第一篇：學院黨總支黨員民主評議制度（共）

學院黨總支黨員民主評議制度

民主評議黨員，是加強對黨員經(jīng)常性教育、管理和監(jiān)督的一項基本制度，也是提高全體黨員實踐“三個代表”重要思想的自覺性，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的一項有效措施。結合學院實際，特制定黨員民主評議制度。

一、評議黨員的目的民主評議黨員，即是對每個黨員進行組織考察、檢查和評價的過程，也是對黨員進行黨員標準教育過程和黨員個人黨性鍛煉的過程，通過評議使每一名黨員思想上有所觸動，行動上有所改進，工作上有所提高，作風上有所轉變，紀律上有所增強，爭做認真學習的模范、加強黨性修養(yǎng)的表率。

二、評議黨員的主要內容

以“三個代表”重要思想為指導，以保持共產黨員先進性為目標，以加強作風建設為重點，圍繞理想信念、根本宗旨、組織紀律、轉變作風、發(fā)揮作用等方面進行評議。

（一）是否有堅定的共產主義信念，能否認真學習和貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領，堅持黨性原則，保持清醒的政治頭腦，對中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設充滿信心。

（二）是否認真實踐“三個代表”重要思想，能否正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，牢固樹立宗旨意識和大局觀念，做到個人利益服從黨和人民利益，為精神文明建設做出自己的貢獻。

（三）是否站在教育改革的前列，具有較強的改革意識、進取意識、創(chuàng)新意識、積極投身到教育教學改革實踐中，為全面實施素質教育發(fā)揮了應有的作用。

（四）是否注重師德修養(yǎng)，做到愛崗敬業(yè)，在教育、教學、科研、輔導、管理、服務等項工作中起到了先鋒模范作用。

（五）是否密切聯(lián)系群眾，關心他人、關心集體，有較強的團隊精神和合作精神，能團結與自己意見不一致的同志一道工作，帶領群眾一道前進。

（六）是否切實執(zhí)行黨的決議，嚴守紀律和法律，真正做到令行禁止。

三、評議的方法步驟

民主評議黨員工作，要在黨總支的領導下，以支部為單位，按要求進行。

（一）學習動員。組織黨員學習黨章的有關章節(jié)，學習評議的有關文件，統(tǒng)一思想，提高認識，自覺參與評議，講求實效。

（二）自我評價。對照黨員標準和評議內容，總結個人在思想、工作、學習等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向。并對是否合格自我認定。每名黨員都要寫出書面自我評價材料，在黨支部會上交流并交黨支部審定。

（三）民主測評。黨支部開好支部生活會，組織黨員相互評議，根據(jù)群眾意見開展批評與自我批評。并對每個黨員進行概括評價，評價分為四個等次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格，其中優(yōu)秀率一般不超過支部黨員數(shù)的15%.（四）組織評定。黨支部委員會在自評、互評的基礎上對每名黨員的表現(xiàn)進行綜合分析，做出實事求是的鑒定。上報黨總支。

（五）指定整改措施。搞好評議總結，同時要處置不合格黨員。對少數(shù)表現(xiàn)較差、問題較多的黨員，黨支部要進行誡勉談話。

外國語學院黨總支

2011年10月

第二篇：信息學院黨總支黨員民主評議活動總結

信息學院黨總支黨員民主評議活動總結

為使學生黨員和入黨積極分子自覺按照黨章的規(guī)定嚴格要求自己，保持共產黨員的先進性，充分發(fā)揮學生黨員和入黨積極分子在廣大學生中的先鋒模范作用，促進良好校風和學風的形成，推動校園精神文明建設，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀建設者和合格接班人，信息學院2008年下半年制定了學生黨員、入黨積極分子考評辦法。

2008年學院給各學生支部召開了會議，學習了考評辦法，并征求了相關意見，由于時間較緊，2008年沒有進行評議。在2009年下半年，學院安排重新制定了系列考評表格，安排各班級獨立支部推行考評。部分支部認真的進行了支部考評，像物流0602、信息0601，計科0602等學生班級支部對所有黨員和入黨積極分子進行了打分、總結、反饋。通過民主評議后，各學生獨立支部在確定發(fā)展對象時有了依據(jù)，避免了老好人現(xiàn)象，支部內的學生黨員知道了自身那些方面需要改進和加強。推廣該項活動目前也存在一些困難，比如學生班級支部都是高年級同學，面臨畢業(yè)升學的壓力，時間短促，如果不是硬性規(guī)定的話，部分支部怕麻煩，沒有開展評議。其他非獨立支部牽涉到各不同學生班級，比較難組織。還有就是輔導員擔任支部書記，由于平時工作任務重，事務多，考評意愿不強。另外考評規(guī)則比較細化后，須解決簡化和更有效的問題。

附信息學院考評制度和評議用各項表格

第三篇：民主評議黨員制度

民主評議黨員制度

1.民主評議黨員結合黨支部組織生活會進行。

2.黨員一般應按照黨組織隸屬關系，參加所在黨支部的民主評議。

3.按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。

4.督促黨員對照黨章規(guī)定的黨員標準、對照入黨誓詞、聯(lián)系個人實際進行黨性分析，強化黨員意識、增強黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)。

5.黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格，確定黨員評議等次。

6.預備黨員參加民主評議，但不評定等次。

7.對評為優(yōu)秀等次的黨員，黨支部通過適當方式進行表揚。上級黨組織表彰優(yōu)秀黨員，一般應從黨支部評為優(yōu)秀等次的黨員中產生。對評為合格等次黨員，引導其向優(yōu)秀黨員學習，不斷提升自己。對評為基本合格等次黨員，黨支部書記要與其談話，嚴肅指出不足，幫助改正缺點。對評為不合格等次黨員，及時進行批評教育，根據(jù)其表現(xiàn)和態(tài)度，采取限期改正、勸退、除名等方式進行組織處置。

