第一篇：榜樣的力量筑起“夢”之路

榜樣的力量筑起“夢”之路

——記最美基層干部張國強(qiáng)

“亂世出英雄”，張國強(qiáng)就是地震中玉樹的英雄。他用共產(chǎn)黨員的那份執(zhí)著與堅(jiān)守筑起玉樹抗震救災(zāi)新的“長城”。他用身體當(dāng)磚、用言行做瓦，為了心中那個(gè)“家園夢”默默的奉獻(xiàn)著、堅(jiān)守著。

榜樣的力量是無窮的，拆遷“達(dá)人”張國強(qiáng)的感人事跡再次生動塑造了新時(shí)期下共產(chǎn)黨員的光輝形象，樹立了新的工作標(biāo)桿，也給人以新的啟迪和教育。我們要向張國強(qiáng)同志學(xué)習(xí)的地方有很多，學(xué)習(xí)他將拆遷工作打造為承載著人民幸福的“中國夢”，學(xué)習(xí)他“勇于擔(dān)當(dāng)、敢于面對”拆遷工作困難的激情和勇氣，學(xué)習(xí)他“一心為民、真誠熱情”的工作態(tài)度，更要學(xué)習(xí)他在工作中所體現(xiàn)的黨性與人性的完美融合與和諧。他多情，面對困難群眾他總是淚不自禁；他無情，面對各方求情他總是毅然決然堅(jiān)持原則、服從大局；他怕死，注重養(yǎng)生細(xì)節(jié)、關(guān)心下屬健康；他不怕死，不顧健康警報(bào)，豁出命地工作。就是在這樣的一對對矛盾之中，我們看到了張國強(qiáng)經(jīng)過考驗(yàn)與磨練的真黨性，我們也看到了張國強(qiáng)的人性，看到了儒家思想里的“正德厚生,臻于至善”。

在張國強(qiáng)的工作軌跡中，黨性和人性相得益彰，熠熠生輝。如果將黨性與人性的關(guān)系形象化比喻成一棵大樹。那么

黨性就是樹干樹枝，人性就是樹根樹葉。黨性不會脫離人性，大樹的營養(yǎng)來自樹根，離開樹根，大樹就無法生存；人性會彰顯黨性，一顆光禿禿的大樹，也無法為人遮風(fēng)避雨、乘涼消暑。黨性是根本，樹干筆直魁梧才能屹立不倒，人性也不可缺，少了綠色就少了和諧。所以，真正為人所喜所愛、所贊所用的必定是根深蒂固、高聳入云、郁郁蔥蔥的蒼天大樹。

張國強(qiáng)的事跡彰顯了一個(gè)道理，在講黨性的原則下注重人性關(guān)懷，在充滿愛心關(guān)懷的同時(shí)不失黨性原則，這樣才能將工作開展好，這樣才能廣得民情民心，實(shí)現(xiàn)真正的和諧。年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，一定要處理好黨性與人性之間的關(guān)系，既要錘煉黨性，讓大樹樹干筆直粗壯，又要彰顯人性，讓大樹枝繁葉茂，這將是解決復(fù)雜問題特別是“人情問題”、“面子問題”的不二法寶。

一潑未平，一波又起，雅安又淪落在地震災(zāi)害中，廣大黨員干部要學(xué)習(xí)張國強(qiáng)勇于承擔(dān)、敢于面對的奉獻(xiàn)精神，用實(shí)際行動溫暖受災(zāi)的群眾，用共產(chǎn)黨員的執(zhí)著創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)雅安奇跡，張國強(qiáng)撐起了玉樹，相信無數(shù)個(gè)“李國強(qiáng)”定能讓雅安在廢墟上挺起。

第二篇：榜樣力量材料[定稿]

活動計(jì)劃：

活動主題：榜樣·成長

活動目的：

1、樹立優(yōu)秀的榜樣，讓同學(xué)們了解身邊的榜樣，受到教育與啟發(fā)，給所有同學(xué)提供一個(gè)奮斗的目標(biāo)，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。

2、讓同學(xué)們受到榜樣事跡的熏陶，推動良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。

活動主辦方：環(huán)境學(xué)院學(xué)工辦 活動承辦方：環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

活動參與者：蘇州科技學(xué)院環(huán)境學(xué)院全體學(xué)生 活動時(shí)間：2011年11月 活動安排：

一、榜樣選拔

1、前期宣傳：“身邊榜樣，前行力量”主題教育傳達(dá)給各班班長以及團(tuán)支書，宣傳到各個(gè)班級。

2、班會選拔：以班級為單位召開主題班會，選撥出班級榜樣。

二、榜樣材料展示

1、室外展示：

（1）制作榜樣展板，根據(jù)每個(gè)人的特長分別放置在不同的地點(diǎn)。

（2）榜樣人物照片展示，用繩子串起懸掛在籃球場旁邊。（紙上一面貼上人物照片，一面附上人物的詳細(xì)簡介）

（3）創(chuàng)作榜樣人物的Q版畫像，可以與人物照片一同串起共同展示，并在繩子兩端串上寫有室內(nèi)活動的時(shí)間及地點(diǎn)的紙板，起到宣傳的作用。

2、室內(nèi)展示：

（1）將學(xué)院選出的榜樣的照片與個(gè)人優(yōu)秀事跡介紹制作成模板。（2）榜樣模板展示在C1三樓，起到宣傳作用。

三、榜樣宣講與表彰會

1、播放榜樣視頻，展現(xiàn)榜樣的學(xué)習(xí)與生活，也讓同學(xué)們初步了解榜樣。（每人30秒）

2、榜樣上臺進(jìn)行自我事跡宣傳與經(jīng)驗(yàn)分享，啟發(fā)同學(xué)們確立明確目標(biāo)，并鼓勵同學(xué)們?yōu)橹畩^斗。（每人8分鐘）

