第一篇：學校黨組織是團結帶領教職工完成黨在學校各項工作任務的政治核心

學校黨組織是團結帶領教職工完成黨在學校各項工作任務的政治核心。按照十六大的要求，黨的基層組織應該成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，這是對黨的基層組織的新要求。認真落實這個新要求，將有力推進黨的基層組織建設，進一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨的檢查組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是黨一切工作的落腳點。按照黨對基層組織、黨員的要求，學校黨組織認真研究、深入思考，并不斷付諸于實踐，力求能夠為學校的發(fā)展、教育改革的深入保好駕、護好航，真正使黨的組織在學校各項工作中起到政治核心的作用。

一、發(fā)揮政治核心作用是新時期對基層黨組織的必然要求

在新的歷史時期，黨的中心工作轉移到“以經濟發(fā)展為中心”上來，黨組織在學校中的作用也發(fā)生了轉變。這種轉變，是歷史進程中的變革，也是發(fā)展之必需，是被十一屆三中全會以來黨和國家的發(fā)展證實了的道理。在新的歷史條件下，加強和改進黨的基層組織建設，必須全面貫徹“三個代表”重要思想。而學校中的黨組織應當如何定位，如何真正起到政治核心作用，是擺在每個基層黨組織領導干部面前的課題。研究、探索、實踐的過程是檢驗黨的基層干部黨性、覺悟、能力的過程。

（一）為什么基層黨組織要起“政治核心”作用

十年前《關于中小學黨組織工作意見》剛下發(fā)時，許多同志尚有困惑和疑慮，不知道如何正確對待學校黨組織在學校工作的作用。學校黨組織作用由“黨的一元化領導”到“黨組織領導下的校長負責制”到積極發(fā)揮“政治核心”作用，此變化軌跡已明確地體現(xiàn)了黨的中心工作的轉變。但在工作實踐中真正要實現(xiàn)這種轉變需要思想、認識、行為的高度統(tǒng)一和人際間的高度和諧。且不論前些年一些單位出現(xiàn)的主與輔，中心與核心之虞，只說這些年如何把握“政治核心”的問題，也有許多同志尚難絲絲入扣。

在較深的層面上探討這個問題，應該站在黨的發(fā)展、學校發(fā)展的高度上來認識。首先是黨要管黨，黨、政要分開，黨不要干涉政務，不要越俎代皰。黨組織的作用就是要找準航標、把握航向；其次是黨、政負責人的理論認識水平和思辨能力；再次就是黨、政負責人的思想修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和人格魅力。有了以上三個基本條件，才能認識清楚、把握好學校黨組織在學校工作中的地位問題。

學校是培養(yǎng)人、教育人的專門機構。按照素質教育的要求，校長要有針對本校實際情況的明晰的辦學思想和實現(xiàn)這種思想的路徑。辦學思想要靠各個部門貫徹落實下去，最后在學校培育的產品------學生身上體現(xiàn)出來，這個體系的每一步流程都要靠人來實施。在學校大的框架圖中每個點都有其必然的任務和要求，都是實現(xiàn)辦學目標的重要環(huán)節(jié)。在工作職責和任務明確的情況下，黨的組織、黨員理應在推進的過程中起著核心、骨干和旗幟的作用。因為他們直接受黨的教育，對黨的方針、政策的學習更直接、更深刻。又因為他們在入黨的那一刻起就樹立了堅定的共產主義信念，把個人與黨的命運緊緊地聯(lián)系在一起。這樣，他們就自然能認清學校發(fā)展思路、明確學校發(fā)展目標，工作做法自然得當。而這樣形成的核心不是工作的組合，也不是一個行政機構，而正是一個無形的、具有堅強凝聚力和影響力的政治核心。政治核心是不可缺的，它是衡量一個單位黨的組織是否有戰(zhàn)斗力、是否能保證黨的方針政策的正確貫徹實施的重要標志。有了這樣一個堅強的“政治核心”就能在黨的領導下樹立“以人為本”的正確思想，任何事情、任何工作都把人的因素放在第一位，教育群眾、組織群眾、帶領廣大教職工來共同完成教育偉業(yè)。實踐證明，只要群眾發(fā)動起來了，按照正確的工作方針政策去實施，任何困難、任何挫折都能排除，任何工作都能進展順利。相反地，如果沒有這樣一個政治核心，一盤散沙無法捏攏，連最基本的教學任務都很難完成，就會陷入無意義、無休止的內耗中，會拖垮本應逐步成就的一番事業(yè)。

（二）基層黨組織的政治核心作用在學校中的表現(xiàn)

就基層黨組織而言，其政治核心作用的表現(xiàn)最主要的就是保證黨的基本路線、教育方針在學

校的貫徹執(zhí)行。

黨的十六大對黨的性質賦予了新的時代內涵，確定了黨的性質的時代先進性------使中國共產黨成為中國工人階級的先鋒隊，成為中國人民和中華民族的先鋒隊。對黨的執(zhí)政基礎賦予了新的時代內涵，把黨的執(zhí)政基礎同生產力發(fā)展、社會全面進步和廣大人民的根本利益聯(lián)系起來。對“三個代表”的內涵作了全面正確性的論述和闡釋。例如今年7月1日，胡錦濤同志在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話中指出“三個代表”重要思想反映了我國最廣大人民的共同意愿，體現(xiàn)了當今世界和中國發(fā)展的時代精神，顯示了馬克思主義科學理論的強大力量，是全黨全國人民在新世紀新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎。要實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，必須把學習貫徹“三個代表”重要思想引向深入。

興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮則是十六大作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是當前全黨全國人民的一項重大政治任務。我們要把“三個代表”重要思想學習好、宣傳好、貫徹好，變成全市教育工作者的自覺行動，深刻理解并指導教育工作。這是各級黨組織的工作職責，也是檢驗黨的基層組織思想、理論水平和貫徹實施能力的尺碼，更是黨組織發(fā)揮政治核心作用的重要體現(xiàn)。這是基層黨組織政治核心作用在學校中第一方面的表現(xiàn)。

