第一篇：5月教師入黨思想?yún)R報(bào)

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5月教師入黨思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織：

爸爸算得上是一名老黨員了。在村里當(dāng)了干部十余年，我從小就看著爸爸為村里家家戶戶的事忙碌著，甚至一些外來務(wù)工的工人也都成了我家的朋友。然而，我印象特別深的是，在我十三歲那一年夏天，有村民到我家來鬧事，鬧得很兇。嚇傻了的我當(dāng)時(shí)就決定：我長大后一定不當(dāng)干部。高三時(shí)，有一次入黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我最終放棄了。一方面，當(dāng)時(shí)的學(xué)業(yè)壓力確實(shí)太重了;另一方面，則是因?yàn)槲业挠洃浿杏幸粔K很深的烙印。我不明白為什么兢兢業(yè)業(yè)、耐苦耐勞地為人民服務(wù)得不到回報(bào)，甚至于有時(shí)得到的卻是他們的不理解與抱怨?可是，這次，當(dāng)爸爸聽到我有機(jī)會(huì)作為一名入黨積極分子參加培訓(xùn)時(shí)，卻很欣慰地鼓勵(lì)了我。

參加了這次培訓(xùn)，雖然時(shí)間不算長，但真的收獲不小。期間，我不斷地問著自己這樣一個(gè)問題：我為什么要入黨?我入黨是為了什么呢?我并不恥于談自己之前一些不正確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲艺J(rèn)為端正入黨動(dòng)機(jī)，形成一個(gè)科學(xué)的積極的認(rèn)識(shí)，本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。反而，當(dāng)你有了之前的懷疑與反思，最后的認(rèn)識(shí)也許才更為明了、更為深刻、也更為堅(jiān)定，不是嗎?

我認(rèn)識(shí)到，之前的不科學(xué)的觀念就在于我錯(cuò)誤地過分地看重回報(bào)了，認(rèn)為任何事情、任何時(shí)候付出與回報(bào)都必須是成正比的。巴金老人說過，人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于索取。他因此贏得了“人民作家”的光榮稱號(hào)。人生的真正價(jià)值就在于你給了社會(huì)多少，這也就是為什么人“或重于泰山，或輕于鴻毛”的原因吧。在奉獻(xiàn)中，你方能得到刻苦銘心的快樂，得到自身價(jià)值的體認(rèn)與實(shí)現(xiàn)。而這又何嘗不是對(duì)你最好的回報(bào)，你的生命最好的獎(jiǎng)賞，對(duì)你的責(zé)任與良心最好的交代?有人說，入黨就意味著比群眾“多吃虧、多挑重?fù)?dān)、多貢獻(xiàn)、多犧牲”。可是，現(xiàn)在的我可以勇敢地說：“我不怕!”

也有人會(huì)認(rèn)為，你作為一名免費(fèi)師范生，是在黨和政府的支持下才能在這里無憂無慮地求學(xué)的，因此，成為一名共 產(chǎn) 黨員，全心全意為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，報(bào)答黨的恩情，這是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的。但是，在我看來，這樣的想法是多么的不牢固。我更傾向于，個(gè)人的理想抱負(fù)和職業(yè)目標(biāo)與黨和人民的利益，二者是完全可以很好地融合在一起的，而不是絕對(duì)對(duì)立，水火不容的。我們完全可以在為黨和人民的利益服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和追求。免費(fèi)師范生畢業(yè)后從教十年并不是所謂的“政策綁架”，不僅是十年，我甚至愿意一輩子以教書育人為己任。祖國還有很多地方、很多人民、很多孩子需要我們。我們要為共 產(chǎn) 主 義和中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。

水深火熱的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代已經(jīng)過去，更多的時(shí)候，衡量一個(gè)共 產(chǎn) 黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)不再是你敢不敢流血，你怕不怕犧牲了。這也就要求作為一名共 產(chǎn) 黨員，作為一名入黨積極分子，更要嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)不能松懈。全心全意為人民服務(wù)，要把黨的宗旨播種，播種在學(xué)習(xí)、生活、工作中的每一個(gè)角落，播種在每一天、每一件事上。加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)思想的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，讓黨的宗旨扎根于自己的思想中，體現(xiàn)在自己的一言一行、一舉一動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)然，即便我國目前處于和平建設(shè)時(shí)期，獻(xiàn)身精神還是時(shí)刻不能忘的。汶川地震中，我們的前輩們就給我們樹立了很好的榜樣?？傊?，只有無私無畏，勇于奉獻(xiàn)、不問回報(bào)，才有資格成為一名合格的共 產(chǎn) 黨員。

端正入黨動(dòng)機(jī)只是一個(gè)起點(diǎn)。站在起點(diǎn)上的我要努力前行。認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：第一，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，提高黨性修養(yǎng);第二，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活、工作中爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范;第三，和睦同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，積極為同學(xué)服務(wù);第四，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，觀照自己，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨組織的考驗(yàn)。我相信，在黨組織的培養(yǎng)下，我一定能夠成為一名合格的共 產(chǎn) 黨員。

匯報(bào)人：思想?yún)R報(bào)網(wǎng)

2012年5月7日

第二篇：2017年5月教師入黨思想?yún)R報(bào)

2017年5月教師入黨思想?yún)R報(bào)

