第一篇：評《功》

評崔書濤老師講的《功》一節(jié)課

劉青葉

聽各位名師講課使我受益匪淺，領(lǐng)略了名師風(fēng)采，從中學(xué)到了很多知識(shí)和教學(xué)技巧。例如崔書濤老師講授的《功》一節(jié)課，使我感受頗深。作為現(xiàn)代新型的老師，利用現(xiàn)代化手段，充分利用多媒體優(yōu)勢，向?qū)W生展示抽象的物理現(xiàn)象，使學(xué)生更容易理解、掌握知識(shí)，崔老師做到了。下面就崔書濤老師這節(jié)課，提出以下看法：

一、課件制作精美，動(dòng)畫效果明顯、直觀。例如，用叉車載物、運(yùn)送、抬高過程，使學(xué)生明白在不同的階段力的做功情況，直觀體現(xiàn)出功的兩個(gè)必要因素。學(xué)生容易理解，效果較好。但是在引出“勞而無功”這一現(xiàn)象時(shí)，用成年人拉一皮箱，顯示拉不動(dòng)的情況，畫面有些做作，不切合實(shí)際。可以換用一人推一個(gè)不容易移動(dòng)的物體，例如山、大石頭、墻壁等更切合實(shí)際。

二、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)恰當(dāng)、合理。在整堂練習(xí)中幾乎涵蓋了本節(jié)所有的知識(shí)點(diǎn)，并且突出了重點(diǎn)、難點(diǎn)的知識(shí)鞏固和技能訓(xùn)練，以及學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)的練習(xí)。例如，用500 N的力推鉛球，鉛球滾出去8米，這個(gè)習(xí)題中設(shè)計(jì)的幾個(gè)小問題比較巧妙合理，因?yàn)閷W(xué)生最容易把8米當(dāng)成500 N的力作用下移動(dòng)的距離，出現(xiàn)錯(cuò)誤，在這個(gè)地方加強(qiáng)練習(xí)，避免學(xué)生以后出錯(cuò)。效果很好。

三、教師在課堂上熱情高漲，從肢體語言到表情都極為豐富，渲染了課堂氣氛。但是我們坐在后排的老師和學(xué)生對一部分聲音聽不到，使接受新課的學(xué)生，知識(shí)不能連貫，影響學(xué)習(xí)效果。抑揚(yáng)頓挫的聲音里，是不是把聲音整體提高一個(gè)高度，效果會(huì)更好。另外老師熱情而又親切的目光應(yīng)該射向全體學(xué)生，而不是只關(guān)注前幾排學(xué)生。

四、功的原理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)直觀，利用小黑板演示杠桿做功時(shí)，動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)移動(dòng)距離的倍數(shù)關(guān)系，效果非常明顯。在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，先按理想情況分別算出利用杠桿和動(dòng)滑輪時(shí)的動(dòng)力，進(jìn)而算出理想情況下使用機(jī)械做的功與不使用機(jī)械做的功相等的結(jié)論，又進(jìn)一步對實(shí)際情況中，利用機(jī)械做功時(shí)要考慮機(jī)械本身重力以及摩擦力大小，從而又得到利用機(jī)械做功應(yīng)大于直接用手做功的結(jié)論，為下一節(jié)機(jī)械效率的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。處理的非常好。

通過這次聽名師講課活動(dòng)不但促進(jìn)了物理教學(xué)的能力的提高，又通過評課活動(dòng)使我們對課堂教學(xué)過程做出深刻反思，對以后的我們的教學(xué)將起到很大的促進(jìn)作用。

第二篇：評功申報(bào)材料

評功申報(bào)材料 ×××同志綜合材料

×××,男,漢族,生于年,原畢業(yè)于益陽師專后在湖南師大進(jìn)修并畢業(yè)中學(xué)一級教師,是我校理化生組一名優(yōu)秀的物理教師他忠誠于黨的教育事業(yè),在十多年的從教生涯中,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

作為一名教師,×××老師深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,.才能做一名合格的人民教師。在多年的工作中,他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”以及“先進(jìn)性”教育重要思想,在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,與黨中央時(shí)刻保持高度一致,忠誠于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

