第一篇：解放思想 更新觀念 開拓創(chuàng)新 真抓實(shí)干

解放思想 更新觀念 開拓創(chuàng)新 真抓實(shí)干

(陳戶鄉(xiāng)記者站劉俊仁報(bào)道)本臺(tái)消息：

4月12日,陳戶鄉(xiāng)召開了2008年經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議,參加會(huì)議的有鄉(xiāng)政府全體領(lǐng)導(dǎo)干部,各村黨支部書記,村委會(huì)主任,鄉(xiāng)屬各單位負(fù)責(zé)人。

這次全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的主要任務(wù)是,以黨的十七大精神和科學(xué)觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,分析當(dāng)前形勢(shì),安排部署我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)工作,動(dòng)員全鄉(xiāng)干部進(jìn)一步解放思想,更新觀念,開拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,努力推動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

在此次經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)府分管領(lǐng)導(dǎo)就07年各自分管的工作做了總結(jié)回顧以及對(duì)今年重點(diǎn)工作作了安排部署,回顧去年主要工作成效有農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)一步優(yōu)化,項(xiàng)目建設(shè)取得新進(jìn)展,招商引資持續(xù)提升,勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成效明顯,社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。在會(huì)上,鄉(xiāng)黨委政府還就07年經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體,以及年度考核先進(jìn)單位作了表彰獎(jiǎng)勵(lì),并與各村簽定了08年經(jīng)濟(jì)目標(biāo)管理責(zé)任書。

會(huì)上,鄉(xiāng)長周兆瓊就此次會(huì)議作了三個(gè)方面的重要講話,一是準(zhǔn)確把握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì),切實(shí)增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感;二是開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化措施,努力開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)工作新局面;三是齊心協(xié)力,求真務(wù)實(shí),切實(shí)抓好工作落實(shí).并制定了今年全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)工作的總體思路:以黨的十七大精神為指引,緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這一主題,以農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收為核心,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以推進(jìn)“三化”(勞務(wù)精品化,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,經(jīng)營市場(chǎng)化),打牢“四基”(土地治理,道路建設(shè),水利建設(shè)和沼氣建設(shè)四項(xiàng)基礎(chǔ))為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)陳戶經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

二〇〇八年四月十五日

第二篇：“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論方案

Lingbaoshishiyanxiaoxue 靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論

活 動(dòng) 方 案

靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二0一二年九月十八日

0 Lingbaoshishiyanxiaoxue 靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論

活 動(dòng) 方 案

為了貫徹落實(shí)教體局關(guān)于“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動(dòng)的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干、振奮精神、扎實(shí)工作。推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為靈寶教育科學(xué)、持續(xù)、創(chuàng)新、跨越發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。結(jié)合我校當(dāng)前實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。圍繞靈寶市市委提出的“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”這一主題，深入開展解放思想大討論活動(dòng)。全面落實(shí)教體局78號(hào)文件精神，正視學(xué)校的現(xiàn)狀，敢于破除制約學(xué)校發(fā)展的各種障礙，探索推動(dòng)我?？茖W(xué)發(fā)展的新目標(biāo)、新機(jī)制、新舉措，努力營造“人人敬業(yè)，個(gè)個(gè)創(chuàng)新，事事求規(guī)范、共同謀發(fā)展”的良好氛圍，以新一輪的思想大解放，實(shí)實(shí)在在推動(dòng)我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。為推動(dòng)靈寶教育新跨越，推進(jìn)“科教興靈”戰(zhàn)略和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

1、把解放思想與發(fā)揚(yáng)主人翁精神相結(jié)合。著力轉(zhuǎn)變不利于學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的思想觀念，從黨員干部到老師職工都要增強(qiáng)主人翁精 1 Lingbaoshishiyanxiaoxue 靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

神，強(qiáng)化“校興我榮，校衰我恥”意識(shí)，以當(dāng)稱職的主人翁為榮，以當(dāng)消極的旁觀者為恥。大膽探索學(xué)校發(fā)展的道路，明確學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。著力解決當(dāng)前工作得過且過、固步自封、不思進(jìn)取等阻礙發(fā)展的問題。真正使解放思想大討論的過程成為干部職工轉(zhuǎn)變觀念、樹立信心、明確責(zé)任，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的過程。

