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      人文學院學生黨支部支部大會總結

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      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《人文學院學生黨支部支部大會總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人文學院學生黨支部支部大會總結》。

      第一篇:人文學院學生黨支部支部大會總結

      人文學院學生黨支部支

      部大會總結

      人文學院學生黨支部

      學生黨支部支部大會總結

      哈爾濱學院人文學院學生黨支部于2011年4月10日召開支部大會,參加會議的有支部書記孫華老師,支部組織委員韓燕、宣傳委員袁安海、正式黨員以及14名預備黨員和29名入黨積極分子。

      大會首先集中進行了45名入黨積極分子的入黨程序,在莊嚴的《國際歌》中,在鮮紅的黨旗下,45名入黨積極分子分別向黨組織遞交了入黨志愿書,入黨介紹人向黨組織匯報了每位入黨積極分子的實際情況。黨小組經(jīng)過討論向組織提交了45位同學入黨的意見。經(jīng)過全體正式黨員的一致表決,45名入黨積極分子均全票通過。之后支部書記孫華根據(jù)45名同學被列入入黨積極分子以來的表現(xiàn)以及入黨介紹人的意見宣讀了支部大會的決議,全體正式黨員一致通過支部大會決議。45名入黨積極分子終于在2001年4月10號加入中國共產(chǎn)黨,成了光榮的預備黨員。這是他們應該永遠銘記的日子,滿懷激動心情的45名新加入的預備黨員向黨組織表達了自己今后努力的方向與決心。

      之后,黨支部書記孫華老師同樣也對與會的新老黨員提出了要求,尤其是對新發(fā)展的黨員。老師介紹了從2011年初開始的學生黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動,其中包括黨員宿舍示范以及學生黨員設崗定責,這些都加深了學生黨員們對創(chuàng)先爭優(yōu)活動以及黨員模范帶頭作用的理解。孫華老師對全體學生黨員提出了批評和要求,要求學生黨員在平時工作學習中在以身作則發(fā)揮模范帶頭作用同時也要及時發(fā)現(xiàn)學生們之中的各種心理和健康安全隱患,及時和老師溝通真正成為老師與同學間的紐帶,做到全心全意為同學們服務。

      本次支部大會完成了新一批黨員的入黨程序,老師提出了對學生黨員的要求,支部24名學生黨員加深了自己的黨性認識,提升了黨員模范帶頭作用以及老師和同學們之間紐帶作用的意識。24名預備黨員分別向黨組織遞交了轉正申請書,入黨培養(yǎng)人向黨組織匯報了每位預備黨員的實際情況。黨小組經(jīng)過討論向組織提交對24名同學入黨的意見。經(jīng)過全體正式黨員的一致表決,24名入黨積極分子均全票通過。之后支部書記孫華根據(jù)24名同學被列入預備黨員以來的表現(xiàn)以及入黨培養(yǎng)人意見宣讀了支部大會的決議,全體正式黨員一致通過支部大會決議。24名人黨積極分子終于在2011年4月10日成為中共正式黨員。孫華老師對其提出相應的要求相信在接下來的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,人文學院學生黨支部定會取得良好的成績。人文學院會越來越優(yōu)秀,黨員們能更好發(fā)揮先鋒模范作用。

      第二篇:人文學院學生黨支部工作總結(最終版)

      人文學院學生黨支部工作總結

      2001年9月——2003年5月

      兩年來,人文學院學生黨支部在校黨委和院黨總支的堅強、正確領導下,全體學生黨員團結一致,思想進步,政治立場堅定,堅持原則到位,學習成績優(yōu)秀,生活作風正派,工作務實、創(chuàng)新、高效,步調一致;本支部制度相對健全,組織民主生活形式新穎、多樣,各種工作緊張有序。圓滿地完成了校黨委和院黨總支交予的各項任務,有力地配合了校團委、院團委的工作,有效地指導了院學生會以及各班級的工作,總之本支部各方面都洋溢著生機和活力,先將各方面的工作總結匯報如下:

      一、本支部組成簡要概況:

      本支部有學生黨員62名,負責學生支部的政治輔導員老師2名(張波老師、譚晶白老師),支部書記由院黨總支副書記高福芳老師代理,其中正式的學生黨員27名,預備的學生黨員35名,本支部共設1個中心組和6個黨小組。

      二、本支部的工作方面

      (一)、思想政治工作到位,輻射度大、層層落實,責任到人

      兩年來,人文學院學生黨支部始終高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”重要思想,認真學習貫徹落實校黨委和院黨總支一系列有關會議精神,特別是黨的十六大和十屆人大、政協(xié)之后,本支部把學習十六大和兩會精神作為思想政治工作的頭等大事來抓,進一步強化學生黨員的黨性觀念,強化學生黨員的愛國意識,讓學生黨員在各年級和各班級中充分起到思想政治理論學習的先鋒和模范,使支部充分發(fā)揮“思想政治工作”的戰(zhàn)斗堡壘作用。

