第一篇：不能等待,要奮斗—觀看電影《紅孩子》有感

不能等待，要奮斗—觀看電影《紅孩子》有感

今天，學校組織觀看老電影《紅孩子》，是解放前革命戰(zhàn)爭時期蘇區(qū)兒童團的孩子們與白匪英勇斗爭的故事。電影中的故事非常感人讓我心情起伏跌宕，影片結尾：一隊兒童團員們唱著這首歌“準備好了嗎？時刻準備著，我們是共產(chǎn)主義兒童團。將來的主人，必定是我們，嘀嘀嗒嘀嗒嘀??”，在田野中愈走愈遠。電影結束時，同學們還沉浸在劇情之中，意猶未盡。

看完電影，我的心情也久久不能平靜：今天平和舒暢的生活原來是革命先輩們用艱苦的斗爭，用生命和鮮血換來的，作為一名小學生---國家將來的主人，我們都應該珍惜今天的幸福生活，勤奮學習各種科學文化知識，用優(yōu)異的學習成績來回報革命先烈。

我們不要忘記過去，讓它成為我們前進的動力，要想使我們的祖國繁榮富強成為世界上最強大的國家，我們不能等待，要像電影中的孩子們一樣去奮斗，長大后用我們的知識和汗水建設中國。

同學們，讓我們把握現(xiàn)在，刻苦學習，不斷奮斗吧！

第二篇：觀看電影有感

觀看電影《焦裕祿》有感

習總書記在河南考察調(diào)研時明確提出，要學習和弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。我園組織在業(yè)余時間觀看電影《焦裕祿》，觀后我發(fā)現(xiàn)：焦裕祿是值得所有人學習的，特別是他的精神——為民、務實、清廉，更值得我們學習！

焦裕祿的務實精神，可以從他的一句話里體現(xiàn)出來：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛煉人，請組織上放心，不改變蘭考面貌，我絕不離開這里。他是這樣說的，也是這樣做的。他到了蘭考縣，也沒有和上級提出任何要求，沒有提出任何抱怨，默默無聞地投入到工作中，很快與當?shù)厝罕娙诔梢患胰?。為了盡快讓蘭考人民脫掉貧窮的帽子，他以身作則，始終堅持工作在第一線，積極帶領蘭考人民與惡略的環(huán)境拼搏，風里來雨里去，晚上還要工作到深夜；由于過度勞累讓他身絕癥，但他在工作中總是保持樂觀主意精神，從不把自己的病放在心上，每次當他疼痛難忍時，用鋼筆桿頂著腹部堅持工作，朋友們勸他去住院治療，他總是說，不用，沒事，大夫看不了，焦裕祿同志靠那種忘我工作精神，堅持到了生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動踐行了“鞠躬盡瘁，死而后已”看到這里自己感到慚愧，自己與焦裕祿同志永遠奉獻的精神對照一下，在工作中拈輕怕重，吃不了苦也受不了累，更談不上，一分耕耘，一分收獲。焦裕祿勤勞務實的精神是我學習的榜樣。

除了勤勞務實，我們還應該學習焦裕祿同志的全心為民的精神，即全心全意為人民群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕

祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著群眾，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為老百姓辦實事、辦好事。例如，影片中表現(xiàn)了一個細節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、大雪將至時，他首先想到了這一對孤寡老人，一大早就趕到老人家里，問寒問暖，給老人家送去了防寒用品等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。多么感人的細節(jié)描寫：焦裕祿同志真正做到了牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為群眾搞好服務。看著焦裕祿的事跡，對照我們自己，我們教師不但要有過硬的業(yè)務，更要有一顆愛心和負有責任心，畢竟現(xiàn)在的幼兒園老師就是小寶寶們的社會啟蒙老師呀，“人之初，性本善”，在有愛心和責任心的老師教育下的孩子，才能夠健康（身體和思想）、快樂成長。作為一名教師，我們把耐心、愛心奉獻給孩子，交給家長！

