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      《創(chuàng)新中國設(shè)計創(chuàng)造美好未來》讀后感

      時間:2019-05-12 15:58:37下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《創(chuàng)新中國設(shè)計創(chuàng)造美好未來》讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《創(chuàng)新中國設(shè)計創(chuàng)造美好未來》讀后感》。

      第一篇:《創(chuàng)新中國設(shè)計創(chuàng)造美好未來》讀后感

      讓設(shè)計之花在創(chuàng)新黨建中綻放

      東關(guān)街道黨工委副書記 趙偉

      (2012年4月)

      近日,閱讀了全國人大路甬祥副委員長的《創(chuàng)新中國設(shè)計創(chuàng)造美好未來》一文。全文以“設(shè)計”為主線,從價值特征、機遇挑戰(zhàn)、發(fā)展趨勢和關(guān)鍵要素等四個方面強調(diào)了設(shè)計在創(chuàng)新工作中的核心地位。通讀全文,同時結(jié)合近年來東關(guān)街道“黨員預(yù)約服務(wù)”的制度設(shè)計、“黨建數(shù)字化平臺”的功能設(shè)計和“社區(qū)黨委書記論壇”的載體設(shè)計等,讓我從設(shè)計層面對黨建創(chuàng)新工作有了全新認(rèn)識。體味全文的中心思想,概括地說就是“設(shè)計與創(chuàng)新”,如何在東關(guān)的黨建工作中貫徹路甬祥同志“設(shè)計與創(chuàng)新”的思想?我以為關(guān)鍵是要做到“六個度”:

      一、加強思想解放的程度,突破設(shè)計的思維瓶頸,在創(chuàng)新中確保觀念領(lǐng)先。路甬祥指出,從傳統(tǒng)設(shè)計到現(xiàn)代設(shè)計再到先進設(shè)計,設(shè)計是在突破中不斷變化發(fā)展的。東關(guān)黨建也應(yīng)該在發(fā)展中與時俱進,實現(xiàn)三大突破:一是視野的突破,打破黨建工作自我封閉、體內(nèi)循環(huán)的怪圈,主動將黨建工作放到“新?lián)P州、大廣陵、城中央”的現(xiàn)實環(huán)境中,用黨建引領(lǐng)東關(guān)的科學(xué)發(fā)展和社會管理。二是模式的突破,堅決杜絕 1

      開長會、發(fā)空文、講大話的“老三樣”,真抓實干,在強化督促檢查和狠抓工作落實上取實效、動真格。三是作風(fēng)的突破,注重工作資源的整合,通過開展“激發(fā)?二為?志氣、推進科學(xué)發(fā)展”、“奮勇爭先扛紅旗,我為東關(guān)添精彩”等主題活動樹立了創(chuàng)新破難、走在前列的奮進作風(fēng),為東關(guān)跨越發(fā)展和轉(zhuǎn)型發(fā)展保駕護航。

      二、調(diào)整考慮問題的角度,強化設(shè)計的載體功能,在創(chuàng)新中尋求機遇搶先。路甬祥強調(diào),設(shè)計的最終任務(wù)是為可持續(xù)發(fā)展提供重要支撐。在實際工作中注重黨建載體的創(chuàng)新創(chuàng)造,不斷調(diào)整東關(guān)黨建載體的設(shè)計、宣傳和推廣,讓點上經(jīng)驗在面上持久開花。今年,我們將黨員預(yù)約服務(wù)和數(shù)字化黨建平臺通過信息手段實現(xiàn)“載體共聯(lián)”,通過全市首家“四位一體”數(shù)字化載體建設(shè),全面發(fā)揮黨員預(yù)約服務(wù)的品牌優(yōu)勢,完成了從被動式向主動式、從個體型向體系型、從組織發(fā)動向黨員干部自覺行動的三項黨建載體功能轉(zhuǎn)變。目前,我們按照“工作項目化、項目序時化”的要求,扎實做好東關(guān)黨建的各項基礎(chǔ)性工作,促使黨建載體的功能設(shè)計能夠不斷適應(yīng)東關(guān)發(fā)展的新形式,以功能設(shè)計完善載體創(chuàng)新,打造黨建特色,放大品牌效應(yīng),惠及居民群眾。

