第一篇:農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
關(guān)于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三創(chuàng)建”活動(dòng)的實(shí)施意見
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位:
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神,充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳播先進(jìn)文化、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)方面的作用,結(jié)合我縣實(shí)際,決定從2009年至2012年在全縣開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三創(chuàng)建”活動(dòng),現(xiàn)提出以下意見:
一、總體思路
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)和促進(jìn)農(nóng)民增收為重點(diǎn),按照中央和省市關(guān)于開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體部署,圍繞推進(jìn)全縣新農(nóng)村建設(shè)大局,以開展“創(chuàng)建素質(zhì)提升示范點(diǎn)、創(chuàng)建科技致富促增收示范點(diǎn)、創(chuàng)建先進(jìn)文化傳播示范點(diǎn)”活動(dòng)為載體,使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)在經(jīng)常性培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾,有效提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì),傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí),服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,傳播先進(jìn)文化,活躍農(nóng)村文化生活等方面發(fā)揮更大作用,為加快推進(jìn)全縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
二、目標(biāo)任務(wù)及活動(dòng)內(nèi)容
目標(biāo)任務(wù):通過開展“三創(chuàng)建”活動(dòng),使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)組織方式進(jìn)一步改進(jìn),教學(xué)活動(dòng)管理 1
進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)成果轉(zhuǎn)化進(jìn)一步加快,教學(xué)組織管理機(jī)制進(jìn)一步完善,黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的功能和效果進(jìn)一步顯現(xiàn),在加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)及服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)等方面取得新的成效。從今年起,用三年時(shí)間,在全縣創(chuàng)建50個(gè)左右的“三創(chuàng)建”示范點(diǎn),使全縣示范站點(diǎn)數(shù)達(dá)站點(diǎn)總數(shù)的30%以上,每年創(chuàng)建比例為村級(jí)站點(diǎn)的10%左右。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞“三創(chuàng)建”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求,把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與黨員電化教育結(jié)合起來(lái),認(rèn)真組織開展“三創(chuàng)建”活動(dòng),每年按照村級(jí)站點(diǎn)10%左右的比例進(jìn)行創(chuàng)建,村數(shù)較少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少創(chuàng)建1個(gè)示范村,以示范點(diǎn)創(chuàng)建帶動(dòng)整體工作上水平。
活動(dòng)內(nèi)容:“創(chuàng)建素質(zhì)提升示范點(diǎn)”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的先進(jìn)理論教育功能,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員干部政治理論、政策法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)等方面的教育和培訓(xùn),大力提升農(nóng)村黨員干部的思想政治素質(zhì)和崗位業(yè)務(wù)素質(zhì),提高新形勢(shì)下做好農(nóng)村工作的能力和方法。
“創(chuàng)建科技致富促增收示范點(diǎn)”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)的先進(jìn)技術(shù)輻射功能,組織農(nóng)村黨員干部結(jié)合本村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際,收看學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、市場(chǎng)信息、致富信息等內(nèi)容的節(jié)目,通過科技示范帶動(dòng),促進(jìn)農(nóng)村黨員干部帶頭致富、達(dá)到群眾共同致富,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
“創(chuàng)建先進(jìn)文化傳播示范點(diǎn)”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)的先進(jìn)文化傳播功能,組織農(nóng)村黨員干部收看學(xué)習(xí)農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、文化體育、科普知識(shí)、公民道德、影視劇場(chǎng)等內(nèi)容的節(jié)目,向農(nóng)村黨員干部和廣大群眾傳播先進(jìn)文化,弘揚(yáng)文明新風(fēng),促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
三、主要措施
(一)抓好站點(diǎn)建設(shè)。我縣把2009年定位為“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)年”,把終端接收站點(diǎn)建設(shè)作為“三創(chuàng)建”活動(dòng)的基礎(chǔ)工程,本著先易后難的原則,分2批組織實(shí)施。今年年初,全縣完成了第一批155個(gè)終端接收站點(diǎn)建設(shè)任務(wù),第二批4個(gè)站點(diǎn)(曹家鎮(zhèn)秦鳴村;故郡鄉(xiāng)澇川村、祝家河村;安樂鎮(zhèn)雞坡村)將于年底前建成。堅(jiān)持邊建設(shè)邊規(guī)范,建立健全規(guī)章制度,落實(shí)工作責(zé)任制,確保站點(diǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn),并順利通過省市驗(yàn)收。
