第一篇：一封寫給我的團隊的一封信 文檔

一封寫給我的團隊的信

有一句話：茫茫人海能走在一起就是一種緣分，能共事一起就是一種難得，能一起吃飯是一種開懷，能一起奮斗是一種共鳴，茫茫人生同事并不是一個過客，我希望我們彼此都能成為朋友，并不是一種同事而已。

記得以前一間電器商場開業(yè)前我對著一大幫新員工，第一天上班開早會時對所有人說過，今天我們共事一起第一天你們在這里得到的第一份收獲就是擁有這么多的同事，在這幫同事中會有最小1個是你未來十年以上的朋友，3個是五年以上的朋友，5個三年以上的朋友。這就是你們的收獲。

請記住我們工作之時不要忘了會有更多的收獲和擁有。

工作不單只是為了一份工資，更是一個知識存檔、能力提升的過程，希望你們記住每做一份工作都要給自己定一個目標，收入目標和價值目標。

工作你們一定要學(xué)會總結(jié)：總結(jié)你的知識、總結(jié)你的工作流程、總結(jié)做好的、總結(jié)未做好的、分析別人為什么比自己做的更好、也要知道自己為什么比別人做得好、如果一個人會學(xué)會總結(jié)那么你所得到的知識和能力永遠都是你的。不總結(jié)那么你會的久了也變得不會。工作不會去學(xué)習(xí)和弄懂怎么去進步那么就會事倍功半，人生無論做什么工作，都是有一個學(xué)習(xí)和進步的方法。而這個方法很簡單。多聽、多想、多記、多分析、多干活。不會學(xué)習(xí)就不會進步。不進步就等于退步。

工作你的付出有多小、你的收入和得到就是多小。而這個付出并不是一剎間的。而是持之以行，日積累月你才知到。每樣都給別人付出多一點你就會知道結(jié)果是很豐滿的。你們已經(jīng)很努力了，但還是沒有形成團隊核心競爭力。

其實我們還有很多還沒做好，只要一起做好那么肯定會有很好的回報給予我們。謝謝你們對我的工作支持。同事我也在為大家訂立目標制定我們的戰(zhàn)斗方向。一起討論以下幾個問題。

第一：我們做好了那些？

第二：我們還有那些沒做好？

第三：我們做好的使用了什么方法？

第四：我們沒做好的是為什么？

第五：我們做好的還能不能做得更好？

第六：我們沒做好的定個時間去做好？

第七：工作最基本首要就是怎么圍繞著提高收入而工作。明知道沒做好。如果不去想辦法改變，那么我們談何增加收入？

我只會想和安排對我團隊有利、有效、和必須做的事情。一切都是相互的。我的管理方式永遠都是下屬是用來激勵的、下屬是用來打天下的、下屬是我的左右手。所以你們放心我做的一切都不會害你們。我不會自斬左右手的。所以希望你們能執(zhí)行和用心去想一想我為什么要那樣這樣的安排和布局。

今年我保證如果我的團隊都聽我的、都執(zhí)行和達到我要求的。那么我就會帶領(lǐng)你們創(chuàng)造一個又一個的傳奇。也就是很自信的說一句在今年家電難做的時期我會創(chuàng)造增長。

8月份開會我將安排和落實希望你們都要執(zhí)行和做到我要求的新安排、新方向。如果在今年做銷售不去創(chuàng)新、不去尋求新的突破那么等著大家的就是低收入。

如果不想低收入那么就和我一起尋找新的增長。新的增長是要靠我們的布局。

清遠安信安電器---小家電贏之隊全體隊員收

寫信人： 林哥

2013年8月13日00：18

第二篇：寫給父母一封關(guān)于交通安全的一封信

親愛的爸爸媽媽:

你們好！城市越來越繁華，車流量越來越大，遵守交通規(guī)則就是保障自己的安全。為了家人的幸福，我們每個人都要注意交通安全，遵守交通法規(guī)，珍愛生命。

爸爸我要提醒您，千萬不能酒后駕車，不然就容易發(fā)生重大的交通事故。還有您的注意力要集中。

媽媽我要提醒您，晚上開車時車速千萬不能快，注意力要集中，不然就容易發(fā)生重大的交通事故。

爸爸、媽媽，其實在安全中，交通安全占了很大的份量，我們不能忽視交通安全。希望你們看了這封信以后，能告訴鄰居，朋友要他們注意交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，維護交通安全，做一位合格的公民！祝你們平安健康！

女兒馬妍妍

2013年12月2日

第三篇：寫給原之夢團隊老兵的一封信

寫給原之夢團隊老兵的一封信

親愛的戰(zhàn)友、家人：

你們好！

硝煙漸漸散去，心情逐漸平穩(wěn)，不知道你們現(xiàn)在過的好不好？時常會牽掛、想起很多伙伴讓我久久不能忘懷的眼神、感動的瞬間！不知你是否還會時常想起我們一起奮斗的日子，是否時常想起被客戶罵、家長的冷眼、保安的無情、宿管阿姨的糾纏、同行的詆毀？也是否會想起我們主管耐心的引導(dǎo)、優(yōu)秀伙伴無私的幫助、團隊領(lǐng)導(dǎo)人和大家在一線一起搖旗吶喊的身影？所有這些都讓我們歷歷在目，讓人感動、欣慰、奮進！沒有大家的付出就不會有我們原之夢團隊的今天，也不會有胡哥現(xiàn)在能獨領(lǐng)團隊的信心！在此我要衷心的感謝伙伴、戰(zhàn)友們！無論你在哪，無論你是否還在團隊繼續(xù)和胡哥并肩作戰(zhàn)，我都將永記于心，我們的成功與你們每一位的付出分不開！我愿交你一輩子的朋友！能親切的叫我一聲胡哥，那都是對我人生莫大的鼓舞！加油！人生路上，我愿風(fēng)雨同程！

