第一篇：關(guān)愛(ài)兒童主題聯(lián)誼活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

孩子是明天的希望，祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)愛(ài)兒童，促進(jìn)兒童健康茁壯的成長(zhǎng)，一直是兒童工作者和相關(guān)政府部門的責(zé)任和義務(wù)。

多年來(lái)，上海市婦女聯(lián)合會(huì)、團(tuán)市委等相關(guān)機(jī)構(gòu)一貫奉行“兒童優(yōu)先”的原則，文秘部落 積極創(chuàng)導(dǎo)并身體力行為兒童辦實(shí)事。同時(shí)，在一些愛(ài)心企業(yè)的支持下還組織策劃了許多頗有影響的大型兒童活動(dòng)。這些活動(dòng)促進(jìn)了兒童少年家庭教育研究的深化、繁榮，豐富了兒童少年的文化藝術(shù)、滿足了兒童少年健康成長(zhǎng)的多元需求。

因此，為了更好的發(fā)展兒童事業(yè)，我們舉辦了此次“共同的心愿”主題聯(lián)誼活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)讓更多的兒童工作者交流情感，集思廣益，為今后兒童工作的開(kāi)展奠定更加成功的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)聯(lián)誼的形式為相關(guān)政府機(jī)構(gòu)部門創(chuàng)設(shè)一個(gè)溝通的平臺(tái)，更好的交流兒童工作中的經(jīng)驗(yàn)得失

通過(guò)活動(dòng)提升各部門之間的融洽度，為今后在兒童工作領(lǐng)域的協(xié)調(diào)合作打下良好的基礎(chǔ)

三、舉辦機(jī)構(gòu)：

主辦單位：

協(xié)辦單位：上海肯德基食品有限公司

承辦單位：中國(guó)####有限公司

四、活動(dòng)主題

“一切為了孩子，我們共同的心愿”

五、活動(dòng)時(shí)間

XX年8月

六、活動(dòng)地點(diǎn)

建議選擇一家肯德基餐廳作為活動(dòng)地點(diǎn)

七、活動(dòng)受眾

市婦聯(lián)、團(tuán)市委等相關(guān)政府機(jī)構(gòu)工作人員及其家屬

八、活動(dòng)流程

? 相關(guān)政府機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

? 兒童工作回顧

?近幾年來(lái)在兒童事業(yè)中取得的成績(jī)

? 對(duì)未來(lái)兒童事業(yè)的展望

? 肯德基企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

? 肯德基關(guān)愛(ài)兒童的宗旨和方針

?近年來(lái)對(duì)兒童事業(yè)的支持和成績(jī)

? 今后對(duì)兒童事業(yè)的持續(xù)關(guān)注

? 各政府機(jī)構(gòu)工作人員代表發(fā)言交流經(jīng)驗(yàn)

? 各政府機(jī)構(gòu)工作人員自由組合交流討論&冷餐會(huì)

? 兒童工作實(shí)踐交流：親子游戲挑戰(zhàn)賽

游戲要求：

? 根據(jù)不同的政府機(jī)構(gòu)劃分為不同參賽組進(jìn)行對(duì)抗賽

? 以家庭為單位參加比賽（政府機(jī)構(gòu)工作人員及其子女）

? 參與對(duì)抗賽的各組家庭在年齡構(gòu)成上盡量協(xié)調(diào)

? 參與比賽者都可獲得由肯德基提供的參與獎(jiǎng)，優(yōu)勝者還將獲得優(yōu)勝大獎(jiǎng)

游戲內(nèi)容：

? 冰激速遞

? 雞年好“運(yùn)”

? 步步高升

? 幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

凡是到場(chǎng)的政府機(jī)構(gòu)工作人員均有機(jī)會(huì)參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品分為一二三等獎(jiǎng)，由肯德基提供

