第一篇：通過掛牌明示黨員身份和設(shè)置共產(chǎn)黨員崗位標志

依瑪鄉(xiāng)中心小學“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案 通過掛牌明示黨員身份和設(shè)置共產(chǎn)黨員崗位標志，一方面可以使黨員本人產(chǎn)生榮譽感，責任感和使命感，讓黨員們時刻不忘自已是一名共產(chǎn)黨員，使他們的身份意識常在，時刻警示自已該怎樣做。另一方面，將黨員公開置于社會...保持共產(chǎn)黨員先進性，貴在“先進”，難在“保持”。為充分發(fā)揮全校師生黨員的先鋒模范作用，樹立良好的黨員形象，我校黨支部研究決定在全校黨員隊伍中，建立黨員先鋒崗，開展爭創(chuàng)黨員先鋒崗活動。通過建立黨員先鋒崗，激勵黨員人人爭先創(chuàng)優(yōu)，個個奮發(fā)向上，實現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性和先鋒作用。制定以下實施方案：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀、正確的政績觀和馬克思主義的群眾觀，以提高黨員素質(zhì)，加強基層組織建設(shè)，服務(wù)全體教職員工為重點，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺。

一、目的意義

創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”是“排頭兵”實踐活動中的一項主要活動，是落實“加強黨的全面建設(shè)”走在前面的重要舉措。要通過此項活動的開展，進一步增強黨員的宗旨意識、服務(wù)意識和責任意識，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使每個黨員在服務(wù)學生、服務(wù)教育事業(yè)的發(fā)展等方面發(fā)揮先鋒模范作用，爭當排頭兵。通過“設(shè)立一個崗，樹立一面旗，帶動一大片”，推動窗口全體工作人員轉(zhuǎn)變工作作風，改進

工作方式方法，提高工作效率，為樹立良好的依瑪鄉(xiāng)中心小學教師形象，爭當全縣中小學的排頭兵，發(fā)揮積極的作用。

二、目標任務(wù)

通過在全體黨員中廣泛開展爭創(chuàng)“黨員先鋒模范崗”活動，充分發(fā)揮爭創(chuàng)活動的載體功能，進一步提高黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強黨員的宗旨意識、服務(wù)意識和責任意識，促進學校各項工作的順利開展，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，用“黨員先鋒模范崗”的創(chuàng)建來提升學校的教育教學質(zhì)量，建立保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的長效機制。

三、設(shè)崗定責

1.根據(jù)學校黨員組成實際，設(shè)立三種崗位：“管理育人黨員模范崗”指管理崗位上的黨員；“教書育人黨員模范崗”指教學一線上的黨員；“服務(wù)育人黨員模范崗”指后勤服務(wù)崗位上的黨員。三類黨員崗位目標責任分別制定。三類黨崗目標責任，都從五類a級目標上去分別細化：即a1帶頭學習講政治；a2帶頭干事謀發(fā)展；a3帶頭自律樹形象；a4帶頭服務(wù)比貢獻；a5帶頭創(chuàng)新建佳績。在b級目標中細化為具體的行為表現(xiàn)和指標要求。形成體現(xiàn)“先進性”的具體內(nèi)容和易于考核操作的三類黨崗《考核評價細則》。

2.黨員模范崗的表現(xiàn)形式

第一，黨員掛牌明示身份。統(tǒng)一定制“共產(chǎn)黨員”身份標識牌，讓每一名共產(chǎn)黨員佩戴于胸前，使黨員教職工身份彰顯于社會。

第二，設(shè)置共產(chǎn)黨員崗位標志。在黨員教職工工作的場所、地點（如

辦公室工作臺面、學校門衛(wèi)處、學生公寓管理處、食堂服務(wù)窗口、各類功能室、體育運動場地等等）放置特制的黨員崗位標志牌或展示標志性旗幟。

通過掛牌明示黨員身份和設(shè)置共產(chǎn)黨員崗位標志，一方面可以使黨員本人產(chǎn)生榮譽感，責任感和使命感，讓黨員們時刻不忘自已是一名共產(chǎn)黨員，使他們的身份意識常在，時刻警示自已該怎樣做。另一方面，將黨員公開置于社會群眾的監(jiān)督之下，形成潛在的激勵和鞭策，促進黨員自律進取。

