第一篇：稱鉤衛(wèi)生院宣傳標(biāo)語(yǔ)

宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造健康和諧環(huán)境

2、改變不良陋習(xí)，使用衛(wèi)生廁所

3、弘揚(yáng)健康文化，倡導(dǎo)健康行為

4、營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，提高生活質(zhì)量

5、戶戶建衛(wèi)生廁所，村村創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境

6、履行《煙草控制框架公約》，攜手共創(chuàng)無(wú)煙環(huán)境

7、提高自我保健意識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式

8、講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病，提高全民健康素質(zhì)

9、開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，提高文明衛(wèi)生水平

10、開展環(huán)境整治，共建美好家園

11、人人參與環(huán)境整治，天天享有健康生活

12、增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為

13、吸煙有害健康，強(qiáng)化控?zé)熞庾R(shí)

14、增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)，提高自我保健能力

15、普及醫(yī)學(xué)科學(xué)衛(wèi)生保健知識(shí)，提高全社會(huì)文明健康意識(shí)

16、掌握健康知識(shí)，樹立健康信念，形成健康行為

17、讓健康知識(shí)深入人心，讓健康行為走進(jìn)生活

18、搞好環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生

19、講文明，講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹新風(fēng)

20、加強(qiáng)健康教育，提高健康水平

21、和諧社會(huì)，健康為本

22、揮手告別陋習(xí)，并肩走向文明

23、普及健康知識(shí),提高生活質(zhì)量

24、搞好環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園

25、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,追求健康生活方式

26、扎實(shí)開展健康創(chuàng)建活動(dòng),努力建設(shè)高水平小康社會(huì)

27、普及科學(xué)防病知識(shí),養(yǎng)成良好生活習(xí)慣

28、創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校，天天有個(gè)好心情，人人有個(gè)好身體，處處有個(gè)好環(huán)境

29、享受健康，珍惜生命

第二篇：2011年秋季稱鉤中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

2011年秋季稱鉤中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2011年正逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，為繼續(xù)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，弘揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)，引導(dǎo)全體師生了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨；激勵(lì)廣大黨、團(tuán)員及青少年繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨、團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)對(duì)黨對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義的深厚感情，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感，緊緊圍繞學(xué)校的工作，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以育人為根本，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以傳承經(jīng)典文化為內(nèi)涵，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)“做一個(gè)有道德的人”及“禮儀特色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1、以建黨90周年為契機(jī)，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)和灌輸隊(duì)員們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

2、以禮儀特色教育工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

3、堅(jiān)持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評(píng)比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級(jí)、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。

4、以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

5、以中國(guó)紅系列主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、工作措施

（一）、搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)

1、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”的宣傳教育作用。本學(xué)期，繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音內(nèi)容，開展選拔和培訓(xùn)播音員活動(dòng)，定期播音，大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞；選拔有一定寫作基礎(chǔ)，知識(shí)面較廣的學(xué)生參與到廣播站的稿件編輯活動(dòng)中。要求中高年級(jí)各班均有通訊員定期投稿。

2、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)立大隊(duì)委每周例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。定期開展“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校”培訓(xùn)活動(dòng)，提高隊(duì)干部的工作能力，充分發(fā)揮隊(duì)干部的凝聚作用、帶動(dòng)作用、表率作用和助手作用，實(shí)行“自己管理自己，自己教育自己”。讓隊(duì)干部真正成為隊(duì)集體的管理者、隊(duì)活動(dòng)的組織者、隊(duì)群眾的服務(wù)者，當(dāng)好隊(duì)員的“公仆”、老師的助手。

3、抓好紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)、學(xué)生各種隊(duì)隊(duì)伍的工作，規(guī)范升旗儀式和大中隊(duì)集會(huì)程序，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