2010-2011工作已經(jīng)全面結(jié)束，也許你的業(yè)績很好，也許你在物質(zhì)上和精神上收獲頗豐，也許你還在暗暗自責(zé)或者后悔，不敢邁出自己的第一步，也許你的業(yè)績相當?shù)牟?，但是，我相信這一年是艱難的，也是最重要的一步，因為我們已經(jīng)邁出了沉重而有力的一步，團隊也得到很大程度上的發(fā)展壯大，影響力巨增，也有很多學(xué)校的征訂率達到15%以上的，也有少部分人個人業(yè)績突破200份的，成績斐然！既往開來，過去不等于未來！我們不能總活在過去，應(yīng)添凈自己的傷口，重新出發(fā)！我們即將迎來2011-2012的工作，在新的一年里，我們將去掉曾經(jīng)身上的頑疾，養(yǎng)精蓄銳、整裝待發(fā)，將以全新的姿態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)和新的希望；我們把由去年項目不多、不系統(tǒng)，變?yōu)楝F(xiàn)在有系統(tǒng)、有規(guī)劃的運作，明確規(guī)定一年要進行3-5次的業(yè)務(wù)；由簡單的培訓(xùn)到明確一年4次重點業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括人生職業(yè)規(guī)劃、銷售技巧、打造高效團隊、實戰(zhàn)演練等等，來進一步支撐團隊的理念和服務(wù)體系；由以前的不自由、沒有很強自主性的利潤分配體系，變?yōu)楝F(xiàn)在有更大利益空間和可操作性、可行性的利潤分配體系！我們將在實踐中學(xué)習(xí)、進步！我相信時間是證明一切的真理！只要你還有一顆不甘于現(xiàn)狀的雄心、不想將來一畢業(yè)就失業(yè)、不想將來自己的人生被別人安排或者指手畫腳、不想讓自己再那么操勞而不能安享晚年，那么，胡哥和全體原之夢團隊仍然會敞開雙臂，歡迎老兵歸隊！請相信我和團隊所有的人，我們一定會成功！天道酬勤，我們也相信大學(xué)生市場一定是可以成為創(chuàng)業(yè)的樂土、助你事業(yè)滕飛的起點和基石！如果老兵你仍有一顆不死、不老、不放棄的心，請速與胡哥聯(lián)系，胡哥愿和你一起去開創(chuàng)更偉大的事業(yè)！如果你身邊有合適的人才能推薦給胡哥，胡哥也感激不盡，一定重謝！謝謝！

原之夢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊，在此，再一次的對您說：謝謝你！辛苦了！

原之夢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)始人·胡哥

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第四篇：我寫給老師的一封信

我寫給老師的一封信

我寫給老師的一封信1

敬愛的尹粵珍老師：

您好！

天氣轉(zhuǎn)涼，秋意漸濃，又是一個開學(xué)季。初見您的日子是在一年前，卻仿佛發(fā)生在昨天。

您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如：“初一級英語備課組長”、“幽默風(fēng)趣”、“全級最好的英語老師”一類傳言更是不勝枚舉。期待多時，上課鈴終于響起。當時，只見您身著休閑裝，腳踏涼鞋輕裝上陣，頗有一番“步履一雙，清風(fēng)自在”的味道，三步并作兩步便走上講臺，一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著。您看起來比我想像的要高大威猛。

“您的心中必定有一團火焰，將您和旁人區(qū)別開?！睅烨写搜圆恢?。在短短一個學(xué)年里，您帶給我們的'正是這團有別于平凡人的火焰，予我們知識，予我們精神，予我們歡笑，使我們內(nèi)心火焰燃燒得無比明亮。

“桃李不言，下自成蹊?！笨荚?，便是您教學(xué)成果體現(xiàn)的時候?？蓱z我們總是不爭氣，您也因此對我們發(fā)過火。您對我們嚴抓緊趕，我們才能逐漸進步。《師說》有云：“千里馬常有，而伯樂不常有?！北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您，卻是當之無愧的伯樂。最美是您，是您苦心孤詣和不厭其煩的教導(dǎo)。

當夕陽穿過叢林中的枯葉，與其交相輝映時，枯葉蝶也為這欣喜，期待著接受生命的洗禮。然而內(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過是一片無言的枯葉。內(nèi)心激昂如虎，神色平靜如牛，您或許就是那只叢林里，在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶，即使前路漫漫，即使遍體鱗傷，您也不從猶豫，一如既往，了無畏懼。

最美是您，粵珍老師，我心目中最優(yōu)秀的英語老師。

敬祝

身體健康！

您的學(xué)生：

我寫給老師的一封信2

尊敬的x老師：

您好！

新學(xué)期的第一節(jié)語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調(diào)走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學(xué)生？羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們；您用淵博的知識如涓涓細流，流進我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步……

您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發(fā)言非常踴躍。

記得四年級上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學(xué)對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據(jù)課文意思進行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們馬上就輕松起來，學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。

x老師，您其實也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴厲的'眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。

失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因為工作的需要，調(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個a、o、e都不會的到一個會給您寫信的五年級學(xué)生；是您把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少的心血和汗水??！

x老師，是您給了我知識，教誨我要做一個堂堂正正的人；是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，x老師，我永遠感謝您！

祝身體健康，工作順利

學(xué)生：

xxxx年xx月xx日

我寫給老師的一封信3

老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。您是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希望。

星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的'激情。火種的存在，給人無限的安慰，給人無限的動力。學(xué)子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。

于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與個性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。

新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺是您發(fā)揮的陣地?？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。飲其流者懷其源，學(xué)其成時念其師，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。

我寫給老師的一封信4

敬愛的耐心老師：

您好！

我們分開已經(jīng)有六余年了，您最近身體怎么樣？您現(xiàn)在教的小朋友是不是像當年的我們一樣活潑可愛呢？您耐心教育我們的景象現(xiàn)在還歷歷在目。當年您天天對我們掛著和藹的笑容，不管我們在哪兒跌倒，您都會在第一時間將我們扶起……

我現(xiàn)在變得胖胖的，體重已經(jīng)快接近一百斤啦！身高也已經(jīng)碰到了156.5厘米，而且還戴起了一副方方正正的小眼鏡，變得更像小博士啦！

唯一和當年不變的是我的跑步技術(shù)，因為有您一次次地組織我們跑步練習(xí)，從而為我打下了堅實的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在我才能在學(xué)校的跑步比賽中屢次取得優(yōu)異的成績。我的知識面也變得越來越廣啦！從簡單的加減法變成現(xiàn)在的加減乘除……樣樣精通了。我能取得這樣好的.成績，有一大半都是您在我幼時一次次指導(dǎo)我，把錯誤的答案一次次修改正確，并讓我運用自如。

“今天的菜好難吃??！”幼小的我每當吃飯時天天都會說出這句話。每當有哪一天的飯菜不合我胃口的話，我便會趴在桌子，面對著飯碗一聲不吭地發(fā)呆。只看見其他小朋友一個個樂呵呵地把飯吃光去活動時，我就顯得更加無精打采了，恨不得不吃飯，撒腿跑出去和其他小朋友快樂的玩耍。每當您看道我這樣時，您都會坐到我旁邊，耐心地哄我一口一口把飯到精光為止。

現(xiàn)在的我在您耐心的培養(yǎng)下已經(jīng)變得不挑食了，不管食堂燒什么菜，哪怕是我最討厭的白蘿卜，只要我想起您耐心的樣子，并教我一首刻骨銘心的詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我都會不管三七二十一地一口口一點點的把飯菜給吃個精光。不辜負您那幾年對我寄托的希望與期待。記得有一次食堂燒了白蘿卜、茄子和土豆。一看到白蘿卜我便渾身明顯的抖了一下。因為白蘿卜已經(jīng)成為幾個為數(shù)不多的討厭食物之首了。只見白蘿卜像一座晶瑩剔透的水晶山擋住了我的去路。我先用筷子弄了一小塊，放在嘴里一嘗，“啊”，一股狗啃泥的滋味頓時由然而生。但是我又想起了您的教誨，把白蘿卜那難吃的感覺頓時拋到了九霄云外，一股作氣把所有的食物都給一掃而光，那座“水晶山”也被我給消滅了。