四、設(shè)定標準

（一）基本標準

1.共產(chǎn)主義信念堅定，堅持四項基本原則，模范執(zhí)行黨的路線、方針和決議；

2.認真學習和踐行“三個代表”重要思想，用先進科學理論武裝頭腦，思想過硬，有堅定的理想信念。

3.經(jīng)常進行科學文化知識和專業(yè)知識的學習，不斷提高自身文化修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)水平。

4.能夠堅持個人利益服從集體利益，聽從領(lǐng)導分配，務(wù)實肯干，從不計較個人得失，講付出、講奉獻，真正做到“自己就是一塊磚，哪里需要就往哪里搬”。

5.在實際工作、學習和生活的各個方面，都能夠時刻體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用，并能潛移默化地影響和帶動周圍同志不斷進步，真正做到一個黨員一面旗。

6.在學校教學、管理等工作中，以身作則、真抓實干、開拓創(chuàng)新，出色完成本職工作，成績突出。

7.黨性觀念強，堅持原則，公正廉潔，敢于開展批評和自我批評，勇于同違反黨紀的現(xiàn)象做斗爭。

8.群眾評價好，樹立良好的崗位形象，密切聯(lián)系群眾，服從安排，團結(jié)同志，生活作風端正，公道正派，在群眾中有較高的威信。

（二）具體崗位標準。由于黨員崗位不同，評判標準也應(yīng)有所針對性?！敖虝它h員模范崗”側(cè)重在教學一線黨員中開展。主要是自覺履行崗位職責，有強烈的事業(yè)心、責任感，不計較個人名利得失，甘于奉獻，為黨和人民的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。

“服務(wù)育人黨員模范崗”側(cè)重在工勤等服務(wù)人員中開展。立足本職崗位，熱情服務(wù)，強化服務(wù)意識，提高工作效率，樹立文明窗口形象，樹立全心全意為人民服務(wù)意識，把群眾的利益放在第一位，心系一線，熱心服務(wù)于學校、服務(wù)于教學、服務(wù)于學生、服務(wù)于同事，甘當教職員工服務(wù)的公仆。

“管理育人黨員模范崗”側(cè)重在行政黨員中開展。立足本崗、科學管理、愛心指導，深入一線聽課、調(diào)研，引導廣大教師積極探索新課程改革與實施，深入開展教科研活動，提高教育教學質(zhì)量，有較強的競爭意識和自強精神，有不畏艱難、百折不撓的拼搏精神。

五、組織實施

1.支部召開專門會議組織黨員認真學習爭創(chuàng)活動實施方案和

“黨員模范崗”的標準，明確爭創(chuàng)活動的目的和意義，鼓勵全體黨員

積極投入到爭創(chuàng)活動中來，在全校范圍內(nèi)樹立起“學先進，比先進，趕先進”的良好氛圍，確保活動深入、扎實、有效開展。要讓每一個黨員明確條件，鼓勵黨員對照條件積極爭創(chuàng)，在各自的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.成立領(lǐng)導小組，組長：王建豐（書記），組員：阿不都卡德爾.賽買提（校長）、多力坤（校長）。黨員模范崗考評工作一年組織一次，實施時間與教師職務(wù)考核原則上同步進行。由領(lǐng)導小組具體組織實施，并重點組織好群眾滿意度的評價工作。按照領(lǐng)導小組安排考評工作并下發(fā)考評表——支部召開組織生活會——黨員宣讀崗位述職報告——黨員自評打分——“黨員小組”復評打分——“黨員小組”匯總材料報領(lǐng)導小組審核批復等次——向黨員反饋考評結(jié)果——支部與不合格等次的黨員進行誡勉談話——考評材料整理歸入黨員個人檔案（含：崗位人年度考核表、黨員履崗情況書面述職材料、考評分數(shù)及等次登記表、優(yōu)秀等次黨員的典型材料、領(lǐng)導小組關(guān)于等次的批復件、群眾座談記錄等相關(guān)重要資料）建好黨崗年度考評綜合檔案。

3.學校設(shè)置“黨員模范崗公開欄”。把黨員的照片、姓名、工作單位、職務(wù)、主管工作或具體業(yè)務(wù)以及工作職責、崗位要求等內(nèi)容，集中在學校政務(wù)公開欄上向群眾公開。

六、考核要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。全體黨員要深刻認識到此次活動的重要性，明確開展“黨員先鋒模范崗活動”意義，為活動的順利開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

