第一篇：當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)

《當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)》觀后感

最近看了一部電影感觸頗深，隨感寫(xiě)了幾點(diǎn)感受和大家共享。

自信：

克里斯在什么情況下都那么的自信，自始自終他都是那么的自信。從他對(duì)妻子說(shuō)的這句話中可以看出"一切都會(huì)好起來(lái)的！”

不離不棄：

克里斯在沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)收入的情況下對(duì)他的兒子不離不棄，哪怕他去賣(mài)血，始終對(duì)自己的兒子不離不棄！

堅(jiān)定信念：

正如克里斯對(duì)他兒子說(shuō)的一句話，“好吧，別讓別人告訴你，你成不了才！即使是我也不行 知道了嗎？如果你有夢(mèng)想的話 就要去捍衛(wèi)它，那些一事無(wú)成的人，想告訴你成不了大器。如果你有理想的話，就要去努力實(shí)現(xiàn)，就這樣。一定要堅(jiān)定自己的信念！

爭(zhēng)分奪秒：

在整個(gè)影片中，克里斯從影片的開(kāi)始，到影片的結(jié)束都在不停的奔跑著，為了不浪費(fèi)時(shí)間在工作時(shí)不喝水，為了節(jié)省時(shí)間不掛電話！體現(xiàn)了爭(zhēng)分奪秒！把握機(jī)會(huì)：

克里斯在一次賣(mài)骨掃描儀時(shí)，在證劵交易市場(chǎng)門(mén)口，遇見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)豪華跑車(chē)的人，他問(wèn)他是做什么的，那人告訴了他，那公司也正要招聘一名股票經(jīng)濟(jì)人。他后來(lái)差點(diǎn)因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題放棄了這份工作，不過(guò)他最后抓住了這次機(jī)會(huì)！愛(ài)學(xué)習(xí)：

克里斯一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)，有一個(gè)細(xì)節(jié)給我的印象最為深刻，是他和他的兒子在一家餐廳里吃飯，他兒子在對(duì)面吃著黑糊糊的東西，而他在對(duì)面看書(shū)，忍受著饑餓在那認(rèn)真的看書(shū)！

給我印象最深刻的是無(wú)家可歸的父子留連在地鐵站上的長(zhǎng)椅上相顧無(wú)言。玩一個(gè)并不好玩的游戲，想像著周?chē)鷥措U(xiǎn)的環(huán)境以及可怕的猛獸，找一個(gè)山洞，父子倆相互依靠著取暖睡覺(jué)。當(dāng)然，地鐵站里不可能有山洞；克里斯帶著兒子躺在用衛(wèi)生紙鋪在廁所里的地板上蜷縮著。一個(gè)男人的淚水，縱然這個(gè)男人已經(jīng)兩鬢斑白，這個(gè)場(chǎng)景依舊讓人感動(dòng)。那是一個(gè)中年男人對(duì)自己五歲兒子的愧疚、責(zé)任、年介中年卻依舊一事無(wú)成的挫敗感以及對(duì)幸福最熱切的渴望。捂著兒子的耳朵不讓他聽(tīng)到外面喧囂的拍打著門(mén)的聲音，那是他唯一有能力保護(hù)兒子的表現(xiàn)。電影在描繪克里斯對(duì)物質(zhì)財(cái)富的追求的同時(shí)，這種父子間的親子交流則成了精神財(cái)富的積蓄！

第二篇：讀《當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)》有感

讀《當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)》有感

很多人會(huì)問(wèn)，幸福是什么？在我的眼里幸福是傷心時(shí)依偎在媽媽的懷里，幸福是在生病時(shí)家人無(wú)微不至地照料我……也許，在大家看來(lái)，這些都是理所當(dāng)然的。但你們知道嗎，我們的身邊還有一群這樣的孩子，他們沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有溫馨的家，更沒(méi)有我們的這種幸福的生活，他們就是孤兒。書(shū)的主人公哈玲卡就是其中的一位。

哈玲卡在小時(shí)候，被她的媽媽拋棄了，婁姨媽將她接了回去，像自己的女兒一樣撫養(yǎng)長(zhǎng)大，可是好景不長(zhǎng)，婁姨媽因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因把哈玲卡送進(jìn)了孤兒院，她在里面沒(méi)有朋友，生活得很不快樂(lè)。因此，她有一本專門(mén)寫(xiě)警句的本子，里面有許多意義深刻的句子。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，她為蕾娜特打抱不平，最后雖然臉部受了傷，但卻獲得了友誼與尊重。

這世上有兩種人，有的相信運(yùn)氣，有的相信自己。相信運(yùn)氣的人往往軟弱，輕言放棄，只知道逃避，而相信自己的人往往會(huì)在困難面前說(shuō)不，即使失敗了，還是重新站起來(lái)。

記得我小時(shí)候小區(qū)樓下學(xué)騎自行車(chē)。在我現(xiàn)在看來(lái)微不足道的東西，在以前可是一個(gè)“巨大”的工程。一開(kāi)始，爸爸告訴我：“學(xué)自行車(chē)先要在有速度的情況下保持平衡?！庇谑牵易谧孕熊?chē)上，兩腿彎曲，使勁一蹬，可是剛出去幾秒鐘就“啪”的一下摔了下來(lái)。我心想：哼！我在陸地上的平衡力可好多了，咋偏偏在你這玩意兒就保持不住了呢？于是，經(jīng)過(guò)我一次又一次的努力，終于學(xué)會(huì)了第一步。我迫不及待地問(wèn)：“接下來(lái)要怎么做？”爸爸笑了笑說(shuō)：“先自己騎騎看，到時(shí)候你就知道下一步要做什么了。提醒，剎車(chē)在手柄前方！”于是我坐上車(chē)，學(xué)著別人騎車(chē)的樣子騎了起來(lái)。當(dāng)來(lái)到小區(qū)的岔路口時(shí)，我按下剎車(chē)，回頭看看，咦，沒(méi)人扶我？看來(lái)學(xué)騎自行車(chē)的第一步就是最后一步呀！

