第一篇：四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制心得體會(huì)

學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件心得體會(huì)

近來(lái)，我街道組織學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》的相關(guān)文件，中共中央頒發(fā)的 《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的文件，標(biāo)志著長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是指以保持黨員的先進(jìn)性為目的，通過(guò)目標(biāo)任務(wù)設(shè)計(jì)、制度措施設(shè)計(jì)、組織運(yùn)行設(shè)計(jì)，建章立制，并加以落實(shí)，融入黨員日常教育管理之中，使之經(jīng)?；?、長(zhǎng)期化、有效化的專項(xiàng)整體工程。

長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要組成部分，著眼點(diǎn)是激發(fā)黨員個(gè)體的活力。

一、長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是當(dāng)前亟待加強(qiáng)的重要工作

主要是因?yàn)椋糊嫶簏h員隊(duì)伍的教育管理任務(wù)艱巨。政黨的基礎(chǔ)在黨員，黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性決定著黨的先進(jìn)性。如何教育管理好龐大的黨員隊(duì)伍，始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，是黨的建設(shè)中的重要課題。加強(qiáng)黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，是保持龐大黨員隊(duì)伍先進(jìn)性最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的工作。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下黨員隊(duì)伍教育管理面臨新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則、利益主體多元化、價(jià)值取向多樣化等諸多因素，極易影響黨員的思想，沖擊黨員的理想信念、世界觀、價(jià)值觀、人生觀。我們黨同時(shí)肩

1負(fù)領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家發(fā)展建設(shè)和自身建設(shè)雙重重任，在戰(zhàn)略機(jī)遇與矛盾凸顯的關(guān)鍵時(shí)期，確保國(guó)家發(fā)展建設(shè)和黨的自身建設(shè)雙重推進(jìn)，工作難度也在增加。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必然選擇。中共中央《關(guān)于在全黨開(kāi)展以實(shí)踐三個(gè)代表重要思想》為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)》要求：“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機(jī)制?！焙\濤總書(shū)記《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》中也明確指出：“積極尋找新的歷史條件下做好黨員經(jīng)常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長(zhǎng)期受教育，永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制?！?/p>

近來(lái)，中共中央辦公廳又印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》、《關(guān)于做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于建立健全地方黨委、部門(mén)黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見(jiàn)》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的文件。落實(shí)中央的要求，加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，將成為黨的自身建設(shè)長(zhǎng)期的工作重點(diǎn)。黨員經(jīng)常性教育管理與集中教育的銜接提上日程。

二、長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)要吸收新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理，并創(chuàng)造積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。去年以來(lái)，全黨集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，為加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)又提供了新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從開(kāi)展先進(jìn)性教

育的情況看，主要是抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)：--認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。高度重視學(xué)習(xí)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)取得成功的重要經(jīng)驗(yàn)。集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育能夠取得明顯成效，把先進(jìn)性體現(xiàn)出來(lái)，首先得益于黨的組織和黨員對(duì)學(xué)習(xí)的高度重視，黨的組織抓學(xué)習(xí)抓得認(rèn)真，黨員學(xué)得認(rèn)真，廣大黨員普遍通讀了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》 收錄的文章，絕大多數(shù)黨員聯(lián)系思想、工作實(shí)際作了讀書(shū)筆記。實(shí)踐證明，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的基本理論、基本路線、大政方針、重大決策和《黨章》對(duì)黨員的要求，增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)，是保持先進(jìn)性的思想基礎(chǔ)。--群眾監(jiān)督的環(huán)節(jié)。走群眾路線，保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系是我黨的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。堅(jiān)持走群眾路線，開(kāi)門(mén)搞教育，廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議，接受群眾的監(jiān)督，是集中進(jìn)行先進(jìn)性教育的鮮明特征。實(shí)踐證明，只有廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議，開(kāi)門(mén)搞教育，接受群眾監(jiān)督，才能更加深切感受到群眾的愿望、要求和自身差距，增強(qiáng)保持先進(jìn)性的緊迫感和動(dòng)力。--黨性分析的環(huán)節(jié)。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，既需要外動(dòng)力，更需要內(nèi)驅(qū)力，重要的是把外動(dòng)力轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力，使保持先進(jìn)性成為黨員的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、互相談心、認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料、深刻自我剖析、互相評(píng)議、進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)了保持先進(jìn)性的內(nèi)驅(qū)力和自覺(jué)性。--聯(lián)系實(shí)際的環(huán)節(jié)。在新的歷史條件下，發(fā)揚(yáng)黨的理論和實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服知行脫節(jié)、言行脫節(jié)，著力于實(shí)際行動(dòng)，是把先進(jìn)性真正體現(xiàn)出來(lái)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在集中開(kāi)展先進(jìn) 性教育中，堅(jiān)持“人民利益大于天”，緊緊圍繞提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作，實(shí)踐證明，聯(lián)系實(shí)際才能真正使黨員受教育、群眾得實(shí)惠、工作有進(jìn)步，黨在人民群眾中的凝聚力得到加強(qiáng)。--從嚴(yán)治黨的環(huán)節(jié)。從嚴(yán)治黨是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的保證，是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的一貫方針。從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵是把“嚴(yán)”字落到實(shí)處。要求的嚴(yán)格性，督導(dǎo)的嚴(yán)肅性，黨組織和廣大黨員始終保持認(rèn)真的態(tài)度。實(shí)踐證明，黨員教育管理工作，一從嚴(yán)就認(rèn)真，一認(rèn)真就落實(shí)，一落實(shí)就有效。集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的新資源，將其引入到黨員的日常教育管理之中，使之經(jīng)常化、長(zhǎng)期化、有效化，是增強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)新活力的必要之舉。

三、長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的基本要件

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，應(yīng)具有相對(duì)的整體性，其結(jié)構(gòu)的基本要件至少包括三個(gè)系統(tǒng)。--目標(biāo)系統(tǒng)。這里所說(shuō)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的目標(biāo)，是指一級(jí)地方黨委針對(duì)黨員提出的指導(dǎo)性目標(biāo)，特指黨員個(gè)體的先進(jìn)性要達(dá)到什么境地或標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建既有普適性又具地方特色的共產(chǎn)黨員先進(jìn)目標(biāo)系統(tǒng)，必須注意整體性和系統(tǒng)內(nèi)結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系，合理確定

范疇；基于上述考慮，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本目標(biāo)，可在家庭道德、職業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任、執(zhí)政意識(shí)等四個(gè)范疇提出，并進(jìn)一步細(xì)化分目標(biāo)，以構(gòu)成共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的目標(biāo)系統(tǒng)。通過(guò)不斷培育，使黨員在四個(gè)范疇成為楷模。--制度系統(tǒng)。吸收集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的經(jīng)驗(yàn)，在已有教育管理制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建立健全五項(xiàng)制度：一是學(xué)習(xí)制度。包括干部培訓(xùn)制度、黨員輪訓(xùn)制度、中心組學(xué)習(xí)制度、支部組織黨員學(xué)習(xí)制度、自學(xué)制度。要始終把學(xué)習(xí)黨章作為主要內(nèi)容，把黨員遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為根本要求；二是群眾監(jiān)督制度。包括日常征求群眾意見(jiàn)和建議的制度、工作總結(jié)時(shí)征求群眾意見(jiàn)和建議的制度、述職時(shí)反映群眾意見(jiàn)和建議的制度、處理意見(jiàn)和建議的制度、黨務(wù)公開(kāi)制度。要通過(guò)制度設(shè)計(jì)，建立健全黨組織、黨員與群眾經(jīng)常溝通的橋梁，為群眾監(jiān)督提供渠道和平臺(tái)；三是黨性分析評(píng)議的制度。主要是恢復(fù)、堅(jiān)持、完善、加強(qiáng)曾經(jīng)實(shí)施過(guò)的民主評(píng)議黨員活動(dòng)，充實(shí)評(píng)議會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后三個(gè)主要環(huán)節(jié)的內(nèi)容，細(xì)化程序，加強(qiáng)落實(shí)；四是密切聯(lián)系實(shí)際的制度。全面落實(shí)《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見(jiàn)》，加強(qiáng)檢查、督促、考核、講評(píng)；五是從嚴(yán)教管的制度。主要是建立對(duì)有關(guān)黨員的警示、勸戒、組織處理制度，貫徹落實(shí)“從嚴(yán)治黨”的方針。--運(yùn)行系統(tǒng)。確保黨的組織把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)作為主要工作任務(wù)來(lái)抓。要根據(jù)《關(guān)于建立健

全地方黨委、部門(mén)黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見(jiàn)》，制定實(shí)施辦法和細(xì)則，確保責(zé)任落實(shí)。

古人有云：拙劣的廚子用作料多，拙劣的木匠用釘子多，拙劣的官吏用布告多。拙劣的官吏何以用布告多？因?yàn)槿狈Σ鸥桑瑔?wèn)題得不到解決，只得用布告反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)要求。因此，實(shí)現(xiàn)做實(shí)戒虛，需要作風(fēng)和本領(lǐng)的雙重改善。長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索和發(fā)展。建立并不斷完善長(zhǎng)效機(jī)制，使內(nèi)容、方法、方式、途徑富有新意，使機(jī)制充滿生機(jī)和活力。

2011年4月27日

第二篇：學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件心得體會(huì)

文章標(biāo)題：學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件心得體會(huì)

