第一篇：大營(yíng)小學(xué)黨支部2013年度工作計(jì)劃8

大營(yíng)小學(xué)黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)，構(gòu)建和諧陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)，打造專業(yè)化發(fā)展教師隊(duì)伍，促學(xué)生全面發(fā)展，辦人民滿意教育.二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)教師和黨員的政治理論的學(xué)習(xí)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型的黨支部。

2、繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為主題的思想教育活動(dòng)，以理論武裝教師黨員的頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展。

3、創(chuàng)新工作思路，不斷探索保持黨員思想建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和教師黨員隊(duì)伍的思想建設(shè)。

4、積極配合、協(xié)助各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作。

5、加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，提升教育領(lǐng)導(dǎo)能力。

6、認(rèn)真做好新黨員的發(fā)展工作。

三、具體措施

(一)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教職工思想建設(shè)

堅(jiān)持黨支部每月組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，參學(xué)人員要圍繞學(xué)習(xí)主題開展有關(guān)交流討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)過程有記錄并存檔。在學(xué)風(fēng)上把好關(guān)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，緊密結(jié)合工作實(shí)際與教職工思想實(shí)際，學(xué)以致用，加強(qiáng)理論武裝，提升理論素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。

1、抓好教職員工的理論學(xué)習(xí)

采取以集體學(xué)習(xí)為主、自學(xué)為輔的方式，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章及黨的十八大精神，在掌握基本觀點(diǎn)、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下功夫，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中勇于創(chuàng)新。

2、抓好黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)

按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，制定符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，自覺查找在發(fā)揮黨員先鋒模范作用、永葆黨員先進(jìn)性方面存在的差距，堅(jiān)持每月單周星期三下午的學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)黨員行為規(guī)范。

（二）開展各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)理想信念教育

1、組織好“教師節(jié)”和“國(guó)慶節(jié)”的宣傳、慶祝活動(dòng)。

2、組織參觀、考察。在適當(dāng)時(shí)機(jī)組織全體黨員參觀革命圣地和革命歷史博物館，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育和理想信念教育。

3、積極進(jìn)行宣傳活動(dòng)。將參與活動(dòng)內(nèi)容以圖片和文字報(bào)導(dǎo)形式宣傳，以此增加和擴(kuò)大黨支部的凝聚力和影響力。

4、積極開展黨員讀書活動(dòng)，讓讀書成為自己的一種生活方式。繼續(xù)做好“四個(gè)一”，即每年每人至少精讀一本好書，做好一個(gè)微型課題研究，上好一門課，撰寫一篇教育教學(xué)論文（或案例分析）。

（三）圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)支部組織建設(shè)

1.支部自身建設(shè)

支部要緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)化支部自身建設(shè)，建立健全支部各項(xiàng)工作制度和組織制度，實(shí)行黨務(wù)公開，落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、黨員隊(duì)伍建設(shè)

在黨員中繼續(xù)開展以踐行“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，鞏固發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和入黨申請(qǐng)人隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)肅組織生活紀(jì)律，認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員工作，開好民主生活會(huì)。

（四）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政，努力提高黨組織的反腐戰(zhàn)斗力。

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃、治理亂收費(fèi)工作方案以及廉政建設(shè)責(zé)任分解，簽訂責(zé)任書，履行責(zé)任狀。

2、貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會(huì)，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，規(guī)范黨員言行，自覺維護(hù)黨的形象。

（五）創(chuàng)新活動(dòng)方式，轉(zhuǎn)變思維觀念，推進(jìn)黨建工作新發(fā)展

1、要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際的前提下，如何才能夠創(chuàng)新活動(dòng)方式？那就是要把黨建工作融合、滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作中去，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立起保持黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制，全面穩(wěn)步地推進(jìn)黨建工作。

2、如何轉(zhuǎn)變思維觀念？那就是要做到：堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建良好的溝通機(jī)制，使上下、內(nèi)外信息溝通順暢，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨支部。

（六）調(diào)動(dòng)一切積極因素，增強(qiáng)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開展的凝聚力