3、嘉賓助演（3分鐘）

4、爆料時(shí)間，由榜樣的親友團(tuán)爆料日常生活中他們的優(yōu)缺點(diǎn)以及有趣的故事等（每個(gè)親友團(tuán)3分鐘）

四、主題團(tuán)日活動

各班級開展以“身邊榜樣，前行力量”主題團(tuán)日活動。評選出優(yōu)秀主題團(tuán)日活動

活動過程：

系列活動一：

時(shí)間地點(diǎn)：2011年11月 蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)

內(nèi)容形式： “身邊榜樣，前行力量”主題班會評選出同學(xué)們心目中的優(yōu)秀榜樣。

實(shí)際效果：通過前期宣傳，“身邊榜樣，前行力量”主題教育已經(jīng)傳達(dá)給各班班長以及團(tuán)支書，宣傳到各個(gè)班級。各個(gè)班級積極開展了主題班會?；顒忧坝蓤F(tuán)支書與宣傳委員商量活動形式，由同學(xué)們選出心中的榜通過一專大二學(xué)長們推的同起進(jìn)老生會，樣。與同業(yè)的大三學(xué)姐薦出學(xué)一行新座談大一同學(xué)們在交流中了解到了學(xué)長學(xué)姐們在不同領(lǐng)域的優(yōu)秀之處。同學(xué)們更是積極的向?qū)W長學(xué)姐們提出自己的看法和問題。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的交流，同學(xué)們通過投票選舉出了自己心目中的“身邊榜樣”。為此次主題教育開了一個(gè)好頭。

系列活動二：

時(shí)間地點(diǎn)： 2011年11月22日 蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)籃球場旁

內(nèi)容形式： 榜樣照片室外展覽

實(shí)際效果： 主要就通過了收集本院優(yōu)秀學(xué)生的事跡資料與照片，展現(xiàn)他們的精彩豐富的校園生活，給大一的同學(xué)們一個(gè)平臺來進(jìn)一步了解大學(xué)的生活，找找身邊的榜樣，找找榜樣的值得學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)到好的生活和學(xué)習(xí)的方法，來完善自己的大學(xué)生活。展覽是下課的高峰期，路過被吸引過來觀看照片展覽的同學(xué)很多。許多同學(xué)已經(jīng)對其中地榜樣略有耳聞，也表示愿意學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處。此次室外照片展覽活動為主題教育做了很好的前期宣傳效果。

時(shí)間地點(diǎn)：2011年11月蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)C1三樓

內(nèi)容形式：榜樣材料室內(nèi)展覽

實(shí)際效果：將身邊的榜樣們的照片和資料做成版面公示出來，就可以更加具體有效地發(fā)揮榜樣們的力量，讓更多的同學(xué)們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活方式，從而提升自己?！吧磉叞駱?，前行力量”這一活動至今為止舉行的非常成功，引起環(huán)境學(xué)院學(xué)生尤其是大一學(xué)生們的廣泛關(guān)注，在很大程度上為大一的同學(xué)們提供了一個(gè)良好的平臺，供大家了解大學(xué)生活的意義所在，也能夠?qū)W習(xí)學(xué)姐學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)來完善自己的大學(xué)生活，做更加優(yōu)秀的大學(xué)生。將身邊的榜樣們的照片和資料做成版面公示出來，就可以更加具體有效地發(fā)揮榜樣們的力量，讓更多的同學(xué)們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活方式，從而提升自己。

（照片見附件）

系列活動三：

時(shí)間地點(diǎn)：2011年11月23日蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)C5-202

內(nèi)容形式：室內(nèi)“身邊榜樣，前行力量”宣傳與表彰會。此次會上選出的“身邊榜樣”大多是來自大二大三的環(huán)境學(xué)院學(xué)生，他們來自于同學(xué)們身邊，并且每一個(gè)人身上都有著許多值得他人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，他們當(dāng)?shù)闷疬@“身邊榜樣”的稱號?；顒舆M(jìn)行中，“榜樣”們輪流上臺發(fā)言，他們的發(fā)言或長或短，但都是真摯誠懇、發(fā)人深省，用他們的經(jīng)驗(yàn)為大一新生指路排憂。大會最后，由嘉賓為各位選出的“榜樣”頒發(fā)了獎狀，這不僅是對他們的表彰，同時(shí)也是對在座同學(xué)們的激勵。

實(shí)際效果：提供平臺進(jìn)一步宣傳榜樣力量，通過表彰會讓榜樣親身激勵更多的同學(xué)。在座的各位同學(xué)們受益匪淺、滿載而歸。尋找身邊榜樣，化作前行力量，希望同學(xué)們都能找到自己身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣，向他們看齊，不斷地去糾正與完善自身。

系列活動四：

時(shí)間地點(diǎn)：2011年11月 蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)教學(xué)樓

內(nèi)容形式：各班級積極開展“身邊榜樣，前行力量”優(yōu)秀主題團(tuán)日活動，并且在各班級上報(bào)的團(tuán)日活動中評選出優(yōu)秀主題團(tuán)日活動。

實(shí)際效果：將“身邊榜樣，前行力量”活動深入到環(huán)境學(xué)院每個(gè)班級，讓同學(xué)們知道榜樣就在我們每個(gè)人的身邊。隨著“身邊榜樣，前行力量”優(yōu)秀主題團(tuán)日活動的深入，同學(xué)們知道了榜樣就在我們每個(gè)人的身邊,也更加深刻的體會到了“三人行,必有我?guī)熝伞?每個(gè)人都可能成為我們的榜樣,每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點(diǎn)。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。

優(yōu)秀主題團(tuán)日活動： 建環(huán)1111班：

身邊榜樣 前行力量

一． 活動主題：身邊榜樣 前行力量

1.活動地點(diǎn)：C6-308 2.組織人：徐楊、耿云、杭海等

3.活動目的：通過開展主題教育，以社會主義核心價(jià)值體系為標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)身邊榜樣身上體現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)，推出令同學(xué)們信服的先進(jìn)典型；充分發(fā)揮榜樣可敬、可親、可信、可學(xué)的優(yōu)勢，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守公民基本道德規(guī)范，使我們明辨是非、善惡、美丑界限，自覺履行責(zé)任和義務(wù)；注重大學(xué)生身邊榜樣的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)大學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動宣傳、爭做典型，努力推動校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極構(gòu)建和諧校園；積極探索大學(xué)生思想教育工作新的方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，形成新機(jī)制 4.參加人員：建環(huán)1111全體同學(xué) 二．活動準(zhǔn)備