中共中央頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的文件，標(biāo)志著長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是指以保持黨員的先進(jìn)性為目的，通過(guò)目標(biāo)任務(wù)設(shè)計(jì)、制度措施設(shè)計(jì)、組織運(yùn)行設(shè)計(jì)，建章立制，并加以落實(shí)，融入黨員日常教育管理之中，使之經(jīng)?；?、長(zhǎng)期化、有效化的專項(xiàng)整體工程。長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要組成部分，著眼點(diǎn)是激發(fā)黨員個(gè)體的活力。

1長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是當(dāng)前亟待加強(qiáng)的重要工作

長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)所以成為當(dāng)前亟待加強(qiáng)的重要工作，主要是因?yàn)椋?/p>

龐大黨員隊(duì)伍的教育管理任務(wù)艱巨。最新統(tǒng)計(jì)表明，我們黨黨員人數(shù)已達(dá)７０８０萬(wàn)，相當(dāng)于一個(gè)大國(guó)的人口數(shù)，約占我國(guó)人口總數(shù)的５．４％，并且還在逐年增長(zhǎng)。軍隊(duì)的基礎(chǔ)在士兵，政黨的基礎(chǔ)在黨員，黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性決定著黨的先進(jìn)性。如何教育管理好龐大的黨員隊(duì)伍，始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，是黨的建設(shè)中的重要課題。孫子曰：“凡治眾如治寡，分?jǐn)?shù)是也?！笔钦f(shuō)人多人少同樣能管理好，關(guān)鍵是解決組織編制及管理機(jī)制問(wèn)題。加強(qiáng)黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，是保持龐大黨員隊(duì)伍先進(jìn)性最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的工作。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下黨員隊(duì)伍教育管理面臨新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則、利益主體多元化、價(jià)值取向多樣化等諸多因素，極易影響黨員的思想，沖擊黨員的理想信念、世界觀、價(jià)值觀、人生觀；“兩新”組織發(fā)展，企業(yè)改革，使得黨員組織隸屬關(guān)系的固定性弱化，流動(dòng)性增強(qiáng)，組織管理體系正在社會(huì)轉(zhuǎn)型中重新結(jié)構(gòu)，增加了黨員教育管理的難度；我們黨同時(shí)肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家發(fā)展建設(shè)和自身建設(shè)雙重重任，在戰(zhàn)略機(jī)遇與矛盾凸顯的關(guān)鍵時(shí)期，確保國(guó)家發(fā)展建設(shè)和黨的自身建設(shè)雙重推進(jìn)，工作難度也在增加。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必然選擇。

中央明確提出了長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的要求。中共中央《關(guān)于在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)》要求：“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機(jī)制?！焙\濤總書(shū)記《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》中也明確指出：“積極尋找新的歷史條件下做好黨員經(jīng)常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長(zhǎng)期受教育，永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。”近來(lái)，中共中央辦公廳又印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》、《關(guān)于做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于建立健全地方黨委、部門(mén)黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見(jiàn)》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的文件。落實(shí)中央的要求，加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，將成為黨的自身建設(shè)長(zhǎng)期的工作重點(diǎn)。

黨員經(jīng)常性教育管理與集中教育的銜接提上日程。按照中央的部署，集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)在今年上半年基本結(jié)束，此后轉(zhuǎn)入經(jīng)常性教育管理狀態(tài)。集中教育取得明顯效果，但一次集中教育不可能解決所有問(wèn)題，也不會(huì)一勞永逸。集中教育成果的鞏固、發(fā)展、提高，需要經(jīng)常性教育管理加以保證；適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)，解決黨員隊(duì)伍中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，也必須通過(guò)經(jīng)常性的教育管理。處在集中教育轉(zhuǎn)入經(jīng)常性教育管理的關(guān)節(jié)點(diǎn)上，應(yīng)及時(shí)開(kāi)展長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的工作。

2長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)要吸收新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理，并創(chuàng)造積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。去年以來(lái)，全黨集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，為加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)又提供了新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從一些地區(qū)開(kāi)展先進(jìn)性教育的情況看，主要是抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)：

--認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。高度重視學(xué)習(xí)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)取得成功的重要經(jīng)驗(yàn)。集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育能夠取得明顯成效，把先進(jìn)性體現(xiàn)出來(lái)，首先得益于黨的組織和黨員對(duì)學(xué)習(xí)的高度重視，黨的組織抓學(xué)習(xí)抓得認(rèn)真，黨員學(xué)得認(rèn)真，廣大黨員普遍通讀了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》收錄的文章，絕大多數(shù)黨員聯(lián)系思想、工作實(shí)際作了讀書(shū)筆記，不少黨員撰寫(xiě)了體會(huì)文章。實(shí)踐證明，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的基本理論、基本路線、大政方針、重大決策和《黨章》對(duì)黨員的要求，增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)，是保持先進(jìn)性的思想基礎(chǔ)。

--群眾監(jiān)督的環(huán)節(jié)。走群眾路線，保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系是我黨的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。堅(jiān)持走群眾路線，開(kāi)門(mén)搞教育，廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議，接受群眾的監(jiān)督，是集中進(jìn)行先進(jìn)性教育的鮮明特征。教育中征求意見(jiàn)、建議的內(nèi)容之廣（單位工作和黨員個(gè)人行為）、范圍之大（本單位和單位駐地及黨員居住區(qū)）、方式之多（座談會(huì)和個(gè)別訪談及書(shū)面材料）、整理之認(rèn)真（逐條記錄整理歸檔）、對(duì)待之慎重（列入整改），都是多年來(lái)少有的。實(shí)踐證明，只有廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議，開(kāi)門(mén)搞教育，接受群眾監(jiān)督，才能更加深切感受到群眾的愿望、要求和自身差距，增強(qiáng)保持先進(jìn)性

第三篇：學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件心得體會(huì)