      三、加大聯(lián)系實際的力度,檢驗設(shè)計的實踐效果,在創(chuàng)新中實現(xiàn)發(fā)展率先。路甬祥談到,“我國創(chuàng)新設(shè)計及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展,需要整合各方優(yōu)勢資源?!睂τ跂|關(guān)而言,最實際的資源就是歷史文化的積墊,最近我們將熊成基故居、曹起晉故居、朱自清故居等作為黨建活動的實踐基地,將周末劇場、雙東書場、社區(qū)鄰里節(jié)等作為黨群互動的文化載體,將放大中國十大歷史文化名街——東關(guān)街效應(yīng)作為建設(shè)黨建“三名”工程的關(guān)鍵抓手,重在社區(qū)一線弘揚先進文化,針對居民群眾倡導(dǎo)文明新風(fēng)。下一步,我們還將通過一系列聯(lián)系基層群眾的黨建活動項目,有效地開展紅色旅游、黨員服務(wù)和大學(xué)生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等在基層群眾中“效果口碑雙豐收”的民心工程,形成黨味濃、黨性強、黨氣正、黨旗紅的基層黨建工作氛圍。

      四、提升人才工作的高度,立足設(shè)計的思維高地,在創(chuàng)新中取得彎道超先。路甬祥要求“致力打造創(chuàng)新設(shè)計的人才和產(chǎn)業(yè)集聚高地”。作為主城區(qū),資源、土地等要素對東關(guān)街道發(fā)展的制約日漸突顯,只有搶占“人才優(yōu)先”的思維高地,致力于打造全區(qū)高層次人才招引“主陣地”,才能打好“人字牌”、創(chuàng)造新價值。我們已經(jīng)引進了以俞昌、盧壽福、潘今一等為主的近20支博士團隊。在招才引智中發(fā)揚鍥而不舍的釘子精神,經(jīng)過六年的努力,成功引進落戶揚州的第一位“千人計劃”。下一步我們還將發(fā)揮“葡萄串”效應(yīng),盯住一個、跟蹤一批,挖掘并鞏固張江、中關(guān)村等陣地,參加“千人計劃”峰會,擴大信息源。

      五、形成主動學(xué)習(xí)的態(tài)度,注重設(shè)計的“他山之石”,在創(chuàng)新中把握比較優(yōu)先。路甬祥闡明了“設(shè)計的目的是為了人而不是產(chǎn)品”的道理。而學(xué)習(xí)正是達成這一理念的必由之路。東關(guān)街道民風(fēng)淳樸、人文薈萃,史有朱自清、曹起晉等先賢楷模,今有“中國好人”徐茂舜等“身邊的雷鋒”,他們都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。這幾年我們加大了“請進來”和“走出去”的力度,遠(yuǎn)到京廣滬,近到曲江、湯汪,都留下了我們虔誠的腳印和虛心的請教,我們與先進地區(qū)比差距、與后進地區(qū)比特色,一路比來,一路趕超,在縱向比較中實現(xiàn)自我超越,在橫向比較中實現(xiàn)趕超別人,在比較中一步步前行,在比較中一點點提升。

      六、加快及時總結(jié)的速度,立足設(shè)計的集體智慧,在創(chuàng)新中保持團隊居先。路甬祥告訴了我們一個深刻的道理——以設(shè)計的理念詮釋創(chuàng)新、用創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)設(shè)計。以此為指向,東關(guān)黨建的任務(wù)就是要崇尚榮譽,奮力實干,創(chuàng)造新的輝煌,努力在招才引智上創(chuàng)特色,三大經(jīng)濟上求突破,黨員預(yù)約服務(wù)上樹品牌,數(shù)字黨建上謀創(chuàng)新,社區(qū)建設(shè)上出精品,真正把“創(chuàng)”和“干”字體現(xiàn)在放大區(qū)域特色優(yōu)勢、培育壯大新興產(chǎn)業(yè)上,體現(xiàn)在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境載體、提升區(qū)域形象品質(zhì)上,體現(xiàn)在完善公共服務(wù)平臺、幸福全體居民百姓上。積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)的團隊優(yōu)勢,以創(chuàng)建全國和諧社區(qū)建設(shè)示范街道為目標(biāo),讓東關(guān)在新廣陵發(fā)展大潮中始終保持領(lǐng)先地位、贏得更快發(fā)展。

