第一篇：文明禮貌月方案1專題

遂寧六中“文明禮貌月”活動方案

一.活動主題：宣揚校規(guī)校紀爭做優(yōu)秀學生

二.活動目的：提高全校學生的文明素質，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范。振奮全校學生精神，以嶄新的昂揚的姿態(tài)投入到新學期的學習中。讓文明之風吹遍校園的每個角落

三、活動時間：2012年3月1日至3月31日。

四.活動對象：全校全體同學

五.活動具體措施：

（一）宣傳階段（3月1日至7日）

1.辦一期“三月文明風”為主題的黑板報。

2.利用廣播站和學校櫥窗進行”文明禮貌月“的宣傳。

3.校內舉行一次“文明活動月”千人簽字活動。

4.舉行一次全校性文明禮貌問卷調查。

（二）具體實施階段（3月8日至26日）

1.開展“文明教室”教育。

（1）按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講。

（2）保持教室衛(wèi)生，杜絕亂丟亂扔現(xiàn)象，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

2.加強語言文明教育，凈化學生心靈，健康心理。

推行“十四字”禮貌用語，即“您”，“您好！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關系！”

（1）尊敬師長，見到老師要主動敬禮問好，進辦公室要敲門報告。

（2）團結同學，互相關愛，不罵人，不打架。

3.促進學風建設，爭創(chuàng)文明班級，珍惜集體榮譽

（1）采取樹立典型、嚴肅紀律的措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生不斷加強和改善本班學風和班風建設。

（2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間需友愛相處、互相互學，共建文明班級。

4.進行文明寢室達標建設的評比。

5.對儀表儀容的檢查。

6、進行激情課間操、激情讀書、激情朝會、激情唱歌的評比。

（三）總結表彰階段（3月末）

1.各支部評出文明標兵兩名。

2.全校評出“文明禮貌團支部”15至20個。

遂寧六中團委

2012年3月

第二篇：文明禮貌月方案

沂源縣韓旺中心學校

“文明禮貌月”活動實施方案

為進一步優(yōu)化學校環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明習慣，根據(jù)縣教育局基教科《關于搞好“文明禮貌教育月”活動的通知》，根據(jù)我校德育計劃，結合我校實際，決定在全校開展“文明禮貌月”活動，特制定活動方案如下：

一、活動主題

爭創(chuàng)文明班級，創(chuàng)建文明和諧校園

二、活動目標

1.通過系列教育活動，使學生知道文明禮貌的重要性，學會正確使用日常禮貌用語和體態(tài)用語，切實提高學生文明水平，使學生語言文明，行為更規(guī)范。

2.增強學生的環(huán)衛(wèi)意識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨手亂扔垃圾、不隨手亂潑臟水，實施“彎腰行動”，凈化校園，愛護校園的花草樹木，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。

3.儀表、儀態(tài)、服飾符合基本規(guī)范，干干凈凈迎接每一天。

三、活動安排

第一階段：準備階段，成立領導小組，擬定活動方案。

第二階段：宣傳發(fā)動階段

1利用升旗儀式進行總動員，舉行啟動儀式。

2.通過廣播站、板報、校報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳文明禮貌教育意義和有關內容。

3.召開班主任會、團支部書記會議進行宣傳發(fā)動，各班利用班會、晨會進行宣傳。

第三階段：落實檢查階段

1.舉行“文明語言伴我行”等主題教育班會。結合學習、生活實際開展大討論，重點討論如何講文明、講衛(wèi)生，要求人人發(fā)言，分組討論，記錄詳實。同時，班主任要認真總結，并制定出切實可行的話動計劃。

2.利用校報，編輯一期以儀表、儀態(tài)、儀容禮儀，日常禮貌用語，體態(tài)用語為主要內容的知識或禮儀故事介紹。

3、組織學生學習并熟記《中小學生日常行為規(guī)范》，以日常行為為重點，強化“使用文明用語”，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，“穿戴整潔、舉止文明”，“愛護公共財物，遵守公共秩序”，“愛惜糧食，節(jié)約水電”等方面行為訓練，杜絕校園內外“打架、罵人、追逐喧嘩，亂扔垃圾、吸煙、恃強凌弱、亂吃零食，亂寫亂畫、違規(guī)上網(wǎng)”等不文明現(xiàn)象。要求做好自查，布置自查體會的寫作。

