第一篇：讀《龜兔賽跑》有感

讀《龜兔賽跑》有感

大家都知道兔子比烏龜跑的快，可為什么兔子輸了呢？

這個(gè)故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑。驕傲的小兔子因?yàn)榍撇黄鹦觚?，所以提出了要和小烏龜賽跑，誰(shuí)知小烏龜爽朗的答應(yīng)了。兔子想：“爬都爬得那么慢，還夠膽和我比賽呢！我倒要看看他的輸像有多慘”可是在賽跑當(dāng)中：從起點(diǎn)開(kāi)始兔子就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，看也看不見(jiàn)。認(rèn)為冠軍非它莫屬，就高枕無(wú)憂地睡大覺(jué)了，而小烏龜卻堅(jiān)持不懈，一個(gè)勁的往前爬最后烏龜堅(jiān)持到底取得了勝利。兔子想追可是卻晚了??

我相信這個(gè)故事大家在小的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾遍都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)得到勝利。所以，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念。

就比如說(shuō)我滑板剛買回來(lái)玩的時(shí)候，總是摔倒。有一次我扶著門(mén)玩滑板時(shí)手一下子卡在里面了，滑板往前一沖，我向后一倒，頭一到是沒(méi)摔到，到是摔到腰了，我就一下子喘不過(guò)氣來(lái)，臉憋的通紅。但后來(lái)能喘氣了，媽媽急忙帶我去醫(yī)院照X線，幸好骨頭沒(méi)斷，媽媽把我?guī)Щ貋?lái)叫我休息，但媽媽走了以后，我又開(kāi)始玩。后來(lái)我是這里滑的速度最快的人。

在學(xué)習(xí)、生活上也是如此你只要相信自己，并銘記住兩個(gè)詞：堅(jiān)持、自信。它們就像護(hù)身符，無(wú)論走到哪里，只要你擁有它，就沒(méi)有什么困難的事了?！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”在要放棄之前，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這個(gè)難關(guān)就是光明。

馬壩中心小學(xué)六年級(jí)：鄭翔宇

第二篇：讀龜兔賽跑有感

讀《龜兔賽跑》有感

假期里，我讀了《龜兔賽跑》這篇故事。故事的內(nèi)容是這樣的：兔子找烏龜比賽跑步。比賽過(guò)程中，兔 子以為自己肯定會(huì)贏，所以在路上睡了一覺(jué)。醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)烏龜已到終點(diǎn)了。雖然這是一篇小故事，可里面有大道理，也給了我一些啟發(fā)。

1、如果有比我弱的人和我比賽，我不能驕傲，要謙虛。謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人落后嘛。

2、比賽中，不能以為對(duì)手比自己弱就自大，象故事中的兔子一樣，半途而廢，最后只能是一個(gè)字——輸！

3、最主要的是自己不要隨便找比自己弱小的人比賽，要挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)大的人。不要象兔子一樣，只敢找比它弱的烏龜比賽跑步，而不敢找烏龜比賽游泳，這樣使它永遠(yuǎn)不能進(jìn)步。

如果，我是一個(gè)聰明的孩子，就不要盲目自大。如果我上課不聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，那么老師和同學(xué)們就不會(huì)喜歡我，那我就成了故事中的兔子了。

鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（13）班 陸星瑋

二〇一二年七月三十一日

第三篇：讀《龜兔賽跑》有感

讀《龜兔賽跑》有感

讀《龜兔賽跑》有感1

讀了《龜兔賽跑》這個(gè)故事后，讓我深深的明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論做什么事，只要持之以恒，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。驕傲自滿，只能失敗。

讀《龜兔賽跑》有感2

你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》這個(gè)故事嗎？這一篇故事嗎使我們明白了許多道理。