表現(xiàn)的第二個方面是體現(xiàn)出政治的核心而不是其它的核心。學校工作是由各項工作、各個方面、各種內容有機地組合起來的。每個部門、每個人在其中發(fā)揮著不同的作用。黨組織核心作用表現(xiàn)在抓人的思想、觀念和行為準則的確立上。因此，它是個綱，綱舉才能目張，才能把人的心都攏到一起來。

表現(xiàn)的第三個方面是對一些重大政治問題思辨、判別和導向作用。進入21世紀的人們，其思想認識絕不會再囿于常見的、保守的范圍內，各種信息、各種思潮對人的影響非常大且速度快。在這種新的形勢下，黨組織如何與時俱進，針對出現(xiàn)的各種問題來把握和扭轉“航標”，是艱苦的、困難的。這是檢驗黨組織理論指導正確性、理論信念堅定性的試金石?！罢魏诵摹笔且獜V大群眾在這里看到光明、看到希望，從而自覺地團結在黨組織的周圍。

（三）發(fā)揮黨組織的政治核心作用

黨的一級組織是由優(yōu)秀的共產黨員組建起來的。一個黨員就是一面旗幟，每一個黨員都是群眾心目中的榜樣。這是由黨的性質決定的，也是由每個人在申請加入中國共產黨時新確立的堅定信念決定的。黨員的先鋒模范作用所凝成的政治核心是難得的寶貴的政治資源。在我市教育系統(tǒng)有5856名黨員同志，他們中有年過花甲仍然堅持在教育教學一線的老教師，有年富力強、灑脫干練的中年同志，還有風華正茂、富有青春活力的年青黨員。他們精力充沛、嘔心瀝血、拼命苦干，把讓每一個孩子都有學上、都能成才做為首要任務，以學生為本、為學生著想。他們率先垂范、身體力行，件件工作都走在前面。在舉國上下防非典的日子里，全市教育系統(tǒng)各級黨組織積極行動，廣泛動員，大力宣傳，精心組織；共產黨員主動請纓，沖鋒在前，身先士卒，忘我工作，黨組織、黨員的政治核心作用得到了充分發(fā)揮。以教育局黨委為核心，建立了快捷高效的指揮體系；以基層黨組織為核心，建起了布置嚴密的防控體系；以黨員干部為骨干，形成了嚴格到位的督查體系；以優(yōu)秀黨員隊伍為主體，形成了全方位、立體化的宣傳信息體系；淮南十八中黨支部響亮地提出“一個支部就是一個抗非的堡壘，一支黨員隊伍就是一道抗非的銅墻鐵壁”。在黨支部的帶領下，無論是白天或深夜，黨員干部總是沖在前面，哪里最不安全，哪里就有黨員；哪里有異情，黨員干部就沖向哪里?；茨鲜悬h支部副書記、副校長陳國武同志曾動情地說：“雖然我們不能像前線的白衣天使那樣去拯救生命，但作為黨員，我們一定要把非典病魔阻絕在校門之外?！惫ぷ髦兴偸且贿吤χ笓]，一邊來回奔忙于活最臟、最累的地方；在他的帶領下，所有黨員心中只有一個信念“我是黨員，我應該上”。共產黨員、淮南鐵路小學教導副主任許繼永同志一直堅持在學?！胺婪恰惫ぷ鞯谝痪€，忙前忙后，哪里活多，他就在哪里，哪里活重，他更在哪里。此時，年過七旬的老父親患癌癥已病危，多次讓人打電話叫他回去見上一面，但他對誰都沒有言一聲，將巨大的痛苦埋在心中，仍舊全身心投入到學校“防非”工作中，使學校“防非”工作絲毫沒有受到影響，而他只能在心里默默懇請父親原諒自己的不孝。黨組織、黨員的工作，消除了恐懼，穩(wěn)定了人心，各級各類學校按照“一塵不染抓衛(wèi)生、一個不漏抓晨檢、一絲不茍抓防范、一心一意抓教學”的工作指導思想，推動了全市教育系統(tǒng)防非工作扎實有效地開展，保證了教育教學工作的正常進行，有力地支持了全市防非工作的進展，確保了全市教育系統(tǒng)防非工作的勝利。在總結“防非”工作時，一位年輕的普通教師感慨地說：“這次非典防治工作的勝利真的很不容易，我們教育系統(tǒng)是壓力最大、任務最重的單位，但我們這里有黨員組長、黨員教師，他們用生命樹立了黨的光輝形象。由他們帶著，我們無怨無悔?！边@就是“政治核心”的力量，這就是黨的凝聚力。

二、發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用必須以“三個代表”重要思想為指導

（一）“三個代表”的思想繼承和發(fā)揚了馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

“與時俱進、砥柱中流”是中國共產黨八十年奮斗歷程的真實寫照。八十二年前，中國共產黨的誕生給中華民族帶來了光明和希望。中國共產黨八十二年成功的真諦在于黨把馬克思主義與中國實際結合起來，把握時代潮流，解放思想、實事求是，開拓創(chuàng)新、與時俱進，永葆先進性和青春活力。這也是中國共產黨帶給新世紀的永遠的精神財富。

在指導思想上，中國共產黨第一次歷史性的飛躍是新民主主義革命時期產生了毛澤東思想；第二次歷史性飛躍是黨的十一屆三中全會后產生了鄧小平理論；靠著鄧小平理論，在新的世紀、新的挑戰(zhàn)面前，我們黨又站在時代的高度提出了黨要不斷鞏固自己的執(zhí)政地位，必須緊跟世界發(fā)展進步的潮流，始終代表中國社會先進生產力發(fā)展的要求、先進文化的前進方向和最廣大人民群眾的根本利益，形成了偉大的“三個代表”重要思想。這是馬克思主義中國化的又一個豐碩成果。

馬克思主義的唯物主義和辯證法的觀點是無產階級認識世界、改造世界的科學思想，毛澤東思想是中國革命成功的保證，鄧小平理論是中國共產黨領導人民探索社會主義建設道路、民族振興發(fā)展的精神支柱，“三個代表”重要思想是在新世紀保持黨的先進性、鞏固黨的執(zhí)政地位的根本要求。這些思想理論是保證社會主義事業(yè)勝利的基石。