（二）加強領(lǐng)導，精心組織，周密安排，確?！包h員先鋒模范崗”活動取得實實在在的成效。

（三）考核基本原則

（1）凡黨員崗位考核未評為優(yōu)秀等次者，其年度職務(wù)考核不能評為“優(yōu)秀”等次。

（2）考評期內(nèi)受到黨紀政紀處分的黨員，崗位考核為“不合格”。

（3）黨員崗位考核未被評為“優(yōu)秀”等次的黨員教職工不能參加教職工評優(yōu)活動。

（4）連續(xù)兩年被評為“不合格”等次的黨員，應(yīng)報請局黨委，給予黨內(nèi)“警告”處分。

（5）對被評為雙“優(yōu)秀”（指同一年度中兩種考核均被評優(yōu)或同一種考核連續(xù)兩次評優(yōu)者）等次的黨員教職工進行大力表揚。

（6）考評領(lǐng)導小組及時將考評結(jié)果以文字通報形式在校內(nèi)公開欄中公示，接受社會和群眾監(jiān)督，并召開支部黨員會議總結(jié)考評工作。

（7）考核被確定為“不合格”等次的黨員，支部人員幫助本人認真排查和分析存在的問題，切實制定改進措施，并在支部總結(jié)會議上宣讀，以此教育全體黨員，并激勵其本人知不足而自新進取。

依瑪鄉(xiāng)中心小學黨支部

2010-09

第二篇：通過掛牌明示黨員身份和設(shè)置共產(chǎn)黨員崗位標志

依瑪鄉(xiāng)中心小學“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案

通過掛牌明示黨員身份和設(shè)置共產(chǎn)黨員崗位標志，一方面可以使黨員本人產(chǎn)生榮譽感，責任感和使命感，讓黨員們時刻不忘自已是一名共產(chǎn)黨員，使他們的身份意識常在，時刻警示自已該怎樣做。另一方面，將黨員公開置于社會...保持共產(chǎn)黨員先進性，貴在“先進”，難在“保持”。為充分發(fā)揮全校師生黨員的先鋒模范作用，樹立良好的黨員形象，我校黨支部研究決定在全校黨員隊伍中，建立黨員先鋒崗，開展爭創(chuàng)黨員先鋒崗活動。通過建立黨員先鋒崗，激勵黨員人人爭先創(chuàng)優(yōu)，個個奮發(fā)向上，實現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性和先鋒作用。制定以下實施方案：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀、正確的政績觀和馬克思主義的群眾觀，以提高黨員素質(zhì)，加強基層組織建設(shè)，服務(wù)全體教職員工為重點，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺。

一、目的意義

創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”是“排頭兵”實踐活動中的一項主要活動，是落實“加強黨的全面建設(shè)”走在前面的重要舉措。要通過此項活動的開展，進一步增強黨員的宗旨意識、服務(wù)意識和責任意識，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使每個黨員在服務(wù)學生、服務(wù)教育事業(yè)的發(fā)展等方面發(fā)揮先鋒模范作用，爭當排頭兵。通過“設(shè)立一個崗，樹立一面旗，帶動一大片”，推動窗口全體工作人員轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方式方法，提高工作效率，為樹立良好的依瑪鄉(xiāng)中心小學教師形象，爭當全縣中小學的排頭兵，發(fā)揮積極的作用。

二、目標任務(wù)

通過在全體黨員中廣泛開展爭創(chuàng)“黨員先鋒模范崗”活動，充分發(fā)揮爭創(chuàng)活動的載體功能，進一步提高黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強黨員的宗旨意識、服務(wù)意識和責任意識，促進學校各項工作的順利開展，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，用“黨員先鋒模范崗”的創(chuàng)建來提升學校的教育教學質(zhì)量，建立保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的長效機制。

三、設(shè)崗定責

1.根據(jù)學校黨員組成實際，設(shè)立三種崗位：“管理育人黨員模范崗”指管理崗位上的黨員；“教書育人黨員模范崗”指教學一線上的黨員；“服務(wù)育人黨員模范崗”指后勤服務(wù)崗位上的黨員。三類黨員崗位目標責任分別制定。三類黨崗目標責任，都從五類a級目標上去分別細化：即a1帶頭學習講政治；a2帶頭干事謀發(fā)展；a3帶頭自律樹形象；a4帶頭服務(wù)比貢獻；a5帶頭創(chuàng)新建佳績。在b級目標中細化為具體的行為表現(xiàn)和指標要求。形成體現(xiàn)“先進性”的具體內(nèi)容和易于考核操作的三類黨崗《考核評價細則》。2.黨員模范崗的表現(xiàn)形式