第二篇：關(guān)愛(ài)兒童主題聯(lián)誼活動(dòng)方案

關(guān)愛(ài)兒童主題聯(lián)誼活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

孩子是明天的希望，祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)愛(ài)兒童，促進(jìn)兒童健康茁壯的成長(zhǎng)，一直是兒童工作者和相關(guān)政府部門的責(zé)任和義務(wù)。

多年來(lái)，上海市婦女聯(lián)合會(huì)、團(tuán)市委等相關(guān)機(jī)構(gòu)一貫奉行“兒童優(yōu)先”的原則，文秘部落 積極創(chuàng)導(dǎo)并身體力行為兒童辦實(shí)事。同時(shí)，在一些愛(ài)心企業(yè)的支持下還組織策劃了許多頗有影響的大型兒童活動(dòng)。這些活動(dòng)促進(jìn)了兒童少年家庭教育研究的深化、繁榮，豐富了兒童少年的文化藝術(shù)、滿足了兒童少年健康成長(zhǎng)的多元需求。

因此，為了更好的發(fā)展兒童事業(yè)，我們舉辦了此次“共同的心愿”主題聯(lián)誼活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)讓更多的兒童工作者交流情感，集思廣益，為今后兒童工作的開(kāi)展奠定更加成功的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)聯(lián)誼的形式為相關(guān)政府機(jī)構(gòu)部門創(chuàng)設(shè)一個(gè)溝通的平臺(tái)，更好的交流兒童工作中的經(jīng)驗(yàn)得失

通過(guò)活動(dòng)提升各部門之間的融洽度，為今后在兒童工作領(lǐng)域的協(xié)調(diào)合作打下良好的基礎(chǔ)

三、舉辦機(jī)構(gòu)： 主辦單位：

協(xié)辦單位：上?？系禄称酚邢薰?承辦單位：中國(guó)####有限公司

四、活動(dòng)主題

“一切為了孩子，我們共同的心愿”

五、活動(dòng)時(shí)間 xx年8月

六、活動(dòng)地點(diǎn)

建議選擇一家肯德基餐廳作為活動(dòng)地點(diǎn)

七、活動(dòng)受眾

市婦聯(lián)、團(tuán)市委等相關(guān)政府機(jī)構(gòu)工作人員及其家屬

八、活動(dòng)流程

? 相關(guān)政府機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 ? 兒童工作回顧

?近幾年來(lái)在兒童事業(yè)中取得的成績(jī) ? 對(duì)未來(lái)兒童事業(yè)的展望 ? 肯德基企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

? 肯德基關(guān)愛(ài)兒童的宗旨和方針 ?近年來(lái)對(duì)兒童事業(yè)的支持和成績(jī) ? 今后對(duì)兒童事業(yè)的持續(xù)關(guān)注

? 各政府機(jī)構(gòu)工作人員代表發(fā)言交流經(jīng)驗(yàn)

? 各政府機(jī)構(gòu)工作人員自由組合交流討論&冷餐會(huì) ? 兒童工作實(shí)踐交流：親子游戲挑戰(zhàn)賽 游戲要求：

? 根據(jù)不同的政府機(jī)構(gòu)劃分為不同參賽組進(jìn)行對(duì)抗賽 ? 以家庭為單位參加比賽（政府機(jī)構(gòu)工作人員及其子女）? 參與對(duì)抗賽的各組家庭在年齡構(gòu)成上盡量協(xié)調(diào)

? 參與比賽者都可獲得由肯德基提供的參與獎(jiǎng)，優(yōu)勝者還將獲得優(yōu)勝大獎(jiǎng)

第三篇：關(guān)愛(ài)留守兒童主題聯(lián)誼活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則

關(guān)愛(ài)留守兒童主題聯(lián)誼活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則

（一）集體比賽及規(guī)則

1、三人四足走

游戲方法：每組選6人參加，兩地相距30米。用時(shí)最少的組獲勝。

器材準(zhǔn)備：綁腿繩子數(shù)根

2、搶收搶種

比賽方法：運(yùn)動(dòng)員手持裝有10個(gè)乒乓球的盤子起跑，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的10個(gè)杯中，跑到折返點(diǎn)后返回，依次將球撿起并放進(jìn)盤中，跑回起點(diǎn)交給隊(duì)友，依次進(jìn)行。每個(gè)隊(duì)參賽人數(shù)為6名。