      第二篇:建設(shè)幸福中國 創(chuàng)造美好未來

      建設(shè)幸福中國 創(chuàng)造美好未來

      什么是幸福?人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時很抽象,有時很具體。幸福有時很遙遠(yuǎn),有時近在咫尺。奉獻是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福??一句祝福的話語是幸福,一個理解的眼神是幸福??幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗??

      而所謂幸福,就是指人們在感受外部事物帶給內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài);幸福是當(dāng)一個人在追求目標(biāo)時達成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情;幸福是一個人對自己美好生活的一次又一次的滿足;幸福也是一種持續(xù)的狀態(tài)。

      但幸福也是根據(jù)自己的心意而感覺到的。因為每個人的心中都有不同的心意,所以每個人都有自己的認(rèn)識中的幸福,可以說是仁者見仁,智者見智,所以對幸福的國家也會有不同的看法。

      在人類剛剛進入21世紀(jì)第二個十年的開局之際,討論并確定國家“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,已成為當(dāng)前中國經(jīng)濟社會生活的大事。一個被稱為“世界第二大經(jīng)濟體”實則仍是發(fā)展中的國家,正在面對新的形勢,采用新的思維,謀劃新的未來。“使人民幸?!背蔀闀r代的呼喚。

      那么應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢?我認(rèn)為,應(yīng)該做到這些:需要以更廣闊的視野,冷靜觀察,沉著應(yīng)對,統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,把握好在全球經(jīng)濟分工中的新定位,積極創(chuàng)造參與國際經(jīng)濟合作和競爭的新優(yōu)勢。未來中國不僅僅是經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,它應(yīng)該是包括經(jīng)濟、政治、社會、文化以及生態(tài)環(huán)境五個方面整體的發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變或提升。還要遵守科學(xué)發(fā)展觀,使發(fā)展成果惠及全體人民。

      未來幾年改革的重點,有六點值得關(guān)注:一是國有經(jīng)濟戰(zhàn)略性調(diào)整,二是行政體制改革,三是財稅體制改革,四是金融體制改革,五是資源性產(chǎn)品價格和要素市場改革,六是社會事業(yè)體制改革。只要我們在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,牢牢把握改革開放的正確方向,就一定能完成好“十二五”規(guī)劃,大大提升全體國民的幸福感。

      而我們這一代是祖國的未來,天行鍵,君子以自強不息!當(dāng)歷史與社會責(zé)任壓在我們年輕一代身上的時候,我們一定要心憂天下,敢為人先,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;我們一定要走進知識的海洋,打開書海,讀萬卷書,行千里路,必須充分認(rèn)識到讀書的重要性。

      少壯輕年月,遲暮惜光輝。作為新時代的學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)受到國家的熱切期盼,學(xué)校的殷殷關(guān)懷,我們應(yīng)該把握難得的機會,把每一分每一秒都充分利用起來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極投身于建設(shè)幸福中國的事業(yè)中,努力為構(gòu)建和諧社會而貢獻自己的力量。

      今日莘莘學(xué)子,明日國家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命,那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血,鑄就更加幸福而美好的人生!讓我們胸懷大志,敢于拼搏,為成就美好未來而努力奮斗吧;讓我們堅定信念,執(zhí)著追求,為振興中華而努力讀書吧;讓我們建設(shè)幸福中國,創(chuàng)造美好未來!