活動初期，在班級進(jìn)行宣傳“身邊榜樣，前行力量“的意義，并發(fā)起選出身邊榜樣的活動。由班級指定同學(xué)跟蹤榜樣，拍攝榜樣生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并記錄榜樣的光榮。最后，在班級與榜樣展開各種學(xué)習(xí)活動。三． 活動流程

1.邀請班級同學(xué)對自己心中的榜樣，談?wù)勛约旱目捶ǎf說徐菲移學(xué)姐身上的亮點(diǎn)。

2.由主持人播放榜樣的生活視頻及照片，并向同學(xué)們簡單講述徐菲移學(xué)姐的光輝的學(xué)習(xí)歷程和取得的成績。

3.邀請徐菲移學(xué)姐上臺自己對自己進(jìn)行介紹，根據(jù)這次期中考中我們的情況對我們提出要求，以自己的經(jīng)歷勉勵大家；學(xué)姐的經(jīng)歷給了我們前進(jìn)的動力。

4.同學(xué)們經(jīng)過這次的期中考，都發(fā)現(xiàn)了一定的問題，下面進(jìn)行了提問環(huán)節(jié)。5.最后，由主持人講述榜樣在身邊的意義與作用。徐菲移學(xué)姐給了我們很多中肯的意見，結(jié)束了這次的主題活動。

三． 活動總結(jié)

他們用真誠迎接我們步入大學(xué)的殿堂，他們用責(zé)任照亮我們在大學(xué)的方向，他們用關(guān)懷感動我們的心靈，他們用行動樹立我們學(xué)習(xí)的榜樣。其實(shí)，榜樣就在我們每個(gè)人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個(gè)人都可能成為我們的榜樣,每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點(diǎn)。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。

建環(huán)1112班

我與榜樣有個(gè)約會

一、活動主題：我與榜樣有個(gè)約會

1、活動時(shí)間：2011-11-17

2、活動地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)C6-309

3、組織人：顧靜

趙洋

匡力

郭繼萍

劉凱

翟寶佳

4、活動目的：希望通過本次活動能夠讓榜樣的代表作用在學(xué)生群中充分發(fā)

揮，為同學(xué)們提供為未來而奮斗努力的勇氣與信心，讓更多人知道，優(yōu)秀的榜樣不只是我們崇拜的對象，更應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是我們在勤奮努力后的所應(yīng)該成為的人。通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，化為動力，成就理想，甚至超越！

二、活動準(zhǔn)備

本次活動以主題班會的形式展開，在開展主題班會之前，選出了翟寶佳同學(xué)作為本次活動的主持人。另外，在班長等班委的組織下，我們請來了我們的直系學(xué)姐孫日近。在11月17號下午，大家做好了最后的準(zhǔn)備，正是在晚上六點(diǎn)半開始了我們的主題團(tuán)日活動。

三、活動流程

1、活動開始

2、主持人宣布今天活動的主題是“我與榜樣有個(gè)約會”，鼓勵大家認(rèn)真思考，積極發(fā)言。

3、學(xué)生發(fā)言(趙帆，曾天慈，郭繼萍）

4、主持人介紹榜樣孫日進(jìn)。她成績優(yōu)異，曾多次獲得校級別的獎學(xué)金，也是學(xué)院的主席團(tuán)成員之一

5、榜樣發(fā)言

6、感悟榜樣：同學(xué)們意識到了榜樣不一定要是多么優(yōu)秀的人，只要別人有所長就可以立為榜樣。生活中處處都有自己的榜樣，只要有一雙敏銳的眼睛，就一定會找到自己所尊敬的榜樣的！

7、榜樣傳遞宣誓

8、宣誓：今天，我們與榜樣相聚在這里，分享他們的故事。他們，是我們的榜 樣。

明天，我們將在另一個(gè)起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)屬于我們自己的理想。

榜樣，是我們前行的力量。

某天，我們或許也會站在他們的位子上，成為他人的榜樣！

讓我們傳遞這份力量，向前進(jìn)發(fā)！

9、主持人宣布活動結(jié)束

四、活動總結(jié)

本次的團(tuán)日活動形式比較簡單，但活動氣氛不錯。我們的榜樣：孫日近學(xué)姐為我們進(jìn)行了精彩的發(fā)言。學(xué)姐的事務(wù)非常多，但還是抽出了時(shí)間為我們作講話。學(xué)姐告訴了她心目中的榜樣是什么樣子的，這是在告訴我們該如何選擇正確的榜樣。接著，學(xué)姐給我們介紹了我們的專業(yè)。她告訴我們建環(huán)這個(gè)專業(yè)是非常有前景的，大家要對自己的未

來有信心，要抓緊現(xiàn)在的時(shí)機(jī)好好努力，為將來做好準(zhǔn)備。學(xué)姐接著告訴我們要學(xué)會尊重父母的良苦用心，也告訴我們對于我們來說最重要的還是我們的父母。是啊，對于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們來說，沒有什么比父母的愛還更能讓我們堅(jiān)強(qiáng)地走下去了。榜樣的精神力量，涌流我們心間。我們需要一個(gè)榜樣，來為我們樹立一個(gè)奮斗的方向，來讓我們更明確我們要的是什么，該做什么，要怎么做。榜樣就在我們身邊，他們是我們前行的力量！

環(huán)工1112班

榜樣·我們共同努力

一、活動主題：榜樣·我們共同努力 1．活動時(shí)間：2011年11月12日 2．活動地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū) 3．活動對象：環(huán)工1112全體同學(xué)