篇一：2016年教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)3篇

2016年教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)3篇

做好發(fā)展青年教師入黨工作是高校黨建工作的重要任務(wù)。本文是小編為大家整理的2016年教師的入黨積極分子思想?yún)R報(bào)，僅供參考。

2016年教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)篇一：

敬愛的黨組織：

光陰似箭，日月如梭，被確定為入黨積極分子已經(jīng)有一段時(shí)間了。在這段時(shí)間里，接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)。經(jīng)過近一段時(shí)間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進(jìn)，在工作中向黨員同志看齊，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻?，F(xiàn)將本人近期思想情況匯報(bào)如下：

第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個(gè)代表“重要思想”，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有的同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

第三，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。黨章中對(duì)“學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行、能手和專家。

一個(gè)人要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭(zhēng)取加入中國共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)，是我明確的人生方向。近幾年來，我更是不斷地以這一目標(biāo)鞭策、鼓勵(lì)自己，使自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作始終保持信心和干勁。作為一名企業(yè)財(cái)會(huì)人員，我所面臨的是進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作之間關(guān)系的問題。工作離不開學(xué)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)新的財(cái)會(huì)理論知識(shí)、政策法規(guī)、規(guī)章制度，只有這樣，才能更好地做好工作。

通過進(jìn)一步對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到：

一、黨員要保持先進(jìn)性，首先要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

也許有同志會(huì)認(rèn)為：現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了，人人參與競(jìng)爭(zhēng)，我只要干好本職工作就不錯(cuò)了，哪有精力去關(guān)心別人呢?持有這種想法的人，已不自覺地將自己混同于一個(gè)普通老百姓。盡管經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，但是，我們不能忘記：我們整個(gè)社會(huì)的根本政治制度沒有變，全心全意為人民服務(wù)仍然是我們黨的宗旨。我們是廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。

之所以有些群眾對(duì)腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，恰恰是由于我們黨內(nèi)的極個(gè)別人背離了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權(quán)力為自己撈取好處，以權(quán)謀私，最終成為人民的罪人，嚴(yán)重地?cái)牧它h的形象。從這些腐敗分子演變的過程看，一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是忘記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺地抵制資產(chǎn)階級(jí)和其它剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭(zhēng)名奪利，從而引起了群眾的強(qiáng)烈不滿。無論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在改革開放的新形勢(shì)下，還是在新世紀(jì)新階段全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的。首先，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬

列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，特別是“三個(gè)代表”重要思想，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級(jí)思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。

第二，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)。正如xx同志指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部講政治，最重要的是通過自己的實(shí)踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上”。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。

既然中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，而在本人周圍的許多黨員并不是工人階級(jí)。通過學(xué)習(xí)和談話是我認(rèn)識(shí)到，中國共產(chǎn)黨由工人階級(jí)中的先進(jìn)分子所組成，并不是說其他階級(jí)出身的人不能入黨，也不是說那些人入黨就改變了黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)。黨員的出身，并不是黨的性質(zhì)的決定因素。列寧指出“確定一個(gè)黨是不是真正工人的政黨，不僅要看它是不是由工人組成的，而且要看它是由什么人領(lǐng)導(dǎo)以及它的行動(dòng)和政治策略的內(nèi)容如何。

只有根據(jù)后者，才能確定這個(gè)黨是不是真正無產(chǎn)階級(jí)的政黨?！币簿褪钦f只要以馬克思主義為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持工人階級(jí)的立場(chǎng)，一切從工人階級(jí)和最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，堅(jiān)持符合工人階級(jí)和最廣大人民群眾的根本利益的綱領(lǐng)和路線，即使黨內(nèi)的工人成分不占多數(shù)，也可以建設(shè)成為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。中國共產(chǎn)黨正是這樣，在黨員中農(nóng)民出身的黨員較多，但黨的指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和路線，都是忠實(shí)地代表了工人階級(jí)和全國各族人民利益的，所以黨始終保持了工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)。同時(shí)黨在民主革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)中，發(fā)展了不少非工人階級(jí)出身的同志入黨，由于他們接受了馬克思主義的世界觀，拋棄了原來的階級(jí)立場(chǎng)，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)和路線，具備了工人階級(jí)先進(jìn)分子的條件，并且經(jīng)過了嚴(yán)格的考察和考驗(yàn)，所以黨并沒有改變它的先進(jìn)性。

由此得出不論工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子，還是其他想要入黨的人，包括本人在內(nèi)都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，注意思想改造，堅(jiān)持不懈地同非無產(chǎn)階級(jí)思想作斗爭(zhēng)，樹立起無產(chǎn)階級(jí)地世界觀和人生觀，才能具備工人階級(jí)先進(jìn)分子的條件，同時(shí)還要經(jīng)的起黨組織嚴(yán)格的考察和考驗(yàn)。只有這樣，才能逐步鍛煉成為名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

敬禮

匯報(bào)人：

20xx年x月x日

2016年教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)篇二：

敬愛的黨支部：

xx年5月經(jīng)黨組織批準(zhǔn)，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，光榮的成為一名中國共產(chǎn)黨入黨積極分子。在黨組織的培養(yǎng)教育下，我一直都按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。下面，我向黨組織匯報(bào)三年來我在思想、工作、生活等方面的情況。

一、在思想方面——不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

作為一名人民教師，我始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，情操高尚，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。這三年來，我嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《新黨章》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、“xx大”會(huì)議精神等。通過努力學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，堅(jiān)持用“xxxx”的重要思想指導(dǎo)自己的人生航程，以增強(qiáng)自己的黨性，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。并牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性。