      評語:這篇文章雜而不亂,做到了詳略得當(dāng),虛實相生,突出了本文的重點。文章用設(shè)問句開頭,吸引讀者繼續(xù)地讀下去,結(jié)尾緊扣題目——建設(shè)幸福中國,創(chuàng)造美好未來。

      第三篇:勞動創(chuàng)造美好未來

      勞動創(chuàng)造美好未來,實現(xiàn)我的夢,我的中國夢

      往昔已過千年史,而今風(fēng)流續(xù)篇章。我們偉大的中華民族經(jīng)歷了五千年的文明發(fā)展,猶巨龍一般屹立在世界的東方。勤勞的中華民族用辛勤的汗水澆灌著夢想的花朵,在這片智慧的土地上孕育了一個又一個神話般的奇跡。自三皇五帝到康乾盛世,我們的民族用勤勞的雙手締造著一個又一個令人矚目稱贊的政治、經(jīng)濟、文化繁榮景象。

      然而我們也一度迷茫,1840年的一聲炮響,敲開了中國的大門。一次次列強入侵,一個個不平等條約,讓這個擁有幾千年文明史的國家步入了半殖民地半封建社會的苦難深淵。人們抗?fàn)幹?、吶喊著、思考著,為了實現(xiàn)民族獨立的夢想,無數(shù)仁人志士不畏艱難險阻,不懈探索奮斗。我們曾經(jīng)“師夷長技以制夷”,我們也高喊過“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”,我們試過“民族、民權(quán)、民生”的三民主義,直到1921年7月23日,這個永遠(yuǎn)銘刻在炎黃子孫骨髓里的日子,一顆希望的種子在中國這片廣袤的土地上生根、發(fā)芽,那就是中國共產(chǎn)黨。經(jīng)歷過一次又一次血與火的考驗。從大革命失敗的血雨腥風(fēng)到井岡山的星火燎原,從第五次反“圍剿”失敗到經(jīng)過萬里長征后在抗日烽火中再起,從奮起反擊國民黨軍的全面內(nèi)戰(zhàn)到五星紅旗在天安門廣場冉冉升起。當(dāng)那一句“中國人民從此站立起來了”響徹寰宇,當(dāng)喜悅的禮炮轟鳴震天的時候,世界為之震驚了,偉大的中華民族實現(xiàn)了民族獨立這個偉大的夢想。

      “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,勤勞的中國人民在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,從兩彈一星到神十飛天,從小農(nóng)經(jīng)濟到工業(yè)化大發(fā)展,從煤油燈到城市的燈火輝煌,中華民族用辛勤的勞動實現(xiàn)了一個又一個的夢想。

      而今,生活在這片廣闊土地上的每一個人,都有自己的夢想,教師的夢想是桃李滿天下;軍人的夢想是保家衛(wèi)國;醫(yī)療工作者的夢想是懸壺濟世。而作為一名疫苗研發(fā)人員,我的夢想是研制出更加安全、有效的疫苗,讓我們的生活更陽光,更幸福。1600名華蘭人的夢想?yún)R在一起就是華蘭夢;13億中國人的夢匯在一起就是中國夢。

      我愛我的祖國,我愛我的民族,偉大的中國夢,我愿為你付出我的熱血青春。我始終堅信,勞動創(chuàng)造美好未來,我的夢想會實現(xiàn),華蘭的夢想會實現(xiàn),13億中國人的夢想會實現(xiàn)。

      第四篇:創(chuàng)新設(shè)計與中國創(chuàng)造

      創(chuàng)新設(shè)計與中國創(chuàng)造---中科院原院長 路甬詳

      新時期與新常態(tài)

      人類社會已進入全球知識網(wǎng)絡(luò)時代。市場需求、消費結(jié)構(gòu)與方式、科技與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)經(jīng)營模式與業(yè)態(tài)、社會服務(wù)與治理方式、公共與國防安全格局等正在發(fā)生新的變革。

      知識信息大數(shù)據(jù)成為最重要的創(chuàng)新資源。

      全球信息、交通物流網(wǎng)絡(luò)、云計算、云存儲、清潔可再生能源、智能電網(wǎng)等成為最重要的基礎(chǔ)設(shè)施。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才和團隊成為最重要的發(fā)展動力。

      信息網(wǎng)絡(luò)、清潔能源、先進材料、智能制造、綠色交通、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、空天海洋等領(lǐng)域醞釀著新的技術(shù)與產(chǎn)業(yè)革命,將成為帶動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的新引擎。