1、堅(jiān)持談心制度，逐步完善黨內(nèi)、黨外的談心制度，推進(jìn)民主談心活動(dòng)的經(jīng)?；?，融洽干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮個(gè)人潛能，促使學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展。

2、針對(duì)教職工關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，掌握思想脈絡(luò)，認(rèn)清本質(zhì)，既要對(duì)教職工的切身利益予以最大程度的維護(hù)，又要嚴(yán)肅紀(jì)律要求，切實(shí)體現(xiàn)全體黨員在群眾中的正面帶頭作用，及時(shí)而有效地做好各項(xiàng)思想政治工作。

四、工作安排

九月份：

1、舉辦“一個(gè)黨員一面旗幟”黨課講座活動(dòng)；

2、慶?！敖處煿?jié)”，評(píng)選表彰優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等；

十月份：

1、慶“國(guó)慶”活動(dòng)；

2、黨員干部集中學(xué)習(xí)《黨章》。

3、評(píng)選并表彰“十佳”輔導(dǎo)員。

十一月份：

1、黨員集中學(xué)習(xí)；

2、組織黨員教師示范課；

3、上交黨建論文。

十二月份：

1、下半年黨費(fèi)上繳工作；

2、黨員民主生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)；

2014年.一月份

1、黨建工作小結(jié)，黨支部書記述職述廉。

第二篇：大營(yíng)希望小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

大營(yíng)希望小學(xué)2011-2012學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想： 2011—2012（2）學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局教育工作會(huì)議精神，努力辦好人民滿意教育，全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的質(zhì)量觀，深入實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，以創(chuàng)建“辦家長(zhǎng)社會(huì)滿意教育”為重點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展和科研興校意識(shí)，全面實(shí)施教師素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的新局面。

二、主要工作：

（一）、抓德育，創(chuàng)特色，努力提升學(xué)校辦學(xué)層次。德育工作是學(xué)校一切工作的生命線，高度重視學(xué)校德育工作是穩(wěn)步推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重要保證。我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持德育為首，育人為本，拓展學(xué)校德育內(nèi)涵完善，“管理育人，教書育人，服務(wù)育人、環(huán)境育人，活動(dòng)育人，共建育人”的德育體系，不斷創(chuàng)新育人措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為創(chuàng)建“以規(guī)范、育新人、促發(fā)展”的特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

（1）、以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓規(guī)范，完善學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。通過組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化，并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合，健全、規(guī)范、育新人的規(guī)章制度，積極開展“三項(xiàng)競(jìng)賽”、主題班隊(duì)等少先隊(duì)活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育推向新的高潮，抓出成效，形成特色。

（2）、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為載體，發(fā)揮環(huán)境育人功能。廣泛開展師生喜聞樂見的豐富多彩、健康有益的科普、文體活動(dòng)，營(yíng)造良好的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的德育陣地，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)書香校園、文明校園和人文校園的創(chuàng)建。

（3）、以心理健康教育為基點(diǎn)，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育。切實(shí)做好實(shí)施德育導(dǎo)師制，完善導(dǎo)師管理制度，建立完善的心理健康教育組織。發(fā)揮全員參與育人作用，探索德育導(dǎo)師幫教途徑。對(duì)行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教、排解和矯治。特別要關(guān)心留守兒童、貧困生、單親子女、問題學(xué)生和外來人口子女，消除其自卑心理，幫助他們樹立自尊、自強(qiáng)、自愛、自信的健康心理。

（4）、以加強(qiáng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系為落腳點(diǎn)，營(yíng)造全社會(huì)共同育人的良好氛圍。堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)家校溝通。做好“家長(zhǎng)會(huì)”，讓家長(zhǎng)走進(jìn)來，參與學(xué)校德育，接受社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)我校教育教學(xué)。