第四篇：民主評議黨員制度

民主評議黨員制度

為了加強黨員隊伍建設，接受黨內外群眾監(jiān)督，提高黨員自身素質，保持共產黨員先進性，特制定本制度。

一、民主評議黨員工作按照上級黨組織的統(tǒng)一部署，每年進行一次。

二、民主評議黨員必須堅持實事求是、發(fā)揚民主、公開平等的原則，按照評議的內容，開展批評與自我批評。

三、民主評議黨員工作主要分五個階段進行：

（一）學習動員階段。黨支部召開支委會討論制定實施方案，確定學習內容，并組織黨員進行學習動員。

（二）自我評議階段：在學習討論的基礎上，黨員個人寫出自我評價的發(fā)言提綱。

（三）民主評議階段：召開黨小組會，在黨員個人述職自我評價的基礎上，小組黨員開展相互評議，按優(yōu)秀、合格、不合格三個檔次進行測評投票。還要采取適當?shù)姆绞剑髑笕罕娨庖姟?/p>

（四）組織考察階段：召開支委會對民主評議的意見進行討論分析，結合支部平時掌握的情況，對每個黨員形成組織意見，并同本人見面。同時，向支部黨員大會報告。組織考察必須充分發(fā)揚黨內外民主，廣泛聽取各方面的意見。

（五）表彰和處理階段：對民主評議出的優(yōu)秀黨員，支

部可以用口頭或書面形式進行表揚，對推薦到上級黨組織表彰的優(yōu)秀黨員，必須經(jīng)黨員大會討論通過。評議定為不合格的黨員，必須由支部大會討論給予相應處置，并報上級黨組織備案。對評議中揭露出來的違法亂紀等問題，要認真查明，嚴肅處理。

四、評議工作結束后，機關黨支部支部形成總結材料報上級黨組織，并接受檢查和驗收，對達不到要求的要進行補課。

五、對民主評議黨員的各種文件、鑒定材料等，按規(guī)定及時裝入黨建工作資料袋，以便查閱。

第五篇：民主評議黨員制度

民主評議黨員制度

民主評議黨員制度是加強黨的建設的一項重要制度。民主評議黨員就是按照黨章規(guī)定的黨員條件，通過對黨員的正面教育、自我教育和黨內外群眾的評議，以及黨組織的考核，對每個黨員在各項工作中的表現(xiàn)和作用作出客觀的評價，并通過組織措施，達到激勵黨員，純潔組織，整頓隊伍的目的。建立民主評議黨員制度，是從嚴治黨，加強黨員教育、管理和監(jiān)督的有效措施。通過民主評議黨員，表彰先進，清除腐敗分子，嚴肅處置不合格黨員，從而保持黨組織的先進性，提高黨員隊伍的整體素質，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一、基本原則

1、堅持實事求是的原則。在民主評議過程中，要堅持擺事實講道理，既不降低黨員標準，又不提空泛過高的要求。既要對照標準，嚴格要求，又不搞上綱上線，蓄意整人。

2、堅持民主公開的原則。要尊重黨員的民主權利，讓廣大黨員充分發(fā)表意見，并認真聽取黨外群眾的評議意見。對不合格黨員的組織處置意見要與本人見面，并允許申辯。

3、堅持平等的原則。黨員在評議標準面前人人平等，無論普通黨員還是黨員領導干部都要一視同仁，嚴格要求。

二、基本內容

1、是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現(xiàn)現(xiàn)階段的共同理想同腳踏實地地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。

2、是否堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在政治上同組織保持一致，為推動學校的發(fā)展和后勤集團的建設做出貢獻。

3、是否能正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。

4、是否堅決執(zhí)行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅決做到令行禁止。

5、是否密切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺維護人民群眾的利益。

三、方法步驟

1、學習教育階段。民主評議黨員的學習內容，一般以黨章、鄧小平理論以及中央有關文件為基本內容，也可結合實際和評議內容學習有關文件。

2、自我評價階段。自我評價主要是對照黨員標準和評議內容進行。要聯(lián)系個人思想和工作實際，自覺清理思想，檢查言行，肯定成績，找準存在的問題及根源，在是否合格上進行自我認定。自評前，應認真、如實地寫好個人總結材料，并主動征求黨內外群眾的意見。個人總結寫好后要經(jīng)黨支部審定，然

后由黨員在黨支部大會上進行自我總結。

3、黨內、黨外評議階段。先在黨支部內進行黨內互評。評議中要認真開展批評和自我批評，敢于觸及矛盾和問題，避免不負責任的評功擺好。黨員領導干部應帶頭解剖自己，帶頭接受批評，帶頭評議別人。

4、組織考察階段。召開支部委員會，將各方面對每個黨員的評價和反映，進行綜合、分析，提出初步意見，需要核實的情況，再進一步調查核實。然后提交黨員大會討論，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，形成正式組織意見。對確定為優(yōu)秀黨員和不合格黨員的，要報黨總支審批。

5、表彰、處理階段。經(jīng)過民主評議，對一致公認表現(xiàn)好的黨員，由基層黨組織通過口頭或書面形式進行表揚，對突出的優(yōu)秀黨員，報黨總支給予表彰；對合格黨員要給予肯定和鼓勵；對不合格黨員要按照有關政策，區(qū)別情況，嚴肅處置。

四、評議格次

黨員經(jīng)過民主評議，最后根據(jù)黨內和黨外群眾的評議意見，對照黨員標準，由黨支部作出對該黨員的評議結果。評議的格次一般分為；①優(yōu)秀黨員，②合格黨員；③不合格黨員。