二、工作方面——做愛崗敬業(yè)的排頭兵

作為一名中國共產(chǎn)黨的入黨積極分子，我時(shí)刻都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，不等不靠，積極向上。牢記入黨誓詞，牢記黨對(duì)我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前，享受在后，腳踏實(shí)地任勞任怨的工作。

在體育教學(xué)工作中，刻苦鉆研教材，認(rèn)真擬訂教學(xué)計(jì)劃，因材施教，建立尊重、平等、和諧的師生關(guān)系。執(zhí)教的體育課獲省一等獎(jiǎng)、德育課獲市一等獎(jiǎng)，并有多篇教育科研成果在國家、省、市區(qū)各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表和獲獎(jiǎng)。在學(xué)校工作中，我積極承擔(dān)壓力大，工作量大，困難多的大隊(duì)部、團(tuán)支部及體衛(wèi)藝工作。從不抱怨，不計(jì)較個(gè)人得失，而是多想辦法，盡自己最大的努力做好每項(xiàng)工作。兩年來，我所帶的大隊(duì)部曾被評(píng)為市、區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)部、紅旗團(tuán)支部;并有多名教師及學(xué)生被評(píng)為省、市、區(qū)的五四紅旗手、優(yōu)秀少先隊(duì)員和十佳少年;負(fù)責(zé)的體衛(wèi)藝工作被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀體育工作先進(jìn)單位;因?yàn)樽约簣?jiān)持不懈的努力，我個(gè)人先后榮獲湖北省體育學(xué)科優(yōu)秀教師、荊門市優(yōu)秀德育課教師、體育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、校本教研先進(jìn)個(gè)人、東寶區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、師德標(biāo)兵、課改先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

這是學(xué)校和同事們對(duì)我的肯定和信任，更是對(duì)我今后工作的一種鞭策。面對(duì)榮譽(yù)，我清醒地認(rèn)識(shí)到，榮譽(yù)更意味著責(zé)任。在未來的道路上，我將繼續(xù)前行。

三、在生活方面——發(fā)揮模范帶頭作用

在日常工作和生活中，我一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。遵守國家法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德、學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)出勤，不遲到、不早退，積極團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，熱心助人，樹立良好的職業(yè)道德觀念，堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

四、缺點(diǎn)和不足：

篇二：2017年教師思想?yún)R報(bào)范文900字

2017年教師思想?yún)R報(bào)范文900字

尊敬的黨支部領(lǐng)導(dǎo)：

作為一個(gè)新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多。一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識(shí)，只知道學(xué)生是主體，但如何落實(shí)呢?最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，使學(xué)生易接受。2017年教師思想?yún)R報(bào)范文900字2017年教師思想?yún)R報(bào)范文900字。我以為這樣學(xué)生會(huì)很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實(shí)并非如此，以我的思維來考慮問題，有時(shí)會(huì)高估他們的水平，想不到他們可能會(huì)出的錯(cuò)誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動(dòng)直接影響教學(xué)，但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒易受影響，把他帶入教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果，我以后必須采取有效方法克服。

備學(xué)生同時(shí)也要備教法，一堂準(zhǔn)備充分的課，今學(xué)生和老師獲益匪淺，列如Unit7，這單元主題是學(xué)習(xí)衣服，單詞多，如果一個(gè)個(gè)教授單詞，枯燥乏味，為此我準(zhǔn)備自己的衣服，并讓學(xué)生也帶來自己的衣服，學(xué)習(xí)詞匯就較生動(dòng)形象，又可模擬商場(chǎng)購物，這樣學(xué)生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對(duì)話背出來。2017年教師思想?yún)R報(bào)范文900字

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2015年5教師入黨半年思想?yún)R報(bào)：追求和理想

敬愛的黨組織：

自從申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨以來，成為一名黨員一直是我心中不變的信念。為此，我始終堅(jiān)持了解認(rèn)識(shí)我們的黨。中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國人民把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設(shè)成為繁榮昌盛的社會(huì)主義國家。多年來，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。我從小就受到黨的教育，通過接受教育我感覺到，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。無論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平建設(shè)時(shí)期，都能吸引那么多人堅(jiān)定不移地跟她走。通過學(xué)習(xí)以及接受其他各種教育，使我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。中國共 產(chǎn) 黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是共 產(chǎn) 黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。她具有解放思想、實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的革命作風(fēng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。

自從申請(qǐng)加入黨組織以來，我不斷加強(qiáng)對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)有了更加全面更深層次的理解，入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的純潔，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。并使自己學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)在教育教學(xué)工作中體現(xiàn)出來。

教學(xué)工作方面：我時(shí)刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛涉獵各

種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了上好每節(jié)課，我一直堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。作為總務(wù)保衛(wèi)處主任，我總是團(tuán)結(jié)好園內(nèi)每一位同志，協(xié)調(diào)好同事之間的關(guān)系，本著“吃苦在前、榮譽(yù)在后服務(wù)大家”的宗旨，處處為大家著想，充分發(fā)揮總務(wù)保衛(wèi)處主任的帶頭作用，贏得了教職工的信任與支持。