精選范文:學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件心得體會(huì)(共2篇)學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件心得體會(huì) 中共中央頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的文件，標(biāo)志著長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是指以保持黨員的先進(jìn)性為目的，通過(guò)目標(biāo)任務(wù)設(shè)計(jì)、制度措施設(shè)計(jì)、組織運(yùn)行設(shè)計(jì)，建章立制，并加以落實(shí)，融入黨員日常教育管理之中，使之經(jīng)?；?、長(zhǎng)期化、有效化的專項(xiàng)整體工程。長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要組成部分，著眼點(diǎn)是激發(fā)黨員個(gè)體的活力。1長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是當(dāng)前亟待加強(qiáng)的重要工作 長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)所以成為當(dāng)前亟待加強(qiáng)的重要工作，主要是因?yàn)椋?龐大黨員隊(duì)伍的教育管理任務(wù)艱巨。最新統(tǒng)計(jì)表明，我們黨黨員人數(shù)已達(dá)７０８０萬(wàn)，相當(dāng)于一個(gè)大國(guó)的人口數(shù)，約占我國(guó)人口總數(shù)的５．４％，并且還在逐年增長(zhǎng)。軍隊(duì)的基礎(chǔ)在士兵，政黨的基礎(chǔ)在黨員，黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性決定著黨的先進(jìn)性。如何教育管理好龐大的黨員隊(duì)伍，始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，是黨的建設(shè)中的重要課題。孫子曰：“凡治眾如治寡，分?jǐn)?shù)是也?！笔钦f(shuō)人多人少同樣能管理好，關(guān)鍵是解決組織編制及管理機(jī)制問(wèn)題。加強(qiáng)黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，是保持龐大黨員隊(duì)伍先進(jìn)性最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的工作。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下黨員隊(duì)伍教育管理面臨新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則、利益主體多元化、價(jià)值取向多樣化等諸多因素，極易影響黨員的思想，沖擊黨員的理想信念、世界觀、價(jià)值觀、人生觀；“兩新”組織發(fā)展，企業(yè)改革，使得黨員組織隸屬關(guān)系的固定性弱化，流動(dòng)性增強(qiáng)，組織管理體系正在社會(huì)轉(zhuǎn)型中重新結(jié)構(gòu)，增加了黨員教育管理的難度；我們黨同時(shí)肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家發(fā)展建設(shè)和自身建設(shè)雙重重任，在戰(zhàn)略機(jī)遇與矛盾凸顯的關(guān)鍵時(shí)期，確保國(guó)家發(fā)展建設(shè)和黨的自身建設(shè)雙重推進(jìn)，工作難度也在增加。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必然選擇。中央明確提出了長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的要求。中共中央《關(guān)于在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)》要求：“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機(jī)制?！焙\濤總書(shū)記《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》中也明確指出：“積極尋找新的歷史條件下做好黨員經(jīng)常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長(zhǎng)期受教育，永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。”近來(lái)，中共中央辦公廳又印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》、《關(guān)于做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于建立健全地方黨委、部門(mén)黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見(jiàn)》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的文件。落實(shí)中央的要求，加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，將成為黨的自身建設(shè)長(zhǎng)期的工作重點(diǎn)。黨員經(jīng)常性教育管理與集中教育的銜接提上日程。按照中央的部署，集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)在今年上半年基本結(jié)束，此后轉(zhuǎn)入經(jīng)常性教育管理狀態(tài)。集中教育取得明顯效果，但一次集中教育不可能解決所有問(wèn)題，也不會(huì)一勞永逸。集中教育成果的鞏固、發(fā)展、提高，需要經(jīng)常性教育管理加以保證；適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)，解決黨員隊(duì)伍中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，也必須通過(guò)經(jīng)常性的教育管理。處在集中教育轉(zhuǎn)入經(jīng)常性教育管理的關(guān)節(jié)點(diǎn)上，應(yīng)及時(shí)開(kāi)展長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的工作。2長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)要吸收新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理，并創(chuàng)造積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。去年以來(lái)，全黨集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，為加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)又提供了新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從一些地區(qū)開(kāi)展先進(jìn)性教育的情況看，主要是抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)：--認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。高度重視學(xué)習(xí)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)取得成功的重要經(jīng)驗(yàn)。集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育能夠取得明顯成效，把先進(jìn)性體現(xiàn)出來(lái)，首先得益于黨的組織和黨員對(duì)學(xué)習(xí)的高度重視，黨的組織抓學(xué)習(xí)抓得認(rèn)真，黨員學(xué)得認(rèn)真，廣大黨員普遍通讀了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》收錄的文章，絕大多數(shù)黨員聯(lián)系思想、工作實(shí)際作了讀書(shū)筆記，不少黨員撰寫(xiě)了體會(huì)文章。實(shí)踐證明，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的基本理論、基本路線、大政方針、重大決策和《黨章》對(duì)黨員的要求，增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)，是保持先進(jìn)性的思想基礎(chǔ)。--群眾監(jiān)督的環(huán)節(jié)。走群眾路線，保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系是我黨的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。堅(jiān)持走群眾路線，開(kāi)門(mén)搞教育，廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議，接受群眾的監(jiān)督，是集中進(jìn)行先進(jìn)性教育的鮮明特征。教育中征求意見(jiàn)、建議的內(nèi)容之廣（單位工作和黨員個(gè)人行為）、范圍之大（本單位和單位駐地及黨員居住區(qū)）、方式之多（座談會(huì)和個(gè)別訪談及書(shū)面材料）、整理之認(rèn)真（逐條記錄整理歸檔）、對(duì)待之慎重（列入整改），都是多年來(lái)少有的。實(shí)踐證明，只有廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議，開(kāi)門(mén)搞教育，接受群眾監(jiān)督，才能更加深切感受到群眾的愿望、要求和自身差距，增強(qiáng)保持先進(jìn)性的緊迫感和動(dòng)力。--黨性分析的環(huán)節(jié)。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，既需要外動(dòng)力，更需要內(nèi)驅(qū)力，重要的是把外動(dòng)力轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力，使保持先進(jìn)性成為黨員的自覺(jué)行動(dòng)。在集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育中，緊緊抓住黨性分析評(píng)議環(huán)節(jié)，通過(guò)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、互相談心、認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料、深刻自我剖析、互相評(píng)議、進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)了保持先進(jìn)性的內(nèi)驅(qū)力和自覺(jué)性。實(shí)踐證明，黨性分析評(píng)議，是把組織、群眾要求的外動(dòng)力轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力的過(guò)程和核心環(huán)節(jié)--聯(lián)系實(shí)際的環(huán)節(jié)。在新的歷史條件下，發(fā)揚(yáng)黨的理論和實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服知行脫節(jié)、言行脫節(jié)，著力于實(shí)際行動(dòng)，是把先進(jìn)性真正體現(xiàn)出來(lái)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在集中開(kāi)展先進(jìn)性教育中，堅(jiān)持“人民利益大于天”，緊緊圍繞提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作，開(kāi)展“雙結(jié)對(duì)”、“高興放心”“做群眾貼心人”、“創(chuàng)一流”“解難題”等活動(dòng)，狠抓整改出成效，比較好地體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一、知與行的統(tǒng)一、言與行的統(tǒng)一。實(shí)踐證明，聯(lián)系實(shí)際才能真正使黨員受教育、群眾得實(shí)惠、工作有進(jìn)步，黨在人民群眾中的凝聚力得到加強(qiáng)。-運(yùn)行系統(tǒng)。進(jìn)一步明確地方黨委、基層黨委、黨組、支部、黨的相關(guān)部門(mén)在加強(qiáng)黨員教育管理和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)中的責(zé)任及責(zé)任人，完善履責(zé)評(píng)價(jià)考核體系和問(wèn)責(zé)機(jī)制，解決運(yùn)行的組織機(jī)制和動(dòng)力問(wèn)題，確保黨的組織把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)作為主要工作任務(wù)來(lái)抓。要根據(jù)《關(guān)于建立健全地方黨委、部門(mén)黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見(jiàn)》，制定實(shí)施辦法和細(xì)則，確保責(zé)任落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱領(lǐng)域黨組織的建立和建設(shè)，積極創(chuàng)造在“兩新”組織建立黨組織的條件，加強(qiáng)對(duì)“兩新”組織、社區(qū)黨建和黨員教育管理工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員的教育管理。進(jìn)一步聚焦運(yùn)行機(jī)制的工作重點(diǎn)，著力于健全黨員權(quán)利保障機(jī)制、服務(wù)測(cè)評(píng)機(jī)制、激勵(lì)制約機(jī)制、自我純潔機(jī)制的建設(shè)。以上三個(gè)系統(tǒng)，各有其重要作用。目標(biāo)系統(tǒng)的確立，在于明確共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性要達(dá)到什么境域或標(biāo)準(zhǔn)，即黨員努力的方向；制度系統(tǒng)的確立，在于明確圍繞目標(biāo)要求各級(jí)黨組織和廣大黨員共同遵守的行動(dòng)準(zhǔn)則，即工作規(guī)范；運(yùn)行系統(tǒng)的確立，在于明確操作主體、環(huán)節(jié)、動(dòng)力及其相互關(guān)系，即抓落實(shí)的機(jī)制。4長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)實(shí)施中應(yīng)堅(jiān)持的主要原則 長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的實(shí)施，以下原則應(yīng)予堅(jiān)持。--從嚴(yán)戒軟。黨員隊(duì)伍日常教育管理存在的主要傾向性問(wèn)題是失之于寬，失之于軟。由于種原因，有的組織生活不嚴(yán)格，不正常，黨員教育管理的制度不落實(shí)，甚至對(duì)個(gè)別黨員已經(jīng)失去教育管理；有的黨內(nèi)“老好人”氣氛較重，你好我好大家都好，長(zhǎng)于表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)，短于批評(píng)與自我批評(píng)；有的對(duì)黨員的不良行為，不敢批評(píng)，不敢處理，不敢碰硬，聽(tīng)之任之。因此，在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的實(shí)施中，必須立足于“從嚴(yán)治黨”，以黨章的規(guī)定為根本依據(jù)，把教育與管理緊密結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格組織生活，落實(shí)教育管理制度，開(kāi)展批評(píng)于自我批評(píng)，敢于糾正不良行為。對(duì)問(wèn)題突出、經(jīng)教育又不能改正的，要敢于啟動(dòng)處置不合格黨員程序。--做實(shí)戒虛。實(shí)做與做實(shí)，是長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)真正有效的根本?！凹埳蟻?lái)紙上去”、“會(huì)議來(lái)會(huì)議去”、做文字游戲表面文章的虛浮作風(fēng)，對(duì)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)毫無(wú)益處，必須戒除。文件發(fā)過(guò)、會(huì)議開(kāi)過(guò)不等于工作做過(guò)，更不等于工作做好。制度、措施定好，機(jī)制設(shè)計(jì)好，僅僅是開(kāi)了個(gè)頭，重要的是要使機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，把制度、措施落到實(shí)處，解決具體問(wèn)題。重表面缺實(shí)干，既是缺乏艱苦作風(fēng)的反應(yīng)，也是“本領(lǐng)恐慌”的反應(yīng)。古人有云：拙劣的廚子用作料多，拙劣的木匠用釘子多，拙劣的官吏用布告多。拙劣的官吏何以用布告多？因?yàn)槿狈Σ鸥桑瑔?wèn)題得不到解決，只得用布告反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)要求。因此，實(shí)現(xiàn)做實(shí)戒虛，需要作風(fēng)和本領(lǐng)的雙重改善。--求進(jìn)戒滯。黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性是有時(shí)代性的，時(shí)代不斷進(jìn)步，先進(jìn)性的具體內(nèi)容和要求也會(huì)發(fā)生變化。與之相適應(yīng)，長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，也就需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索和發(fā)展。求進(jìn)，就是根據(jù)發(fā)展著的世情、國(guó)情、黨情，全面思考、謀劃、部署、推進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理工作，建立并不斷完善長(zhǎng)效機(jī)制，使內(nèi)容、方法、方式、途徑富有新意，使機(jī)制充滿生機(jī)和活力。戒滯，就是防止停滯不前、內(nèi)容陳舊、方法陳舊、方式陳舊、途徑陳舊。特別是在信息傳播現(xiàn)代化的今天，固守老一套，落后于時(shí)代，必然導(dǎo)致黨員教育管理的消弱。因此，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)中，求進(jìn)戒滯是必須的。[學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件心得體會(huì)(共2篇)]篇一：學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件心得體會(huì) 文章標(biāo)題：學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件心得體會(huì)

中共中央頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的文件，標(biāo)志著長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是指以保持黨員的先進(jìn)性為目的，通過(guò)目標(biāo)任務(wù)設(shè)計(jì)、制度措施設(shè)計(jì)、組織運(yùn)行設(shè)計(jì)，建章立制，并加以落實(shí)，融入黨員日常教育管理之中，使之經(jīng)?；㈤L(zhǎng)期化、有效化的專項(xiàng)整體工程。長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要組成部分，著眼點(diǎn)是激發(fā)黨員個(gè)體的活力。