第一，黨員掛牌明示身份。統(tǒng)一定制“共產(chǎn)黨員”身份標識牌，讓每一名共產(chǎn)黨員佩戴于胸前，使黨員教職工身份彰顯于社會。第二，設(shè)置共產(chǎn)黨員崗位標志。在黨員教職工工作的場所、地點（如辦公室工作臺面、學校門衛(wèi)處、學生公寓管理處、食堂服務(wù)窗口、各類功能室、體育運動場地等等）放置特制的黨員崗位標志牌或展示標志性旗幟。

通過掛牌明示黨員身份和設(shè)置共產(chǎn)黨員崗位標志，一方面可以使黨員本人產(chǎn)生榮譽感，責任感和使命感，讓黨員們時刻不忘自已是一名共產(chǎn)黨員，使他們的身份意識常在，時刻警示自已該怎樣做。另一方面，將黨員公開置于社會群眾的監(jiān)督之下，形成潛在的激勵和鞭策，促進黨員自律進取。

四、設(shè)定標準

（一）基本標準

1.共產(chǎn)主義信念堅定，堅持四項基本原則，模范執(zhí)行黨的路線、方針和決議；

2.認真學習和踐行“三個代表”重要思想，用先進科學理論武裝頭腦，思想過硬，有堅定的理想信念。

3.經(jīng)常進行科學文化知識和專業(yè)知識的學習，不斷提高自身文化修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)水平。

4.能夠堅持個人利益服從集體利益，聽從領(lǐng)導分配，務(wù)實肯干，從不計較個人得失，講付出、講奉獻，真正做到“自己就是一塊磚，哪里需要就往哪里搬”。

5.在實際工作、學習和生活的各個方面，都能夠時刻體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用，并能潛移默化地影響和帶動周圍同志不斷進步，真正做到一個黨員一面旗。6.在學校教學、管理等工作中，以身作則、真抓實干、開拓創(chuàng)新，出色完成本職工作，成績突出。

7.黨性觀念強，堅持原則，公正廉潔，敢于開展批評和自我批評，勇于同違反黨紀的現(xiàn)象做斗爭。

8.群眾評價好，樹立良好的崗位形象，密切聯(lián)系群眾，服從安排，團結(jié)同志，生活作風端正，公道正派，在群眾中有較高的威信。

（二）具體崗位標準。由于黨員崗位不同，評判標準也應(yīng)有所針對性?！敖虝它h員模范崗”側(cè)重在教學一線黨員中開展。主要是自覺履行崗位職責，有強烈的事業(yè)心、責任感，不計較個人名利得失，甘于奉獻，為黨和人民的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。

“服務(wù)育人黨員模范崗”側(cè)重在工勤等服務(wù)人員中開展。立足本職崗位，熱情服務(wù)，強化服務(wù)意識，提高工作效率，樹立文明窗口形象，樹立全心全意為人民服務(wù)意識，把群眾的利益放在第一位，心系一線，熱心服務(wù)于學校、服務(wù)于教學、服務(wù)于學生、服務(wù)于同事，甘當教職員工服務(wù)的公仆。

“管理育人黨員模范崗”側(cè)重在行政黨員中開展。立足本崗、科學管理、愛心指導，深入一線聽課、調(diào)研，引導廣大教師積極探索新課程改革與實施，深入開展教科研活動，提高教育教學質(zhì)量，有較強的競爭意識和自強精神，有不畏艱難、百折不撓的拼搏精神。