4.活動目的：與榜樣交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解決生活中所遇到的問題，尋找榜樣身上與自我不同的地方并樹立目標(biāo)，讓大學(xué)四年的生活精彩充實(shí)。

二、活動準(zhǔn)備

團(tuán)支書、組織委員和宣傳委員負(fù)責(zé)榜樣身邊親友的采訪，體育委員和副班則負(fù)責(zé)拍攝榜樣的學(xué)習(xí)與生活中的畫面，班長和文藝委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備團(tuán)日活動中的互動游戲。

三、活動過程

陽光燦爛的周六，也為我們的活動添彩了。在草坪上，戚新梅學(xué)姐先是和我們介紹了她本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和關(guān)于大學(xué)的一些趣事。

在我們的氣氛不再那么沉悶了之后，班長與文藝委員開始進(jìn)行游戲，氣氛一下子活躍了起來。在善解人意的游戲環(huán)節(jié)中，鬧出大紅臉的場景更是屢見不鮮，再游戲環(huán)節(jié)告一段落的時(shí)候，就到了我們班委展示成果的時(shí)候了：剪輯好的幻燈片向大家展示了很多不為我們所知的榜樣的大學(xué)生活。

然后是提問環(huán)節(jié)，經(jīng)過游戲的調(diào)動氣氛，同學(xué)們顯然不再那么拘謹(jǐn)和害羞，提的問題開始關(guān)注與自身，這些都是大家的困惑與煩惱。榜樣也耐心的進(jìn)行了解答。

四、活動總結(jié)

活動的結(jié)束是“榜樣的力量”班會的正式開始。榜樣給我們的力量可能是多方面的，或者影響我們的是多方面的優(yōu)秀人才。我們需要善于汲取他們的力量，不僅能在人生這張“答卷”上寫下一個(gè)“大”字，更能做一個(gè)對社會有用的“大器”。這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，更加需要我們做好四件事情：腦中有知識，心中有道義，手上有技術(shù)，腳下有實(shí)地。做到這些，每一人都會成為有力量的“大器”?！吧倌昱d，則國興，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”讓我們心中的榜樣的精神，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前。

測繪0911班

你，是我的榜樣

一、活動主題：你，是我的榜樣

1、活動時(shí)間：2011年11月14日

2、參加人員：測繪0911同學(xué)36人

二、活動準(zhǔn)備：

周亞軍，陳衛(wèi)南，紀(jì)偉，吳晨曦撰寫獲獎總結(jié)供大家交流學(xué)習(xí)。

三、活動過程：

11月是一個(gè)繁忙而又碩果累累的季節(jié)，在剛剛結(jié)束的江蘇省高校測繪與GIS開發(fā)與創(chuàng)新大賽中我班周亞軍，陳衛(wèi)南，紀(jì)偉，吳晨曦不負(fù)眾望為校爭光獲得大賽第一名成功打敗了南京大學(xué)，東南大學(xué)，河海大學(xué)等知名大學(xué)的資深選手。對此他們做出了這次比賽的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)共我們班其他同學(xué)參考學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真閱讀并表示要好好學(xué)習(xí)爭取獲得更大成果。

江蘇省測繪學(xué)會主辦的“第三屆江蘇省高校測繪與GIS軟件開發(fā)創(chuàng)新大賽”在東南大學(xué)隆重舉行。本屆大賽吸引了包括南京大學(xué)、東南大學(xué)、河海大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等省內(nèi)知名大學(xué)在內(nèi)的15所高校30余支隊(duì)伍，參賽學(xué)生近120人，是歷屆大賽中參賽學(xué)校最多，參賽人數(shù)最多的一屆。我隊(duì)作為本專業(yè)唯一一支代表隊(duì)，首次參賽即創(chuàng)佳績，與眾多高手過招獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他們作為第二個(gè)演講的代表隊(duì)，在演講過程中能夠鎮(zhèn)定自若若，思路清晰。面對評委的提問，他們從容不迫，嚴(yán)謹(jǐn)回答，獲得場內(nèi)評委和參賽選手的熱烈掌聲，不負(fù)眾望為校爭光獲得大賽第一名

四、活動總結(jié)

這次比賽的成功并不是偶然，是他們一直不懈努力，平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)成果，這讓我們知道沒有人能隨隨便便成功，付出一定會有回報(bào)的道理，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣也是我們好伙伴，有他們在我們身邊作為我們最為方便的學(xué)習(xí)資源，我們沒有理由不學(xué)好，不努力，相信在不久的將來我們班會有更加多更加優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)槲覀冇兄活w要強(qiáng)的心和不朽的信念

活動總結(jié)：

這次活動的成功舉辦，已經(jīng)在全校范圍內(nèi)取得良好的效果，同學(xué)們通過對身邊榜樣大學(xué)生活的了解，從中學(xué)到了很多方法和經(jīng)驗(yàn)，也被各位榜樣刻苦學(xué)習(xí)的精神所折服，同時(shí)對于各位榜樣能科學(xué)合理的分配工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間趕到有種的敬佩。同時(shí)，本次活動推選出的榜樣為所有正在奮斗的同學(xué)們提供了追趕的目標(biāo)，更充分的調(diào)動和激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，真正體現(xiàn)了“身邊榜樣，前行力量”的活動主旨，用身邊的榜樣力量，成為鞭策同學(xué)們奮斗的動力，讓同學(xué)們感受到榜樣就在身邊，一直在鼓勵著他們，引導(dǎo)他們正確、充實(shí)的過完大學(xué)生活，為自己的未來構(gòu)造一副美好藍(lán)圖，本次活動的影響已經(jīng)深入人心，各位同學(xué)正跟隨著身邊的榜樣，一起奮斗，為自己的未來打?qū)嵒A(chǔ)。

