第一篇：社區(qū)黨員“雙評”工作制度

黨員“雙評”工作制度 根據(jù)中組部《關(guān)于建立民主評議黨員制度的意見》，結(jié)合我社區(qū)的實際，制定民主雙評工作制度如下：

一、評議的目的

通過“雙評”工作考核黨組織、黨員在堅持黨的基本路線的實踐中發(fā)揮黨組織的核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用情況，表彰先進(jìn)，處置不合格黨員，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、評議的內(nèi)容

根據(jù)中組部和市委組織部關(guān)于評議內(nèi)容的要求，結(jié)合實際確定“雙評”工作具體內(nèi)容。

三、評議時間

黨員“雙評”工作一年一次。

四、評議的方法

分五個步驟：

1．學(xué)習(xí)教育動員，對黨員普遍進(jìn)行在新形勢下堅持黨員標(biāo)準(zhǔn)的教育，并要同形勢教育結(jié)合起來，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行動員，以提高認(rèn)識、端正態(tài)度、增強(qiáng)參加“雙評”活動的自覺性。

2．自我評價，在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真總結(jié)個人在思想、學(xué)習(xí)等方面，特別是在新形勢下發(fā)揮黨員模范作用方面，要肯定成績、找出不足、確定努力方向。

3、民主“雙評”。召開黨小組會進(jìn)行批評和自我批評。召開黨支部大會，評議黨委、黨支部發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心、戰(zhàn)斗堡壘作用。

4．組織考察。黨支部對民主評議的意見進(jìn)行分析，綜 合形成組織意見，轉(zhuǎn)告本人，并向大會報告。對黨委及支部的評議意見，除向大會報告外，要上報街工委。

5．表彰和處理。對表現(xiàn)好、作用突出的黨員及時表彰，授予光榮稱號；對表現(xiàn)差的不合格黨員，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn) 行幫助教育和嚴(yán)肅處理。對政績突出，具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的黨委、支部由街工委進(jìn)行表彰，對問題比較多的黨委及支部，要制定整改意見，限期整改。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

按照街工委的部署和具體要求，結(jié)合實際、集中精力。認(rèn)真組織實施。建立領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記為組長，黨委委員為成員。

第二篇：黨員雙評工作制度

水澄橋黨員“雙評”工作制度

一、評議的目的

通過“雙評”工作考核黨組織、黨員在堅持黨的基本路線的實踐中發(fā)揮黨組織的核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用情況，表彰先進(jìn)、處置不合格黨員，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、評議的內(nèi)容

根據(jù)中組部和市委組織部關(guān)于評議內(nèi)容的要求，結(jié)合實際確定“雙評”工作具體內(nèi)容。

三、評議時間

黨員“雙評”工作一年一次。

四、評議的方法分五個步驟：

1、學(xué)習(xí)教育動員。對黨員普遍進(jìn)行在新形勢下堅持黨員標(biāo)準(zhǔn)的教育，并要同形勢教育結(jié)合起來。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行動員，以提高認(rèn)識、端正態(tài)度、增強(qiáng)參加“雙評”活動的自覺性。

2、自我評價。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真總結(jié)個人在思想、學(xué)習(xí)等方面，特別是在新形勢下發(fā)揮黨員模范作用方面，要肯定成績、找出不足、確定努力方向。

3、民主“雙評”。召開黨小組會進(jìn)行批評和自我批評，召開黨支部大會，評議黨委（總支、支部）發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心、戰(zhàn)斗堡壘作用。

4、組織考察。黨委（總支、支部）對民主評議的意見進(jìn)行分析，綜合形成組織意見，轉(zhuǎn)告本人，并向大會報告。對黨委（總支、支部）的評議意見，除向大會報告外，要上報街工委。

5、表彰和處理。對表現(xiàn)好、作用突出的黨員及時表彰，授予光榮稱號；對表現(xiàn)差的不合格黨員，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行幫助教育和嚴(yán)肅處理。對政績突出，具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的黨委（總支、支部）由街工委進(jìn)行表彰，對問題比較多的黨委（總支、支部），要制定整改意見，限期整改。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