雖然我還不是一名黨員，但在日常工作和生活中，我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。每天按時(shí)上下班，從不遲到早退。團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，樹立良好的職業(yè)道德觀念，干一行愛一行，扎扎實(shí)實(shí)工作，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài)。通過黨校黨的知識(shí)學(xué)習(xí)，我的思想政治水平有了很大提高。但是，我離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，主要缺點(diǎn)是總務(wù)工作缺乏經(jīng)驗(yàn)、組織能力有待加強(qiáng)，在教學(xué)理論和思想認(rèn)識(shí)上還有待進(jìn)一步提高。我相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力，使自己真正成為一個(gè)能經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。

作為新時(shí)代的教師，沒有理想和信念，便會(huì)迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。我愿意為祖國和人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫的生命做最有意義的事，投入到偉大的事業(yè)的建設(shè)中去。我深深地知道：只有加入中國共產(chǎn)黨，我的人生才會(huì)更有意義，只有加入中國共產(chǎn)黨，我的人生才不會(huì)虛度。匯報(bào)人

第三篇：5月教師入黨思想?yún)R報(bào)

5月份思想?yún)R報(bào)

5月12日，四川天空閃爍一道藍(lán)光。頓時(shí)，天崩地裂，日昏月暗，沙飛石走，風(fēng)高雨急。一場(chǎng)巨大的災(zāi)難降臨了，一道嚴(yán)峻的考題出現(xiàn)了。在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中華兒女的民族精神在瞬間凝聚，中華民族的偉大力量在剎時(shí)爆發(fā)。萬眾一心，眾志成城，迎難而上，共克時(shí)艱，一場(chǎng)氣吞山河的抗震救災(zāi)在汶川災(zāi)區(qū)展開，一曲撼天動(dòng)地的時(shí)代壯歌在中華大地回蕩。

1.國家領(lǐng)導(dǎo)人神速應(yīng)對(duì)，鞠躬盡瘁的表率作用感動(dòng)天下

地震發(fā)生后，胡錦濤總書記立即作出重要指示，要求盡快搶救傷員，確保災(zāi)區(qū)人民群眾生命安全，并于當(dāng)日連夜召開政治局常委會(huì)議，全面部署抗震救災(zāi)工作；溫家寶總理親任抗震救災(zāi)總指揮，親臨重災(zāi)區(qū)指揮抗災(zāi)并先后三次出現(xiàn)在最危險(xiǎn)的地方。中央政治局9個(gè)常委在不同的時(shí)間，先后出現(xiàn)在抗震救災(zāi)第一線，靠前指揮，深入一線，進(jìn)行著一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的愛心接力賽，急災(zāi)區(qū)人民所急，想災(zāi)區(qū)人民所想，關(guān)心著災(zāi)區(qū)人民的安危，千方百計(jì)拯救災(zāi)區(qū)人民的生命，安排好災(zāi)區(qū)人民的生活，排除災(zāi)區(qū)人民所面臨的各種危險(xiǎn)和困難，舉全國之力實(shí)踐著中國共產(chǎn)黨人的執(zhí)政理念，那就是以人為本，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)。在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人身上所表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定自若，神速應(yīng)對(duì)，運(yùn)籌帷幄，力挽狂瀾的風(fēng)范以及珍愛生命、情系人民、身先士卒、鞠躬盡瘁的表率作用，備受天下同聲贊譽(yù)。法國前總理拉法蘭感嘆：“胡錦濤主席和溫家寶總理在抗震救災(zāi)中表現(xiàn)出的專注和積極態(tài)度，值得所有外國朋友尊重和贊揚(yáng)?！毙录悠隆堵?lián)合早報(bào)》也發(fā)表評(píng)論：“中國的總理是不可復(fù)制的，也是學(xué)不來的”。聯(lián)合國秘書長潘基文在四川災(zāi)區(qū)考察災(zāi)情時(shí)說：“中國政府和中國領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)中國人民迅速投入到抗震救災(zāi)工作，讓國際社會(huì)深受感動(dòng)和鼓舞。”

2.以人為本的科學(xué)發(fā)展觀詮釋著黨的科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)政理念

突如其來的地震，讓人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)遭受了巨大損失。在滿目瘡痍的四川重災(zāi)區(qū)，溫總理來了，胡總書記來了，其他中央領(lǐng)導(dǎo)人來了！他們冒著頻頻余震，迎著種種險(xiǎn)情，出現(xiàn)在殘?jiān)珨啾诘膹U墟上，出現(xiàn)在排險(xiǎn)救人的官兵中，出現(xiàn)在受災(zāi)群眾的帳篷里。當(dāng)“現(xiàn)在第一位的任務(wù)就是救人。搶救人的生命是這次抗震救災(zāi)工作的重中之重，要抓緊時(shí)間，只要有一線生還的機(jī)會(huì)，就要用百倍努力”；“要在災(zāi)難中學(xué)會(huì)生存，一定要更加堅(jiān)強(qiáng)。要更加好好地活著，更加珍惜生

命，珍惜時(shí)間，珍惜一切”；“黨和政府要管你們的生活”；“我們一定能夠渡過難關(guān)”；“我們一定能重建美好家園”；“昂起倔犟的頭顱，燃起火熱的心，挺起不屈的脊梁，向前！向著光明的未來前進(jìn)”等溫暖話語從中央領(lǐng)導(dǎo)人口中發(fā)出的時(shí)候，在人們的耳旁，仿佛又響了一個(gè)偉大的聲音：“人是世界上最寶貴的東西，只要有了人，什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來”，“緊緊地和中國人民站在一起，全心全意地為中國人民服務(wù)”。