老師，您的教誨伴隨著我的一生，在我成功之后，一定會好好報答您，感謝您在我幼時對我所做的一切，您的教誨我永生難忘！

祝您快樂、健康一生！

我寫給老師的一封信5

xx老師：

您好！光陰似箭，辭舊迎新，下一學(xué)期即將開始了。一個內(nèi)向不善言語的我，禁不住有幾句心里話寫給您。

xx老師，我不得不承認，我是一個“馬虎”的“笨”學(xué)生。您教給我的知識，我有時“馬虎不清”出差錯，有時“笨鳥先飛”忘掉了。因此，我的學(xué)習(xí)讓您費盡心思。

xx老師，是您耐心地開導(dǎo)，使我的`理解能力有了提高；是您的鼓勵，使我性格逐漸開朗。我認為上學(xué)期是我進步最大的一個學(xué)期，期末考試各科能考90分以上，這完全是您的功勞。

當然了，在上個學(xué)期里，我也做過錯誤的事情。xx老師，請您放心，在新學(xué)期，我一定改掉不好的毛病，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

xx老師，遵照您的吩咐，寒假里我經(jīng)常做家務(wù)，像擦桌子、洗碗、拖地等等，盡管是些小事情，爸爸媽媽還是很高興，夸我長大了，有出息了。我還在假期里練習(xí)雙拼打字，到開學(xué)后，我要讓您看看我的打字速度，是不是還可以？

說了這么多，總之一句話，您是我最最敬愛的老師！

祝您

身體健康

萬事如意

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

我寫給老師的一封信6

敬愛的老師：

您好！

時間過得真快，我們很快就要畢業(yè)了，就要離開這培養(yǎng)。教育我們的的母校了，就要離開這六年里的老師和同學(xué)了。

老師，這些年您辛苦了。你用你的心血來教育我們，我們的每一點成績都有你的心血在里面。你還用課余的時間給我們補課，讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

有一次，我上課不聽課我忙著跟同桌交頭接耳。您知道以后，多次用眼神提醒我，但是我并沒有注意老師的眼神。最后老師就叫我去辦公室，我認為一定會發(fā)生什么事情，但是事情不像我想的.那樣。去到辦公室后，老師對我講了很多的道理，但是我都沒有聽進去，可是您還是細心的跟我講，好像就在對牛彈琴哦。

晚上，您打電話給我媽媽。這時我在隔壁偷聽，認為您一定是來打小報告的，但是您沒有，您在我媽媽面前說了一些我在學(xué)校好的表現(xiàn)。

我是不會忘記您的恩情，雖然我們暫時分開了，但是有一天我會回來看您的。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxxxxx

20xx年xx月xx日

我寫給老師的一封信7

顧老師：

您好！

告訴您，寒假里，我們到上?？萍拣^去游玩了。我們坐了兩個半小時的汽車才到了那兒。導(dǎo)游給了我們4個小時的游覽時間，我想：4個小時是那么漫長，我一定要看個夠。

我們首先來到了“生物萬象”，那里有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的`標本各式各樣，千姿百態(tài)。我看了這些美麗標本愛不釋手。

我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂中增長知識。我懂長知識。我懂得了不少知識，比如：聲波是怎樣形成的，氣壓的作用……

我最喜歡的要數(shù)“設(shè)計師的搖籃了”觀眾可以自己動手設(shè)計，體驗一下設(shè)計的樂趣。我設(shè)計了家居。在房間的寫字臺放一臺計算機，寫字臺的右側(cè)放一個書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長了不少知識。一眨眼4個小時過去了，我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。

祝您

心想事成，萬事如意，！

您的學(xué)生：xxxxxx

20xx年xx月xx日

我寫給老師的一封信8

尊敬的周老師：

您好！轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就快結(jié)束了。我也從當初那個頑皮的小女孩變得懂事了。此時此刻，我有許多話相對您說。

還記得六年級上學(xué)期那節(jié)公開課嗎？上課的內(nèi)容是《青海高原一株柳》。為表現(xiàn)一株柳頑強的生命力，您需要一位同學(xué)激情洋溢地朗讀一段文字。當時，有許多同學(xué)自信地舉起了手，您卻偏偏選了我。我頭腦一熱，心中緊張與興奮交雜，剛一開口就出了差錯，弄得聽課老師也笑了起來。我尷尬地站著，心中忐忑不安。可您卻顯得淡定從容，面帶微笑說：“沒事，再讀一遍?！庇辛四墓膭睿乙謸P頓挫地讀完了這一小節(jié)，齊刷刷的掌聲如雷鳴般響起。我卻覺得這掌聲應(yīng)該送給您——是您，給了我又一次機會，讓我出色地完成了朗讀。

最令我難以忘懷的是您教我們書法的情景。班級里會書法的同學(xué)寥寥無幾，有些同學(xué)甚至連怎么握毛筆都不知道。您沒有放任我們不管，而是耐心地從零開始，教我們怎樣握毛筆，橫怎么寫，豎怎么寫……您還時不時輕輕將我們的額頭扶起，提醒說：“要保護好眼睛?！蹦粎捚錈┑卦诤诎迳蠈懴乱粋€又一個剛勁有力的橫、豎、撇、捺，我知道這每一筆都飽含著您對我們的希望。我在心中暗暗發(fā)誓：“一定不能辜負您的希望！”通過課堂上認真聽講，課后勤加練習(xí)，我現(xiàn)在的毛筆字比以前端正多了。謝謝您，周老師！

您教我們的兩年里，將我們的學(xué)習(xí)生活安排得豐富多彩。“3+1”學(xué)雷鋒活動，您讓我們體驗到付出和收獲的樂趣；班隊客上，您給我們帶來一個又一個妙趣橫生的故事；運動會上，您和我們一同或歡呼，或沮喪，或激動，或緊張……您在我們小學(xué)生活中涂上了濃墨重彩的'一筆，是我們班不可缺少的領(lǐng)頭雁！

周老師，和您一起的日子有笑，有淚，有甜，有澀，卻是我最難忘的時光。千言萬語都匯成一句祝福：

祝您身體健康、桃李滿天下！

您的學(xué)生：

20xx年5月21日

我寫給老師的一封信9

親愛的王老師：

感謝您！在這短短三年里，您不遺余力地把您所知道的一切都傳授給了我，使我有了今天。

剛上四年級的時候，我簡直就是個“寫作三腳貓”。對于寫作，我經(jīng)常就是從書上摘抄一點下來，或者選定一篇范文，稍加修改，就直接抄下來。

直到那一次，我在自己的作文本上看到了您寫給我的評語，我才幡然醒悟！您并沒有直接把我叫進辦公室臭罵一頓，也不是當著全班同學(xué)的面揭穿這一件事，您含蓄地告訴我：寫作，靠的是自己！