1長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是當(dāng)前亟待加強(qiáng)的重要工作

長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)所以成為當(dāng)前亟待加強(qiáng)的重要工作，主要是因?yàn)椋?/p>

龐大黨員隊(duì)伍的教育管理任務(wù)艱巨。最新統(tǒng)計(jì)表明，我們黨黨員人數(shù)已達(dá)７０８０萬(wàn)，相當(dāng)于一個(gè)大國(guó)的人口數(shù)，約占我國(guó)人口總數(shù)的５．４％，并且還在逐年增長(zhǎng)。軍隊(duì)的基礎(chǔ)在士兵，政黨的基礎(chǔ)在黨員，黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性決定著黨的先進(jìn)性。如何教育管理好龐大的黨員隊(duì)伍，始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，是黨的建設(shè)中的重要課題。孫子曰：凡治眾如治寡，分?jǐn)?shù)是也。是說(shuō)人多人少同樣能管理好，關(guān)鍵是解決組織編制及管理機(jī)制問(wèn)題。加強(qiáng)黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，是保持龐大黨員隊(duì)伍先進(jìn)性最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的工作。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下黨員隊(duì)伍教育管理面臨新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則、利益主體多元化、價(jià)值取向多樣化等諸多因素，極易影響黨員的思想，沖擊黨員的理想信念、世界觀、價(jià)值觀、人生觀；兩新組織發(fā)展，企業(yè)改革，使得黨員組織隸屬關(guān)系的固定性弱化，流動(dòng)性增強(qiáng)，組織管理體系正在社會(huì)轉(zhuǎn)型中重新結(jié)構(gòu)，增加了黨員教育管理的難度；我們黨同時(shí)肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家發(fā)展建設(shè)和自身建設(shè)雙重重任，在戰(zhàn)略機(jī)遇與矛盾凸顯的關(guān)鍵時(shí)期，確保國(guó)家發(fā)展建設(shè)和黨的自身建設(shè)雙重推進(jìn)，工作難度也在增加。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必然選擇。

中央明確提出了長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的要求。中共中央《關(guān)于在全黨開(kāi)展以實(shí)踐三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)》要求：要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機(jī)制。胡錦濤總書(shū)記《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》中也明確指出：積極尋找新的歷史條件下做好黨員經(jīng)常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長(zhǎng)期受教育，永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。近來(lái)，中共中央辦公廳又印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》、《關(guān)于做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于建立健全地方黨委、部門(mén)黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見(jiàn)》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的文件。落實(shí)中央的要求，加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，將成為黨的自身建設(shè)長(zhǎng)期的工作重點(diǎn)。

黨員經(jīng)常性教育管理與集中教育的銜接提上日程。按照中央的部署，集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)在今年上半年基本結(jié)束，此后轉(zhuǎn)入經(jīng)常性教育管理狀態(tài)。集中教育取得明顯效果，但一次集中教育不可能解決所有問(wèn)題，也不會(huì)一勞永逸。集中教育成果的鞏固、發(fā)展、提高，需要經(jīng)常性教育管理加以保證；適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)，解決黨員隊(duì)伍中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，也必須通過(guò)經(jīng)常性的教育管理。處在集中教育轉(zhuǎn)入經(jīng)常性教育管理的關(guān)節(jié)點(diǎn)上，應(yīng)及時(shí)開(kāi)展長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的工作。

2長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)要吸收新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理，并創(chuàng)造積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。去年以來(lái)，全黨集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，為加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)又提供了新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從一些地區(qū)開(kāi)展先進(jìn)性教育的情況看，主要是抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)：

--認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。高度重視學(xué)習(xí)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)取得成功的重要經(jīng)驗(yàn)。集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育能夠取得明顯成效，把先進(jìn)性體現(xiàn)出來(lái)，首先得益于黨的組織和

黨員對(duì)學(xué)習(xí)的高度重視，黨的組織抓學(xué)習(xí)抓得認(rèn)真，黨員學(xué)得認(rèn)真，廣大黨員普遍通讀了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》收錄的文章，絕大多數(shù)黨員聯(lián)系思想、工作實(shí)際作了讀書(shū)筆記，不少黨員撰寫(xiě)了體會(huì)文章。實(shí)踐證明，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的基本理論、基本路線、大政方針、重大決策和《黨章》對(duì)黨員的要求，增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)，是保持先進(jìn)性的思想基礎(chǔ)。

--群眾監(jiān)督的環(huán)節(jié)。走群眾路線，保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系是我黨的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。堅(jiān)持走群眾路線，開(kāi)門(mén)搞教育，廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議，接受群眾的監(jiān)督，是集中進(jìn)行先進(jìn)性教育的鮮明特征。教育中征求意見(jiàn)、建議的內(nèi)容之廣（單位工作和黨員個(gè)人行為）、范圍之大（本單位和單位駐地及黨員居住區(qū)）、方式之多（座談會(huì)和個(gè)別訪談及書(shū)面材料）、整理之認(rèn)真（逐條記錄整理歸檔）、對(duì)待之慎重（列入整改），都是多年來(lái)少有的。實(shí)踐證明，只有廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議，開(kāi)門(mén)搞教育，接受群眾監(jiān)督，才能更加深切感受到群眾的愿望、要求和自身差距，增強(qiáng)保持先進(jìn)性的緊迫感和動(dòng)力。

--黨性分析的環(huán)節(jié)。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，既需要外動(dòng)力，更需要內(nèi)驅(qū)力，重要的是把外動(dòng)力轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力，使保持先進(jìn)性成為黨員的自覺(jué)行動(dòng)。在集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育中，緊緊抓住黨性分析評(píng)議環(huán)節(jié)，通過(guò)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、互相談心、認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料、[學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件心得體會(huì)(共2篇)]深刻自我剖析、互相評(píng)議、進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)了保持先進(jìn)性的內(nèi)驅(qū)力和自覺(jué)性。實(shí)踐證明，黨性分析評(píng)議，是把組織、群眾要求的外動(dòng)力轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力的過(guò)程和核心環(huán)節(jié)--聯(lián)系實(shí)際的環(huán)節(jié)。在新的歷史條件下，發(fā)揚(yáng)黨的理論和實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服知行脫節(jié)、言行脫節(jié)，著力于實(shí)際行動(dòng)，是把先進(jìn)性真正體現(xiàn)出來(lái)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在集中開(kāi)展先進(jìn)性教育中，堅(jiān)持人民利益大于天，緊緊圍繞提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作，開(kāi)展雙結(jié)對(duì)、高興放心做群眾貼心人、創(chuàng)一流解難題等活動(dòng)，狠抓整改出成效，比較好地體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一、知與行的統(tǒng)一、言與行的統(tǒng)一。實(shí)踐證明，聯(lián)系實(shí)際才能真正使黨員受教育、群眾得實(shí)惠、工作有進(jìn)步，黨在人民群眾中的凝聚力得到加強(qiáng)。

--從嚴(yán)治黨的環(huán)節(jié)。從嚴(yán)治黨是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的保證，是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的一貫方針。從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵是把嚴(yán)字落到實(shí)處。集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，雖然是一次正面教育，但整個(gè)過(guò)程著力于組織的嚴(yán)密性，要求的嚴(yán)格性，督導(dǎo)的嚴(yán)肅性，黨組織和廣大黨員始終保持認(rèn)真的態(tài)度。實(shí)踐證明，黨員教育管理工作，一從嚴(yán)就認(rèn)真，一認(rèn)真就落實(shí)，一落實(shí)就有效。

集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的新資源，將其引入到黨員的日常教育管理之中，使之經(jīng)常化、長(zhǎng)期化、有效化，是增強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)新活力的必要之舉。

3長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的基本要件

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，應(yīng)具有相對(duì)的整體性，其結(jié)構(gòu)的基本要件至少包括三個(gè)系統(tǒng)。--目標(biāo)系統(tǒng)。這里所說(shuō)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的目標(biāo)，是指一級(jí)地方黨委針對(duì)黨員提出的指導(dǎo)性目標(biāo)，特指黨員個(gè)體的先進(jìn)性要達(dá)到什么境地或標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建既有普適性又具地方特色的共產(chǎn)黨員先進(jìn)目標(biāo)系統(tǒng)，必須注意整體性和系統(tǒng)內(nèi)結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系，合理確定范疇；同時(shí)，必須以《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》提出的提高黨員思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)黨員工作能力、發(fā)揮黨員先鋒模范作用三個(gè)目標(biāo)為指導(dǎo)，以理想信念為思想基礎(chǔ)，以黨員責(zé)任為圍繞核心，以道德為側(cè)重層面，以黨的整體先進(jìn)性的構(gòu)成部分為定位，以遵守、貫徹、維護(hù)《黨章》為根據(jù)?；谏鲜隹紤]，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本目標(biāo)，可在家庭道德、職業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任、執(zhí)政意識(shí)等四個(gè)范疇提出，并進(jìn)一步細(xì)化分目標(biāo)，以構(gòu)成共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的目標(biāo)系統(tǒng)。通過(guò)不斷培育，使黨員在四個(gè)范疇成為楷模。