書(shū)中有一句話說(shuō)的好：當(dāng)你敞開(kāi)心扉時(shí)，即使身處逆境之中，你仍然會(huì)看到幸福如花瓣灑落。

第三篇：當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)

當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)

洛陽(yáng)市嵩縣大坪鄉(xiāng)中

九年級(jí)三班xxx 輔導(dǎo)教師

xxx 上天造人時(shí)，給了人伙伴、生命、思想和困難。

生命的價(jià)值在克服困難中得到提升，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)偉人不遭逢失敗的，正如諸多名言所說(shuō)，“失敗乃成功之母；今天的失敗孕育著明天的成功；人生之光榮，不在于永不失敗，而在于屢仆屢起；不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，成功之路是遙遠(yuǎn)的；百敗而不折其志；失敗和成功對(duì)我一樣有價(jià)值?！钡鹊取＿@些名言都是從長(zhǎng)久的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分析、總結(jié)而成就的智慧的結(jié)晶。

當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)，你會(huì)怎么做呢？是“折其志”放棄努力，還是百折不撓，愈挫愈勇？

當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)，有人會(huì)認(rèn)為“人生之光榮，不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。”光榮的生命，不怕失敗，在失敗面前次次爬起，一次次的努力、嘗試，成功的光環(huán)必然會(huì)照向他，“百折而不折其志”，為志向而奮斗，失敗在成功的光輝下顯得微不足道。舉一個(gè)人人熟知的例子吧：愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)，用了1600種金屬，600多種植物，結(jié)果呢？可想而知，成功女神會(huì)銘記他的，他的2200多次失敗孕育了那么一次成功?？赡且淮蔚某晒s影響了整個(gè)世界，從此世界告別了黑暗，從此人們記住了愛(ài)迪生。

當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)，有人認(rèn)為“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，成功之路是遙遠(yuǎn)的?！币肋h(yuǎn)記住“樓上有成功”，“成功是一個(gè)過(guò)程，像上樓，每一次失敗，都會(huì)有一級(jí)階梯，但只有真真正正總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)后，那一級(jí)階梯才是真實(shí)的，否則，一次又一次的失敗，我們會(huì)成長(zhǎng)很少，因而很難見(jiàn)到樓上的成功?！眴⑹?，每一次的努力都不是為了成功，而是享受奮斗過(guò)程中所遭受的失敗中的“財(cái)富”，身邊也有努力的同學(xué)，可成績(jī)卻與平常表現(xiàn)不成正比，原因何在？難道只是因?yàn)闆](méi)有好的學(xué)習(xí)方法嗎？不是的。經(jīng)過(guò)了一次次的失敗，我們應(yīng)該總結(jié)些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣，每一次的失敗都會(huì)留下巨大的財(cái)富，因此不要讓失敗的財(cái)富隨意溜走。

當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)，有人認(rèn)為“今天的失敗孕育著明天的成功?！薄笆∧顺晒χ浮保∈浅晒β飞系囊粔K石頭，勇敢者被他絆到了，毅然站起，踩在了石頭上，向遠(yuǎn)處眺望著成功；懦弱者被它絆倒了，就躺在地上，嗚嗚大哭，或者，在地上，撫摸著身上的傷疤，或者，模仿成功者，站起來(lái)，繞過(guò)石頭，不久又被石頭絆倒，終于躺下了。而勇敢者雖被絆倒，但不放棄志向，站在石頭上，看著不是很遙遠(yuǎn)的成功，于是又展開(kāi)了“馬拉松”式的努力，終于獲得了成功。

當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)，你該怎么做呢？不氣餒，不沮喪，“只要信念不滑坡，方法總比困難多”，要相信成功之神是公平的，世上自有公道，付出就有回報(bào)。

親愛(ài)的朋友們，站起來(lái)吧，挫折嚇不住我們，失敗打不倒我們，讓我們用失敗來(lái)兌換成功吧，“千里之行，始于足下”，成功之路，是一步步走出來(lái)的。世上沒(méi)有走不到頂?shù)纳剑挥姓也坏铰返娜?，珠穆朗瑪峰不也被人類踩在腳下了嗎？失敗了，怕什么，爬起來(lái)繼續(xù)向前走，因?yàn)槲覀冋贻p，一切只不過(guò)從頭再來(lái)！路在我們腳下，未來(lái)在我們手中，成功在不遠(yuǎn)的前方！

【簡(jiǎn)評(píng)】

這篇議論文中心明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，議論比較透徹，頗有力度。其特點(diǎn)是：

1功夫，給人以深厚、有力的感覺(jué)。

渾然一體。全文議論比較深入，所舉事例恰當(dāng)，很能說(shuō)明所講道理，并且能聯(lián)系身邊學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題加以論述，很具針對(duì)性，結(jié)尾部分總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)面對(duì)失敗要堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，段與段之間又注意相互勾聯(lián)，每一個(gè)段落都有它的位置和作用，由于結(jié)構(gòu)緊湊，也給人以有力的感覺(jué)。

