第一篇：塔頭坑村農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)八項(xiàng)機(jī)制

塔頭坑村農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)八項(xiàng)機(jī)制

1、黨員發(fā)展“三推兩選”機(jī)制。村黨組織在確定發(fā)展對象時(shí)必須經(jīng)過三個(gè)層次的公推、兩類人員的票選，即先由黨員和群眾代表（一般由村兩委干部、村級配套組織負(fù)責(zé)人、村民代表等人員組成）在符合條件的全體村民中推優(yōu)秀村民，再在遞交入黨申請書的優(yōu)秀村民中公推入黨積極分子，最后在經(jīng)過一年以上培養(yǎng)的入學(xué)積極分子中公推發(fā)展對象預(yù)備人選，每層公推都由黨員干部、群眾代表共同票選。村黨組織班子直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親擬發(fā)展前須所鎮(zhèn)黨委審批，實(shí)行全程票決公示，村支部大會(huì)討論吸收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，采取無記名投票表決的方式進(jìn)行，并由村黨支部將黨員大會(huì)通過的預(yù)備黨員或轉(zhuǎn)正黨員的基本情況、表決結(jié)果等在黨務(wù)公開欄上公示，公示期不少于7天，接受群眾監(jiān)督，對戶籍不在本村的發(fā)展對象征求戶籍所在地黨組織意見。

2、黨員學(xué)習(xí)教育工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行“三全一課”，村黨組織每月應(yīng)召開一次支部委員會(huì)議和黨小組會(huì)議，每季度召開一次黨員大會(huì)，鎮(zhèn)黨委班子成員、住村干部每年要為聯(lián)系村黨員上一次黨課。村黨組織每個(gè)月至少確定一晚作為黨員“學(xué)習(xí)夜”，通過學(xué)習(xí)討論會(huì)、遠(yuǎn)教平臺、黨員論壇等多種途徑和形式，組織支部全體黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識、政治理論知識、農(nóng)業(yè)農(nóng)村法律法規(guī)知識和種養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)以及上級有關(guān)會(huì)議精神等內(nèi)容，統(tǒng)一黨員思想，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，促進(jìn)共同進(jìn)步。

3、黨內(nèi)民主建設(shè)工作機(jī)制。擴(kuò)大黨內(nèi)直選范圍，充分保障黨員民主權(quán)利，堅(jiān)持先黨內(nèi)后黨外、先黨員后群眾的原則，在運(yùn)用“五步法”民主決策村級重大事務(wù)時(shí)，暢通黨內(nèi)民意反映渠道，發(fā)動(dòng)廣大黨員提議案，并由村黨組織受理村民提案，通過黨員議事會(huì)、民主懇談會(huì)等形式，廣泛征求黨員群眾意見后，召集村兩委班子和村干部的民主評議。全面推行黨務(wù)公開，凡屬黨內(nèi)的重大事項(xiàng)特別是涉及黨員切身利益的事項(xiàng)，凡黨員、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，如黨內(nèi)選舉、發(fā)展黨員、承諾評議、評比表彰、結(jié)對幫扶等，都應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)?shù)墓_形式，及時(shí)進(jìn)行黨內(nèi)公開。

4、黨員承諾評議工作機(jī)制。年初，村黨員（入黨積極分子）要結(jié)合自身崗位和能力特長，在聯(lián)系服務(wù)群眾、維護(hù)和諧穩(wěn)定、建設(shè)新農(nóng)村、帶領(lǐng)發(fā)展致富等方面作出具體承諾，經(jīng)村黨員組織審核通過后，在黨務(wù)公開欄上向群眾公開，并及時(shí)公布進(jìn)展情況。年中，村黨組織要召開由全體黨員、村民代表或全體村民參加的踐諾分析會(huì)，對黨員、入黨積極分子，承諾事項(xiàng)的進(jìn)展情況進(jìn)行分析。年底，召開黨性分析評議會(huì)，對每位黨員進(jìn)行民主評議。評議結(jié)果要及時(shí)向群眾公開，并作為黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)，入黨積極分子的評議結(jié)果作為黨員發(fā)展的重要條件。對于評議合格率低于50%的，是入黨積極分子的不作為發(fā)展對象，是預(yù)備黨員的延長預(yù)備期或取消資格，是正式黨員有酌情給予誡勉談話、通報(bào)批評直至組織除名等處理。

5、黨員公益服務(wù)日工作機(jī)制。結(jié)合黨員承諾評議制、黨員戶籍牌亮身份、“黨員義工”、黨員活動(dòng)日、黨員先鋒崗等活動(dòng)，村黨支部確定每月十日作為“黨員公益服務(wù)日”，組織黨員開展各具特色、富有實(shí)效的服務(wù)活動(dòng)，如助老扶殘、、支教助學(xué)、法律咨詢、科普宣傳、治安巡邏、環(huán)境美化等，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)村黨員意識，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨員參加公益活動(dòng)的情況應(yīng)作為黨員黨性分析評議的重要內(nèi)容。