4、實(shí)行隊(duì)干部輪換制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原則，各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都有自己的崗位和職責(zé)，每個(gè)學(xué)生都有當(dāng)隊(duì)干部的機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員在感受快樂的同時(shí)增強(qiáng)自己的“小主人”責(zé)任感。

5、抓好“文明監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

6、健全大中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。

7、規(guī)范隊(duì)部室的布置，使之成為少先隊(duì)員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。

8、規(guī)范溫馨教室的布置，營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。開展“溫馨教室”、“黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。

（二）、抓住愛國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題

1、積極配合學(xué)校德育建設(shè)，全面開展學(xué)生思想道德品質(zhì)教育。通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)課，繼續(xù)加大力度加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)生在禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育，著力打造和諧校園。

2、精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育使學(xué)生樹立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。

3、開展節(jié)日活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日為活動(dòng)的契機(jī)，深入開展“手拉手”活動(dòng)。以爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。

4、繼續(xù)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。

（三）學(xué)生常規(guī)教育常抓不懈。

1、普及“外修優(yōu)雅風(fēng)姿，內(nèi)塑高尚情懷”文明禮儀展示的各種禮儀。并且對(duì)各中隊(duì)進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。

2、繼續(xù)開展中國(guó)紅“忠”責(zé)任意識(shí)的教育，鞏固少先隊(duì)員人人有崗位，人人有責(zé)任心的活動(dòng)。

3、準(zhǔn)備開展“日做十件事”的指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

（四）開展我校特色活動(dòng)：

1、書香校園讀書活動(dòng)

2、智慧園活動(dòng)

第三篇：稱鉤防疫2011年疾病工作年終總結(jié)

2010年疾病工作總結(jié)

2010年我院防保工作在縣衛(wèi)生局、縣疾控中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我院的高度重視下，在村級(jí)醫(yī)生的努力配合下，把疾病預(yù)防控制工作作為我院全年工作的重點(diǎn)，將百姓的健康放在首位，工作細(xì)致入微，取得了一定的成效。我們的具體做法：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，健全管理制度

開展和做好疾病預(yù)防控制工作，關(guān)系著人民群眾身體健康，關(guān)系著人民群眾生命安全，我院一直以來(lái)都把疾病預(yù)防控制工作作為我院工作的重中之重，全力以赴做好此項(xiàng)工作。

我們深知強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)組織是做好各項(xiàng)工作的前提和保障，為扎實(shí)開展好我鎮(zhèn)的疾病防控工作，我院專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。每月的防疫醫(yī)生例會(huì)主管院長(zhǎng)都會(huì)參加，并由主管院長(zhǎng)對(duì)本月重點(diǎn)工作及存在問(wèn)題的進(jìn)行通報(bào)，我院同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)所有衛(wèi)生防疫工作相對(duì)滯后的村屯進(jìn)行整改。只有我院領(lǐng)導(dǎo)組織重視了，防疫醫(yī)生才會(huì)重視，才會(huì)使衛(wèi)生防疫工作不留死角的全面推進(jìn)。

二、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

我院將《傳染病報(bào)告制度》、《預(yù)防接種證的管理制度》、《預(yù)防接種實(shí)施管理制度》、《傳染病管理制度》、《預(yù)防接種的告知制度》等，各項(xiàng)組織制度懸掛上墻，使各項(xiàng)工作都有章可循。

三、堅(jiān)持每月例會(huì)制度，加強(qiáng)村級(jí)培訓(xùn)，提高基層素質(zhì)