(二)抓好管理員教育培訓(xùn)??h遠(yuǎn)程教育中心要采取統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn)、上門專題輔導(dǎo)等形式,加強(qiáng)對(duì)管理員的教育和培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要采取多種形式,對(duì)管理員進(jìn)行經(jīng)常性地培訓(xùn),突出實(shí)際操作技能,努力達(dá)到熟練操作的基本要求。
(三)抓好教學(xué)資源開發(fā)和引進(jìn)??h遠(yuǎn)程教育中心按照省市的教學(xué)計(jì)劃,緊扣“三創(chuàng)建”活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),整合各方面力量,開發(fā)制作一批貼近農(nóng)業(yè),農(nóng)民喜聞樂見的“鄉(xiāng)土教材”。同時(shí)根據(jù)基層站點(diǎn)的需要,積極引進(jìn)適用對(duì)路的電化教育片,服務(wù)基層創(chuàng)建活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)調(diào)小組成員單位要積
極配合,為縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心提供相關(guān)素材,由縣遠(yuǎn)程教育中心每年制作1—2部高質(zhì)量的課件,參加省市開展的優(yōu)秀課件觀摩評(píng)比。
(四)抓好收看培訓(xùn)指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要本著服務(wù)農(nóng)村的原則,分別制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)生活特點(diǎn),利用農(nóng)村黨員活動(dòng)日等多種形式,有計(jì)劃地組織農(nóng)村黨員干部收看學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育節(jié)目。保證每個(gè)站點(diǎn)每月集中收看學(xué)習(xí)不少于2次。按照《岐山縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施意見》文件要求,農(nóng)業(yè)、科技等部門的專業(yè)人才及當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)用人才要有計(jì)劃地深入到農(nóng)村、田間地頭,經(jīng)常性開展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng),使農(nóng)民群眾達(dá)到學(xué)以致用。同時(shí)建立“三簿一冊(cè)”(《設(shè)備運(yùn)行記錄簿》、《播放收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》及《黨員學(xué)習(xí)名冊(cè)》),落實(shí)好學(xué)習(xí)登記、討論交流、效果反饋及學(xué)習(xí)檢查等制度,提高教學(xué)效果。
(五)抓好典型示范帶動(dòng)。采取典型引路方式,建設(shè)一批遠(yuǎn)程教育“三創(chuàng)建”活動(dòng)典型,提升全縣遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)整體工作水平,力爭(zhēng)使每個(gè)農(nóng)村黨員干部至少學(xué)會(huì)、應(yīng)用一項(xiàng)新技術(shù),帶頭搞出一塊示范田或一個(gè)致富項(xiàng)目,至少帶富一個(gè)困難戶,輻射帶動(dòng)一片群眾。
四、幾點(diǎn)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,形成一級(jí)抓一級(jí),層層
抓落實(shí)的工作局面。同時(shí)要加大工作協(xié)調(diào)力度,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,形成上下聯(lián)動(dòng)、密切配合、齊抓共管的工作格局。
(二)強(qiáng)化督查考核。為了使“三創(chuàng)建”活動(dòng)深入開展,縣委組織部擬定了機(jī)構(gòu)人員、基礎(chǔ)設(shè)施、站點(diǎn)管理、教學(xué)組織、管理機(jī)制、教學(xué)效果、學(xué)運(yùn)結(jié)合等七個(gè)方面的考核評(píng)價(jià)體系,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞以上七個(gè)方面,抓好工作落實(shí),既要抓好示范點(diǎn)的建設(shè),又要推動(dòng)整體工作上水平??h委組織部將不定期對(duì)“三創(chuàng)建”活動(dòng)進(jìn)行檢查。
(三)注意搞好結(jié)合。要把“三創(chuàng)建”活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)相結(jié)合,與“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”相結(jié)合,與“升級(jí)晉檔,科學(xué)發(fā)展”相結(jié)合,使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三創(chuàng)建”活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)、富有成效。
(四)評(píng)比表彰。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年要根據(jù)“三創(chuàng)建”活動(dòng)內(nèi)容的開展,結(jié)合取得的實(shí)效以及農(nóng)民人均純收入的硬件指標(biāo),認(rèn)真組織考核評(píng)價(jià)??h委組織部將在年底對(duì)創(chuàng)建情況進(jìn)行逐點(diǎn)檢查驗(yàn)收,并將創(chuàng)建結(jié)果在全縣通報(bào)。對(duì)創(chuàng)建驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的村級(jí)終端接收站點(diǎn)予以授牌并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位職能分工
縣委組織部:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的牽頭工作和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室的日常工作(具體工作由縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心負(fù)責(zé)),遠(yuǎn)程教育中心要切實(shí)負(fù)責(zé),搞好統(tǒng)籌安排。工作要抓住重點(diǎn),突出特色,力爭(zhēng)創(chuàng)出先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