3法豐富，設(shè)問(wèn)，反問(wèn)，比喻，排比運(yùn)用恰當(dāng)，表達(dá)明晰，顯得生動(dòng)活潑，同樣給人以有力的感覺(jué)。

一個(gè)觀點(diǎn)，始終在“當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)”上下

笑對(duì)生活，綻放光彩

洛陽(yáng)市嵩縣大坪鄉(xiāng)中

九年級(jí)四班

xxx

輔導(dǎo)教師

xxx “微笑可以驅(qū)散所有的陰云?！薄懊鎸?duì)生活中的任何艱難困苦，一笑而過(guò)，是一種坦然自信?！比松牡缆凡蝗瞧教沟模闼?jīng)過(guò)的，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇山路。這段崎嶇的山路實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致，有一種冒險(xiǎn)美。所以，我們一定不要向困難低頭。面對(duì)逆境要勇敢地走下去，“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子”，人的失敗往往是心理作用的結(jié)果。

微笑面對(duì)生活，堅(jiān)持不懈的追求真理。正是因?yàn)槿藗兊膱?jiān)持不懈才為我們的生活創(chuàng)造了諸多財(cái)富。大發(fā)明家愛(ài)迪生從事發(fā)明創(chuàng)造工作，失敗了一千多次。但是在失敗面前，他一笑而過(guò)，從一次又一次的失敗中悟出了道理，最后取得了成功。他就是用微笑化解內(nèi)心的“不平”，把失敗轉(zhuǎn)變成一種成功，一種心靈的成功。最終才會(huì)在一千多次的失敗之后取得成功。只要我們擁有一雙堅(jiān)強(qiáng)自信的翅膀，就能夠永久的飛翔。

真正的笑對(duì)生活，就是面對(duì)失敗的一如既往；真正的笑對(duì)生活，就是面對(duì)任何事情、任何人都要心存善念。“善，是精神世界的太陽(yáng)?！币磺械纳允菬o(wú)價(jià)之寶，只有面對(duì)一切生靈都心存善念的人，才會(huì)是一個(gè)懂得生活的人，懂得生活才能笑對(duì)生活。

真正的笑對(duì)生活，就是“不以物喜，不以己悲’,人生中的那些失敗根本不足以埋沒(méi)我們，真正埋沒(méi)我們的還是自己。只要笑對(duì)生活，即使失敗了，依然還是一個(gè)亮點(diǎn)，裝扮著浩瀚的星空。大音樂(lè)家貝多芬面對(duì)自身的缺陷，他不是自卑，而是微笑面對(duì)。就因?yàn)槲⑿?，是她在音?lè)領(lǐng)域取得了巨大的成就?？梢哉f(shuō)，是笑給了他勇氣，給了他第二次生命。

笑對(duì)生活，就不會(huì)那么看重得失。一生坦坦蕩蕩，真誠(chéng)的對(duì)待一切，你就是一個(gè)成功的人。只有這樣，你的人生才會(huì)更加美好，更加燦爛，更加精彩。做人就要精彩不停，精彩一生。一個(gè)“平淡”的人海倫凱勒，它的高度殘疾不同于一般人，連自己的生活都是一個(gè)問(wèn)題，但是面對(duì)這些，她也是一笑而過(guò)，真誠(chéng)的面對(duì)，精彩的生活，忘卻了所有的痛苦，只留下無(wú)邊的歡樂(lè)。

梅花之所以美麗，是因?yàn)樗?jīng)受了風(fēng)雪的滋潤(rùn)，寒冷歲月的考驗(yàn)，成就了他堅(jiān)強(qiáng)的品格；人的生活之所以美麗，只是因?yàn)橛袗?ài)他的人，有笑聲相伴。我們應(yīng)該“笑著面對(duì)生活，不管一切如何”，用純真的心靈對(duì)待生活，用笑聲與人生同奏。讓笑聲傳遍大地，傳遍世界。

【簡(jiǎn)評(píng)】這篇文章引用兩則名言開(kāi)頭,引出要“笑對(duì)生活”的話題，然后圍繞“笑對(duì)生活”這個(gè)中心，舉事例講道理，用排比段層層深入的論述，邊講道理邊舉實(shí)例，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑，大量名言的引用，顯示了小作者豐富的語(yǔ)言積累。同時(shí)，綜合運(yùn)用了多種論證方法，如比喻論證：“人生的道路不全是平坦的，你所要經(jīng)過(guò)的，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇山路。這段崎嶇的山路實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致，有一種冒險(xiǎn)美?！边@段話把人生路上的種種情形寫(xiě)得很形象，也為后面的論述做了鋪墊；事實(shí)論證:如愛(ài)迪生，貝多芬，海倫凱勒的事例，都有力的論證了笑對(duì)生活方能綻放光彩的論點(diǎn)；類比論證:如最后一段把梅花與人生相類比，形象的論證了文章的論點(diǎn)。

第四篇：幸福來(lái)臨時(shí)讀后感

幸福來(lái)臨時(shí)讀后感1

讀著這本書(shū)，讓我不禁在心里品味幸福究竟是什么？

我翻開(kāi)了哈玲卡的故事。在孤兒院空洞冷清的食堂大廳里，圍坐著一群一些看不到太多笑容的孩子。在這里，弱小就意味著被欺負(fù)，哈玲卡早就知道這不讓人愉快的法則，可是倔強(qiáng)敏感的她并不甘情愿地接受。她孤傲地不屑地尋找友情，而親情對(duì)于一個(gè)孤兒院的孩子來(lái)說(shuō)，是不敢期望太多。