附件：

身邊榜樣海報(bào)展

第三篇：榜樣力量

榜樣的力量

想起榜樣，我們就能想起一句話“榜樣的力量是無窮的，是巨大的”。文學(xué)家們也說過“播撒一種思想，收獲一種行為，播撒一種行為，收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣，收獲一種性格，播撒一種性格，一種命運(yùn)?！边@說的就是榜樣會給我們帶來的積極力量，榜樣是一種向上的力量，它是一面鏡子，更是一面旗幟，它提醒著我們前進(jìn)，更激勵著我們成長。

可以被稱之“榜樣”的人，當(dāng)然會是十分了不起的人，他必有過人之處，但這些“榜樣”其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，他或許就在我們身邊，也可能遠(yuǎn)在天邊。可是距離并不是阻礙我們?yōu)橹畬W(xué)習(xí)的因素，不管這個(gè)距離是時(shí)間，或是空間，我學(xué)習(xí)的榜樣就是王進(jìn)喜，被稱為“鐵人”的王進(jìn)喜。

提起王進(jìn)喜，我們就會想起“大慶油田”，就會憶起他的豐功偉績。這些當(dāng)然能成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。但是這并不是他為人銘記的全部，被稱為“大慶人的杰出代表”、“中國石油人的光輝典范”、“中國工人階段的先鋒戰(zhàn)士”、“中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀楷?！?、“中華民族英雄”的王進(jìn)喜為祖國石油工業(yè)的發(fā)展和社會主義建設(shè)立下了不朽的功勛，在創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，還給我們留下了寶貴的精神財(cái)富——鐵人精神。

王進(jìn)喜并沒有一個(gè)富裕的出世，在他六歲的時(shí)候，被生活所迫，不得不拄著一根棍子領(lǐng)著雙目失明的父親沿街乞討?；蛟S就是這個(gè)時(shí)候的艱難困苦造就了王進(jìn)喜頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神吧。也可能是小時(shí)候的貧困生活觸動了王進(jìn)喜當(dāng)時(shí)幼小的心靈，從而立下要為祖國富強(qiáng)作奉獻(xiàn)的志向吧。帶著堅(jiān)定的信念，王進(jìn)喜成為新中國第一代鉆井工人。

在不久之后，他鄭重的向黨組織提交了每一份入黨申請書，志愿加入中國共產(chǎn)黨，經(jīng)過黨組織嚴(yán)格考驗(yàn)和慎重考慮，接受了王進(jìn)喜的入黨申請，終于在1956年4月，他成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。這給了王進(jìn)喜極大的動力，從此，王進(jìn)喜在工作中表現(xiàn)更為積極，在1958

年9月，王進(jìn)喜代隊(duì)創(chuàng)造了月鉆井進(jìn)尺1200米，只用時(shí)5月零4小時(shí)的當(dāng)時(shí)全國最高紀(jì)錄，榮獲“鋼鐵鉆井隊(duì)”，正是憑借著他對工作的一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度及在工作中的杰出表現(xiàn)和功績，在1959年9月，被評為“全國勞動模范”，這些榮譽(yù)絲毫沒有停止王進(jìn)喜為祖國做奉獻(xiàn)的行動，在王進(jìn)喜眼中，這些榮譽(yù)更多的是一種責(zé)任，是一種更催促他多出成績的鞭子，更是一種不斷進(jìn)取的激勵。在1962年3月，王進(jìn)喜率隊(duì)從玉門到大慶參加石油大會戰(zhàn)，在此次石油開采過程中，他們面對著從前從未遇到過的困難，但再大的困難也難不到全副武裝的王進(jìn)喜，沒有機(jī)器搬運(yùn)，他們用人挑用肩扛。沒有器材運(yùn)水，他們用盆端用桶提，有怎樣的困難，他們就能想出怎樣的方法應(yīng)對。在王進(jìn)喜搬家前往第二口井時(shí)不小心被重物砸傷右腿，但他依然拄著拐杖，在前線指揮作戰(zhàn)，由于地層壓力太大，第二口井打到700米時(shí)發(fā)生了井噴，此時(shí)的王進(jìn)喜毅然扔掉拐杖跳進(jìn)油井里面，用身體攪拌泥漿壓住井噴，贊譽(yù)聲一片，從此“鐵人”稱號響遍大江南北，經(jīng)歷多年的艱苦奮斗，王進(jìn)喜出色的完成了大慶油田的大公戰(zhàn)，正是他們的成功保證了中國工業(yè)化的快速進(jìn)行，1964年12月，王進(jìn)喜出席了第三屆全國人民代表大會，并為中國石油工業(yè)建言建策，得到許多與會代表的贊同，同時(shí)，他還受到毛澤東主席、周恩來總理等國家領(lǐng)導(dǎo)人的親自接見，回到家鄉(xiāng)的王進(jìn)喜積極宣傳著國家政策。再頑強(qiáng)的鐵人也會有脆弱的一面，無情的病魔卻托住了王進(jìn)喜的腳步，胃癌這個(gè)摧酷的魔鬼摧殘著王進(jìn)喜的身體，最終因醫(yī)治無效，王進(jìn)喜永遠(yuǎn)的閉上了他明亮的眼睛，停下了他不停苦干的身體，享年47歲，在1970年11月15日這一天舉國悲痛，這一天，或許也是王進(jìn)喜休息得最好的一天吧!