當(dāng)五星紅旗緩緩降下，胡錦濤和全國人民一起為死難的同胞默哀，那一時(shí)刻，13億中國人心臟的跳動(dòng)，整個(gè)世界都能聽見。生命的尊嚴(yán)在長鳴的汽笛聲中升騰！

3.抗震救災(zāi)迅疾形成的立體體系顯示出系統(tǒng)決策的巨大威力

在這次的抗震救災(zāi)中，以胡錦濤為總書記的黨中央大勇于運(yùn)籌帷幄，大智于科學(xué)決策，運(yùn)用系統(tǒng)論理論指揮抗震救災(zāi)，顯示了高水準(zhǔn)的統(tǒng)籌力、協(xié)調(diào)力。在第一時(shí)間發(fā)布全國總動(dòng)員令，在第一時(shí)間啟動(dòng)國家一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，在第一時(shí)間調(diào)動(dòng)全國各種資源匯聚成救援合力，在第一時(shí)間從七大軍區(qū)出動(dòng)十萬大軍，包括陸軍、海軍，空軍，二炮部隊(duì)，武警部隊(duì)，還有空降兵，運(yùn)輸兵，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，通訊兵，工程兵，消防兵，義務(wù)兵，迅速形成抗震救災(zāi)的立體體系，使抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)始終處于高效，有序、整體推進(jìn)的狀態(tài)之中，為奪取抗震救災(zāi)勝利發(fā)揮了巨大作用。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》在一篇文章中指出，無論是多軍種的調(diào)遣，還是社會(huì)各種資源的整合，抑或國家各專業(yè)部門間的協(xié)調(diào)，都實(shí)現(xiàn)了快速、有序和高效，救人、防疫、物資調(diào)配、傷員分流，一系列復(fù)雜的工作有條不紊、步步為營。“中國已具有較高水平的現(xiàn)代化國家管理能力。

4.高高飄揚(yáng)的黨旗振奮起人們抗震救災(zāi)的決心和信心

在被地震夷為平地的阿壩州汶川縣雁門鄉(xiāng)蘿卜寨的村頭，新立起了一座石碑，上面刻著“共產(chǎn)黨萬歲！”這5個(gè)大字。這是該村石匠王奮安，為感謝村黨支部干部在震災(zāi)的危難時(shí)刻舍小家顧大家的忘我精神自發(fā)而刻的。我們從“共產(chǎn)黨萬歲！”這五個(gè)大字中，心中升騰的是十分自豪，十分信心，十分力量！北川有位名叫唐雄的醫(yī)生，在被埋139個(gè)小時(shí)獲救后，提出的第一個(gè)愿望就是“我想入黨”。“我想入黨”，使我們真切地感受到了一種樸素，一種信仰，一種追求！

在災(zāi)區(qū)，我們隨時(shí)隨地都看到了高高飄揚(yáng)著的鮮紅黨旗。人民在危難時(shí)刻，那些身先士卒，沖鋒在前，忘我拼搏的始終是我們的共產(chǎn)黨員！地震可以摧毀我們的家園，卻震不倒高高飄揚(yáng)的鮮紅黨旗。一名黨員，就是一面旗幟；一面旗幟，就是一群人心；一群人心，就是一個(gè)個(gè)生命的奇跡！黨旗，在災(zāi)區(qū)上空飄揚(yáng)，在人民心頭飄揚(yáng)。黨旗，托起了四川挺住的希望；黨旗，撐起了中國不屈的脊梁！共產(chǎn)黨員那種“先進(jìn)、忘我、為民”的血?dú)庹駣^起人們抗震救災(zāi)的決心和信心。黨在，就有信心在，就有力量在，就有希望在！有黨，群眾就有主心骨，民族就有中流砥柱。災(zāi)區(qū)百姓信心滿懷，擦干眼淚，跟著黨，我們重新再來；救援大軍豪情萬丈，攜手并肩，跟著黨，我們共創(chuàng)未來！

5.“一塊鋼板”的感嘆印證了中華民族的強(qiáng)大凝聚力

在災(zāi)區(qū)，有這樣一幅標(biāo)語：“地動(dòng)山搖搖不散中華魂魄，山崩地裂裂不開萬眾一心。”是啊，在災(zāi)難當(dāng)頭的危機(jī)時(shí)刻，中國大地上爆發(fā)出井噴式大救災(zāi)。長城內(nèi)外，到處是“汶川挺住”的聲音；大江南北，到處是“中國雄起”的呼喊；舉國大地，到處是“血濃于水”的涌動(dòng)；五湖四海，到處是“匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。人們堅(jiān)信，最大最大的災(zāi)難，除以13億，就會(huì)變得微不足道；最小最小的關(guān)愛，乘以13億，就會(huì)匯成愛的海洋。一個(gè)外國人不由得發(fā)出感嘆：“中國人昨天還像一盤散沙，怎么今天就變成了一塊鋼板？”德國媒體稱，此次汶川大地震將整個(gè)中國“焊接”在了一起。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》5月20日也發(fā)表文章稱，四川大地震再次使中國成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。世界在關(guān)切中國，中國在感動(dòng)整個(gè)世界。感動(dòng)世界的不是地震本身，而是中國人在面臨災(zāi)難時(shí)所顯現(xiàn)的民族精神，是賑災(zāi)過程中不同的角色所寫下的一個(gè)個(gè)有關(guān)人的故事。這些故事正在形成一個(gè)大寫的“人”字。正是這個(gè)“人”字，體現(xiàn)出中華民族的精神核心。