在三尺講臺(tái)上,他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

作為一名青年教師,他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),虛心接受同行傳授的經(jīng)驗(yàn);并經(jīng)常去聽老教師的課,從中汲取長處;積極和同事們共同討論,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,收到了良好的教學(xué)效果?！痢聊晡倚Ｙ徶昧艘惶锥嗝襟w教學(xué)設(shè)備?！痢痢晾蠋煴懔⒓赐度氲蕉嗝襟w教學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。經(jīng)常利用課余時(shí)間自學(xué)多媒體課件的制作,遇到一些問題,一研究起來便是幾個(gè)小時(shí)。為了作好課件,他常常學(xué)習(xí)到深夜。通過積極努力的自學(xué),現(xiàn)在他對多媒體手段的運(yùn)用已經(jīng)相當(dāng)熟練,能夠制作出水平較高的多媒體課件。學(xué)校組織的教學(xué)比賽中他總是名列前茅。他備課充分,勤奮刻苦,講課內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)。經(jīng)常查找資料,總是以一種學(xué)生容易接受的方式講解知識(shí)、傳遞學(xué)科前沿信息。在講課過程中,他還根據(jù)不同學(xué)生的具體情況,因材施教,激發(fā)學(xué)生的興趣,經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中,與學(xué)生共同交流,探討人生、學(xué)習(xí)方法,深受學(xué)生愛戴。所教科目的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。

他長期擔(dān)任班主任,工作扎實(shí),非常勤奮。每天早起晚睡,關(guān)注學(xué)生的成長。他熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,與學(xué)生為友,但他對學(xué)生并不遷就、放縱,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。他高尚的品質(zhì)和高度的責(zé)任心贏得了學(xué)生的尊重,淵博的知識(shí)和過硬的教學(xué)本領(lǐng)使學(xué)生折服。他擔(dān)任上屆高三普通班的班主任,做了大量細(xì)致的學(xué)生工作,所帶班級呈現(xiàn)出欣欣向榮的良好的學(xué)習(xí)氣氛。普通班的學(xué)生,大多對自己的學(xué)習(xí)失去信心,學(xué)習(xí)觀念淡薄,紀(jì)律松散。是他經(jīng)常給學(xué)生談理想、講人生,促膝談心,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和自覺性。他班的冷波同學(xué),是一個(gè)性格外向的男生,熱愛集體,樂于助人,很受老師喜歡,但是學(xué)習(xí)成績在高二時(shí)嚴(yán)重滑坡,并且身體不太好,經(jīng)常要請假去治病,.本已沒有考大學(xué)的熱情。經(jīng)過×××老師多次與家長聯(lián)系,與學(xué)生本人談心,和學(xué)生一起參加身體鍛煉,激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情,在XX年的高考中,冷波同學(xué)成為了學(xué)校普通班里唯一一個(gè)文化成績上二本線的學(xué)生。

功夫不負(fù)有心人。在1998年的青年教師教學(xué)大賽中,他一路過關(guān)斬將,獲得了湖南省青年物理教師教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)。他的教學(xué)論文《物理教學(xué)中的情感激勵(lì)》榮獲益陽市教科所教學(xué)論文評選一等獎(jiǎng),在區(qū)“電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案”評選中獲一等獎(jiǎng)。今年,該同志也有非常好的表現(xiàn)。他輔導(dǎo)的學(xué)生在中學(xué)生物理奧林匹克競賽中取得了優(yōu)異成績,有多位學(xué)生獲得了區(qū)市一等獎(jiǎng),何偉、孫亮波、李喜、冷潤蓮、曾定等同學(xué)獲區(qū)一等獎(jiǎng),夏漢舟、張立君、張勝軍等同學(xué)獲市一等獎(jiǎng),歐偉林同學(xué)獲得了省三等獎(jiǎng)。在青年教師的文化考試中,他以滿分的成績獲得了學(xué)校唯一的特等獎(jiǎng)。在期中期末的班級評比中,他所帶的班級名列同年級第一。所教班級的物理成績在同年級中名列第一。在今年的教學(xué)比賽中,他的《動(dòng)量守恒定律》一課,在理化生組脫穎而出,進(jìn)而獲得了學(xué)校第一名的好成績,被學(xué)校推薦參加區(qū)級比賽。