于是，我的寫作開始通向了另一條路。我開始學(xué)習(xí)獨立寫作，靠自己的大腦去構(gòu)思，去組織語言。每一次習(xí)作，您的話都會出現(xiàn)在我的腦海里，警示我！終于，我的努力得到了回報，我的作文得到了您的認可，得到了大家的贊賞。這一切都離不開您當時送給我的.那句話??！

謝謝您，王老師！您讓我明白：不僅僅是寫作，在做任何事的時候，都應(yīng)該肚子去嘗試，靠自己，而絕非是依賴于他人！

倘若沒有您，我真不敢想象，我的習(xí)作水平會怎么樣，謝謝您，給予了我這個重要的轉(zhuǎn)折點！

敬祝

身體健康

您的學(xué)生

6月7日

我寫給老師的一封信10

敬愛的李老師：

您的身體好嗎？你想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的.講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學(xué)都不和我玩了。

我知道以我平時的學(xué)習(xí)成績肯定評不上文明學(xué)生，同學(xué)也不會選我當三好學(xué)生，可我希望您能給我一個獎，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望！

此致

敬禮

您的學(xué)生：xx

我寫給老師的一封信11

親愛的吳老師：

您好！第21個教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木，我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導(dǎo)，我不禁心潮澎湃，浮想聯(lián)翩。

您也許不記得了吧，我是一年級時從外校轉(zhuǎn)來的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績也不好。后來，你上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時候起，我開始認真學(xué)習(xí)了，并取得了不錯的成績。每當我看到那鮮紅的`100分時便樂滋滋的，您也笑的。

吳老師，您對班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心：每當有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，您便會把這些同學(xué)召集起來進行輔導(dǎo)，直到他們明白為止；您組織成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進步。我想，每當這時您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進步，您功不可沒?。?/p>

您的課程輕松有趣。您時常舉行班會、聯(lián)歡會、口語交際等等，讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂中學(xué)到了知識。這樣做，真是一舉兩得！

吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽生長，長成參天大樹，為大地奉獻一片綠蔭！

祝您

身體健康！

您的學(xué)生:XX

20xx年9月8日

我寫給老師的一封信12

親愛的園丁們：

你們好！

感謝你們在這幾年里對我的關(guān)心和教導(dǎo)。

當我剛剛邁進幼兒園時，是您教會我許多生活常識，穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當我走進小學(xué)時，是您教會我許多做人的道理。當我跟同學(xué)鬧矛盾時，是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友；當我做事泄氣時，是您不斷的鼓勵，讓我有了自信；當我不會做題時，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當我受傷時，是您不斷的'安慰，讓我止住哭聲……如果沒有你們的辛勤付出，就沒有我今天的成就。

最后祝所有的園丁們節(jié)日快樂！

身體健康！

此致敬禮！

你們的學(xué)生

20xx年xx月xx日

我寫給老師的一封信13

袁老師：

您好！

您是我讀三年級就開始一直教我語文的老師，只是三年級您是我的班主任，但四年級您就不做我們的班主任了，但是您還是教我們語文的，我特別喜歡您上的語文課，原本我認為很枯燥的語文課，在您上的課上，讓它變得特別生動。

記得，這學(xué)期的家長開放日那天，我們家長旁聽了您上的語文課《霧凇》，您讓我們感受到，我們就好像身臨其鏡的感覺，看到它的美，看到它的壯觀，當您讓我們閉上眼睛聽您朗讀課文的時候，您是那么有感情的，那么富有色彩的，生動的把霧凇的美麗，壯觀，雄偉讓我們都體會到了，時輕時起的'語調(diào)聽的我們太陶醉了，我看著袁老師，心里想著：；老師怎么可以把一篇文章讀得如此委婉動人，真是了不起，一下子覺得，老師，真是了不起的人物。

回到家媽媽也跟我談了聽課的感受，媽媽說：“你們有這么好的老師，可以這么教授你們，真的難得，還讓我好好學(xué)習(xí)老師那種神態(tài)呢”，連我媽媽也這么說，看來我要好好把語文學(xué)好了，媽媽一直對我說語文是一門最有學(xué)問的科目，讀完六年的小學(xué)，你可以學(xué)到很多歷史任務(wù)的事跡，還有很多學(xué)者的故事。所以我們要好好學(xué)習(xí)，以后才能做祖國的棟梁?。?/p>

袁老師，我知道我平時有些小毛病，但我會努力改進的，不會再讓你為我頭疼了。

祝您新年快樂，全家幸福！

我寫給老師的一封信14

劉雰淞敬愛的班主任老師：

您好！轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。您的腰是否還好？但，有句話我從小學(xué)一年級都不敢說，想借此機會對您說一說?，F(xiàn)在，我們班發(fā)生的一些事情，可以說是那個一波未平一波又起。如果您對我們班的同學(xué)堅持講男女平等的話，每天都可能是風(fēng)平浪靜。我現(xiàn)在都記得我們班上的朱姝默和畢夢怡是您的掌上明珠，但她們倆有時欺負我們男生，可是大名鼎鼎。每天早上開校門時，她們倆順手攥住我們班的一個男生的書包，緊攥不放，如果我們反抗，但您說過：男生不準欺負女生。我們又不敢違抗您的“圣旨”，只能忍辱負重，聽之任之了。在上課時，比如說音樂課，音樂老師因什么要上自習(xí)的話，這下，我們的.女生頭領(lǐng)——黃秋瑋仗著她那生活委員的職位來欺負我們的一些男生。我們問她憑什么要欺負我們，她爽快回答的一句話是：“就憑我是生活委員?！庇袝r用了一些好朋友什么東西后，如果違紀了就不記錄她們，可讓那些女生逍遙快活了?？墒?，您或者張老師一來，教室里瞬間就變得乖乖的了，還把責(zé)任推到我們男生身上來了。當時，我們真是有冤說不出啊！班主任老師，我想說一些事也只說到這里了，但希望您能好好暗中調(diào)查一下。但我還是說：“老師，您辛苦了！”此致敬禮！

您的學(xué)生：劉雰淞 3月20日

指導(dǎo)老師：優(yōu)習(xí)

我寫給老師的一封信15

親愛的老師：

您好！

您辛苦了，是您把無知的我們領(lǐng)進了知識的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹；是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。

老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處，有一份份早就該表達出來的感動，還有一聲聲早就該說出來的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛。您的愛，使我們的'心，變得溫暖；您的愛，使我們學(xué)會了許多知識；您的愛，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！