（二）“三個代表”的思想是基層黨組織發(fā)揮政治核心作用的指導思想

中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。我們所做的一切都是為了祖國的強盛、人民的幸福和事業(yè)的成功。黨要代表先進生產力的發(fā)展要求，就要站在時代的潮頭，用科學的、先進的思想教育群眾、武裝群眾，使其成為開發(fā)掌握和運用現(xiàn)代科學技術成果的先進代表，從而推動國家繁榮和昌盛。

基層黨組織的政治核心作用，突出表現(xiàn)在鼓勵解放思想和改革創(chuàng)新，鼓勵鉆研業(yè)務、探索冒尖，出新點子、出新成果，以不懈的創(chuàng)新意識和奮斗精神來實踐保持黨的先進性。

黨要代表先進文化的前進方向提出了在意識形態(tài)領域中用正確的、健康的、科學的思想教育人、引導人的問題。教育戰(zhàn)線正是把握這一方面的重要部門，黨組織在這里任務更加艱巨。爭奪教育陣地，抵御不健康的腐朽的錯誤的思想文化對青少年的影響問題是一個長期的艱巨的歷史任務。無論是在教育的主渠道－－課堂上，還是在對于教師隊伍的培養(yǎng)上，對于提高教師素質、使教師在政治上能把握住方向、清晰分辨是非尤為重要。黨組織的政治核心作用就表現(xiàn)在以正確的輿論引導人、以先進的思想教育人，用深入細致的方法，用樸實無華的作風，用誠懇真誠的態(tài)度來灌輸和實施黨的正確主張和健康向上的文化思想。

黨要代表最廣大人民的根本利益，這是我們黨進行無產階級革命和建設的出發(fā)點和落腳點。“三個代表”是黨的立黨之本、執(zhí)政之基和力量之源。這第三個代表是核心的內容，也是最本質的東西。共產黨成立八十二年，為什么能夠讓人民群眾心甘情愿地跟著黨從新民主主義革命時期到現(xiàn)在，關鍵在廣大老百姓看到了黨是在為大多數(shù)人民群眾謀利益的，這是根本的也是最關鍵的。

黨組織中的每一個黨員、每一個干部，如果不堅持全心全意為人民謀利益，事業(yè)將毀于一旦，腐敗將不可避免，人民將會遭殃。學校中的黨組織是廣大教職工的心理依靠。她要領導著黨員和干部，領導著工會和共青團，建設著學校，發(fā)展著學校。為了學生的利益，為了家長的利益，為了教職工的利益，我們需要不懈地努力與奮斗。學校中的每一件事都和社會密切相連，都和政治密切相關。為學生解決一件事情，就贏得了社會的一片贊譽和穩(wěn)定，也贏得了好的發(fā)展環(huán)境。黨組織要把代表人民的根本利益做為首要的政治問題來認識并力求解決好，使政治核心堅定，使黨的戰(zhàn)斗力增強。

有了科學的理論才會有正確的實踐，這是被多年革命和建設確認了的真理。發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，就是要在不斷總結客觀實踐的基礎上不斷地學習，隨著時代的變化不斷地創(chuàng)新。我們要與時俱進，抓住發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務，冷靜從容地應對各種情況，使黨的每一個小分子在基礎教育領域中永遠保持黨的先進性和青春活力。

第二篇：校黨支書在學校教職工代表大會的發(fā)言

燈塔學校教職工代表大會的總結

各位代表、同志們：

經過一下午緊張而有序的會議和分組討論，我校第七屆一次教代會圓滿完成了預定的任務，在此，我代表校黨支部向全體教師表示衷心感謝！

剛才高校長作的題為《創(chuàng)新理念，深化改革，建設特色燈塔中學》的工作報告，實事求是地總結了過去一年的學校工作，客觀地分析了學校面臨的形勢，提出了2014年的工作思路和主要任務，明確了今年學校工作重點和措施任務。高校長校長對教工議案作了解答。接受教師們好的建議

條。本次大會全體代表充分行使自己的民主權利，以對學校改革發(fā)展和廣大教職工切身利益高度負責的態(tài)度，自始至終認真參會，諫言獻策，共謀改革發(fā)展大計，對學校今后幾年的工作提出了許多積極的、有建設性的意見和建議。這次會議可以說是一次充滿民主、團結、鼓勁的大會，也是一次統(tǒng)一思想，提高認識，確保今年各項工作順利完成的動員會。這次教代會的順利召開，標志著我校民主辦學，依法治校步入科學發(fā)展的軌道，增強了全心全意依靠教職工辦學的自覺性和責任感，調動了廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的積極性，充分發(fā)揮教代會的民主管理作用和教職工的主人翁作用。

為了更好地貫徹教育局召開教工大會的精神，下面我講幾點意見。

一、始終堅持全心全意依靠教職工辦學的方針，建立健全教代會制度，堅持民主管理，依法治校。

全心全意依靠教職工辦學是學校改革發(fā)展的重要指導方針，進一步完善教代會制度是教職工行使民主權利、民主管理學校的重要形式，是學校的一項基本民主政治制度。學校越是改革發(fā)展，就越要全心全意依靠教職工辦學，實行科學決策、依法治校的民主監(jiān)督機制。教職工永遠是學校發(fā)展的主人，在學校的改革和發(fā)展中，沒有廣大教職工的積極參與和理解支持，不發(fā)揮好教職工的主人翁作用，辦人們滿意的學校將成為一句空話。我們必須充分發(fā)揮教代會民主管理和民主監(jiān)督的重要作用，廣泛聽取代表們意見和建議，積極推進民主政治建設；切實解決師生關注的熱點難點問題，自覺維護師生的切身利益和學校的整體利益；堅持校務公開；堅持重大問題和重大決策提交教代會審議，尊重廣大教職工的知情權、評議權和參與管理權，充分調動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，積極為學校發(fā)展獻計獻策。