（二），提內(nèi)涵，抓質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為中心，關(guān)注教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)制度。“以人為本”，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以課題研究為載體，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。加強(qiáng)隨堂檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理、指導(dǎo)和質(zhì)量管理考評(píng)。改進(jìn)對(duì)教師的評(píng)價(jià)辦法，把平時(shí)教師的日常工作，把學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合素質(zhì)作為評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。同時(shí)積極探索對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)辦法，科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展情況。

（2）加強(qiáng)教育教學(xué)研究。組織開展新課改，新理念專題理論學(xué)習(xí)，充分利用好優(yōu)秀的教育教學(xué)光盤資源，通過同備一節(jié)課、同上一節(jié)課等各教研的活動(dòng)，加強(qiáng)教師與教師之間的合作與交流，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)教育科研和校本課程的開發(fā)，發(fā)揮教育科研在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。針對(duì)新課程實(shí)施過程中產(chǎn)生的問題，以課題形式進(jìn)行專題研究，結(jié)合本校的實(shí)際“重立項(xiàng)、重過程、重管理、重效果”，做好課題的監(jiān)管工作。

（4）、加強(qiáng)音、體、美、勞、科學(xué)及英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。建好、抓好美術(shù)、科學(xué)等興趣小組，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

（5）、在“教學(xué)手段現(xiàn)代化”方面實(shí)現(xiàn)新突破，努力提高教育的現(xiàn)代化水平。以提高全校教師信息化教育裝備應(yīng)用能力為突破，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的作用。使全體教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和優(yōu)化課堂教學(xué)行為的能力有明顯提高，探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式，使教育信息化真正成為大營(yíng)鄉(xiāng)小學(xué)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。著重加強(qiáng)校園網(wǎng)與各科室教育教學(xué)及管理應(yīng)用的研究，完善學(xué)校學(xué)科資源的建設(shè)

（三）、抓好安全工作，確保師生安全。

牢固樹立“安全第一”思想，通過多種形式加強(qiáng)安全宣傳教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，著力提高師生的安全防范意識(shí)。堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校內(nèi)部和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況新問題。大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除校園及周邊各種不安全隱患。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制。明確安全責(zé)任制，定期分析校園師生安全問題，簽訂班級(jí)安全工作責(zé)任書，責(zé)任到人，層層落實(shí)。深入開展安全教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好交通安全，校園樓道使用安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全和校園周邊環(huán)境整治，實(shí)現(xiàn)“平安校園”。

（四）認(rèn)真做好后勤保障。加強(qiáng)后勤管理工作，明確分工責(zé)任制，做好教育教學(xué)的保障支持工作，創(chuàng)設(shè)分工明細(xì)化，職責(zé)明確化，任務(wù)合理化的工作氛圍。

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)與管理，建設(shè)花園式校園，著重做好我校教學(xué)綜合樓建設(shè)，通過新建配套學(xué)校校舍使學(xué)?；具_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，努力實(shí)現(xiàn)良好的生態(tài)校園。

2、繼續(xù)認(rèn)真做好家庭困難學(xué)生資助擴(kuò)面工程。

3、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，不向?qū)W生亂收費(fèi)。嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃與管理，強(qiáng)化收支月審報(bào)、審核制度，嚴(yán)格控制非事業(yè)性支出，提高資金使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)政務(wù)公開。

4、規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，確保資產(chǎn)安全完整。

五、搞好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助工作

為認(rèn)真貫徹落實(shí)好《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》(國(guó)辦發(fā)?2011?54號(hào))和《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)<省教育廳關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)幼兒園食堂管理工作意見的通知>》文件精神，為推動(dòng)我縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施，為使學(xué)生能夠盡快吃到健康營(yíng)養(yǎng)的食品。

大營(yíng)希望小學(xué)

2012年3月

第三篇：2010秋大營(yíng)小學(xué)教研工作計(jì)劃

2010秋大營(yíng)小學(xué)教研工作計(jì)劃

（2010年9月）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為教研工作的核心，進(jìn)一步完善教研工作機(jī)制，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。