縣委基層辦:負(fù)責(zé)制定農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基層組織建設(shè)方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃,組織開發(fā)有關(guān)課件;協(xié)助縣遠(yuǎn)程教育中心做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作。
縣委農(nóng)工部、縣科協(xié)、科技局、經(jīng)貿(mào)局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、水利局、農(nóng)發(fā)辦、鄉(xiāng)企局:結(jié)合全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣應(yīng)用方面為全縣農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育提供必要的課件和教學(xué)資料,組織選派人員參與教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍,進(jìn)行實(shí)地輔導(dǎo)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委:負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村終端站點(diǎn)的前期準(zhǔn)備和組織實(shí)施工作;充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的資源優(yōu)勢(shì),及時(shí)組織黨員干部進(jìn)行培訓(xùn),制定并完善管理制度;定期對(duì)各村站點(diǎn)的設(shè)備和播放收看情況進(jìn)行檢查指導(dǎo);負(fù)責(zé)組建各站點(diǎn)管理員隊(duì)伍,并抓好隊(duì)伍管理;選擇1-3個(gè)基礎(chǔ)好的村建成示范點(diǎn),帶動(dòng)面上工作。
第二篇:農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機(jī)結(jié)合的一種新型教育方式,是工業(yè)化和信息化時(shí)代的產(chǎn)物。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是我們黨根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù),運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)和手段,對(duì)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實(shí)施教育培訓(xùn)的創(chuàng)新舉措,是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠的有效途徑。根據(jù)黨的十六大精神,2003年初黨中央決定在部分省開展試點(diǎn)工作。2007年初,在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上決定在全國(guó)農(nóng)村普遍開展這項(xiàng)工作。黨的十七大把“在全國(guó)農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”寫入大會(huì)報(bào)告。
2007年7月4日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全國(guó)農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見》。重要意義:
開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,是黨中央著眼于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ),著眼于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化作出的一項(xiàng)重要部署,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題,以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性為重點(diǎn),圍繞中心,服務(wù)大局,建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系,大規(guī)模培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾,大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供思想政治保證、精神動(dòng)力和人才支持。目標(biāo)要求:
1.農(nóng)村黨員作用充分發(fā)揮。廣大農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng),保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng),帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
2.農(nóng)村干部能力不斷增強(qiáng)。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問題的能力進(jìn)一步提高,在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。
3.農(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高。培養(yǎng)造就一大批掌握先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的實(shí)用人才和新型農(nóng)民,使越來(lái)越多的農(nóng)民成為有知識(shí)的
文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會(huì)經(jīng)營(yíng)的明白人,在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。
4.農(nóng)村基層組織得到加強(qiáng)。推動(dòng)大多數(shù)農(nóng)村基層黨組織實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績(jī)好、農(nóng)民群眾反映好的目標(biāo),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。指導(dǎo)原則:
1.整合資源,共建共享。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、管理隊(duì)伍、師資力量、站點(diǎn)場(chǎng)所、技術(shù)和資金等資源,特別是要充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各種資源,共同建設(shè),多方共享,避免重復(fù)建設(shè)。
2.因地制宜,穩(wěn)步推進(jìn)。堅(jiān)持實(shí)事求是,從實(shí)際出發(fā),區(qū)分不同情況,量力而行,逐步推進(jìn),把工作的力度、推進(jìn)的速度與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)政承受能力統(tǒng)一起來(lái),不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。
