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      大學(xué)生如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

      時(shí)間:2019-05-12 15:59:33下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:大學(xué)生如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

      我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面來(lái)鍛煉和提高大學(xué)生黨性修養(yǎng)。

      1、要堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì)。努力加強(qiáng)黨性政治學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)加強(qiáng)世界觀的改造,確立共產(chǎn)主義信念,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。不謀私利、克已奉公。黨的總書(shū)記胡錦濤同志指出,要樹(shù)立馬克思主義世界觀,就要認(rèn)真地攻讀原著,熟讀馬克思主義的經(jīng)典著作。但是我們現(xiàn)在了解到在大學(xué)生黨員中對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得比較緊,但對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不感興趣,對(duì)政治理論課也不上黨性修養(yǎng),對(duì)馬列主義了解甚少,怎么能進(jìn)行黨性修養(yǎng)呢?這個(gè)問(wèn)題必須要引起我們做黨性工作者的重視,要認(rèn)真地,腳踏實(shí)地抓好大學(xué)生黨員的政治理論學(xué)習(xí),抓好他們的黨性修養(yǎng)教育,真正地使他們認(rèn)識(shí)到“組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世”。

      2、明辨是非,追求真理、勤于鉆研、寬以待人,處世以誠(chéng)、熱愛(ài)所學(xué)、勇于創(chuàng)新。要求入黨的青年學(xué)生要在思想上迅速成熟起來(lái),關(guān)鍵是要有黨性意識(shí),明辨是非。堅(jiān)持真理,修正繆誤。工作中堅(jiān)持原則,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。在處理人際關(guān)系上要有博大胸懷,尊重他人,寬以待人,嚴(yán)于律已。在社會(huì)生活中處世以誠(chéng)、待人以禮。應(yīng)該自覺(jué)地接受一切人善優(yōu)秀的文化成果,廣泛地涉獵于科學(xué)知識(shí),包括法律、科學(xué)、文化、社會(huì),歷史等方面的知識(shí),學(xué)習(xí)社會(huì)注意建設(shè)所需要的一切,知識(shí),開(kāi)闊自己的視野,豐富自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,積極地拓寬知識(shí)領(lǐng)域,而且還有積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

      3.嚴(yán)謹(jǐn)自律,在同學(xué)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。大學(xué)生黨員年齡都比較小,尤其是現(xiàn)在生活水平的提高,社會(huì)的穩(wěn)定、和諧,他們經(jīng)受的困難和挫折也相對(duì)的少,對(duì)一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)也有待于在今后的工作中去提高和辨別。還有些大學(xué)生黨員想的高,也就是俗話講的,眼高手底,思想上偏激。因此,大學(xué)生黨員要嚴(yán)格的要求自己,不能做空想家、空談家,說(shuō)起來(lái)頭頭是道,做起來(lái)啥也不是。大學(xué)生黨員真正的成為廣大學(xué)生中的榜樣和模范,就不僅在思想上認(rèn)識(shí)上成為先鋒,更要做到以校為家,在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中起好帶頭作用,帶頭遵守校規(guī)、校紀(jì);增強(qiáng)集體的觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的精神,熱心為集體和同學(xué)們服務(wù),積極組織和帶頭參加各項(xiàng)學(xué)生集體活動(dòng),當(dāng)好輔導(dǎo)員和班主任的助手,在學(xué)生中發(fā)揮橋梁紐帶作用,認(rèn)真地履行黨員的責(zé)任和義務(wù),為廣大學(xué)生樹(shù)立榜樣,不能把自己混同于一個(gè)普通的大學(xué)生。要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),文明禮貌,主人為樂(lè),艱苦樸素,不講排場(chǎng),不鋪張浪費(fèi),自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自立、自覺(jué)地抵制不良思想的侵蝕,腳踏實(shí)地,德智體等全面發(fā)展,真正地成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

      學(xué)生黨員,尤其是高校學(xué)生黨員,應(yīng)為年齡和經(jīng)驗(yàn)都處于年輕階段。因此,個(gè)人修養(yǎng)、性格形成有很強(qiáng)的可塑性。對(duì)這樣一批年輕黨員加強(qiáng)理論教育加強(qiáng)黨性教育,培養(yǎng)強(qiáng)烈的自律意識(shí)和道德素質(zhì),培養(yǎng)堅(jiān)固的抵制誘惑的能力是很必要的。