二、工作任務(wù)與措施

（一）著眼課堂，大力推進(jìn)課改

1．開展有效的教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)生本意識(shí)，把課堂還給學(xué)生。堅(jiān)持因?qū)W定導(dǎo)，先學(xué)后教，點(diǎn)撥思維，指點(diǎn)學(xué)法，師生互動(dòng)，精講精練，使課堂教學(xué)過程成為“老師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)及練習(xí)、操作的過程”。每節(jié)課，學(xué)生自學(xué)、思考、練習(xí)時(shí)間不少于三分之一。同時(shí)，積極創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，主動(dòng)地富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己的學(xué)習(xí)方式；教師應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，探索，調(diào)查，研究，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和自主性；尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，學(xué)習(xí)活動(dòng)要滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展；要積極實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)等新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。

2．加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)和研究工作的管理。

⑴切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把課改工作列入學(xué)校工作重要議事日程，定期研究，經(jīng)常性地深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，并收集課改年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師碰到的疑難和問題，組織教師進(jìn)行研究解決，及時(shí)為教師排憂解難，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

⑵加強(qiáng)研討與培訓(xùn)。全學(xué)期組織課改專項(xiàng)研討活動(dòng)不少于二次；各教學(xué)片也要將其列入計(jì)劃，作為教學(xué)片教研的重要內(nèi)容,要求各教學(xué)片本學(xué)期開展各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)一次以上,為提高教師對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課標(biāo)、新理念的理解。

⑶加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的研究，把課改實(shí)驗(yàn)工作落到實(shí)處。要求從解讀課標(biāo)、研究教材、撰寫教案、上課、評(píng)課等備課每一環(huán)節(jié),各校教導(dǎo)主任要親自加強(qiáng)管理，加強(qiáng)督促和檢查，并鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例和實(shí)驗(yàn)體會(huì)（或?qū)ｎ}論文）。⑷更新評(píng)價(jià)理念。要全面綜合地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并讓評(píng)價(jià)成為對(duì)學(xué)生的激勵(lì)，對(duì)教師的教學(xué)提高，對(duì)教學(xué)實(shí)踐的促進(jìn)。改變單一的評(píng)價(jià)主體的現(xiàn)狀，加強(qiáng)自評(píng)與互評(píng)，評(píng)價(jià)過程中教師和學(xué)生的雙向選擇、溝通和協(xié)商，使評(píng)價(jià)成為教師、學(xué)生、管理者與家長(zhǎng)共同參與的活動(dòng)。這樣才能使評(píng)價(jià)真正反映學(xué)生的綜合素質(zhì)，并通過評(píng)價(jià)來激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師教學(xué)的提高，和教學(xué)實(shí)踐的改進(jìn)。

（二）立足教研，推動(dòng)教育創(chuàng)新

1．立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)校本教研。以“研活課標(biāo)、研透教材、研活教學(xué)”為主要內(nèi)容，圍繞“新課程理念下有效課堂教學(xué)的研究”，各學(xué)科要在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，選好重點(diǎn)解決的問題組織相應(yīng)的教研活動(dòng)，要精心設(shè)計(jì)和策劃教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式，注意將理論探索和實(shí)踐操作進(jìn)行有機(jī)整合，以利于教師理念的更新和教學(xué)上的直接幫助，切實(shí)推進(jìn)學(xué)科發(fā)展和提升。

2．鼓勵(lì)“閑聊式”教研，提倡同伴互助。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

3．加強(qiáng)課題的研究力度。努力推進(jìn)中央教科所 “十一五”重點(diǎn)科研課題《新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化研究》及區(qū)開展的《激趣樂學(xué)，主動(dòng)發(fā)展的實(shí)踐研究》的研究。各實(shí)驗(yàn)校要在弘揚(yáng)營(yíng)造傳統(tǒng)文化氛圍上下功夫；在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中挖掘傳統(tǒng)文化因素上下功夫；在小學(xué)語(yǔ)文中如何構(gòu)建傳統(tǒng)文化教學(xué)模式上下功夫。充分發(fā)揮課題基地校的作用，深入課堂聽課、調(diào)研，做好課題階段成果的總結(jié)和和推廣，從而促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變。

