第一篇：懷念先烈_孫浩

懷念先烈清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，緬懷先烈，懷念死去的親人，向?yàn)榱酥腥A民族興旺的人們致敬，致以最崇高的敬意。沒有他們的犧牲，就沒有中華民族的今天，他們也有親人家庭，但他們?cè)诖蠹w面前選擇了人民的利益，一切為了人民，在困難面前選擇了人民而舍棄了自己的家人。他們也是有血有肉.有思想與感情的人，他們所做的一切都是為了人民，為了中華民族的崛起。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少個(gè)有志青年為了趕走日本侵略者，還中國人民一個(gè)平靜的家園，浴血奮戰(zhàn)，奮勇殺敵，為的是什么？為的是中華民族的安寧，人民安居樂業(yè)，自己犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。中華民族成立后，天安門廣場(chǎng)矗立了人民英雄紀(jì)念碑，就是為了紀(jì)念先烈，緬懷先烈，傳承他們精神，接替他們的重?fù)?dān)，為了紀(jì)念他們的豐功偉績(jī)，為了讓人民記住他們是中華民族的英雄。

2008年，中國汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，給四川人民帶來沉重的災(zāi)難，是誰沖在最前面？勇搜救被埋在廢墟下的人？沖在抗震第一線？是人民子弟兵，他們?yōu)榱巳嗣竦纳?cái)產(chǎn)安全，不惜犧牲自己的生命，不顧及家人的安全，他們是世界上最偉大的人，是人民的好“兒子”凡是一切為了人民，他們是英雄.烈士，是最值得我們懷念和尊敬的，有的我們甚至連名字也不知道，他們是做了好事不留名的“活雷鋒”。

2009年發(fā)生了海地大地震，中國的維和警察第一時(shí)間趕到地震現(xiàn)場(chǎng)，搜救海地被埋人員，犧牲了8位警察，他們?yōu)榱孙@示中國維和警察的形象，為了維護(hù)國際人民的生命安全不惜犧牲自己的生命，他們是最偉大的英雄，值得我們懷念的。

先烈們是最偉大的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，而我們只有緬懷他們，接管他們的擔(dān)子，繼承他們的精神，弘揚(yáng)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，在這個(gè)古老而又有意的清明節(jié)中，讓我們懷念我們的先烈,我們的英雄，中華民族所有今天的繁榮昌盛，就是有了先烈們的犧牲和甘于奉獻(xiàn)的精神，先烈是我們的驕傲，我們應(yīng)該用最真摯的情感懷念他們，讓歷史永遠(yuǎn)的銘刻在我們每個(gè)人的心中，我們將永遠(yuǎn)的記住他們，記住他們對(duì)中華民族做的豐功偉績(jī)?。?/p>

第二篇：懷念先烈

追尋先烈的足跡老師、同學(xué)們： 早上好！4月5日星期三，是清明節(jié)。我想許多同學(xué)這些天都會(huì)隨爸爸媽媽去郊外掃墓。我們學(xué)校德育處也會(huì)組織部分年級(jí)到松陵公園的張應(yīng)春烈士墓前掃墓。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)想起很多英雄、烈士：眼前會(huì)浮現(xiàn)董存瑞舍身炸碉堡的身影，耳邊會(huì)響起夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的誓言；也會(huì)想起長征路上倒下的年輕戰(zhàn)士，渣滓洞里昂首挺立的共產(chǎn)黨員，當(dāng)然，還會(huì)想起那些為建設(shè)祖國鞠躬盡瘁的模范人物…… 今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，它是紅旗的一角，難道，我們不應(yīng)該撫今追昔，寄托哀思嗎？望著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們心潮澎湃，雖然過雪山、草地的生活已經(jīng)過去，雖然槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)彌散，但是我們深深懂得，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是瞬息萬變的時(shí)代，我們少年兒童面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興，重任落在我們肩上。我們一定要樹立遠(yuǎn)大理想，接過革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做新世紀(jì)的小主人，親愛的同學(xué)們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

