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      xx中心小學(xué)養(yǎng)成教育兒歌朗誦比賽總結(jié)

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      第一篇:xx中心小學(xué)養(yǎng)成教育兒歌朗誦比賽總結(jié)

      xx中心小學(xué)養(yǎng)成教育兒歌朗誦比賽總結(jié)

      兒歌是一種很特別的語言形式,它讀起來朗朗上口,很容易記憶和理解,在朗讀和背誦過程中,孩子的表達(dá)能力、記憶能力都得到了相應(yīng)的鍛煉和提高。因此,為了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,豐富學(xué)生的校園生活、更多的為孩子提供展示自我的機(jī)會(huì),今天下午,我們學(xué)校舉行了首次養(yǎng)成教育兒歌朗誦比賽。

      本次兒歌朗誦比賽,同學(xué)們準(zhǔn)備充分、熱情高漲、敢于表現(xiàn)自我,每一個(gè)表演的同學(xué)都能做到大方、自然,每個(gè)表演的同學(xué)以童稚的聲音、飽滿的熱情和良好的姿態(tài)博得了觀眾的一致喝彩。

      本次比賽是以班為單位進(jìn)行的,全校6個(gè)班級(jí)分二組,一、二年級(jí)三個(gè)班為一組,三、四、五年級(jí)為一組。評(píng)選出二年級(jí)、四年級(jí)二個(gè)優(yōu)勝年級(jí)。各班推選二名優(yōu)秀選手參加個(gè)人比賽。首先進(jìn)行的是抽簽儀式,每個(gè)孩子從已經(jīng)學(xué)習(xí)過的兒歌中隨機(jī)抽取一首參加比賽.瞧,抽簽儀式開始了,抽到自己的題目之后,孩子們有秩序地來到操場(chǎng)上,經(jīng)過短暫的準(zhǔn)備,比賽開始了,經(jīng)過一段緊張激烈的較量,參加決賽的同學(xué)確定了.經(jīng)過激烈角逐,評(píng)選出6名一等獎(jiǎng),12名二等獎(jiǎng).尤其是最后一輪個(gè)人挑戰(zhàn)賽,同學(xué)們自告奮勇,爭(zhēng)先恐后,向前面的同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn),表現(xiàn)非常出色.此次兒歌朗誦比賽早孩子們的出色表演中圓滿結(jié)束了,通過此次比賽,進(jìn)一步提高了學(xué)生的朗讀水平,增進(jìn)了孩子們對(duì)兒歌朗誦的興趣,促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣能力的提高,有著非常積極的意義!

      2011年11月16日

      第二篇:養(yǎng)成教育兒歌

      習(xí)慣養(yǎng)成教育兒歌 三年三班:李格香

      你拍一,我拍一,心理健康數(shù)第一。你拍二,我拍二,珍愛生命最關(guān)鍵。你拍三,我拍三,整齊有序不懶散。你拍四,我拍四,聽課認(rèn)真寫好字。你拍五,我拍五,學(xué)會(huì)溝通和相處。你拍六,我拍六,分擔(dān)家務(wù)有成就。你拍七,我拍七,養(yǎng)成正確好坐姿。你拍八,我拍八,做事仔細(xì)不拖拉。你拍九,我拍九,珍惜時(shí)間不再有。你拍十,我拍十,勤儉節(jié)約不挑食。

      第三篇:中心小學(xué)朗誦比賽活動(dòng)方案

      中心小學(xué)朗誦比賽活動(dòng)方案

      一、指導(dǎo)思想:

      為了創(chuàng)建書香校園,豐富校園生活,營(yíng)造學(xué)校書香氛圍,提高學(xué)生語文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      二、活動(dòng)目的為了使有聲有色的誦讀活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高學(xué)生的朗讀能力,使學(xué)生受到經(jīng)典詩文、優(yōu)美文章的熏陶,提高朗誦水平,豐富語文素養(yǎng)。

      三、參加對(duì)象:

      一至六年級(jí)每班在班級(jí)誦讀比賽基礎(chǔ)上推選兩位誦讀優(yōu)秀者參賽。

      四、參賽要求:

      1.學(xué)生自備一篇經(jīng)典文章進(jìn)行朗誦。

      2、從所學(xué)教材中學(xué)校指定一篇經(jīng)典文章進(jìn)行朗誦。

      3、學(xué)生背誦一篇所學(xué)課文經(jīng)典文章。

      4、三項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加為學(xué)生的朗誦成績(jī)。

      五、比賽地點(diǎn):