--制度系統(tǒng)。吸收集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的經(jīng)驗(yàn)，在已有教育管理制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建立健全五項(xiàng)制度：一是學(xué)習(xí)制度。包括干部培訓(xùn)制度、黨員輪訓(xùn)制度、中心組學(xué)習(xí)制度、支部組織黨員學(xué)習(xí)制度、自學(xué)制度。要始終把學(xué)習(xí)黨章作為主要內(nèi)容，把黨員遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為根本要求。建立健全學(xué)習(xí)制度，關(guān)鍵是黨的組織必須把學(xué)習(xí)作為重要的工作任務(wù)加以布置、檢查、考核，增強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的剛性。二是群眾監(jiān)督制度。包括日常征求群眾意見(jiàn)和建議的制度、工作總結(jié)時(shí)征求群眾意見(jiàn)和建議的制度、述職時(shí)反映群眾意見(jiàn)和建議的制度、處理意見(jiàn)和建議的制度、黨務(wù)公開(kāi)制度。要通過(guò)制度設(shè)計(jì)，建立健全黨組織、黨員與群眾經(jīng)常溝通的橋梁，為群眾監(jiān)督提供渠道和平臺(tái)。三是黨性分析評(píng)議的制度。主要是恢復(fù)、堅(jiān)持、完善、加強(qiáng)曾經(jīng)實(shí)施過(guò)的民主評(píng)議黨員活動(dòng)，充實(shí)評(píng)議會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后三個(gè)主要環(huán)節(jié)的內(nèi)容，細(xì)化程序，加強(qiáng)落實(shí)。四是密切聯(lián)系實(shí)際的制度。全面落實(shí)《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見(jiàn)》，加強(qiáng)檢查、督促、考核、講評(píng)。五是從嚴(yán)教管的制度。主要是建立對(duì)有關(guān)黨員的警示、勸戒、組織處理制度，貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨的方針。

--運(yùn)行系統(tǒng)。進(jìn)一步明確地方黨委、基層黨委、黨組、支部、黨的相關(guān)部門(mén)在加強(qiáng)黨員教育管理和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)中的責(zé)任及責(zé)任人，完善履責(zé)評(píng)價(jià)考核體系和問(wèn)責(zé)機(jī)制，解決運(yùn)行的組織機(jī)制和動(dòng)力問(wèn)題，確保黨的組織把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)作為主要工作任務(wù)來(lái)抓。要根據(jù)《關(guān)于建立健全地方黨委、部門(mén)黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見(jiàn)》，制定實(shí)施辦法和細(xì)則，確保責(zé)任落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱領(lǐng)域黨組織的建立和建設(shè)，積極創(chuàng)造在兩新組織建立黨組織的條件，加強(qiáng)對(duì)兩新組織、社區(qū)黨建和黨員教育管理工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員的教育管理。進(jìn)一步聚焦運(yùn)行機(jī)制的工作重點(diǎn)，著力于健全黨員權(quán)利保障機(jī)制、服務(wù)測(cè)評(píng)機(jī)制、激勵(lì)制約機(jī)制、自我純潔機(jī)制的建設(shè)。

以上三個(gè)系統(tǒng)，各有其重要作用。目標(biāo)系統(tǒng)的確立，在于明確共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性要達(dá)到什么境域或標(biāo)準(zhǔn)，即黨員努力的方向；制度系統(tǒng)的確立，在于明確圍繞目標(biāo)要求各級(jí)黨組織和廣大黨員共同遵守的行動(dòng)準(zhǔn)則，即工作規(guī)范；運(yùn)行系統(tǒng)的確立，在于明確操作主體、環(huán)節(jié)、動(dòng)力及其相互關(guān)系，即抓落實(shí)的機(jī)制。

4長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)實(shí)施中應(yīng)堅(jiān)持的主要原則

長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的實(shí)施，以下原則應(yīng)予堅(jiān)持。

--從嚴(yán)戒軟。黨員隊(duì)伍日常教育管理存在的主要傾向性問(wèn)題是失之于寬，失之于軟。由于種原因，有的組織生活不嚴(yán)格，不正常，黨員教育管理的制度不落實(shí)，甚至對(duì)個(gè)別黨員已經(jīng)失去教育管理；有的黨內(nèi)老好人氣氛較重，你好我好大家都好，長(zhǎng)于表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)，短于批評(píng)與自我批評(píng)；有的對(duì)黨員的不良行為，不敢批評(píng)，不敢處理，不敢碰硬，聽(tīng)之任之。因此，在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的實(shí)施中，必須立足于從嚴(yán)治黨，以黨章的規(guī)定為根本依據(jù)，把教育與管理緊密結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格組織生活，落實(shí)教育管理制度，開(kāi)展批評(píng)于自我批評(píng)，敢于糾正不良行為。對(duì)問(wèn)題突出、經(jīng)教育又不能改正的，要敢于啟動(dòng)處置不合格黨員程序。

--做實(shí)戒虛。實(shí)做與做實(shí)，是長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)真正有效的根本。紙上來(lái)紙上去、會(huì)議來(lái)會(huì)議去、做文字游戲表面文章的虛浮作風(fēng)，對(duì)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)毫無(wú)益處，必須戒除。文件發(fā)過(guò)、會(huì)議開(kāi)過(guò)不等于工作做過(guò)，更不等于工作做好。制度、措施定好，機(jī)制設(shè)計(jì)好，僅僅是開(kāi)了個(gè)頭，重要的是要使機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，把制度、措施落到實(shí)處，解決具體問(wèn)題。重表面缺實(shí)干，既是缺乏艱苦作風(fēng)的反應(yīng)，也是本領(lǐng)恐慌的反應(yīng)。古人有云：拙劣的廚子用作料多，拙劣的木匠用釘子多，拙劣的官吏用布告多。拙劣的官吏何以用布告多？因?yàn)槿狈Σ鸥?，?wèn)題得不到解決，只得用布告反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)要求。因此，實(shí)現(xiàn)做實(shí)戒虛，需要作風(fēng)和本領(lǐng)的雙重改善。

--求進(jìn)戒滯。黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性是有時(shí)代性的，時(shí)代不斷進(jìn)步，先進(jìn)性的具體內(nèi)容和要求也會(huì)發(fā)生變化。與之相適應(yīng)，長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，也就需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索和發(fā)展。求進(jìn)，就是根據(jù)發(fā)展著的世情、國(guó)情、黨情，全面思考、謀劃、部署、推進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理工作，建立并不斷完善長(zhǎng)效機(jī)制，使內(nèi)容、方法、方式、途徑富有新意，使機(jī)制充滿生機(jī)和活力。戒滯，就是防止停滯不前、內(nèi)容陳舊、方法陳舊、方式陳舊、途徑陳舊。特別是在信息傳播現(xiàn)代化的今天，固守老一套，落后于時(shí)代，必然導(dǎo)致黨員教育管理的消弱。因此，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)中，求進(jìn)戒滯是必須的

篇二：公務(wù)員學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件的心得

公務(wù)員學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件的心得

四個(gè)文件是指：中央最近印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作的意見(jiàn)》《關(guān)于建立健全地方黨委、部門(mén)黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見(jiàn)》。

讀過(guò)黨史的或者看過(guò)《延安頌》電影的都知道，延安時(shí)期，黃炎培先生與毛主席徹夜長(zhǎng)談，其中一個(gè)重要議題就是中國(guó)共產(chǎn)黨如何跳出歷史的周期率，長(zhǎng)期執(zhí)政的問(wèn)題。主席當(dāng)時(shí)的回答是兩個(gè)字——民主。解決共產(chǎn)黨長(zhǎng)期執(zhí)政的問(wèn)題，一直是主席考慮的問(wèn)題。延安整風(fēng)期間，主席把《甲申三百年祭》作為整風(fēng)文件；全國(guó)解放了，主席把進(jìn)北京說(shuō)成是“趕考”；足見(jiàn)對(duì)此事的憂慮。建國(guó)以后的“三反、五反”，“反右”，以及后來(lái)的“文化大革命”，從主席的主觀愿望來(lái)看，都是想解決一個(gè)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期執(zhí)政的問(wèn)題。但是由于離開(kāi)了民主，離開(kāi)了群眾，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決好。鄧小平出來(lái)以后，“摸著石頭過(guò)河”，也思考這個(gè)問(wèn)題，他感到要用實(shí)踐來(lái)說(shuō)話，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。江澤民也思考這個(gè)問(wèn)題，認(rèn)為理論要“與時(shí)俱進(jìn)”，提出了“三個(gè)代表”的思想。錦濤同志主持中央工作以后，繼承和發(fā)展了這一理論，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”和“和諧社會(huì)”的思想。中共中央政治局今年1月24日下午進(jìn)行

理由有五：

1、適應(yīng)新形勢(shì)，解決了基層黨建工作的新課題。黨員教育問(wèn)題（機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位的黨員累計(jì)不少于12天，其他黨員累計(jì)不少于6天），流動(dòng)黨員管理問(wèn)題，基層黨組織如何管理的問(wèn)題。

2、黨要管黨，從嚴(yán)治黨的新思路。目標(biāo)、責(zé)任、內(nèi)容、檢查，以及當(dāng)事人、管理人、監(jiān)督人清清楚楚，運(yùn)作程序嚴(yán)密。