臨終前，王進(jìn)喜取出一個(gè)小紙包給了一直陪著他的中共中央黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，小紙包里面裝的是組織給他的補(bǔ)助款和一張記賬單，他緩緩的說：“這些錢請把它花到最需要的地方，我不困難?！庇肋h(yuǎn)對自己小氣的王進(jìn)喜在臨終前也要對別人大方，他時(shí)刻想著怎么能幫到需要幫助的人，其實(shí)，此時(shí)的他更需要幫助。

在單獨(dú)面對弟弟時(shí)，他把300元錢送到弟弟手里，并內(nèi)疚的說：

“看情況，我可能看不到咱媽了，媽這一輩子很苦，你就多替我盡孝道吧。”在生命行將結(jié)束之際，王進(jìn)喜才自私了一回，想起了自己的母親，這是怎樣的一種無私精神??！

王進(jìn)喜就這樣悄無聲息的離開了我們，但他卻永遠(yuǎn)的活在我們心中，他留下的“鐵人精神”正是一種愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)的“大慶精神”的典型化體現(xiàn)和人格化的濃縮，他和雷鋒、焦裕祿、史來賀、錢學(xué)森一起，被中共中央組織部命名為“建國以來，在群眾中享有崇高威望的共產(chǎn)黨員優(yōu)秀代表?！?/p>

王進(jìn)喜的一生是平凡的一生，因?yàn)樗恢鄙钤诨鶎?、工作在基層，他與許多的石油工人一樣就是一個(gè)普通人，王進(jìn)喜的一生又是不平凡的一生，因?yàn)樗钤诨鶎訁s心系祖國發(fā)展，做在基層卻干著領(lǐng)導(dǎo)的工作，他是一個(gè)石油工人更是一個(gè)時(shí)代的開拓者，一個(gè)夢想的領(lǐng)航員。

生活在新時(shí)代的我們越是在和平時(shí)代就越不能忘記那些偉人們的豐功偉績，居安更要思危，我們要以王進(jìn)喜及許多像王進(jìn)喜這樣的人為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神，武裝自己的身心，我們要時(shí)刻心系祖國，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)作奉獻(xiàn)，他們遺留下來的寶貴精神財(cái)富是我們要用一生去為之模仿為這努力的，他們遺留下來的果實(shí)，是我們要不斷培養(yǎng)，不斷壯大的，把他們，所有像王進(jìn)喜這樣的他們當(dāng)作榜樣，是新時(shí)代的我們必需具備的素質(zhì)。

榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?，它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣。是必勝的信念，是永無業(yè)境的力量源泉，向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧，無往不勝。

第四篇：榜樣的力量、助推我的中國夢

榜樣的力量、助推我的中國夢

—學(xué)習(xí)貫徹總書記給大學(xué)生村官張廣秀復(fù)信精神心得體會

一年風(fēng)不停，從春刮到冬，吃著饃和面，走是黃土路，住時(shí)在土炕。這是我工作生活的地方—鎮(zhèn)原縣太平鎮(zhèn)棗林村。2011年9月我成為了這里的一名村官，起初，我不理解她的含義。剛開始工作的時(shí)候，我常常看書上網(wǎng)查一些資料，看看別的村官是怎么做的，我學(xué)了學(xué)，但怎么都學(xué)不上。在我的記憶和生活中，基層與她的工作是平凡的，是瑣碎的，是艱難的。在我的身邊，有的大學(xué)生村官考取了公務(wù)員，有的離崗創(chuàng)業(yè)，有的選擇堅(jiān)守。一時(shí)間，我對我的選擇，感到迷茫，不知道自己該退出還是堅(jiān)守。

兩年來，不知多少個(gè)日日夜夜在平凡與瑣碎中度過。彷徨、迷茫、煎熬占據(jù)了我的內(nèi)心，自己曾經(jīng)在夢里無數(shù)次的問自己：“我的前途在何方?”夜里望著滿天的星星，卻始終找不到屬于自己那顆最閃耀的星辰；白天日復(fù)一日，年復(fù)一年重復(fù)著同一件事：下村-接觸群眾-發(fā)現(xiàn)問題-解決問題。

忽然有一天，我突然驚醒了，忽然有了奮斗的方向和目標(biāo)。那是下村時(shí)幫群眾解答了一個(gè)看病如何報(bào)銷的疑問，那位群眾是我聯(lián)系村山里的一戶，平時(shí)到鎮(zhèn)上要步行30多里的山路，而且家境貧寒。當(dāng)我一一給他解釋回答后，他對我滿意的一笑，讓我的心靈頓時(shí)一震，發(fā)現(xiàn)這就是我選擇當(dāng)村官的原因，僅僅是人民群眾滿意的一個(gè)微笑而已。大學(xué)生村官不是官，是人民群眾的第三雙手，第三只腳，第三只眼睛，第三只耳朵。說起兩年多的工作成績，我很汗顏，因?yàn)闆]有做出一件能拿得出的工作與成績，只是在平凡的、瑣碎的、無聊的重復(fù)

著同一件事：下村-接觸群眾-發(fā)現(xiàn)問題-解決問題。

張廣秀同志是我們大學(xué)生村官的優(yōu)秀代表，是我學(xué)習(xí)的榜樣,助推著我的夢，她說的：“黨和政府派我來，就是為人民群眾干活的“，這將是我日后工作學(xué)習(xí)努力的方向。最后我想重復(fù)一下，總書記說過的話：”熱愛基層、扎根基層，增長見識、增長才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔“。

2014年3月5日

—鎮(zhèn)原縣太平鎮(zhèn)棗林村副支書馮濤濤

第五篇：榜樣的力量

榜樣的力量

讀《居里夫人的故事》有感

榜樣的力量是無窮的，而名人是最好的榜樣，今年寒假，我給兒子借了《居里夫人的故事》這本書。在空余時(shí)間我也拿過來讀一讀，可讀后令我愛不釋手，當(dāng)然這本身也是給兒子樹立愛讀書、愛學(xué)習(xí)的榜樣，三天的時(shí)間我讀完了這本書，掩卷常思，令我感慨萬千、激動不已，我感到自己終于找到了人生的楷模，生活的榜樣，終于找到自己前行的方向。這本傳記記載了居里夫人從成長到逐步走進(jìn)科學(xué)的殿堂，直至克服千辛萬苦取得令人矚目的科學(xué)成就的全過程，她之所以會成為舉世聞名的居里夫人，她的家庭、她本人的天賦以及她所處的那個(gè)時(shí)代都起了至關(guān)重要的作用。她的人格魅力不僅來自她非凡的成就，更離不開她的一生刻苦鉆研，永不滿足，為祖國的繁榮富強(qiáng)，為科學(xué)事業(yè)奮斗終身的決心和毅力！