第三篇：孫浩先進(jìn)事跡材料

青春在奉獻(xiàn)中綻放

——阜陽市潁泉區(qū)優(yōu)秀志愿者孫浩申報(bào)材料

概要：他是一位初中數(shù)學(xué)老師，課堂上言傳身教，課下熱心公益，忠實(shí)踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。教書育人之余，他投身于各類志愿服務(wù)，“文明交通勸阻活動(dòng)”、“愛我聞集，清潔家園”、“校園獻(xiàn)愛心”、“向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物”、“宣傳禁毒、環(huán)保、法制、防震安全知識(shí)”等公益活動(dòng)中總能見到他的身影。他是學(xué)生的知心朋友，更是留守兒童的好伙伴，用愛心為留守兒童構(gòu)建了快樂的心靈樂園。他說：“當(dāng)我們用心幫助他人時(shí)我們的心靈也會(huì)得到凈化。這是我們這個(gè)社會(huì)需要弘揚(yáng)的正能量?！彼褪菨}泉區(qū)聞集中學(xué)教師、泉心泉益志愿者協(xié)會(huì)成員孫浩。

在過去的幾年里，他注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，積極進(jìn)取，熱心公益，除了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好文化課，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)外還經(jīng)常組織學(xué)生通過志愿活動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)，他富有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，總是以飽滿的熱情和積極的態(tài)度對(duì)待工作和志愿行動(dòng)。

一、提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)志愿品格

“有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種信念，你不曾體會(huì)過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你不曾擁有過，你不知道其中的純粹?！边@就是志愿者。孫浩同志深知奉獻(xiàn)是志愿精神的真諦，自加入泉心泉益志原者組織以來，能嚴(yán)格要求自己，不斷閱讀學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍，志愿意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)，能關(guān)心國家大事，關(guān)注國計(jì)民生，積極參加校內(nèi)外的多次公益志愿活動(dòng)。

二、立足課堂陣地，傳播志愿精神

做為一名中學(xué)教師，他能充分利用課堂這一平臺(tái)，來傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神。在教學(xué)中，他通過舉辦主題班會(huì)、出黑板報(bào)、手抄報(bào)，成立互助小組等方式，在豐富課堂的同時(shí)也傳播了志愿服務(wù)的精神。他每學(xué)期都會(huì)舉辦“學(xué)習(xí)雷鋒”的專題活動(dòng)，同學(xué)們通過出手抄報(bào)，說雷鋒故事、敬老院獻(xiàn)愛心、清潔家園等活動(dòng)認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)之美，美在行動(dòng)。每逢中國傳統(tǒng)節(jié)日，他都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受到文化的力量，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華文化在傳播過程中的憂患，并能從小事做起自覺宣傳中華文化，傳承傳統(tǒng)美德。他成功舉辦過多次主題班會(huì)，如《我愛我的父母》、《我愛我的老師》、《我愛我的祖國》系列活動(dòng)，讓學(xué)生能從現(xiàn)在做起孝敬父母、尊敬老師，增進(jìn)愛國情感，培養(yǎng)親社會(huì)行為，得到了學(xué)校、家長、老師的一致好評(píng)。在他的影響下，學(xué)生們的視野開闊了，知識(shí)增長了、能力提高了，最主要的是學(xué)生的志愿意識(shí)增強(qiáng)了。他們?cè)谌粘Ｉ钪心苤鲃?dòng)承擔(dān)責(zé)任，成為志愿精神的傳播者和踐行者。

三、關(guān)愛留守兒童，構(gòu)建心靈樂園

農(nóng)村學(xué)校里，留守兒童相對(duì)較多，他們遠(yuǎn)離父母，缺乏親情和關(guān)愛，渴望溫暖和關(guān)愛。孫浩同志不僅在學(xué)習(xí)上幫助他們，還在生活上關(guān)心他們，經(jīng)常和他們聊天談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，解決他們遇到的問題，成為留守兒童的好朋友。他還經(jīng)常為留守兒童舉辦一些（諸如共度中秋品月餅，我給爹媽打電話等）專門的活動(dòng)來補(bǔ)充他們?nèi)笔У挠H情。他還與兄弟學(xué)校結(jié)對(duì)共建，共同開展活動(dòng)，讓留守兒童感受到溫暖。在一次結(jié)對(duì)活動(dòng)中，孩子們用自己編排的節(jié)目向他表達(dá)了感謝和喜愛。他用愛心為留守兒童構(gòu)建了快樂的心靈樂園。