總之,×××參加老師工作以來,勤奮耕耘,孜孜不倦,贏得了廣大同學(xué)的尊敬、領(lǐng)導(dǎo)和同行老師的好評。在平凡的教師崗位上,不求索取,勇于奉獻(xiàn),取得了不平凡的成績。

第三篇：XXX教師評功申報(bào)材料

xxx同志，男，漢族，生于xxxx年，原畢業(yè)于xxxx,后在xxxx進(jìn)修并畢業(yè),中學(xué)一級教師，是我校理化生組一名優(yōu)秀的物理教師.在xx年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)也在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)散式思維。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

作為一名教師，xxx老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在多年的工作中，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及“先進(jìn)性”教育重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠誠于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

在三尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

作為一名青年教師，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受同行傳授的經(jīng)驗(yàn)；并經(jīng)常去聽老教師的課，從中汲取長處；積極和同事們共同討論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，收到了良好的教學(xué)效果。XX年,我校購置了一套多媒體教學(xué)設(shè)備。xxx老師便立即投入到多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。經(jīng)常利用課余時(shí)間自學(xué)多媒體課件的制作，遇到一些問題，一研究起來便是幾個(gè)小時(shí)。為了作好課件，他常常學(xué)習(xí)到深夜。通過積極努力的自學(xué)，現(xiàn)在他對多媒體手段的運(yùn)用已經(jīng)相當(dāng)熟練，能夠制作出水平較高的多媒體課件。學(xué)校組織的教學(xué)比賽中他總是名列前茅。他備課充分，勤奮刻苦，講課內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)。經(jīng)常查找資料，總是以一種學(xué)生容易接受的方式講解知識(shí)、傳遞學(xué)科前沿信息。在講課過程中，他還根據(jù)不同學(xué)生的具體情況，因材施教，激發(fā)學(xué)生的興趣，經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生共同交流，探討人生、學(xué)習(xí)方法，深受學(xué)生愛戴。所教科目的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。

他長期擔(dān)任班主任，工作扎實(shí)，非常勤奮。每天早起晚睡，關(guān)注學(xué)生的成長。他熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，與學(xué)生為友，但他對學(xué)生并不遷就、放縱，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。他高尚的品質(zhì)和高度的責(zé)任心贏得了學(xué)生的尊重，淵博的知識(shí)和過硬的教學(xué)本領(lǐng)使學(xué)生折服。他擔(dān)任上屆高三普通班的班主任，做了大量細(xì)致的學(xué)生工作，所帶班級呈現(xiàn)出欣欣向榮的良好的學(xué)習(xí)氣氛。普通班的學(xué)生，大多對自己的學(xué)習(xí)失去信心，學(xué)習(xí)觀念淡薄，紀(jì)律松散。是他經(jīng)常給學(xué)生談理想、講人生，促膝談心，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和自覺性。他班的冷波同學(xué)，是一個(gè)性格外向的男生，熱愛集體，樂于助人，很受老師喜歡，但是學(xué)習(xí)成績在高二時(shí)嚴(yán)重滑坡，并且身體不太好，經(jīng)常要請假去治病，本已沒有考大學(xué)的熱情。經(jīng)過xxx老師多次與家長聯(lián)系，與學(xué)生本人談心，和學(xué)生一起參加身體鍛煉，激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情，在xxxx年的高考中，冷波同學(xué)成為了學(xué)校普通班里唯一一個(gè)文化成績上二本線的學(xué)生。