6．民族凝聚力可以轉(zhuǎn)化為同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的大團(tuán)結(jié)、大協(xié)作精神

在汶川，活躍著一批令人矚目、令人敬仰的80后或90后，活躍著一批絕大部分是80后或90后的志愿者。他們不管是軍人、還是記者；不管是白領(lǐng)，還是學(xué)生；也不管是工人，還是農(nóng)民，他們沒有利益的考量，沒有個(gè)人的計(jì)較，更沒有自我個(gè)性的張揚(yáng)，思想是純粹的，行動(dòng)是一致的，信念是統(tǒng)一的，目標(biāo)是共同的，希望能拯救更多更多的生命，希望能作出更多更多的事情。在災(zāi)難的磨礪中，他們學(xué)會(huì)了感恩和承擔(dān)，他們學(xué)會(huì)了無私和無畏，他們學(xué)會(huì)了拼搏和奉獻(xiàn)。他們用自己聳起的責(zé)任鐵肩，傳承著對(duì)人民深沉的愛；他們用自己更新的人文理念，書寫著對(duì)祖國無限的忠。他們的臉龐雖然稚氣未脫，但是充溢著的卻是堅(jiān)毅、擔(dān)

當(dāng)、純粹和信心。那臉龐，那神情，那舉動(dòng)，讓我們看到了祖國的未來，讓我們看到了民族的希望。

7.高度透明的開放政策樹立了泱泱大國的風(fēng)范

在這次抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)中，中國最具實(shí)效，開放和透明的全方位媒體運(yùn)作，讓世界看到了一個(gè)真實(shí)的四川，真實(shí)的中國，真實(shí)的人民，真實(shí)的抗震救災(zāi)大挺進(jìn)。中國不再妄自尊大，中國不再閉關(guān)鎖國，曾經(jīng)被誤讀的“自立更生”得到了全新的詮釋。中國政府大大方方地接受了外國的支援和幫助。當(dāng)胡錦濤主席緊握俄羅斯救援隊(duì)員的手，當(dāng)溫家寶總理擁抱美國志愿者，當(dāng)史上絕無僅有的記者發(fā)布會(huì)在廢墟上召開時(shí)，全世界都看到了一個(gè)自信的中國，一個(gè)開放的中國，一個(gè)正在崛起的中國。海納百川，體現(xiàn)了社會(huì)主義中國對(duì)人道主義的認(rèn)同；開門救災(zāi)，體現(xiàn)了崛起大國融入國際大家庭的信心。泱泱大國的形象贏得了世界尊重。美國《世界日?qǐng)?bào)》社長李厚維感嘆地說：“這一次，中國形象完全改變了。32年前唐山大地震時(shí)，所有資訊完全封閉；這次汶川大地震，所有信息都及時(shí)傳遞到海外，讓所有關(guān)心災(zāi)情的海外華人華僑都能了解真實(shí)的情況，這是中國改革開放30年成功的最好證明?！泵绹稌r(shí)代》周刊也撰文稱：“地震改變了世界對(duì)中國的認(rèn)識(shí)，讓人們對(duì)中國政府有了不同的了解。救援行動(dòng)中最受廣泛贊譽(yù)的是政府的反應(yīng)和規(guī)模。即使是北京的批評(píng)者也對(duì)中國對(duì)大地震的迅速反應(yīng)表達(dá)了欽佩?！?/p>

8.威武之師強(qiáng)大的抗災(zāi)救險(xiǎn)能力令世界刮目相看

這是生死場(chǎng)，這是大決斗，這是準(zhǔn)戰(zhàn)爭(zhēng)！國家有難，舍我其誰！山崩地裂，壯士出征！面對(duì)特大地震災(zāi)害，人民解放軍和武警部隊(duì)快速反應(yīng)，第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，第一時(shí)間展開救援，第一時(shí)間突進(jìn)汶川，生死突擊，摧艱拔難，強(qiáng)大的抗災(zāi)救險(xiǎn)能力令世界刮目相看。

在這次抗震救災(zāi)中，解放軍、武警部隊(duì)成了救災(zāi)搶險(xiǎn)的主力，共出動(dòng)113080兵員參與四川抗震救災(zāi)。出動(dòng)部隊(duì)來自成都、濟(jì)南、蘭州、北京、廣州軍區(qū)，海軍、空軍、第二炮兵和武警等大單位，涉及海軍陸戰(zhàn)隊(duì)、空降十五軍、各大軍區(qū)特種兵大隊(duì)等20余個(gè)兵種。一場(chǎng)建國以來罕見的大規(guī)模非戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事行動(dòng)在災(zāi)區(qū)全面展開。10萬大軍從上千公里外迅速開赴災(zāi)區(qū)，在軍隊(duì)動(dòng)員規(guī)模和機(jī)動(dòng)距離，聯(lián)合指揮、聯(lián)合勤務(wù)保障力量的跟進(jìn)，堪比一次在世界上進(jìn)行一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的行動(dòng)。人們關(guān)注到，一趟趟軍列晝夜兼程，一架架飛機(jī)騰空而起，一輛輛軍