      2012年2月,美國政府為了保持其科技與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)勢地位,推出《國家先進制造戰(zhàn)略計劃》(NSPAM),將重振先進制造提升為國家發(fā)展戰(zhàn)略,認(rèn)為制造業(yè)不僅是經(jīng)濟發(fā)展的支柱,而是激勵帶動研發(fā)創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。

      同年3月,奧巴馬提出“國家制造業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)”(NNMI)建設(shè),加強產(chǎn)學(xué)研合作,聚焦應(yīng)用研究、教育培訓(xùn)、提升創(chuàng)新能力和方法,以消除研發(fā)活動和制造技術(shù)創(chuàng)新之間的斷層,為重振美國先進制造提供技術(shù)支持。

      2014年,奧巴馬又宣布“制造擴張伙伴關(guān)系”(MEP)計劃,投資建設(shè)“國家增材制造研究院”、“數(shù)字制造和創(chuàng)新設(shè)計研究院”等15個研究院的同時,并每年投入25億美元推動“創(chuàng)客”發(fā)展,提升美國創(chuàng)意創(chuàng)造和創(chuàng)新設(shè)計制造的競爭力。

      2010年6月歐盟峰會通過《歐盟2020戰(zhàn)略》,重點促進創(chuàng)新研發(fā)、清潔能源、教育及勞動力自由流動,使歐盟成為世界上以知識為技術(shù)的最有活力和競爭力的經(jīng)濟體,實現(xiàn)智慧、可持續(xù)、包容性增長,使所有地區(qū)和人群都能分享增長成果。

      2013年4月德國推出《工業(yè)4.0》,把信息物流網(wǎng)絡(luò)、制造軟件、智能系統(tǒng)等創(chuàng)新設(shè)計與制造視為核心環(huán)節(jié),以適應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、個性化、定制式、綠色低碳制造的挑戰(zhàn),被認(rèn)為是繼機械化、電氣化、信息化之后的新工業(yè)革命。

      2013年10月英國政府推出《英國工業(yè)2050戰(zhàn)略》,致力敏捷響應(yīng)消費需求,把握市場機遇,提升可持續(xù)發(fā)展能力,培養(yǎng)高素質(zhì)勞動力。重點資助建設(shè)新能源、嵌入電子、智能系統(tǒng)、生物技術(shù)、材料化學(xué)等14個創(chuàng)新中心。2013年9月,奧朗德發(fā)表“工業(yè)新法國”總動員,在先進運載、新一代ICT、生物醫(yī)藥、智能電網(wǎng)、綠色化工和材料、超級計算、納米電子、物聯(lián)網(wǎng)、機器人、網(wǎng)絡(luò)安全、未來工廠等領(lǐng)域,實施34項工業(yè)復(fù)興計劃,迎接第三次工業(yè)革命。

      日本致力發(fā)展協(xié)同機器人和無人工廠,力圖通過創(chuàng)新數(shù)字網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)軟件、機器人、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)、搶占未來“智慧制造”的新高點。

      全球金融危機和經(jīng)濟衰退,促使發(fā)達國家調(diào)整科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,強化創(chuàng)新引領(lǐng)、重振高端智能制造,提升現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)。

      經(jīng)過三十余年的改革開放,我國已成為全球第二大經(jīng)濟體,200余種大宗工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)銷量列世界之首,是第一貨物貿(mào)易大國,已成為舉世公認(rèn)的制造大國。

      科技、教育投資快速增長,中小學(xué)在學(xué)學(xué)生數(shù)超過2億,在學(xué)大專學(xué)生數(shù)達2400萬。

      發(fā)表論文數(shù)量質(zhì)量持續(xù)快速提升,專利申請數(shù)量連續(xù)撒年居世界之首。

      載人航天、北斗導(dǎo)航、天河一號、高鐵成網(wǎng)、海洋鉆機等標(biāo)志著我國工程技術(shù)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力已進入世界先進行列。