按照街工委的部署和具體要求，結(jié)合實際，集中經(jīng)理，認(rèn)真組織實施。建立領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委（總支、支部）書記為組長，黨委（總支、支部）委員為成員。

第三篇：黨員雙評總結(jié)

黨員雙評總結(jié)

2008迎來了全國矚目的奧運年?；仡櫫俗约?8年這一年里，我努力按照計劃完善自己，爭取更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將個人在工作學(xué)習(xí)生活等各方面情況作一總結(jié)，保持并發(fā)揚好的地方，認(rèn)識并改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

以下對自己這一年的工作的作一個小結(jié)，向黨組織和指導(dǎo)我、幫助我、關(guān)心我的老師們匯報。

一、信仰更堅定

思想更成熟

保持共產(chǎn)黨員堅定的信仰和先進(jìn)性是永遠(yuǎn)不會變也不能變的。堅定共產(chǎn)主義信仰則是實現(xiàn)自己理想信念的需要。思想的成熟與我來說，應(yīng)該是工作

思想的成熟，學(xué)生管理思想的成熟。對教育工作的敬業(yè)精神，要更樂于奉獻(xiàn)，更樂于服務(wù)，也就是對自己教師身份的思想越來越成熟?！敖逃枪芾?，更是服務(wù)”，經(jīng)常聽到校長們提到 “管理即服務(wù)”，確實，班級管理、學(xué)校管理，教育其實就是為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，為社會服務(wù)，同時，也是為將來服務(wù)。

為了提高自己的思想覺悟，時時以共產(chǎn)黨的身份嚴(yán)格要求自己，以“嚴(yán)己寬人”的態(tài)度對待任何事物。從實際行動上實踐自己的入黨志愿。作為一名教育工作者，以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)督促自己鞭策自己，使自己更加完善、更加先進(jìn)。平時，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)反腐拒變精神，不斷提高自己的思想認(rèn)識，更新自己的理論知識，保證自己始終能在認(rèn)識上與黨中央保持一致。同時了解國內(nèi)外大事，關(guān)心社會，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心我們的教育。深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師

表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。

經(jīng)過了一年的工作的實踐，我更加端正并成熟自己的思想，也相應(yīng)有了一些教育教學(xué)、班級管理的經(jīng)驗，希望自己在課堂教學(xué)上有更高的進(jìn)展，更大的突破，有更多適合自己班級的管理理念產(chǎn)生，以便更好地進(jìn)行班級管理。

二、學(xué)習(xí)講勤奮

提升靠努力

作為一名共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)是必須的義務(wù)之一。要保持自我的先進(jìn)性，保持我們黨的先進(jìn)性必須不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的知識，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，通過學(xué)習(xí)使自己站在理論的前沿，并更好地指導(dǎo)自己的工作。

向書本學(xué)習(xí)，多看書，尤其是多看對自己的思想和工作有很大的幫助的理論指導(dǎo)和教育教學(xué)方面的書籍，無論是雜志、書刊、報紙，還是網(wǎng)站，只要是有益的，都多學(xué)常學(xué)。經(jīng)常瀏覽“中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟”、“人教語文論壇”、“老百曉教師網(wǎng)”以及“北大中文網(wǎng)”，抽空就翻閱《小

學(xué)語文教師》等等，使自己的理論水平有一定的提升。

向前輩學(xué)習(xí)，我的身邊有很多值得學(xué)習(xí)的人，許多先進(jìn)黨員，都是活的知識，都是我經(jīng)常提醒自己要學(xué)的內(nèi)容。我時刻以他們?yōu)榘駱?，從他們的身上學(xué)習(xí)先進(jìn)，感悟先進(jìn)，時刻謹(jǐn)記學(xué)校共產(chǎn)黨員的“四種精神”。即自找壓力，努力鉆研，不斷提高的進(jìn)取精神；胸懷全局，服從分配，勇挑重?fù)?dān)的大局精神；愛崗敬業(yè)，踏實肯干，樂于助人的奉獻(xiàn)精神；不斷開拓，與時俱進(jìn)，追求卓越的創(chuàng)新精神。