      其次,應(yīng)該重視加強(qiáng)黨性教育的途徑和措施。學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是一個(gè)自覺(jué)改造主觀世界的過(guò)程,是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、參加社會(huì)實(shí)踐和自覺(jué)接受黨組織的培養(yǎng)指導(dǎo),加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉,有機(jī)統(tǒng)一的過(guò)程。雖然不能在抗冰救災(zāi)中身體力行,也無(wú)法親自去四川營(yíng)救受難的四川同胞,但是我能做的還有很多,學(xué)習(xí)黨的十七大、為南方位四川受災(zāi)的同胞捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心,為汶川受難的軍民祈禱??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面對(duì)其進(jìn)行黨性教育和培養(yǎng):

      1、努力學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員黨性的強(qiáng)弱,很大程度上表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度。一個(gè)黨性較強(qiáng)的黨員,必然表現(xiàn)出勤學(xué)習(xí)、善思考和強(qiáng)烈的求知欲望。講學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì),真正解決從思想上入黨的必修課。不學(xué)習(xí)科學(xué)理論,就會(huì)是非不明、榮辱不分。理論上清醒才能保持政治上的清醒。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò),有的人在森林里不會(huì)迷失方向,有的人在三顆樹(shù)下面就會(huì)走錯(cuò)路。這里的關(guān)鍵就在于沒(méi)有科學(xué)的理論素養(yǎng)。因此,共產(chǎn)黨員應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的必修課,通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干,完善自我,使黨性

      修養(yǎng)的水平不斷得到提高。

      2、注重實(shí)踐。黨性修養(yǎng),是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,更是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程。黨性修養(yǎng)最主要的途徑和方法是在工作實(shí)踐中進(jìn)行。江總書(shū)記在強(qiáng)調(diào)講學(xué)習(xí)的同時(shí),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),也是檢驗(yàn)我們的思想言行是否與黨對(duì)黨員的基本要求相符合的標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員只有積極投身到工作實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中磨練,在實(shí)踐中經(jīng)受鑒定和考驗(yàn),在實(shí)踐中體現(xiàn)對(duì)黨的忠誠(chéng),對(duì)人民的感情,對(duì)事業(yè)的追求。并做到立足崗位,從小事做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴養(yǎng)成,向古人講的那樣,莫以善小而不為,莫以惡小而為之。在實(shí)踐活動(dòng)中,還需要做到堅(jiān)持不懈、持之以恒、永無(wú)止境。

      3、接受監(jiān)督。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),需要在黨組織和群眾的監(jiān)督下進(jìn)行。黨內(nèi)不允許存在不受監(jiān)督的特殊黨員,不允許把自己置于組織之外,凌駕于組織之上,脫離組織和群眾的監(jiān)督,必然走向黨和人民的反面,失去信任和支持。只有自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督,才能不斷改正缺點(diǎn),修正錯(cuò)誤。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地參加組織生活,虛心聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn),經(jīng)常向組織匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)情況,思想作風(fēng)情況,遵章守紀(jì)情況等,在組織和群眾監(jiān)督下增強(qiáng)黨性。當(dāng)前除日常監(jiān)督外,兩年一次的民主評(píng)議黨員就是較好的形式。

      4、自覺(jué)改造。黨性修養(yǎng)需要高度的自覺(jué)性,靠自己的主觀努力。同樣是黨員,同樣的環(huán)境條件,黨員素質(zhì)卻不盡相同。根本在于黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性與自我要求不同。因此,黨性修養(yǎng),要在改造世界觀上下功夫。一要經(jīng)常做到“四自”即自重、自省、自警、自勵(lì)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要樹(shù)立好自身的形象就必須自重。要保持黨性的純正就必須經(jīng)常自省。要防止黨性滑坡就必須自警。要追求黨性升華就必須自勵(lì)。二要自律、自約,時(shí)時(shí)處處都不忘黨員的特殊身份,不忘個(gè)人形象與黨的聲譽(yù)的關(guān)系,不忘共產(chǎn)黨員與普通群眾的不同,永遠(yuǎn)做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求??傊?,要做一名真正合格的共產(chǎn)黨員,必須把黨性修養(yǎng)作為永不懈怠的大事。