五、組織實施

1.支部召開專門會議組織黨員認真學習爭創(chuàng)活動實施方案和 “黨員模范崗”的標準，明確爭創(chuàng)活動的目的和意義，鼓勵全體黨員積極投入到爭創(chuàng)活動中來，在全校范圍內(nèi)樹立起“學先進，比先進，趕先進”的良好氛圍，確?；顒由钊?、扎實、有效開展。要讓每一個黨員明確條件，鼓勵黨員對照條件積極爭創(chuàng)，在各自的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.成立領(lǐng)導小組，組長：王建豐（書記），組員：阿不都卡德爾.賽買提（校長）、多力坤（校長）。黨員模范崗考評工作一年組織一次，實施時間與教師職務(wù)考核原則上同步進行。由領(lǐng)導小組具體組織實施，并重點組織好群眾滿意度的評價工作。按照領(lǐng)導小組安排考評工作并下發(fā)考評表——支部召開組織生活會——黨員宣讀崗位述職報告——黨員自評打分——“黨員小組”復評打分——“黨員小組”匯總材料報領(lǐng)導小組審核批復等次——向黨員反饋考評結(jié)果——支部與不合格等次的黨員進行誡勉談話——考評材料整理歸入黨員個人檔案（含：崗位人考核表、黨員履崗情況書面述職材料、考評分數(shù)及等次登記表、優(yōu)秀等次黨員的典型材料、領(lǐng)導小組關(guān)于等次的批復件、群眾座談記錄等相關(guān)重要資料）建好黨崗考評綜合檔案。3.學校設(shè)置“黨員模范崗公開欄”。把黨員的照片、姓名、工作單位、職務(wù)、主管工作或具體業(yè)務(wù)以及工作職責、崗位要求等內(nèi)容，集中在學校政務(wù)公開欄上向群眾公開。

六、考核要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。全體黨員要深刻認識到此次活動的重要性，明確開展“黨員先鋒模范崗活動”意義，為活動的順利開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

（二）加強領(lǐng)導，精心組織，周密安排，確?！包h員先鋒模范崗”活動取得實實在在的成效。

（三）考核基本原則

（1）凡黨員崗位考核未評為優(yōu)秀等次者，其職務(wù)考核不能評為“優(yōu)秀”等次。

（2）考評期內(nèi)受到黨紀政紀處分的黨員，崗位考核為“不合格”。（3）黨員崗位考核未被評為“優(yōu)秀”等次的黨員教職工不能參加教職工評優(yōu)活動。

（4）連續(xù)兩年被評為“不合格”等次的黨員，應(yīng)報請局黨委，給予黨內(nèi)“警告”處分。

（5）對被評為雙“優(yōu)秀”（指同一中兩種考核均被評優(yōu)或同一種考核連續(xù)兩次評優(yōu)者）等次的黨員教職工進行大力表揚。

（6）考評領(lǐng)導小組及時將考評結(jié)果以文字通報形式在校內(nèi)公開欄中公示，接受社會和群眾監(jiān)督，并召開支部黨員會議總結(jié)考評工作。（7）考核被確定為“不合格”等次的黨員，支部人員幫助本人認真排查和分析存在的問題，切實制定改進措施，并在支部總結(jié)會議上宣讀，以此教育全體黨員，并激勵其本人知不足而自新進取。

依瑪鄉(xiāng)中心小學黨支部

2010-09

第三篇：2011年5月2日《黨員掛牌亮身份》

節(jié)目導視：

敬請收看記者視點——《黨員掛牌亮身份》。

【你好，觀眾朋友：

歡迎收看記者視點。

當前，經(jīng)濟社會正經(jīng)歷著深刻的發(fā)展變革，黨員聯(lián)系服務(wù)群眾工作的主客觀環(huán)境和條件均發(fā)生了較大變化，黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作中一些不適應(yīng)和不符合的問題較為突出，部分黨員典型示范作用不凸顯，社會事務(wù)不積極參與；由于經(jīng)濟的發(fā)展，人員的流動，導致基層弱勢群體得不到黨員的有效幫扶；村級、組級開展的黨務(wù)活動偏少或者開展的活動沒有緊跟當前形勢，活動內(nèi)容陳舊，從而使黨員脫離組織生活，黨性意識下滑；少數(shù)黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾意識不強、本領(lǐng)不高，聯(lián)系和服務(wù)內(nèi)容單

一、缺乏實效性等等。

針對上述問題，鳳城市大興鎮(zhèn)結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極開展黨員戶“亮身份、樹形象、做表率”掛牌試點活動，豐富黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的內(nèi)容，創(chuàng)新黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾載體，暢通群眾表達意愿的渠道，領(lǐng)人、干事創(chuàng)業(yè)領(lǐng)頭人、遵紀守法帶頭人、文明新風倡導人、困