四、主動(dòng)積極參與，踐行志愿理念

他在教書育人之余能積極主動(dòng)地參加各種形式的各類志愿服務(wù)。每周三下午是學(xué)校少年宮的各類文藝活動(dòng)以及各類志愿活動(dòng)，他會(huì)用這個(gè)契機(jī)和學(xué)生們一起到街面開展志愿服務(wù)工作。如 “愛我聞集，清潔家園”到文化路、環(huán)街路開展撿拾垃圾活動(dòng)。每逢祖國有地震等災(zāi)難時(shí)，他會(huì)主動(dòng)組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。平時(shí)他還會(huì)組織學(xué)生通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫等方式宣傳禁毒、環(huán)保、法制、防震安全知識(shí)活動(dòng)。每學(xué)期的“傳遞文化”活動(dòng)，他會(huì)組織高年級(jí)的學(xué)生通過這個(gè)活動(dòng)把自己讀過的名著、用過的資料低價(jià)賣給低年級(jí)的同學(xué)，將義賣所得錢款捐給需要幫助的人，學(xué)生也在公益活動(dòng)中不斷成長。

在“愛我聞集，清潔家園”“撿拾垃圾環(huán)保行動(dòng)“中，他和同學(xué)們一起行動(dòng)，清除垃圾死角，開得熱火朝天，在義務(wù)勞動(dòng)中，在奉獻(xiàn)中獲得收獲，同時(shí)把清潔留給社會(huì)。

他還在周末的業(yè)余時(shí)間多次走進(jìn)阜陽和太和參加“文明交通勸阻活動(dòng)”，制作宣傳資料，幫助更多人了解交通法規(guī)則，在勸阻他人中自己也有很大收獲。

特別值得一提的是他們班有一位叫滑培政的失去雙親的孤兒，曾多次想要退學(xué)。他為了鼓起他對(duì)生活和學(xué)習(xí)的信心，多次做他的工作，并組織班上的同學(xué)對(duì)他獻(xiàn)愛心，同時(shí)聯(lián)系社會(huì)上的力量對(duì)他進(jìn)行幫扶。另外經(jīng)濟(jì)并不寬裕的他自己每個(gè)月也會(huì)資助該生100元對(duì)他進(jìn)行幫扶?，F(xiàn)在滑培政同學(xué)的成績(jī)也得到了很大的提升。他和學(xué)生們一起為班上有困難的同學(xué)加油，在關(guān)心他人的過程中體會(huì)志愿精神的魅力。

五、付出傳遞能量，奉獻(xiàn)著快樂著

作為數(shù)學(xué)老師，還是一名班主任，工作辛苦的同時(shí)他會(huì)說自己其實(shí)真的很快樂。因?yàn)樗蜕磉叺钠渌驹刚咭黄鸶冻觯黄鹋?，一起奉獻(xiàn)，一起收獲。在幫助別人的同時(shí)也傳遞出正能量，這種“正能量”一定會(huì)帶動(dòng)更多的人參與到公益活動(dòng)中來，參與到志愿行動(dòng)中來，這樣有利于形成“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍，改善社會(huì)風(fēng)氣，有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

這樣的付出也使他自己得到了鍛煉，提升了品格，增長了知識(shí)。連續(xù)被評(píng)為“聞集鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”，他所帶的班今年也被評(píng)為“潁泉區(qū)優(yōu)秀班集體”……他說：“這些榮譽(yù)會(huì)使我擁有更強(qiáng)的動(dòng)力，讓我的青春在奉獻(xiàn)中綻放的更加輝煌！”

另附：

孫浩志愿服務(wù)心得體會(huì)：總有一種感動(dòng)無處不在；總有一種情懷輕舞飛揚(yáng)；總有一群敦厚的人在默默奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種美德，更應(yīng)該成為一種習(xí)慣。當(dāng)我們用心幫助他人也會(huì)成長自己。這是我們這個(gè)社會(huì)需要的“正能量”,也是我們每個(gè)人需要擁有的一種力量。我愿意在以后的日子里繼續(xù)自己的志愿之路、奉獻(xiàn)之旅，你愿意與我同行嗎？

第四篇：主要事跡(孫浩君)

三（4）班 孫浩君

主 要 事 跡

他，小伙伴口中一個(gè)不錯(cuò)的少先隊(duì)員；輔導(dǎo)員眼中一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。他好比一只在知識(shí)的海洋中自由翱翔的小雛鷹，一棵在芬芳的花園中茁壯成長的小苗苗，在他身上有著不少閃光點(diǎn)：