疾控工作的“例會(huì)制度”是上傳下達(dá)的重要環(huán)節(jié)，是橫向交流的重要平臺(tái)。健全的培訓(xùn)工作是做好各項(xiàng)防疫工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和前提條件。通過(guò)例會(huì)傳達(dá)上級(jí)的文件精神以及疾控中心的工作安排，收集村級(jí)上報(bào)的信息，充分發(fā)揮二級(jí)網(wǎng)的承上啟下的作用；我鎮(zhèn)各村衛(wèi)生防疫員的知識(shí)起點(diǎn)各異，知識(shí)結(jié)構(gòu)參差不齊，年齡偏差很大，總體素質(zhì)相差甚遠(yuǎn)。為此，我們因地制宜，既要達(dá)到培訓(xùn)目的，確保學(xué)習(xí)效果，又須活躍會(huì)議氣氛，避免內(nèi)容枯燥，這就要求我們的會(huì)議培訓(xùn)必須多姿多彩。比如，整體的黑板授課，課前課后有試卷，座談，個(gè)性交流，相互探討，一對(duì)一的單獨(dú)講解等，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)，使各村醫(yī)防疫知識(shí)面得到進(jìn)一步的更新，以便適應(yīng)廣大人民群眾越來(lái)越高的健康需求。

為加強(qiáng)村級(jí)防保人員能力建設(shè)，我院在堅(jiān)持每月例會(huì)的同

時(shí)，還根據(jù)縣疾控中心的重點(diǎn)工作安排，積極開展各項(xiàng)專題集中培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)公共衛(wèi)生服務(wù)知識(shí)：如居民健康檔案的建立、健康教育、預(yù)防接種基本知識(shí)、資料的管理、計(jì)免監(jiān)測(cè)、新生兒乙肝疫苗和卡介苗接種以及預(yù)防接種異常反應(yīng)和接種事故的處理，使我鎮(zhèn)村級(jí)防疫醫(yī)生及時(shí)掌握更多的新知識(shí)，適應(yīng)時(shí)代的需要，適應(yīng)工作需要。

四、加強(qiáng)監(jiān)督、檢查和督導(dǎo)工作力度

衛(wèi)生防病工作是一項(xiàng)非常嚴(yán)密細(xì)致、循序漸進(jìn)的工作，靠“年底突擊”是無(wú)法完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的，只有保證督導(dǎo)檢查的次數(shù)，才能切實(shí)搞好我鎮(zhèn)的疾控工作。為此，我院在資金緊張的情況下積極組織人力，每季度對(duì)各村衛(wèi)生所的防病工作進(jìn)行監(jiān)督檢查并狠抓工作的落實(shí)。對(duì)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出整改意見，定期對(duì)整改的村屯進(jìn)行二次督導(dǎo)，對(duì)二次督導(dǎo)仍達(dá)不到要求的單位，在每月例會(huì)時(shí)均予以通報(bào)批評(píng)。不定期的對(duì)我鎮(zhèn)疾控薄弱村屯進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)。經(jīng)常督促各接種點(diǎn)按時(shí)上報(bào)資料，要求圖表及時(shí)上墻，資料收集完整和整齊。我們都能認(rèn)真檢查表簿卡，核實(shí)數(shù)據(jù)，并幫助他們規(guī)范軟件材料，逐門逐戶的進(jìn)行走訪，進(jìn)行質(zhì)控，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠，為上級(jí)業(yè)務(wù)部門提供更科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

五、措施得力、宣傳到位

提高群眾對(duì)計(jì)免和傳染病相關(guān)知識(shí)的了解，得到社會(huì)各界更多的支持與配合，是做好防疫工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為此，我院一直把宣傳教育做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

利用疾控中心發(fā)放的《疾病預(yù)防控制簡(jiǎn)訊》和宣傳單、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳；村級(jí)防疫醫(yī)生還利用村廣播進(jìn)行宣傳，重點(diǎn)介紹流行病防治以及預(yù)防保健知識(shí)，收到了很好的效果，通過(guò)宣傳使廣大群眾提高預(yù)防保健意識(shí)。提高社會(huì)知曉率和預(yù)防能力。

一年來(lái)，開展對(duì)各種知識(shí)宣傳活動(dòng)共 6次，共發(fā)放各種宣傳資料1000余份，接受群眾咨詢 600余人次。增強(qiáng)了全鎮(zhèn)廣大人民群眾的健康意識(shí)，使他們掌握了一些疾病預(yù)防知識(shí)，提高了全社會(huì)參與疾病預(yù)防控制的積極性。