      1-2年級(jí):二樓會(huì)議室。

      3-4年級(jí):四樓遠(yuǎn)教室。

      5-6年級(jí):五樓遠(yuǎn)教室。

      第四篇:小學(xué)生養(yǎng)成教育兒歌

      小學(xué)生養(yǎng)成教育兒歌(之一)

      良好衛(wèi)生習(xí)慣歌,講究衛(wèi)生身體好。同學(xué)個(gè)個(gè)會(huì)說了,會(huì)說其實(shí)不重要。是否真的能做到,比比賽,誰起早。懶覺習(xí)慣先改掉,疊被穿衣把地掃。洗漱鍛煉不能少,身體棒棒不感冒。小

      學(xué)生養(yǎng)成教育兒歌(之二)

      走進(jìn)教室打開窗,空氣新鮮沒病毒。廁所人人離不了,便后洗手要做到。手上接觸細(xì)菌多,清水一洗它就逃。尤其餐前更重要,洗手避免生病了。

      八月十五月兒圓,像是空中的大玉盤。人們稱它天上燈,照得大地亮晶晶

      (一)交通安全

      走路要走人行道,過路要走橫行道,紅燈停,綠燈行,來往車輛仔細(xì)瞧,車行道上不玩耍,人行護(hù)欄不跨越。上下車輛不爭(zhēng)搶,乘車文明要做到,身體不向窗外探,上車扶手抓抓牢,身背書包不閑逛,輕易別理陌生人,流浪小狗有疾病,不要和它來玩耍。

      (二)課間安全

      遵守秩序進(jìn)校門,不擁不擠不奔跑,上下樓梯靠右行,先后有序不爭(zhēng)搶,走廊通道慢慢走,奔跑打鬧太危險(xiǎn),進(jìn)了教室要文明,不踩桌椅不攀高。

      (三)運(yùn)動(dòng)安全

      課外活動(dòng)到操場(chǎng),檢查場(chǎng)地和器械,運(yùn)動(dòng)服裝先換上,手表飾品要摘掉,鍛煉前,做準(zhǔn)備,伸伸胳臂彎彎腰,動(dòng)作規(guī)范講文明,危險(xiǎn)動(dòng)作杜絕掉,活動(dòng)全部結(jié)束后,整理運(yùn)動(dòng)做做好。

      (四)飲食衛(wèi)生

      飲食衛(wèi)生記心頭,飯前一定要洗手,用餐時(shí)間不嬉笑,細(xì)嚼慢咽消化好,無證攤販東西臟,不潔食品不進(jìn)口,自帶午飯要加熱,生吃瓜果要洗凈。

      (五)上學(xué)放學(xué)歌

      下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭(zhēng)搶; 樓梯靠右行,不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量,上課精神旺; 快樂做游戲,個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上,時(shí)時(shí)不能忘。

      放學(xué)回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬別碰它; 陽臺(tái)很危險(xiǎn),能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來打; 一人在家蹲,門是保護(hù)神;如果有人敲,先從貓眼瞧; 假如生人來,別把門兒開;大聲打電話,歹徒最害怕; 壞蛋能嚇走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!

      (六):溺水自救歌

      溺水勿自慌,迅速離現(xiàn)場(chǎng)。

      清除口鼻保暢通,拍打后背讓肺暢。若無呼吸人工上,若無心跳擠心臟,趕緊換上干衣裳,盡快送到病床上。

      (七):火災(zāi)自救歌

      同學(xué)們,快快來,我們都來講安全。

      不玩電器不玩火,把住預(yù)防這一關(guān)?;馂?zāi)一旦已發(fā)生,不要驚恐和慌亂,千萬不要貪財(cái)物,千萬不要跳下樓。聽從指揮快速跑,乘坐電梯不安全。濃煙圍困呼吸難,要把身體貼地面,弄濕毛巾捂口鼻,離開火場(chǎng)去求援,快快撥打“119”,消防隊(duì)來保平安。