一、積極進(jìn)取，勇于探索

踏實(shí)學(xué)習(xí)是他的最大特點(diǎn)之一。上課前，他會(huì)按照各科老師的預(yù)習(xí)要求，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作；上課時(shí)他專心，勤于思考，積極回答老師的問題，他也敢于提問，課間常與同學(xué)討論各類問題。在學(xué)校里他充分利用時(shí)間完成作業(yè)，也能幫助同學(xué)答疑解惑。在學(xué)習(xí)上，他有著一股鉆勁兒，不輕易向難題低頭，總是積極尋找解答的方法，比如翻閱書籍、自己動(dòng)手做小模板、向爸爸媽媽求解等。他覺得自己語文寫作不太好，為了積累素材，養(yǎng)了金魚、小倉鼠，去過張充仁美術(shù)館、城隍廟等；他覺得英語聽力不太好，就專門下載了原版的電影反復(fù)看和聽來學(xué)習(xí)。正是這樣的堅(jiān)持促使他不斷提升，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。他也很喜歡美術(shù)、自然、信息技術(shù)這些學(xué)科，在家里也愛動(dòng)手試一試、做一做，完成了不少作品。為了參加“第十四屆全國中小學(xué)電腦制作”比賽，他借來相關(guān)的書籍自學(xué)了ppt制作和電子板報(bào)，順利完成了有關(guān)“水、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生”的電子板報(bào)，獲得了老師的認(rèn)可。“沒有最好、只有更好”就是他的座右銘。

二、興趣廣泛，有才氣

他不是“書呆子”，興趣廣泛。會(huì)“速寫”、“彈鋼琴”、愛“游泳”。他很會(huì)跳短繩，1分鐘180個(gè)，是年級(jí)里的第一名呢；他還很喜歡唱歌，他喜歡王菲的“但愿人長久”，汪峰的“春天里”等很多的歌。他也是一個(gè)iPad控，常用它來了錄自己練習(xí)的鋼琴曲給老師糾正，也用它下載電影、歌曲，也會(huì)玩游戲，當(dāng)然都是在周末不影響自己學(xué)習(xí)、休息的前提下?，F(xiàn)在他又喜歡上軟筆書法和3D模型制作。每逢周日，都會(huì)跟著媽媽一起練習(xí)軟筆書法，一練就是一個(gè)小時(shí)，也不覺得乏味，爸爸媽媽做事的時(shí)候，他就自己搭3D模型，已經(jīng)搭好了尼米茲級(jí)號(hào)航母等好幾個(gè)呢。

他是個(gè)“愛看書的書呆子”。愛看各種書籍，有《優(yōu)秀學(xué)生科普讀物叢書》、《走近大自然叢書》《福爾摩斯傳》《楊紅櫻科學(xué)童話系列》《國際大獎(jiǎng)小說系列》《林漢達(dá)中國歷史故事集》??正是有了這些“好朋友”，他對(duì)很多事物感興趣，愿意去嘗試，覺得自己有使不完的勁去學(xué)習(xí)。

三、關(guān)心集體，有愛心

他也樂于為班級(jí)做事。帶來了綠色植物美化班級(jí)，并負(fù)責(zé)照看，帶來了書籍和同學(xué)們一起分享；帶來了精心準(zhǔn)備的義賣品積極參加義賣活動(dòng)??

他像一株充滿活力的小樹，在陽光雨露的幫助下快樂成長；又像一塊充滿吸引力的海綿，不斷吸收知識(shí)的養(yǎng)料??愿這只搏擊浪花的小雛鷹能鵬程萬里、一飛沖天！