老師，您是一棵大樹，我們是一棵棵小樹苗，我們在您這棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹下，迎著陽光茁壯成長！

老師，您是太陽，我們是一只只可愛頑皮的小鳥，我們在您這個充滿知識的太陽下，自由、快樂的成長！

老師，您是大海，我們就是一條條還沒成熟的小魚兒，我們在這個知識大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長！

老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向時，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠！我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負您的教育之恩！

第五篇：寫給老師一封感謝信

寫給老師一封感謝信

寫給老師一封感謝信1

大家好，我是郁金香班皓瑜的媽媽。首先非常感謝郁金香班的豆豆老師、Sandy老師、Viki老師!在你們兩年多的細心教導(dǎo)下，我們都覺得孩子長大了，懂事了，乖巧了，獨立了，各方面都有了很大的進步，這是我們一家人最感開心的事，而這里邊凝聚了多少老師的汗水和愛心!由衷地感謝幼兒園的園長和老師們對孩子的'愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

我們深深明白孩子的點滴進步得益于老師們的共同努力。郁金香班的三位老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。

我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!

寫給老師一封感謝信2

尊敬的各位老師：

在您們的幫助和教育下，孩子們圓滿結(jié)束了初中的校園生活。

作為家長，我們衷心感謝您們的付出，感謝您們讓他們度過了開心努力的三年。

感謝你們，不但教他們知識，還教他們做人!

現(xiàn)在的教育，基本是分數(shù)至上，很少顧及孩子的個性和心理。他們是幸運的。

在開始有主見，有情緒，在長個性的初中階段，遇到了您們這樣一群呵護他們的老師，您們?yōu)樗麄冊诜謹?shù)和個性舒展之間護出了一個縫隙，讓他們能心理健康底成長。

這很難，可是，您們做到了，現(xiàn)在的他們，樂觀，積極，平常，幸福。

由于忙著工作，我們有時候會錯過對他們的引導(dǎo)和幫助，會錯過他們內(nèi)心懵懂而隱秘的世界。

當覺悟時，做了很多彌補，將一些心理、品格的幼苗種入他們心里，但還是非常擔(dān)心只追求分數(shù)而忽略育人的.教育模式。

會埋沒了他們的個性，影響了他們的心理。

由于您們的影響力運大于我們。

給了他們空間、機會

鼓勵他們飛翔

這三年

從茫然的小學(xué)生，過渡到由個性的中學(xué)生

您們給他們的青春叛逆期開了個好頭。

看著快樂的他們，

我很清楚您們付出了很多很多心血。

在這里，特別感謝班主任陳老師

您是一位有豐富經(jīng)驗、有愛心的好老師，

管理嚴格又不失科學(xué)性，幽默風(fēng)趣能與孩子們打成一片。

在您的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師，與可愛的孩子們一起傾心打造出初三一班“團結(jié)積極健康向上、勇爭第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

孩子們畢業(yè)了，

相信他們的心中一定不會忘記在大坪中學(xué)的成長歲月，

不會忘記初三一班師長們給他們的教育、啟迪、關(guān)懷和愛，

他們會帶著打中人的精神，

在夢想的天空展翅翱翔。

祝愿大坪中學(xué)越辦越好，明天更輝煌。

寫給老師一封感謝信3

親愛的苑老師：

您好，雖然我與您相處的時間很短，但是從這短短的時間里，我感受到了您對我們的愛。

您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆；您為了我們，您的嗓子都啞了，現(xiàn)在只能借助話筒了；您為了我們，不知您付出了多少心血······老師，您就像紅燭，點燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

上一個月，我們舉行的主題班會大獲成功，就在我們分享勝利的果實時，您的一個問題讓我感到十分慚愧。當時您問：“還有誰沒有加分？”時，大家都說沒有了，而我卻想到了您，為了這次班會，您精心準備，漂亮的幻燈片、精彩的演說詞······這次主題班會付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分數(shù)所不能代替的。我想，您當時最想聽到的'就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽略了付出貢獻最大的老師，我真是無地自容啊！

在12月25日圣誕節(jié)那天我們并沒有給您帶來深深的祝福，給您送來祝福的卻是您上一屆的學(xué)生，有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答您。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光······您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘？

祝您青春常在！

您的學(xué)生：

x月xx日

寫給老師一封感謝信4

我是王曼彤的媽媽，非常感謝老師們在這兩年來對王曼彤的細心呵護和教導(dǎo)，孩子在各方面都有了很好的改變，在學(xué)習(xí)方面變得積極了很多。每天都能準時回園參加晨間鍛煉，孩子在幼兒園學(xué)會了很多技能技巧，從最初很內(nèi)向到現(xiàn)在慢慢地開始沒那么內(nèi)向了，這一切都書于老師們平時的教導(dǎo)。

最近在園學(xué)習(xí)幼小銜接的課程上也學(xué)到了很多東西，每天回家自覺收拾書包等。孩子回到家也會經(jīng)常的分享在幼兒園的學(xué)過的知識，有時候回家還會講一些故事等。這一切都是離不開老師們的教導(dǎo)。

我為孩子能來到駿景幼兒園遇到這樣好的`老師而感到欣慰!希望不久的將來，你們也能以孩子的成功為驕傲。老師是孩子心中的太陽照耀著她們，影響著孩子的人生……謝謝你們平時勞累的工作，我(王曼彤媽媽)無什么別的回報，僅用此簡短的“謝謝”兩字。

最后再次感謝駿景幼兒園米奇班的各位老師對孩子的培養(yǎng)。

寫給老師一封感謝信5

敬愛的孟老師、唐老師：

你們好!

昨天兒子通過了B2.2的考試，就想寫這封信，因為謝謝兩個字已經(jīng)不足以表達我全部的感激。

從去年6月份，著手留學(xué)德國起，我所經(jīng)歷的所有的事情，應(yīng)該可以用“鬼知道經(jīng)歷什么”這幾個字來形容吧，在最困難最無助的時候，孟老師給予了我最專業(yè)的建議，從拒簽后到重新做材料，再到最后拿到簽證，只用了短短的20多天，德領(lǐng)館的工作人員說，我們以前找的機構(gòu)做的材料太不專業(yè)了，該有的都沒有，不該有的全有，除了護照和照片沒問題，其他都有問題，而孟老師團隊做的材料連順序都跟使館要求排序一致，我想，除了這么多年對德國留學(xué)政策的研究和深入分析，更多的是一份負責(zé)任的心態(tài)和為人做事的一個態(tài)度吧。

去年11月份，我們把唯一的孩子送到了洪堡巴特分校，然而我們想通過機構(gòu)去中學(xué)看下學(xué)校情況，反饋說很麻煩，德方不可能安排;甚至在我們語言B1的時候，就要安排先上銜接班;如此種.種，每遇上一件事情，都讓我們無從著手，讓我們精力憔粹，失去了一切信心。