六、依靠基層，提高整體工作水平。

村衛(wèi)生所是“三網(wǎng)”的網(wǎng)底，其工作質(zhì)量的好壞直接影響我鎮(zhèn)整體衛(wèi)生防病工作。我鎮(zhèn)村衛(wèi)生所的具體做法是：

1、積極參加每月例會(huì)，對(duì)衛(wèi)生院部署的工作積極落實(shí)，2、每月對(duì)轄區(qū)兒童進(jìn)行主動(dòng)搜索，確保每名適齡兒童都能及時(shí)有效接種疫苗。

3、認(rèn)真填寫、核對(duì)各種表、簿、卡、冊(cè)，4、嚴(yán)格按照《預(yù)防接種技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行接種疫苗，做到安全接種，5、加強(qiáng)傳染病管理，主動(dòng)搜索并及時(shí)報(bào)告。

6、充分利用村級(jí)衛(wèi)生所這一服務(wù)平臺(tái)把流動(dòng)兒童管理工作落實(shí)到實(shí)處，村級(jí)防疫醫(yī)生分片包干，使他們明確各自職責(zé)。落實(shí)流動(dòng)兒童主動(dòng)搜索制度，定期由防疫醫(yī)生在隨訪時(shí)主動(dòng)搜索各自轄區(qū)流動(dòng)兒童，掌握他們的基本情況，衛(wèi)生院防保工作人員也將掌握的流動(dòng)兒童及時(shí)反饋給村級(jí)防疫醫(yī)生，形成互動(dòng)。此項(xiàng)工作的開展能及時(shí)發(fā)現(xiàn)新增的流動(dòng)兒童，并能及時(shí)消除免疫“空白點(diǎn)”。今年開展的脊灰強(qiáng)化免疫，我們也是采用責(zé)任醫(yī)生挨家挨戶上門主動(dòng)搜索方式，調(diào)查、摸底、登記、確保不漏到一名適齡兒童，全面完成了此項(xiàng)任務(wù)。

通過(guò)以上做法，我鎮(zhèn)衛(wèi)生防病工作取得了較好的效果

一是計(jì)免工作穩(wěn)步推進(jìn)。2010年我院繼續(xù)嚴(yán)格兒童計(jì)劃免疫的冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)工作。做到了兒童國(guó)家擴(kuò)大免疫規(guī)劃疫苗免費(fèi)接種覆蓋率達(dá)100%，卡證符合率100%，新生兒乙肝疫苗接種率達(dá)100%，按時(shí)認(rèn)真上報(bào)了各類報(bào)表。在強(qiáng)化免疫方面較好的完成了麻疹疫苗和脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化免疫工作：麻疹疫苗強(qiáng)化人數(shù)2841人，脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化人數(shù)第一輪2213人，第二輪2367人。

我院根據(jù)縣疾控中心文件要求，對(duì)全鄉(xiāng)0-15歲兒童進(jìn)行了乙肝疫苗查漏補(bǔ)種工作，通過(guò)精心組織、認(rèn)真安排，對(duì)94年

—2001年乙肝疫苗漏種兒童進(jìn)行了補(bǔ)種，此次補(bǔ)種乙肝疫苗工作將有效控制我鄉(xiāng)乙肝的發(fā)病率。

二是重點(diǎn)傳染病防控取得新突破。在5月份我縣出現(xiàn)麻疹流行，在社會(huì)上引起恐慌，我院迅速制定麻疹應(yīng)急防控預(yù)案，在政府支持下和學(xué)校的配合下，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共衛(wèi)生管理員和村防疫醫(yī)生作用，采取有效措施積極應(yīng)對(duì)，控制了麻疹疫情的蔓延。9月份針對(duì)我省出現(xiàn)炭疽病確診病例，我院在鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中專門增設(shè)了一堂炭疽病防治知識(shí)講座，使鄉(xiāng)村醫(yī)生較好的掌握了炭疽病防治常識(shí)。要求每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員均能夠掌握相關(guān)防治知識(shí)并做好宣傳教育工作，要求在日常的工作中，大力宣傳防病知識(shí)，在疫情來(lái)臨時(shí)，能夠消除恐懼心理，真正做到防患于未然。