3.建管并重,學(xué)用結(jié)合。把教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、終端站點(diǎn)建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)與教學(xué)組織管理結(jié)合起來(lái),把教育培訓(xùn)與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來(lái),確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大效益。
4.以人為本,務(wù)實(shí)求效。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn),既要組織農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí),又要鼓勵(lì)歡迎廣大農(nóng)民群眾收看。
5.積極探索,勇于創(chuàng)新。
積極探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)律,改進(jìn)方式,更新內(nèi)容,不斷推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。主要任務(wù):
1.建設(shè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)平臺(tái)。2.建設(shè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)。
3.開發(fā)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育多種媒體教學(xué)資源。4.建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍。
5.建立科學(xué)規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制。
第三篇:農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作制度
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作制度
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、圍繞中央、省、市委關(guān)于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的戰(zhàn)略部署,結(jié)合我縣實(shí)際,認(rèn)真研究農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃,制定具體實(shí)施方案,并做好貫徹落實(shí)。
2、組織實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的接收、收看、討論、應(yīng)用工作,使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成為“黨員干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的有效機(jī)制,不斷提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)農(nóng)村基層組織,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,增加農(nóng)民收入。
3、積極開展調(diào)查研究,加強(qiáng)對(duì)全縣農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作規(guī)劃的實(shí)施、管理、檢查的宏觀指導(dǎo)。
4、定期或不定期召開農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議,分析情況、研究問題、解決矛盾。
5、定期對(duì)信息資源進(jìn)行整理分析,結(jié)合我縣實(shí)際,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培育典范,并搞好宣傳推廣,服務(wù)工作大局。
6、完成上級(jí)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室交辦的其他各項(xiàng)工作。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度
1、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的接收和培訓(xùn),必須在站點(diǎn)管理人員的具體組織下進(jìn)行。
2、各站點(diǎn)要圍繞中心工作,結(jié)合當(dāng)?shù)攸h員干部群眾的生產(chǎn)生活需要,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。每月8日、18日、28日為固定遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)日,另外根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間做出其他具體安排,農(nóng)閑時(shí)每周至少組織三次以上學(xué)習(xí),農(nóng)忙時(shí)每周不少于一次。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為政治理論知識(shí)、農(nóng)村衛(wèi)生、典型經(jīng)驗(yàn)等。注重把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想與傳播科技、文化、衛(wèi)生等實(shí)用知識(shí)結(jié)合在一起。
4、嚴(yán)格學(xué)習(xí)收看紀(jì)律,收看前要點(diǎn)名,收看中要適時(shí)做好輔導(dǎo),收看后要布置討論題目,認(rèn)真組織座談?dòng)懻?,及時(shí)填寫《討論記錄薄》、《信息反饋記錄薄》。
5、各站點(diǎn)要建立健全“三薄一冊(cè)”,即《播放收看記錄簿》、《討論記錄薄》、《信息反饋記錄薄》和《點(diǎn)名冊(cè)》。每半年進(jìn)行一次檢查,接受信息和學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況要逐級(jí)上報(bào)。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作考核評(píng)估制度
1、考核內(nèi)容:站點(diǎn)的運(yùn)行、管理和組織教學(xué)情況;黨員參學(xué)情況;黨員運(yùn)用遠(yuǎn)程教育手段學(xué)科技、用科技情況;操作人員技術(shù)熟練程度;站點(diǎn)學(xué)用效果的發(fā)揮等。
2、考核方法及組織:考核采取定期和不定期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行,每半年進(jìn)行一次??己酥鸺?jí)組織,即縣委組織部和遠(yuǎn)程教育辦公室對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核,抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)站點(diǎn)20%以上。
3、考核結(jié)果的運(yùn)用:考核分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)檔次。將結(jié)果作為考核評(píng)估鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部工作實(shí)績(jī)和黨建目標(biāo)的重要內(nèi)容,作為農(nóng)村基層黨組織和廣大黨員干部評(píng)先的重要依據(jù)。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作信息反饋制度