哈玲卡就這樣光閉起自己的心扉，孤孤單單地行走在孤兒院里。感受著一個(gè)瘦弱身軀承受的生活不幸，這對(duì)于一個(gè)十二三歲的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)太沉重了。幸運(yùn)的是，哈玲卡是心靈的強(qiáng)者，她的心里面仍然有希望的燭火。她有一個(gè)愛(ài)著她的婁姨媽。哈玲卡把婁姨媽看作生活的全部樂(lè)趣所在，卻沒(méi)意識(shí)到她對(duì)婁姨媽的愛(ài)是心靈對(duì)生活敞開(kāi)的一個(gè)窗口。當(dāng)她點(diǎn)亮了愛(ài)的心燈，一切的幸福都會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)光而明亮起來(lái)！哈玲卡在第一次和雷娜特分享了心靈的角落后。便又縮回了厚蛹中，固執(zhí)不接受雷娜特的關(guān)心?？尚睦飷?ài)的燭火已經(jīng)點(diǎn)燃，當(dāng)雷娜特當(dāng)眾被人欺負(fù)時(shí)，哈玲卡勇敢地挺生而出。哈玲卡自己也沒(méi)想到，她為別人付出的努力，其實(shí)是拯救了自己，從此她的生活變得豐富、甜蜜。

也許，只要點(diǎn)亮了愛(ài)的心燈，在黑暗的夜里，我們也能期盼幸福的花瓣片片灑落。

幸福來(lái)臨時(shí)讀后感2

今天呢！我向大家介紹一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《幸福來(lái)臨時(shí)》。想聽(tīng)這本書(shū)講的是什么嗎？那我就大發(fā)慈悲，給你……給你……給你講講吧。注意聽(tīng)哦，內(nèi)容很精彩！很棒哦！

首先，這本書(shū)的作者是【德】米亞姆 · 普萊斯勒。主人公叫哈玲卡，她的性格很孤僻，身邊一個(gè)朋友也沒(méi)有，也不喜歡社交，不愛(ài)跟人說(shuō)話。她是一個(gè)十幾歲的孩子，從孤兒院長(zhǎng)大，但自從有一次為蕾娜特打抱不平，就讓她重新獲取了被人尊重和珍貴的友誼這一份”大禮“。

在孤兒院冷清空虛的食堂大廳里，坐著一些沒(méi)有笑容的孩子，哈玲卡知道，在這種地方生存會(huì)被人欺負(fù)，可她心一直都屈服不了！她不斷地去尋找友情，但親情對(duì)于在孤兒院長(zhǎng)大的孩子，實(shí)在是太珍貴了！哈玲卡像自閉癥孩子沒(méi)什么兩樣，臉上沒(méi)有笑容，沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有朋友，沒(méi)有家人，哈玲卡只是一個(gè)十幾歲的小孩子，但從小承受著壓力，實(shí)在很可憐！但是，她有一個(gè)深愛(ài)著她的婁姨媽，婁姨媽總是會(huì)說(shuō)：”吃不到時(shí)了，不要露牙?！肮峥ò褗湟虌尶醋魃畹娜繕?lè)趣所在，是婁姨媽為哈玲卡點(diǎn)亮了愛(ài)的光芒！哈玲卡在第一次和雷娜特分享了心靈的角落后，便又縮回了厚蛹中，很倔強(qiáng)，不接受蕾娜特的關(guān)心。但是，有一次蕾娜特被別人欺負(fù)，哈玲卡實(shí)在看不下去了，挺身而出！哈玲卡自己都不敢相信，會(huì)幫助別人，就是因?yàn)槟且淮?，她拯救了她自己，從那之后，哈玲卡的生活不再那么空虛、冷清，而是變得充?shí)、開(kāi)心、豐富的生活。

這一本書(shū)告訴了我們，在生活中，不要為了一件小事和朋友爭(zhēng)吵，如果當(dāng)你真的不理解的時(shí)候，就要知道，友誼用錢(qián)是買(mǎi)不到的，錢(qián)不能代表一切，友情最珍貴……

怎么樣，這本書(shū)很有意義吧，推薦大家看看哦！

幸福來(lái)臨時(shí)讀后感3

我在寒假期間讀了一本叫《幸福來(lái)臨時(shí)》的書(shū)，這本書(shū)的主人公是一個(gè)十二、三歲的女孩，她是個(gè)孤兒，名叫哈玲卡。她在孤兒院里天天吃不飽飯，而且她性格孤僻、內(nèi)心封閉，沒(méi)有朋友，唯一可以安慰的是有一個(gè)關(guān)心她的姨媽，但是不能經(jīng)常和她見(jiàn)面。

一天，善良、勇敢的哈玲卡見(jiàn)到可憐、軟弱的蕾娜特被人欺負(fù)，就挺身打抱不平，她雖然在打斗受了傷，卻贏得大家的尊重和蕾娜特的友誼。哈玲卡終于有了自己的好朋友，明白了友誼對(duì)自己多么珍貴！

不久，在孤兒院組織的一次募捐活動(dòng)中，哈玲卡因?yàn)槟季杩钭疃?，獲得了去城堡公園遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)。在美麗的城堡公園里，面對(duì)精美的時(shí)刻雕像，哈玲卡意識(shí)到：美雖然不像面包一樣是生活必需品，卻可以使自己的生活更有意義。從此后，她變得更加珍惜生活、珍惜友情、珍惜來(lái)之不易的福。