1難群眾貼心人”，努力解決群眾生產(chǎn)生活中的實際問題，進一步密切了黨群干群關(guān)系，增強黨組織和黨員的親和力，推動和諧新農(nóng)村建設(shè)。

黨員掛牌亮劍出招。為確保掛牌活動落到實處，鎮(zhèn)黨委對黨組織和黨員基本情況進行調(diào)查摸底，做到“六清”，即黨員質(zhì)量數(shù)量清、黨員崗位及工作職責清、思想狀態(tài)清、發(fā)揮作用情況清、群眾反映清、整改方向清，同時收集整理群眾關(guān)心的熱點、難點問題，找準黨員發(fā)揮作用的著力點。統(tǒng)一制作長25厘米、寬20厘米的“共產(chǎn)黨員戶”標牌，并在牌子上標注“共產(chǎn)黨員戶我參與我承諾我奉獻”字樣和共產(chǎn)黨員“五帶頭”內(nèi)容，采取黨員自掛、支部代掛和包村干部代掛的形式，黨員及其家庭主要成員同時在場接受掛牌，將“共產(chǎn)黨員戶”標牌掛到黨員家門口的醒目位置，讓黨員亮出身份，讓群眾明確監(jiān)督目標。鎮(zhèn)黨委在活動中提出“四帶頭”標準，即黨員領(lǐng)導干部戶帶頭、在職黨員戶帶頭、村組干部黨員戶帶頭、黨員產(chǎn)業(yè)大戶帶頭。確保黨員掛牌活動不走過場，取得實效。

動態(tài)管理強化考評。為加強黨員戶掛牌的長效管理，切實發(fā)揮掛牌黨員先鋒模范作用，該鎮(zhèn)黨委對黨員掛牌戶實行動態(tài)管的作摘牌處理，摘牌黨員要在下一評議合格后，由本人提出申請并經(jīng)支部同意后方可掛牌，對黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)出本鎮(zhèn)的或黨員去世的予以及時收回。開展定期回訪評議，每季度組織群眾代

表、黨員代表進行座談交流，了解黨員發(fā)揮作用情況，并登記黨員戶掛牌臺賬予以公示。同時對各村黨組織開展的掛牌、承諾情況不定期進行督導檢查，對掛牌率不足、承諾履諾不到位的隨時提出整改意見。鎮(zhèn)黨委結(jié)合黨員的共性責任和不同崗位的個性責任，科學制定各類黨員示范戶和黨員模范戶的標準，年末進行綜合評定。評比活動分為個人自評、黨員群眾綜評、支部申報、公示、黨委審核驗收和授牌6個階段進行，對被評為黨員示范戶和黨員模范戶的予以獎勵。

履職踐諾重在實效。通過開展“共產(chǎn)黨員戶”掛牌活動，黨

不要小看了這塊“牌子”，這既是激勵的牌子，同時也是約束的牌子，作為一名黨員，以后做事要經(jīng)得起檢驗。目前，全鎮(zhèn)6個村級黨支部的380戶農(nóng)村黨員家庭已全部掛牌，其中有136名黨員根據(jù)本人特點重新選擇了設(shè)崗定責崗位，參崗黨員占農(nóng)民黨員總數(shù)的92.5%。全鎮(zhèn)黨員立足崗位采取口頭和書面形式主動向群眾公開承諾，形成黨員書面承諾310份，其中結(jié)合自身特點重新承諾73份，進行臺賬式承諾150人。45名黨員參加了農(nóng)民專業(yè)合作社，黨員為群眾提供可靠的勞務(wù)需求信息1384多條，發(fā)展山野菜基地等7個黨組織示范基地，60個專業(yè)種養(yǎng)殖黨員示范戶，6個農(nóng)村黨員經(jīng)紀人，帶動全鎮(zhèn)近2000戶農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)。

第四篇：在職黨員進社區(qū)崗位設(shè)置1

在職黨員進社區(qū)崗位設(shè)置

1.環(huán)境整治崗：認真巡查劃分包干巷道，發(fā)現(xiàn)臟亂差問題及時與小區(qū)物業(yè)、社區(qū)居委會或縣執(zhí)法局聯(lián)系，對樓梯通道、公共場地的亂堆放、亂吊掛及時督促整改。

2.政策宣講崗：緊密配合社區(qū)中心工作，協(xié)同社區(qū)把各項政策宣傳到居民群眾中；協(xié)同社區(qū)黨組織做好行動不便黨員的上門輔導，力所能及辦好小區(qū)黑板報。