      ①成立本支部理論學習中心組,指導各分小組的學習和實踐,其理論學習中心組的輔導員由院黨總支領導和團委老師擔任。

      ②各班黨員組成學習小組,帶領本班學生在班會時間進行理論學習。

      ③兼任學生干部的黨員進行分工,到新生各班級進行輔導理論學習,其形式多樣化,豐富了理論學習課堂。

      ④各學習組定期寫出學習體會及心得并分階段上交思想動態(tài)匯報。

      以上各項措施有利于院領導、老師掌握學生黨員和全院學生的思想動態(tài),便于全院學生統(tǒng)一思想。(二)、組織紀律方面:民主生活生動活潑,組織紀律嚴肅,教育及時,齊頭并進

      ①本支部由六個黨小組組成(團委、學生會、和各年級均有一個黨小組),各黨小組組長由擔任主要學生干部的學生黨員兼任,便于加強領導,各種會議精神傳達及時,落實及時。

      ②本支部民主生活會按時召開,形式多種多樣,生活活潑,便于學生黨員的主動性和積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,各種形式的會議會議紀錄完備。

      ③本支部嚴肅黨紀,對于違反學校紀律的學生黨員以說服教育為主,充分利用“團結—批評—團結”的公式,教育及時,真正起到“懲前毖后”、“治病救人”的作用,使相對落后的黨員及時改正缺點,使其各方面向優(yōu)秀分子看齊,從而齊頭并進。

      ④堅持“成熟一個,發(fā)展一個”和對上對下負責的原則和評優(yōu)、推優(yōu)、考察、發(fā)展四位一體的發(fā)展方針,及時把優(yōu)秀團員分子發(fā)展到黨組織中來,使得本支部及時得到新的補充,壯大發(fā)展本支部,使本支部始終保持著先進性,加強本支部的向心力,凝聚力和團結力。

      (三)、制度相對健全,機制運轉高效,學生黨員行為規(guī)范

      2002年9月在中文系學生黨支部的基礎上并入了人文學院學生黨支部,為使本支部繼續(xù)沿著“有法可依”的良性軌道運轉下去,制定了《人文學院學生黨支部職責》,又擬定了《人文學院學生黨支部會議制度》《人文學院學生黨支部民主生活制度》《人文學院學生黨支部組織紀律制度》等一系列相配套的制度,從而保證了各種工作的有條不紊的進行。學生黨員遵守黨章、本支部的各種制度,遵守學校各項紀律和規(guī)定,保證了學生黨員的生活作風正派、工作負責的信念。

      (四)、工作推陳出新、立足人文、著眼煙大、放眼社會

      學生支部在團委學生工作中、院學生會工作中、各班級工作中充分發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘核心作用。

      1、本支部本著對學生工作負責的原則,積極配合黨總支的學生工作,及時地把品學兼優(yōu)的學生黨員推薦到主要干部工作崗位上去,充分發(fā)揮他們的“創(chuàng)新、求實、團結、高效、創(chuàng)業(yè)”的精神。通過近兩年來學生工作取得的成績充分證明了此項舉措是完全正確的,團委工作、學生會工作及各優(yōu)秀班級和優(yōu)秀團支部的工作成為全校學生工作的亮點也充分證明了這一點,(如院報《人文風采》、即將出版的院內(nèi)雜志《三元湖畔》、人文學院藝術團的成立、藝術團合唱隊的成立等)。

      2、本支部定期聽取院學生主席和團委主要學生干部的學生工作匯報。從而保證我院學生干部在工作中團結、務實、高效、創(chuàng)新和爭先的工作理念。

      3、定期安排學生黨員中的優(yōu)秀分子到新生班級擔任理論學習的“輔導員”,從而進一步提高了全院同學的理論水平和思想覺悟。

      4、本支部建議由主要學生干部組成班會檢查小組,學生黨員積極行動、自告奮勇,從而進一步豐富了班會和團日活動,提高了班會質量。

      5、本支部建議各崗位上的學生干部定期在班會上向同學們匯報工作,擴大了同學們對學生干部的監(jiān)督力度,從而使我院學生干部的群眾基礎和威信進一步的提高,加強了學生干部與普通同學的團結與溝通,增強了學生干部的橋梁作用。

      6、本支部在非學生干部黨員中成立監(jiān)督兼任學生干部學生黨員的督察小組,從而使得擔任學生干部的學生黨員的團結、務實、創(chuàng)新、高效、爭先的工作方針理念更加牢固,各種活動緊張有序,使學生黨員的率先垂范的模范作用進一步增強。