6、流動(dòng)黨員“雙重管理、雙向服務(wù)”工作機(jī)制。加大與流入地黨組織建立協(xié)調(diào)溝通機(jī)制，實(shí)行“雙向管理”。黨員外出時(shí)間6個(gè)月以上的，原則上要將其組織關(guān)系轉(zhuǎn)到駐外流動(dòng)黨組織或外出地黨組織。外出時(shí)間6個(gè)月以內(nèi)或外出無固定地點(diǎn)的，外出前要主動(dòng)向村黨組織報(bào)告外出事由、時(shí)間、地點(diǎn)及聯(lián)系方式，并憑《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》及時(shí)到駐外流動(dòng)黨組織或外出地黨組織報(bào)到，參加當(dāng)?shù)氐慕M織生活，定期向村黨組織匯報(bào)一次外出期間的思想、工作情況。充分發(fā)揮流動(dòng)黨組織的組織優(yōu)勢，積極開展流動(dòng)黨員“雙向服務(wù)”和各項(xiàng)關(guān)愛幫扶活動(dòng)，充分發(fā)揮流動(dòng)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。對外來流動(dòng)黨員，吸納他們參加村組織生活，加強(qiáng)教育管理，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

7、黨內(nèi)關(guān)愛工作機(jī)制。建立健全農(nóng)村老黨員、生活困難黨員干部幫扶機(jī)制，開展經(jīng)常性的黨內(nèi)走訪慰問和送溫暖活動(dòng)，全面落實(shí)“五必訪”制度，即黨員生病住院或亡故時(shí)必訪，黨員家庭受災(zāi)或發(fā)生意外時(shí)必訪，黨員生活遇到特殊困難時(shí)必訪，黨員不履行義務(wù)時(shí)必訪，黨員需要黨組織關(guān)心和解決其它問題必訪，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的向心力和凝聚力，建立村黨組織書記與農(nóng)村黨員談心談話制度，溝通思想、疏導(dǎo)情緒，及時(shí)幫助解決實(shí)際問題。黨員亡故時(shí)，村黨組織應(yīng)及時(shí)向鎮(zhèn)黨委報(bào)告，并組織黨員前往吊喧。

8、黨員隊(duì)伍建設(shè)責(zé)任機(jī)制。黨員隊(duì)伍建設(shè)作為基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)工程，納入村干部考核的重要內(nèi)容，并與先進(jìn)基層黨組織、黨務(wù)工作者評先評優(yōu)相掛鉤，村黨組織每年至少集中開展一次公推優(yōu)秀村民、入黨積極分子、發(fā)展對象活動(dòng)，定期開展黨員學(xué)習(xí)夜、公益服務(wù)日等活動(dòng)，每年集中開展一次黨員黨性分析評議活動(dòng)。

第二篇：曹村初中德育工作機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)

曹村初中德育工作機(jī)制及德育骨干隊(duì)伍建設(shè)

一、學(xué)校德育工作機(jī)制

（一）校長負(fù)責(zé)制

德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校順利開展工作的保證。要做好德育工作，需要校長這個(gè)學(xué)習(xí)“一把手”站在宏觀角度對全體師生進(jìn)行政策和理論指導(dǎo)，所以我校的德育工作，主要由校長負(fù)責(zé)，每學(xué)期都在校長指導(dǎo)下制定計(jì)劃，實(shí)施方案和措施，領(lǐng)導(dǎo)全體師生做好學(xué)習(xí)德育工作。

（二明確目標(biāo)，突出特點(diǎn)，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性

要增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，就必須明確目標(biāo)、內(nèi)容。曹村初中德育工作的一大目標(biāo)是“使學(xué)生熱愛專業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識、質(zhì)量意識、效率意識和環(huán)境意識?！币簿褪钦f，學(xué)校德育要突出自身特點(diǎn)。

（二）以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與德育活動(dòng)的積極性

自我管理是一種顯性的自我教育，學(xué)生是德育的主體，要把學(xué)生的自我管理納入學(xué)校管理體系，以利于提高學(xué)生對學(xué)校管理的認(rèn)同度，利于把學(xué)校的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的內(nèi)在需要。因此，作為學(xué)生德育的引導(dǎo)者、促進(jìn)者和合作者的教師，要按照“學(xué)生是主體、教師是主導(dǎo)、活動(dòng)是中心、自育是核心、終身發(fā)展是目標(biāo)”的原則，從自主管理、參與評價(jià)、接受評價(jià)幾方面，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，鼓勵(lì)學(xué)生自悟、自省，提高自我管理和評價(jià)的能力。讓學(xué)生參與制定班規(guī)、校規(guī)，提高學(xué)生自我約束、自我教育的能力，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)；讓學(xué)生參加校務(wù)委員會(huì)、競選值周班長、值周班主任、值周校長等形式參與學(xué)校管理，讓學(xué)生在參與中明事理、長見識、提能力。