“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”，這是崇高的忘我精神，這種精神會感染每一位觀眾給每一位觀眾留下最深刻的印象，作為一名教育工作者，我更應該學習他這種精神：忠誠人民教育事業(yè)，關心愛護學生，樹立科學的態(tài)度，提高科學發(fā)展水平，敬業(yè)、實干、無私奉獻，為教育事業(yè)而奮斗終身！

焦裕祿用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的精神，成為中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財富。我們肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠黨的事業(yè)，關心愛護群眾，樹立科學的態(tài)度，提高科學發(fā)展水平。敬

業(yè)、實干、無私奉獻，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安奉獻終生。

第三篇：電影【紅孩子】觀后感

電影《紅孩子》觀后感

戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代，雖然離我們已經(jīng)十分遙遠，但是愛國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個英雄輩出的年代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻，才成就了今天的幸福生活。

《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被片中革命先輩們的英雄事跡所感染。兒童團員蘇保、細妹等形象深深的印入了我的腦海，小小少年革命意志堅強，不怕犧牲，不怕危險，機智勇敢，胸懷革命大業(yè)，他們是那個時代的小英雄，是我學習的榜樣。

回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜良好的學習環(huán)境，倍加珍惜安定的社會環(huán)境；學有所長，學有所成，學有所用，繼承先輩們的革命遺志，投身祖國社會主義建設，為國家的現(xiàn)代化建設奉獻自己的聰明才智。

通過看這部電影，我受到了愛國主義的教育，我感到我們今天的幸福生活來之不易，今天和平安寧的生活是革命前輩用艱苦的斗爭，用生命和鮮血換來的，作為青少年，我們應該珍惜今天的幸福生，學習影片中孩子們的智慧和勇氣不畏艱難，刻苦努力，勤奮學習用知識和汗水建設祖國，使我們的祖國更加繁榮富強。

第四篇：觀看《牛玉儒》電影有感

觀看《生死牛玉儒》有感

帶著悲傷、帶著感動、帶著欣慰我看完了這部電影。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！迸Ｓ袢宸Q不上是什么英雄，但是他卻體現(xiàn)了英雄本色。在這物欲橫流的今天，我們有這樣的共產(chǎn)黨員干部才能讓老百姓安心、才能讓老百姓過上真正的幸福生活。

電影已結束，但我的心卻平靜不下來。牛玉儒忙碌的身影總在我的眼前閃過，他被疼痛折磨的顫抖的聲音始終回響在我的耳畔??他是在想再為百姓多做一些實事，是想把有他最后的生命也都無私奉獻給黨、國家和人民。他與人民同呼吸、共命運，始終把人民放在心上，真正為人民辦實事、辦好事，把人民群眾滿意作為衡量自己工作的唯一的標桿。

“如果再給我兩年的時間，我會讓呼市變得更美麗”，這是他發(fā)自肺腑之言，也是他未完成的心愿。只有把工作當作自己的生命需要，你才會真正的去工作，你才會真正的去努力。牛玉儒做到了，他用他的生命詮釋了工作之本，詮釋了黨性之本，詮釋了人生價值之本。只有把生死看透，才能活得更明白。牛玉儒在醫(yī)院里與老戰(zhàn)士的交談，讓他領悟了生死真諦：活著的不只僅僅是肉體，更重要的是精神。只的把生死看透，你的人生才有價值，你的工作才有動力。牛玉儒不顧他人勸阻，把生死置之度外，帶病堅持工作，他的精神永遠銘記人民心中，這才是真正的“生”。

我只是一名小職員，但我懂得我要做好本職工作，認真學習牛玉儒的奉獻精神，扎實工作，全心全意為他人服務，讓我的所有顧客都

面帶微笑而來，滿意而歸。

牛玉儒走了，但他的精神卻永駐人間。今天，我們的社會正需要這樣的共產(chǎn)黨員干部，時代呼喚英雄，時代呼喚廉政，時代呼喚“包青天”??習總書記的反腐倡廉政策深得民心，讓我拭目以待吧！