二、解放思想、更新觀念，開拓創(chuàng)新，大力弘揚求真務實的精神。觀念更新是先導，科學發(fā)展是第一要務，希望廣大教職工在工作中不斷適應新形勢，解放思想、轉變觀念；尤其學校領導干部，一定要加強學習，樹立良好學風。學習是領導干部增長才干，提高素質的重要途徑。要不斷更新觀念、拓展新思路，強化憂患意識和責任意識，認真學習黨的十八屆三中全會精神，積極工作，真抓實干，做出自己的應有貢獻。

三．講學習、講團結、講奉獻、講正氣，構建和諧校園。

人無精神不立，校無精神不強，國無精神不興。希望全校師生講學習、講團結、講奉獻、講正氣，教書育人、為人師表，勤奮學習、扎實工作，正確處理好家、學校與個人之間的利益關系，樹立大局觀念和責任意識，把個人利益與學校發(fā)展和社會進步有機結合起來，在推進學校改革發(fā)展和促進社會進步中實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。

同志們，本次教代會就要閉幕了。面臨新的形勢和任務，我們每一位教師，深深感到責任的重大，我們要居安思危，扎實工作，開拓創(chuàng)新，不能辜負學校賦予我們的重任。我們堅信，通過我們的不懈努力，不斷改進工作作風，提高工作效率；努力鉆研業(yè)務，提升自身素質；加強制度建設，廉潔勤政，以高昂的斗志、飽滿的干勁和蓬勃向上的燈塔精神，團結拼搏，開拓進取，一定會鑄就燈塔中學的新輝煌。

第三篇：探索黨組織在圍繞中心、服務大局,促進各項工作任務完成的實踐中積極發(fā)揮作用1

探索黨組織在圍繞中心、服務大局，促進各項工作任

務完成的實踐中所發(fā)揮的作用

2011年不僅是中國共產黨成立90周年、辛亥革命100周年，更是我國“十二五”規(guī)劃的開局年、起步年。在這發(fā)展的關鍵時期，黨組織如何以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，發(fā)揮“戰(zhàn)斗堡壘”作用？如何在圍繞中心、服務大局，促進各項工作任務完成的實踐中發(fā)揮積極作用？基層民警如何在恪守本職、秉公執(zhí)法的同時，以“創(chuàng)新驅動、轉型發(fā)展”為工作主線，為上海推進“四個率先”、建設“四個中心”助力？作為一名基層民警，我結合工作實際,經過調研,有如下思考：

一、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步加強黨的執(zhí)政能力建設。

科學發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新成果，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。十七大報告對科學發(fā)展觀進行了全面、深刻、鮮明的論述，把馬克思主義關于發(fā)展的理論提升到了新的境界。開展學習實踐活動，是全面貫徹落實十七大精神的重要舉措，是加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設的必然要求，是又好又快推進“兩個率先”的迫切需要。黨組織肩負著學習宣傳十七大精神，用先進理論武裝機關黨員干部的重要責任，要從政治的高度、戰(zhàn)略的高度、全局的高度，深刻認識開展學習實踐活動的重要意義，積極推動機關廣大黨員干部深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的

1科學內涵、精神實質和根本要求，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，切實把廣大黨員干部、公務人員的積極性主動性創(chuàng)造性引導到推動科學發(fā)展上來，奮力開拓江蘇科學發(fā)展的新局面。

二、扎實推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用。

在2011年全國“兩會”之后，胡錦濤總書記就對深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作出重要指示，強調要堅持以推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾為主題，深入一線，深入實際，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。“創(chuàng)先爭優(yōu)，重在服務”——服務型黨組織建設作為此項創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一個鮮明特點，就要把功夫下在服務上，把目標定在優(yōu)質上，把要求落在滿意上，做到服務群眾，凝聚人心、促進和諧。在黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是學習實踐科學發(fā)展觀的鞏固工程，是加強黨員隊伍建設的先鋒工程，是基層組織建設向科學化目標邁進的基礎工程，也是加快經濟社會又好又快發(fā)展的保障工程。加深認識和理解創(chuàng)先爭優(yōu)的豐富內涵，不僅有助于我們明確方向，掌握標準、制定措施、抓好落實，推動全市創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。

三、切實加強公安隊伍思想政治建設和執(zhí)法規(guī)范化建設，不斷提高黨的工作圍繞中心、服務大局、推動科學發(fā)展的水平。

科學發(fā)展觀的核心是以人為本，人民警察肩負著人民的重托，必須堅持人民利益高于一切。構建和諧的警民關系，是我們黨的根本宗旨對公安工作的本質要求，是做好新形勢下社會穩(wěn)定工作的根本保證。公安機關要站在鞏固黨的執(zhí)政基礎、提高黨的執(zhí)政能力的高度，深刻認識構建和諧的特殊重要性，不斷增強公安隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、親和力，著力構建和諧的警民關系社會，維護和平穩(wěn)定。

1、要切實加強對公安民警的思想政治教育，做黨的忠誠衛(wèi)士。各級公安機關要有針對性地開展宗旨意識和群眾觀念、群眾路線教育，使廣大民警始終把“三個至上”(黨的事業(yè)至上、人民利益至上、法律至上)作為永恒追求，堅定不移地做中國特色社會主義事業(yè)的建設者、捍衛(wèi)者。在實際工作中，必須著眼公安機關不同于一般行政機關的特殊性，堅持從人民群眾反映最強烈的問題改起、從人民群眾最期盼的事情做起，嚴肅警紀、整飭警 轉載請注明出處!風，集中整改公安隊伍中存在的“冷硬橫推”、“吃拿卡要”等傷害群眾感情、侵犯群眾利益的突出問題，嚴肅查處公安民警執(zhí)法犯法、徇私枉法等社會各界反映強烈、人民群眾深惡痛絕的違法違紀問題，持之以恒地抓好“五條禁令”等從嚴治警措施的落實，以良好作風和形象扶正祛邪、取信于民。