有一天，兔子碰見(jiàn)烏龜，笑瞇瞇地說(shuō)：“烏龜，烏龜，咱們來(lái)賽跑，好嗎？”烏龜說(shuō)“來(lái)就來(lái)！”兔子說(shuō)“咱們從這兒跑起，看誰(shuí)先跑到那邊山腳下的一棵大樹(shù)?！鳖A(yù)備！一，二，三……”兔子撒開(kāi)腿就跑，跑得真快，一會(huì)兒就跑得很遠(yuǎn)了。他回頭一看，烏龜才爬了一小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話！我呀，在這兒睡上一大覺(jué)，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡著了。再說(shuō)烏龜，爬得也真慢，可是他一個(gè)勁兒地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身邊，已經(jīng)累壞了。兔子還再睡覺(jué)，烏龜也想休息一會(huì)兒，可他知道兔子跑得比他快，只有堅(jiān)持爬下去才有可能贏。于是，他不停地往前爬、爬、爬。離大樹(shù)越來(lái)越近了，只差幾十步了，十幾步了，幾步了………終于到了。兔子呢？他還在睡覺(jué)呢！兔子醒來(lái)后往后一看，唉，烏龜怎么不見(jiàn)了？再往前一看，哎呀，不得了了！烏龜已經(jīng)爬到大樹(shù)底下了。兔子一看可急了，急忙趕上去可已經(jīng)晚了，烏龜已經(jīng)贏了。烏龜勝利了。

如果，小白兔不休息，早就到終點(diǎn)了?？墒牵“淄煤茯湴磷詽M，它不把跑得慢的`小烏龜放在眼里，于是它輸了。從這個(gè)故事中，我深受啟發(fā)。就像我一樣，我的成績(jī)一上升就驕傲自滿，一到下次成績(jī)就疾駛下降。

我希望大家不向小白兔一樣。

讀《龜兔賽跑》有感3

同學(xué)們，在生活中，你遇到過(guò)必須堅(jiān)持到底才能勝利的困難嗎？你又是怎樣去做的呢？先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)烏龜堅(jiān)持不懈的故事吧！

在一個(gè)晴朗的夏日里一只烏龜杰克在池塘散步，迎面而來(lái)了一只名叫田麗的'兔子。

因?yàn)榻芸俗呗泛苈?，田麗就很瞧不起杰克，可是杰克很不服氣，要跟田麗比賽?/p>

比賽開(kāi)始了，杰克一刻不停，始終用它慢而不斷的步子跑向終點(diǎn)。田麗天生跑得快，跑到中途的時(shí)候覺(jué)得累，就在路邊呼呼大睡，使得杰克得了冠軍。

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得烏龜之所以勝利了，不在于它的速度，而在于它的耐力和毅力；兔子之所以輸了，是因?yàn)樗湴亮?，如果那時(shí)兔子不驕傲自大的話，它肯定能獲得冠軍的。做人不要驕傲自大，看不起別人，更不要失去自信，因?yàn)槭プ孕啪偷扔谑チ顺晒Φ膭?dòng)力。

讀《龜兔賽跑》有感4

雪融化了，烏龜和兔子的比賽準(zhǔn)備就緒了，比賽開(kāi)始了，兔子一下子跑到半山腰。烏龜可慘了他一步一步慢慢的爬。最后烏龜勝利了。因?yàn)橥米铀X(jué)了。

讀《龜兔賽跑》有感5

我今天讀了龜兔賽跑這個(gè)故事：有一天兔子和烏龜在路上相遇了，他們兩個(gè)比賽看誰(shuí)跑得快。比賽的時(shí)候兔子認(rèn)為自己是天生的飛毛腿，跑得快，因此掉以輕心，最后躺在路旁睡著了。而烏龜深知自己走得慢，但它毫不氣餒，一直努力地朝前爬，最后超過(guò)了熟睡的'兔子，奪得了勝利的獎(jiǎng)杯。

這個(gè)故事告訴我們奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者一定能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。所以，以后我也要學(xué)習(xí)烏龜?shù)木?，學(xué)習(xí)上不驕傲、不自滿，在考試當(dāng)中取得好成績(jī)。

讀《龜兔賽跑》有感6

《龜兔賽跑》是一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适?，但又有誰(shuí)能認(rèn)真去體會(huì)其中的含 義呢?在這個(gè)星期一，我又細(xì)細(xì)回味了這個(gè)故事。

這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏 龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽 當(dāng)做消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈，始終如一 地勤奮努力，終于超過(guò)小白兔，抵達(dá)終點(diǎn)。