在結(jié)核病防控方面，我們要求各村加大對(duì)肺結(jié)核病人的主動(dòng)搜索，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)直報(bào)疑似病人及時(shí)追蹤到位，肺結(jié)核病人管理對(duì)初治和復(fù)治涂陽(yáng)肺結(jié)核病人采用全程督導(dǎo)管理，對(duì)涂陰肺結(jié)核病人采用強(qiáng)化期督導(dǎo)。

彈指揮間，我院基層衛(wèi)生管理工作已逐步成熟,隨著工作經(jīng)驗(yàn)的日益豐厚，業(yè)務(wù)能力也逐步提升，我鎮(zhèn)的疾病預(yù)防控制工作能取得第一名的好成績(jī)，這也是對(duì)我們辛勤工作的一種肯定。我堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在全鎮(zhèn)衛(wèi)生工作者積極進(jìn)取和不懈努力下，在各位兄弟單位的支持和幫助下，我院今后的疾病預(yù)防控制工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階！

謝謝大家！

第四篇：稱鉤初級(jí)中學(xué)辦公用房清理自查報(bào)告

稱鉤初級(jí)中學(xué)辦公用房清理自查報(bào)告

根據(jù)中辦、國(guó)辦《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知（中辦發(fā)[2013]17號(hào)）精神要求，按照上級(jí)的安排部署，我校積極組織學(xué)習(xí)，并開展辦公用房清理整頓工作?，F(xiàn)將我校開展辦公用房清理工作匯報(bào)如下:

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

黨政機(jī)關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，是密切黨群干群關(guān)系、維護(hù)黨和政府形象的客觀要求。為做好黨政機(jī)關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房有關(guān)工作，我校成立了清理辦公用房整頓工作小組，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，確保本通知精神落到實(shí)處，進(jìn)行了全面清理。

二、自查情況 辦公樓使用上：

北綜合樓，系90年代末貧山項(xiàng)目，總建筑面積894余平方，主要用于學(xué)生教室3間，電教室1間，音樂室1間，教師辦公室11間，校長(zhǎng)辦公室間。

西綜合樓，建于2006年，面積422。1平方米。一樓為向外商鋪，二樓為書記辦公室，2間白板多媒體教室，1間學(xué)生興趣活動(dòng)室，1間檔案室。

滿江樓，建于2007年，面積367平方米。主要為教師宿舍12間。

宿舍樓，建于2009年，面積1273平方米。主要為教師宿舍12間，學(xué)生宿舍。東綜合樓，建于2012年，面積1273平方米，主要為教研室5間，學(xué)校辦公室，教導(dǎo)處。辦公面積上：我校在職人員38人，聘請(qǐng)人員2人，共40人。對(duì)于本單位領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工辦公用房進(jìn)行了嚴(yán)格的審查，清理了部分不合格的用房，并將相關(guān)情況做了明確要求，做到了公平化、透明化行政。目前，單位領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工辦公用房在人均使用面積為5.71平方，符合標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)單、整潔的要求，給辦公人員帶來(lái)了更高工作效率。我單位在辦公樓、辦公室等方面使用符合《黨政機(jī)關(guān)辦公用戶建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（1999）》要求，無(wú)超標(biāo)使用行為和現(xiàn)象。