1、各級(jí)站點(diǎn)在開展遠(yuǎn)程教育工作中,定期對(duì)站點(diǎn)運(yùn)行和黨員干部學(xué)用情況進(jìn)行綜合分析,及時(shí)上報(bào)信息,并不斷探索,完善工作方法,提升站點(diǎn)的整體服務(wù)功能。
2、信息反饋內(nèi)容:(1)網(wǎng)絡(luò)教育課件質(zhì)量情況匯報(bào)(2)黨員干部學(xué)習(xí)資源需求情況(3)站點(diǎn)開展學(xué)習(xí)情況及黨員干部中的學(xué)用典型情況(4)對(duì)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見和建議。
3、村級(jí)遠(yuǎn)程教育教學(xué)點(diǎn)每旬向鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)站反饋一次信息,鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)站每月向縣遠(yuǎn)程教育辦公室反饋一次信息,一般采用書面形式反饋。鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道辦事處)遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)站工作職責(zé)
1、組織實(shí)施好本轄區(qū)及站點(diǎn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收、收看、管理等工作。
2、定期或不定期對(duì)本轄區(qū)內(nèi)各遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的收看情況進(jìn)行督促檢查,并建立督查檔案。
3、協(xié)調(diào)好本轄區(qū)各教學(xué)點(diǎn)接收、收看、維修反映的問題,并組織培訓(xùn)專員人員,對(duì)學(xué)用科技項(xiàng)目進(jìn)行服務(wù)指導(dǎo)。
4、開展調(diào)查研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培育學(xué)用典型,進(jìn)行宣傳推廣,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局。
5、對(duì)轄區(qū)內(nèi)各教學(xué)點(diǎn)對(duì)信息資源的需求進(jìn)行隨意采集、隨時(shí)反饋,不影響生產(chǎn)生活需要。及時(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)反饋信息匯總、整理、歸納,每月向縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦公室報(bào)告一次書面信息。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組 組長(zhǎng):XXX 成員:XXX
XXX
XXX
第四篇:農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育目錄
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育目錄
什么是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 重要意義:指導(dǎo)思想 目標(biāo)要求:指導(dǎo)原則:
主要任務(wù):總體安排:
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機(jī)結(jié)合的一種新型教育方式,是工業(yè)化和信息化時(shí)代的產(chǎn)物。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是我們黨根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù),運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)和手段,對(duì)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實(shí)施教育培訓(xùn)的創(chuàng)新舉措,是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠的有效途徑。根據(jù)黨的十六大精神,2003年初黨中央決定在部分省開展試點(diǎn)工作。2007年初,在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上決定在全國(guó)農(nóng)村普遍開展這項(xiàng)工作。黨的十七大把“在全國(guó)農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”寫入大會(huì)報(bào)告。
2007年7月4日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全國(guó)農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見》。編輯本段重要意義:
開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,是黨中央著眼于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ),著眼于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化作出的一項(xiàng)重要部署,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。編輯本段指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題,以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性為重點(diǎn),圍繞中心,服務(wù)大局,建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系,大規(guī)模培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾,大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供思想政治保證、精神動(dòng)力和人才支持。目標(biāo)要求:
1.農(nóng)村黨員作用充分發(fā)揮。廣大農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng),保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng),帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
2.農(nóng)村干部能力不斷增強(qiáng)。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問題的能力進(jìn)一步提高,在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。