4．繼續(xù)推進(jìn)“教育專著學(xué)習(xí)”，強(qiáng)調(diào)教師閱讀、討論與寫作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”“研究型”教師群體。

（三）抓實(shí)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

1．抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。各校要在落實(shí)好這些制度的同時(shí)，抓好校本教學(xué)管理制度、措施的完善和落實(shí)，增強(qiáng)管理意識(shí)，堅(jiān)持按制度辦事，切實(shí)提高管理實(shí)效。

2．加強(qiáng)常規(guī)檢查。各校要按要求采取多種形式，認(rèn)真做好“常規(guī)管理，陽(yáng)光監(jiān)督”及“教學(xué)常規(guī)月報(bào)”工作，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。

3．抓好教研組活動(dòng)。教研組活動(dòng)要做到“兩有”（有活動(dòng)計(jì)劃，有研究課題或?qū)ｎ}），“三學(xué)”（學(xué)先進(jìn)教育理論，學(xué)先進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)），“四定”（教研活動(dòng)或集體備課定時(shí)間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定記錄人），“五研究”（研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生、學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，研究教學(xué)目標(biāo)與分層作業(yè)設(shè)計(jì)，研究考試質(zhì)量分析）。

（四）突出重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量管理

1．做好分析總結(jié)。我校要對(duì)過去一學(xué)期的畢業(yè)班工作認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)和反思，分析素質(zhì)檢測(cè)成績(jī)，回顧一學(xué)期來的畢業(yè)班質(zhì)量管理情況，找出管理上、教學(xué)中等方面存在的問題，認(rèn)真加以分析和總結(jié)。同時(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師要對(duì)本屆六年級(jí)學(xué)生的

2情況進(jìn)行深入了解、分析和研究，制定本學(xué)期畢業(yè)班工作的目標(biāo)、計(jì)劃，落實(shí)好管理措施。

2．抓實(shí)培優(yōu)扶弱。加大對(duì)薄弱學(xué)校和班級(jí)的檢查和指導(dǎo)，有針對(duì)性地深入部分質(zhì)量較低的學(xué)校、班級(jí)進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施。各校領(lǐng)導(dǎo)、教師要加大力度，抓好學(xué)生的培優(yōu)扶弱工作，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)扶弱效率的有效途徑和方法，注意資料的積累，及時(shí)做好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)扶弱的主陣地，要求教師根據(jù)優(yōu)、中、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo)，分層設(shè)計(jì)問題，分層設(shè)計(jì)練習(xí)、分層作業(yè)、分層評(píng)價(jià)。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實(shí)。

3．重視和突出體藝工作，加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。各學(xué)校不但要開齊、上足，更要教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出體藝工作。要全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生一日不少于一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，建立建全各興趣小組，選派有有經(jīng)驗(yàn)的老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。中心小學(xué)將于四月份開展六項(xiàng)技能選拔賽、五月份舉行四、五、六年級(jí)作文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀選手參加區(qū)級(jí)比賽。

4．加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究。加大科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科及畢業(yè)班教學(xué)研究力度。行政要深入畢業(yè)班跟蹤聽課。中心小學(xué)和各教學(xué)片要相應(yīng)舉行畢業(yè)班工作現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，通過聽課、座談、質(zhì)量分析、經(jīng)驗(yàn)交流等形式有效提高教學(xué)質(zhì)量。

三、月份工作安排

九月份：

1.制定教研工作計(jì)劃。

2.開展書香伴我行師生讀書活動(dòng)。

3.制訂班科計(jì)劃，進(jìn)行年初質(zhì)量分析。

十月份：

1.組織教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3.舉行小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)觀摩評(píng)選活動(dòng)。