比賽規(guī)則：去時(shí)必須把球種進(jìn)杯中，回時(shí)收起。違者為犯規(guī)，不記成績(jī)。

3、智傳呼啦圈

游戲方法：每隊(duì)6人，手拉手站立成一橫隊(duì)，當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始的口令時(shí)，排頭的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上，然后通過(guò)上下肢的配合，讓呼啦圈穿過(guò)自己的身體，到達(dá)左臂，傳給第二個(gè)人，以此類推，使呼啦圈依次穿過(guò)全隊(duì)所有人的身體，至最后一人左手，先到為勝。在呼啦圈穿越的時(shí)候，必須相互拉手不能放開(kāi)，也不能互相幫助，更不能用手指去勾呼啦圈。

4、螃蟹背西瓜

器材：籃球1個(gè)

方法：4人同時(shí)站于起跑線后背對(duì)背手挽手夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn)，把球交給下一組依次進(jìn)行。

規(guī)則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進(jìn)，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；三組先完成比賽返回起點(diǎn)為優(yōu)勝。每組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名

5、迎面接力：

游戲方法：每組6人參加，兩地相距30米。抱球跑：第1人雙手抱1個(gè)球到對(duì)方接物區(qū)，把球給對(duì)面第一個(gè)人，對(duì)面的第一個(gè)人再把球抱給第2個(gè)人，依次進(jìn)行。時(shí)間最少的隊(duì)獲勝。

（二）個(gè)人比賽及規(guī)則、搶椅子：每組9人，臺(tái)上置八張椅子，請(qǐng)九個(gè)人上來(lái)，放DISCO音樂(lè)，九個(gè)人伴著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者鐫汰；減一椅子，依次繼續(xù)行動(dòng)，未坐到者鐫汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：獎(jiǎng)勵(lì)前8名。

2、踢毽子：在2分鐘內(nèi)，計(jì)算所踢的總數(shù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，毽子落地后可以撿起繼續(xù)比賽，最終以數(shù)量進(jìn)行排名。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：獎(jiǎng)勵(lì)前8名。

3、立定跳遠(yuǎn)比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)：參賽隊(duì)員每人連續(xù)跳三次，以最高記錄為比賽成績(jī)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：男女各獎(jiǎng)勵(lì)前4名。

4、單人計(jì)數(shù)跳繩（男、女個(gè)人賽）

比賽規(guī)則：

（1）單腳或雙腳跳均可。

（2）時(shí)間為1分鐘。

（3）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳繩以次數(shù)的多少?zèng)Q定排名。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：分男女各取前4名。5、50米短跑比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng): 裁判記錄參賽隊(duì)員跑過(guò)50米賽道的成績(jī)，每位隊(duì)員只跑一次。分男女各取前4名。

第四篇：關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)活動(dòng)方案

《關(guān)愛(ài)留守兒童》主題班會(huì)

一、活動(dòng)主題： 關(guān)愛(ài)留守 快樂(lè)你我

二、活動(dòng)對(duì)象：五（2）班留守學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：周三下午最后一節(jié)課

四、活動(dòng)地點(diǎn)：五（2）班教室

五、活動(dòng)背景：東社高級(jí)小學(xué)，地處原平市東部山區(qū)，經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展相對(duì)落后，許多家庭只有靠外出打工來(lái)改善家庭經(jīng)濟(jì)條件，供自己的子女讀書。所以他們或?qū)⑵渥优艚o老人照料，或托給親舊管護(hù)，自己沒(méi)有更多的時(shí)間和孩子相處。于是，留守學(xué)生們內(nèi)心深處的孤獨(dú)和思親之情，常常不由自主的溢于言表，為此，我準(zhǔn)備了一堂與留守兒童密切相關(guān)的主題活動(dòng)。