功夫不負(fù)有心人。在xxxx年的青年教師教學(xué)大賽中，他一路過關(guān)斬將，獲得了湖南省青年物理教師教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)。他的教學(xué)論文《物理教學(xué)中的情感激勵(lì)》榮獲益陽市教科所教學(xué)論文評選一等獎(jiǎng)，在區(qū)“電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案”評選中獲一等獎(jiǎng)。今年，該同志也有非常好的表現(xiàn)。他輔導(dǎo)的學(xué)生在中學(xué)生物理奧林匹克競賽中取得了優(yōu)異成績，有多位學(xué)生獲得了區(qū)市一等獎(jiǎng)。在青年教師的文化考試中，他以滿分的成績獲得了學(xué)校唯一的特等獎(jiǎng)。在期中期末的班級評比中，他所帶的班級名列同年級第一。所教班級的物理成績在同年級中名列第一。在今年的教學(xué)比賽中，他的《動(dòng)量守恒定律》一課，在理化生組脫穎而出，進(jìn)而獲得了學(xué)校第一名的好成績，被學(xué)校推薦參加區(qū)級比賽。

總而言之，xxx參加教育事業(yè)以來，一心投入在教育事業(yè)上，在教學(xué)中取得了突出的成績，贏得了廣大學(xué)子和家長的認(rèn)可。在教育事業(yè)的平凡的崗位上作出了不平凡的佳績

第四篇：教師評功申報(bào)的相關(guān)材料

xxx同志，男，漢族，生于xxxx年，原畢業(yè)于xxxx,后在xxxx進(jìn)修并畢業(yè),中學(xué)一級教師，是我校理化生組一名優(yōu)秀的物理教師.在xx年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)也在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)散式思維。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

作為一名教師，xxx老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在多年的工作中，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及“先進(jìn)性”教育重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠誠于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

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在三尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

作為一名青年教師，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受同行傳授的經(jīng)驗(yàn);并經(jīng)常去聽老教師的課，從中汲取長處;積極和同事們共同討論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，收到了良好的教學(xué)效果。xx年,我校購置了一套多媒體教學(xué)設(shè)備。xxx老師便立即投入到多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。經(jīng)常利用課余時(shí)間自學(xué)多媒體課件的制作，遇到一些問題，一研究起來便是幾個(gè)小時(shí)。為了作好課件，他常常學(xué)習(xí)到深夜。通過積極努力的自學(xué)，現(xiàn)在他對多媒體手段的運(yùn)用已經(jīng)相當(dāng)熟練，能夠制作出水平較高的多媒體課件。學(xué)校組織的教學(xué)比賽中他總是名列前茅。他備課充分，勤奮刻苦，講課內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)。經(jīng)常查找資料，總是以一種學(xué)生容易接受的方式講解知識(shí)、傳遞學(xué)科前沿信息。在講課過程中，他還根據(jù)不同學(xué)生的具體情況，因材施教，激發(fā)學(xué)生的興趣，經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生共同交流，探討人生、學(xué)習(xí)方法，深受學(xué)生愛戴。所教科目的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。

他長期擔(dān)任班主任，工作扎實(shí)，非常勤奮。每天早起晚睡，關(guān)注學(xué)生的成長。他熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，與學(xué)生為友，但他對學(xué)生并不遷就、放縱，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。他高尚的品質(zhì)和高度的責(zé)任心贏得了學(xué)生的尊重，淵博的知識(shí)和過硬的教學(xué)本領(lǐng)使學(xué)生折服。他擔(dān)任上屆高三普通班的班主任，做了大量細(xì)致的學(xué)生工作，所帶班級呈現(xiàn)出欣欣向榮的良好的學(xué)習(xí)氣氛。普通班的學(xué)生，大多對自己的學(xué)習(xí)失去信心，學(xué)習(xí)觀念淡薄，紀(jì)律松散。是他經(jīng)常給學(xué)生談理想、講人生，促膝談心，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和自覺性。他班的冷波同學(xué)，是一個(gè)性格外向的男生，熱愛集體，樂于助人，很受老師喜歡，但是學(xué)習(xí)成績在高二時(shí)嚴(yán)重滑坡，并且身體不太好，經(jīng)常要請假去治病，本已沒有考大學(xué)的熱情。經(jīng)過xxx老師多次與家長聯(lián)系，與學(xué)生本人談心，和學(xué)生一起參加身體鍛煉，激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情，在xxxx年的高考中，冷波同學(xué)成為了學(xué)校普通班里唯一一個(gè)文化成績上二本線的學(xué)生。

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