1867年11月7日，居里夫人出生在波蘭華沙的一個(gè)知識分子的家庭，他的父親斯可絡(luò)夫斯基是一位物理教師兼副督學(xué)，學(xué)問很高，懂文學(xué)、詩歌，還能說八國語言，母親布羅尼斯洛瓦在一所寄宿制女子中學(xué)畢業(yè)后留校當(dāng)教師，因待人誠懇、工作出色，接任該校校長。斯可羅多夫斯基夫婦的教育方式很值得我們今人借鑒。當(dāng)時(shí)，他們的祖國波蘭正在遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。“羅馬征服了世界，但希臘文化征服了羅馬?！?斯可絡(luò)夫斯基常用這句話來勉勵自己的子女。居里夫人從小就被賦予了良好的修養(yǎng)和強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，斯可羅多夫斯基夫婦從未對孩子進(jìn)行過什么“啟蒙”，即便發(fā)現(xiàn)了瑪妮雅（居里夫人小時(shí)名叫瑪麗，家人愛稱瑪妮雅）超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力之后，斯可羅多夫斯基夫婦不但沒有催促她去讀書反而讓她盡量遠(yuǎn)離書本，他們認(rèn)為孩子過早的把精力投入到讀書中，只會是孩子智力發(fā)育過早，破壞孩子的好奇心，使他們對學(xué)習(xí)失去興趣，最后效果適得其反。他們知道這種拔苗助長的方法會損壞兒童的好奇心和幼小而脆弱的心靈。他們盡量讓她到戶外美麗、變幻的大自然中去領(lǐng)略大自然的神韻，傾聽大自然的天籟。

想想我們現(xiàn)在的家長讓孩子提早背誦名人的詩歌，提前學(xué)習(xí)一些課程，結(jié)果呢？

當(dāng)然，他們對于孩子們的學(xué)業(yè)還是非常關(guān)心，并且要求嚴(yán)格的。至于母親，更做出了巨大的犧牲，放棄了女校長的職務(wù)，全心全意地相夫教子。在身患重病、家境窘迫的情況下，她仍舊若無其事地操持家務(wù)，不遺余力地為孩子們營造一個(gè)輕松愉快的家庭氛圍，不讓年幼的他們過早地承受心理負(fù)擔(dān)。

家庭教育不僅是每個(gè)人成長的搖籃，更是一個(gè)塑造人的大熔爐。為人父母，必須慎之又慎，要擔(dān)負(fù)起一項(xiàng)重大使命——養(yǎng)育一個(gè)小生命，將他（她）塑造成一個(gè)“人”。父母的一舉一動都可能會對孩子的成長產(chǎn)生潛移默化的影響，為人父母，責(zé)任重大。如果沒有經(jīng)過深思熟慮，決不可隨便嘗試。但現(xiàn)在社會上許多少男少女未婚先育，自己還沒長大成人就已經(jīng)做了爸爸媽媽，而后來拋下小孩而不顧另嫁或另娶他人的大有人在。結(jié)果把孩子讓奶奶、姥姥撫養(yǎng)，這既是對生命不負(fù)責(zé)，更是對社會不負(fù)責(zé)。

人的一切都是從童年開始的，最美好的童年是自由的童年，冰心說過：“讓孩子像野花一樣自然生長”?，F(xiàn)實(shí)社會中，孩子四、五歲就被送到幼兒園，在幼兒園不是以游戲玩耍為主，而是以教知識為主，把學(xué)生圈在教室里，周末、假期家長還給孩子報(bào)名參加各色各樣的輔導(dǎo)班、特長班。我們一定要記?。和甑目鞓肥且簧鞓范搭^，童年的不幸是一生不幸的開端，玩即是兒童的天性，也是兒童的權(quán)利，教育的主要任務(wù)不是傳播知識，而是培養(yǎng)健康的人格。

如今有多少家長，有多少幼兒園教師抹殺了兒童的天性，剝奪了兒童的權(quán)利？ 斯可羅多夫斯基夫婦的教育是成功的，他們的子女們不但個(gè)個(gè)成才，而且團(tuán)結(jié)友愛，感情甚篤。居里夫人和姐姐布羅尼雅間的手足之情尤為感人。姐妹倆先后資助對方完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。其謙讓、奉獻(xiàn)的精神也深深地打動了我。我不由想到電視上看到：某家的兄弟姐妹

為了爭奪財(cái)產(chǎn)而對簿公堂，甚至大打出手。他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)蠅頭小利，拋棄了生命中最可寶貴的財(cái)富，實(shí)在是得不償失！我非常羨慕瑪妮雅的家庭，羨慕她與姐姐之間的那份無私真摯的親情。

由此可見，僅靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代的任務(wù)，作為教育工作者要重視社會教育、學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合，家庭和睦、人際和諧、社會穩(wěn)定都要以家庭教育為奠基！

居里夫人不滿10歲時(shí)，媽媽和大姐就相繼病逝了。她的生活中充滿了艱難。這樣的生活環(huán)境不僅培養(yǎng)了她獨(dú)立生活的能力，也使她從小就磨煉出了非常堅(jiān)強(qiáng)的性格。加之她對學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。從上小學(xué)開始，她每門功課都考第一。15歲時(shí)，就以獲得金獎?wù)碌膬?yōu)異成績從中學(xué)畢業(yè)。19歲那年，她開始做長期的家庭教師，同時(shí)還自修了各門功課。