第五篇：受助感言 孫浩

國家資助 助我成長

----感恩在我心

就在去年，在老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我幸運(yùn)的獲得了貧困大學(xué)生資助。這給了我很大的幫助，讓我得以繼續(xù)順利的完成自己的學(xué)業(yè)，千言萬語不知道從何說起，腦海里只是重復(fù)著感謝，感謝。感謝黨和國家給予貧困學(xué)生的這項(xiàng)優(yōu)惠助學(xué)政策，黨和國家始終關(guān)注和支持著教育事業(yè)的發(fā)展。這些資助，讓我能夠繼續(xù)為兒時(shí)的夢(mèng)想而奮斗，讓我有機(jī)會(huì)為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。感謝國家對(duì)我們的幫助，感謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心，是這些幫助和關(guān)心讓我的求學(xué)之路更加平坦。當(dāng)我遠(yuǎn)在千里之外的父母親得知我獲得了國家資助時(shí)，他們跟我一樣很高興，也對(duì)黨和國家充滿了感激，他們語重心長的對(duì)我說道，要感謝學(xué)校，感謝黨和國家對(duì)咱們的幫助，要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起這些資助。我不敢忘記他們二老的諄諄教導(dǎo)，時(shí)時(shí)告誡自己要對(duì)這筆錢精打細(xì)算，好好利用這些資助以更好的學(xué)習(xí)，一定要對(duì)得起這些資助，對(duì)得起父母親對(duì)我的期盼。

我是一名來自安徽省阜陽市太和縣一個(gè)小鎮(zhèn)上的貧困學(xué)生。父母親都是下崗職工，兩人都已年近五十，可是下崗之后沒有什么能夠用來謀生的專業(yè)技能，體力更是遠(yuǎn)不如從前，只好找一些零工來做，貼補(bǔ)家用。而我的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)什么的對(duì)于家庭來說是一筆巨額開支，已經(jīng)成了不能承受之重。經(jīng)過這些變故，我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，不亂花一分錢，我深知父母掙錢的艱辛，這些都是父母的血汗錢。在大學(xué)的這兩年間，我經(jīng)常去找一些力所能及的工作，減輕家里的負(fù)擔(dān)，我發(fā)過傳單，做過調(diào)查，也曾經(jīng)到工地上做工。而現(xiàn)在這些資助可以讓我有更多的時(shí)間，關(guān)注課本，好好學(xué)習(xí)。

大學(xué)是人生之中一個(gè)非常重要的時(shí)期，來到大學(xué)之后常常聽到人說道，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，這需要我學(xué)會(huì)很多這方面的東西，但是最重要的還是要學(xué)習(xí)，而且要學(xué)到有用的知識(shí)。在過去的兩年里，我一直在努力，但是還是出現(xiàn)了一些這樣或者那樣的問題，這讓我很受打擊，不過我不會(huì)放棄，我一定可以做的更好，雖然現(xiàn)在與預(yù)期的目標(biāo)還有一定的差距，但是我還會(huì)以往如前，不懈努力的，絕對(duì)會(huì)做到不拋棄，不放棄。尤其是這些資助讓我有了更多的時(shí)間可以去學(xué)習(xí)，去提升自己。我相信我一定可以達(dá)成目標(biāo)。

生活讓我經(jīng)歷風(fēng)雨的同時(shí)，也讓我欣賞到美麗的彩虹，懷著這份感恩的心，我微笑向前無所畏懼。生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，憑著這份信念，我不斷的去追逐夢(mèng)想?...貧困，絕不是一個(gè)人的資本，受資助也不是什么值得炫耀的事情，但是我也沒有感覺到一絲的自卑，相反，我覺得自己由助學(xué)金之中收獲了很多，真的，助學(xué)金給予我的是一大筆財(cái)富，這不僅僅是指金錢上的幫助。握懷著說不出的激動(dòng)和感謝，懷著無法用言語形容的心情，拿到了這份助學(xué)金。千言萬語化作一份動(dòng)力，鼓舞著我在今后的學(xué)習(xí)道路上更加奮勇向前。

在學(xué)校的生活已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)年頭，我一直勤勤懇懇。家境的不好，讓我更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我下定決心，靠自己的努力去改變這一切，改變我的家庭，命運(yùn)。我也曾彷徨，不知所措，不知路在何方。對(duì)家庭我也曾抱怨過，就在我迷失了方向的時(shí)候，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)給我點(diǎn)亮了指路的明燈。我明白只有多加努力方能成為一個(gè)成功的人，才能讓自己的生活充實(shí)而且變得豐富多姿。

飛速發(fā)展的中國里，對(duì)于一個(gè)貧困家庭來說培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易啊！而國家助學(xué)金的給予給了我們提供了極大的幫助，給予我們的是一種不能言表的勇氣。國家助學(xué)金不但大大減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)，讓我的生活和學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)上的保證，讓我能夠更加安心和專心的學(xué)習(xí)，并且增強(qiáng)了握感恩的心，培養(yǎng)了握生活的自信心，提高了我的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定了我學(xué)成之后報(bào)效祖國和人民的信念。