車風(fēng)馳電掣，一支支隊(duì)伍冒雨奔襲，一個(gè)個(gè)勇士艱難跋涉，沖向最急需的地區(qū)，擔(dān)負(fù)最艱巨的任務(wù)，發(fā)揮最關(guān)鍵的作用。

面對(duì)著這支軍隊(duì)，外國人震撼了。外國人說：“中國軍隊(duì)反應(yīng)速度之快、集結(jié)速度之快、到達(dá)速度之快，戰(zhàn)斗力之強(qiáng)，令人膽戰(zhàn)心驚”。奧地利《新聞報(bào)》稱，世界上沒有哪個(gè)國家的軍隊(duì)，應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力像中國軍隊(duì)這樣表現(xiàn)出色！更多的外軍軍事觀察家評(píng)價(jià)，中國軍隊(duì)在此次大規(guī)模非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)中，展現(xiàn)出令人驚嘆的作戰(zhàn)能力！

9.中華民族的優(yōu)良品德和人性光輝得到了全面展現(xiàn)和提升

在這場(chǎng)氣吞山河的救援行動(dòng)中，中國人所表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的集體主義、愛國主義精神，以及臨危不懼、迎難而上、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)互助的崇高品德和生死相依、舍己救人、無私無畏、大愛無疆的人性光輝，在危難時(shí)刻得到了全面展現(xiàn)和提升。德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋，象童話里的天使一樣，張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生；汶川縣映秀鎮(zhèn)鎮(zhèn)小教師張米亞，跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹；遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園教師瞿萬容，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟?，懷里還緊緊抱著一名小孩……當(dāng)災(zāi)害襲來時(shí)，明知自己的生命遭遇到巨大的威脅，明知自己的軀體無法承受千鈞重壓，可是，他們義無返顧，他們奮不顧身，在生命的最后一刻綻放出善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了生命的永恒和偉大！網(wǎng)上一幅男子綁載亡妻送太平間保尊嚴(yán)的圖片，引發(fā)英國輿論的無限感慨，稱之為“這是大毀滅后存在的人性象征”。

10.國家實(shí)力在災(zāi)難中催生、爆發(fā)

《孫子兵法》有言，“道者，令民于上同意，可與之死，可與之生，而不危也?！敝袊谶@場(chǎng)地震大災(zāi)難中，收獲了一種殊為可貴的上下一心的民氣。正是這種民氣，萬眾一心，眾志成城，迎難而上，共克時(shí)艱；也正是這種民氣，催生出中國不可輕視的實(shí)力！美國《僑報(bào)》6月12日發(fā)表社論說，汶川大地震過去整整一個(gè)月時(shí)間了。從“5·12”開始，從揪心，傷心，到?jīng)Q心、愛心，中國人經(jīng)歷了刻骨銘心的一個(gè)月，中國的表現(xiàn)濃縮了30年變革的成就。在天地不仁、山河開裂的時(shí)刻，中國變得前所未有的強(qiáng)大。這種強(qiáng)大，不在于中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力又有怎樣的提升，不在于奧運(yùn)會(huì)能否鮮花著錦、“史上最成功”，而在于中國積聚已久的“軟實(shí)力”的真正爆發(fā)。

王曉巖

第四篇：2013年5月教師入黨思想?yún)R報(bào)

2013年5月教師入黨思想?yún)R報(bào)

自從申請(qǐng)加入中國共 產(chǎn) 黨以來，成為一名黨員一直是我心中不變的信念。為此，我始終堅(jiān)持了解認(rèn)識(shí)我們的黨。中國共 產(chǎn) 黨以實(shí)現(xiàn)共 產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國人民中國人民**了“三座大山”，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設(shè)成為繁榮昌盛的社會(huì)主義國家，恢復(fù)了中華民族的尊嚴(yán)。多年來，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、***理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。

我從小就受到黨的教育，通過接受教育我感覺到，沒有共 產(chǎn) 黨，就沒有新中國。無論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平建設(shè)時(shí)期，都能吸引那么多人堅(jiān)定不移地跟她走。通過學(xué)習(xí)以及接受其他各種教育，使我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。中國共 產(chǎn) 黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是共 產(chǎn) 黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。她堅(jiān)定地相信共 產(chǎn)主義是人類社會(huì)最美好的社會(huì)，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀(jì)律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的革命作風(fēng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。

自從申請(qǐng)加入黨組織以來，我不斷加強(qiáng)對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)有了更加全面更深層次的理解，入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的純潔，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。并使自己學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)在教育教學(xué)工作中體現(xiàn)出來。

教學(xué)工作方面：我時(shí)刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了上好每節(jié)課，我一直堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯關(guān)系；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

2013年5月教師入黨思想?yún)R報(bào) 敬愛的黨組織：

黨性修養(yǎng)，是指共產(chǎn)黨員在政治、思想、道德品質(zhì)和知識(shí)技能方面，按照黨性原則進(jìn)行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。黨性修養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面：理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)。在預(yù)備黨員的培訓(xùn)課中，在老師的細(xì)心認(rèn)真地講解下，我比較全面地了解了中國共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)方面的知識(shí)，也正是由于比較深入地了解才更加發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距，似乎在各方面我距離一名合格的共產(chǎn)黨員都有很長的路要走。