      7、本支部大力支持學生參加社會實踐,兩年來參加暑期社會實踐的學生中,學生黨員占的比重較大,他們認真細致地實踐,大都被評為“暑期社會實踐先進個人”,他們的作品大都獲獎,充分發(fā)揮了“一個黨員,一面旗幟”的積極作用,為院系贏得榮譽。

      以上是本支部各方面的工作總結。當然我們的制度還不太完善,各項工作中還存在著一些不足等問題。相信本支部在校黨委和院黨總支正確、堅強的領導下,下一步會做得更好!現(xiàn)在全校預防“非典”工作正處于攻堅階段。本支部將嚴格按照校黨委“加強領導、層層落實、嚴防死守、責任到人”的的工作方針及要求和院黨總支“站得出、拉得動、打得贏”的工作工作要求,在我校預防“非典”過程中,充分發(fā)揮好校黨委和院黨總支的助手作用、橋梁作用,堅信定能配合校黨委和院黨總支取得預防“非典”工作的全面勝利!

      相信人文學院學生黨支部在校黨委和院黨總支的領導下,我們的工作會更出色!

      人文學院學生黨支部

      2003-4-30

      第三篇:黨支部支部大會制度

      黨支部支部大會制度

      支部黨員大會,是指由黨支部全體黨員(包括預備黨員)參加,討論研究支部重要議題的一種組織活動。按期開好支部黨員大會,是貫徹黨的民主集中制原則的具體體現(xiàn)。

      1、支部黨員大會會期

      支部黨員大會應每季不少于一次,黨支部可根據(jù)工作需要,提前或適當增加大會次數(shù),但無特殊情況,不得隨意減少次數(shù)。

      2、支部黨員大會內(nèi)容

      1)結合實際工作,研究、討論黨支部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示和工作計劃等。

      2)審查和通過支部委員會的工作報告,對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督。

      3)討論接收新黨員和預備黨員轉正。

      4)評定合格黨員,表彰先進黨小組、優(yōu)秀黨員和黨員積極分子,處分犯有錯誤的黨員,處置不合格黨員。

      5)選舉支委會及出席上級黨代會的代表,罷免、撤換不稱職的支委和出席上級黨代會代表。

      6)討論執(zhí)行上級黨組織布置的任務和黨支部提交的其他主要問題。

      3、支部黨員大會程序 1)主持人報告黨員出席情況,宣布開會。黨員大會一般應由支部書記主持,支部書記如果缺席,可由支部副書記或支委主持。主持人應向大會報告黨員應出席數(shù)和實到數(shù),缺席人數(shù)及

      其缺席原因。在報告時要注意將正式黨員和預備黨員分開。一般實到的正式黨員超過應出席會議黨員的半數(shù),大會方可召開,大會決議必須經(jīng)應到會正式黨員半數(shù)以上通過方能有效。2)圍繞中心議題組織黨員展開討論。為便于支部黨員大會的討論和決定,支部可事先提出意見或方案,引導黨員發(fā)言討論,在必要時候,也可將支委會對某個問題的不同意見,向大會作介紹,供黨員討論。支委成員要以普通黨員的身份參加討論和表決,切忌在支委會上有不同意見不提出、不表態(tài),而在黨員大會上突然提出。

      3)表決通過決議。在充分討論的基礎上,按照少數(shù)服從多數(shù)的原則進行表決,黨支部應要求黨員抱著嚴肅認真的態(tài)度,明確、鄭重地表明自己贊成或反對的態(tài)度。

      4)做好會議總結,提出貫徹意見。主持人要在支部黨員大會結束前做出簡要總結,并對如何貫徹落實支部黨員大會的決議和精神提出意見。

      4、支部黨員大會要求

      1)做好會前準備。支部黨員大會要有確定的會議議題,做到主題明確,中心突出,支委會要事先圍繞議題,進行分析研究,形成初步意見,同時支部要將會議的內(nèi)容、要求、議程、時間等通知全體黨員,讓黨員明確會議要討論和解決的問題,從思想上有所準備。

      2)做好會議記錄。黨支部要指定專人做好記錄,記錄的內(nèi)容包括會議時間、地點、主持人、黨員出缺席人數(shù)和原因、會議議題、黨

      員發(fā)言要點、討論中的不同意見、會議形成的決議等,會后,記錄要歸檔保存。

      3)會議要莊重、嚴肅、認真,要堅持民主集中制原則,要注意聽取每個黨員的意見,并按照少數(shù)服從多數(shù)的原則進行表決,決不允許個人武斷、草率作出決定。上級黨組織派來參加支部黨員大會的同志和預備黨員在會上只有發(fā)言權,沒有表決權。

      4)會議要嚴格按規(guī)定程序進行,不得隨意改變程序,特別是接收新黨員、預備黨員轉正和討論處置(處分)黨員的大會以及黨內(nèi)選舉的大會,必須嚴格按照特定的程序進行。