（三）注重社會(huì)實(shí)踐，把德育目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處

要盡可能多地讓生參與能夠影響他們品德形成和發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中，虛心學(xué)習(xí)企業(yè)員工的精湛技術(shù)；同時(shí)，還要努力學(xué)習(xí)他們的為人處事和優(yōu)秀品質(zhì)，如“顧全大局”、“團(tuán)隊(duì)精神”、“合作攻關(guān)”、“克己奉公”、“公而忘私”等。因此，學(xué)校應(yīng)在生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐的渠道上充分挖掘潛力，拓寬途徑，千方百計(jì)為學(xué)生搭建實(shí)踐的舞臺，給學(xué)生更多參與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間和空間。

（四）從傳統(tǒng)德育向制度德育轉(zhuǎn)化，推進(jìn)學(xué)校德育的有效開展 新的德育形式和制度需要我們?nèi)ふ液屯诰颉Ｓ捎趥鹘y(tǒng)德育不能適應(yīng)新形勢的需要，為強(qiáng)化學(xué)校德育功能建立，完善的德育制度是當(dāng)前學(xué)校德育的當(dāng)務(wù)之急。

一是要建構(gòu)發(fā)展性的學(xué)生評價(jià)。發(fā)展性學(xué)生評價(jià)的目的和作用在于發(fā)現(xiàn)和識別每個(gè)學(xué)生的智力特點(diǎn)，因材施教，以長補(bǔ)短，幫助他們實(shí)現(xiàn)富有個(gè)性特色的全面發(fā)展。發(fā)展性評價(jià)強(qiáng)調(diào)評價(jià)內(nèi)容與方法的多元性。如某校設(shè)置各種獎(jiǎng)勵(lì)：運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)、活動(dòng)獎(jiǎng)、公民獎(jiǎng)、特長生獎(jiǎng)、杰出成就獎(jiǎng)、增進(jìn)協(xié)調(diào)者獎(jiǎng)、道德模范獎(jiǎng)、讀書俱樂部獎(jiǎng)等，無論在哪方面有點(diǎn)小本事，又肯努力，就總能找到得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)；只要有價(jià)值的才能和行為，就總能受到獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)，這個(gè)學(xué)校的做法值得借鑒。除教師外，學(xué)生也應(yīng)該是積極主動(dòng)的評價(jià)者。另外，家長、同伴、社區(qū)的評價(jià)，也分別在不同的時(shí)間、地點(diǎn)審視著學(xué)生的發(fā)展情況。如泉州雙喜科技學(xué)校所成立的學(xué)校德育工作小組，就吸納學(xué)生家長參加，讓他們參與、配合學(xué)校開展德育工作。這樣，評價(jià)起學(xué)生來就比較全面、客觀和豐富，而不是片面、主觀和簡單。二是建立學(xué)生心理檔案。為了增強(qiáng)實(shí)效，避免心理教育流于形式，學(xué)校要建立和完善心理健康檔案制度。要為新生建立心理檔案，即在新生入學(xué)之際進(jìn)行一次系統(tǒng)的心理測量，為每位學(xué)生建立心理檔案并作科學(xué)分類和處理。對篩選出有問題行為的新生，應(yīng)由有關(guān)教師、班主任、心理教師等共同配合，幫助這些學(xué)生走出問題行為的陰影。三是實(shí)行黨員、中層干部聯(lián)系制度──“牽兩雙手”制度。“第一雙手”是行為偏差嚴(yán)重，有嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生的手，實(shí)行“五個(gè)一”（即一周至少一次交心；一月與家長和班主任至少溝通一次；一學(xué)期與結(jié)對學(xué)生進(jìn)行兩次有意義的活動(dòng)；一學(xué)期一次總結(jié)；一學(xué)期至少一次家訪）?！暗诙p手”是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的手。實(shí)行在精神上、學(xué)習(xí)上、生活上、資金上、就業(yè)上給予幫助和關(guān)注，使這些學(xué)生心態(tài)好、不輟學(xué)、表現(xiàn)好、技能好、就業(yè)崗位好。