2、要積極做好新形勢下的群眾工作，做人民群眾的貼心人。群眾工作是一項基礎工作，也是基層民警必須具備的一項基本功。要努力提高廣大民警做群眾工作的能力，千方百計為

群眾做好事、解難事、辦實事，爭做人民群眾的貼心人。努力做到“三懂四會”，即懂群眾心理、懂群眾語言、懂溝通技巧，會化解矛盾、會調處糾紛、會主動服務、會宣傳發(fā)動。要深入實施城鄉(xiāng)社區(qū)警務戰(zhàn)略，推動警務前移、警力下沉，讓更多的民警走進社區(qū)、農村，融入群眾，扎根基層。要把群眾滿意作為檢驗社區(qū)和農村警務工作成效的最高標準，把對警務工作的評判權真正交給群眾，不斷提高基層民警做基礎工作、為群眾服務的自覺性、主動性。要加強和改進公安信訪工作，把解決群眾信訪問題作為改進群眾工作的重要著力點，帶著對人民群眾的深厚感情去工作，健全完善公安廳局長接訪制度，妥善處理重信重訪案件，確保定分止爭、案結事了。要不斷推出新的便民利民措施，讓群眾感到更方便、更快捷、更高效。

3、要切實加強輿論引導工作，提高聯(lián)系溝通的能力。要在公安機關與新聞媒體和人民群眾之間架起一座溝通的橋梁，營造一種警民互動、有利于公安工作、有利于社會和諧穩(wěn)定的良好輿論環(huán)境。加強輿論引導工作總的原則是“及時、主動、準確、統(tǒng)籌”。所謂“及時”，就是要完善新聞發(fā)布制度，健全突發(fā)事件輿論引導機制，爭取在第一時間發(fā)布權威信息，第一時間公布事實真相;所謂“主動”，就是要密切跟蹤、深入研判輿情發(fā)展走向，準確把握媒體需求和受眾心理，有針對性地主動發(fā)布正確信息，加強正面引導;所謂“準確”，就是要堅持用事實說話、用數(shù)字說話，以正視聽，消除不實傳聞;所謂“統(tǒng)籌”，就是要統(tǒng)籌考慮國

際國內兩個大局、網上網下兩個陣地，綜合判斷各種復雜因素，權衡利弊，特別是在一些重大、敏感、熱點問題的輿論引導上，注意把握好分寸，掌握好尺度。

4、堅持嚴格、公正、文明執(zhí)法，以提高執(zhí)法公信力。嚴格、公正、文明執(zhí)法，是公安工作的生命線，也是公安機關和公安民警最基本的履職要求。因此，必須大力加強執(zhí)法規(guī)范化建設，進一步提高公安機關執(zhí)法公信力。要健全完善各項執(zhí)法制度。加強執(zhí)法規(guī)范化建設，關鍵在于各項執(zhí)法制度對執(zhí)法活動的有效規(guī)范和約束。在程序制度建設方面，要從基層民警日常執(zhí)法活動最急需的方面入手，針對交警糾正違章、治安盤查巡控、武器警械使用等容易發(fā)生問題的執(zhí)法活動、執(zhí)法環(huán)節(jié)，抓緊健全完善相關程序規(guī)定和標準規(guī)范。進一步細化各類執(zhí)法標準，嚴密執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法環(huán)節(jié)，確保民警有法可依、有章可循。要進一步改進執(zhí)法方式，根據自身特點，主動適應全面開放、高度透明的社會環(huán)境，按照“理性、平和、文明、規(guī)范”的要求，在維護社會秩序、加強社會管理過程中，遇到挑釁、面臨復雜情況時，不沖動、不感情用事，不說過頭的話、不做過激的事。要規(guī)范民警在執(zhí)法中的語言和動作，區(qū)分不同執(zhí)法環(huán)境，統(tǒng)一執(zhí)法語言，統(tǒng)一動作規(guī)范，切實做到言行文明、舉止得當。要準確把握當前社會心理的變化和執(zhí)法對象的感受，講究方式方法，盡可能融法、理、情于一體，最大限度地實現(xiàn)法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一。要進一步加強執(zhí)法監(jiān)督。堅持以公開促公正，擴大警務公開的范圍和層

次，及時向社會公開涉及公民權利和義務的執(zhí)法依據，最大限度地公開執(zhí)法程序、執(zhí)法進度、執(zhí)法結果和執(zhí)法文書，提高執(zhí)法工作透明度，努力使公平正義以群眾看得見的方式得以實現(xiàn)。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實推動創(chuàng)先爭優(yōu)等重大教育活動，切實加強黨的思想、組織、作風、制度建設和反腐倡廉建設，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為推動科學發(fā)展，促進社會和諧，全面服務民生職責提供了強有力的組織保證。

讓我們在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下，統(tǒng)一思想、提高認識，堅持不懈、扎扎實實地把打基礎、管長遠、利全局的事情抓緊抓好，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀、提升履職水平提供強大動力和有力保證；為實現(xiàn)“十二五”奮斗目標提供政治動力；為在新的歷史起點上開創(chuàng)公安工作新局面、回應人民群眾新期待作出新的更大的貢獻!

朱豪杰2011年5月13日

第四篇：校黨支書在學校教職工代表大會的發(fā)言

各位代表、同志們：

經過一天緊張而有序的會議和分組討論，我校教代會圓滿完成了預定的任務，在此，我代表校黨委向全體代表衷心感謝！上午xx校長作的題為《創(chuàng)新理念，深化改革，建設特色鮮明的現(xiàn)代郵電大學》的工作報告，實事求是地總結了過去一年的學校工作，客觀地分析了學校面臨的形勢，提出了2010年的工作思路和主要任務，明確了今年學校工作重點和措施任務。蘇華副校長對《崗位設置管理與績效工資實施辦法》向代表作了說明。學校領導班子成員第一次在教代會上進行個人述職，接受代表們民主測評和和評議，有利于發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用，拓寬了考核評議領導干部的民主渠道，對于增強領導干部的群眾觀念，提高領導干部的自律意識，增強責任意識和實干精神有著重要的現(xiàn)實意義。全體代表充分行使自己的民主權利，以對學校改革發(fā)展和廣大教職工切身利益高度負責的態(tài)度，自始至終認真參會，暢所欲言，諫言獻策，共謀改革發(fā)展大計，對學校今后幾年的工作提出了許多積極的、有建設性的意見和建議。這次會議可以說是一次充滿民主、團結、鼓勁的大會，也是一次統(tǒng)一思想，提高認識，確保今年各項工作順利完成的動員會。這次教代會的順利召開，標志著我院民主辦學，依法治校步入科學發(fā)展的軌道，增強了全心全意依靠教職工辦學的自覺性和責任感，調動了廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的積極性，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用。