這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈，始終如一地勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的 終點(diǎn)。

從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個(gè)方向不斷地滴落 下去，最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣:在科學(xué)道 路上是沒(méi)有平坦道路可走，只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光 輝的頂點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中，人的智力有高有低;但只要持之以恒，一步一個(gè) 腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的.成績(jī)，成為有用之才。相反，那些具有天賦 的智力較高的人，如果僅憑一時(shí)熱情，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力，最終只能落在別人的后 頭，成為一知半解的人。

天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣。

我們要懂得堅(jiān)持不懈，勤奮努力，始終有一天會(huì)成為國(guó)家的棟梁!

讀《龜兔賽跑》有感7

《龜兔賽跑》這個(gè)故事大家都很熟悉，自從讀了這個(gè)故事以后，我明白了許多道理。

這個(gè)故事是這樣的：烏龜在池塘邊散步，兔子看見(jiàn)了對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜先生，你爬的'太慢了! 你沒(méi)注意到嗎?”烏龜很不服氣說(shuō)：“要不咱們比一比 ，看誰(shuí)跑得快?”兔子斜了烏龜一眼 ，說(shuō)：“我還能輸給你嗎!”比賽開(kāi)始了，兔子在起點(diǎn)上對(duì)烏龜說(shuō)：“放心吧!我一定比你跑得快!”兔子拼命跑了一陣，回頭看看烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被甩在后面，心想：我就是休息一會(huì)兒也不會(huì)輸給你的。便在一棵大樹(shù)下休息，一會(huì)兒就睡著了 。烏龜不怕累，不停的爬啊爬 …在爬到兔子身邊時(shí)，兔子還在睡覺(jué)，就一直向終點(diǎn)爬去。烏龜雖然爬得很慢，但堅(jiān)持不懈，最終贏得勝利!

通過(guò)閱讀這個(gè)小故事，我明白了兔子雖然跑得快，但它很驕傲，導(dǎo)致了失敗;烏龜之所以勝利了，不在于它的速度，在于它的耐力和毅力。使我深刻理解了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

讀《龜兔賽跑》有感8

曾有一本書(shū)，它給我的童年增添色彩；曾有一本書(shū)，被我視為“掌上明珠”；曾有一本書(shū)，它給予我啟迪與智慧。這一本書(shū)，就是普普通通的故事書(shū)——《龜兔賽跑》。 《龜兔賽跑》的故事是這樣的:一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子跑的快，卻在中途睡了一覺(jué)，認(rèn)為烏龜追不上它，而烏龜卻一步一步扎扎實(shí)實(shí)地爬向終點(diǎn)。因?yàn)轵湴磷源竽恐袩o(wú)人，兔子輸給了烏龜。一篇短短的童話，卻道明了一個(gè)世間真理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。一個(gè)人，如果想要取得成績(jī)，就一定不能像兔子一樣，天資充厚卻因驕傲自大而失??；烏龜天性較慢，卻扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，沒(méi)有驕傲，只有堅(jiān)持，那么像烏龜一樣的人一定能走進(jìn)成功的`殿堂。曾經(jīng)，我也想像兔子一樣停滯前進(jìn)的步伐，心中總認(rèn)為別人不如我，從不向?qū)W習(xí)比我好的同學(xué)看齊，總是說(shuō):“xxx還沒(méi)我學(xué)的好呢！”可《龜兔賽跑》卻讓我改變學(xué)習(xí)目標(biāo)，像烏龜一樣扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，口頭禪也變成了：“xxx比我考的還好呢！”目標(biāo)從后進(jìn)生轉(zhuǎn)向了優(yōu)等生，學(xué)習(xí)成績(jī)也從“亙古不變”的七十來(lái)分提高到八九十分。這時(shí)，我才深刻的感悟到驕傲自大為我?guī)?lái)的危害有多大。人世間，不知有多少“兔子”在浪費(fèi)青春，也不知有多少“烏龜”在利用大好青春努力學(xué)習(xí)，但我只要知道，自己也在努力學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)“烏龜精神”，那么，我便足以認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的真諦！