（五）開展德育研究，解決好當(dāng)前學(xué)校德育中存在的問題

現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)開放的系統(tǒng)，信息渠道多，信息量大、傳播又快，年輕一代思想品德的形成受到了多方面因素的影響，因此，要加強(qiáng)對德育的研究，有效防止、矯正和消除有害信息對學(xué)生的負(fù)面影響。我們還要通過對德育新途徑、新形式、新制度、新評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等的研究，取得成果并進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化，使德育工作從經(jīng)驗(yàn)型逐步轉(zhuǎn)變到科學(xué)型，實(shí)現(xiàn)德育科學(xué)化。

德育要走出重智育輕德育和心理教育、重理論輕實(shí)踐、重言教輕身教的困境，由經(jīng)驗(yàn)育人轉(zhuǎn)向科學(xué)育人，由片面強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績轉(zhuǎn)向教育學(xué)生如何做人，由傳統(tǒng)單一的教育模式轉(zhuǎn)向形式多樣、生動(dòng)有效的途徑方式。由于學(xué)生成長中的種種不確定因素都可能改變學(xué)生發(fā)展的軌跡，所以不能簡單地把德育實(shí)效低的責(zé)任推到學(xué)校德育工作上，因此，我們應(yīng)該發(fā)動(dòng)全社會(huì)參與，只有社會(huì)、學(xué)校、家庭各方面多管齊下，形成合力，方能實(shí)現(xiàn)德育效果最大化。

二、學(xué)校德育骨干隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

（1）認(rèn)真設(shè)計(jì)、詳細(xì)制定《班主任工作條例》，不斷完善班主任工作制度，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長期從事班主任工作。學(xué)校多次組織班主任工作交流，組織了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，班主任分別從后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、正確對待學(xué)生早戀、學(xué)風(fēng)建設(shè)、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)等角度介紹了他們在工作中的成功做法，啟迪了其他班主任的工作思路；還不定期召開德育工作研討會(huì)，組織班主任及其他德育管理人員深入剖析德育工作中存在的問題，提出整改方案，從而達(dá)成共識，明確方向。將每周一第一節(jié)課做為班會(huì)課，由班主任總結(jié)上周班情，及時(shí)了解掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。通過每星期一的班主任工作例會(huì)，發(fā)現(xiàn)上星期的問題，按時(shí)上交“班情周報(bào)表”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，然后制定這個(gè)星期的詳細(xì)工作計(jì)劃，以此來不斷提高班主任管理水平和工作效果。

（2）學(xué)校分管德育領(lǐng)導(dǎo)能做到經(jīng)常找班主任（尤其是新班主任）進(jìn)行談心，讓優(yōu)秀的老教師老班主任，交流帶班心得，傳授帶班方法與經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中進(jìn)行“傳、幫、帶”，解決新班主任工作中存在的實(shí)際困難，指出存在的問題，幫助改進(jìn)工作方法，提高工作熱情和工作水平，使新班主任接觸更多的德育工作理論，為更有效地開展學(xué)校德育工作提供了有力的理論支持，從而提高學(xué)校整體凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（3）減輕班主任壓力與負(fù)擔(dān)，讓班主任全身心地投入到本職工作中。學(xué)校通過有效途徑把班主任從煩瑣的事務(wù)中解脫出來，高效率地投入到班級學(xué)習(xí)管理和德育工作中來。

2、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校課外活動(dòng)的開展。

我校學(xué)生干部在學(xué)校課外活動(dòng)的開展中起了極其重要的作用，尤其是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、各級學(xué)生分會(huì)的學(xué)生干部更是參與學(xué)校的學(xué)生管理工作。因此，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校德育工作的有效途徑。為了加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，今后我校要認(rèn)真組織校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部開展換屆選舉工作、新干部的培訓(xùn)工作等，讓一大批學(xué)生干部能成為老師的德育小助手。

第三篇：關(guān)于我院與番禺南村鎮(zhèn)坑頭村共建文明示范村聯(lián)歡晚會(huì)的簡訊

我院與番禺南村鎮(zhèn)坑頭村舉行共建文明示范村聯(lián)歡晚會(huì)

4月26日晚上，坑頭村村民文化廣場氣氛熱烈，由我院與坑頭村共同承辦的“城鄉(xiāng)共建村貌新，鄉(xiāng)風(fēng)文明攜手行”廣州大學(xué)與坑頭村文明共建聯(lián)歡晚會(huì)在此舉行。我院46名學(xué)生演員為本次晚上獻(xiàn)上了6個(gè)節(jié)目，現(xiàn)場絲竹悠揚(yáng)、舞姿婀娜和歌聲美妙，引起了雷鳴般的掌聲和喝彩。