      華為、阿里、聯(lián)想、華大、小米、大疆等一批創(chuàng)新引領(lǐng)世界矚目的優(yōu)秀企業(yè)崛起。

      我國尅就與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力快速提升。

      但就整體而言,發(fā)展方式依然粗放,高速發(fā)展主要依靠要素投入、低勞動成本,還付出了巨大的資源環(huán)境代價。

      由于低價競爭、結(jié)構(gòu)趨同、盲目發(fā)展,落后產(chǎn)能嚴(yán)重過剩。隨著要素成本上升,利潤微薄,創(chuàng)新投入乏力,競爭力下滑,一些企業(yè)經(jīng)營困難,瀕臨虧損。

      我國創(chuàng)新創(chuàng)造能力與發(fā)達國家相比依然薄弱,多數(shù)企業(yè)仍然以O(shè)EM和跟蹤模仿為主,具有自主知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵核心技術(shù)缺失,更缺少自主設(shè)計創(chuàng)造、引領(lǐng)世界的產(chǎn)品、工藝技術(shù)裝備、經(jīng)營服務(wù)新業(yè)態(tài)、世界著名跨國企業(yè)和品牌。

      傳統(tǒng)發(fā)展方式難以為繼!我國經(jīng)濟和中國制造仍處于全球經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)價值鏈的低中端,還不是設(shè)計創(chuàng)造強國。

      我國經(jīng)濟發(fā)展已進入新常態(tài)

      將從注重經(jīng)濟發(fā)展總量轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅靥嵘?jīng)濟發(fā)展質(zhì)量效益和結(jié)構(gòu)優(yōu)化、將從告訴增長轉(zhuǎn)換為中高速增長。

      將從主要依靠要素投入推動轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽扛母飫?chuàng)新驅(qū)動;從依靠低成本人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽坎粩嗵嵘膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才優(yōu)勢。我國將實施“中國制造2025戰(zhàn)略”,通過“創(chuàng)新引領(lǐng)、智能轉(zhuǎn)型、強化基礎(chǔ)、綠色發(fā)展”,加快從制造大國轉(zhuǎn)向制造強國,實現(xiàn)向創(chuàng)新設(shè)計與中國創(chuàng)造跨越,向全球產(chǎn)業(yè)價值鏈的中高端攀升。

      將轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)、和諧、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

      為了5~10年,是我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期。

      是從跟蹤模仿向自主創(chuàng)新創(chuàng)造,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家的跨越時期,是實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”,向“兩個中高”轉(zhuǎn)換攀升的攻堅時期。

      是信息化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步協(xié)調(diào)發(fā)展,全部建設(shè)社會主義小康社會的決勝期。

      我國既面臨經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型與全球知識網(wǎng)絡(luò)時代新科技與產(chǎn)業(yè)革命交匯的難得歷史機遇,也面臨著發(fā)達國家重振高端制造,實體積極和新興發(fā)展中國家低成本競爭的雙重挑戰(zhàn)。

      創(chuàng)新設(shè)計與中國創(chuàng)造

      實施“中國制造2025”,加快實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”,向“兩個中高”轉(zhuǎn)換攀升,建設(shè)創(chuàng)新型國家,不僅要繼續(xù)鼓勵引進消化吸收基礎(chǔ)上的再創(chuàng)新,更需要鼓勵科學(xué)原創(chuàng),鼓勵自主創(chuàng)新設(shè)計,突破基礎(chǔ)核心技術(shù),促進智能轉(zhuǎn)型、綠色發(fā)展,創(chuàng)造引領(lǐng)世界的產(chǎn)品,工藝技術(shù)與裝備,經(jīng)營服務(wù)業(yè)態(tài)、跨國公司和著名品牌。

      因為創(chuàng)新設(shè)計是人類對有目的創(chuàng)新實踐活動的創(chuàng)意和設(shè)想、策劃和計劃,是產(chǎn)品制造、技術(shù)裝備、工程建設(shè)、經(jīng)營管理、商業(yè)服務(wù)和應(yīng)用創(chuàng)新的先導(dǎo)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),是將信息、知識和技術(shù)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)集成和整體解決方案的創(chuàng)新過程,是實現(xiàn)應(yīng)用價值的發(fā)明創(chuàng)造和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。