三、下一步規(guī)范管理措施

1.不擅自裝修和興建辦公樓，維持辦公樓普通、簡(jiǎn)單現(xiàn)狀；

2.嚴(yán)格依據(jù)辦公樓標(biāo)準(zhǔn)，本著節(jié)約從簡(jiǎn)原則，進(jìn)一步規(guī)范好正常辦公行為；

3.建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固好清理整治成果，確保良好的辦公秩序

第五篇：稱鉤中心小學(xué)關(guān)于綜合督導(dǎo)評(píng)估工作總結(jié)

綜合督導(dǎo)評(píng)估工作總結(jié)

我校在區(qū)教育局中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的積極配合下，群策群力，認(rèn)真落實(shí)，較好地完成了階段性工作?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、組織管理

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)力。

各具實(shí)力而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障，建設(shè)一個(gè)既嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真而又充滿創(chuàng)造活力的領(lǐng)導(dǎo)集體是我們的奮斗目標(biāo)。本學(xué)年我們加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，主要以思想政治建設(shè)為核心，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)；以管理能力建設(shè)為根本，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平；以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，努力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為保障，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)集體。增強(qiáng)了工作的針對(duì)性，實(shí)效性和靈活性，實(shí)實(shí)在在地提高了工作績(jī)效。

2、加強(qiáng)對(duì)各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，提高執(zhí)行力。

（1）學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教導(dǎo)處的監(jiān)管力度。要求教導(dǎo)處定時(shí)對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，做到了學(xué)期初第三周審查完各項(xiàng)計(jì)劃，周7與周15分別對(duì)教師們的教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)情況、聽課記錄等進(jìn)行一次大檢查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與教師們交換了意見，并督促整改。

（2）校長(zhǎng)及教學(xué)管理人員加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的檢查與指導(dǎo)力度。本學(xué)期校長(zhǎng)及教學(xué)管理人員深入學(xué)科組、課堂教學(xué)第一線，實(shí)地了解教師實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行課程計(jì)劃、開展教學(xué)改革及開展校本教研情況，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)校實(shí)行“每周一課”制，教研組長(zhǎng)及其余教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。聽課后均與聽課教師交換意見，肯定成功之處，指出存在問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。同時(shí)開展各項(xiàng)教研活動(dòng) 15余次。

3、合理謀劃發(fā)展，形成共同目標(biāo)遠(yuǎn)景。

本學(xué)年，根據(jù)我校實(shí)際和未來(lái)發(fā)展的需要，制定了我校“中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”和“近三年發(fā)展規(guī)劃”，確立了四個(gè)發(fā)展總目標(biāo)：（1）全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校辦成讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意的學(xué)校；（2）貫徹落實(shí)“依法治校，以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路及“讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展

讓每一位家長(zhǎng)都滿意”的辦學(xué)理念 ；（3）形成以“進(jìn)取 團(tuán)結(jié) 和諧 發(fā)展”為核心的教風(fēng)。

二、校園文化建設(shè)

加強(qiáng)校園文化建設(shè)要貫徹黨的教育方針，按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

1、開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，鍛造健康向上的校園精神。

倡導(dǎo)教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)生活，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決每一個(gè)學(xué)生遇到的困難和問(wèn)題，讓學(xué)生在校園都能健康快樂地成長(zhǎng)。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠(chéng)信、充滿興趣、樂于探究的良好學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)學(xué)生把準(zhǔn)備為祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)作為學(xué)習(xí)的目的，把對(duì)知識(shí)的興趣和追求作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)。認(rèn)真抓好班級(jí)和隊(duì)工作，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭(zhēng)做主人的良好班風(fēng)，倡導(dǎo)營(yíng)造充滿正氣的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好。

2、開展班級(jí)文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，努力營(yíng)造積極、健康向上的班級(jí)文化，已成為我們提高班級(jí)管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措，也是優(yōu)化學(xué)校教育的有效途徑。我校的班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容主要包括：如班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)風(fēng)氣、一日常規(guī)、課堂常規(guī)等；另外主要是教室布置。如張貼名人名言、懸掛國(guó)旗及班訓(xùn)等教室內(nèi)環(huán)境的布置。