為保證聯(lián)歡晚會(huì)的順利進(jìn)行，我院認(rèn)真開展節(jié)目選拔工作，并嚴(yán)格要求學(xué)生演員加強(qiáng)訓(xùn)練。26日下午3點(diǎn)，所有晚會(huì)演出的演員都已經(jīng)到位，并緊密有序地進(jìn)行走臺彩排，做好演出前的準(zhǔn)備，以確保晚會(huì)的順利進(jìn)行。

晚上7點(diǎn)，廣州大學(xué)與坑頭村文明共建聯(lián)歡晚會(huì)正式演出。我院46名學(xué)生與20余名坑頭村村民一起閃亮登場.會(huì)場座無虛席，一支由坑頭村的小同學(xué)跳的《Our show time>,洋溢著青春活力，揭開了晚會(huì)的序幕。村民們的熱情都十分高漲，隨著演出的進(jìn)行，掌聲高低起伏?？宇^村小朋友的精彩表演，幼兒園老師的印度舞，村民自己組成的廣東音樂社和我院專業(yè)藝術(shù)表演完美結(jié)合起來，文化藝術(shù)交流的的火花相互碰撞，最終回歸一曲《六月清荷》，將整場晚會(huì)推向了一個(gè)最高點(diǎn)，廣場上的觀眾對本次晚會(huì)贊不絕口，久久不愿散去，表示希望此類的活動(dòng)在今后的共建活動(dòng)中能多多舉辦。（供稿：09音教2班：涂林霞）

第四篇：2018年村黨支部七一講話稿(同心同德促發(fā)展,共建美麗新坑頭)

同心同德促發(fā)展，共建美麗新坑頭

澡溪鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長 帥東海

尊敬的各位黨員：

大家上午好！

首先，感謝各位黨員在百忙之中來參加本次會(huì)議。我想，這次會(huì)議對于傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持黨的先進(jìn)性，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，具有十分深遠(yuǎn)的意義，今天，是中國共產(chǎn)黨97歲的生日，在此，我謹(jǐn)代表時(shí)坑頭村向全體黨員致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！向一直以來關(guān)心、支持村班子開展工作的在座各位黨員表示衷心的感謝，感謝大家一直以來對鄉(xiāng)黨委、政府和坑頭村兩位班子的關(guān)心與支持，今天，我主要想講一下幾點(diǎn)：

一、回顧過去，黨的功績卓著輝煌

中國共產(chǎn)黨，是我們偉大的政黨，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，97年來，我們的黨帶領(lǐng)我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，取得了打跑了日本帝國主義，推翻了蔣介石的階級統(tǒng)治，建立了新中國，進(jìn)行了改革開放，取得了偉大的勝利，現(xiàn)如今，面對全面建設(shè)小康社會(huì)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，以總書記同志為總書記的新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，正帶領(lǐng)全國各族人民奮力譜寫中國歷史上更加輝煌的新篇章。回想中國共產(chǎn)黨成立之初，黨員人數(shù)不過幾十人。而時(shí)至今日，共產(chǎn)黨員人數(shù)卻達(dá)8000多萬之巨，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成為世界第一大黨。值得自豪！在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我村黨支部同樣經(jīng)歷了從小到大的光輝歷程，群眾的生活水平也顯著提高，村級黨建、招商引資、治安、計(jì)生、環(huán)衛(wèi)等各項(xiàng)事業(yè)同樣穩(wěn)步發(fā)展。這些成績的取得，既是全村同志努力奮斗的結(jié)果，更是我們黨正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，歷史和現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐再次證明，中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。

二、謀劃發(fā)展，建設(shè)任務(wù)繁重而艱巨

在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來，雖然我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都呈現(xiàn)出較快的發(fā)展，但我們的發(fā)展還不夠，我們的錢包依然不鼓，距離全面建設(shè)小康社會(huì)的要求還有很大的差距，我們坑頭必須發(fā)展，我們坑頭村居民必須富裕，我們作為黨員，有責(zé)任，更有義務(wù)實(shí)現(xiàn)我們這個(gè)目標(biāo)，目前，我們坑頭村發(fā)展前景是光明的，醫(yī)養(yǎng)康療小鎮(zhèn)項(xiàng)目即將落戶我村，進(jìn)行開工建設(shè)，我們未來的生活可以說是一片光明，但是，我們也面臨著不小的挑戰(zhàn)，今后，我們坑頭村將會(huì)面臨著重重困難，我們黨員，這個(gè)時(shí)候就必須站出來，多做群眾工作，為我們坑頭的鋪平道路，吶喊助威，和群眾緊緊團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，頑強(qiáng)拼搏，不懈努力，我們的發(fā)展目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

三、圍繞中心，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)