      5、支部黨員大會注意事項

      1)個別黨員因故請假,支部書記要盡可能在會前聽取這些同志對議題的意見,并把他們的意

      1)主持人報告黨員出席情況,宣布開會。黨員大會一般應由支部書記主持,支部書記如果缺席,可由支部副書記或支委主持。主持人應向大會報告黨員應出席數(shù)和實到數(shù),缺席人數(shù)及其缺席原因。在報告時要注意將正式黨員和預備黨員分開。一般實到的正式黨員超過應出席會議黨員的半數(shù),大會方可召開,大會決議必須經(jīng)應到會正式黨員半數(shù)以上通過方能有效。

      見轉達給支部黨員大會。

      2)支部黨員大會是黨內(nèi)的會議,一般不吸收非黨同志參加,但碰到討論發(fā)展黨員、預備黨員轉正的支部黨員大會,可適當吸收一些入黨積極分子列席。

      3)支部黨員大會討論通過的決議,如果是發(fā)展黨員、預備黨員轉正、處分違紀黨員、支部換屆選舉等方面的內(nèi)容,要按照黨章規(guī)定,報請上級黨組織審查、批準方能生效,并要將批準的決議及時向黨員公布。

      4)有些提交支部黨員大會討論的議題,例如:傳達上級文件和會議的精神、階段性時事政治學習安排、上黨課等不必作出決議或決定。但是遇到需支部黨員大會作出決議的議題時,必須有超過實到黨員半數(shù)的贊同,方能生效實施。

      5)對議題進行表決時,黨員有表示贊成、或反對、或棄權的權利,但要求棄權的,無論自己的態(tài)度如何,都必須根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則,在行動上服從支部黨員大會作出的決議。黨支部應為黨員了解情況積極創(chuàng)造條件,以便使黨員在會上充分發(fā)表意見,盡可能達到認識上的一致。

      6)支部黨員大會討論決定問題時,如果出現(xiàn)較大意見分歧,一時難以統(tǒng)一,大會不必匆忙作出決定,可以暫時休會,讓大家再醞釀一下,然后再議,力求取得一致意見。如遇事情緊急,不能因少數(shù)同志持不同意見而拖延不決時,則應根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則選行表決,作出決定。

      7)黨支部對需要表決的議題,不宜采用個別征求意見的辦法,而必須采用支部黨員大會表決的形式,因為只有通過支部黨員大會的充分討論,取得了一致意見,才能夠保證決議的正確性。對確因其他原因不能到會的黨員,可在會前個別征求意見,并將他們的意見在會

      議上介紹給到會黨員,以供參考,但不能將他們的意見視為贊成票或反對票。

      8)對支部黨員大會作出的決議,支部的每個黨員,特別是支委會成員都必須認真貫徹執(zhí)行,不允許隨意發(fā)表同決議不相符合的意見。對個別因故沒有到會的黨員,黨支部要向他們傳達會議的決議,并聽取他們的意見。對他們提出的正確意見要提請下次黨員大會再討論,或向上級組織報告,對他們提出的不正確的意見要做好解釋工作。

      第四篇:2013人文學院學生工作總結

      人文學院2013年學生工作總結

      2013年人文學院學生工作在貫徹黨的十八大精神的基礎之上,緊密圍繞哈爾濱學院“抓中心、強服務、優(yōu)環(huán)境”的方針有序展開,主要著力于強化學生工作團隊建設,增強為師生服務的職能,健全黨、團、學的科學培養(yǎng)及管理,打造具有人文特色的校園文化精品?,F(xiàn)將本的工作總結如下:

      一、為提升學生工作隊伍的素質,提高團學組織的效率,進行適當?shù)慕M織調整和制度修訂,開展自我教育和培訓。

      1、組織學生工作辦公室成員和黨團學學生干部認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神、人大十二屆一中全會精神和哈爾濱學院“抓中心、強服務、優(yōu)環(huán)境”的方案,進一步提高學生工作干部的思想道德水平和理論水平,為推進學院抓強優(yōu)工作做好思想準備。

      2、本人文學院黨支部發(fā)展黨員26名,轉正17名。

      3、順利進行了2010級學生會到2011級學生會換屆和交接工作。

      4、進一步強化黨團學干部服務意識。使黨團學學生干部也能參與到學院的建設當中來,在學院實施抓強優(yōu)工作中發(fā)揮積極作用。

      5、重新修訂人文學院團學章程和班級管理規(guī)定,探索更加科學和公正的學生工作管理辦法。部分新的管理理念和方法已初步在2011級團學組織和2013級新生中實行。