      如果實(shí)在逃不掉,跑到陽臺(tái)再呼救。

      (八):地震自救歌

      地震來了不要慌,跑到屋外空地上。

      如果逃跑來不及,躲到桌下或床底。洪水洪水低處流,來臨之前高處走。

      高山大樹要抓牢,天氣預(yù)報(bào)要看好。

      火災(zāi)來了真無情,千萬不要玩火星。

      發(fā)現(xiàn)撥打一一九,遠(yuǎn)離火源再呼救。

      放學(xué)要走人行道,十字路口看信號(hào)。獨(dú)自在家鎖好門,生人叫門莫應(yīng)聲。

      狗咬貓抓毒蛇咬,及時(shí)就醫(yī)才最好。

      (九):燙傷自救歌

      小朋友,被燙傷,莫要荒。手指?jìng)悬c(diǎn)紅,摸耳朵。

      面積大,冷水沖,涂膏藥。無膏藥,用醬油,搽蜂蜜。

      燙得重,送醫(yī)院,莫猶豫。一沖洗, 二護(hù)送,小朋友,要牢記。

      三字經(jīng):

      入校門、衣冠整;情緒昂、步履正。見師長(zhǎng),問您好;遵校紀(jì),護(hù)校風(fēng)。

      鈴聲響,進(jìn)課堂;互致禮,起勿響。坐姿正,勿搖晃;專心聽,細(xì)心想。

      要發(fā)言,先舉手;起立答,聲洪亮。寫作業(yè),貴獨(dú)立;老師見,心歡喜。

      課間時(shí),要活動(dòng);文明玩,會(huì)放松。遇老師,要讓路;與師談,要謙恭。

      花兒美,草青青;愛校園,護(hù)環(huán)境。班集體,是個(gè)家;同學(xué)們,愛護(hù)它。

      同學(xué)間,互關(guān)心;善理解,樂助人。要誠(chéng)實(shí),懂謙讓;團(tuán)結(jié)緊,有力量。

      敬人者,人恒敬;集體榮,我才榮。食堂里,有規(guī)矩;勿喧嘩,食不語。

      愛公物,惜糧米;講衛(wèi)生,防病疾。節(jié)水電,當(dāng)仔細(xì);好習(xí)慣,在自己。

      有集會(huì),守時(shí)間;明紀(jì)律,姿態(tài)端。入有序,位有方;好風(fēng)格,要發(fā)揚(yáng)。

      升國(guó)旗,要莊重;身肅立,情感濃。降國(guó)旗,止步行;愛祖國(guó),記心中。

      少先隊(duì),是先鋒;紅領(lǐng)巾,飄在胸。手高舉,把禮敬;紅火炬,伴我行。

      論語

      第一則: 為人處事

      子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)

      【譯文】

      曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)編輯本段第三則:學(xué)習(xí)方法

      子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?《為政》)

      子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?《為政》)

      子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”(《為政》)

      子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?《里仁》)

      子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?《述而》)

      曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《泰伯》)

      子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

      子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!?《衛(wèi)靈公》)

      詩詞

      回鄉(xiāng)偶書(其一)

      唐·賀知章

      少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

      兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。

      回鄉(xiāng)偶書(其二)

      離別家鄉(xiāng)歲月多,近來人事半消磨。

      惟有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波。

      敕勒歌

      北朝民歌

      敕勒川,陰山下。

      天似穹廬,籠蓋四野。

      天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。

      秋浦歌

      唐·李白

      白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)!

      不知明鏡里,何處得秋霜?

      涼州詞

      唐·王翰

      葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

      醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?

      早發(fā)白帝城

      唐·李白

      朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。

      兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

      一字詩

      清·陳沆

      一帆一槳一漁舟,一個(gè)漁翁一釣鉤。

      一俯一仰一場(chǎng)笑,一江明月一江秋。大林寺桃花 唐·白居易

      人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。前出塞(九首之六)唐·杜甫

      挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬,擒賊先擒王。殺人亦有限,列國(guó)自有疆。茍能制侵陵,豈在多殺傷。竹里館 唐 王維

      獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來相照。游園不值 南宋·葉紹翁

      應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

      清明 唐·杜牧

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

      小兒垂釣 唐·胡令能

      蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。

      遺愛寺 唐·白居易

      弄石臨溪坐,尋花繞寺行。時(shí)時(shí)聞鳥語,處處是泉聲。

      楓橋夜泊 唐·張繼

      月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。

      姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

      塞下曲

      唐·盧綸

      月黑雁飛高,單于夜遁逃。

      欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。

      小池

      南宋·楊萬里

      泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。

      小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

      元曲:(中呂)喜春來 春 宴(四首)元好問

      春盤宜剪三生菜,春燕斜簪七寶釵。春風(fēng)春醞透人懷。春宴排,齊唱喜春來。梅殘玉靨香猶在,柳破金梢眼未開。東風(fēng)和氣滿樓臺(tái)。桃杏拆,宜唱喜春來。梅擎殘雪芳心奈,柳倚東風(fēng)望眼開。溫柔樽俎小樓臺(tái)。紅袖繞,低唱喜春來。攜將玉友尋花寨,看褪梅妝等杏腮。休隨劉阮到天臺(tái)。仙洞窄,且唱喜春來。

      (南呂)干荷葉(八首之一)劉秉忠

      干荷葉,色蒼蒼,老柄風(fēng)搖蕩。減了清香,越添黃。都因昨夜一場(chǎng)霜,寂寞在秋江上。

      (南呂)干荷葉(八首之五)劉秉忠

      南高峰,北高峰,慘淡煙霞洞。宋高宗,一場(chǎng)空。吳山依舊酒旗風(fēng),兩度江南夢(mèng)。

      [雙調(diào)]蟾宮曲(四首)劉秉忠

      盼和風(fēng)春雨如膏?;òl(fā)南枝,北岸冰銷。夭桃似火,楊柳如煙,穰穰桑條;初出谷黃鶯弄巧,乍銜泥燕子尋巢。宴賞東郊,杜甫游春,散誕逍遙。

      炎天地?zé)崛鐭?。散發(fā)披襟,紈扇輕搖。積雪敲冰,沉李浮瓜,不用百尺樓高;避暑涼亭

      靜掃,樹陰稠綠波池沼。流水溪橋,右軍觀鵝,散誕逍遙。

      梧桐一葉初凋。菊綻東籬,佳節(jié)登高。金風(fēng)颯颯,寒雁呀呀,促織叨叨;滿目黃花衰草,一川紅葉飄飄。秋景蕭蕭,賞菊陶潛,散誕逍遙。

      朔風(fēng)瑞雪飄飄。暖閣紅爐,酒泛羊羔。如飛柳絮,似舞蝴蝶,亂剪鵝毛;銀砌就樓臺(tái)殿閣,粉妝成野外荒郊。冬景寂寥,浩然踏雪,散誕逍遙。

      (雙調(diào))撥不斷 大 魚 王和卿

      勝神鰲,卷風(fēng)濤,脊梁上輕負(fù)著蓬萊島。萬里夕陽錦背高,翻身猶恨東洋小。太公怎釣?

      (雙調(diào))蟾宮曲 盍志學(xué)

      陶淵明自不合時(shí),采菊東籬,為賦新詩。獨(dú)對(duì)南山,泛秋香有酒盈卮。一個(gè)小顆顆彭澤縣兒,五斗米懶折腰肢。樂以琴詩,暢會(huì)尋思,萬古流傳,賦歸去來辭。

      [越調(diào)]小桃紅 臨川八景(選四)盍西村

      江岸水燈 萬家燈火鬧春橋,十里光相照,舞鳳翔鸞勢(shì)絕妙??蓱z宵,波問涌出蓬萊島。香煙亂飄,笙歌喧鬧,飛上玉樓腰。

      客船晚煙 綠云冉冉鎖清灣,香徹東西岸,官課今年九分辦。廝追攀,渡頭買得新魚雁。杯盤不干,歡欣無限,忘了大家難。

      戍樓殘霞-戍樓殘照斷霞紅,只有青山送,梨葉新來帶霜重。望歸鴻,歸鴻也被西風(fēng)弄。閑愁萬種,舊游云夢(mèng),回首月明中。

      市橋月色 玉龍高臥一天秋,寶鏡青光透,星斗闌干雨晴后。綠悠悠,軟風(fēng)吹動(dòng)玻璃皺。,煙波順流,乾坤如晝,半夜有行舟。

      [越調(diào)]小桃紅 臨川八景(之八)蓮塘雨聲 盍西村

      忽聞疏雨打新荷,有夢(mèng)都驚破。頭上閑云片時(shí)過,泛清波。蘭舟飽載風(fēng)流貨,諸般小可齊聲高和,唱徹采蓮歌。

      (雙調(diào))快活年 盍西村

      閑來乘興訪漁樵,尋林泉故交。開懷暢飲兩三瓢。只愿身安樂,笑了重還笑,沉醉倒。[中呂]喜春來 張弘范

      金妝寶劍藏龍口,玉帶紅絨掛虎頭。旌旗影里驟驊騮。得志秋,喧滿鳳凰樓。

      (越調(diào))天凈沙 梅梢月(二首)張弘范

      黃昏低映梅枝,照人兩處相思,那的是愁腸斷時(shí)。彎彎何似,渾如宮樣眉兒。西風(fēng)落葉長(zhǎng)安,夕陽老雁關(guān)山,今古別離最難。故人何處,玉簫明月空閑。