整本書中，對我觸動最大的就是居里夫人在24歲時(shí)到巴黎求學(xué)的這一章。她當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，為了避免干擾，便從姐姐家搬到了一個(gè)陰冷的小閣樓上。“從此獨(dú)自一人居住，開始了她那傳奇般的斯巴達(dá)式不近人情的艱苦生活。為了節(jié)省時(shí)間，幾乎每天只吃涂黃油的面包和定量的胡蘿卜、櫻桃之類的生菜果實(shí)，盡量不生火做飯，為了節(jié)省燈油，晚上總是到溫暖明亮的圖書館讀到10點(diǎn)，圖書館關(guān)門后才回到住處點(diǎn)起油燈繼續(xù)攻讀，直到凌晨兩點(diǎn)。”“冬日的巴黎寒風(fēng)刺骨，一床薄被哪敵嚴(yán)寒。于是，瑪妮雅只能將所有的衣服都蓋在被子上，甚至將椅背壓在上面，以此來增加重量和溫暖感?！?“她十分清楚，要想讓能使用的錢堅(jiān)持到取得學(xué)位的那一天，這些困苦是不能不忍受的?！比雽W(xué)兩年后，在物理學(xué)學(xué)士學(xué)位考試，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優(yōu)異成績，考取了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。這不僅使同學(xué)們羨慕，也使教授們驚異。

看到這里，我真的不知該說些什么才好了。也許我們生活得太安逸了，以致于空有雄心壯志，卻拿不出半點(diǎn)實(shí)際行動，我們?nèi)狈Φ氖悄ルy教育，我們的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的志向和毅力。想當(dāng)年周恩來以為中華之崛起而讀書！毛澤東有學(xué)不成名誓不還的豪言壯志！古人又云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。而如今我們的教育呢？作為教師我不得不反??！

馬克思曾說過：“在科學(xué)上面是沒有平坦的大路可走的，只有在崎嶇小路上不畏勞苦攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！?/p>

居里夫人就是不畏勞苦攀登的人，她知道要從礦石中提煉出這種極其微量的元素絕非輕而易舉的事，但她下定決心要投入到這一艱難而有意義中的化學(xué)分析中去。由于皮埃爾身體不好，繼續(xù)研究鐳的特性，而瑪麗則負(fù)責(zé)從礦渣中提取出純的鐳鹽。這一干就是4年，她每次都要把20公斤的礦渣放進(jìn)一個(gè)大鍋里，用水加熱直到沸騰，然后把沸騰著的溶液從一個(gè)罐子倒進(jìn)另一個(gè)罐子。提煉需要硫化氫，而硫化氫是一種有毒的氣體，那灼熱的、有毒的、刺鼻的蒸氣嗆得她劇咳不止，眼淚也不停地流向兩頰、頸上---------點(diǎn)火、熔化、過濾、沉淀、倒出、再熔化------有志者事竟成！大自然的任何奧秘都會被那些向它頑強(qiáng)攻關(guān)的人們揭開。1902年年底，居里夫人提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量。從此鐳的存在得到了證實(shí)。

居里夫人終于引起了法國和世界各國科學(xué)界的極大重視，各種榮譽(yù)也接踵而至，最大的榮譽(yù)就是獲1903年的諾貝爾獎，然而“榮譽(yù)”和“財(cái)富”在他們面前顯得如此渺小而又微不足道。他們藐視名利，厭煩那些無聊的應(yīng)酬。他們把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而不撈取任何個(gè)人私利。在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請專利權(quán)，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。居里夫人對此說：“科學(xué)家無權(quán)把他們的發(fā)現(xiàn)當(dāng)做搖錢樹，鐳屬于世界上所有的人?！本永锓驄D不但無償?shù)貙㈣D的提煉方法公諸于世，還把他們生產(chǎn)的第0.1克鐳贈給了實(shí)驗(yàn)室。把得到的諾貝爾獎金，大量地贈送別人。

據(jù)媒體的報(bào)道，有些地區(qū)教育教學(xué)環(huán)境是很苦的，工資也是低的，而那兒的教師卻問

心無愧，兢兢業(yè)業(yè)把自己的一腔熱血灑向教育這塊土地，而想想自己，真有些愧不敢當(dāng)！又有多少人把教育教學(xué)當(dāng)做自己的事業(yè)？又有多少人為了追名奪利弄虛作假？又有多少人為了錢變著法子向?qū)W生收?。?/p>

對居里夫人而言，科學(xué)研究之路從來不會因?yàn)橥饨绲牧α慷K止。但隨著年齡的增長和與放射性的長期接觸，他的身體開始出現(xiàn)問題，她好強(qiáng)的個(gè)性使她決不愿意承認(rèn)自己不能在做實(shí)驗(yàn)，身體狀況不斷惡化，但工作并沒有因此減少，他依靠自己的意志力和疾病對抗，為自己爭取更過的工作時(shí)間，但是人的意志力畢竟不是萬能的，不可能戰(zhàn)無不勝。

1934年7月14日，居里夫人病逝了，她死于過量接觸放射線而導(dǎo)致的血癌，享年67歲。她一生創(chuàng)造、發(fā)展了放射科學(xué)，長期無畏地研究強(qiáng)烈放射性物質(zhì)，直至最后把生命貢獻(xiàn)給了這門科學(xué)。她一生中，共得過包括諾貝爾獎等在內(nèi)的10種著名獎金，得到國際高級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)?6枚；世界各國政府和科研機(jī)構(gòu)授予的各種頭銜多達(dá)100多個(gè)。但是她一如既往地那樣謙虛謹(jǐn)慎。偉大的科學(xué)家愛因斯坦評價(jià)說：“在我認(rèn)識的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不為盛名所顛倒的人?！?/p>

誠然，健康是最重要的，生命是最重要的，作為管理者、教育工作者要關(guān)注廣大師生的健康問題，題海戰(zhàn)術(shù)、疲勞戰(zhàn)術(shù)是要不得的，頭懸梁、錐刺股的事例也不利于學(xué)生身心健康的發(fā)展，更不要讓老師累到、病倒在講臺之上的歷史重演！

有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。一個(gè)人能夠流芳百世不僅在于他的容貌，不在于他能夠長命百歲，而在于他的心靈和人格，在于他為人類做出了多大的貢獻(xiàn)，是否實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

居里夫人，你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣和力量！

臨沂褚墩中學(xué)

徐松云