六、活動(dòng)方式：教師與學(xué)生通過(guò)談話進(jìn)行溝通、學(xué)生自愿朗讀自己表達(dá)思親之情的日記、作文、詩(shī)朗誦、表演歌曲等，來(lái)抒發(fā)自己的情懷。

七、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與能力，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童，號(hào)召班上的學(xué)生關(guān)心幫助留守學(xué)生,使留守學(xué)生感受到大家庭的溫暖。

2、通過(guò)這次班會(huì)，讓更多的同學(xué)明白社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹(shù)立起回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大理想。

八、活動(dòng)流程：

班主任：郝建平老師

主 持 人：

參加對(duì)象：全班學(xué)生及班級(jí)科任教師

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)白

（A）：敬愛(ài)的老師們

（B）：親愛(ài)的同學(xué)們

（A）大家下午好!（B）：今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們歡聚一堂。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)!（A）：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。來(lái)到學(xué)校我們是快樂(lè)的一家，在五（2）班就是我們共同的家。現(xiàn)在我們班“關(guān)愛(ài)留守 快樂(lè)你我——關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì)觀在開(kāi)始!(全班鼓掌)。

二、合唱《真心英雄》 主持人1：

我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)真心的英雄，他是我們的父母，也可能就是我們自己。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《真心英雄》，獻(xiàn)給所有關(guān)心過(guò)我們的老師、親戚朋友們，同時(shí)也給我們自己，告訴自己不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

三、留守兒童發(fā)言

我們班有一半以上同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，好不好？

（一）留守學(xué)生的發(fā)言：

1、沒(méi)有父母在身邊與外公外婆交流困難。

2、爺爺奶奶沒(méi)有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。

3、爸爸媽媽走后，玩耍的時(shí)間更多更自由，因?yàn)樽钥啬芰Σ?，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。

4、看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘，心里十分難過(guò)，我很想念爸爸媽媽?！?/p>

（二）、爸爸媽媽我想對(duì)您們說(shuō)。

那么現(xiàn)在我們就請(qǐng)出幾位同學(xué)把他們?cè)?jīng)寫給父母的信讀給我們聽(tīng)聽(tīng)。

郝蕊蕊給爸爸媽媽的一封信

爸爸媽媽：

您們好！

我知道你們外出打工，一是因?yàn)榧依锏纳?，二是因?yàn)槲液偷艿苊妹枚家蠈W(xué)。我也知道你們打工很辛苦，那我一定要聽(tīng)奶奶的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)，一定不辜負(fù)你們的期望。

爸爸媽媽，我想告訴你們，你們不要再經(jīng)常吵架，為了我和弟弟，我求你們不要你們不要再吵架了，給我和弟弟一個(gè)溫馨而有愛(ài)的家。

媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會(huì)做的題，我有不會(huì)做的題，我會(huì)去問(wèn)老師和同學(xué)，這個(gè)題怎么做，我在學(xué)校老師和同學(xué)都對(duì)我很好，自己也很快樂(lè)，你們也不必?fù)?dān)心我。

爸爸媽，你們?cè)谕饷嫔钤趺礃樱宰《歼€好嗎？媽媽，我很思念我們?nèi)以谝黄鸬娜兆印?/p>

祝爸爸媽媽健建康康！

你的女兒郝蕊蕊

（三）、家長(zhǎng)對(duì)兒女們的愛(ài) 一封封感人的信道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子？接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看李老師和幾位家長(zhǎng)的電話錄音，一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧！

（播放 老師與2-3個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的電話對(duì)話錄像。家長(zhǎng)談話內(nèi)容重點(diǎn)是圍繞對(duì)子女提出希望，鼓勵(lì)留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛(ài)生活。）

四、我們永遠(yuǎn)是一家人。

1．非留守同學(xué)各抒己見(jiàn)，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。

同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài)。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺(jué)得我們應(yīng)從哪些方面來(lái)關(guān)心和幫助他們呢？（學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面暢談。）

2．宣讀倡議書。

想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心，那就請(qǐng)宣讀學(xué)習(xí)委員鄧文艷共同起草的倡議書吧。

主持人2總結(jié)：我們同在一個(gè)班是一種緣份。我在很多時(shí)候，沒(méi)能為你們分擔(dān)苦惱、憂愁而難過(guò)。在以后的日子里，我們把班級(jí)當(dāng)作自己的家，讓我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)!