這個(gè)故事讓我懂得了：幸福其實(shí)就在我們的身邊，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它、找到它。只要你具有尋找幸福的眼睛，你的人生之路就會(huì)充滿快樂(lè)和幸福！

幸福來(lái)臨時(shí)讀后感4

這本書(shū)的主人公哈玲卡是一個(gè)生活在孤兒院的十二三歲女孩。她性格孤僻，沒(méi)有朋友。一次偶然的打抱不平，使她獲得了尊重和友誼

在夜晚臺(tái)燈溫暖的光照中，我細(xì)細(xì)的看著這本小說(shuō)的封面，久久舍不得翻開(kāi)。它讓我不禁在心里品味幸福究竟是什么。終于，我翻開(kāi)了哈玲卡的故事。哈玲卡在孤兒院中明白了弱小就意味著被欺負(fù)這不令人愉快的法則，可倔強(qiáng)的她并不心甘情愿的接受。正因?yàn)檫@樣，哈玲卡在這兒沒(méi)有朋友，她不屑去尋找友情。

哈玲卡的室友蕾娜特總是在大家入睡后無(wú)助的哭泣。終于有一天，在她哭泣時(shí)哈玲卡安慰了她并把她帶到自己的秘密基地，同她分享了自己編寫(xiě)的警句本。哈玲卡第一次體會(huì)到分享的快樂(lè)。當(dāng)眾人欺負(fù)蕾娜特時(shí)，她勇敢地為她挺身而出。雖然她因此要在醫(yī)護(hù)室里忍受疼痛，可她的生活從此變得豐富甜蜜。哈玲卡終于不再孤獨(dú)了，她嘗到了幸福的滋味。

看完這本書(shū)，我十分后悔。一想起我曾因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈露门笥呀^交我就懊悔不已。這本書(shū)就像我成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友，時(shí)刻提醒我珍惜友情，珍惜分享和愛(ài)的幸?！，F(xiàn)在，我終于明白了幸福是什么。

幸福來(lái)臨時(shí)讀后感5

我讀了一本書(shū)——《幸福來(lái)臨時(shí)》。這是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，它曾獲得國(guó)際青少年文學(xué)獎(jiǎng)。它的作者是德國(guó)著名的翻譯家和作家米亞姆·晉萊斯勒，她的作品獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)其中有奧登堡青少年圖書(shū)獎(jiǎng)。

看完這本書(shū)，我的心里酸酸的，腦子里總有一個(gè)十二歲左右瘦瘦的內(nèi)心孤獨(dú)的小女孩的身影：她的臉上沒(méi)有笑容，肚子吃不飽，還經(jīng)常受到別人的欺負(fù)。她就是哈玲卡，一個(gè)生活在孤兒院的小女孩，一個(gè)沒(méi)有朋友的小女孩，一個(gè)總把自己的心事寫(xiě)在警句本上的小女孩。

哈玲卡認(rèn)為最大的幸福是和婁姨媽生活在一起，但這個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)。一次吃飯的時(shí)候，盤(pán)子里還有兩塊土豆，它們幾乎都發(fā)白和發(fā)亮了，上面還有黑斑點(diǎn)，但哈玲卡還是想吃一塊，或者兩塊都想要，但是就連這點(diǎn)愿望都實(shí)現(xiàn)不了。募捐的時(shí)候，她意外地得到了一塊巧克力，就讓她欣喜若狂。后來(lái)她挺身而出幫助蕾娜特，雖然全身疼痛躺在醫(yī)院里，但她收獲了友情，珍貴的友誼，她覺(jué)得不再孤單，也品嘗到了愛(ài)的滋味。也是她，努力地去募集捐款需要的東西，讓她去了那個(gè)美麗的公園——城堡公園。這些都是用努力得到的幸福！

哈玲卡生活環(huán)境是艱苦的，但她有一顆向上堅(jiān)強(qiáng)的心，如同書(shū)里面的一句話：“當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，我正好給幸福端了一把椅子，把幸福留住了?！惫峥ㄊ莻€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，懂得在逆境中不屈服，勇敢面對(duì)，多么值得我們學(xué)習(xí)?。‘?dāng)她面對(duì)食物時(shí)的驚喜心情，我們這些天天坐在寬敞明亮教室里的孩子們，有那么高營(yíng)養(yǎng)的美味佳肴吃，有那么溫暖舒適的生活環(huán)境，那還有什么不知足的呢？在美好的幸福日子里，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。

讀完這本書(shū)，我更感覺(jué)自己是多么幸?？鞓?lè)啊，我的爸爸像是一座大山，媽媽像是另一座大山，我是一條清澈明凈的小溪，歡快地繞著青山流淌；爸爸的愛(ài)像陽(yáng)光，媽媽的愛(ài)像雨露，我是在他們照耀滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。我的家宛如一個(gè)調(diào)色板，爸爸就像那紅色，待人熱情奔放；媽媽就像那藍(lán)色，溫柔又寧?kù)o；我嘛，就像那綠色，生機(jī)勃勃充滿朝氣。媽媽常說(shuō)：“家是一個(gè)人溫暖的港灣，是一個(gè)人心靈的依靠”，我知道是爸爸媽媽用他們的愛(ài)為我撐起一片晴朗的.天空，我才能無(wú)拘無(wú)束地幸福生活。

幸福是一種感覺(jué)，是一種心情，“點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，幸福如花瓣灑落”我特別喜歡這句話，也從中懂了許多。