十一月份：

1.組織期中考試，進(jìn)行質(zhì)量分析。

2.培訓(xùn)四、五、六年級(jí)作文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)生。

3.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)觀摩評(píng)選活動(dòng)。

十二月份、一月份：

1.各學(xué)科教研工作總結(jié)，期末考試。

第四篇：后大營(yíng)小學(xué)小班化教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

后大營(yíng)小學(xué)小班化教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

（2013—2014學(xué)第二學(xué)期）

根據(jù)縣教育局《關(guān)于推進(jìn)小學(xué)小班化教育的若干意見》和《小班化教育實(shí)驗(yàn)方案》精神，緊緊圍繞縣小班化課題組工作計(jì)劃的要求，為進(jìn)一步深化和提升我校小班化教育研究?jī)?nèi)涵，加快學(xué)校小班化教育建設(shè)，特制定本工作計(jì)劃：

一、關(guān)注課題進(jìn)程，提升研究實(shí)質(zhì)

1、成立小班化教育實(shí)驗(yàn)課題組

課題組負(fù)責(zé)制訂實(shí)驗(yàn)方案，具體指導(dǎo)課題研究，并且聘請(qǐng)知名專家作為課題實(shí)施顧問，確保學(xué)校小班化教育實(shí)驗(yàn)順利實(shí)施。

2、完善小班化教育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

我們要通過?？⑿?bào)和專題博客，積極開展小班化教育實(shí)驗(yàn)的特色活動(dòng)信息報(bào)道，統(tǒng)一教師內(nèi)部的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步多層面的向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳小班化教育的優(yōu)勢(shì)所在。

3、開展小班化教育實(shí)驗(yàn)的交流合作

利用校際活動(dòng)和請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式，舉辦小班化教育課題實(shí)驗(yàn)的交流協(xié)作，積極參加縣級(jí)及以上研討和展示活動(dòng)，并主動(dòng)積累小班化教育教學(xué)方式改革階段成果，力求打響學(xué)校的小班化教育知名品牌。

二、關(guān)注教研組建設(shè)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、優(yōu)化校本培訓(xùn)

本學(xué)期有側(cè)重地針對(duì)“自主、合作、分層和個(gè)別化”等教學(xué)方式領(lǐng)域組織小班化專題培訓(xùn)。但是決定以案例“碰撞”和整合分析的形式進(jìn)行，要求以教研組為單位進(jìn)行主題性輪換培訓(xùn)（包括理論引路、課堂研磨、案例分析、教學(xué)反思和改進(jìn)建議等），而且要求被培訓(xùn)教師在培訓(xùn)后的半個(gè)月里必須寫出案例碰撞分析（相同學(xué)科）或心得體會(huì)（不同學(xué)科）。

2、備課規(guī)范化

以縣小班化教案設(shè)計(jì)為參考，以各教研組為單位，適當(dāng)加以修改，力求突出本學(xué)科本學(xué)段特點(diǎn)。但是教案中必須涉及分層教學(xué)目標(biāo)、個(gè)別化指導(dǎo)、小組合作學(xué)習(xí)等等。

3、課堂教學(xué)規(guī)范化

課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，注重合作探究，關(guān)注個(gè)別化指導(dǎo)，滲透指令性語(yǔ)言或行為，默契師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍。

4、規(guī)范作業(yè)制度

精選作業(yè)、分層布置，及時(shí)批改、及時(shí)講評(píng)。

5、規(guī)范質(zhì)量測(cè)評(píng)

提倡自己命題，試卷中要突顯學(xué)生個(gè)體差異，下要保底，上不封頂，要有適量的附加題。提倡每學(xué)期每人至少出一份有質(zhì)量的試卷，寫出一份規(guī)范的教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。

三、關(guān)注班集體建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)環(huán)境 各班環(huán)境布置必須具備以下內(nèi)容：

1、學(xué)生崗位職責(zé)一覽表

2、學(xué)生課堂常規(guī)評(píng)價(jià)表

3、小組競(jìng)賽公告欄

4、小組作品展出園

5、其他（班級(jí)特色欄目）

四、關(guān)注機(jī)制建設(shè)，健全保障制度

1、有效支配實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)

縣級(jí)小班化實(shí)驗(yàn)班級(jí)的3000元和縣級(jí)小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校的5000元,將實(shí)行專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)專用的策略,確保小班化教育實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌?、高效地開展和實(shí)施。