感謝孟老師，在那時把德國辦公室的唐老師介紹給了我，孩子遇上小老外占宿舍是唐老師跟學(xué)校溝通;孩子的.銜接課程安排到了B2.2的考試以后;之后因長輩身體不好，唐老師貼心的給我們做了回國的兩套方案;包括昨天，校方的送機名單遲遲沒有孩子的名字，成績單別的孩子都有了孩子還沒有拿到，我在唐老師休假中半夜還騷擾她，如此種.種，早超過了一般機構(gòu)所做的，我真的非常感謝!兒子也沒有辜負我們的殷切希望，通過自己的努力，德語B2.2的考試成績名列第二。

此刻，孩子已經(jīng)踏上了回國的旅途，雖然只有短短的一個月，但足以慰籍家中長輩和新朋好友的關(guān)切之心，隨信附上前幾天偶然拍得的一幅蓮花，象極了寶蓮燈，我想一個好的機構(gòu)，就應(yīng)該是盞燈吧，照亮了孩子們遠行求學(xué)的夢，引領(lǐng)他們回家的路程……

祝老師們身體健康、事業(yè)順達，未來的留學(xué)之路，還請你們多多關(guān)心和照顧，辛苦了!

一個學(xué)生家長

于孩子歸國前

20xx.06.24

寫給老師一封感謝信6

尊敬的x校長：

您好！

首先感謝您對小女——的培養(yǎng)，在您的’諄諄教導(dǎo)下，小女取得了很大的進步?！澳匣涬r鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會，但這離不開老師您的指導(dǎo)。孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進度，及時傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級。由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。在您的`領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！祝我們學(xué)校取得更大的成績！

感謝人：xxx

XXXX年XX月XX日

寫給老師一封感謝信7

親愛的竹子老師們：

您們好!首先我代表全家感謝您們這一年來對_瀟無微不至的關(guān)懷與幫助。在學(xué)習(xí)上傾囊相授，幫助他不斷提升信心找準自己的位置和方向。好幾次考試不理想時你們都幫助他重建信心，在他作業(yè)完不成的時候，遇到困難退縮的時候，你們都沒有放棄他。真心滿懷感激!

瀟2號晚得知5A1B結(jié)果后，一直都沒有走出傷心和難過。尤其知道是數(shù)學(xué)自認不會筐瓢的科目更加懊惱和愧疚，對不起陳老師對他的各種傾情幫助。他是甚至都不敢面對陳老師。我們那夜也是通宵未眠，生怕孩子想偏激。接下來的幾天我們陪著他各處尋找合適的學(xué)校，因為他的一中夢所以以前沒有參加任何學(xué)?？荚?，雖然5A有麓山國際和南雅，還是不能直接進理實班。不過招生老師還是挺熱情歡迎，連續(xù)幾天打電話給我們，孩子也逐步有了一些信心。準備再次挑戰(zhàn)開學(xué)的分班考試，看到他恢復(fù)斗志我們也安心下來。

現(xiàn)在他已經(jīng)確定去麓山國際。雖然這幾天沒有及時和老師們報告考試結(jié)果，遲來的感激也請各位老師見諒!_瀟在家里是經(jīng)常提起每一位老師的。他感激陳老師：悉心教導(dǎo)，不惜犧牲自己的時間為他傳經(jīng)送寶。感激謝老師：身懷六甲身體不適時，還是依然堅持認真帶他。感激鄧老師：認真負責(zé)的教學(xué)，那些小卡片都滿滿裝載您的用心良苦。他說一定要珍藏。感激柳老師：對一個政治曾經(jīng)在班上多次墊底無望無助的學(xué)生的'鼓勵。您的個性化教學(xué)，幫助他政治成績突飛猛進。最后特別感激班主任李老師：您的認真負責(zé)，對_瀟一路學(xué)習(xí)的跟蹤反饋，各科考試前后的提醒，中考出成績那晚不停的安慰到凌晨兩點，真是讓我們心里很溫暖。

這兩天也為我們提供不少學(xué)校信息和好的建議。在此，我們?nèi)抑孕母屑じ魑焕蠋熈?_瀟志愿剛剛填報完畢，他親自填報了去麓山國際，希望在麓山國際重新?lián)P帆起航，綻放自己的光彩!

各位老師身體健康!工作順利!

寫給老師一封感謝信8

親愛的語文老師:

你好！從高中畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時間了，也就是說我們分別已經(jīng)有三年的時間了。很抱歉，我今天才會給你寫這一封感謝信。其實對于我來說，我應(yīng)該在畢業(yè)的時候就給你寫一封感謝信了，感謝你三年時間對我的照顧和培養(yǎng)。但是最后還是出于各種各樣的原因，這一封感謝信一直來到今天才姍姍來遲的到達你的手里。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。對于我來說，這一句詩句很符合你的教學(xué)態(tài)度。你已經(jīng)不再將教師當做成你的職業(yè)，更當成是你終生為之奮斗的目標。是你給帶我走進了文學(xué)殿堂，也是你讓我領(lǐng)略到多姿多彩的詩詞世界。

而且在你的教導(dǎo)方面，我不僅學(xué)到了許多的事，是更是懂得了很多做人的道理。在這里我非常感謝你，非常感謝你曾經(jīng)對我的教導(dǎo)，也非常感謝你為我成長默默付出的努力與汗水。我為有你這樣的老師而感到自豪。你的課堂永遠是生動活潑的，永遠也不會出現(xiàn)死氣沉沉的樣子。在你的課堂上面，你似乎有著各種各樣的方法來調(diào)動我們這些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對于你來說，每次調(diào)動學(xué)生積極性是最重要的事情，哪怕浪費半節(jié)課大半節(jié)課的時間也是非常有必要的。而且每次你才接受我們新的內(nèi)容的時候，并不是只是單純的將課本上的內(nèi)容告訴我們。

我們非常喜歡上你的課，其中一個重要的原因就是因為可以在你的課堂上面聽到課本之外的故事。在學(xué)習(xí)詩詞的'時候，我們首先并不是去背誦這首詩詞，你首先告訴我們的是詩詞。作者所處的時代，當時他面臨的境遇再這樣經(jīng)與下面他做出的這首詩。也正是因為你這樣的學(xué)習(xí)安排，才讓我們對自己所學(xué)到的詩詞有著非常印象深刻的記憶。在你這樣的學(xué)習(xí)方法下面，我們不僅熟練地掌握了詩詞，更是牢牢記住且還對詩詞的作者有一定的認知。最后非常感謝老師你對我的孜孜不倦的教導(dǎo)，祝愿你能夠身體健康，萬事如意！

寫給老師一封感謝信9

尊敬的老師們：

在我五年的小學(xué)生活中，有許多需要感謝的人。其中，我的老師，劉老師，我對她最為感謝。

記得有一次，我上課時非常難受，老師看見了，走過來，關(guān)切地問：“冀宇豪，怎么了，哪不舒服嗎?”我告訴老師：“我頭痛，全身沒力氣?！眲⒗蠋熉犃?，十分著急地摸了摸我的頭，在確定沒發(fā)燒后，劉老師不放心地提醒我，多喝點水，還說：“下午的體育課就不用去了，好好在教室里休息吧!”聽了老師的話，我雖然頭還痛，但又打起了精神。這雖然是一件很小的.是，也許劉老師已經(jīng)不記得了，但對于我來說，老師的每一次關(guān)心都是一種愛的體現(xiàn)。

老師為同學(xué)們付出了許多。有時，老師要在深夜批改作業(yè);有時，老師要忍者病痛為我們上課;有時，老師會用她中午僅有的一點時間為同學(xué)講題。

我想報答老師，但我也知道，我現(xiàn)在還太小，什么都不能為老師做，只有用自己優(yōu)異的成績來回報老師。

在這里，我要說一聲：

“謝謝您!”