3、愛(ài)民、親民，以民為本的思想?！蛾P(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》：通過(guò)黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員示范戶、黨員承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對(duì)幫扶和志愿者服務(wù)等多種方式，為黨員服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨性鍛煉搭建平臺(tái)。有計(jì)劃地組織年輕黨員到基層鍛煉，到艱苦地區(qū)、艱苦崗位鍛煉。對(duì)因年老體弱等特殊情況難以參加集體教育活動(dòng)的黨員，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，有的可采取送學(xué)上門(mén)等方式落實(shí)教育要求。

流動(dòng)黨員——即民工黨員。流入地黨組織要關(guān)心外來(lái)流動(dòng)黨員，為他們的就業(yè)、學(xué)習(xí)和生活提供必要幫助。流動(dòng)黨員原則上應(yīng)當(dāng)按月交納黨費(fèi)，因外出地點(diǎn)變動(dòng)頻繁等原因按月交納確有困難的，可以按季交納。

地方黨委、部門(mén)黨組（黨委）抓基層黨建工作的主要責(zé)任是：人民群眾滿意。

《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見(jiàn)》：把幫扶困難群眾作為重點(diǎn)，努力解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每年深入聯(lián)系點(diǎn)和基層單位調(diào)研，特別要注意深入到艱苦地方、困難地方和問(wèn)題多的地方，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，走訪慰問(wèn)困難群眾，幫助基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題；推行黨務(wù)公開(kāi)；以群眾是否滿意作為檢驗(yàn)黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作成效的基本標(biāo)準(zhǔn)。

4、嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的督查。每一個(gè)意見(jiàn)里面，都有紀(jì)律要求，督查要求，和結(jié)果運(yùn)用。

5、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論述嚴(yán)密，瞻前顧后，長(zhǎng)效機(jī)制。黨員學(xué)習(xí)時(shí)間，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到基層的調(diào)研時(shí)間，學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)支出都有仔細(xì)的具體的規(guī)定。鼓勵(lì)求新，探索。黨員是黨的細(xì)胞。解決了黨員學(xué)習(xí)問(wèn)題——思想建設(shè)，黨員的組織生活問(wèn)題，基層黨組織的管理和建設(shè)問(wèn)題——組織建設(shè)，以及黨員聯(lián)系群眾問(wèn)題——執(zhí)政基礎(chǔ)，就是解決了我們黨如何長(zhǎng)期執(zhí)政的問(wèn)題，“四個(gè)意見(jiàn)”的意義也在與此。

為了便于理解，下面，我分別談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)，與大家一起討論。

（一）學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》體會(huì)

1、結(jié)構(gòu)

《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》由：總體要求、主要目標(biāo)和工作原則；基本內(nèi)容和方法途徑；保障措施；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)四個(gè)部分組成。

2、黨員經(jīng)常性教育內(nèi)容

（1）馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育，科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育；

（2）黨章和黨的基本知識(shí)教育；黨的路線方針政策教育和形勢(shì)任務(wù)、國(guó)情教育；

（3）中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育；（4）愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育；

（5）黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育；

（6）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能教育。

3、需要關(guān)注的重點(diǎn)

（1）堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，定期開(kāi)展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。黨支部要結(jié)合每年一次的專題組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作。

（2）每5年由縣級(jí)以上黨委作出安排，集中開(kāi)展一次黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)，組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和所在黨組織提出的具體要求，從思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律和作風(fēng)等方面查找問(wèn)題，從世界觀、人生觀和價(jià)值觀上分析原因，切實(shí)搞好整改。

（3）中央和地方各級(jí)黨委建立黨員教育聯(lián)系會(huì)議制度，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由組織部門(mén)牽頭，紀(jì)檢機(jī)關(guān)、宣傳部門(mén)和黨校等為成員單位。聯(lián)系會(huì)議的主要職責(zé)是：研究制定黨員經(jīng)常性教育的政策措施、中長(zhǎng)期規(guī)劃和工作計(jì)劃，并組織實(shí)施；對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作進(jìn)行督促檢查。

（4）對(duì)黨員參加經(jīng)常性教育的情況要進(jìn)行跟蹤管理，嚴(yán)格考核，并把 考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)和選拔、使用干部的重要依據(jù)。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不[學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件心得體會(huì)(共2篇)]參加黨員集體教育活動(dòng)的，要給予嚴(yán)肅批評(píng)；長(zhǎng)期不改的，要按照黨章和有關(guān)規(guī)定給予組

織處理。

4、幾點(diǎn)啟示

（1）系統(tǒng)的闡述黨員教育的內(nèi)容和運(yùn)作體系，建黨以來(lái)

3、幾點(diǎn)啟示

（1）共同管理。堅(jiān)持以流入地黨組織為主、流出地和流入地黨組織共同管理。

（2）流入地黨組織職責(zé)：教育管理工作。

（3）流出地黨組織職責(zé)：了解預(yù)備黨員外出期間的表現(xiàn)，按規(guī)定做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。

（4）流動(dòng)黨員義務(wù)：正確行使黨員權(quán)利，在流入地參加黨的日常組織生活，在正式組織關(guān)系所在黨組織參加選舉等重要活動(dòng)，自覺(jué)接受流出地和流入地黨組織的教育和管理，發(fā)揮先鋒模范作用。

（5）發(fā)放：《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》經(jīng)流出地黨的基層委員會(huì)蓋章后，由黨支部登記發(fā)放。

（6）紀(jì)律：對(duì)在流動(dòng)黨員管理工作中不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮的，要對(duì)有關(guān)責(zé)任人給予教育幫助，情節(jié)嚴(yán)重的，要作出必要的組織處理。黨委組織部門(mén)每年要組織一次抽查。

（7）本局的計(jì)劃外用工中的黨員，請(qǐng)組織部門(mén)了解一下，完善手續(xù)，編入一個(gè)組織，參加組織生活。（8）本意見(jiàn)尚在探索過(guò)程中：要鼓勵(lì)創(chuàng)新并及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷探索加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理的有效途徑。

（三）學(xué)習(xí)《關(guān)于建立健全地方黨委、部門(mén)黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見(jiàn)》體會(huì)

1、結(jié)構(gòu)：總體要求和主要原則；主要責(zé)任和工作目標(biāo)；主要工作措施；考核及考核結(jié)果的運(yùn)用四個(gè)部分。

2、需要關(guān)注的重點(diǎn)：黨的組織關(guān)系（我局黨組織關(guān)系屬地）實(shí)行屬地管理、業(yè)務(wù)工作實(shí)行垂直管理的基層單位，其黨建工作由地方黨委領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)主管部門(mén)黨組（黨委）指導(dǎo)。黨的組織關(guān)系和業(yè)務(wù)工作都實(shí)行垂直管理的基層單位，其黨建工作由業(yè)務(wù)主管部門(mén)黨委領(lǐng)導(dǎo)，地方黨委指導(dǎo)。

3、幾點(diǎn)啟示：

（1）規(guī)定了地方黨委、部門(mén)黨組（黨委）抓基層黨建工作的主要責(zé)任；

（2）按照黨組織隸屬關(guān)系，地方黨委領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)的基層黨建工作；

（3）部門(mén)黨組指導(dǎo)本部門(mén)機(jī)關(guān)及直屬單位黨建工作；

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第四篇：“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”總結(jié)

某某村“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”工作總結(jié)

我村黨支部現(xiàn)有黨員32名，先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)束后，注重總結(jié)和汲取先進(jìn)性教育活動(dòng)的好措施、好辦法，著眼于從根本上、制度上、機(jī)制上解決問(wèn)題，鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，抓緊建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，努力使先進(jìn)性教育活動(dòng)取得更大成效。

一、建立黨員教育管理激勵(lì)約束的長(zhǎng)效機(jī)制。

積極引導(dǎo)黨員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員人，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)。一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)。在加強(qiáng)黨員日常學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，將每年12月確定為黨員集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)月，將集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)制度化，推動(dòng)經(jīng)常性教育培訓(xùn)的開(kāi)展。二是改進(jìn)培訓(xùn)方式。按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，聘請(qǐng)專業(yè)教師和業(yè)內(nèi)專家講授黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策、法律知識(shí)、科技知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、致富信息等內(nèi)容，同時(shí)建立述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)等制度，提高培訓(xùn)質(zhì)量。三是提高培訓(xùn)層次。把黨員干部培訓(xùn)納入干部教育培訓(xùn)的總體規(guī)劃，采取分級(jí)負(fù)責(zé)的辦法，積極參加縣農(nóng)函大學(xué)習(xí)和縣、鄉(xiāng)舉辦的各種技術(shù)培訓(xùn)班，加強(qiáng)黨員政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)等知識(shí)學(xué)習(xí)。去年來(lái)，參加各種培訓(xùn)6期，200多人次。營(yíng)造黨員終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使廣大黨員形成學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提高的良性循環(huán)，在思想政治、勤勞致富等方面始終保持先進(jìn)性，在社會(huì)主義新農(nóng) 村建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用。五是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見(jiàn)》和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的規(guī)定》，嚴(yán)格實(shí)行工程和經(jīng)營(yíng)發(fā)包招投標(biāo)制度，大力提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)并制止各種奢侈浪費(fèi)行為。