當(dāng)前，我們的坑頭的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新階段，因此，我們要更加圍繞抓好黨建、促進(jìn)發(fā)展這根主線，這是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，今后我們黨員必須帶好頭，一切服從于和服務(wù)于我們坑頭發(fā)展這個(gè)中心，大力配合好我們鄉(xiāng)黨委、政府和坑頭村兩委的工作，把我們坑頭的發(fā)展搞上去，把我們的錢包鼓起來。同志們，建設(shè)坑頭新農(nóng)村，我們?nèi)沃囟值肋h(yuǎn)，我們必須同心同德、求真務(wù)實(shí)、積極配合，大力支持，開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我村各項(xiàng)工作的新局面，為實(shí)現(xiàn)我們坑頭富裕，美麗的新坑頭奮斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)！最后，衷心祝愿大家身體健康，生活幸福！

第五篇：找準(zhǔn)癥結(jié)創(chuàng)新機(jī)制破解難題－－對建立農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制的探索與思考

建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村，需要調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民的積極性，讓農(nóng)民成為新農(nóng)村建設(shè)的主體。農(nóng)村黨員是廣大農(nóng)民的中堅(jiān)力量，在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中有著至關(guān)重要的作用。因此，找準(zhǔn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)存在的問題，創(chuàng)新農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)工作機(jī)制，破解農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)的難題，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)就

顯得極為迫切。

一、當(dāng)前農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問題

通過從一些地方農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查情況看，當(dāng)前農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)主要存在以下三個(gè)方面的問題。

第一，農(nóng)村黨員的培養(yǎng)存在“三難 ”。一是各項(xiàng)制度推行難。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對村黨支部缺少有力的監(jiān)督，使農(nóng)村黨員培養(yǎng)工作“聽之任之”“我行我素”。二是與外出務(wù)工優(yōu)秀青年的聯(lián)系難。外出務(wù)工人員因流動(dòng)性強(qiáng)，在了解其思想動(dòng)態(tài)、引導(dǎo)其樹立黨性觀念等方面容易脫節(jié)，從而影響了對外出優(yōu)秀青年的培養(yǎng)。三是少數(shù)村黨支部書記培養(yǎng)黨員的觀念轉(zhuǎn)變難。少數(shù)村黨支部書記喜歡主觀、片面地看待青年人，甚至于有的怕發(fā)展優(yōu)秀青年入黨會(huì)擠掉自己的“位子”，從而盡量不培養(yǎng)優(yōu)秀青年入黨。

第二，農(nóng)村黨員的教育存在“三個(gè)不夠”。一是資金籌措渠道不夠多。一些地方從黨費(fèi)中劃拔的用于黨員教育的經(jīng)費(fèi)數(shù)量有限，而其他籌集黨員教育經(jīng)費(fèi)的渠道又不夠暢通，成為束縛農(nóng)村黨員教育的“瓶頸”。二是教育內(nèi)容、方式方法不夠活。一些基層黨組織對農(nóng)村黨員的教育往往只停留在讀報(bào)、開會(huì)上，而且內(nèi)容單一，不能滿足不同黨員群體的實(shí)際需要；在教育方式上習(xí)慣于“填鴨式”的單向灌輸，很難與黨員形成良性的互動(dòng)式溝通，使黨員教育缺乏趣味性，影響了教育效果。三是現(xiàn)有教育資源利用不夠充分。現(xiàn)有的教育資源雖然比較充足，但由于大多都是“單兵作戰(zhàn)”，沒有進(jìn)行科學(xué)整合，難以形成強(qiáng)大合力。

第三，農(nóng)村黨員的管理存在“三個(gè)不適應(yīng)”。一是與農(nóng)村黨員肩負(fù)的責(zé)任不相適應(yīng)。一些基層黨組織在對農(nóng)村黨員只滿足于聽話、不鬧事，忽視了農(nóng)村黨員在建設(shè)小康社會(huì)尤其是在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村上的重要作用，從而在管理上與對農(nóng)村黨員所肩負(fù)責(zé)任的要求上不相適應(yīng)。二是與農(nóng)村黨員權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的要求不相適應(yīng)。在農(nóng)村對黨員履行義務(wù)上要求較多，而在給予農(nóng)村黨員的權(quán)利上卻少之又少，這種狀況使農(nóng)村黨員在發(fā)揮模范帶頭作用上缺乏持久動(dòng)力。三是與農(nóng)村黨員先進(jìn)性得到充分體現(xiàn)的要求不相適應(yīng)。一些農(nóng)村基層黨組織缺少發(fā)揮農(nóng)村黨員先進(jìn)性作用的有效“平臺”，對優(yōu)秀農(nóng)村黨員激勵(lì)保障的力度不夠，這些都影響了農(nóng)村黨員先進(jìn)性作用的發(fā)揮。