第五篇：觀看電影《焦裕祿》有感

觀看電影《焦裕祿》有感

3月30日（星期日）上午，xx市住建委召開專題學習會，深入學習習近平在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話和李鴻忠在全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話原文，集中觀看電影《焦裕祿》，重溫焦裕祿事跡，學習弘揚焦裕祿精神，充分發(fā)揮領導干部示范帶頭作用，引導全系統(tǒng)黨員干部爭做焦裕祿式好黨員好干部。

電影《焦裕祿》用紀實的方法，深刻反映焦裕祿同志在縣委書記崗位上下基層，訪民情，做的是普通工作，卻凝聚著公仆情懷，他用行動和生命為黨員干部樹立了永恒的豐碑。

焦裕祿感人事跡打動了所有機關工作人員，在他們的心靈上產(chǎn)生了震撼，反響強烈。市住建委副調(diào)研員姚高智說：“雖然20年前我就看過這部電影，今天再次觀看，仍然感觸很深。盡管時代變遷，但焦裕祿同志所代表的共產(chǎn)黨員的先進性卻永遠沒有過時，在今后的工作中，我們都要像焦裕祿那樣，時時刻刻把群眾利益放在首位，做焦裕祿式干部，創(chuàng)焦裕祿式業(yè)績，為城市建設又好又快發(fā)展提供強大精神動力，不斷開創(chuàng)各項事業(yè)新局面”。市住建委機關黨委副書記吳安源表示，要把焦裕祿精神作為一面鏡子，深入查擺在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題，見賢思齊，反復對照，立足崗位作奉獻中向焦裕祿看齊，努力爭做焦裕祿式的好黨員、好干部。計財科科員劉厚發(fā)說：“在今后的工作生活中，從眼前做起，從小事做起，時刻以焦裕祿同志為標桿，做到嚴以修身、謀事要實、敢于擔當、廉潔奉公，筑牢拒腐防變的思想道德防線?！?/p>

《焦裕祿》一部感動了多少人的電影，現(xiàn)在社會的我們又有多少人能真正體會到當時社會的艱辛與苦難呢，現(xiàn)在社會的我們又有多少人能吃得了那種苦呢，焦裕祿這個人物，才是真正的平凡中的偉大，才是這個社會真正的明星。如果現(xiàn)在的我們也能有以前那個時代的部分精神，也許我們的生活，我們的社會將變得與眾不同。

焦裕祿這個平凡而又偉大的人物，真正的奉獻了自己的一切，年僅42歲奉獻在了蘭考，敢于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)，堅持自己的原則，是個真正深入民心的好領導。通過這部電影，現(xiàn)在我們這個時代各行各業(yè)的大小領導們都需要好好的反思。其中有一段故事情節(jié)特別好，在狂風呼嘯而過的沙丘上，焦裕祿帶著病痛和叫小順的同志迎著風沙推著自行車去某公社考察民情，路上風沙很大，不小心滾下了沙丘，小同志當時說：焦書記這天氣誰會出門呀，你留在家指揮指揮聽聽匯報就行了，焦裕祿說：吃別人嚼過的饃沒意思。試問我們現(xiàn)在社會的領導，有多少人又能做到這一點呢，這是一種精神！

篇中描述了很多感人的畫面，純樸的人們，艱苦的歲月，與天地拼斗的氣魄，無論條件 多么艱苦，始終有一個不屈的脊梁在撐著！

那個年代的人們吃著窩窩頭，穿著穿了好長時間的補丁棉衣，可看看現(xiàn)在社會的我們，難道不值得反思嗎？艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的作風，去哪了 ？現(xiàn)在社會的我們太虛浮，我們應該好好思考人生的意義，人活著到底是為了什么！