同志們，今年將是我校改革與發(fā)展的重要一年，也是我們提出建設國內知名、國際有影響現(xiàn)代郵電大學的關鍵年。我們必須搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，全面分析和仔細研究面臨的形勢，團結拼搏，奮發(fā)有為，全面開創(chuàng)各項工作的新局面。一年來，通過班子的共同努力，全院教職工的無私奉獻，黨建和思想政治工作全面加強，教學、科研、后勤保障等各方面的工作都有明顯的進步，營造了求實創(chuàng)新，團結和諧的精神風貌。這些成績的取得凝聚著全院教職工、離退休老同志和各級領導干部的心血和智慧。但同時我們也看到工作中還存在著不足和需要進一步改進的地方。剛才各代表團將代表們的討論意見向大會作了匯報與交流，體現(xiàn)了代表們高度的歷史責任感和主人翁精神，提出了許多建設性的建議，如《崗位設置與績效工資實施辦法》進一步完善與科學合理問題，鼓勵中青年教師攻讀博士的政策問題，開源節(jié)流建設節(jié)約型校園等。因此，擺在我們面前的任務還很艱巨，困難也很多，我們只有鼓足干勁，團結一致，奮發(fā)有為，負重前行，才能為建設現(xiàn)代郵電大學做出新的貢獻。

為了更好地完成和實現(xiàn)這次大會提出的各項工作任務和奮斗目標，下面我講幾點意見。

一、始終堅持全心全意依靠教職工辦學的方針，建立健全教代會制度，堅持民主管理，專家治學，依法治校。

全心全意依靠教職工辦學是高校改革發(fā)展的重要指導方針，進一步完善教代會制度是教職工行使民主權利、民主管理學校的重要形式，是學校的一項基本民主政治制度。學校越是改革發(fā)展，就越要全心全意依靠教職工辦學，實行科學決策、依法治校的民主監(jiān)督機制。教職工永遠是學校發(fā)展的主人，在學校的改革和發(fā)展中，沒有廣大教職工的積極參與和理解支持，不發(fā)揮好教職工的主人翁作用，建設“國內知名，國際有影響的現(xiàn)代郵電大學”將成為一句空話。我們必須充分發(fā)揮教代會民主管理和民主監(jiān)督的重要作用，廣泛聽取代表們意見和建議，積極推進民主政治建設；切實解決師生關注的熱點難點問題，自覺維護師生的切身利益和學校的整體利益；堅持校務公開；堅持重大問題和重大決策提交教代會審議，尊重廣大教職工的知情權、評議權和參與管理權，充分調動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，積極為學校發(fā)展獻計獻策。

二、解放思想、更新觀念，開拓創(chuàng)新，大力弘揚求真務實的精神。

觀念更新是先導，科學發(fā)展是第一要務，希望廣大教職工在工作中不斷適應新形勢，解放思想、轉變觀念；尤其是各級領導干部，一定要加強學習，樹立良好學風。學習是領導干部增長才干，提高素質的重要途徑。要不斷更新觀念、拓展新思路，強化憂患意識和責任意識，認真學習胡錦濤同志在中紀委七次全會上的講話精神，積極踐行在工作中要大力倡導八個方面的良好風氣，扎實工作，真抓實干，做出自己的應有貢獻。如何更好地整合與凝聚好各方面的力量和資源，努力把我校建設成特色顯明、優(yōu)勢凸顯的現(xiàn)代郵電大學，更需要全體師生員工求真務實和艱苦奮斗！

三、加強各級領導班子建設，為維護好發(fā)展好教職工的利益提供堅強的組織保障。

學校各項工作的好壞，關鍵是要有一個團結有為的領導班子和一支真抓實干的領導干部隊伍。勤于學習、善于思考、團結實干、廉潔高效的領導班子，才能有凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能得到廣大教職工的信任和支持。這次教代會我們院領導班子成員向代表們述職，就是自覺接受代表們的評議和監(jiān)督，自覺樹立群眾觀點和正確的政績觀。

四、認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，努力開創(chuàng)各項工作的新局面。

去年5月，我校成功舉辦了50年校慶，通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步明確了學院的奮斗目標和發(fā)展思路為學校今后各項事業(yè)發(fā)展規(guī)劃了藍圖，明確了任務措施，增強了信心和干勁。要圍繞社會主義核心價值體系的要求，推進素質教育，堅

持育人為本，德育為先；要以提高教育教學質量為核心，進一步建立健全人才培養(yǎng)質量的長效機制；要繼續(xù)加強學科專業(yè)建設，尤其對重點學科、名牌特色專業(yè)和新專業(yè)的建設，突出人文素質和科學精神有機統(tǒng)一，扎實做好新一輪本科專業(yè)培養(yǎng)方案修訂工作；要高度重視科學研究和科技創(chuàng)新工作，整合資源，突出重點，有所為有所不為，建立健全學科帶頭人與學術骨干隊伍遴選機制，加大學術創(chuàng)新團隊建設力度，加強國家級和省部級科研課題的申報與獎勵；要進一步深化人事分配制度和績效工資改革，科學設崗，以崗定薪，崗變薪變，使待遇和崗位職責、績效考核、貢獻大小緊密結合。積極推進全員聘任制，建立健全激勵競爭機制，充分調動廣大教職工的積極性與創(chuàng)造性，營造按勞取酬、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的良好氛圍。

五．講學習、講團結、講奉獻、講正氣，構建和諧校園。

人無精神不立，校無精神不強，國無精神不興。西郵這些年的發(fā)展變化，就是靠勤奮學習、努力進取、自覺奉獻、艱苦奮斗的西郵精神。希望全校師生講學習、講團結、講奉獻、講正氣，教書育人、為人師表，勤奮學習、扎實工作，正確處理好國家、學校與個人之間的利益關系，樹立大局觀念和責任意識，把個人利益與學校發(fā)展和社會進步有機結合起來，在推進學校改革發(fā)展和促進社會進步中實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。