      全球知識網(wǎng)絡(luò)時代的科技與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,創(chuàng)新設(shè)計與中國創(chuàng)造將呈現(xiàn)新的特征。

      第五篇:設(shè)計創(chuàng)新美好未來(匯報材料)

      設(shè)計創(chuàng)新美好未來

      大竹縣石河中學(xué)通用技術(shù)教學(xué)工作匯報

      人類社會的歷史實為技術(shù)進步的過程,我們知道設(shè)計是技術(shù)的關(guān)鍵,通用技術(shù)課程就是要求我們學(xué)會設(shè)計。設(shè)計是基于一定的目標(biāo),遵從相關(guān)的原則,并進行科學(xué)的規(guī)劃,最終以某種形式表達出來的活動。觀察中思考,實踐中創(chuàng)新,好的作品和產(chǎn)品是課程教學(xué)追求的目標(biāo)。不斷滿足人們的需求和愿望,是優(yōu)秀設(shè)計師的品質(zhì),也是設(shè)計者追求卓越人生理念。

      五年來的通用技術(shù)教學(xué)實踐,我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校的實際情況,克服心理困難,戰(zhàn)勝人為障礙,大膽地嘗試“觀察發(fā)現(xiàn),設(shè)計創(chuàng)新”的課程研究工作,現(xiàn)已取得初步成效特表達如下:

      一、先上好課,逐步強化實踐操作。

      通用技術(shù)課程的教學(xué)研究,是一個感覺新鮮而模糊的領(lǐng)域,也是一個充滿挑戰(zhàn)和激情的地方。我們以校本課程開發(fā)為契機,由李成華主編的文本教案上、下冊,共36個專題,約60萬字。由蔣貴龍主編的電子網(wǎng)絡(luò)課件一、二冊,共二十個專題,大量的網(wǎng)絡(luò)信息鏈接拓展了學(xué)生的視野。以“觀察思考,實踐創(chuàng)新”為價值取向,讓孩子們在欣賞作品的交流評價中,得到“求真、崇善、尚美”的人生啟迪,從而產(chǎn)生追求“更快、更高、更強”的生命情懷。

      二、嘗試設(shè)計,成功體驗夢想實現(xiàn)。

      技術(shù)無處不在,設(shè)計無時不有,看看身邊的事物,我們能感受美好所在,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不足之處時,從而會產(chǎn)生通過改進,實現(xiàn)完美追求的激情。我們曾組織學(xué)生設(shè)計制作“健身動力音樂噴泉”,榮獲四川省青少年科技創(chuàng)新項目二等獎。我們也開展過“節(jié)能作物供養(yǎng)器”的實踐探究工作,其方案得到市有關(guān)專家高度重視。我們參加達州市首屆科技論文大賽,社科類作品“和風(fēng)細(xì)雨看陽光”引起國內(nèi)專家熱心關(guān)注,并榮獲市二等獎。設(shè)計是一個時尚的話題,也是一個古老的思想,任何美好愿望的實現(xiàn),無不需要通過設(shè)計去表達。不論技術(shù)產(chǎn)品開發(fā),還是文化作品創(chuàng)意,以及管理方案形成,設(shè)計就是讓夢想變成現(xiàn)實的過程。民族復(fù)興中國夢、大學(xué)生活個人夢,設(shè)計能讓國家富強,設(shè)計會讓生命榮光。當(dāng)你有閑暇時間和機會,用關(guān)鍵字“橄欖花絮”進行網(wǎng)絡(luò)搜索,就會發(fā)現(xiàn)設(shè)計的豐富多彩,作品的魅力所在。