二、建立黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作長(zhǎng)效機(jī)制。一是完善民意收集渠道。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話等方式，拓寬收集群眾意見(jiàn)的渠道，建立健全黨員干部訪問(wèn)民情制度，實(shí)行黨員干部信訪接待日、村干部進(jìn)村入戶、黨員干部調(diào)查研究等制度，讓黨員干部及時(shí)了解各方面的情況，傾聽(tīng)群眾的呼聲，解決農(nóng)民群眾的困難和問(wèn)題。二是建立健全黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾機(jī)制，經(jīng)常深入群眾，指導(dǎo)幫助理清發(fā)展思路，尋找發(fā)展項(xiàng)目，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。幫助制定發(fā)展規(guī)劃，提供資金、信息、技術(shù)支持。經(jīng)常到村民家中了解情況，解決群眾最急、最怨、最盼的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。進(jìn)一步完善黨員幫扶貧困戶的工作機(jī)制，進(jìn)一步拓寬黨員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的渠道。積極開(kāi)展黨員與貧困戶“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員主動(dòng)聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，結(jié)成對(duì)子，通過(guò)思想上引、資金上扶、門(mén)路上找、技術(shù)上教等措施，幫助困難群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，理清思路，找到致富門(mén)路，解決困難群眾的實(shí)際生活困難問(wèn)題，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。三是開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。在黨員中開(kāi)展“黨員先鋒崗”、“黨員聯(lián)系貧困戶”、“黨員服務(wù)群眾承諾”等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，建立黨員聯(lián)系和 服務(wù)群眾機(jī)制，推行為民服務(wù)全程代辦制，拓寬干部聯(lián)系群眾的渠道，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。全面推行掛鉤幫扶為民辦實(shí)事制度。每位黨員掛鉤一戶經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范戶、“計(jì)生三戶”和困難戶，今年黨員掛鉤幫扶34戶，如黨員掛鉤10戶養(yǎng)殖專業(yè)，100戶種植生姜，現(xiàn)已初具規(guī)模。掛鉤“計(jì)生三戶”和困難戶落實(shí)幫扶資金0.5萬(wàn)元。著力解決方便群眾生產(chǎn)生活辦實(shí)事項(xiàng)目。通過(guò)開(kāi)展“家園清潔行動(dòng)”，全面整治環(huán)境衛(wèi)生。去年以來(lái)開(kāi)通林業(yè)公路1條，修水渠3條2公里。

三、建立流動(dòng)黨員管理長(zhǎng)效機(jī)制。

由于多數(shù)黨員到外地務(wù)工，我村充分城關(guān)流動(dòng)黨員服務(wù)管理站功能作用,增強(qiáng)活力為重點(diǎn)，建立健全流動(dòng)黨員管理監(jiān)督機(jī)制。一是嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨流動(dòng)黨員活動(dòng)證》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員組織關(guān)系介紹信》修訂式樣，為流動(dòng)黨員建立檔案，全面掌握對(duì)外出流動(dòng)黨員流動(dòng)去向、外出時(shí)間、地點(diǎn)和聯(lián)系方式等，確保流動(dòng)黨員流動(dòng)到哪里，黨組織的管理就覆蓋到哪里。二是實(shí)行聯(lián)系走訪流動(dòng)黨員制度，每季度對(duì)流動(dòng)黨員進(jìn)行走訪，對(duì)外出流動(dòng)黨員采取書(shū)信、電話等方式經(jīng)常保持聯(lián)系，同時(shí)通過(guò)郵送學(xué)習(xí)資料等方式抓好流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)教育，努力做到流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育不間斷。首先，明確服務(wù)職責(zé)，完善管理制度，安排一位支委負(fù)責(zé)管理，定期組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展活動(dòng)。推薦培養(yǎng)2名新黨員，提供就業(yè)、致富信息20多條。

四、建立黨員干部帶頭真抓實(shí)干狠抓落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。以狠抓落實(shí)為重點(diǎn)，建立健全黨建工作督查指導(dǎo)機(jī)制:一是完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。我村成立落實(shí)“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書(shū)記任組長(zhǎng)，村主任任副組長(zhǎng)，支部為成員，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管人員具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓 落實(shí)的工作格局。二是完善宣傳機(jī)制。營(yíng)造良好氛圍是做好黨建工作的首要任務(wù)。堅(jiān)持做到思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、營(yíng)造氛圍三到位。村兩委班子統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成人人都抓好黨建的合力。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議，出墻報(bào)，寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)等形式，形成良好的氛圍。三是建立聯(lián)系點(diǎn)制度。把工作難度較大的地方作為村干部和黨員的聯(lián)系點(diǎn)。經(jīng)常深入農(nóng)戶，掌握村民思想動(dòng)態(tài)，研究解決群眾困難和問(wèn)題，建立支委聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。四是經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。每年從有限的村財(cái)中安排資金用于黨建工作，完善黨員活動(dòng)室硬軟件建設(shè)，年終及時(shí)兌付獎(jiǎng)懲。

總之，通過(guò)中央“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”文件精神的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，按照“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”要求，推進(jìn)“五個(gè)好”黨支部建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。但是，由于“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”工作涉及面廣，任務(wù)重，我村這方面工作離上級(jí)的要求還有一定差距，今后，將進(jìn)一步積極探索，加大制度建設(shè)，落實(shí)好各項(xiàng)工作，使我村黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)不斷向前發(fā)展。