      第二篇:大學(xué)生如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

      研究生支部和網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育部聯(lián)合開(kāi)展黨校學(xué)員討論課為了我們大學(xué)生能早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)。2012年4月13日,研究生支部和網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育部在校區(qū)501教室聯(lián)合開(kāi)展黨校學(xué)員討論課,主題是“大學(xué)生如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”。機(jī)關(guān)總支書(shū)記文武老師也參加了此次討論課。

      研究生支部和網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育部黨校學(xué)員共同提出:作為一名黨員,基本要做的是認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》,依照《黨章》的要求來(lái)加強(qiáng)自身素質(zhì)的修養(yǎng)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,”只有了解了何為一名合格的共產(chǎn)黨員,才能真正做到一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

      (1)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。有利于我們更好地認(rèn)識(shí)世界,改造世界,是我們黨性修養(yǎng)的重要武器;

      (2)全方位的進(jìn)行自我改造。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,以科學(xué)理論武裝自己,并把理論貫徹到實(shí)際行動(dòng)中去,用理論付諸實(shí)踐;

      (3)注重實(shí)踐,作為大學(xué)生必須多多吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極主動(dòng)參與集體的工作和社會(huì)實(shí)踐,為踏上社會(huì)作好準(zhǔn)備;

      (4)學(xué)習(xí)是我們的根本任務(wù),但是我們必須要有共產(chǎn)主義的覺(jué)悟。努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上、工作上起到模范帶頭作用;

      (5)要多閱讀關(guān)于黨組織的書(shū)籍,了解黨組織的相關(guān)知識(shí),時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;

      (6)我們要從思想上入黨,用思想來(lái)帶動(dòng)行動(dòng)上入黨,做到思想與行動(dòng)一致,不斷的在行動(dòng)中奉獻(xiàn)自己;

      最后文武書(shū)記對(duì)我們此次討論課作了總結(jié):研究生支部和網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育部黨校學(xué)員都是非常優(yōu)秀的,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),從身邊的小事做起,踏踏實(shí)實(shí)地做每件事情,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每件事情。不在乎這件事情是大還是小。任何事情都是積小成多的,水滴穿石。從小事中發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,形成一種積極向上的良好氛圍。作為一名學(xué)生黨員,我們必須不斷地學(xué)習(xí)。不斷地吸收新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力地提高自身的黨性修養(yǎng),成為一名真正的共產(chǎn)黨員,為大家樹(shù)立一個(gè)好的榜樣!爭(zhēng)取早日加入黨組織。

      系部:網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育部

      2012年4月13日

      第三篇:淺談提高大學(xué)生黨性修養(yǎng)

      淺談提高大學(xué)生黨性修養(yǎng)

      黨性即黨的靈魂和本質(zhì),黨性修養(yǎng)即是按照黨性的要求,堅(jiān)持黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨等,通過(guò)學(xué)習(xí)改進(jìn)和鍛煉,來(lái)磨礪自己的品格和意志,以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性。胡總書(shū)記曾指出﹕“要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性?!蓖ㄟ^(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)來(lái)樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng),是黨始終保持旺盛的生機(jī)活力、始終保持先進(jìn)性的重要途徑。

      作為大學(xué)生黨員,我們是黨組織中的一個(gè)特殊群體,是優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的新生力量,也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要力量。我們的眼界寬闊、思想活躍、具有很大的發(fā)展?jié)摿ΑM瑫r(shí),此時(shí)的我們又處于世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,具有較強(qiáng)的可塑性。大學(xué)生是未來(lái)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,而作為大學(xué)生黨員,我們又毋庸置疑是這支主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。作為大學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子,我們的一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。大學(xué)生黨員的作用發(fā)揮得好,起到先鋒模范作用,則廣大大學(xué)生就會(huì)對(duì)黨充滿信任;相反,則會(huì)損害黨在大學(xué)生心目中的形象。因此,大學(xué)生黨員同樣、且更加需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