      6、組織籌備迎接學校的近兩年學生思想政治工作測評工作。

      二、參加和開展豐富多彩的校園文化生活,打造具有人文特色的校園文化精品。

      本人文學院的學生活動以抓強優(yōu)工作為基本點,立足于學?;顒雍蛯I(yè)特色,配合和開展了各種校園文化活動,并且得到了學校和學院的支持和認可。

      3月,積極響應黨中央和校黨委進一步傳遞和弘揚雷鋒精神的號召, 落實學校 “抓中心、強服務、優(yōu)環(huán)境”的主題,人文學院配合開展了“雷鋒月”系列活動。

      3月初開始,以弘揚雷鋒精神為主題,組織各班各年級開展積極的討論,加強對雷鋒精神的認識。中旬開始,人文學院在學生中展開了踐行“文明餐桌”的活動。3月25日,響應校團委的號召,樹立校園自強模范,培養(yǎng)當代大學生自強精神,人文學院開展了 “自強之星”推選活動。最終于3月28日推選出了10名人文學院“自強之星”。3月27日,人文學院在5338教室舉辦了以學習雷鋒精神為主題的道德講堂活動。3月28日,人文學院青年志愿者協(xié)會在一食堂門前舉行了以“愛的抱抱,溫暖滿校園”為主題的互相擁抱,溫暖人心,擁抱傳情,情溢校園的真情詮釋活動。通過雷鋒月系列活動,展現(xiàn)了人文學子樂于奉獻,健

      康向上的精神。

      4月3日,為了繼承革命傳統(tǒng),培養(yǎng)同學們的愛國主義情操,適時開展愛國主義教育。組織2012級全體同學及分團委學生會成員來到哈爾濱烈士陵園進行清明祭掃活動,緬懷英雄先烈,接受革命洗禮。

      4月中旬,承辦了以“我的中國夢——青春中國” 為主題的全校征文和演講比賽。4月26日的決賽中,人文學院榮獲一等獎。

      4月22日,為了配合外語月活動的開展,培養(yǎng)和提高學生外文水平。人文學院舉行了外文歌曲大賽。

      4月27日,為表達人文師生對“4-20雅安地震”的深切關懷,人文學院發(fā)起了“心系雅安”愛心募捐倡議并舉行了捐贈儀式。本次捐贈共募集5552.1元,5月30日全部善款捐贈給黑龍江省慈善總會。老師和同學們都在此次捐款過程中實現(xiàn)了自我的社會價值,彰顯了人文素養(yǎng)和人道關懷。我們在公益路上邁進一小步,社會公共道德就會前行一大步!

      5月8日,為紀念紀念五四運動94周年,人文學院在圖書館報告廳舉辦了以“中國夢·人文情——紀念五四運動”為主題的大型詩歌詠誦會。人文學院師生共同登上舞臺,用詩歌和熱情展現(xiàn)對祖國無限熱愛,抒發(fā)深厚的人文情懷。為切實響應和落實校黨委部署的“抓中心、強服務、優(yōu)環(huán)境”主題活動,人文學院黨總支在詠誦會中加入了黨員“亮身份,明責任”的環(huán)節(jié),人文學院全體學生黨員都參加了本次活動。

      5月10日,人文學院話劇社在報告廳重新演繹經(jīng)典話劇——《雷雨》。4月-5月,積極籌備2013年哈爾濱學院第十三屆春季運動會,動員人文學院學生全員參與,最終人文學院獲得了陽光體育展示活動二等獎,團體健身操二等獎,陽光體育團體總分第三名,甲組男女團體總分第三名,甲組女子團體總分第三名,甲組男子團體總分第六名以及精神文明獎。

      6月19日—20日,為響應校黨委的號召,人文學院學生黨支部召開了以端正學風為主題學生黨員民主生活會,主要圍繞樹立“知行統(tǒng)一,勤奮求真”的學風,正確處理學習與工作的關系、對照黨員的八條義務找差距、發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用等問題展開討論。

      6月21日,人文學院在5238教室召開主題為“做文明離校表率”的畢業(yè)生離校教育動員大會,向畢業(yè)生宣讀了《畢業(yè)生文明離校倡議書》并為2013屆畢業(yè)生進行離校教育。

      6月26日,人文學院舉辦了首屆秘書風采大賽決賽。本次大賽啟動于4月27日,目的是為了給文秘專業(yè)的學生提供一個展現(xiàn)專業(yè)技能的舞臺,使同學們更好地領會和運用所學知識,提升文秘專業(yè)學生的實際能力。在大賽期間,文秘 2

      專業(yè)同學還在五號教學樓門前舉辦了第二屆文秘專業(yè)校園青春作品展。

      6月27日,結合校黨委黨員亮身份活動,人文學院學生黨支部組織17名新黨員,舉行了入黨宣誓儀式。

      6月28日,人文學院話劇社為歡送2013屆畢業(yè)生暨慶祝人文學院話劇社成立二十周年,在圖書館報告廳演出話劇《青蔥》。

      7月2日,人文學院學生黨支部組織了10、11、12級學生黨員、積極分子在圖書館報告廳觀看了“光輝的歷程,永恒的豐碑” 慶祝建黨92周年紅色經(jīng)典圖片展。