2、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備配置

學(xué)校要對(duì)現(xiàn)有教室進(jìn)行有特色的改造、裝修和添置，包括課桌椅、特色角、教室美化和多媒體設(shè)備等，尤其是縣級(jí)實(shí)驗(yàn)班級(jí)。

3、建立教育評(píng)估機(jī)制

小班化課題組將定期對(duì)小班化教育實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行評(píng)估，對(duì)成績(jī)突出的 “示范班級(jí)”和“示范教師”予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

五、學(xué)期工作安排（附后）

2014年2月

第五篇：小學(xué)黨支部工作計(jì)劃

周恩來紅軍小學(xué)2011-2012年黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十七屆五中全會(huì)精神；以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)；切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證和先鋒模范作用。力求黨建工作思路上有新的拓展，工作內(nèi)容上有新的特色，工作機(jī)制上有新的突破，方法載體上有新的變革。按照《全國(guó)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》的要求，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和2011-2012學(xué)年工作要點(diǎn)，深入貫徹學(xué)校教育思想體系，緊密圍繞教育教學(xué)中心工作，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開展，為完成學(xué)校全年工作目標(biāo)和上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，提供強(qiáng)有力的組織保證和思想保證。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員教師的理論素養(yǎng)。

強(qiáng)化對(duì)黨員、教師的思想與師德教育，進(jìn)一步提升教職工的理論學(xué)習(xí)水平和政治覺悟，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。

1.購(gòu)置發(fā)放新黨史以及黨的理論書籍，明確學(xué)習(xí)專題，組織黨員開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。

2.認(rèn)真組織入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論，深化對(duì)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的理解，幫助他們提高思想政治覺悟，端正入黨動(dòng)機(jī)。

3.加強(qiáng)學(xué)校中層干部的學(xué)習(xí)，提高整體領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校行政管理和黨的組織管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量與教師素質(zhì)全面提高和發(fā)展。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。

1.堅(jiān)持全體教師學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的精神，促進(jìn)教師樹立良好的師表形象。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范教師的師德行為。要求教師做到：對(duì)學(xué)生，嚴(yán)格要求，懲戒有度，耐心細(xì)致，不激烈粗暴，不放任自流；對(duì)工作，精益求精，雷厲風(fēng)行，不推托，不拖拉；對(duì)自己，自尊自立，自強(qiáng)不息，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。兌現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾，在教育書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗中做好一盞燈發(fā)光發(fā)亮；一面旗作用，飄揚(yáng)示范，做老師們的表率。

3.把“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”作為師德建設(shè)的永恒性主題，堅(jiān)持以為教育服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)為核心，關(guān)心和促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，配合班主任骨干培訓(xùn)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（三）強(qiáng)化黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。

1.按照支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題活動(dòng)。通過系列創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的黨員意識(shí)，組織觀念，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

2.組織開展慶祝建黨71周年、黨員先鋒崗等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的凝聚力，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的黨員群體。

3.挖掘并弘揚(yáng)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，用身邊的典型感召人，鼓舞人，形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

發(fā)展工作，發(fā)展黨員1-2名；做好入黨積極分子的考察培養(yǎng)工作。

（四）營(yíng)造和諧校園，通力協(xié)作辦人民滿意學(xué)校。

1.黨支部積極配合學(xué)校的中心工作，以學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)為工作載體，發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力。

2.增強(qiáng)黨政團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民主管理，搞好校務(wù)公開，抓好廉政建設(shè)，解決好群眾反映的突出問題，增強(qiáng)整體合力。

3.做好群眾工作，理順群眾的心氣，破解群眾的難題，化解群眾的矛盾。按照以人為本的工作要求，注意關(guān)心人、尊重人、理解人，把凝聚人心、增加合力作為重點(diǎn)工作，營(yíng)造和諧的教師群體和校園氛圍。