      那么,如何才能從根本上提高大學(xué)生的黨性修養(yǎng)呢?胡錦濤總書(shū)記一再告誡廣大黨員干部,要“大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”。這是全體在校大學(xué)生加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的行動(dòng)指南。在我看來(lái),黨性的提高非一朝一夕即可完成,亦非嘴上功夫就能實(shí)現(xiàn)。我們常說(shuō),要從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)亦是如此,要將心中所想具體落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作各個(gè)方面,在實(shí)踐中使精神得以升華、素質(zhì)得以提升。

      在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)做到刻苦鉆研,不斷提高理論思維能力,加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)。如今,我們的黨員隊(duì)伍中還存在著與保持先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問(wèn)題,其原因之一便是“一些黨員忽視政治理論學(xué)習(xí),放松世界觀改造,思想滑坡”。不得不說(shuō),這種缺乏、且不重視理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象在我們這樣的工科院校尤為嚴(yán)重。更多同學(xué)更重視的是自己本專業(yè)的工科、理科的專業(yè)課,而忽視如《毛澤東思想概論》、《馬克思主義原理》這些幫助我們學(xué)習(xí)黨的思想的課程。而這種“不了解”恰恰導(dǎo)致了青年學(xué)生和“黨”之間無(wú)形的隔閡,以至于很多時(shí)候,我們的思想達(dá)不到應(yīng)有的高度、深度、廣度。因此,大學(xué)生黨員要提高黨性修養(yǎng),必先加強(qiáng)理論修養(yǎng)。只有樹(shù)立了馬克思主義的世界觀,學(xué)習(xí)了馬克思主義經(jīng)典理論,我們才能正確的認(rèn)識(shí)所生活的世界,才能進(jìn)而真正實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)的提高。

      在生活中,我們應(yīng)做到率先垂范,自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、抵制腐朽思想侵蝕。作為“智力密集區(qū)”的高等學(xué)校的一份子,我們是先進(jìn)文化的直接接受者和受益者。因此作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該自覺(jué)接受一切人類(lèi)優(yōu)秀文化成果,同時(shí)自覺(jué)抵制各種資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕,“不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),不斷端正自己的人生態(tài)度,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣”。但同時(shí),在當(dāng)今飛快發(fā)展的時(shí)代,信息傳播的速度之快、范圍之廣早已超越了人們最初的認(rèn)識(shí)??萍嫉陌l(fā)展為我們更好地了解世界提供了更加便捷的途徑,但同時(shí)也混入了虛假信息、激進(jìn)言論、垃圾文化。要接受先進(jìn)知識(shí),但要記得“取其精華,去其糟粕”;要全面認(rèn)識(shí)世界,但要記得辨別黑白善惡。轉(zhuǎn)一條狀態(tài)前,想想它會(huì)造成怎樣的后果;說(shuō)一句言論前,想想這么說(shuō)是否負(fù)責(zé)任、是否和自身形象相悖;發(fā)一篇日志前,想想我們所說(shuō)是否真實(shí)、是否會(huì)造成消極影響。這樣,我們才能在提高、完善自己的同時(shí),影響、帶動(dòng)周?chē)藰?shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,一起向黨組織靠攏。

      在工作中,我們應(yīng)做到求真務(wù)實(shí),認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù),提高干事創(chuàng)業(yè)能力。我們要秉承太行精神,確定正確的政治方向,樹(shù)立艱苦奮斗的工作作風(fēng);我們要在日常生活中積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),努力提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平;我們更要在思想認(rèn)識(shí)上成熟、在日常學(xué)習(xí)工作中運(yùn)用先進(jìn)的理論作指導(dǎo),豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)在我看來(lái),做事不論大小巨細(xì),只看是否盡責(zé)。不是非要救下險(xiǎn)些被車(chē)撞到的孩子才能成為英雄,不是非要做出多大功績(jī)才能為人稱頌,我們更應(yīng)反省的是生活中的小事。作為學(xué)生,你是否在下課時(shí)擦過(guò)一次黑板?你是否撿起過(guò)路邊的一張廢紙?你是否為后面抱著大包小裹的同學(xué)擋住過(guò)快要關(guān)上的大門(mén)?你是否堅(jiān)持著在公交車(chē)上給老人小孩讓座,而不是把臉側(cè)向窗外或是假裝睡著?我們稱頌雷鋒,并不因?yàn)樗哪昴脑伦隽四募Z轟烈烈的大事,而是因?yàn)樗諒?fù)一日年復(fù)一年做著他認(rèn)為應(yīng)該的小事。而這,正是我們所需要思考和自省的。