作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于《龜兔賽跑》的讀后感，先為我們簡(jiǎn)述概括了這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适碌闹饕獌?nèi)容，接著引用材料觀點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行具體的闡述，結(jié)尾點(diǎn)題，作者從中明白了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理。

讀《龜兔賽跑》有感9

一聽(tīng)到《龜兔賽跑》這個(gè)故事，大家就耳熟能詳。但又有誰(shuí)能認(rèn)真去體會(huì)這本書(shū)的含義呢？在這沉思中，我又細(xì)細(xì)回味了這個(gè)故事。

這個(gè)故事講的是一只小白兔，看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏龜來(lái)一次賽跑，驕傲的小白兔并不把與烏龜這這場(chǎng)比賽放在眼里，而只把這場(chǎng)比賽看做兒戲，想好好奚落烏龜一番，小白兔在比賽時(shí)睡著了，而烏龜卻堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力超過(guò)了小白兔，抵達(dá)終點(diǎn)！

他告訴我們，只有堅(jiān)持不懈，不自大，始終如一的勤奮努力才能抵達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)故事使我想到了一滴水，是很軟弱的，但只要朝一個(gè)方向不斷的低落下去，最終能把堅(jiān)硬的巖石擊穿，正如一位偉大人物說(shuō)過(guò)的，在科學(xué)道路上，沒(méi)有平坦的路可走，每一次失敗都預(yù)示著你將要成功，不畏勞苦的人，才能有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)中也一樣，人的智力有高有低，但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印的走下去，就一定會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)，光彩奪目的獎(jiǎng)狀與羨慕的目光成為有用之才，相反，那些具有天賦的智力較高的'人，如果僅憑一時(shí)熱情不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力，最終只能落在別人后頭，成為一知半解的人。天才在于積累，成功在于勤奮，老天給每個(gè)人的時(shí)間是一樣的，只限于你努力不努力而已。

我們要懂得堅(jiān)持不懈，勤奮努力，遇到困難不退縮，勇往直前，始終有一天會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才！讓我們一起努力奮斗吧！

讀《龜兔賽跑》有感10

那個(gè)故事是講有一次烏龜和兔子賽跑，兔子因?yàn)樘湴亮?，走到半路就睡覺(jué)。

最后讓慢吞吞的烏龜贏了，后來(lái)小白兔一邊哭一邊快速地跑回了家。

讀《龜兔賽跑》有感11

在我八歲的時(shí)候，我讀過(guò)一個(gè)小故事。這個(gè)小故事教會(huì)了我一個(gè)道理，像一盞燈一樣指引著我的'方向。

這個(gè)故事的名字叫做《龜兔賽跑》。《龜兔賽跑》講述了這樣一個(gè)故事：一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子看到烏龜被自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，便在比賽途中安心地睡起了大覺(jué)，等它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，兔子輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，還告訴我們有志者事竟成。兔子正是因?yàn)樗尿湴磷源?，所以它落后了，而烏龜充滿志氣，無(wú)懼嘲笑，永不放棄，最終取得了成功。在我們的生活中也有許許多多這樣的例子，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，還記得有一次我和表哥下象棋，表哥認(rèn)為他很厲害，一定會(huì)打敗我，就沒(méi)有認(rèn)真下棋，而我雖然沒(méi)有表哥有經(jīng)驗(yàn)，但我非常用心，下每一步棋之前我都會(huì)認(rèn)真地思考，結(jié)果出乎意外，我居然贏了！表哥雖然很厲害，但是他的驕傲使他落后了，就像故事中的小兔子一樣，跑得很快但還是輸給了烏龜。

希望大家在生活中都能時(shí)時(shí)牢記這個(gè)道理，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

讀《龜兔賽跑》有感12

今天下午，作文班吉老師給我們講了一篇童話故事：《龜兔賽跑》。

這篇童話主要講的是：兔子跑得非?？欤瑸觚斉赖梅浅Ｂ?。兔子嘲笑烏龜爬得慢，于是烏龜和兔子比賽跑步。開(kāi)跑了，兔子剛開(kāi)始跑得很快，但在半路睡著了。烏龜剛開(kāi)始爬得很慢，但它堅(jiān)持不懈地爬向了終點(diǎn)。最后烏龜勝利了。