4.認真開展每人一件好事，每班一件好事活動，好人好事要及時上報政教處。班級可在團支部的帶領下開展一次扶貧慰問，走訪敬老院，服務社區(qū)的好事。

5.設立校園文明實踐崗或文明監(jiān)督崗，利用廣播室宣傳各班好人好事及文明禮貌教育活動信息，活動中踴躍出的典型人、典型事，鼓勵學生積極投稿，樹正壓邪。

6.調查校園不文明用語和不文明舉止，嚴查口出臟言、隨口亂吐、隨手亂扔、抽煙喝酒、談情說愛、戴首飾、怪發(fā)型、男生長發(fā)、穿奇裝異服等不文明行為。

7.認真打掃衛(wèi)生，積極進行衛(wèi)生大掃除。教室室內外衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、環(huán)境衛(wèi)生每天兩次打掃，整天保潔；每周一次衛(wèi)生大掃除，各班根據(jù)分工，對教室室內外衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、環(huán)境衛(wèi)生進行徹底打掃，以營造一個舒適的學習、生活環(huán)境。

8.開展校園文化建設，營造良好學習、生活氛圍活動。各班級通過多種形式，開展教室、宿舍文化建設，突出體現(xiàn)個性特點和文化氛圍。各班創(chuàng)辦有特色的板報、手抄報等；各宿舍根據(jù)個人愛好和興趣，布置舒適、恬靜的宿舍生活環(huán)境，并進行考核評比。

第四階段：總結評比、鞏固成果階段

對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、匯報及影響、效果等做出總結和評比，對表現(xiàn)突出的班級予以表彰，并納入班級量化考核；交流開展活動的經(jīng)驗，將活動深入持久地進行下去。

四、工作措施

1.抓基礎。要求教室內各種張貼規(guī)范美觀，窗明幾凈，無衛(wèi)生死角，桌凳排列整齊劃一，各種衛(wèi)生工具定點存放并有序排列。這項工作，各級部要發(fā)揮好作用，履行好職責；要求學生寢室要做到衛(wèi)生潔凈，作息有序，用品放置統(tǒng)一，文化格調高雅，人際關系和諧。這項工作，宿管科要擔負起主要責任；要求環(huán)境衛(wèi)生區(qū)見不到一處垃圾，這項工作，政教處，學生會要義不容辭地擔當起責任。

2.抓重點。在同學們所表現(xiàn)出來的各種不文明現(xiàn)象中，隨手亂扔垃圾是最常見、最普遍的不良習慣。全校上下要齊抓共管，做到自己不隨手亂扔，見到亂扔垃圾的同學要勇于規(guī)勸和制止。德育處要對亂扔垃圾的同學拿出相應的教育懲罰措施，從源頭上消除給環(huán)境造成的污染。

3.抓關鍵。班級是學校的細胞，創(chuàng)建文明校園關鍵在班級。要把文明班級建設作為創(chuàng)建文明校園的第一載體。從教室到宿舍，從室內到室外，從遵規(guī)守紀到講究衛(wèi)生，從互幫互助到拾金不昧，從愛護公物財產(chǎn)到學雷鋒做好事，從文明做人到禮貌待人，方方面面都要制定計劃，確立目標，拿出措施，真正把班集體建成文明的樂園、和諧的家園。

4.抓根本。學生的思想意識決定著校園文明程度，對文明校園的創(chuàng)建起著根本性的作用，因而要把提高學生的思想素質擺在創(chuàng)建文明校園，創(chuàng)建文明城市這兩項重要工作的首位，積極開展形式多樣的教育活動，讓學生通過接受教育以提高素質。從總體上看，我校學生的衛(wèi)生環(huán)保意識、公共道德意識還不夠強，各種不文明現(xiàn)象仍大量存在。我們要以創(chuàng)建文明校園和文明城市為契機，加大宣傳教育和監(jiān)督管理力度，切實消除各類不文明之舉，使廣大學生自覺養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

5.抓向導。重視輿論宣傳的先導作用，深入宣傳，廣泛發(fā)動。班級要召開主題班會，舉行簽名儀式，寫決心書、保證書、挑戰(zhàn)書、應戰(zhàn)書，努力在全校范圍內形成濃厚的爭創(chuàng)文明城市和文明校園的輿論氛圍，為整個創(chuàng)建活動起到鼓舞士氣和推波助瀾的作用。

讓我們繼續(xù)發(fā)揚沂源縣韓旺中心學校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，齊心協(xié)力，眾志成城，真抓實干，爭創(chuàng)文明班級、文明校園，讓我們的校園早日成為全縣乃至全市的文明模范校園。

第三篇：文明禮貌月方案

田家炳中學初二年級關于開展文明禮貌月活動的方案

為了進一步優(yōu)化學校環(huán)境，創(chuàng)設校園良好、和諧的育人氛圍，凈化學生思想，促使學生養(yǎng)成文明習慣，更好地響應向“雷鋒同志學習”的號召，通過開展多種形式的教育活動，弘揚雷鋒精神，進一步加強全校師生的環(huán)衛(wèi)和文明禮貌意識，加強學生日常禮貌常規(guī)教育，使師生的整體素質得到全面提高。結合我校實際，經(jīng)研究決定：三月份在全校開展“文明禮貌月”系列教育活動，為使今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，體現(xiàn)德育工作的實效性，制定如下活動方案：