幸福來(lái)臨時(shí)讀后感6

小滿讀完了《幸福來(lái)臨時(shí)》，給我概述了一下，我才開(kāi)始看，對(duì)于故事情節(jié)本身，感受不深，深深感動(dòng)的是作者在字里行間里對(duì)一個(gè)無(wú)助小女孩心理的精準(zhǔn)的掌握，那該是多么體貼入微的一種理解和同情。如何忍饑面對(duì)自己不可能搶到的最后的食物，如何在不可能戰(zhàn)勝同伴面前保護(hù)自己，不惹麻煩：如何費(fèi)盡心機(jī)保全自己少得可憐的財(cái)產(chǎn)，這些都是一個(gè)小女孩在一個(gè)不安全的環(huán)境里摸索出來(lái)的生存法則，然而面對(duì)刻薄的對(duì)手挺身而出維護(hù)弱勢(shì)的同伴，一瞬間將自己置于一種最為不利的境地，這該是一種多么大勇氣。哈玲卡的心理變化，讓我感受到一個(gè)孩子成長(zhǎng)中的猶豫、艱難、樂(lè)觀以及蓬勃的不可阻擋的生命力。

孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，常常煩惱，不知怎么解決，不知孩子想什么，當(dāng)面說(shuō)教容易讓孩子逆反，敲山震虎好像效果不怎么見(jiàn)效。通過(guò)寒假的親子共讀，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)要想了解孩子，方法很簡(jiǎn)單，就是彎腰和她一起看世界，看她看的書(shū)，聽(tīng)她聽(tīng)的歌，嘗嘗她喜歡的零食，很多不解和疑惑就釋然了，站在孩子的角度想問(wèn)題，當(dāng)然也更快捷的找到解決問(wèn)題的方法。最近小滿經(jīng)常說(shuō)：我覺(jué)得好幸福啊，我的媽媽很有童心。我想，這就是在親子共讀中我得到的最大的收獲吧！

幸福來(lái)臨時(shí)讀后感7

當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，每個(gè)人都會(huì)快樂(lè)，并將喜悅分享給大家。在我們現(xiàn)在這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的孩子身上，每天都會(huì)因?yàn)橛懈改傅年P(guān)愛(ài)而感到無(wú)比的幸福和甜蜜。天長(zhǎng)地久，我們身邊的幸福幾乎隨時(shí)都有。自然而然地，我們總是認(rèn)為，幸福來(lái)得很容易，似乎從不需要去珍惜幸福時(shí)刻。然而，又有誰(shuí)能了解，那些最渴望擁有幸福，但卻始終得不到的孩子們的心里感受？

前些日子，我從學(xué)校圖書(shū)館借了一本叫做《幸福來(lái)臨時(shí)》的書(shū)。書(shū)的封面上有個(gè)小女孩，手中捧著一本書(shū)，看著窗外的夜色，皎潔的月亮散發(fā)出迷人的光輝。仙女從天空中撒下粉色的花瓣，小女孩的臉上露出了幸福的笑容。她仔細(xì)地端詳著一切，是那樣的快樂(lè)。我原以為這小女孩很幸福，生活得與我們一樣，可看完整本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)中所描繪的故事內(nèi)容與我所想的恰恰相反。

書(shū)中介紹了一個(gè)獨(dú)立的小女孩哈玲卡，她的媽媽并不愛(ài)她，只有她的婁姨媽關(guān)心她。她和姨媽生活在一起，過(guò)得很幸福?？梢?yàn)榉N種原因，哈玲卡被人送進(jìn)了孤兒院生活。在孤兒院里，她很孤獨(dú)，也沒(méi)有朋友。因?yàn)樗J(rèn)為這世上只有婁姨媽會(huì)愛(ài)她，關(guān)心她。她緊緊地關(guān)上了自己的心扉，而惡劣的環(huán)境也使她更加想念姨媽。在她的宿舍里，也有一位同樣孤獨(dú)并心靈脆弱的小女孩_蕾娜特。有一天，當(dāng)蕾娜特像往常一樣獨(dú)自在被窩里傷心哭泣時(shí)，哈玲卡終于敞開(kāi)了心扉，安慰起了她那可憐的同伴。后來(lái)，當(dāng)蕾娜特被人欺負(fù)時(shí)，哈玲卡又不顧自己的安危為了她與同伴打起架來(lái)。受了傷的哈玲卡感動(dòng)了蕾娜特，這使她們之間的友情更加深厚了。就因?yàn)檫@樣，哈玲卡通過(guò)一段難忘的經(jīng)歷，收獲了友情，也收獲了幸福。從此，她更加珍惜幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

合上這本書(shū)，我又一次看到了這本書(shū)的封面。這一次，我看到了一句人間真理：點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，幸福如花瓣撒落。的確，當(dāng)我們敞開(kāi)心扉接受別人時(shí)，我們會(huì)感受到幸福。不管是親情還是友情，它們都能讓我們得到真正的幸福。也許，我們的幸福來(lái)得比哈玲卡更容易些，可我們一樣要學(xué)會(huì)珍惜。

有時(shí)，幸福只是短暫的一瞬間，但如果我們?nèi)フ湎撬蜁?huì)永久地被保存在我們美好的記憶里。而每當(dāng)你打開(kāi)這份回憶時(shí)，幸福的花朵就會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芬芳，那粉色花瓣也會(huì)悄悄降臨，讓你走在用愛(ài)搭起的一座幸福花園……

