第一篇：樟樹嶺小學假期安全教育不放假

樟樹嶺小學假期安全教育不放假

為了進一步強化學生的安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生，讓每一位學生過一個平安祥和的國慶假期，樟樹嶺小學開展了“國慶學生放假，安全不放假”活動。

學校印發(fā)了《樟樹嶺小學國慶假期致學生家長一封信》，信中分別從防溺水、防觸電、防中毒等方面向家長全面地介紹了怎樣預(yù)防各類安全事故的發(fā)生及采取的措施，內(nèi)容豐富詳實，方法通俗易懂，措施簡潔周全。舉行“歡樂假期與安全通行”手抄報展評活動，國慶長假，學生有大量的空閑時間，為了讓學生能主動學習、整理安全知識，學校舉行“歡樂假期與安全通行”手抄報展評活動，學生利用假期期間收集資料，制作以安全為主題的手抄報，開學后對手抄報進行展評。

學校制定下發(fā)了“國慶假期安全教育的通知”，要求以班級為單位，集中對學生進行假期安全教育，教育內(nèi)容根據(jù)學生年齡提點提出了具體的要求。

第二篇：樟樹嶺小學養(yǎng)成教育結(jié)碩果

樟樹嶺小學養(yǎng)成教育結(jié)碩果

見老師問好，果皮紙屑自覺投放到垃圾桶……這是你步入樟樹嶺小學可以親身感受到的學生行為。

樟樹嶺小學狠抓學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為德育教育的重要內(nèi)容之一，采取集中教育與日常教育相結(jié)合，增強了養(yǎng)成教育的生動性與實效性。學校以《弟子規(guī)》、《小學生道德行為規(guī)范》等為行為規(guī)范教育的素材。學校及班級都建立了《學生行為規(guī)范考評記載冊》，學校考評由學校學生會、少先大隊部組織實施。班級由班干部及學生代表輪流組織考評。各班級每天早讀時間要對前天的考評情況進行總結(jié)，學校在少先隊活動日要對全校行為考評情況進行點評，“行為養(yǎng)成”成為了該校師生每天必念的“經(jīng)”。通過校園廣播、黑板報等宣傳陣地，弘揚正氣，勸誡不良；通過“在家做好孩子，在校做好學生”等主題德育活動，寓養(yǎng)成教育于生活實際之中，在師生中形成了“成才先成人”的良好德育氛圍。

第三篇：小學假期安全教育

小學暑期安全教育 致家長的公開信

尊敬的各位家長：

您好！假期對于在教室上課的學生而言，沒有了學校的監(jiān)督，加上家長們忙于工作疏于管教，容易出現(xiàn)安全問題，因此預(yù)防學生暑期安全事故的發(fā)生就顯得相當重要。暑假即將開始，為了讓您的孩子能夠過一個健康、快樂、安全的假期, 我們誠摯地希望您加強對子女暑期的安全教育與管理： 第一方面：安全第一，防范意外。

一、注意汛期安全

1.汛期氣候多變、突變，常會出現(xiàn)大暴雨、冰雹等災(zāi)害性天氣，容易發(fā)生山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害，要注意防范。

2.要經(jīng)常收聽收看天氣預(yù)報，密切注視天氣變化，認真學習有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識，提高自我保護能力。

3.不到易發(fā)生山洪、河邊、低洼處游玩逗留，不到河套、水庫等水域戲水、游玩、捕魚玩耍。

4.遇到災(zāi)害性天氣不外出，已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護。

5.途中遇險時，不必驚慌失措，應(yīng)迅速進行避險自救或?qū)ふ仪笾霓k法，不能冒險行事。

二、注意交通安全

1．禁止小學生騎自行車上路；

2.不攀爬機動車輛，不乘坐手扶拖拉機和無牌照、超載的營運車；

3.不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧，時時處處注意交通安全。

三、注意其他安全防范，做好子女教育工作：

1.不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩、逗留。

2.不準攀爬電桿、樹木、欄桿、不翻越圍墻，不上房掏鳥、嘻鬧。

3.不準玩火、不準私自上山野炊、不接觸易燃易爆物品。

4.不準隨便接觸電源和帶電電器，不得在雷雨時避于樹下，電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

5.不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品。

生命屬于每個人只有一次。讓我們共同增強安全意識，提高防范能力，切實依法行使監(jiān)護人的職責，教育子女重視安全，珍愛生命！

Xxx中心小學

2011年7月15日

第四篇：樟樹嶺小學學生清明感受傳統(tǒng)文化

樟樹嶺小學學生清明感受傳統(tǒng)文化

清明節(jié)前，樟樹嶺小學利用這個教育契機，在校園內(nèi)組織主題班會和詩歌朗誦會等各種紀念活動；走出校園，到附近的烈士陵園祭掃，到革命傳統(tǒng)教育基地參觀，學生不僅受到了革命傳統(tǒng)教育，也在情感教育方面獲益不少。

該校充分利用社會大課堂開展實踐活動，利用清明節(jié)祭奠，把愛國主義教育和文學誦讀以及入隊教育有機整合。烈士墓前，一面由20條紅領(lǐng)巾組成的“紅旗”，映襯著即將入隊的小學生，由家長親自從“紅旗”上取下紅領(lǐng)巾戴在孩子的胸前，不僅僅讓新隊員，更讓全體少先隊員感受到胸前紅領(lǐng)巾的來之不易，要倍加珍惜與愛護，用實際行動為紅領(lǐng)巾增添光彩。

校長魯有文說，掃墓、祭奠只是清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容之一，對孩子們比較實用的教育引導(dǎo)是讓孩子全面了解我國清明節(jié)的相關(guān)活動，比如踏青、賞春、放風箏、植樹……祭奠的色彩要淡一些。這些新穎的形式和做法，可能更容易讓學生接受和喜愛。

第五篇：樟樹嶺小學切實抓好午休管理

樟樹嶺小學切實抓好午休管理

進入五月，樟樹嶺小學開始執(zhí)行夏季作息時間制度，為切實抓好學生午休管理，學校進一步加強措施，確保午休質(zhì)量。

鈴聲一響，全體學生停下一切室外活動，回到教室午睡；關(guān)閉校門，禁止一切車輛進入。加強執(zhí)勤，嚴格執(zhí)行午休紀律。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師認真履行自己的職責，學生就寢后，班主任、值周教師到教室清點人數(shù)，明確紀律，處理突發(fā)事件，加強安全管理，并做好監(jiān)督學生午休情況；值周干部嚴格督查值班老師的到崗工作情況。