      9月19日,為了歡度中秋佳節(jié),緩解2013級新同學的軍訓壓力,人文學院在圖書館報告廳,為2013級新生送上的一臺人文學院學生社團“青蔥話劇社”自編自導自演的話劇盛宴。

      9月25日,由人文學院2013級新生組成的一營,參加了“我的中國夢,唱響軍營”歌詠比賽以及“2013級學生軍訓內(nèi)務大比武”兩項活動。學生們上下齊心、積極參與,充分展現(xiàn)了軍訓階段的訓練成果,樹立了人文學子的良好精神風貌。

      10月11日,人文學院“身臨其境”學生創(chuàng)業(yè)團隊參加哈爾濱學院首屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽,獲得一等獎,指導教師孫華榮獲最佳指導教師獎

      10月28日,人文學院在學生會舉辦了新一屆愛心超市啟動即愛心捐贈儀式。這次捐贈儀式共收到了來自人文學院老師和學生捐出的共648件衣物,169名受助的貧困學生以班級為單位領取衣物。整個捐贈儀式中,洋溢著滿滿的溫暖與感動。

      11月3日,組織學生參加校園十佳歌手大賽和主持人大賽。11月5日,組織學生參加校Happy English大賽。11月6日,組織學生參加校導游風采大賽。

      11月7日,組織學生參加校法律知識競賽和師范技能大賽。同日,舉辦了人文學院男生寢室象棋大賽。

      11月13日,組織學生參加校舞蹈大賽。同日,人文學院青年志愿者協(xié)會組織大一新生志愿者探望烈士蘇寧的母親——馮靜軒老人。

      11月23日,指導人文學院“身臨其境”學生創(chuàng)業(yè)團隊代表我校參加了由哈爾濱市教育局和哈爾濱市教育研究院主辦的第一屆哈爾濱市中高等職業(yè)院校學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽獲得了一等獎,指導教師孫華獲得最佳指導教師獎。

      11月25號,人文學院在圖書館報告廳舉辦了“愛駐人文,夢圓中國”2013級迎新晚會。此次迎新晚會不僅豐富了學生們的校園生活,而且也為學生們提供了一個展示自我的平臺。

      11月27日,由人文學院承辦的“品味龍江鄉(xiāng)土情,感受中國夢之魂”的哈爾 3

      濱學院第五屆讀書品介會進行決賽。讀書品介會旨在號召同學們多讀書,讀好書,為莘莘學子營造了良好的校園學習氛圍。同日,哈爾濱學院陽光體育活動拉開帷幕,人文學院組織同學積極參加陽光體育系列活動。

      11月28日-12月5日,組隊參加哈爾濱學院紀念12·9運動78周年“頌我中華情 共筑中國夢”愛國詩歌朗誦比賽,人文學院兩只參賽隊憑借專業(yè)水準的朗誦分別贏得了大賽的一等獎和二等獎。

      11月29日,組織學生參加校科技發(fā)明競賽。12月2日,組織學生參加校電子競技大賽。

      12月5日-12月13日,舉行人文學院班級辯論賽,為學生熟悉掌握專業(yè)知識提供了鍛煉機會。

      12月11日,啟動人文學院創(chuàng)意寫作大賽。

      12月12日,組織學生參加陽關體育系列活動之羽毛球大賽。12月18日。組織學生參加陽關體育系列活動之冬季運動會。

      三、積極開展各類專業(yè)實踐和學習活動以促進人文學院的學風建設。3月6日,組織09、10級學生,參加了人文學院副院長李雪老師,副教授劉春慧老師主講的公務員應試技巧講座。

      3月10日,為了提高人文學院話劇社同學們的表演素養(yǎng),人文學院組織話劇社全體同學在金安國際小劇場觀摩了由哈爾濱電視臺專業(yè)話劇演員演繹的都市輕喜劇《萬事達人》。演出結束后,哈爾濱電視臺導演以及演職人員與話劇社同學就話劇表演相關事項,進行了親切的交談。人文學院的同學們體會著完美的人物形象的塑造,感知著人物的神態(tài)的把握。

      6月19日,為了促進學風,拉近教師與學生的距離,由哈爾濱學院教育發(fā)展規(guī)劃處、人文學院和學生處共同舉辦的“五味講堂”,五號教學樓國學堂正式啟動。并舉行了由人文學院龔宏教授、藝術與設計學院趙薇教授和理學院康春國教授共同講授題目為“科學 文藝-----人生的兩翼”專題講座。