2、把解放思想與大力改革創(chuàng)新相結(jié)合。要以“改革創(chuàng)新”為榮，以“因循守舊”為恥。要針對(duì)阻礙學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制弊端，制定具有操作性強(qiáng)的政策措施，構(gòu)建科學(xué)、高效、規(guī)范、有序的體制機(jī)制。盡力使教職員工的潛能都能充分發(fā)揮，學(xué)校資金用在“刀刃”上，物力資源都得到充分利用。建立一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的教育教學(xué)工作綜合評(píng)價(jià)體系，落實(shí)到行政管理、后勤服務(wù)的各項(xiàng)制度中，體現(xiàn)在干部提撥、評(píng)先表模、老師待遇等切身利益上。要清醒地認(rèn)識(shí)到，完善創(chuàng)新體制機(jī)制，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快學(xué)校良性發(fā)展的有力保證。

3、把解放思想與樹立憂患意識(shí)相結(jié)合。要當(dāng)“憂患者”，恥為“麻木人”。學(xué)校的每位教職員工都要有大局觀念和憂患意識(shí)，要通過進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合跨越式發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的觀念。重點(diǎn)破除安于現(xiàn)狀、干勁不夠足，部門利益、胸懷不夠?qū)?，瞻前顧后、膽子不夠大，墨守成?guī)、辦法不夠多等思想障礙，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校干部職工的憂患意識(shí)。

Lingbaoshishiyanxiaoxue 靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

面對(duì)社會(huì)對(duì)學(xué)校的期望，我們的常規(guī)管理要達(dá)到嚴(yán)、實(shí)、恒、精、細(xì)、活的要求。干部職工的憂患意識(shí)要化做實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)決杜絕麻木不仁的等、拖、怨思想。

三、活動(dòng)步驟

這次解放思想大討論活動(dòng)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭率先垂范，以全體黨員為實(shí)踐重點(diǎn)以身作責(zé)，發(fā)動(dòng)全體教職員工從自身做起，分三個(gè)階段進(jìn)行。總體時(shí)間安排為2個(gè)月：宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)討論階段10月10日前完成，查找差距、征求意見階段在10月底完成，整體提高、完善機(jī)制階段在11月中旬以前完成。

（一）、宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)討論階段（9月17日-10月10日）

1、召開動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定出《靈寶實(shí)驗(yàn)小學(xué)“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動(dòng)方案》，在會(huì)議上進(jìn)行傳達(dá)、安排、部署，使全體教師明確任務(wù)，迅速的提高認(rèn)識(shí)，很快的投入到活動(dòng)中來。引導(dǎo)全校教師充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，明確總體要求。舉辦一期“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”主題宣傳專欄，營造開展“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動(dòng)的濃厚氛圍。以支部為單位，舉辦一次解放思想大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)交流會(huì)。

2、搜集整理學(xué)習(xí)資料。結(jié)合教體局 “解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)參考內(nèi)容，搜集整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，裝訂成冊(cè)，下發(fā)到各處室、各年級(jí)組，方便全體教師學(xué)習(xí)。

Lingbaoshishiyanxiaoxue 靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

3、學(xué)習(xí)形式。采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，認(rèn)真組織全校黨員教師集中重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于解放思想的重要論述，深入學(xué)習(xí)十七大精神。以各處室為單位開展自學(xué)（學(xué)習(xí)計(jì)劃另附）。保證集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于三天，領(lǐng)導(dǎo)班子記學(xué)習(xí)筆記不少于15篇，撰寫心得體會(huì)2篇。學(xué)校利用周三晚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和周五教師例會(huì)的時(shí)間召開三次會(huì)議：一次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、一次學(xué)習(xí)交流會(huì)、一次學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)。使學(xué)習(xí)與討論交流相結(jié)合，互相學(xué)習(xí)，共同提高。通過學(xué)習(xí)討論認(rèn)真查找思想上存在的障礙，工作中存在的不足，各處室提出具體整改意見，學(xué)校結(jié)合各處室提出的整改意見寫出第一階段總結(jié)報(bào)告上交教體局大討論活動(dòng)辦公室。