3、開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，充分開啟學(xué)生潛能。（1）充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動(dòng)。（2）利用入學(xué)、畢業(yè)、入隊(duì)儀式等有特殊意義的日子，開展主題教育。（3）堅(jiān)持每周一次的升國(guó)旗儀式，發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、內(nèi)容生動(dòng)具體的國(guó)旗下講話。（4）保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，重視課間特別是大課間體育活動(dòng)，使學(xué)生既放松身心、增強(qiáng)體質(zhì)，又增進(jìn)對(duì)同學(xué)、對(duì)集體的情感。（5）組織了各種形式的讀書、讀報(bào)、朗誦、演講等活動(dòng)，融知識(shí)性、科學(xué)性、教育性、娛樂性、趣味性于一體，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4、重視校園環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮隱形育人功能。我們的目標(biāo)是：讓校園的每一堵墻壁充滿生氣與愛意，讓校園的每一個(gè)角落都在與師生親切對(duì)話，把校園變成一本可讀的書。①運(yùn)用古名言、現(xiàn)代名言和警示語(yǔ)裝點(diǎn)墻面。②布置美化各室。即閱覽室，心理咨詢室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)活動(dòng)室，力求創(chuàng)意美，形式新。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育高素質(zhì)的育人隊(duì)伍。（1）在教師中積極倡導(dǎo)“六種精神”。即“認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神”, “愛生如子的園丁精神”, “不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神”, “奮發(fā)向上的拼搏精神”, “勇于改革的創(chuàng)新精神”，“共同進(jìn)步的協(xié)作精神”。要求教師不得搞有償家教和補(bǔ)課性收費(fèi)，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)和收受禮物。（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德認(rèn)識(shí)水平?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》、《 未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，潛心實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性。（3）繼續(xù)開展以“團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛校愛生”為主題的師德教育活動(dòng)。要求教師關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)、積極地為學(xué)校提供盡可能的幫助和服務(wù)；教師之間要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，親密合作，比敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，比業(yè)績(jī)；不利于學(xué)校發(fā)展的事不做，不利于學(xué)校發(fā)展的話不說(shuō)，努力為學(xué)校的健康發(fā)展出謀劃策。

四、明確提出了課堂教學(xué)要求，嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)

1、精心設(shè)計(jì)教案，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式

（1）教師應(yīng)做到周前備課，即一周前開始準(zhǔn)備下周課程。課前一天準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材及其他教學(xué)用具，演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)在課前完整熟練地操作一遍，課堂上準(zhǔn)備講解的例題，準(zhǔn)備布置的作業(yè)都必須于課前仔細(xì)演算、練習(xí)過(guò)。

（2）圍繞目標(biāo)精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程。既要備教師的活動(dòng)，更要備學(xué)生的活動(dòng)。注重教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段之間的聯(lián)系。認(rèn)真推敲板書設(shè)計(jì)，盡力做到美觀、新穎、結(jié)構(gòu)合理，表意準(zhǔn)確。

（3）每節(jié)課前都必須認(rèn)真仔細(xì)地設(shè)計(jì)教案，做到“無(wú)教案不上課”。教案書寫項(xiàng)目包括設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等項(xiàng)，重在教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和教學(xué)反思的書寫。

（4）善于運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)輔助手段。備課時(shí)要充分考慮現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，明確使用哪些教具、學(xué)具或電教媒體，努力挖掘現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提高教學(xué)效益。

2、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，有效提高課堂教學(xué)效益

（1）重視課堂的組織和管理，做到課堂活而不亂。妥善處理好課堂中出現(xiàn)的偶發(fā)事件，不得趕學(xué)生出教室和隨意停學(xué)生的課。課堂上盡量走下講臺(tái)講課，與學(xué)生保持密切接觸，以便及時(shí)調(diào)控課堂。