對代表們提出議案要認真落實，由黨校辦、工會和人事處牽頭，認真梳理，各相關部門逐條研究，認真落實，凡是能立即解決的要協(xié)調有關部門馬上解決，凡是符合國家法規(guī)政策的，要及時落實，因客觀原因不能落實解決的要及時向代表們通報情況，并采取有效措施，積極創(chuàng)造條件努力解決。總之，要充分尊重代表們的權力，保證提案的落實。

各位代表、同志們，本次教代會就要閉幕了。面臨新的形勢和任務，我們每一位代表，深深感到責任的重大，我們要居安思危，扎實工作，開拓創(chuàng)新，不能辜負廣大職工賦予我們的重任。我們堅信，通過我們的不懈努力，不斷改進工作作風，提高工作效率；努力鉆研業(yè)務，提升自身素質；加強制度建設，廉潔勤政，以高昂的斗志、飽滿的干勁和蓬勃向上的西郵精神，團結拼搏，開拓進取，一定會鑄就現(xiàn)代郵電大學的新輝煌。

第五篇：加強基層黨組織建設,發(fā)揮政治核心,努力推進學校的改革和發(fā)展

加強黨組織建設，發(fā)揮政治核心作用，努力推進學校的改革和發(fā)展

昌安實驗學校 金華新

黨章對學?；鶎狱h組織的基本任務作出了明確的規(guī)定，在新的歷史時期，加強學校黨組織的建設，就是要加強黨的思想建設和組織建設，加強黨員的教育管理，發(fā)揮政治核心作用，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，辦好社會滿意的學校，辦好人民滿意的教育。

一、發(fā)揮政治核心作用，加強政治領導

按照馬克思主義的觀點，政治核心就是指代表一定階級利益執(zhí)掌權力的行為主體。黨的執(zhí)政地位，賦予了各級黨組織充分發(fā)揮政治核心作用的權利和義務，要求黨組織團結和帶領人民群眾為實現(xiàn)黨在各階段的任務而奮斗。作為學?；鶎狱h組織，發(fā)揮政治核心作用，首先要堅持社會主義的辦學方向，保證黨的教育方針和各項政策法規(guī)在本單位得到貫徹落實，實行對學校的政治領導。其次要在完成中心任務過程中，成為促進本單位改革發(fā)展的中堅力量。第三要發(fā)揮組織優(yōu)勢，以黨組織為核心，團結一切可以團結的力量，充分調動一切積極因素，協(xié)助行政去完成好學校建設和發(fā)展的重大任務；支持群眾團體獨立自主地開展各項工作。第四要搞好黨的自身建設。

發(fā)揮好政治核心作用，一不能“以黨代政”，二不能“黨只管黨”。以黨代政會在現(xiàn)行管理體制下，引發(fā)黨政矛盾，不利于學校領導和廣大教師的團結，也不利于學校的發(fā)展。黨只管黨，會把黨的建設與學校的中心任務隔離開來，政治核心作用就成為空談。

處理好這一關系，首先需要處理好黨政領導之間的關系。學校黨組織的政治核心作用規(guī)定了她的工作任務是對學校行政起到監(jiān)督、保證作用。因此黨政一把手之間要相互理解、多溝通與交流。書記既要會當主角，也要當好配角。在政治學習、黨建工作、隊伍建設等方面應該當主角，在行政事務管理方面要甘當配角。做到工作到位而不越位。

作為書記應胸懷坦蕩，有高境界，有大局觀，做到原則性與靈活性相結合，協(xié)調處理好各種矛盾。具體來說就是要“抓大事、做實事、不搶事、不推事”。抓大事，就是在學校的建設和發(fā)展上，如大政方針、重大改革方案、發(fā)展規(guī)劃、隊伍建設等方面，書記應積極參與，并做好協(xié)調工作。做實事，就是教職工有實際困難、有思想、有苦惱時，書記能主動給予關心和幫助，力所能及地為教職工解決實際困難，化解不良情緒和矛盾，使他們能更好地集中精力為發(fā)展學生服務。不搶事，就是在具體的行政管理工作上，不怕閑著，能把自己的意見和建議通過恰當?shù)姆绞脚c有關人員交換溝通。不推諉，就是當教職工對行政工作有意見，希望書記幫助解決時，及時與有關人員溝通信息，進行協(xié)調。

二、加強黨的思想建設和組織建設，增強黨組織的戰(zhàn)斗力 加強黨的思想建設和組織建設是基層黨組織的重要任務，簡要地說，黨的思想建設就是思想政治教育工作，黨的組織建設就是黨員的發(fā)展、管理工作，這兩項工作是基層黨組織的主要工作。

（一）、加強思想政治教育，不能僅僅抓住黨員不放，也必須抓好全體教職工的思想政治教育。因為學校是教育和培養(yǎng)人的地方，是對學生進行思想灌輸和道德培養(yǎng)的專門機構，每一位教職工的思想政府素質都會影響到年輕一代的世界觀、人生觀、價值觀的形成。改革開放和社會主義市場經濟體制的建立，必然對我國的政治、經濟、文化教育帶來很大的影響，特別是對思想觀念帶來沖擊，市場經濟條件下出現(xiàn)的個人主義、拜金主義的新情況、新問題，在新的歷史時期，如何有效地開展思想政治教育工作，使思想政治教育入耳入心，是擺在黨組織面前的一個巨大挑戰(zhàn)。