3.農(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高。培養(yǎng)造就一大批掌握先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的實(shí)用人才和新型農(nóng)民,使越來(lái)越多的農(nóng)民成為有知識(shí)的文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會(huì)經(jīng)營(yíng)的明白人,在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。
4.農(nóng)村基層組織得到加強(qiáng)。推動(dòng)大多數(shù)農(nóng)村基層黨組織實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績(jī)好、農(nóng)民群眾反映好的目標(biāo),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。編輯本段指導(dǎo)原則:
1.整合資源,共建共享。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、管理隊(duì)伍、師資力量、站點(diǎn)場(chǎng)所、技術(shù)和資金等資源,特別是要充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各種資源,共同建設(shè),多方共享,避免重復(fù)建設(shè)。
2.因地制宜,穩(wěn)步推進(jìn)。堅(jiān)持實(shí)事求是,從實(shí)際出發(fā),區(qū)分不同情況,量力而行,逐步推進(jìn),把工作的力度、推進(jìn)的速度與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)政承受能力統(tǒng)一起來(lái),不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。
3.建管并重,學(xué)用結(jié)合。把教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、終端站點(diǎn)建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)與教學(xué)組織管理結(jié)合起來(lái),把教育培訓(xùn)與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來(lái),確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大效益。
4.以人為本,務(wù)實(shí)求效。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn),既要組織農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí),又要鼓勵(lì)歡迎廣大農(nóng)民群眾收看。
5.積極探索,勇于創(chuàng)新。
積極探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)律,改進(jìn)方式,更新內(nèi)容,不斷推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。編輯本段主要任務(wù):
1.建設(shè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)平臺(tái)。
2.建設(shè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)。
3.開發(fā)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育多種媒體教學(xué)資源。
4.建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍。
5.建立科學(xué)規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制。編輯本段總體安排:
在前四年試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上,用三至四年的時(shí)間,力爭(zhēng)到2010年底,在全國(guó)基本建成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系。
第五篇:農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗(yàn)材料
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗(yàn)材料
加大投入
強(qiáng)化措施
努力搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
一、高度重視,把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為富民工程來(lái)抓
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。鎮(zhèn)黨委多次召開黨員干部會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的有關(guān)指示精神,并組織部分村支部成員和黨員致富帶頭戶到試點(diǎn)單位參觀學(xué)習(xí),讓他們親身感受到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動(dòng)直觀的優(yōu)勢(shì),并且親身體驗(yàn)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育點(diǎn)播式、交互式、現(xiàn)場(chǎng)直播式的新型教育模式。同時(shí),發(fā)揮試點(diǎn)村作用,通過組織各種形式的觀摩、體驗(yàn)活動(dòng),讓農(nóng)民群眾嘗到科技服務(wù)的甜頭,一傳十,十傳百,擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的影響力。另外,采取宣傳車、標(biāo)語(yǔ)、廣播、明白紙等形式針對(duì)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的目的、意義和方式方法,還組織了遠(yuǎn)程教育知識(shí)問答競(jìng)賽等活動(dòng),大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,為下一步工作的順利開展?fàn)I造了濃厚的社會(huì)氛圍。通過以上措施,使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),為搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育掃清了思想障礙。
2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)。鎮(zhèn)黨委把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為解決“三農(nóng)”問題的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,作為建立“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”長(zhǎng)效機(jī)制的一個(gè)有效載體來(lái)抓,高度重視,把遠(yuǎn)程教育納入黨委工作的重要議事日程,成立了以黨委書記任組長(zhǎng),分工書記任副組長(zhǎng),有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并抽調(diào)5名同志和2名專業(yè)技術(shù)人員組成專門工作機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)、指導(dǎo),確保這項(xiàng)工作穩(wěn)妥有序地展開。