4、總結(jié)報(bào)告。根據(jù)第一階段學(xué)習(xí)討論情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，為下一階段的活動(dòng)開展奠定基礎(chǔ)。將總結(jié)報(bào)告提交教體局大討論活動(dòng)辦公室。

（二）、查找差距、征求意見階段（10月11日-10月31日）

1、查找差距。在第一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照教體局安排要求全體教師聯(lián)系自身實(shí)際和工作實(shí)際開展“五查五看“活動(dòng)。在活動(dòng)中全體教師要實(shí)事求是、深入剖析，切實(shí)摒棄因循守舊、按部就班、安于現(xiàn)狀、敷衍塞責(zé)、不思進(jìn)取等不利于個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)象。學(xué)校黨支部將安排中層領(lǐng)導(dǎo)到各年級(jí)組就開展解放思想大討論活動(dòng)進(jìn)行督查指導(dǎo)。學(xué)校將及時(shí)對(duì)大討論活動(dòng)中查擺出的問題和不足、整改的 4 Lingbaoshishiyanxiaoxue 靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

措施和辦法、整改的結(jié)果等情況，采取適當(dāng)方式向群眾公布，自覺接受群眾監(jiān)督。

2、廣泛征求意見。召開一次民主生活會(huì)，征求教職工本學(xué)校的建議和意見，找出我校發(fā)展中存在的突出問題。召開一次座談?dòng)懻摃?huì)，邀請(qǐng)離退休教師代表、學(xué)生家長代表和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，聽取他們對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)的建議和意見。組織一次意見征求活動(dòng)，在校門口開設(shè)意見征求箱，公開學(xué)校征求意見聯(lián)系電話，向?qū)W生家長發(fā)放意見征詢卡。通過各種形式的活動(dòng)開展，力爭提高社會(huì)各界對(duì)學(xué)校辦學(xué)的滿意率。

（三）、整改提高、完善機(jī)制階段（11月1日—11月15日）

1、制定整改措施。結(jié)合前兩階段的學(xué)習(xí)討論和意見征詢進(jìn)行梳理分析，制定出學(xué)校整改計(jì)劃。各黨員干部要結(jié)合自身問題逐條進(jìn)行剖析，寫出有剖析措施的整改材料。

2、完善檔案，建立長效機(jī)制。通過思想大解放討論活動(dòng)，深入推進(jìn)學(xué)校規(guī)章制度的改革和完善，要從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展高度及時(shí)修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步建立健全科學(xué)的教育教學(xué)工作綜合評(píng)價(jià)體系，努力構(gòu)建學(xué)校各項(xiàng)工作既生動(dòng)活潑又篷勃發(fā)展的體制機(jī)制。

學(xué)校將對(duì)解放思想大討論活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)總結(jié)主要做法、實(shí)際成效和意見建議，并形成專題總結(jié)報(bào)告。就本次活動(dòng)中，形成的相關(guān)政策和制度將提交學(xué)校教代會(huì)審議。對(duì)大討論活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人，學(xué)校將予以表彰。

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四、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。

組 長：翟曉明

副組長：白鎖民 郭定鋒 屈少科

成 員：樊江粉 張選革 何英輝 辦公室主任由樊江粉同志兼任。

李海洋 何育振

靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2012.9.18

第三篇：“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動(dòng)實(shí)施方案.

“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動(dòng) 實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)市委十一屆四次全會(huì)精神,執(zhí)行靈寶市教體局《“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》,確實(shí)把本次大討論活動(dòng)搞好、搞實(shí),特制定我?！丁敖夥潘枷?、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動(dòng)具體實(shí)施方案》。

一、要求

按照教體局《“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》的要求執(zhí)行,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)事求是查擺,結(jié)合具體實(shí)際整改,使得思想上大解放,觀念上大提升、效能上大提速、作風(fēng)上大轉(zhuǎn)變。