某某村黨支部

2007年5月30日

第五篇：學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件心得體會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件心得體會(huì) 中共中央頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的文件，標(biāo)志著長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是指以保持黨員的先進(jìn)性為目的，通過(guò)目標(biāo)任務(wù)設(shè)計(jì)、制度措施設(shè)計(jì)、組織運(yùn)行設(shè)計(jì)，建章立制，并加以落實(shí)，融入黨員日常教育管理之中，使之經(jīng)?；㈤L(zhǎng)期化、有效化的專項(xiàng)整體工程。長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要組成部分，著眼點(diǎn)是激發(fā)黨員個(gè)體的活力。1長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是當(dāng)前亟待加強(qiáng)的重要工作 長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)所以成為當(dāng)前亟待加強(qiáng)的重要工作，主要是因?yàn)椋?龐大黨員隊(duì)伍的教育管理任務(wù)艱巨。最新統(tǒng)計(jì)表明，我們黨黨員人數(shù)已達(dá)７０８０萬(wàn)，相當(dāng)于一個(gè)大國(guó)的人口數(shù)，約占我國(guó)人口總數(shù)的５．４％，并且還在逐年增長(zhǎng)。軍隊(duì)的基礎(chǔ)在士兵，政黨的基礎(chǔ)在黨員，黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性決定著黨的先進(jìn)性。如何教育管理好龐大的黨員隊(duì)伍，始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，是黨的建設(shè)中的重要課題。孫子曰：“凡治眾如治寡，分?jǐn)?shù)是也?！笔钦f(shuō)人多人少同樣能管理好，關(guān)鍵是解決組織編制及管理機(jī)制問(wèn)題。加強(qiáng)黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，是保持龐大黨員隊(duì)伍先進(jìn)性最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的工作。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下黨員隊(duì)伍教育管理面臨新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則、利益主體多元化、價(jià)值取向多樣化等諸多因素，極易影響黨員的思想，沖擊黨員的理想信念、世界觀、價(jià)值觀、人生觀；“兩新”組織發(fā)展，企業(yè)改革，使得黨員組織隸屬關(guān)系的固定性弱化，流動(dòng)性增強(qiáng)，組織管理體系正在社會(huì)轉(zhuǎn)型中重新結(jié)構(gòu)，增加了黨員教育管理的難度；我們黨同時(shí)肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家發(fā)展建設(shè)和自身建設(shè)雙重重任，在戰(zhàn)略機(jī)遇與矛盾凸顯的關(guān)鍵時(shí)期，確保國(guó)家發(fā)展建設(shè)和黨的自身建設(shè)雙重推進(jìn)，工作難度也在增加。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必然選擇。中央明確提出了長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的要求。中共中央《關(guān)于在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)》要求：“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機(jī)制?！県jt總書(shū)記《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》中也明確指出：“積極尋找新的歷史條件下做好黨員經(jīng)常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長(zhǎng)期受教育，永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制?！苯鼇?lái)，中共中央辦公廳又印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》、《關(guān)于做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于建立健全地方黨委、部門(mén)黨組(黨委)抓基層黨建工作責(zé)任制的意見(jiàn)》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的文件。落實(shí)中央的要求，加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，將成為黨的自身建設(shè)長(zhǎng)期的工作重點(diǎn)。黨員經(jīng)常性教育管理與集中教育的銜接提上日程。按照中央的部署，集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)在今年上半年基本結(jié)束，此后轉(zhuǎn)入經(jīng)常性教育管理狀態(tài)。集中教育取得明顯效果，但一次集中教育不可能解決所有問(wèn)題，也不會(huì)一勞永逸。集中教育成果的鞏固、發(fā)展、提高，需要經(jīng)常性教育管理加以保證；適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)，解決黨員隊(duì)伍中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，也必須通過(guò)經(jīng)常性的教育管理。處在集中教育轉(zhuǎn)入經(jīng)常性教育管理的關(guān)節(jié)點(diǎn)上，應(yīng)及時(shí)開(kāi)展長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的工作。2長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)要吸收新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理，并創(chuàng)造積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。去年以來(lái)，全黨集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，為加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)又提供了新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從一些地區(qū)開(kāi)展先進(jìn)性教育的情況看，主要是抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)：--群眾監(jiān)督的環(huán)節(jié)。走群眾路線，保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系是我黨的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。堅(jiān)持走群眾路線，開(kāi)門(mén)搞教育，廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議，接受群眾的監(jiān)督，是集中進(jìn)行先進(jìn)性教育的鮮明特征。教育中征求意見(jiàn)、建議的內(nèi)容之廣(單位工作和黨員個(gè)人行為)、范圍之大、方式之多(座談會(huì)和個(gè)別訪談及書(shū)面材料)、整理之認(rèn)真(逐條記錄整理歸檔)、對(duì)待之慎重(列入整改)，都是多年來(lái)少有的。實(shí)踐證明，只有廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議，開(kāi)門(mén)搞教育，接受群眾監(jiān)督，才能更加深切感受到群眾的愿望、要求和自身差距，增強(qiáng)保持先進(jìn)性的緊迫感和動(dòng)力。--黨性分析的環(huán)節(jié)。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，既需要外動(dòng)力，更需要內(nèi)驅(qū)力，重要的是把外動(dòng)力轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力，使保持先進(jìn)性成為黨員的自覺(jué)行動(dòng)。在集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育中，緊緊抓住黨性分析評(píng)議環(huán)節(jié)，通過(guò)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、互相談心、認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料、深刻自我剖析、互相評(píng)議、進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)了保持先進(jìn)性的內(nèi)驅(qū)力和自覺(jué)性。實(shí)踐證明，黨性分析評(píng)議，是把組織、群眾要求的外動(dòng)力轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力的過(guò)程和核心環(huán)節(jié)--聯(lián)系實(shí)際的環(huán)節(jié)。在新的歷史條件下，發(fā)揚(yáng)黨的理論和實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服知行脫節(jié)、言行脫節(jié)，著力于實(shí)際行動(dòng)，是把先進(jìn)性真正體現(xiàn)出來(lái)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在集中開(kāi)展先進(jìn)性教育中，堅(jiān)持“人民利益大于天”，緊緊圍繞提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作，開(kāi)展“雙結(jié)對(duì)”、“高興放心”“做群眾貼心人”、“創(chuàng)一流”“解難題”等活動(dòng)，狠抓整改出成效，比較好地體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一、知與行的統(tǒng)一、言與行的統(tǒng)一。實(shí)踐證明，聯(lián)系實(shí)際才能真正使黨員受教育、群眾得實(shí)惠、工作有進(jìn)步，黨在人民群眾中的凝聚力得到加強(qiáng)。--目標(biāo)系統(tǒng)。這里所說(shuō)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的目標(biāo)，是指一級(jí)地方黨委針對(duì)黨員提出的指導(dǎo)性目標(biāo)，特指黨員個(gè)體的先進(jìn)性要達(dá)到什么境地或標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建既有普適性又具地方特色的共產(chǎn)黨員先進(jìn)目標(biāo)系統(tǒng)，必須注意整體性和系統(tǒng)內(nèi)結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系，合理確定范疇；同時(shí)，必須以《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》提出的“提高黨員思想政治素質(zhì)”、“增強(qiáng)黨員工作能力”、“發(fā)揮黨員先鋒模范作用”三個(gè)目標(biāo)為指導(dǎo)，以理想信念為思想基礎(chǔ)，以黨員責(zé)任為圍繞核心，以道德為側(cè)重層面，以黨的整體先進(jìn)性的構(gòu)成部分為定位，以遵守、貫徹、維護(hù)《黨章》為根據(jù)?；谏鲜隹紤]，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本目標(biāo)，可在家庭道德、職業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任、執(zhí)政意識(shí)等四個(gè)范疇提出，并進(jìn)一步細(xì)化分目標(biāo)，以構(gòu)成共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的目標(biāo)系統(tǒng)。通過(guò)不斷培育，使黨員在四個(gè)范疇成為楷模。--制度系統(tǒng)。吸收集中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的經(jīng)驗(yàn)，在已有教育管理制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建立健全五項(xiàng)制度：一是學(xué)習(xí)制度。包括干部培訓(xùn)制度、黨員輪訓(xùn)制度、中心組學(xué)習(xí)制度、支部組織黨員學(xué)習(xí)制度、自學(xué)制度。要始終把學(xué)習(xí)黨章作為主要內(nèi)容，把黨員遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為根本要求。建立健全學(xué)習(xí)制度，關(guān)鍵是黨的組織必須把學(xué)習(xí)作為重要的工作任務(wù)加以布置、檢查、考核，增強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的剛性。二是群眾監(jiān)督制度。包括日常征求群眾意見(jiàn)和建議的制度、工作總結(jié)時(shí)征求群眾意見(jiàn)和建議的制度、述職時(shí)反映群眾意見(jiàn)和建議的制度、處理意見(jiàn)和建議的制度、黨務(wù)公開(kāi)制度。要通過(guò)制度設(shè)計(jì)，建立健全黨組織、黨員與群眾經(jīng)常溝通的橋梁，為群眾監(jiān)督提供渠道和平臺(tái)。三是黨性分析評(píng)議的制度。主要是恢復(fù)、堅(jiān)持、完善、加強(qiáng)曾經(jīng)實(shí)施過(guò)的民主評(píng)議黨員活動(dòng)，充實(shí)評(píng)議會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后三個(gè)主要環(huán)節(jié)的內(nèi)容，細(xì)化程序，加強(qiáng)落實(shí)。四是密切聯(lián)系實(shí)際的制度。全面落實(shí)《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見(jiàn)》，加強(qiáng)檢查、督促、考核、講評(píng)。五是從嚴(yán)教管的制度。主要是建立對(duì)有關(guān)黨員的警示、勸戒、組織處理制度，貫徹落實(shí)“從嚴(yán)治黨”的方針。--運(yùn)行系統(tǒng)。進(jìn)一步明確地方黨委、基層黨委、黨組、支部、黨的相關(guān)部門(mén)在加強(qiáng)黨員教育管理和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)中的責(zé)任及責(zé)任人，完善履責(zé)評(píng)價(jià)考核體系和問(wèn)責(zé)機(jī)制，解決運(yùn)行的組織機(jī)制和動(dòng)力問(wèn)題，確保黨的組織把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)作為主要工作任務(wù)來(lái)抓。要根據(jù)《關(guān)于建立健全地方黨委、部門(mén)黨組(黨委)抓基層黨建工作責(zé)任制的意見(jiàn)》，制定實(shí)施辦法和細(xì)則，確保責(zé)任落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱領(lǐng)域黨組織的建立和建設(shè)，積極創(chuàng)造在“兩新”組織建立黨組織的條件，加強(qiáng)對(duì)“兩新”組織、社區(qū)黨建和黨員教育管理工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員的教育管理。進(jìn)一步聚焦運(yùn)行機(jī)制的工作重點(diǎn)，著力于健全黨員權(quán)利保障機(jī)制、服務(wù)測(cè)評(píng)機(jī)制、激勵(lì)制約機(jī)制、自我純潔機(jī)制的建設(shè)。以上三個(gè)系統(tǒng)，各有其重要作用。目標(biāo)系統(tǒng)的確立，在于明確共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性要達(dá)到什么境域或標(biāo)準(zhǔn)，即黨員努力的方向；制度系統(tǒng)的確立，在于明確圍繞目標(biāo)要求各級(jí)黨組織和廣大黨員共同遵守的行動(dòng)準(zhǔn)則，即工作規(guī)范；運(yùn)行系統(tǒng)的確立，在于明確操作主體、環(huán)節(jié)、動(dòng)力及其相互關(guān)系，即抓落實(shí)的機(jī)制。4長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)實(shí)施中應(yīng)堅(jiān)持的主要原則 長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的實(shí)施，以下原則應(yīng)予堅(jiān)持。--從嚴(yán)戒軟。黨員隊(duì)伍日常教育管理存在的主要傾向性問(wèn)題是失之于寬，失之于軟。由于種原因，有的組織生活不嚴(yán)格，不正常，黨員教育管理的制度不落實(shí)，甚至對(duì)個(gè)別黨員已經(jīng)失去教育管理；有的黨內(nèi)“老好人”氣氛較重，你好我好大家都好，長(zhǎng)于表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)，短于批評(píng)與自我批評(píng)；有的對(duì)黨員的不良行為，不敢批評(píng)，不敢處理，不敢碰硬，聽(tīng)之任之。因此，在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的實(shí)施中，必須立足于“從嚴(yán)治黨”，以黨章的規(guī)定為根本依據(jù)，把教育與管理緊密結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格組織生活，落實(shí)教育管理制度，開(kāi)展批評(píng)于自我批評(píng)，敢于糾正不良行為。對(duì)問(wèn)題突出、經(jīng)教育又不能改正的，要敢于啟動(dòng)處置不合格黨員程序。--求進(jìn)戒滯。黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性是有時(shí)代性的，時(shí)代不斷進(jìn)步，先進(jìn)性的具體內(nèi)容和要求也會(huì)發(fā)生變化。與之相適應(yīng)，長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，也就需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索和發(fā)展。求進(jìn)，就是根據(jù)發(fā)展著的世情、國(guó)情、黨情，全面思考、謀劃、部署、推進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理工作，建立并不斷完善長(zhǎng)效機(jī)制，使內(nèi)容、方法、方式、途徑富有新意，使機(jī)制充滿生機(jī)和活力。戒滯，就是防止停滯不前、內(nèi)容陳舊、方法陳舊、方式陳舊、途徑陳舊。特別是在信息傳播現(xiàn)代化的今天，固守老一套，落后于時(shí)代，必然導(dǎo)致黨員教育管理的消弱。因此，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)中，求進(jìn)戒滯是必須的。