七、欣賞歌曲《感恩的心》，讓他們懂得去感恩。

主持人2：父母雖然暫時(shí)不在我們身邊，但我們要勇敢面對(duì)孤獨(dú)，在老師和同學(xué)的幫助下快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)你們不要忘記：你們還有另一個(gè)大家庭--那就是五（2）班。這里有你親愛(ài)的同學(xué)和老師，我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂(lè)與不快。讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)燦爛的明天!接下來(lái)請(qǐng)郝老師為我們這次班會(huì)作總結(jié)。

八、教師小結(jié)

老師很欽佩你們，當(dāng)父母不在家時(shí)，你們自己照顧自己，學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，慢慢成熟了。你們了不起，老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們，你們并不孤單，有長(zhǎng)輩的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，還有遠(yuǎn)方父母的祝福，你們是幸福的。同時(shí)我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，你們多么幸福。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童，把自己的快樂(lè)幸福和他們分享。本次班會(huì)課圓滿結(jié)束，感謝各位老師和各位同學(xué)們的參與。

第五篇：關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)活動(dòng)方案

《關(guān)愛(ài)留守兒童》主題班會(huì)

一、活動(dòng)主題： 關(guān)愛(ài)留守 快樂(lè)你我

二、活動(dòng)對(duì)象：176班留守學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：周三下午最后一節(jié)課

四、活動(dòng)地點(diǎn)：176班教室

五、活動(dòng)背景：永興縣三塘中心學(xué)校，地處永興縣西部山區(qū)，經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展相對(duì)落后，許多家庭只有靠南下打工來(lái)改善家庭經(jīng)濟(jì)條件，供自己的子女讀書。所以他們或?qū)⑵渥优艚o老人照料，或托給親舊管護(hù)，自己沒(méi)有更多的時(shí)間和孩子相處。于是，留守學(xué)生們內(nèi)心深處的孤獨(dú)和思親之情，常常不由自主的溢于言表，為此，我準(zhǔn)備了一堂與留守兒童密切相關(guān)的主題活動(dòng)。

六、活動(dòng)方式：教師與學(xué)生通過(guò)談話進(jìn)行溝通、學(xué)生自愿朗讀自己表達(dá)思親之情的日記、作文、詩(shī)朗誦、表演歌曲等，來(lái)抒發(fā)自己的情懷。

七、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與能力，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童，號(hào)召班上的學(xué)生關(guān)心幫助留守學(xué)生,使留守學(xué)生感受到大家庭的溫暖。

2、通過(guò)這次班會(huì)，讓更多的同學(xué)明白社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹(shù)立起回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大理想。

八、活動(dòng)流程： 班主任：李瑋老師

主 持 人：黃志棚 黃水姣

參加對(duì)象：全班學(xué)生及班級(jí)科任教師

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)白

（A）：敬愛(ài)的老師們

（B）：親愛(ài)的同學(xué)們

（A）大家下午好!

（B）：今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們歡聚一堂。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)!