二、建立農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制的探索

近年來，上饒縣針對農(nóng)村黨員實(shí)際，積極探索，大膽創(chuàng)新，在建立農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制上做了一些有益嘗試。

一是延伸發(fā)展農(nóng)村黨員的新“觸角”。實(shí)施農(nóng)村入黨積極分子“一推一聯(lián)一審”制度?！耙煌啤保捍妩h支部召開黨員大會(huì)，由黨員投票推薦優(yōu)秀青年?！耙宦?lián)”：由黨員與公示的優(yōu)秀青年結(jié)對聯(lián)系，在思想上引導(dǎo)他們主動(dòng)向黨組織靠攏?！耙粚彙保捍妩h支部對主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請書的優(yōu)秀青年進(jìn)行“會(huì)審”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年以來，通過推行“一推一聯(lián)一審”制度，全縣共培養(yǎng)農(nóng)村入黨積極分子1300余名，使大部分農(nóng)村優(yōu)秀青年向黨組織靠攏。

二是打造農(nóng)村黨員教育的新“平臺”。建立培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部的“課程超市”制度。聘請了70名懂經(jīng)濟(jì)、科技、黨務(wù)、政法等專業(yè)知識的干部以及在農(nóng)村較有影響的致富能手、專業(yè)大戶為兼職教員，確定了十大授課專題和60個(gè)小專題，購買了200余套科教片光盤，實(shí)行“超市”式點(diǎn)題授課，較好地實(shí)現(xiàn)了個(gè)體需求和培訓(xùn)內(nèi)容的有效對接。目前，全縣先后有4000余人次農(nóng)村黨員和入黨積極分子通過“課程超市”參加了培訓(xùn)，取得了較好的實(shí)際效果。

三是探索黨員規(guī)范化管理的新“渠道”。實(shí)行“十示范”掛牌管理制度?！笆痉丁睊炫乒芾砑矗簩υ趫?zhí)行政策、遵紀(jì)守法、“雙帶”致富、學(xué)用科技、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、善闖市場、濟(jì)貧幫困、樹立新風(fēng)、參政議政、維護(hù)穩(wěn)定等十個(gè)方面示范帶頭的農(nóng)村共產(chǎn)黨員戶進(jìn)行授牌，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。同時(shí)，上饒縣對評為“十示范”黨員戶還采取了激勵(lì)措施，規(guī)定被村黨支部評為“十示范”戶的黨員優(yōu)先享受干部掛點(diǎn)幫扶、小額信貸等優(yōu)惠政策；被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委評為“十示范”戶的黨員，在享受以上待遇的同時(shí)，被確定為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村“三個(gè)文明”建設(shè)標(biāo)兵，年齡在四十周歲以下的“十示范”戶，屬無職黨員的，統(tǒng)一被列入村級后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)行列。

四是構(gòu)筑發(fā)揮黨員作用的新“舞臺”。推行“五崗三會(huì)”制度?！拔鍗彙奔丛?00個(gè)村黨員中設(shè)立“學(xué)習(xí)宣傳、創(chuàng)業(yè)發(fā)展、扶貧幫困、文明新風(fēng)、維護(hù)穩(wěn)定”等“五類先鋒崗”，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員發(fā)揮作用的積極性?！叭龝?huì)”即在每個(gè)村組建農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、村務(wù)公開

理事會(huì)和村民文明新風(fēng)評審會(huì)等“三會(huì)”，村黨組織領(lǐng)導(dǎo)村委會(huì)全力為“三會(huì)”服務(wù)。目前100個(gè)村黨組織的4613名黨員中己有842名黨員成為“五類先鋒”崗黨員，并在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮積極作用；100個(gè)村建立各類產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)109個(gè)，成立協(xié)會(huì)黨小組87個(gè)，健全完善了村務(wù)公開理事會(huì)，評選出“星級”村民876名，形成了人人爭先、戶戶創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。

三、對建立農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制的思考

農(nóng)村黨員隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制、教育機(jī)制和管理機(jī)制三者構(gòu)成了農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制體系，貫穿于農(nóng)村黨員建設(shè)的全過程。如何建立農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制，本人認(rèn)為應(yīng)主要從以下幾個(gè)方面著力。