向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，大膽實踐，在課堂教學(xué)上，經(jīng)常聽課學(xué)習(xí)，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗，并經(jīng)過自我整合，充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自主意識，積極大膽得勇于實踐。抓住機(jī)會，珍惜一切可以學(xué)習(xí)的時間，認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)，深刻反思教學(xué)，努力提高自己的水平。

三、工作要努力

服務(wù)要面廣

加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高是重要的。作為教師，在教學(xué)上在科研上你怎樣去發(fā)揮作用？老舍說：“文藝家要用作品說話?！蹦敲次矣X得我們黨員教師就要用課堂說話！在班級工作上，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，認(rèn)真開展各項活動，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中，時常會聽到“班主任工作頭緒多，難做”、“班主任工作最煩”這類的話。確實，有時它會忙得讓你喘不過氣來，然而我始終以積極、愉快的心態(tài)，樂意去做這項工作。我時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。我決心讓他們在一種“寬松、活躍、探求、競爭”的氛圍中茁壯成長。

本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，負(fù)責(zé)三年1班級班主任工作，服務(wù)就是我的工作，我努力把自己成長為最滿意黨員。

總之，在這一年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但也一定存在不足之處，如理

論知識不夠，科研意識不強(qiáng)。在工作學(xué)習(xí)中還存在一定的惰性；在學(xué)習(xí)理論的時間和量上還不夠；在課堂教學(xué)的準(zhǔn)備上還不夠充分等，在班級管理上還需進(jìn)一步提高，更加科學(xué)，更加合理，更加有效。另外，工作上更需不斷學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗，還需傾注更多的熱情和心血。

希望自己在新的一年中，能保持共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任心和自覺性，特別是在自己的課堂教學(xué)上和班級管理上，以及年級組工作上力爭有更大的進(jìn)步。在今后的工作中，我將揚長補短，努力奮進(jìn)，為爭做優(yōu)秀黨員教師而不懈努力！

第四篇：黨員雙評總結(jié)

黨員雙評總結(jié)

（合陽公司）

單位： 機(jī)關(guān)一

姓名： 張建慧

緊張忙碌而又充實的兩年時間已經(jīng)過去，作為一名普通的基層黨員，我時時刻刻同黨的方針保持一致，注重自身學(xué)習(xí)，不斷完善自我，認(rèn)真工作。思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的基本知識；在工作中牢記黨的宗旨，身體力行三個代表思想；思想道德上有了一定的提高。當(dāng)然這一切與黨支部的教導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是密不可分的。

但是對照“三個代表”中黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和黨章的規(guī)定以及黨的十七大和十七屆四中全會精神的要求發(fā)現(xiàn)自己在平時的工作學(xué)習(xí)中暴露出一些缺點和不足。

1、個性內(nèi)向，與同事溝通少。工作中雖然沒有不作為，亂作為，責(zé)任心不強(qiáng)，不積極響應(yīng)的問題，但做事情瞻前顧后，對分配工作滿足于過得去，工作中缺乏與同事的細(xì)心交流和溝通。

2、政治理論學(xué)習(xí)缺乏深度，難以做到持之以恒，有時緊有時松，主要表現(xiàn)在:⑴對理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員應(yīng)有的思想水平和理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高。⑵學(xué)習(xí)流于表面，滿足于支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄筆記，缺乏科學(xué)體系和精神實質(zhì)的領(lǐng)會把握。⑶理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用與實踐，解決實際問題，理論學(xué)習(xí)和實際工作相脫節(jié)。

3、對同事疏于關(guān)心愛護(hù)。與同事間的聯(lián)系較少，只顧抓好自己的本職工作，不擅于主動幫助同時共同進(jìn)步，只埋頭做好自己的工作，滿足于自己的工作現(xiàn)狀。

4、最在一定的“老好人”思想，對于有違反紀(jì)律，制度的現(xiàn)象看到了，聽到了，內(nèi)心深處也知道這些現(xiàn)象會對全局發(fā)展的主流帶來不良影響，但是怕得罪人，更怕有損同事間的關(guān)系，這都是由于對世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致個人與集體，個人與他人的關(guān)系錯位，但并非界限模糊與顛倒。

分析存在以上問題的原因主要歸結(jié)于以下幾點：

1、對理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在自我完善的高度對待。對政治理論學(xué)習(xí)的放松，是自己對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。

2、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開

拓進(jìn)取的精神不足。不能將實事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有的實際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

我決心通過這次的對照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生的根源，認(rèn)清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和

工作上的不足。

加強(qiáng)執(zhí)政理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名黨員，應(yīng)該為身邊的同事，為單位，為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，及時認(rèn)識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷完善自己，提高自己。

以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查如有遺漏之處，敬請黨組織和領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

張建慧1983.10.1

李明強(qiáng)1970.