幸福來(lái)臨時(shí)讀后感8

寒冷寂靜的深夜，一切都早在黑暗里睡去，幸福來(lái)臨時(shí)讀后感(張文茜)。只有一扇小小的窗戶里透出溫暖的光。一個(gè)紅發(fā)小女孩捧著一本書(shū)坐在窗前。窗外，孤獨(dú)的小樹(shù)沒(méi)有長(zhǎng)著代表希望的葉子。但是，從窗里映出的溫馨的光卻使深藍(lán)色的夜晚和枯樹(shù)格外美麗。夜空，美麗的仙女正在灑下幸福的花瓣。精美的封面吸引了我，翻開(kāi)書(shū)，孤兒院灰沉的食堂映入我的眼簾。

主人公哈玲卡是一個(gè)生活在孤兒院的十二三歲的女孩，她內(nèi)心封閉，性格孤僻，所以她沒(méi)有朋友。偶然一次的打抱不平，使她獲得了尊重和友誼。一次募捐，因?yàn)槟季杩钭疃?，她獲得了去公園遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)，面對(duì)精美的石刻雕像，哈玲卡認(rèn)識(shí)到，友誼和美雖然不像面包一樣是生活的必需品，但卻可以使自己的生活變的更有意義。正是因?yàn)槿绱?，她才更加珍惜友情、珍惜?lái)之不易的幸福。

哈玲卡擁有一本自己編寫(xiě)的警句本，里邊記錄了許多意味深長(zhǎng)的生活俚語(yǔ)，他們確實(shí)發(fā)人深省。如：“永遠(yuǎn)不要把希望寄托于奇跡，即使奇跡會(huì)發(fā)生?！边@句話對(duì)我有很大的幫助，它告訴我，凡事不要幻想自己會(huì)得到一個(gè)好成績(jī)，只有靠自己努力，才能獲得真材實(shí)料的好成績(jī)，即使奇跡會(huì)發(fā)生，那也是幾次的僥幸。“即使在伊甸園，獨(dú)自一人也是不幸”。這句話告訴我，友情是最重要的，當(dāng)你有快樂(lè)或煩惱都可以與朋友承擔(dān)或分享。俗話說(shuō)的好：“二人同心，其力斷金?！边@更凸顯出朋友之重要。

精美的封面，作者米亞姆·普萊斯勒細(xì)膩樸實(shí)的筆觸，文中閃爍著作者智慧光芒的生活俚語(yǔ)，令人深省的劇情，讓人體會(huì)到生活的幸福。樸實(shí)中蘊(yùn)含著生活的真諦。

一直灰暗色調(diào)子的電影里，我終于看到了溫暖的亮景，聽(tīng)到了發(fā)自內(nèi)心的歡笑。也許，只要點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，無(wú)論在怎樣黑暗的夜里，幸福都會(huì)如花瓣片片灑落。

幸福來(lái)臨時(shí)讀后感9

今年寒假里，爸爸給我買(mǎi)了本榮獲德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)的《幸福來(lái)臨時(shí)》書(shū)。我翻開(kāi)了哈玲卡的故事，當(dāng)我看到一半時(shí)就感到這本書(shū)里面的內(nèi)容很精彩。書(shū)中的主人公哈玲卡是一個(gè)生活在孤兒院的十二三歲女孩。她性格孤僻，哈玲卡在孤兒院中明白了弱小就意味著被欺負(fù)這不令人愉快的法則，可倔強(qiáng)的她并不心甘情愿的接受。正因?yàn)檫@樣，哈玲卡在這兒沒(méi)有朋友，她不屑去尋找友情。一天，善良、勇敢的哈玲卡見(jiàn)到可憐、軟弱的蕾娜特被眾人欺負(fù)，就挺身而出、打抱不平。她雖然在打斗中受了傷，也因此要在醫(yī)護(hù)室里忍受疼痛，卻贏得大家的尊重和蕾娜特的友誼。哈玲卡終于有了自己的好朋友，明白了友誼對(duì)自己多么珍貴！她的生活從此變得豐富甜蜜，不再孤獨(dú)了，她嘗到了幸福的滋味。哈玲卡這些經(jīng)歷讓我感到，得到友誼和尊重是要有正確的與人相處方法的。而我小時(shí)候，缺并不懂得。只單一認(rèn)為和小伙伴打打鬧鬧，就是朋友。可關(guān)鍵時(shí)候沒(méi)有小伙伴和我統(tǒng)一思想，或幫助我。我又因此把曾經(jīng)所謂的小伙伴當(dāng)做“敵人”。在老師和家長(zhǎng)的批評(píng)后，我又很困惑、茫然，真不知怎么才能相處個(gè)好朋友?，F(xiàn)在我明白了，與人相處要有是非觀念，對(duì)的要堅(jiān)持，錯(cuò)的要糾正，維護(hù)弱小，才能樹(shù)立自己在小伙伴中形象，獲得尊重。哈玲卡的室友蕾娜特總是在大家入睡后無(wú)助的哭泣。終于有一天，在她哭泣時(shí)哈玲卡安慰了她并把她帶到自己的秘密基地，同她分享了自己編寫(xiě)的警句本。哈玲卡第一次體會(huì)到分享的快樂(lè)。這讓我思考起“分享”的意義。我和同學(xué)一起在校園里學(xué)習(xí)之余，就是在分享著快樂(lè)。斤斤計(jì)較，自私的行為是永遠(yuǎn)也不會(huì)有好朋友的?，F(xiàn)在，我終于明白了幸福是什么。只要點(diǎn)亮了愛(ài)的心燈，在黑暗的夜里，我們也能期盼幸福的花瓣片片灑落。

