好人好事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題，拿出解決辦法。

2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總；由值日班長登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值周班長登記匯總，這兩項(xiàng)指標(biāo)均每月統(tǒng)計(jì)一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。

3、勞動(dòng)值日登記由勞動(dòng)委員和勞動(dòng)小組組長負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國人。

4、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì)上通過，上升到四班級“根本**”的高度，作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力。

5、班級公約班級的公共道德規(guī)范，從守紀(jì)、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣。

6、每月學(xué)習(xí)小結(jié)以每個(gè)月的月考為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進(jìn)行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，同時(shí)對班級前十名和單科前三名以及有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其再接再厲，不斷超過他人；超越自己。

三、工 作 安 排（按月份）

九月

1、開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，收費(fèi)，入學(xué)教育。指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書寫考試分析、總結(jié)。

2、“走好初三第一步”主題班會(huì)。

3、開展“文明行為習(xí)慣評比”活動(dòng)。

4、補(bǔ)充調(diào)整班干部隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。

5、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī)，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義等傳統(tǒng)教育。

十月

1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。

2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會(huì)理解、尊重、感恩父母。

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為了能把本班建設(shè)成具有”團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)“的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃：

一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格；1通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要談們時(shí)刻記著：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。2經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情與班情，做好協(xié)調(diào)工作，齊鋤共澆促苗長。

3、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，但也不可忘記九年級的是學(xué)校的品牌更要關(guān)注尖子生，做到以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)；

4、要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。德育面向全體用其促后進(jìn)生特別是雙差生的習(xí)慣，時(shí)時(shí)講時(shí)時(shí)落實(shí)，事事講事事落實(shí)；

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促與鞭策，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，使他們提高認(rèn)識，加強(qiáng)德修與自律，從而不斷有所上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

二、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作。

3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力，我拼搏。

今年已是到五年級了，這四年的時(shí)間過得也真夠快，看著孩子們一天天長高，日常行為習(xí)慣一天天走向正規(guī)，自我約束力和自我管理能力也逐漸形成，別提我心里有多高興。雖然也有個(gè)別學(xué)生令我失望和頭痛，但絕大多數(shù)學(xué)生都在積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)互助。在新學(xué)年里，我將總結(jié)得失，把重點(diǎn)放在組建班委會(huì)成員上，發(fā)開手腳，給小干部每管理的空間，發(fā)揮班委會(huì)的骨干作用。把我從繁雜的班級管理中解脫出來。我就可以在教學(xué)上多花點(diǎn)心思，抓抓“學(xué)困生”的問題。

其次，要制定一個(gè)遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)，以激發(fā)學(xué)生的積極性，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性。近期目標(biāo)——爭當(dāng)每一周的優(yōu)秀班級，每一周都有獎(jiǎng)懲（當(dāng)然獎(jiǎng)多懲少，以鼓勵(lì)為主）。遠(yuǎn)期目標(biāo)——爭當(dāng)一學(xué)期的優(yōu)秀班集體，各科學(xué)習(xí)成績位列全年級第一。

最后，注重掌握每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對不好的事態(tài)要防患于未然，對于學(xué)習(xí)懶惰，習(xí)慣懶散的學(xué)生要給予及時(shí)的細(xì)致的引導(dǎo)，同時(shí)要抓好優(yōu)秀學(xué)生的鼓勵(lì)和關(guān)注，不要讓他們感到失落（因?yàn)槔蠋煂λ麄兒芊判?，往往就有點(diǎn)對他們?nèi)鄙訇P(guān)注）。另外還要重視那些聰明但缺乏自制力和懶散的學(xué)生，給他們正確的引導(dǎo)，相信他們會(huì)步入優(yōu)秀學(xué)生的行列，強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生的隊(duì)伍。對于學(xué)困生要采取“一對一”的幫助，把不及格的人數(shù)降到最低，提高優(yōu)秀率和平均成績。

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八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃。

1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

4、開展班級紀(jì)律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力

9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)

10、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11、嘗試實(shí)施值日制度

12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

13、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。

14、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

16、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

18、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決。

20、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

21、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

22、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。

23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。

由于八年級有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。2010－2011學(xué)年上期班主任工作計(jì)劃 的相關(guān)參考：第一學(xué)期八年級班主任工作計(jì)劃

2011年秋季班主任工作計(jì)劃

2011年小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃

上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2011年小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃

第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作計(jì)劃

上學(xué)期四年級班主任工作計(jì)劃

學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

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有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下: 一,常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手: 1,充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二,班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手: 1,課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是”說到做到，言行一致。" 2,課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂.3,路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。

三,衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.四,班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五,其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

與本篇 小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃 內(nèi)容有關(guān)的：

·2011年秋季班主任工作計(jì)劃·2011年小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃·上學(xué)期班主任工作計(jì)劃·2011年小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃·第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作計(jì)劃·上學(xué)期四年級班主任工作計(jì)劃·學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃·第一學(xué)期九年級班主任工作計(jì)劃

到 班主任工作計(jì)劃 欄目查看更多內(nèi)容 >> 八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我擔(dān)任民25班班主任，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級，特制定如下計(jì)劃：

1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。

3、及時(shí)調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表，加強(qiáng)勞動(dòng)委員職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)、休息、體育鍛煉、勞動(dòng)等方面的自學(xué)性。將“自覺學(xué)習(xí)、自覺鍛煉、自覺休息、自覺勞動(dòng)”作為本班的班訓(xùn)。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。要促成互助小組,或搞好一幫一活動(dòng)。在八年級上期,盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì),最大限度地防止兩極分化。

7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護(hù)公物，要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

9、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)。

10、召集班委會(huì)，制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

12、加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

13、充分利用測試的杠桿作用，每次測試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出測試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次測試的目標(biāo)。

14、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

16、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決。

17、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。

八年級民25班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于“活躍”在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。班主任：辛紅

第一學(xué)期八年級班主任工作計(jì)劃 >>查看更多2011年小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃上學(xué)期班主任工作計(jì)劃2011年小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期四年級班主任工作計(jì)劃學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期九年級班主任工作計(jì)劃2011年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

到 班主任工作計(jì)劃 欄目查看更多內(nèi)容 >> 本學(xué)期，我成為了5（1）班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，制定了新學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

一、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平時(shí)貪玩，總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。

6、加強(qiáng)安全教育

7、和家長建立良好的關(guān)系

三、具體措施

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。

2、堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。

3、每周班會(huì)談話做到有安排有內(nèi)容

4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步

5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

6、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性

7、認(rèn)真做好三操，開展健康有益的課間活動(dòng)

8、進(jìn)行班干部的改選

五、工作安排

九月份

1、報(bào)名注冊

2、打掃校園環(huán)境

3、進(jìn)行安全教育

4、迎接教師節(jié)

5、選拔干部

十月份

1、孝敬長輩活動(dòng)：布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。

2、班報(bào)刊出

3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想。

4、圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，為期中考試提出意見。十一月份

1、辦一次誠信故事會(huì)，主要以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。

2、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理。

3、主題班會(huì)：班級古詩文誦讀比賽。

十二月份

1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

2、班級讀書交流會(huì)。

3、慶祝元旦活動(dòng)。

4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。

元月份

1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。

2、做好放假前的工作。

第五篇：第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

班2020—2021學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

班主任姓名： 張金秀 班級： 247班