3.幫扶助困崗：關(guān)心轄區(qū)居民生活，積極開展結(jié)對幫扶，幫困、幫教、助殘助就業(yè)、助老等不同形式的主題活動。幫助孤寡老人、殘疾人和優(yōu)撫對象解決各種困難，積極救助困難家庭學生。

4.民調(diào)幫教崗：協(xié)助社區(qū)干部依法參與居民鄰里及家庭矛盾糾紛的調(diào)解，做好疏導和化解糾紛工作，協(xié)助搞好長期信訪戶思想開導和安撫工作，真誠、熱情、耐心地幫助刑釋解教人員，發(fā)現(xiàn)幫教對象有思想波動、行為反常等情況要及時向社區(qū)業(yè)務(wù)負責人反饋。

5.文明監(jiān)督崗：協(xié)助社區(qū)做好精神文明建設(shè)工作，開展有利于未成年人健康成長的社會實踐活動，倡導社會正能量，積極宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》，勸導不文明行為。

6.醫(yī)療保健崗：向社區(qū)群眾宣傳科學健康的醫(yī)療保健、養(yǎng)生知識的健康教育，為社區(qū)群眾進行公共衛(wèi)生服務(wù)涉及項目的檢查，指導群眾形成簡便易行、效果顯著的鍛煉方法。

7.文體組織崗：協(xié)助社區(qū)組織開展廣場文化、書畫展覽、文體比賽等形式多樣、內(nèi)容豐富、健康向上的文化娛樂活動，豐富社區(qū)群眾生活。

8.就業(yè)扶助崗：宣傳再就業(yè)扶持政策，幫助下崗人員和大中專院校畢業(yè)生就業(yè)。

9.安全平安崗：關(guān)心轄區(qū)治安環(huán)境，協(xié)助社區(qū)工作人員做好小區(qū)治安管理，積極勸導行人遵守交通規(guī)則，定期協(xié)助社區(qū)干部排查消防隱患，宣傳消防自救知識。

10.科普宣傳崗：定期開展各類科普知識講座，配合社區(qū)辦好各類墻報、板報。

配合社區(qū)中心工作，協(xié)同社區(qū)黨組織把各項政策、措施宣傳黨

第五篇：牢記共產(chǎn)黨員是第一身份在新入黨黨員大會上的講話

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牢記共產(chǎn)黨員是“第一身份”

——在新入黨黨員大會上的講話

習主席反復強調(diào)，要“不忘初心，繼續(xù)前進”。對黨員干部來說，不忘“初心”，最根本的就是時刻不忘共產(chǎn)黨員這個“第一身份”，時刻不忘為黨工作這個“第一職責”，時刻不忘“我是誰、為了誰、依靠誰”這個根本問題，始終與黨同心同德、同向同行，用實際行動擦亮共產(chǎn)黨員這個“金字招牌”。

牢記“第一身份”，就是要信仰至純、信念至堅。革命戰(zhàn)爭年代，方志敏用“我能舍棄一切，但是不能舍棄黨”詮釋了無悔堅守，劉胡蘭用“怕死不當共產(chǎn)黨”書寫了英勇壯舉，趙一曼用“我的主義、我的信念，絕不更改”譜就了永生絕唱，夏明翰用“革命自有后來人”鑄就了如磐信念，崇高的信仰信念就像黑暗里的火把，引領(lǐng)無數(shù)仁人志士集結(jié)在共產(chǎn)黨的旗幟下，追求真理，探尋光明，前赴后繼，浴血疆場。而新的歷史時期，一些黨員干部不信“馬列”信“鬼神”，不信“真理”信“歪理”，甚至出現(xiàn)了“軍轉(zhuǎn)大和尚”的亂象；一些落馬貪官也曾壯懷激烈、志存高遠，卻在朝夕之間從“好同志”淪為“階下囚”，根本原因就是信仰信念出了問題。習主席深刻指出：“理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡?！泵棵伯a(chǎn)黨員都要緊跟習主席思想步伐，堅定信仰信念，堅定維護核心，堅定看齊追隨，堅定遠大理想，堅定執(zhí)著追求，自覺強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，只有高擎了信仰的精神旗幟，守住了信仰的精神高地，才能在紛雜中不迷失自我，在喧囂中不喪失警惕，在考驗中不變質(zhì)變色。