      6月22日,組織學生參加了在哈爾濱友誼宮由市社科聯(lián)主辦,哈爾濱學院人文學院協(xié)辦的哈爾濱講壇名家講座,聽取了中央電視臺“百家講壇”欄目主講人,遼寧師范大學特聘教授、博士研究生導師喻大華教授的題為《穿越清朝話官制》的學術講座。

      6月26日,組織學生參加了在圖書館小報告廳由人文學院李雪老師主講,題為“文學審美與人的全面發(fā)展”的“五味講堂”第二期講座。

      9月10日,組織學生到哈爾濱百師門數(shù)據(jù)服務有限公司聽取“大學生創(chuàng)業(yè)ABC”講座和創(chuàng)業(yè)觀摩。

      9月11日,在圖書館報告廳召開了2013級新生開學典禮。

      9月9日-9月13日,面向2013級新生開展系列入學教育活動。

      10月11日,組織學生參加由由外語學院的李燕老師主講,題目為《My Chinese Dream in America——美版中國夢》的“五味講堂”第三期講座。

      10月23日,組織學生參加由人文學院副教授杜真強主講,題目為《說文解字》的“五味講堂”第四期講座。

      10月28日,組織學生參加由人文學院副教授李雪為大家講述“2014年國家公務員考試應試指導” 的“五味講堂”第五期講座。

      11月15日,組織學生參加由人文學院副教授王桂榮老師題為《金庸小說的情愛觀》的“五味講堂”第六期講座。

      11月22日,組織學生參加聽取了人文學院副教授李玉梅老師關于《探析新聞事件背后的公共關系》的“五味講堂”第七期講座。

      11月28日,組織學生參加由藝術與設計學院的孫國輝老師主講題目為《不擇手段——藝術創(chuàng)意之問道》“五味講堂”第八期講座。

      12月11日,組織學生參加由工學院張?zhí)锩防蠋熤髦v的題為“建筑材料與居住環(huán)境”的“五味講堂”第九期講座。

      四、加強大學生心理健康教育,及時疏導、溝通。

      1、組織學生積極參加學校心理月系列活動之外。

      2、春季學期,妥善的處理了幾起由于心理問題引發(fā)的糾紛,做到了及時獲知,及時反應。及時處理。

      3、組織2013級大一新生進行心理團隊訓練和心理普查。

      五、完成2013屆畢業(yè)生畢業(yè)和就業(yè)工作,同時開始2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

      人文學院2013年畢業(yè)生就業(yè)工作,緊緊圍繞提高畢業(yè)生“就業(yè)率”和“就業(yè)質量” 的中心,發(fā)揮優(yōu)勢,尋找不足,扎實做好人文學院畢業(yè)生的市場拓展和推介工作,積極開拓就業(yè)市場,大膽探索學生與企業(yè)、學校與社會緊密對接的途徑,加強畢業(yè)生就業(yè)信息、咨詢等服務工作,確保畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進行。現(xiàn)就工作總結如下:

      1、分析形勢,統(tǒng)一認識

      面對2013年這個“就業(yè)最難季”,人文學院就業(yè)工作領導小組倍感就業(yè)工作任務重,壓力大。為做好就業(yè)工作,我院就業(yè)工作領導小組多次召開會議,在深入分析了當前就業(yè)形勢的基礎上,按照學校的總體要求,制定了我院就業(yè)工作計劃,要求學院每一位教職員工重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,盡可能多的收集各類就業(yè)信息,加強對學生的就業(yè)引導,及時有效地幫助學生解決就業(yè)過程中的實際問題。

      2、開展就業(yè)指導,樹立正確就業(yè)觀

      為使畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀,我院結合上一屆學生就業(yè)的實際情況和市場需求狀況,扎實開展就業(yè)指導工作:認真組織,聘請有經(jīng)驗的老師舉辦講座;輔導員通過召開班會、座談、溝通等多種形式適時進行就業(yè)指導;正確引導、教育學生主動走向社會,自我推銷;充分發(fā)揮“引進來,走出去”的作用。

      3、解決困難,提高質量

      人文學院2013屆共有畢業(yè)生318人,包括漢語言文學、歷史學和文秘教育三個專業(yè)。其中漢語言文學和歷史學專業(yè)的對口需求不多;用人單位大多數(shù)是民營私企,待遇不高、工作穩(wěn)定程度較低;部分畢業(yè)生或家長仍然固守陳舊的就業(yè)觀,持拖延等待態(tài)度。這些情況對就業(yè)工作的順利推進造成直接或間接的障礙。

      面對以上種種情況,我院采取的對策是:

      1)加大拓寬就業(yè)渠道的力度,主動出擊尋求更加有效地就業(yè)渠道和高質量的就業(yè)崗位信息提供給畢業(yè)生。

      2)用真心換真情,以關愛的方式教育和引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念,拋棄陳舊觀念,通過改變畢業(yè)生本身進而改變家長的觀念。