第五篇：黨員雙評總結(jié)

黨員雙評總結(jié)

黨支部舉行了批評與自我批評專題會，既肯定了黨員，預(yù)備黨員的成績又指出了問題，通報了民主評議黨員情況，并在此基礎(chǔ)上明確了整改方向。參加這次黨員專題會，我感到無比自豪，同時也感到了壓力，而且認(rèn)識到開展這次紀(jì)律教育活動不僅非常必要也非常及時，雖然通過前段時間的學(xué)習(xí)動員較比增強(qiáng)了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進(jìn)步，但按照此次專題會議的內(nèi)容，聯(lián)系自己思想及學(xué)習(xí)、工作實際，仍然存在很多問題。

一、黨員隊伍中存在的共同不良現(xiàn)象

1、黨員意識淡薄

作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，這既是壓力也動力。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀(jì)律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進(jìn)步，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用。

2、自我約束力差

黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，需要黨員時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學(xué)習(xí)生活中，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關(guān)系，過于計較個人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。

3、對同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重

思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，但對于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。對于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正常現(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺

身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

4、工作責(zé)任心、工作積極性主動性有所下降

作為一名共產(chǎn)黨員，一名大學(xué)生，對學(xué)習(xí)、對生活，對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

二、我在平時的學(xué)習(xí)和工作中暴露出的缺點和不足

通過會上黨員互評，我認(rèn)真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：

1、個性內(nèi)向，遇事與同學(xué)溝通少。

2、易武斷行事，對事實情況未作詳細(xì)了解之前便沖動下結(jié)論，導(dǎo)致事與愿違，使事情未收到預(yù)期結(jié)果。

3、工作雖然積極響應(yīng)，但太講究速度，不講求質(zhì)量，總的來說辦事效率不高。

4、原則性不強(qiáng)，遇到事情不敢堅持原則，工作怕苦怕累，有個人主義思想傾向。

5、不成熟、不穩(wěn)重，做事風(fēng)風(fēng)火火，走馬觀花，不認(rèn)真不細(xì)致。

6、對同學(xué)疏于關(guān)心愛護(hù)。

7、不愿虛心接受群眾意見，易主觀臆斷。

此次會議后，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題，進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對性的學(xué)習(xí)和查擺，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題：

1、忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：（1）主動學(xué)習(xí)的意識弱，自覺性差。對理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高；（2）學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的領(lǐng)會和把握；（3）理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實際，解決實際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。

2、遇事不敢堅持原則，對于學(xué)校的各項規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個人與集體，個人與他們的關(guān)系錯位，非界限模糊與顛倒。

3、宗旨觀念樹的不牢，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難的意識不強(qiáng)，幫助同學(xué)解決問題的情況少，有時態(tài)度生硬，應(yīng)付。工作作風(fēng)飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng)、不積極響應(yīng)的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標(biāo)準(zhǔn)，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力。

4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。

三、存在問題的原因分析

1、對理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學(xué)習(xí)，擠時間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo) 致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁栴}、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。

3、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足。不能將實事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

四、批評與自我批評今后的努力方向

我決心通過這次對照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，認(rèn)清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不

懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平，提高自律能力。充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺性，堅持搞好自學(xué)，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國特色社會主義理想和信念，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。

2、加強(qiáng)世界觀的改造，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)好、做好各項任務(wù)。另外，對自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進(jìn)步。

3、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

4、樹立集體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識。從大學(xué)生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個人主觀能動性，深刻認(rèn)識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

五、總結(jié)

雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓(xùn)班上，指導(dǎo)老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生

黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認(rèn)識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學(xué)批評指正！

2010年11月24日

黨員雙評總結(jié)

鄭博

信科07-2班