      三、技術(shù)創(chuàng)新,實踐探索有章可循。

      通用技術(shù)課程教學(xué)在悄悄進行,然而這技術(shù)實踐活動卻沒規(guī)則可依,一年一度的操作考試,成為了讓人費解的玩意。也許是高考的無窮壓力,還是大學(xué)的美好愿景,沒有節(jié)假日和星期天,朝五晚十的封閉式管理,讓孩子在用青春賭明天。隨著國家對陽光體育的開展,以及對技術(shù)實踐的重視,孩子健康的身體和勤勞的雙手,遠(yuǎn)比那高考的分值多少更能體現(xiàn)生命的力量。為此我們將通用技術(shù)實踐活動的分類目錄表表述如下:

      工具使用類:

      1、熟悉各種長度和質(zhì)量測量工具,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      2、熟悉各種安全防護用品,確保實踐操作過程無事故發(fā)生。

      3、熟悉鋸子,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      4、認(rèn)識各種鋼銼,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      5、認(rèn)識刨子,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      6、認(rèn)識鑿子,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      7、熟悉臺虎鉗,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      8、認(rèn)識電鋸,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      9、認(rèn)識斧頭,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      10、認(rèn)識電鉆,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      11、熟悉各種改刀,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      12、熟悉各種鉗子,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      13、熟悉活動扳手,進行零部件連接,能正確選擇和使用及保養(yǎng)。

      14、了解攻絲和套絲工具,并能正確選擇和使用及保養(yǎng)。

      15、認(rèn)識樣沖、劃規(guī)、沖子等工具,并能正確選擇和使用及保養(yǎng)。

      16、熟悉各種剪刀,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      17、認(rèn)識砂輪的作用,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      18、熟悉磨石的作用,能用它打磨相關(guān)工具。

      19、熟悉萬用表的性能,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。20、熟悉電烙鐵的作用,并能正確選擇和使用及其保養(yǎng)。

      21、會選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?,對零部件及其產(chǎn)品進行表面涂飾。

      部件加工類:

      1、熟悉簡單的三視圖和電路圖,能結(jié)合圖示進行加工。

      2、嘗試L型和T型工件的制作方法,并探究連接方式。

      3、為自己設(shè)計小相框,學(xué)習(xí)選材及加工制作。

      4、為自己設(shè)計一把刻度尺,嘗試進行加工及制作。

      5、為我們的數(shù)學(xué)老師設(shè)計教學(xué)圓規(guī),并細(xì)心加工及制作。

      6、選擇材料和工具,做一雙筷子,表達濃郁的中國味道。

      7、選擇材料和工具,做一個晾衣架看看,讓媽媽喜歡就好。

      8、選擇工具用合葉將兩木塊連接起來,看看是否平整穩(wěn)妥。

      9、選擇合適的工具和材料,設(shè)計并制作木質(zhì)電路板。

      10、選擇合適的工具和材料,設(shè)計并安裝自來水龍頭。

      11、選擇合適的工具和材料,正確連接可控LED燈。

      創(chuàng)新探索類:

      1、設(shè)計制作小木凳,要求有規(guī)劃設(shè)計圖示,能正確量取尺寸并進行鋸割,會選擇恰當(dāng)連接方式。并從結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、牢固性的角度進行交流評價,以求最佳設(shè)計方案產(chǎn)生。

      2、確定分組,三、五同學(xué)一小組,從購買面粉、和面團、調(diào)制肉餡,到制作餃子、煮熟后分享,完成協(xié)作創(chuàng)新過程。

      3、確定分組,三、五同學(xué)一小組,先討論確定設(shè)計方案,然后選擇合適的材料及工具,制作喜愛的小臺燈,要求在討論評價中完善。

      4、利用我們自己設(shè)計的電路板,進行可控電路的串、并聯(lián)探究,或者路道電燈的雙控調(diào)節(jié)。在220V照明電壓下操作實驗,安全問題事關(guān)重大,望未成年的孩子嚴(yán)守規(guī)范。

      通用技術(shù)課程是新課程改革的標(biāo)志,是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神和實踐能力的重要手段,也是實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的必要途徑。教育文化立國本,科學(xué)研究事業(yè)根,人類社會發(fā)展的歷史就是技術(shù)進步的過程。設(shè)計是技術(shù)進步的關(guān)鍵,也是追求幸福人生的保證,對新生事物熱情,對美好生活的向往,我們將克服困難樂觀向上。

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