（一）農(nóng)村黨員培養(yǎng)要注重在責(zé)任機(jī)制上進(jìn)行創(chuàng)新。一是要?jiǎng)?chuàng)新入黨積極分子培養(yǎng)機(jī)制。主要應(yīng)從提高廣大農(nóng)村黨員向黨組織推薦優(yōu)秀青年的責(zé)任意識，拓寬農(nóng)村外出務(wù)工青年入黨的渠道等方面著力。如上饒縣探索推行的“一推一聯(lián)一審”制度就是培養(yǎng)農(nóng)村入黨積極分子的一項(xiàng)良好舉措。二是要建立目標(biāo)管理責(zé)任機(jī)制。通過制定《發(fā)展黨員目標(biāo)考核辦法》，把發(fā)展黨員工作列入縣、鄉(xiāng)、村三級黨組織的工作考核重點(diǎn)內(nèi)容，加大考核分值，加重考核力度，并實(shí)行一票否決制。三是要建立督導(dǎo)警示機(jī)制。采取月調(diào)度、季檢查的辦法，對農(nóng)村黨支部發(fā)展黨員情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查督導(dǎo)，檢查整改情況及時(shí)通報(bào)，對存在問題又不及時(shí)整改的追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。

（二）農(nóng)村黨員教育要注重在運(yùn)行機(jī)制上進(jìn)行創(chuàng)新。一是內(nèi)容選擇上要做到“四個(gè)結(jié)合”，克服“單一枯燥”。既要堅(jiān)持進(jìn)行理論灌輸，又要結(jié)合社會(huì)上反映出來的熱點(diǎn)問題進(jìn)行評析，結(jié)合農(nóng)村黨員的思想變化實(shí)際進(jìn)行疏導(dǎo)，結(jié)合黨在農(nóng)村各項(xiàng)政策調(diào)整進(jìn)行講解，結(jié)合農(nóng)村致富技術(shù)技能知識進(jìn)行培訓(xùn)。二是方式方法上要做到“雙向”互動(dòng)，克服“單向灌輸”。要針對農(nóng)村不同類型、不同專業(yè)、不同崗位黨員的分布狀況，根據(jù)各類群體特點(diǎn)和個(gè)體需求的實(shí)際，進(jìn)行“雙向”互動(dòng)式教育。三是資源利用上要做到科學(xué)整合，克服“單兵作戰(zhàn)”。要科學(xué)整合現(xiàn)有的教育資源，變機(jī)械單一為多種多樣，變“一鍋煮”為分類分層施教。如上饒縣探索建立的農(nóng)村黨員培訓(xùn)“課程超市”制度，既科學(xué)整合了教育資源，又較好地實(shí)現(xiàn)了個(gè)體需求和培訓(xùn)內(nèi)容的有效對接。此外，還要采取黨費(fèi)支出、財(cái)政劃拔、企業(yè)贊助、黨員籌資等辦法，解決農(nóng)村黨員教育經(jīng)費(fèi)不足的問題。

（三）農(nóng)村黨員管理要注重在動(dòng)力機(jī)制上進(jìn)行創(chuàng)新。一是要依靠動(dòng)力機(jī)制激活。一方面，要圍繞發(fā)揮黨員作用建立新“平臺”，使農(nóng)村黨員的先進(jìn)性得到充分發(fā)揮和體現(xiàn)。如上饒縣推行的農(nóng)村黨員戶“十示范”掛牌管理制度和“五崗三會(huì)”制度，都是新形勢下發(fā)揮農(nóng)村黨員作用的良好載體。另一方面，要承認(rèn)和尊重黨員個(gè)人的正當(dāng)愿望和物質(zhì)需求，對農(nóng)村優(yōu)秀黨員給予相應(yīng)的利益回報(bào)，使農(nóng)村優(yōu)秀黨員有“名”又有“利”，增強(qiáng)農(nóng)村優(yōu)秀黨員的“含金量”及其對廣大黨員和群眾的吸引力。如上饒縣對評為“十示范”黨員戶采取了六項(xiàng)激勵(lì)措施并優(yōu)先享受五種優(yōu)惠政策，讓農(nóng)村黨員較好地實(shí)現(xiàn)了“名利”雙收。此外，對農(nóng)村年老體弱黨員，要堅(jiān)持管理與服務(wù)并重。如對建國前入黨的老黨員，可以采取“每月固定補(bǔ)貼”的辦法，按月固定發(fā)放生活補(bǔ)貼，讓他們時(shí)時(shí)感受到黨的溫暖。二是要依靠約束機(jī)制拉動(dòng)。在這方面，我們可以采取在農(nóng)村黨員中實(shí)行“支部黨員評、群眾代表評、支委評，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委匯總審核”的“三評一審”制度，對“三評一審”確定為不完全具備先進(jìn)性的黨員，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或委托村黨支部對其進(jìn)行誡勉談話和幫助教育，限期改正，對連續(xù)三年被年審確定為不完全具備先進(jìn)性的黨員，按《黨章》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行組織處理，使我們的黨員永葆先進(jìn)性。