3、深入調(diào)查,科學(xué)規(guī)劃。由組織辦公室牽頭,組成專門小組,對(duì)各行政村的自然條件、經(jīng)濟(jì)狀況、場(chǎng)所設(shè)施、管理人員,以及廣播電視傳輸接收狀況和電訊通訊網(wǎng)絡(luò)狀況等進(jìn)行了全面調(diào)查摸底,并登記備案,對(duì)各村站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施、資金等情況做到了心中有數(shù)。在此基礎(chǔ)上,與各村協(xié)商,制定出站點(diǎn)建設(shè)計(jì)劃,確定了接收點(diǎn)位置,并制定了《翟鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案》,方案明確了遠(yuǎn)程教育工作的指導(dǎo)思想、基本原則及目標(biāo)要求,為全面開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、集中人力物力,建設(shè)好接收站點(diǎn)
搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各種硬件建設(shè)的關(guān)鍵是保障資金到位。為確保各村終端接收點(diǎn)建設(shè)順利進(jìn)行,鎮(zhèn)黨委在進(jìn)行廣泛調(diào)查論證的基礎(chǔ)上,制定了科學(xué)合理的方案,集中力量,下大氣力,倒排工期,加快接收站點(diǎn)建設(shè)進(jìn)度。
1、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)接收點(diǎn)。鎮(zhèn)黨委在財(cái)政緊張的情況下,投資3.2萬(wàn)元,以鎮(zhèn)計(jì)生辦三樓會(huì)議為依托,購(gòu)置了數(shù)字衛(wèi)星接收機(jī)、計(jì)算機(jī)、高檔投影儀、音響及配套設(shè)備,建立起能容納200人的多功能演播廳,發(fā)揮了鎮(zhèn)接收點(diǎn)的示范帶動(dòng)作用。
3、精心組織,高質(zhì)量完成建設(shè)任務(wù)。嚴(yán)格按照政府采購(gòu)法規(guī),規(guī)范有關(guān)設(shè)備招標(biāo)采購(gòu),確保設(shè)備質(zhì)量。微機(jī)、接收天線等主要設(shè)備由泰安市統(tǒng)一提供,其它設(shè)備、器材的采購(gòu)由新泰市統(tǒng)一組織提供。牢固樹立質(zhì)量意識(shí),在終端接收站點(diǎn)建設(shè)過程中,加強(qiáng)了對(duì)建設(shè)進(jìn)程的全程監(jiān)控,精心組織安裝施工,抓好安全生產(chǎn),確保施工人員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。嚴(yán)格工程項(xiàng)目的檢查驗(yàn)收,確保了建一個(gè)驗(yàn)收合格一個(gè),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成建設(shè)任務(wù)。
三、科學(xué)管理,充分發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育的作用
為切實(shí)發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)的作用,鎮(zhèn)里強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,在抓好站點(diǎn)的管理與使用上狠下功夫,收到了良好的效果。
2、健全工作制度。為使黨員干部遠(yuǎn)程教育工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道,我們按照黨委的統(tǒng)一要求,制定了接收站職責(zé)、教學(xué)管理制度、設(shè)備操作規(guī)范、設(shè)備管理與利用制度等,并制作成版面,掛在操作室醒目位置,確保按章操作、規(guī)范運(yùn)行。并健全了收看記錄簿、座談?dòng)懻撚涗洸?、設(shè)備器材登記簿和黨員花名冊(cè)。將每次收看的時(shí)間、內(nèi)容、參加人員、討論情況、信息反饋等詳細(xì)進(jìn)行登記,全面掌握遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)利用情況,有效地提高了使用上的針對(duì)性與實(shí)效性。
3、抓好人員培訓(xùn)。3月初,我們按照制定的培訓(xùn)計(jì)劃,邀請(qǐng)市遠(yuǎn)程教育辦公室的2名技術(shù)人員,對(duì)選拔出的各站點(diǎn)管理人員進(jìn)行了一次系統(tǒng)的崗位培訓(xùn),使他們?cè)谖C(jī)操作、文件的管理與應(yīng)用、設(shè)備的檢修與維護(hù)等方面,有了初步的了解和認(rèn)識(shí),為逐步提高他們的管理與服務(wù)水平打下了基礎(chǔ)。
4、選好教材內(nèi)容,提高教育效果。為切實(shí)增強(qiáng)收看的內(nèi)容的針對(duì)性,提高學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性,我們?cè)趶V泛考查、深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,圍繞中心工作,明確了黨性教育、科學(xué)技術(shù)、法律法規(guī)等為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓廣大黨員干部群眾既學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論,又學(xué)習(xí)科技信息、科技知識(shí),全面提高他們的政治理論素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。
5、聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮作用。緊緊圍繞解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題,有針對(duì)性選擇農(nóng)民關(guān)心和關(guān)注的問題,切實(shí)解決農(nóng)民在生產(chǎn)、生活、思想工作中遇到的困難。提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾致富奔康的素質(zhì)和能力,為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)服務(wù)。充分利用好現(xiàn)有設(shè)施,整合開發(fā)現(xiàn)有資源,實(shí)現(xiàn)資源共享,不搞重復(fù)建設(shè),最大限度地把各類資源整合好、利用好、效益發(fā)揮發(fā),形成整體合力。
綜上所述,我鎮(zhèn)的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一定的成績(jī)。今后工作中,我們將進(jìn)一步調(diào)整好工作思路,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、加大投入,努力抓好站點(diǎn)管理和設(shè)備使用,在提高使用效果上下功夫,促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。