      總的來(lái)說(shuō),黨性修養(yǎng)的根本問(wèn)題是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。倘若沒(méi)有沒(méi)有科學(xué)的觀念,理想信念就會(huì)動(dòng)搖,黨性就會(huì)不純。在黨員中流行著這樣一句話:“組織入黨一生一次,思想入黨一生一世?!笨梢?jiàn),加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是黨員的終身必修課。對(duì)于大學(xué)生黨員,在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,能否真正成為一名符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的合格共產(chǎn)黨員,單單靠成績(jī)說(shuō)話是不夠的,我們必須在黨的大熔爐中,不斷地改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性鍛煉,使自己成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。作為新一代的大學(xué)生,我們肩負(fù)著的是前輩們的希望與囑托,面對(duì)著的是未來(lái)的重重挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷地完善自己努力提高自身素質(zhì),才能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中始終保持黨員的本色,起先鋒模范作用,才能使自己的思想和行動(dòng)始終適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求和黨的目標(biāo),跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

      第四篇:大學(xué)生如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 黨員

      大學(xué)生如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

      作為一名黨員,我認(rèn)為基本要做的是認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》,依照《黨章》的要求來(lái)加強(qiáng)自身素質(zhì)的修養(yǎng)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,”只有了解了何為一名合格的共產(chǎn)黨員,才能真正做到一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

      1、樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。

      樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。有利于我們更好地認(rèn)識(shí)世界,改造世界,是我們黨性修養(yǎng)的重要武器。促進(jìn)黨員 端正思想,把握未來(lái),為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

      2、全方位的進(jìn)行自我改造

      對(duì)于這一點(diǎn),黨員首先要做的就是不斷提高馬克思主義理論修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及三個(gè)代表的重要思想。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),加強(qiáng) 知識(shí)和能力的相結(jié)合。作為一名大學(xué)生,其主要任務(wù)是學(xué)習(xí),黨員一定要在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面,做出表率,這樣才能更好地發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。同時(shí)作為一名黨員必須時(shí)時(shí)自我檢查,多做批評(píng)與自我批評(píng),這樣才能不斷地提高自身的素質(zhì),以求更大的進(jìn)步。

      3、黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),每位黨員都知道,但 值得一提的是我們必須要認(rèn)清強(qiáng)調(diào)全心全意為人民服務(wù)的宗旨并不是不要個(gè)人的正當(dāng)利益了,而是要在堅(jiān)持和滿足集體利益時(shí),逐步滿足和改善個(gè)人物質(zhì),文化生活,堅(jiān)持為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益。但我要強(qiáng)調(diào)的是這里所指的個(gè)人價(jià)值是正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益,那些損人利己的個(gè)人利益是不可取的。面對(duì)大千世界,我們必須把持住自己。

      4、注重實(shí)踐

      真理都是在實(shí)踐中得到驗(yàn)證被提出來(lái)的,沒(méi)有實(shí)踐做基礎(chǔ),一切都是空談。作為大學(xué)生必須多多吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為踏上社會(huì)作好準(zhǔn)備,特別是參加了“我為黨旗添光彩”的活動(dòng),使我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn),我為能夠服務(wù)大家而感到高興。

      第五篇:大學(xué)生黨性修養(yǎng)分析材料

      大學(xué)生黨性修養(yǎng)分析材料

      我們這一代大學(xué)生很多都是當(dāng)下熱議的“90后”,在到處充斥著金錢(qián)與權(quán)力的當(dāng)今社會(huì),很多同學(xué)的心已經(jīng)浮躁了,根本不能安心待在學(xué)校待在教室里了,更別說(shuō)去鉆研課本里的知識(shí)了!