（2）教學(xué)民主，教態(tài)親切。講課感情充沛，富有激情，全身心投入，用教師對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)科的愛去感染、激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的愛。充分調(diào)動(dòng)課堂教學(xué)中人的因素，營(yíng)造教與學(xué)民主、平等、和諧、積極互動(dòng)的氛圍。

（3）教學(xué)語(yǔ)言清楚，講授正確，條理清晰。既面向全體，又尊重個(gè)性，因材施教。

（4）引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。要給學(xué)生留出充分的思維時(shí)間和空間，創(chuàng)設(shè)研討氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多提問(wèn)，多質(zhì)疑，對(duì)知識(shí)進(jìn)行思考、探索、交流和總結(jié)。要及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（5）注重思維和能力的培養(yǎng)。要引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，討論問(wèn)題，解決問(wèn)題，特別要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)創(chuàng)性的見解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新精神，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

（6）優(yōu)化時(shí)間分配，調(diào)控教學(xué)過(guò)程。善于科學(xué)合理地分配用時(shí)，調(diào)控教學(xué)過(guò)程。精講勤練，以練為主，講練結(jié)合，提高課堂教學(xué)效率。

（7）精心設(shè)計(jì)板書，書寫清楚。板書力求呈現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，綱目清楚，各內(nèi)容之間構(gòu)成完整的網(wǎng)絡(luò)。書寫規(guī)范，力求端正、美觀。

（8）作業(yè)布置精當(dāng)。作業(yè)布置要精心選擇，做到“每課必練”。作業(yè)布置應(yīng)有針對(duì)性、典型性，有梯度，對(duì)不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生，作業(yè)也應(yīng)分層布置?；A(chǔ)性作業(yè)應(yīng)統(tǒng)一要求，提高性和開放性作業(yè)可分層布置。

（9）遵守教學(xué)紀(jì)律。上課不得遲到、早退，也不得拖堂，更不能無(wú)故缺席。正式上課前，教師應(yīng)巡視教室一周，檢查學(xué)生是否準(zhǔn)備好本堂課所需的課本、筆記本、作業(yè)本、草稿本及其他學(xué)習(xí)用具。課堂上不得撥打、接聽手機(jī)或收發(fā)手機(jī)短信，也不得接待客人。

3、改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，注重教學(xué)反思

（1）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)作自我評(píng)價(jià)。要引導(dǎo)學(xué)生正確的評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)活動(dòng)中外顯行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的歸因品質(zhì)。幫助學(xué)生從自我評(píng)價(jià)中進(jìn)行總結(jié)、反思，不斷提高元認(rèn)知水平。

（2）每堂課結(jié)束后，教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。積極撰寫教學(xué)后記，通過(guò)理念反思、策略反思、技能反思、效果反思，提升教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的合理性，使自己成為學(xué)者型的教師。

（3）認(rèn)真批改作業(yè)，并及時(shí)反饋。注重對(duì)學(xué)生能力的考核，認(rèn)真做好單元考試、期末統(tǒng)考的閱卷評(píng)析工作。注重對(duì)各學(xué)科考試命題的分析研究，做好考后質(zhì)量分析工作。

五、安全衛(wèi)生等工作

牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全了安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。把學(xué)校防火安全、食品安全、交通安全、校園活動(dòng)安全放在了突出位置，作到逢會(huì)必講，班主任天天講。衛(wèi)生工作加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查督促和評(píng)比工作，要求地面無(wú)灰塵，無(wú)雜物，學(xué)生個(gè)人穿戴整潔，頭手臉干凈，檢查結(jié)果發(fā)放衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。按照上級(jí)要求落實(shí)了“兩免一補(bǔ)”工作，學(xué)校的購(gòu)置均按規(guī)定程序辦理。

綜合督導(dǎo)評(píng)估工作總結(jié)

稱鉤中心小學(xué)

2012年3 月1日