記得，今年暑假，我跟隨文學(xué)院赴蘄春實(shí)踐隊(duì)深入蘄春四中進(jìn)行為期一周的走訪、支教活動(dòng)。蘄春是大別山腳下落后的山區(qū)，在那里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐無疑對(duì)于我們都是很大的挑戰(zhàn)，似乎抱怨、偷懶成為家常便飯。帶隊(duì)老師要求我們?cè)谧咴L學(xué)生的過程中不能乘車一定要步行，要有黨員深入基層的精神。我們答應(yīng)著走在鄉(xiāng)間的小路上，可是在漫長的走訪路上酷暑難耐、渾身酸痛，這時(shí)的我們將老師的要求拋到九霄云外，趕緊攔下一輛農(nóng)用車載著我們到達(dá)了目的地。然而，當(dāng)我們滿臉掛著得意的笑容的時(shí)候，我們的一名隊(duì)員卻沒有坐上車來，他就是我們的隊(duì)長。記得當(dāng)時(shí)，我對(duì)于他的舉動(dòng)很不理解總認(rèn)為是迂腐、固執(zhí)的代名詞，但是他臉上那份堅(jiān)定不移的決絕卻在我心里留下了深深的印象。我想，這些小事也許就是黨性修養(yǎng)的最好表現(xiàn)吧。一名黨員，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，深入基層、服務(wù)大眾、以高尚的道德情操要求自己，就是從這些小事體現(xiàn)出來。

在實(shí)踐之中，讓我感受最深的還有創(chuàng)造“大別山師魂”的汪金權(quán)老師，他甘于奉獻(xiàn)，扎根基層二十三載。多年來堅(jiān)持把自己的工資用于資助貧困學(xué)生，淡泊名利，安貧樂道。在和汪老師的座談中，我明白了汪老師的抉擇，回到山區(qū)是他回報(bào)社會(huì)的選擇;我體會(huì)了汪老師的自豪感，資助培養(yǎng)了一代代山村中的學(xué)生將他們送入大學(xué)。就是這樸實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、勤奮的精神讓我們感動(dòng)，汪老師是我們的人生楷模和良師益友，也是我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的榜樣。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我明白了一名黨員身上應(yīng)該具備的品質(zhì)和努力的方向。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程。在榜樣的身上，我明白了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)增加知識(shí)儲(chǔ)備為將來服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論知識(shí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是要著重學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦、規(guī)范言行，堅(jiān)定共 產(chǎn)主義的信仰;樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，胸懷大志，腳踏實(shí)地，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高為人民服務(wù)的自覺性;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，經(jīng)受各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，堅(jiān)決抵制各種腐朽行為和錯(cuò)誤思潮;要大力培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)，埋頭苦干，謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

匯報(bào)人：江南

2013年5月教師入黨思想?yún)R報(bào) 尊敬的黨組織：

一、思想方面：

一年的時(shí)光就這樣過去了，在這一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)方面

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人 師時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。

我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也 積極撰寫教育教學(xué)論文。

四、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性

第五篇：入黨思想?yún)R報(bào)5月

2011年5月入黨思想?yún)R報(bào):五四青年節(jié)入黨思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

“五四”精神的本質(zhì)是愛國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神。

而今，八十九年過去了，我們的祖國在一次一次的鳳凰涅磐中歷久彌新、風(fēng)華正茂。民主、法治理念得到普世承認(rèn)，“法治國家”漸行漸近?！耙婪ㄖ螄?，嘉院飛揚(yáng)網(wǎng)建設(shè)社會(huì)主義法治國家”作為基本治國方略，已寫入憲法。

五四精神有著豐富的內(nèi)涵，同時(shí)，也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的概念。不同的時(shí)代、不同的階段，賦予五四精神新的內(nèi)涵。正如胡總書記所說：“愛國，在任何歷史時(shí)期和任何條件下，都不是空洞的而是具體的。愛國不單需要激情更需要理性。做好自己的事情，履行好自己當(dāng)下的責(zé)任，就是具體的愛國行動(dòng)。”當(dāng)今的我們應(yīng)明確自己的實(shí)力，懂得國與國之間的競(jìng)爭(zhēng)，絕不做一丘之貉。

首先，這需要我們把滿腔的學(xué)習(xí)熱情、創(chuàng)造熱情、奉獻(xiàn)熱情發(fā)揮出來、匯集起來，凝聚成崗位奉獻(xiàn)的滾滾洪流，與時(shí)代同呼吸，與祖國共命運(yùn)，與人民齊奮斗。

其次，我們要根據(jù)國家發(fā)展的實(shí)際需要，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)成才的立足點(diǎn)和切入口，不斷提高成才的層次，努力成為社會(huì)急

需的高素質(zhì)人才。要具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造激情，在實(shí)踐中不斷研究新情況，解決新問題，形成新認(rèn)識(shí)，開辟新境界。要在奉獻(xiàn)中確定人生的坐標(biāo)，為祖國的建設(shè)、改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。

最后，需要我們更加自覺地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央對(duì)形勢(shì)的判斷上來，把力量凝聚到貫徹落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署上來，珍惜來之不易的大好形勢(shì)，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造出無愧于祖國、無愧于人民的光輝業(yè)績。愛國情懷我們應(yīng)加倍珍惜，我們青年人是推動(dòng)祖國發(fā)展的動(dòng)力，將為祖國的發(fā)展注入新的生機(jī)，理性愛國，正確愛國，將為中國開啟一個(gè)更美好的明天。

以上就是我關(guān)于五四青年節(jié)思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我。此致

敬禮

匯報(bào)人：于浩

2011年5月4日