我覺(jué)得，兔子是個(gè)驕傲自大的人，烏龜是個(gè)堅(jiān)持不懈的`人。

我也有過(guò)這樣的事：夏天，我一直學(xué)著街舞，媽媽也很支持我。可是到了冬天，媽媽像變了個(gè)人似的，因?yàn)樘鞖馓淞?，跳舞后出一身的汗，容易感冒，不讓我學(xué)了。我著急地說(shuō)：“怎么可以呢！學(xué)街舞可以鍛煉身體?！眿寢尶次乙恢眻?jiān)持，只好答應(yīng)了。我心想：我做得很好，因?yàn)樽鍪裁词虏豢梢园胪径鴱U，我要堅(jiān)持下去。

生活中還恰恰相反的事呢。我們班有位同學(xué)寫(xiě)的博客非常多（有一百多篇），他看見(jiàn)別的同學(xué)還沒(méi)追上他，于是他就不寫(xiě)了。有一天，有一位同學(xué)也愛(ài)上了寫(xiě)博客，一天幾乎寫(xiě)三篇。最后，他經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力好多博文都被校訊通推薦了。我想對(duì)第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你怎么可以半途而廢呢，應(yīng)該堅(jiān)持下去?。　?/p>

聽(tīng)完了故事，我想對(duì)烏龜說(shuō)：“我們要向你學(xué)習(xí)！”

讀《龜兔賽跑》有感13

這個(gè)星期我讀了《伊索寓言》，其中《龜兔賽跑》是令我印象最深刻的一篇寓言，內(nèi)容是這樣的：春天到了，小猴子想了一個(gè)主意，讓跑得最快的白免大哥和走路總是慢吞吞的烏龜來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)賽跑。比賽即將開(kāi)始，白兔嚼著口香糖，傲慢得根本不把烏龜放在眼里。而烏龜不理會(huì)這一切，認(rèn)認(rèn)真真地做著準(zhǔn)備活動(dòng)?！芭椤钡囊宦晿岉懥?，白免大哥像離弦的`箭一樣飛跑出去，烏龜一步一步地慢慢爬著。白免很快來(lái)到了半山腰，回頭看了看，心想：這只烏龜跑得太慢了，我睡個(gè)覺(jué)再跑也不遲。于是，白免在半山腰的綠草坪中睡起覺(jué)來(lái)。烏電動(dòng)作雖慢，可是認(rèn)真頑強(qiáng)的他一點(diǎn)兒也不懈勁，一步又一步地向前進(jìn)。他爬過(guò)白免睡覺(jué)的地方，慢慢地，終于爬到了終點(diǎn)。而白兔還在睡大覺(jué)呢！烏龜憑著自己毅力贏了這場(chǎng)比賽。

這個(gè)故事說(shuō)明，奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者?！膀湴潦谷寺浜蟆本褪沁@個(gè)道理。由此我想到每次寫(xiě)作文時(shí)，總感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)，無(wú)從下筆，只想著抄一篇敷衍了事。但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“李可，你不能退縮，寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，不是每個(gè)人一開(kāi)始都寫(xiě)得很好，他們也是經(jīng)過(guò)自己的努力才寫(xiě)出一篇篇好文章的?！?我聽(tīng)了媽媽的話， 豁然開(kāi)朗，我用自己的語(yǔ)言慢慢地寫(xiě)了一篇篇佳作。慢慢地，我又驕傲起來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)只想著趕快寫(xiě)完還可以看動(dòng)畫(huà)片呢！所以連我自己都搞不清自己寫(xiě)的是什么，作文成績(jī)直線下滑。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“李可，取得了一點(diǎn)小成績(jī)，可不能驕傲喲！驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步?！甭?tīng)了老師的話，我及時(shí)改正了自己的缺點(diǎn)。通后我寫(xiě)作文這件事，我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中，我們遇到困難不要退縮，要勇往直前，取得了一點(diǎn)小成績(jī)，不要驕傲，這樣才能戰(zhàn)勝別人，戰(zhàn)勝自己。