當(dāng)我被告知是國家助學(xué)金的獲得者時(shí)，我非常高興，但是高興之余就是感激，國家和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)我們這些貧困生的關(guān)注和愛護(hù)，對(duì)我們學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)和支持，讓我們有和其他同學(xué)一樣的機(jī)會(huì)在教室里學(xué)習(xí)，有同樣的機(jī)會(huì)聆聽老師們傳授知識(shí)，在學(xué)校專心的追求自己的夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。我代表我們這些貧困生的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師表示深深地感謝！

我很慶幸的來到內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)，因?yàn)樵谶@里我實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)，更為我以后的前途奠定了良好的基礎(chǔ)。我很慶幸，慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)了，不必因?yàn)榧依锏呢毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)用發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)的我們終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想，興趣，這也是我家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和半社會(huì)的生活。我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)再學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)親身實(shí)踐，同樣這也是我一生中最后的機(jī)會(huì)去有系統(tǒng)的接受教育，也是我最后一次能夠全身心的建立我的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的踏入社會(huì)打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)。

我知道上大學(xué)的不易，因而我要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮努力，嚴(yán)于律己，省吃儉用，盡量減少家里的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)及專業(yè)技能，為以后的社會(huì)生活打下良好的基礎(chǔ)。我也知道在現(xiàn)在的社會(huì)中有著比我更不幸的人的存在，所以我要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)范圍，珍惜時(shí)間，拼搏奮斗，立志成才，努力成為祖國未來合格的建設(shè)者與接班人，用我自己的力量為祖國，為人民做出我力所能及最真誠的貢獻(xiàn)。在日常生活中，我堅(jiān)持做到樸素節(jié)儉，不亂花一分錢，我知道每一分錢都來之不易，那是父母的血汗，那是學(xué)校的幫助，那是社會(huì)的關(guān)愛！平時(shí)生活我嚴(yán)于律己寬以待人，也樂于幫助他人，在幫助別人的同時(shí)，我也能感受到最大的快樂!因此我也在同學(xué)中建立很好的人際關(guān)系，贏得了大家的尊重和支持。思想上我積極要求上進(jìn)，熱愛祖國，遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我崇尚自由，能夠辯證的吸收各種理論思想，并逐漸形成自己良好的人生觀，價(jià)值觀，在實(shí)踐中進(jìn)一步塑造和完善自己。追求成功，追求卓越是每一個(gè)所期望的，然而這一切都要以一顆積極向上的心;一顆樂于奉獻(xiàn)的心為基石的！沒有這些，所謂的成功都是妄言。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感到了社會(huì)無比的溫暖，并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學(xué)金對(duì)于社會(huì)團(tuán)結(jié)互助的偉大作用吧。它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，啟迪我們“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天”，思想上國家助學(xué)金助我成長。

國家助學(xué)金從表面上來看是對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助，但就我個(gè)人意見來看，它對(duì)精神上的幫助更不容小覷，包括個(gè)人生活壓力，學(xué)習(xí)壓力，家庭壓力。因?yàn)槎喾綁毫Φ南陆荡偈刮覀冞@些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí)，抽更多的時(shí)間讀書，勤工儉學(xué)固然很好，不僅增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還能提高自己的工作技能。但作為學(xué)生，第一要?jiǎng)?wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。國家助學(xué)金為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，它讓我們物質(zhì)上有所獲得，精神上同時(shí)也受益多多，能把自己的更多精力投身于學(xué)習(xí)之中，在學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上成長。無論過去的我們有著怎樣的不幸，有著怎樣的挫折，但是有國家做我們的后盾，想到許多貧困學(xué)生因?yàn)榧彝l件的限制而不得不輟學(xué)時(shí)，又想到我能有這樣的機(jī)會(huì)獲得國家的資助，可以順利的繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。我的內(nèi)心充滿了無限的感激，中華民族自古以來就有著互幫互助的傳統(tǒng)。今天我得到了這寶貴的資助，我想我就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。從現(xiàn)在做起，幫助每一個(gè)像我這樣需要幫助的人們。把愛心傳遞下去，這愛的光芒我絕不會(huì)讓它從我這里而熄滅，握也一定會(huì)將我所受的幫助銘刻于心。

能源與交通工程學(xué)院 10交通運(yùn)輸 孫浩