一、主題：“講文明話、做文明事、成文明人”

二、、活動目標：

1、提高全體學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規(guī)范。

2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明中學生，3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

1、基礎文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、自立和自理能力、環(huán)境意識、感恩父母教育。

2、團隊精神。重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。

5、好學精神。重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習。

四、文明禮貌月活動的內容：

1、開展“五文明”教育

（1）文明宿舍：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違規(guī)用電，無吸煙，無打架斗毆現(xiàn)象，“宿舍文化”格調高雅。

（2）文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，達到縣局“三凈三齊”的要求，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

（3）文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水。

（4）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

（5）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、促進學風建設，爭創(chuàng)先進班級，珍惜集體榮譽。

（1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

（2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

3、加強文明行為教育，凈化學生心靈

（1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

（2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《中學生行為規(guī)范準則》

（3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

五、活動安排：

第一階段:宣傳發(fā)動和討論階段（3月1日—3月10日）

利用黑板報、班會、標語等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全體師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、各班每周一召開小主題班會對學生進行動員落實，開展的活動進行總結并安排下一周的活動。

2、向全體同學發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

3、簽訂文明承諾書，各班以《中學生行為規(guī)范準則》為主要內容，在班內開展文明禮儀教育，讓學生簽訂文明承諾書。

3、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語，并做好班會記錄。

3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。

第二階段：自律與實踐階段（3月10日—3月31日）

1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，感恩父母，勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

2、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

3、開展“文明標兵”（每班3名，3月25日上報德育處）、“文明班級”（參照每日常規(guī)量化分和本月活動檢查量分）等評比活動。

4、舉辦文明宿舍評比活動及教室衛(wèi)生評比活動。（每周檢查一次量分和參照每日檢查量化）

5、團委、德育處組織社會實踐，學雷鋒青年志愿者活動。（每班每人至少做一件好事，開展好文明進社區(qū)活動，活動后每班上交活動圖片、班級活動總結和個人心得體會至團委。）

第三階段：總結表彰階段

評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

六、活動要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統(tǒng)一上交校德育處，進行審閱。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍校園。

第四篇：文明禮貌月

大荔縣朝邑中學

關于二0一六年“文明禮貌月”活動的安排意見

一、指導思想：

為了不斷提升學校管理，促進校園文明建設，進一步加強學校德育工作，切實推行校園精神文明建設，培養(yǎng)學生文明習慣，提高學生思想意識和道德修養(yǎng)，創(chuàng)建校園良好和諧的育人環(huán)境，為造就和培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，打下良好的基礎，特制訂安排意見，望各班認真落實，全面開展。

二、領導小組 組長：雷智強 副組長：劉華忠

成員： 張軍義

朱永亮

康偉龍

李政

劉永勝

李潔

拜寶榮

三、檢查小組 組長：張軍義 副組長：劉永勝

成員：政教處各年級干事

全體班主任 附：朝邑中學文明禮貌月活動實施方案

朝邑中學文明禮貌月活動考評方案辦法細則

朝邑中學“文明禮貌教育月”活動實施方案

一.活動主題：“講文明話、做文明事、成文明人”

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規(guī)范。

2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明中學生，3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

1、基礎文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。

2、團隊精神。重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。

5、好學精神。重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習。

四、文明禮貌月活動的內容：

1、開展“三文明”教育

1﹚文明教室：嚴格執(zhí)行朝邑中學班級文化建設要求布置教室，按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

2）創(chuàng)建文明宿舍：按政教處要求做好寢室文化布置，愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、促進學風建設，爭創(chuàng)先進班級，珍惜集體榮譽。

1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

3、加強文明行為教育，凈化學生心靈

1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《朝邑中學學生文明禮儀暫行規(guī)定》

3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

五、活動安排：

第一階段: 宣傳發(fā)動和討論階段（3月1日—3月10日）

廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.演講等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。同時做好教室和寢室布置。

1、學校利用國旗下的講話進行文明禮貌月啟動儀式。

2、政教處向全體同學發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”的主題的班會（3月4日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語(由學校統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。

5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。

6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間2013年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交政教處、組織評定等級）

1）如何正確處理同學間的矛盾？ 2）如何尊重老師的勞動？

3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？ 4）你眼里的校園不文明行為有哪些？

5）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學生如何培

養(yǎng)自己的法制觀念？

7）我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何？應怎樣改善？8）如何抵制低俗網(wǎng)站,倡導文明上網(wǎng)? 9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？

10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？ 7、3月8日前每名學生給母親寫一封感謝信。

第二階段：自律與實踐階段（3月10日—3月31日）

1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。要求： 演講稿規(guī)定時間4—6分鐘

2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動 第三階段：總結表彰階段（4月1日——10日）

評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

六、朝邑中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則： 為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入 “文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。