此致

敬禮!

您的學(xué)生：xxx

日期：20xx年xx月xx日

寫給老師一封感謝信10

敬愛的老師題目：

您好！

這么多年來，您一直嘔心瀝血地用知識來哺育我們成長，在您的諄諄教導(dǎo)下，轉(zhuǎn)眼三年就已經(jīng)過去了，但是有一件事卻讓我記憶深刻……

那天，我正蹲在學(xué)校門口系鞋帶，忽然，猛地一扭頭，撞在了玻璃上，頭上在不停地流血，我害怕地大哭起來，哭聲正好引來了下班回家的您，您連忙用手帕蓋住了我的傷口，騎自行車車把我送到醫(yī)院，一路上不停地說題目：“怎么那么不小心？”“怎么還沒有止住……”到了醫(yī)院，您又趕緊讓醫(yī)生給我包扎，我看見您額頭上滲出了細細的汗珠，雖然我的眼眶里含著疼痛的.淚水，但是我的心中卻無比的溫暖……

祝您工作順利，天天開心！

您的學(xué)生題目：***

20xx年8月25日

寫給老師一封感謝信11

常州市龍虎塘中心幼兒園小四班，胡華老師，常老師，汪老師：

眾所周知，啟蒙教育對于每個小朋友的一生來說都是最重要的，當然每個能當上幼兒班的老師，都是千挑萬選出來的，作為一名小班小朋友的家長，目睹了20xx年9月1日，小班小朋友們上學(xué)時的千姿百態(tài)，那種個別小朋友的狀態(tài)，我只能說“so crazy, like going mad”，我想在這里肯定說一句，幼兒園的老師們，您們真的是辛苦了，對于剛上小班的小朋友，您們是要付出多大的耐心和愛心呀？

我家小朋友是已經(jīng)上了一個星期的學(xué)校，回來問到他，你在學(xué)校怎么樣，老師對你怎么樣，他總是回答，很好呀，老師就像媽媽一樣，很愛我，而且自己飯吃了不夠，在老師的幫助下，還會自己去要更多的飯吃，作為一名小班小朋友的家長，我們挺了真的感覺是很開心，為了這個教師節(jié)和中秋節(jié)在一起的節(jié)日，我無數(shù)次的征詢同事，朋友，家人的意見，我該怎么樣來表示對您們的感謝呢，恰巧化龍巷給了我一個良好的平臺，感謝化龍巷的工作人員們，您們想的真是周到，中秋快樂！

為了感謝常州市龍虎塘中心幼兒園小四班各位老師無私的奉獻和大愛，我附上以下一首一位媽媽作的`詩《我無論我們走到哪》送給您們，祝您們教師節(jié)和中秋節(jié)快樂，合家安康!

《我們無論我們走到哪》

這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，

這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃！

這里，就是我們可愛的常州龍虎塘中心幼兒園！

這里，有我們可親可敬的老師媽媽！

在這里，

我們是幼苗，您們就是雨露；

我們是小草，您們就是太陽！

您們的眼睛就像明亮的星星，

閃爍著慈愛的光芒；

您們的歌聲就像春天的小溪，

把歡樂帶給了大家！

無論我們走到哪，

永遠記住您們的情；

無論我們走到哪，

永遠記住您們的話！

無論我們走到哪，

永遠記住您們的愛；

無論我們走到哪，

我們永遠都是您們的好娃娃！

寫給老師一封感謝信12

胡老師及各科老師：

你們好！本應(yīng)在記錄冊上寫的，但很想多寫幾句，又另備薄紙。

寫時有點百感交集，想不到孩子來到的學(xué)校是如此之好，想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無接觸，僅開了二次家長會。但我強烈地感受到了老師的良苦用心，感受到了老師對孩子、對教育的摯愛。

我也想不到孩子會取得今天的成績。但我也不覺得意外！

今天，孩子在分數(shù)上多收了三、五分。但對她的教育，我與老師一樣，感到任重而道遠。真正的考驗遠未開始，等待孩子的，將是越來越大的難關(guān)，為了她的成長，將孩子的一些情況與老師交流一下。

她從小就是一個很堅強的孩子。在她四歲的時候，父母就有意在她身后，讓她引領(lǐng)識路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個人拉著比她高許多的圓盤，登到高處，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波，而比她大許多的男孩子，需要父母的幫助。她五歲的時候，便獨自揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎么問她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。

作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次。只要她能做到的事，從不會去幫她。來回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。

孩子是有夢想、有追求的，她緊張而敏感。她想做個父母滿意的孩子，她夢想讀好的學(xué)校，她總在期望成功，從不無所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無聊。小小年紀，她一個人去書城，一去就是四、五個小時。她很在乎別人的評介，表面上裝作無所謂。在家里，父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè)，甚至是強拉她一起去郊外游玩，但她會一個人堅持將作業(yè)做完，不用大人操心。往往凌晨2到3點，她一個人獨自在堅持做作業(yè)。

孩子性子很直，不會含蓄，不會掩飾。當她5歲一個人買麥當勞時，她也許就養(yǎng)成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質(zhì)?？傁矚g大膽而尖銳地說出自己的觀點，語不驚人誓不休。潛意識里，她有控制和引導(dǎo)的欲望，想學(xué)“姐們”風(fēng)范。在小學(xué)四年級，她會去組織班里的自發(fā)的滑冰隊，在花園里橫沖直撞為能事。當她覺得某男生欺負女同學(xué)時，她會上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自己，不知道理解別人。先入為主，自己的感知決定一切，不去認真分析、邏輯判斷。這是年少的'錯！相信她一定會在某一天，很真切地認識到自己的缺點。

孩子是父母生命的延續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒有懈怠，沒有逃避，她想作一個好孩子。

孩子的缺點是顯而易見：不關(guān)心人，太主觀，為一時之氣不顧一切，不配合，愛出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速決斷，等等。期待她的早日改變，期待那些真正的驚喜。

深深地感謝老師！也感謝我的孩子！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

寫給老師一封感謝信13

尊敬的老師們：

有人說，老師是一根默默燃燒的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路;有人說，老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵;有人說，老師是山間最清涼的泉水，用清香的水灌著我們這些小樹苗。

老師，我崇敬您，看著您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我知道這中間蘊藏著你辛勤的汗水，知道這是您對教育事業(yè)無私的奉獻。啊!老師，您是如此的美好，教會了我們做人的道理，讓我們從一個天真幼稚的孩子變成了一個有理想的中學(xué)生。

還記得唐代大詩人李商隱的名句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比藗儼牙蠋煴茸鞔盒Q，是對無私奉獻精神的.贊美。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。這就使我們聯(lián)想到老師，老師不也是默默的將知識傳授給我們嗎?