      高考一結(jié)束,大家就開(kāi)始期待自己的大學(xué)生活。等當(dāng)大家進(jìn)了大學(xué)的校園以后,發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和高中完全是不一樣的,高中是老師和家長(zhǎng)逼迫自己去學(xué)習(xí),好像除了學(xué)習(xí)就別想干其他事情一樣。但是到了大學(xué)后發(fā)現(xiàn),老師也不在對(duì)我們要求什么了,也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)監(jiān)督我們的學(xué)習(xí),完全靠自己的自覺(jué)性。這樣很多自覺(jué)性不高的同學(xué)就開(kāi)始放縱自己了,許多喜歡玩游戲的同學(xué),原來(lái)在高中的時(shí)候根本沒(méi)時(shí)間去玩,現(xiàn)在卻可以整天泡在電腦前面,飯也不去吃,買(mǎi)來(lái)一桶泡面就可以充饑;有些比較喜歡睡懶覺(jué)的同學(xué),在高中的時(shí)候迫于班主任的“淫威”不敢遲到,只能乖乖的起來(lái)上早自習(xí),到了大學(xué)后任由自己睡到自然醒,已經(jīng)完全沒(méi)了吃早餐的習(xí)慣,一天只用吃兩頓就可以了。這兩類(lèi)同學(xué)在當(dāng)代大學(xué)生中大有人在,當(dāng)一個(gè)班上有了這樣的一些人后,整個(gè)班級(jí)的到課將受到極大的影響,原因很簡(jiǎn)單,我每天按時(shí)去上課老師好像也沒(méi)表?yè)P(yáng)我,而他在寢室玩電腦,睡覺(jué)什么的,老師好像也沒(méi)怎么批評(píng)他呀?為什么我要冒著那么大的太陽(yáng),走那么遠(yuǎn)的路跑去上課?。窟@樣原來(lái)很積極到課的同學(xué)積極性也下降了,慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)遲到了,慢慢的又發(fā)展成了有點(diǎn)事情就開(kāi)始為自己編造不去上課的理由,到后來(lái)直接演變成看自己的心情,心情好就去上課,心情不好就不去了。

      以上都是學(xué)生自己的原因,下面來(lái)談?wù)剬W(xué)生自身以外的原因。

      自身以外的原因,我想首當(dāng)其沖的是課堂的魅力不夠。造成課堂魅力不夠的原因有很多,大致有:課程本身很枯燥,學(xué)生不愿意上這門(mén)課;授課教師講課方式單一,照本宣科,完全就是念課本給同學(xué)們聽(tīng),課堂毫無(wú)趣味性,同學(xué)們?nèi)チ硕贾活櫷嫒ナ謾C(jī)了,好像老師講課與他們無(wú)關(guān)一樣。除課堂魅力不夠外,有些同學(xué)認(rèn)為課本上的知識(shí)對(duì)自己沒(méi)用,只要能把考試考過(guò),上不上課根本無(wú)所謂。另外有些課本的發(fā)行時(shí)間是2004年的,好像還有2002年的,一些知識(shí)早已更新了,但是教材上的卻還是老樣子,所以他們寧愿去圖書(shū)館自己找書(shū)學(xué)習(xí),也不愿意去課堂上學(xué)習(xí),這些人一般是比較愛(ài)學(xué)習(xí)的人,數(shù)量還是比較少的。

      如今已是大三了,大部分人對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)麻木了,即使心里還有一點(diǎn)想去學(xué)習(xí)的想法,但是更多的大家開(kāi)始關(guān)心自己畢業(yè)以后該怎么辦了。很多人躍躍欲試想去外面找個(gè)工作試試看,有的人找到了工作,其他的就開(kāi)始效仿,所以大家就都去忙自己的了,課堂自然就無(wú)暇顧及了。到課毫無(wú)疑問(wèn)就成了笑話。

      作為一名黨員,針對(duì)如何提高到課率的問(wèn)題,我想我們肯定首先是要以身作則的,我們積極的到課,感染大家去上課,給大家樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。我想更重要的是要讓大家知道知識(shí)的重要性,讓大家明白能專心讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)只有這一年多一點(diǎn)點(diǎn)了,而去工作去闖蕩還有幾十年等著你,何不多學(xué)點(diǎn)東西,對(duì)自己以后肯定是受益匪淺的,只有大家意識(shí)到了這些,我想大家的學(xué)習(xí)積極性肯定會(huì)有所提高的。

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