1、考核項目

a、組織考核（15分）b、教育活動（20分）c、文明守紀（50分）d、宣傳工作（15分）

2、考核細則

a、組織考核（15分）

1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會成立）,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有

思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）

2）按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。b、教育活動（50分）

1）活動方案制定合理，對本班有指導、有落實，實施效果顯著。（5分）

2）積極開展文明班級創(chuàng)建工作。（5分）

3）有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）4）教室布置（15分）5）公寓布置（15分）c、文明守紀（20分）

1）學習紀律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。(10分)由政教處不定期組織檢查落實，根據(jù)全校排名給出分值；第一名30分，二、三名8分，四—六名6分，其它5分； 2）各班先進班集體流動紅旗的獲得（每次加5分）

3）凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時文明禮貌方面表現(xiàn)突出的班級，可給該班加1-5分。d、宣傳工作(15分)1）在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。（5分）2）向學校宣傳本班活動或是提交優(yōu)秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當加分）

3）各班按時出版一期以本次活動內容為主題的板報。（5分）

七、活動要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統(tǒng)一上交校政教處，進行審閱。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍朝中校園。

朝邑中學政教處 二0一六年三月一日

三月文明禮貌月活動安排

1、二月二十八日政教處制定“文明禮貌月”實施方案

2、成立文明禮貌月領導小組3、3月2日----3月8日

宣傳動員①團委、學生會提出倡議《國旗下演講》 ②利用校園之聲廣播宣傳動員 ③各班利用黑板報、?？麄?/p>

④各班召開主題班會，題目《說文明話，做文明事，成文明人》 ⑤每名學生給母親寫一封感謝信 4、3月9日----15日 ①全面清掃校園，衛(wèi)生無死角 ②各班對清潔區(qū)樹木澆水一次 ③各班為老師做一件好事 5、3月16日----31日 ①各班辦一期文明禮貌專欄

②各班開展討論，征文活動《題目自擬》 ③評選文明班級，文明標兵學生 6、4月1日----10日 ①各班總結文明禮貌月活動 ②學校表彰文明禮貌月活動先進

第五篇：文明禮貌月

老師、同學們：

送走春寒料峭的二月,沐浴著和煦的春風,迎著初升的朝陽,我們又踏進了三月的門檻,走入陽春三月,迎來一年一度的“文明禮貌月活動”。

同學們,我國是個歷史悠久的文明古國,被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌,孔融讓梨的故事早已家喻戶曉,王祥臥魚救母的傳說更成為我們的驕傲。三月也從1982年開始成為我們國家法定的全民文明禮貌月,文明禮貌反映了當今社會人與人之間互相關心、互相尊重的友好關系,也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平。作為南羅小學的學生,我們理所應該成為懂文明、講禮貌的人,更應該肩負起澆灌文明禮貌之花讓其開的更加茂盛的責任。

應該說,我們同學們平時的行為還是不錯的,可是我們也無不憂心的看到,學校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象:一些學生嬌氣任性,情緒不穩(wěn)定,心胸不寬闊,“老師好”“對不起”、“沒關系”“謝謝”之類的用語已很難從他們的口中聽到。一些同學,垃圾隨手亂扔,臟話隨口就出。廁所里的各種污漬到處都是，粉刷一新的墻壁上甚至出現(xiàn)了腳印。更有甚者,個別同學上課遲到、打架、罵人，經(jīng)常完不成作業(yè)，課間追逐打鬧、在教室里大聲吵鬧，影響其他同學學習。面對這些現(xiàn)象,我們必須承擔起責任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,響應學校“講文明、講禮貌、做優(yōu)秀少年”的號召，做講文明有禮貌的表率。

講文明,懂禮貌,能反映一個民族文化素質的高低,絕不可小視。一個人講不講文明禮貌,正像歌德所說:“一個人的禮貌,是一面照出他的肖像的鏡子”。不妨我們每個人也用這面鏡子照一照,照一照自己的行為,更照一照自己的心靈。

你可能要問:我很想成為一個講文明,懂禮貌的人,可我怎樣去做呢?其實很簡單,請同學們重溫并對照《小學生日常行為規(guī)范》，找出自身與《規(guī)范》中的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行，努力做到心中有《規(guī)范》，行動見《規(guī)范》，通過我們的實際行動去播種美、去傳播愛,讓文明禮貌之種種在自己心中,讓文明之花開放在校園,讓禮貌之果結遍社會。

同學們：我們有理由相信,只要我們努力,從今天做起,從現(xiàn)在做起,整潔的校園一定會因我們而更純潔,美麗的三月一定會因為我們而更燦爛,讓我們一起在這美好的陽春三月播種文明禮貌的種子吧!

謝謝大家！