幸福來(lái)臨時(shí)讀后感10

《幸福來(lái)臨時(shí)》這本書(shū)吸引我的首先是它的書(shū)名，讓我感覺(jué)它講述的一定是個(gè)美好的故事，其次是它漂亮的封面，一個(gè)小姑娘手里捧著一本書(shū)坐在窗前，仰望著夜空，窗外，美麗的仙女正撒下幸福的花瓣，幸福就這樣來(lái)臨了。

我曾很多次的幻想，我就是那個(gè)坐在窗前，看著幸?；ò昶瑸⒙涞男」媚?。翻開(kāi)書(shū)，沒(méi)想到的是它講述的是一個(gè)在孤兒院的小姑娘哈玲卡，她性格孤僻、內(nèi)心封閉，沒(méi)有朋友。讀了開(kāi)頭，我的心情也覺(jué)得很壓抑，我覺(jué)得孤兒院的孩子很可憐，她們沒(méi)有父母親人在身邊，什么時(shí)候幸福才會(huì)來(lái)臨呢？

接著往下看，哈玲卡看到同屋的小姑娘蕾娜特被人欺負(fù)時(shí)，她挺身而出，幫助了雷納特，這也使她獲得了珍貴的友誼，得到了大家的尊重。友誼能使歡樂(lè)倍增，痛苦減半，在我心里，獲得友誼比優(yōu)異的成績(jī)更加重要，成績(jī)好，會(huì)讓人佩服，而獲得友誼卻能讓我感到快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是比什么都重要的。讀到這里，我既為哈玲卡感到高興，也暗自慶幸我身邊有愛(ài)我的父母，還有許許多多的朋友，有了他們，才讓我的生活充滿了歡樂(lè)。

最后，哈玲卡因?yàn)橐淮文季?，她募捐的錢(qián)最多，而獲得了一次去城堡公園遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)，當(dāng)她面對(duì)精美的石刻雕像時(shí)，哈玲卡被雕像的美震撼了，她終于意識(shí)到美雖然不像面包一樣是生活的必需品，但卻是生活中必不可少的，只要自己敞開(kāi)心扉，就能聽(tīng)到發(fā)自心底的歡笑，只要點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，不論是怎樣黑暗的夜里，我們都能期盼，幸福的花瓣片片灑落！

【幸福來(lái)臨時(shí)讀后感】相關(guān)文章：

1.幸福來(lái)臨時(shí)讀后感3篇

2.《幸福來(lái)臨時(shí)》讀后感范文

3.關(guān)于《幸福來(lái)臨時(shí)》讀后感600字

4.幸福來(lái)臨時(shí)的350字讀后感

5.幸福來(lái)臨時(shí)讀后感5篇

6.幸福來(lái)臨時(shí)讀后感300字

7.《幸福來(lái)臨時(shí)》小學(xué)讀后感

8.《幸福來(lái)臨時(shí)》的讀后感

9.《幸福來(lái)臨時(shí)》 小學(xué)讀后感

第五篇：《幸福來(lái)臨時(shí)》讀后感

《幸福來(lái)臨時(shí)》讀后感

前些日子，我買(mǎi)了一本叫做《幸福來(lái)臨時(shí)》的書(shū)。書(shū)的封面上有個(gè)小女孩，手中捧著一本書(shū)，看著窗外皎潔的月光柔柔地撒落在地面上。一位仙女從天空中撒下淡粉色的花瓣，小女孩臉上露出了幸福的笑容。她是那樣的快樂(lè)。我看了封面，原以為這小女孩很幸福，可看完整本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)中所描繪的故事卻與我所想像的恰恰相反。

書(shū)中介紹了一位內(nèi)心封閉的女孩哈玲卡，她的媽媽并不愛(ài)她，只有她的婁姨媽關(guān)心她。因?yàn)榉N種原因，哈玲卡被母親送進(jìn)了孤兒院。一次偶爾的打抱不平，使她獲得了在孤兒院的第一個(gè)朋友——蕾娜特。受了傷的哈玲卡感動(dòng)了蕾娜特，這使她們之間的友情更加深厚了。哈玲卡為母親康復(fù)協(xié)會(huì)募集的捐款最多，所以她得到了去什切青城堡公園遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)。面對(duì)精美的石刻雕像，哈玲卡終于意識(shí)到美雖然不像面包一樣是生活的必需品，卻可以使自己的生活更有意義。就因?yàn)檫@樣，哈玲卡變得更加珍惜生活、珍惜友情、珍惜來(lái)之不易的幸福。

合上這本書(shū)，我又一次凝視著書(shū)的封面。這一次，我看到了一句人間真理：當(dāng)你敞開(kāi)心扉，即使身處逆境之中，你仍舊會(huì)看到幸福如花瓣灑落。的確，當(dāng)我們敞開(kāi)心扉接受別人時(shí)，我們會(huì)感受到幸福。不管是親情、友情還是愛(ài)情，它們都能讓我們感到幸福。我們的幸福來(lái)得比哈玲卡更容易些，可我們一樣要學(xué)會(huì)珍惜。

有時(shí)，幸福只有那短暫的一瞬間，但如果我們?nèi)ゲ蹲剿蜁?huì)永久地保存在美好的回憶里。而且每當(dāng)你翻開(kāi)這份回憶錄，幸福的花朵就會(huì)開(kāi)發(fā)，并散發(fā)出沁人心脾的芳香，那幸?；ò暌矔?huì)悄悄降臨，引領(lǐng)你走進(jìn)幸福的殿堂……