讀《龜兔賽跑》有感14

在幼兒園的.時(shí)候，我就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事了，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得兔子很驕傲，烏龜很努力。現(xiàn)在再看一遍，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是因?yàn)橥米犹凶孕帕?，一個(gè)人有自信是很重要的，但是自信一定不能太多！

烏龜自己覺(jué)得自己速度慢，但是堅(jiān)持不停地爬，因?yàn)閳?jiān)持，所以最后才可以勝利！但是我們不應(yīng)該笑兔子，因?yàn)橥米右呀?jīng)夠可憐了！我們可以用兔子的故事來(lái)提醒自己，不能自大，要腳踏實(shí)地做好每一件事。

讀《龜兔賽跑》有感15

在我還只有五歲的時(shí)候，媽媽就給我講了《龜兔賽跑》這個(gè)故事。

這個(gè)故事是這樣的：一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子看見(jiàn)烏龜爬得這么慢就開(kāi)始驕傲自滿了，覺(jué)得烏龜怎么也追不上自己。于是，在比賽中途就躺在樹(shù)下睡大覺(jué)了。而烏龜呢，堅(jiān)持不懈地一直往前爬，最終率先到達(dá)了終點(diǎn)，取得了比賽的勝利。當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，后悔也已經(jīng)來(lái)不及了。

記得一次數(shù)學(xué)考試我得了班級(jí)里唯一的滿分，但其實(shí)那次考試前我并沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)。看著老師贊賞的目光，我有些驕傲自滿了，覺(jué)得自己就算不認(rèn)真復(fù)習(xí)也可以得到高分。后來(lái)的一次數(shù)學(xué)考試，我在考前依舊沒(méi)有復(fù)習(xí)，覺(jué)得自己肯定會(huì)考得很好?？墒沁@一切美好的幻想都在考場(chǎng)上破碎了，數(shù)學(xué)試卷上的題目我有好多都不會(huì)做。我有預(yù)感我會(huì)考得很差，但是當(dāng)成績(jī)出來(lái)之后我還是嚇了一跳，我只考了七十分。我這時(shí)才深刻地明白了《龜兔賽跑》里想要傳達(dá)給我們的道理，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

我平時(shí)做數(shù)學(xué)題總是很急躁，不愿意動(dòng)腦筋去想。直到有一次我看見(jiàn)林傳杰同學(xué)認(rèn)真地研究一道數(shù)學(xué)題的樣子，我才明白為什么他可以每次都得到高分?？粗J(rèn)真的'樣子，我也暗暗下定決心，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種認(rèn)真，堅(jiān)持不懈的精神。

讀了《龜兔賽跑》這篇寓言，我深深地感受到了烏龜?shù)奶撔倪M(jìn)取和堅(jiān)持不懈，我要向?yàn)觚敽煤脤W(xué)習(xí)，成為更好的人！

第四篇：讀《龜兔賽跑》有感

讀《龜兔賽跑》有感

東新一小二年一班張春航

這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜爬的特別慢，就驕傲起來(lái)，想要與烏龜來(lái)一次賽跑。

驕傲的小白兔并沒(méi)把與烏龜?shù)谋荣惙旁谛纳涎劾?，而是想借這場(chǎng)比賽好好奚落烏龜一番。結(jié)果，小白兔在比賽時(shí)睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過(guò)了小白兔，領(lǐng)先抵達(dá)終點(diǎn)。

這個(gè)故事教育我們，無(wú)論做什么事情，只有堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。

讀《狼和小羊讀記》有感

東新一小二年一班張春航

本文主要寫(xiě)的是羊媽媽為給小羊報(bào)仇，想方設(shè)法，巧妙地除掉了兇惡的老狼，為小羊報(bào)了仇的事。森林里的小動(dòng)物，知道羊媽媽把森林里的惡霸除掉了，都非常高興，夸獎(jiǎng)它是一個(gè)聰明的羊媽媽。