多少個日日夜夜，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過，把知識留下來，把精彩送別人。您會為每一個孩子插上知識的翅膀，為毎一個人照亮道路!一年又一年，您為我們嘔心瀝血。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，照亮著我們的人生。

有一種情緒叫做感動，因為有一種精神叫奉獻;有一顆心叫做感恩，因為一種愛叫無私。敬愛的老師，您為我們付出的太多太多了，我有很多話想對您說，但千言萬語匯聚成最簡單的一句話：

“謝謝您，老師!”

此致

敬禮!

您的學(xué)生：xxx

日期：20xx年xx月xx日

寫給老師一封感謝信14

敬愛的萬老師：

您好！

萬老師，從我跨進一小校門的那一刻起，就這定了我們之間的師生情緣，你像辛勤耕作的河蚌，我就是一顆小沙粒，在你愛的滋養(yǎng)．浸潤．打磨下，歷經(jīng)五年的美好時光，終于變成了晶瑩透亮的珍珠。

在記憶的長河里，您是一位勤勞的園??！用甘露來澆灌我們，讓我們茁壯成長。您是一只小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我為我們的道路，點明了路燈；您是一位善解人意的母親，我們在您溫暖的懷抱中長大?？?，那一朵朵怒放的.鮮花，那一朵沒有您心血的澆灌，汗水的滋養(yǎng)呢？

在我眼中，您和別的老師截然不同，您布置的功課很少，只是然我們加以練習(xí)鞏固，而不是題海戰(zhàn)術(shù)。課堂上：您的每一句話都清脆悅耳，您的每個眼神都溫暖幸福。在您的細心講解下，每一個章節(jié)的內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們的眼前，為我們的心靈打開了另一扇窗，然我們看到了更加絢麗多彩的世界……

萬老師，有一件事一直深深地印在我的腦海中，不知道您還記得嗎？記得四年級的一天早上，我把功課班去辦公室，因為那天我作文競賽沒獲獎，數(shù)學(xué)考試考了史無前例的82分，心情不好，看什么都不順眼。您好像看透了我的心思，正想和我聊些什么，忽然，耳邊響起了“叮零零，上個時間快到了，情回到教室準備上課“的清脆鈴聲。于是，我放下功課，邁著沉重的步子走向教室?！皬埇撴茫　蔽衣牭奖澈髠鱽硪粋€熟悉的聲音，不自覺地停下了腳步，扭頭一看，原來是您。您走過來和我并肩走著?！霸趺蠢?？有什么不開心的事嗎？”您親切地問。雖然我不知道您為什么這樣說，但我還是點點頭?！皼]關(guān)系！小小的一點挫折怕什么，”您拍拍我的肩繼續(xù)說，“你已經(jīng)做得很好了，繼續(xù)努力，以后還有機會的。”

短短兩句話，讓我心總涌起一股暖流，低落情緒消減不少；短短兩句話，然我重拾信心，找回了自信的我；短短兩句話，讓我再一次體會到您對我的關(guān)愛。

老師??！我摯誠地不敢尋覓更華麗的詞匯來贊美你，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞！

萬老師，再過一年多我就要離開這個大家庭。多年以后，也許您的黑發(fā)已變成銀絲；也許您的聲音已變得沙啞；也許您挺拔的身軀已低垂下來；但我不會忘記當我遇到挫折是您幫我撐起前進的風(fēng)帆，老師，我只想對您說“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切?！蹦鷮⒂懒粑倚摹易钣H、最愛的萬老師。

祝

工作順利

您的學(xué)生：XXX

寫給老師一封感謝信15

親愛的老師們:

您們好!

謝謝你們,我親愛的老師們,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)畢業(yè)一年了,可你們的教誨,我還銘記在心頭,你們的一句句囑咐,時刻在我耳邊回響;一個個關(guān)心的眼神,珍藏在心里,永不蛻變……

孫老師,你可曾記得,我們共同的努力,創(chuàng)造了數(shù)學(xué)十二連冠的奇跡;一次次公開課上,那密切的眼神交流。還記得你那魅力的課堂,一雙雙高舉的小手,和你那充滿笑意的眼神。你總是很懂我們,很懂孩子,知道他們需要的`每一樣?xùn)|西,熟悉他們的每一個眼神,你很清楚我們在想什么,做什么。您,和我們相伴六年,快畢業(yè)了,畢業(yè)典禮上,您那雙通紅的雙眼,和“假裝”的微笑,我至今記得。六年來,您盡心盡力,使出許多花樣,使原本無味的數(shù)學(xué)課堂,生動起來、活躍起來,此刻,您在笑。但又有誰知道,課件,是你連夜趕制出來的,您從早到晚,無時無刻不是為了我們的學(xué)習(xí)。謝謝您,幽默風(fēng)趣的孫老師,和大家心有靈犀的,孫老師……

楊老師,不知您可曾還記得我?那個被你從默默無聞培養(yǎng)到一名出色班干部的女生。我還記得,我最在意的,使您的贊許。因為您從不輕易的表揚,或批評一個人,您總有您獨到的目光和見解。還記得,我最喜歡聽您講的“態(tài)度”,有時,您還會說到怎樣做一個人?我總會“貪婪”地吸收,這份獨到的營養(yǎng)。就像品味一杯“色、香、味”俱全的茶一樣?！懊總€人,都發(fā)揮自己不同的人生價值,這個世界,才會多姿多彩?！边@是我體會到的。

Miss謝,還記得Me嗎?還記得,你是一個和藹的女教師,教學(xué)總和別的英語老師不同,別具一番風(fēng)味。你還是一個活潑的女教師,和我們開著各種不同的玩笑,平時,大家最害怕英語的口語考試,強記硬背一篇篇令人頭疼的模塊。但您,換了個方法,你問,我們答,答得好,就可以拿滿分,這讓我們開心極了。您還許諾,考試滿分者,有獎。只是不知帶獎品是什么?

小學(xué)的生活是又酸又甜的,既有歡樂,也有悲傷。但這段時光,卻值得我一生懷念。