      3)加大對考研和考公務員同學的指導,爭取改變他們固守的觀念,實現(xiàn)兩手抓、兩手硬的目標。

      4)努力提高2013屆畢業(yè)生就業(yè)質量,爭取實現(xiàn)就業(yè)率不低于85%,靈活就業(yè)控制在50%以下的目標。

      4、穩(wěn)步推進,落到實處

      1)通過組織參加招聘會、網(wǎng)絡發(fā)布、普遍推薦等方式為2013屆畢業(yè)生畢業(yè)生提供有效就業(yè)信息。

      2)圓滿驗收71名赴廣東頂崗就業(yè)實習情況。

      3)積極引導2013屆畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和聘用合同。截止2013年7月12日,人文學院簽訂有效三方協(xié)議43人,考取研究生23人,簽訂聘用合同141人,靈活就業(yè)110人,未就業(yè)1人。最終上報就業(yè)率99.7%,其中靈活就業(yè)僅占34.7%,實現(xiàn)了人文學院提升就業(yè)質量的目標。

      總之,在學校的指引下,在學院的正確領導下和大力支持下,2013人文學院的學生工作可以說是穩(wěn)步前進。

      人文學院學生工作辦公室

      2013年12月18日

      第五篇:學院學生黨支部第二支部學生黨建工作總結

      學院學生黨支部第二支部工作總結

      時光荏苒,轉眼間已是陽春三月。我們第二支部自成立6個月以來,堅決貫徹上級黨組織的各項指示,團結帶領二支部10名黨員,開拓前進,現(xiàn)將工作總結如下:

      一、圍繞支部建設開展思想政治工作

      2003年12月11日學生黨支部召開支部會議,提議成立學生支部。當時的學生支部書記***老師分析了自八八年以來學生支部的發(fā)展狀況,以及學生黨員成立支部的必要性。主要考慮到組織生活的深入開展和目前面臨的較多工作。最后在2004年8月,正式成立了六個學生支部。第二支部書記***同志組織召開了全體黨員會議,討論選舉產(chǎn)生了由***、***、***組成的支部委員會,正式負責日常的支部組織工作。在這上面我們的具體做法有:

      1、在黨支部的設立上,堅持民主集中制的原則,通過黨員大會選舉產(chǎn)生。

      2、在黨員思想教育上,我們結合當前形勢堅持持續(xù)教育,主要是通過開展每周一次的組織生活。

      二、堅持做好支部日常制度

      我們深刻認識到,要使一個支部良好的運轉離不開支部制度的支持、黨員日?;顒拥拈_展。我們注重對黨員的日常管理,在這方面我們的具體做法是:支部成立至今,定期召開黨員會議,學習我黨的最新精神。在召開會議時,我們支部堅持“有內(nèi)容、重過程、重實效”的方針,不搞形式主義。

      三、加強對黨員的教育

      我們深刻認識到:加強對黨員的教育和學習,已經(jīng)成為我們的當務之急。白天學習忙,我們就在晚上抽時間,由支部統(tǒng)一組織和安排,全體黨員認真學習黨的最新精神。為此,我們借來了各種書籍供大家學習,給黨員的發(fā)展提供了廣闊的空間。

      四、統(tǒng)一黨員的思想認識

      支部還剛成立不久,我支部把如何完善管理制度的工作當做一項重要任務來抓。在支部書記領導下經(jīng)過幾個月的努力,歷經(jīng)數(shù)次黨員會議討論,通過一系列問題的討論,我們逐步統(tǒng)一了大家的思想認識。

      五、注重支部基礎資料的收集 加強對黨員的管理

      我支部注重對資料的收集工作,保證各項工作基礎資料的完整有序。我們加強了對黨員的管理。具體做法是:通過不定時談心,掌握黨員思想動態(tài);定期開展民主評議黨員活動。由于支部的各項工作還剛起步不久,我們也存在明顯的不足之處,需要我們做為今后工作的重點:

      1、與上級黨組織提出的目標還有很大的差距;

      2、在黨員素質提高上,需要制定出切實可行的方案;

      3、黨員的管理上沒有開拓出更多的思路;

      我支部今后的工作目標:

      1、全面推進支部的各項建設;

      2、把支部的各項工作做到有形有效;

      3、在支部中加大思想政治工作的力度,發(fā)動、依靠黨員、積極分子和團支部,深入開展思

      想政治工作。

      4、在開展黨支部、黨員活動過程中,加大創(chuàng)新力度,緊密結合當前形勢,力爭收到最好效

      果。

      5、在提高黨員、積極分子素質上下工夫,制定出可行有效的學習制度、方法。

      總結6個月來的工作成績和不足,我們二支部深感任重而道遠。支部全體黨員,正緊緊跟隨在二支部的旗幟下,團結向上,揚帆起航!

      學院學生黨支部第二黨支部 2005年3月1日

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