羊媽媽用它的膽大心細(xì)，機(jī)智勇敢，成功的為小羊報(bào)了仇，又贏得了大家的好評(píng)和尊重。

這個(gè)故事告訴我們不管做什么事情，一定要膽大心細(xì)，機(jī)智勇敢，用智慧的方法戰(zhàn)勝對(duì)方。

讀《新編小馬過(guò)河》有感

東新一小二年一班張春航 媽媽叫小馬獨(dú)自駝著麥子去了磨房，路上需要過(guò)一條小河。回來(lái)時(shí)天忽然下起了雨，河水正在上漲，小馬想過(guò)河去，但不知水到底有多深，于是，它沉思了一會(huì)兒，想到了一個(gè)辦法，用樹(shù)枝測(cè)了一下水的深度，就知道水能到自己的哪里了。最后它趟過(guò)了河，回到家，它受到了媽媽的夸獎(jiǎng)。

這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么事情，都要自己動(dòng)手動(dòng)腦，不要依靠別人，才能變得又聰明又能干。

《喜羊羊與灰太狼》觀后感

東新一小二年一班張春航 這個(gè)寒假我每天看兩集《喜羊羊與灰太狼》，真是太精彩了。喜羊羊的聰明機(jī)靈，勇敢和灰太狼的狡猾、可惡，演的特別好看。羊村中喜羊羊、美羊羊、暖羊羊和村長(zhǎng)等等。而狼堡里則有灰太狼和紅太狼。我現(xiàn)在只介紹其中的一個(gè)故事吧！

有一天，美羊羊戴著“厄運(yùn)胸針”被灰太狼抓去了，紅太狼也很喜歡這枚胸針，喜羊羊就以其人之道還治其人之身，讓灰太狼和紅太狼吃盡了苦頭。每一次喜羊羊都能用它的聰明才智與勇敢戰(zhàn)勝狡猾的灰太狼。

這個(gè)故事告訴我們不管你遇到多么強(qiáng)大的敵人，你一定要運(yùn)用智慧，巧妙地戰(zhàn)勝對(duì)方。

第五篇：虛心使人進(jìn)步——讀《龜兔賽跑》有感

虛心使人進(jìn)步——讀《龜兔賽跑》有感

《龜兔賽跑》這個(gè)故事我想大家都知道。我從小就聽(tīng)爸爸媽媽講這個(gè)故事，在電視上的七巧板里也看到了這個(gè)故事?，F(xiàn)在我上學(xué)了在課外書(shū)中又閱讀到這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講了：烏龜和兔子賽跑的經(jīng)過(guò)。兔子跑的本來(lái)就很快，驕傲的兔子認(rèn)為烏龜永遠(yuǎn)也超越不了自己，就在比賽場(chǎng)路旁的一棵樹(shù)下睡上了覺(jué)，當(dāng)烏龜跑到兔子那里時(shí)，發(fā)現(xiàn)兔子正在甜美的睡著，但它并沒(méi)有停下，而是繼續(xù)的跑，當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜快到達(dá)終點(diǎn)，就追了上去，烏龜看到兔子追了上來(lái)，連忙加快步伐，沖過(guò)了終點(diǎn)線，兔子知道自己輸了，慚愧不已，所以就趁它們不注意，偷偷的溜走了。

《龜兔賽跑》這個(gè)故事告訴我們，不能把自己的長(zhǎng)處拿去比別人的短處，更不能自高自大，自以為是，這個(gè)故事就是最好的例子。

記的年級(jí)評(píng)比考試，我考得不錯(cuò)，老師表?yè)P(yáng)了我，我就有點(diǎn)沾沾自喜、驕傲自滿。結(jié)果再一次考核評(píng)比中，我拖了班里的后腿，非常懊悔。讀了《龜兔賽跑》這個(gè)故事，使我更加深刻的理解：不管做什么事情都應(yīng)該謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，無(wú)論遇到什么困難都要有信心和決心，決不能半途而廢。

《龜兔賽跑》這篇故事雖小，但是閱讀它，讓我回味無(wú)窮，體會(huì)與眾不同的境界，讓靈魂在精神世界中升華，使我明白了：自滿會(huì)招致?lián)p失，只有謙虛才能使人進(jìn)步。

五年級(jí):蔡琳