      [仙呂]一半兒 四景(之三)胡祗通

      荷盤減翠菊花黃,楓葉飄紅梧干蒼。鴛被,不禁昨夜涼。釀秋光,一半兒西風(fēng)一半兒霜。

      [中呂]陽春曲 春 景(三首)胡祗通

      幾枝紅雪墻頭杏,數(shù)點(diǎn)青山屋上屏。一春能得幾清明。三月景,宜醉不宜醒。殘花醞釀蜂兒蜜,細(xì)雨調(diào)和燕子泥。綠窗春睡覺來遲。誰喚起,窗外曉鶯啼。一簾紅雨桃花謝,十里清陰柳影斜。洛陽花酒一時(shí)別。春去也,閑煞舊蜂蝶。

      [中呂]快活三過朝天子 賞 春 胡祗遺

      梨花白雪飄,杏艷紫霞消。柳絲舞困小蠻腰。顯得東風(fēng)惡。野橋,路迢,一弄兒春光鬧)夜來微雨灑芳郊,綠遍江南草。蹇驢山翁,輕衫烏帽,醉模糊歸去好。杖藜頭酒銚,花梢上月高,任拍手兒童笑。

      (雙調(diào))沉醉東風(fēng)(二首)胡祗遙

      月底花間酒壺,水邊林下茅廬。避虎狼,盟鷗鷺。是個(gè)識(shí)字的漁夫。蓑笠綸竿釣今古,一任他斜風(fēng)細(xì)雨。漁得魚心滿愿足,樵得樵眼笑眉舒。一個(gè)罷了釣竿,一個(gè)收了斤斧,林泉下偶然相遇,是兩個(gè)不識(shí)字漁樵士大夫。他兩個(gè)笑加加的談今論古。

      [黃鐘]人月圓 劉 因

      茫茫大塊洪爐里,何物不寒灰。古今多少,荒煙廢壘,老樹遺臺(tái)。太行如礪,黃河如帶,等是塵埃。不須更嘆,花開花落,春去春來。(越調(diào))平湖樂(十首之一)王 惲

      第五篇:小學(xué)生養(yǎng)成教育兒歌

      小學(xué)生養(yǎng)成教育兒歌

      學(xué)生一日常規(guī)歌

      小學(xué)生要記清進(jìn)校園腳步輕不吵鬧不喧嘩放書包搞衛(wèi)生撿垃圾掃衛(wèi)生凈校園利身心一日計(jì)在于晨多朗讀要高聲詩和文記心中上課前作準(zhǔn)備紙筆墨教材書老師到

      坐端正昂著頭

      用心聽勤思考

      不清楚要多問

      打打球可跳繩

      欄桿處不去爬

      不擁擠進(jìn)操場(chǎng)

      眼保操要到位

      保安靜做作業(yè)

      做完后多檢查

      不拖拉放學(xué)后

      車來了要避讓

      今日畢

      要起立齊站好問師安上課時(shí)要認(rèn)真 挺起胸手放平不亂動(dòng)不說話老師講 舉手答答問題聲要大答全面答正確要誠(chéng)懇要虛心下課了出教室做做操可游戲不亂跑不亂追危險(xiǎn)地不去玩 遠(yuǎn)危險(xiǎn)保安全課間操要排隊(duì)輪班走 快靜齊每節(jié)操認(rèn)真做聽口令要規(guī)范揉穴位護(hù)眼睛午睡好精力足不講話要專心字寫正題寫清格式準(zhǔn)書寫整發(fā)現(xiàn)錯(cuò)及時(shí)改不抄襲不偷懶按時(shí)交排路隊(duì)聽老師作總結(jié)上公路左右瞧安安全回家中小學(xué)生要牢記今日事

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