牢記“第一身份”，就是要責任如山、擔當如鐵?！笆裁词枪伯a(chǎn)黨員？共產(chǎn)黨員就是在最困難的時候向黨要一副擔子挑在肩上。”這是進藏先遣連黨代表李狄三在生命最后一刻留下的遺言。要副擔子挑在肩上，體現(xiàn)的是一種責任意識，彰顯的是一種擔當精神，折射的是一種忠誠品質(zhì)?？v觀我們黨90多年的風雨歷程，不同時期、各個行業(yè)都涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，如“兩彈一星”院士錢學森、“人民好書記”焦裕祿、“太行愚公”李保國、“深山女教師”支月英……他們都是為黨盡責、敢于擔當?shù)墓廨x典范。古人云：“大事難事看擔當”。能不能擔當、敢不敢擔當是檢驗黨員干部黨性官德的“試金石”。然而在現(xiàn)實生活中，有少數(shù)黨員干部忘記了肩負的責任，喪失了應(yīng)有的擔當，干出了損害黨的形象、損害人民利益的事情。在這個亟需擔當?shù)臅r代，每名共產(chǎn)黨員都要挺身而出、主動作為、勇挑重擔，時刻牢記黨員身份，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出來，改革面前不回避，任務(wù)面前不推諉，困難面前不退卻，始終做到責任重如山、鐵肩擔道義。

牢記“第一身份”，就是要吃苦在前、享受在后。《黨章》關(guān)于黨員必須履行的義務(wù)中明確提出，“堅持黨和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后?！边@是共產(chǎn)黨人的光榮傳統(tǒng)，反映了共產(chǎn)黨人的崇高境界?！安菪瑫洝睏钌浦拚f：“共產(chǎn)黨員就是要自找苦吃?！蓖诵菀院螅窬芙M織安排到昆明安享晚年的邀請，執(zhí)意回到家鄉(xiāng)義務(wù)植樹造林，把整個身心都獻給了山區(qū)人民；被官兵親切稱為“山父”的“昆侖不老松”吳德壽，在新藏線上為過往部隊燒水做飯，一輩子沒有下山，一輩子沒有結(jié)婚；還有一代代戍邊守防的邊防官兵，有苦不言苦，把苦擰成甜，苦干不苦熬，苦中有作為，用實際行動踐行著對黨的莊嚴承諾。然而，隨著生活水平的不斷提高，有的黨員卻淡忘了吃苦精神，思安逸、圖享受、求快活，享樂主義、奢靡之風滋生，這顯然與黨的宗旨不符，與黨章的要求相悖。作為共產(chǎn)黨員，不論社會如何發(fā)展，條件如何改善，“吃苦在前、享受在后”的光榮傳統(tǒng)必須永葆不變，“艱苦奮斗、無私奉獻”的優(yōu)良作風必須永葆不變，“大公無私、淡泊名利”的精神境界必須永葆不變。

牢記“第一身份”，就是要堅守黨性、敬畏法度。黨性是共產(chǎn)黨員立身、立業(yè)、立德的基石，紀律規(guī)矩是從嚴治黨的重要保證。一些黨員干部之所以黨性滑坡、沉淪墮落，很重要的原因就是黨性觀念不強、法規(guī)意識淡薄。反思那些落馬的“老虎”“蒼蠅”，沒有一個不是在利益誘惑面前栽了跟頭，在燈紅酒綠之中敗下陣來，他們忘記了做人的本分，喪失了為官的原則，逾越了法律的底線，淪為了人民的罪人，往往是被“雙規(guī)”后才覺悟到紀律規(guī)矩的重要，被開除黨籍時才感到黨員稱號的可貴。血的教訓告訴我們，黨員干部必須要用黨性原則和紀律規(guī)矩來約束規(guī)范自己，決不允許有任何凌駕于紀律之上的特殊黨員，切實把紀律規(guī)矩挺在前嚴起來，堅決貫徹執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等條例法規(guī)，自覺做到心有所畏、言有所戒、行有所止；切實把黨性修養(yǎng)修煉好強起來，把黨章黨規(guī)作為必修課、常修課，把組織生活制度作為磨刀石、大熔爐，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，真正在錘煉黨性、遵規(guī)守紀中立起共產(chǎn)黨員好樣子。