首先，要采取形式多樣的政治學習方式，不圖形式，講究實效。黨和國家的重大方針政策和重要文獻要原原本本學，不僅要學原文，還要進行學習輔導，以使廣大教職工認清當前形勢，自覺堅持教育的社會主義性質，使黨員及時掌握黨的路線方針政策，在思想上與黨中央保持一致。政治學習的材料要精心選擇，內容要豐富有內涵，形式要多樣。精彩的演講、富有哲理短文、給人啟發(fā)的故事、社會人士對教育的看法等等都可以作為學習內容。集中學習、分組學習、自學、主題討論、教師論壇、看錄像、學習先進事跡、聽講座等等都可以作為學習形式。特別是現(xiàn)在，教師的教學工作普遍繁忙，很少有系統(tǒng)學習的機會和時間，對一些重大問題和時事往往不能全面系統(tǒng)準確地理解，于是導致教師很難利用這些重要問題來有效地加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義和政治時事教育，造成德育資源缺失。所以，在政治學習中要全面系統(tǒng)簡明地給廣大教職工介紹當前的熱點問題，并提出明確的德育任務。

其次，采取解決思想問題與解決實際問題相結合的方法，涉及到教師切身利益的具體事務，盡量幫助辦好，一時不能解決的也要講清道理，這樣才有利于調動積極性，增強凝聚力。有些教職工在工作安排、人際關系、業(yè)績評價等方面會與領導、與同事之間存在一些矛盾，特別是在與領導產生矛盾時，會情緒低落，心情不好，常常會把這種心情帶到工作中去，作為支部書記，要在維護班子形象的前提下盡可能為教師排憂解難，使他們感覺到自己并不是這個組織的邊緣人。其實許多情況下，只要耐心地傾聽，讓教師把心里的憋曲說出來，他的問題也就基本解決了。

在今天，隨著教師待遇的改善，教師的問題主要的不是實際生活問題，更多的是思想問題和心理問題。

（二）、發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，是加強黨的組織建設的主要任務。作為學校黨組織，一是要切實抓好組織發(fā)展工作，二是要切實加強對黨員的教育、管理。

黨員的先鋒模范作用很大程度上取決于黨員個體的素質。從源頭上把好黨員隊伍的素質關，就是要嚴肅黨的紀律，嚴格執(zhí)行《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》中關于對要求入黨的積極分子的培養(yǎng)教育、預備黨員的接收、預備黨員的教育、考察和轉正和發(fā)展黨員工作的領導和紀律等的規(guī)定和要求，規(guī)范發(fā)展黨員工作，保證黨員發(fā)展質量。為此我們根據有關規(guī)定制訂了要求入黨積極分子的教育培養(yǎng)制度，接收預備黨員的工作程序，把要求入黨積極分子按便于了解聯(lián)系教育的原則落實到黨小組，再由黨小組確定一名正式黨員與要求入黨積極分子結對培養(yǎng)，各黨小組每半年對聯(lián)系培養(yǎng)對象進行一次全面分析評議，向支部提出發(fā)展建議，支部根據黨小組建議和群眾反映等綜合研究確定發(fā)展規(guī)劃，再征求全體黨員和黨外人士的意見后確定發(fā)展對象。規(guī)范的發(fā)展秩序確保了發(fā)展新黨員的質量。

加強黨員的教育管理是黨組織的一項長期的主要工作，加強黨員教育管理必須健全黨的組織生活制度。我們根據黨章等的規(guī)定，制訂了《黨支部組織生活制度》，規(guī)范和健全“三會一課”制度，對支部委員會議、支部大會、黨小組會議、組織生活會、黨課的時間、主要任務和要求等作了明確規(guī)定。使黨員的組織生活制度化、經?；?、規(guī)范化，從而使全體黨員時時牢記自己是一名共產黨員，處處發(fā)揮先鋒模范作用，在學校的各項工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用。規(guī)范嚴肅認真的組織生活會制度對于黨員不斷改進工作作風、提高思想覺悟，增強支部戰(zhàn)斗堡壘作用有十分重要的意義。

三、加強自身建設，努力做“一個黨員一面旗”的榜樣 實踐“一個黨員一面旗幟”的口號，關鍵是黨組織的領頭人要為全體黨員做出表率，在政治思想、道德品格、工作業(yè)務等方面率先垂范，成為廣大教職工的榜樣。

1、做學習的榜樣

首先要帶頭學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和關于黨建的理論學說，理解黨的宗旨、任務，具有較好的理論基礎和黨性修養(yǎng)，能夠對群眾中的思想政治問題“釋疑解惑”。其次，既能認真學習黨中央和上級黨委的指示精神，積極貫徹，又能結合本單位的實際，發(fā)揮主觀能動性，開展豐富多彩切合實際的活動，使黨員、群眾在實踐中得到教育，激勵教職工的工作積極性。在新課程改革的背景下，還要積極學習新課改理念，帶頭實踐新課改理念，跟上教育改革的步伐，并努力使自己成為教師進行新課改的同行者和指導者。

2、做教書育人的榜樣

從根本上說書記也是一名教師，作為教師就必須履行好教書育人的天職。因此不管事務多忙，教學業(yè)務始終不能偏廢。不僅要自己能上好課，教好書，成為教學能手，而且要在學生的品德教育、后進生轉化和行為習慣養(yǎng)成等方面切實履行好教書育人的職責，成為學校德育的榜樣，還要在班主任工作和學校德育中成為積極的引導者。同時，對于在班主任工作、教學業(yè)務等方面存在困難、困惑的教師要給予積極有效的幫助和指導。

3、做道德的榜樣

教師應該是道德的化身。雖然時代發(fā)生了很大變遷，但在學生心目中教師的地位還是很神圣的，尤其是兒童和少年，他們始終把老師當作無所不曉的知識寶庫，也始終把老師看成世上最完美的道德化身。他們對于社會上的其他人，包括他們的父母，有不知道的事物，或做出一些有違道德的事情，還是能夠接受的，但如果他們一旦發(fā)現(xiàn)自己的老師做出一些，哪怕是一點點有違道德的事情，他們就會很迷惘，很失望，甚至發(fā)生道德信仰危機。作為黨支部書記，不僅要成為學生的道德榜樣，更要成為教師的道德榜樣，做一個高尚無私的人。

一個人道德的最高境界就是無私，無私才能無畏，無私才能做到公道、公平、公正。具有人格影響力的領導干部，才能更有效地做好教師的思想政治工作。

二○○五年七月十六日