（五）加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

1.認(rèn)真開展的日常共青團(tuán)工作，做好留守兒童、困難家庭兒童和殘疾兒童的關(guān)愛工作。

2、開展光輝的旗幟讀書征文系列活動(dòng)，把活動(dòng)辦成慶祝建黨90周年的有聲有色地主題活動(dòng)。

3.加強(qiáng)基層工會(huì)工作，幫助工會(huì)落實(shí)工作計(jì)劃，發(fā)揮其職能作用。堅(jiān)持重大決策征求教代會(huì)意見制度和教職工代表提案制度，開好本職代會(huì)，做好基層工會(huì)委員會(huì)的換屆選舉工作。

4.關(guān)心身邊的困難職工，了解他們的生活情況，及時(shí)給予各方面的幫助，維護(hù)女職工的合法權(quán)益。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作的檢查與指導(dǎo)，配合少先隊(duì)利用各種形式

對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和愛國(guó)主義思想教育。

主要活動(dòng)安排：

九月份：

1.召開支委會(huì)，討論、修改、完善工作計(jì)劃。

2.召開支委會(huì)，確定入黨積極分子培養(yǎng)對(duì)象和發(fā)展對(duì)象。

3.黨建材料歸檔整理工作。

4.協(xié)同工會(huì)組織“教師節(jié)”活動(dòng)。

十月份：

1.召開黨員大會(huì)，上一堂深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的專題黨課。

2.指導(dǎo)少先隊(duì)組織開展慶國(guó)慶活動(dòng)。

3.召開支委會(huì)，做好發(fā)展對(duì)象的基礎(chǔ)性工作并逐個(gè)談話，提出要求和希望。

4.對(duì)照創(chuàng)建先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，召開黨員民主生活會(huì)，對(duì)黨內(nèi)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。

十一月份：

1．宣傳學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》。

2．召開支委會(huì)，發(fā)展對(duì)象報(bào)批，做好入黨積極分子的培養(yǎng)、考查和推薦工作。

十二月～元月份：

1.支部民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，進(jìn)行支部工作總結(jié)。

2.對(duì)黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考核，迎接上級(jí)黨委工作檢查。

3.召開黨員大會(huì)，開展黨員民主評(píng)議，進(jìn)行黨建與黨員目標(biāo)管理總結(jié)。

4.學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神。

二月份：

1.啟動(dòng)“文明伴我行”專題教育活動(dòng)。

2.做好“學(xué)恩來，講風(fēng)范”征文評(píng)比工作。

3.做好市廉政文化建設(shè)工作。

4.對(duì)入黨積極分子進(jìn)行一次培訓(xùn)。

三月份：

1.組織“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng)。

2.開展“文明伴我行”主題活動(dòng)。

3.開展慶“三八”系列活動(dòng)。

4.開展“特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。

5.落實(shí)“法制教育宣傳月”各項(xiàng)活動(dòng)。

四月份：

1.組織清明祭掃活動(dòng)及革命傳統(tǒng)教育。

2.做好迎接省“廉政文化示范點(diǎn)”驗(yàn)收工作。

5.參加淮安市小學(xué)心理健康教育課程建設(shè)研討活動(dòng)。

6、落實(shí)“三解三促”工作。

7、做好分類定級(jí)工作。

五月份：

１.學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員、模范事跡；黨員組織、參與青年理論學(xué)習(xí)。

２.經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3.慶?！拔逡粍?dòng)節(jié)”活動(dòng)。

4.黨員為入黨積極分子講黨課；結(jié)對(duì)小結(jié)；實(shí)踐活動(dòng)。

5.黨員學(xué)習(xí)筆記檢查，時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

六月份：

１.黨員、黨支部征求群眾意見；黨員民主生活

２.黨員干部考核。

３.評(píng)選優(yōu)秀黨員。

七月份：

１.“七一”慶?；顒?dòng)。

２.舉行教代會(huì)。

３.黨建工作小結(jié)。

八月份：

1.召開支部民主生活會(huì)，進(jìn)行黨員民主測(cè)評(píng)。

2.進(jìn)行資料整理。