（A）：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。來(lái)到學(xué)校我們是快樂(lè)的一家，在176班就是我們共同的家?，F(xiàn)在我們班“關(guān)愛(ài)留守 快樂(lè)你我——關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì)觀在開(kāi)始!(全班鼓掌)。

二、合唱《真心英雄》 主持人黃志棚： 我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)真心的英雄，他是我們的父母，也可能就是我們自己。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《真心英雄》，獻(xiàn)給所有關(guān)心過(guò)我們的老師、親戚朋友們，同時(shí)也給我們自己，告訴自己不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

三、留守兒童發(fā)言

我們班有一半以上同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，好不好？

（一）留守學(xué)生的發(fā)言：

1、沒(méi)有父母在身邊與外公外婆交流困難。

2、爺爺奶奶沒(méi)有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。

3、爸爸媽媽走后，玩耍的時(shí)間更多更自由，因?yàn)樽钥啬芰Σ?，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。

4、看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘，心里十分難過(guò)，我很想念爸爸媽媽?！?/p>

（二）、爸爸媽媽我想對(duì)您們說(shuō)。

那么現(xiàn)在我們就請(qǐng)出幾位同學(xué)把他們?cè)?jīng)寫給父母的信讀給我們聽(tīng)聽(tīng)。

康芝給爸爸媽媽的一封信

爸爸媽媽：

您們好！

我知道你們外出打工，一是因?yàn)榧依锏纳?，二是因?yàn)槲液偷艿苊妹枚家蠈W(xué)。我也知道你們打工很辛苦，那我一定要聽(tīng)奶奶的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)，一定不辜負(fù)你們的期望。

爸爸媽媽，我想告訴你們，你們不要再經(jīng)常吵架，為了我和弟弟，我求你們不要你們不要再吵架了，給我和弟弟一個(gè)溫馨而有愛(ài)的家。

媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會(huì)做的題，我有不會(huì)做的題，我會(huì)去問(wèn)老師和同學(xué)，這個(gè)題怎么做，我在學(xué)校老師和同學(xué)都對(duì)我很好，自己也很快樂(lè)，你們也不必?fù)?dān)心我。

爸爸媽，你們?cè)谕饷嫔钤趺礃?，吃住都還好嗎？媽媽，我很思念我們?nèi)以谝黄鸬娜兆印?/p>

祝爸爸媽媽健建康康！

你的女兒康芝

（三）、家長(zhǎng)對(duì)兒女們的愛(ài)

一封封感人的信道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子？接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看李老師和幾位家長(zhǎng)的電話錄音，一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧！

（播放 老師與2-3個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的電話對(duì)話錄像。家長(zhǎng)談話內(nèi)容重點(diǎn)是圍繞對(duì)子女提出希望，鼓勵(lì)留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛(ài)生活。）

四、我們永遠(yuǎn)是一家人。

1．非留守同學(xué)各抒己見(jiàn)，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài)。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺(jué)得我們應(yīng)從哪些方面來(lái)關(guān)心和幫助他們呢？（學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面暢談。）2．宣讀倡議書。

想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心，那就請(qǐng)宣讀學(xué)習(xí)委員鄧文艷共同起草的倡議書吧。

主持人黃志棚總結(jié)：我們同在一個(gè)班是一種緣份。我在很多時(shí)候，沒(méi)能為你們分擔(dān)苦惱、憂愁而難過(guò)。在以后的日子里，我們把班級(jí)當(dāng)作自己的家，讓我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)!

七、欣賞歌曲《感恩的心》，讓他們懂得去感恩。

主持人黃水姣：父母雖然暫時(shí)不在我們身邊，但我們要勇敢面對(duì)孤獨(dú)，在老師和同學(xué)的幫助下快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)你們不要忘記：你們還有另一個(gè)大家庭--那就是176班。這里有你親愛(ài)的同學(xué)和老師，我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂(lè)與不快。讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)燦爛的明天!

接下來(lái)請(qǐng)李老師為我們這次班會(huì)作總結(jié)。

八、教師小結(jié)

老師很欽佩你們，當(dāng)父母不在家時(shí)，你們自己照顧自己，學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，慢慢成熟了。你們了不起，老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們，你們并不孤單，有長(zhǎng)輩的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，還有遠(yuǎn)方父母的祝福，你們是幸福的。同時(shí)我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，你們多么幸福。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童，把自己的快樂(lè)幸福和他們分享。本次班會(huì)課圓滿結(jié)束，感謝各位老師和各位同學(xué)們的參與。