二、要解決的問題

1、在解放思想方面,要著重解決不敢解放思想、不愿解放思想、不會(huì)解放思想的問題。

要通過這次活動(dòng),增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)、大局意識(shí),破除居安有余、思危不足,守成有余、創(chuàng)新不足,求穩(wěn)有余、激情不足,粗放有余、精細(xì)不足等問題。

2、在更新觀念方面,要著重解決思想觀念落后、思想觀念狹隘、思想作風(fēng)不實(shí)的問題。

要通過大討論活動(dòng),實(shí)施學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理,學(xué)會(huì)研究規(guī)律、看清本質(zhì),遵循規(guī)律、科學(xué)運(yùn)作,抓住關(guān)鍵點(diǎn),做正確的事;向高者攀、跟快者賽、與勇者爭;抓住發(fā)展機(jī)遇,敢于開拓創(chuàng)新。

3、解決憂患意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)的問題。要通過大討論活動(dòng),解決好工作層面思路不清、責(zé)任不明、成效不大 的問題,制定科學(xué)的管理評(píng)價(jià)體系,全面提高學(xué)校管理水平。強(qiáng)化青少年教育幫扶、預(yù)防青少年違法犯罪和留守兒童幫扶工作,持續(xù)探索創(chuàng)新新課程改革、教學(xué)研究和教師隊(duì)伍建設(shè)激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制。

三、方法步驟

這次大討論活動(dòng)從今年9月17日開始,到11月15日結(jié)束。分三個(gè)階段進(jìn)行:(一宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)討論階段(9月17日—10月10日

1、動(dòng)員會(huì)議。時(shí)間:9月20日晚上7:00 地點(diǎn):一樓報(bào)告廳 主持人:員彩紅 報(bào)告人:張?jiān)虏?參加人員:全體教師

集中學(xué)校時(shí)間為9月20日,在二樓會(huì)議室集中學(xué)習(xí)教體局關(guān)于《“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》。23日晚上7點(diǎn)二樓會(huì)議室集中學(xué)習(xí)馬局長在《“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

一要學(xué)理論、二要學(xué)講話、三要學(xué)典型。

3、學(xué)習(xí)要求

班子成員要記學(xué)習(xí)筆記15篇,撰寫心得體會(huì)2篇,一是舉辦一次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),9月27日晚上報(bào)告,由學(xué)校負(fù)責(zé)人結(jié)合我校情況,做關(guān)于規(guī)范辦學(xué)和“輕負(fù)高效、惜時(shí)增

效”的專題報(bào)告。二是召開一次學(xué)習(xí)交流會(huì),10月7日晚上召開,寫出學(xué)習(xí)交流會(huì)。10月9日晚上召開,大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)。

(二查找差距、征求意見階段(10月11日—10月31日

1、認(rèn)真查找差距。

做好“五查五看”活動(dòng)。一查思想解放上的差距,二查發(fā)展上的差距,三查工作作風(fēng)上的差距,四查工作紀(jì)律上的差距,五查服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)上的差距,看體制機(jī)制是否運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、政令暢通,服務(wù)是否周到細(xì)致、優(yōu)質(zhì)高效,辦事是否暢通便捷、快速便利,工作效率是否真正提高。

2、廣泛征求意見。

一是9月14日,在個(gè)辦公室召開一次民主生活會(huì)。二是10月28日召開一次座談?dòng)懻摃?huì),地點(diǎn):小會(huì)議室。三是10月30日組織一次公開征求意見活動(dòng)。通過發(fā)放征求意見函、設(shè)立征求意見信箱、公布電子信箱等,分別向上級(jí)主管部門、離退休干部、人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長等征求對(duì)本單位工作的意見和建議。

3、開展“我為教育發(fā)展獻(xiàn)良策”活動(dòng)。每個(gè)教師提出1條以上建議,并寫出本階段的自查報(bào)告。

(三整改提高、完善機(jī)制階段(11月1日—11月15日

1、制定整改措施。

寫出整改報(bào)告,中層干部和班子成員的有關(guān)材料由單位黨組織一把手簽字把關(guān),一把手的有關(guān)材料由教體局領(lǐng)導(dǎo)簽字把關(guān)。各單位的整改報(bào)告要按時(shí)上報(bào)教體局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。

2、開展群眾評(píng)議活動(dòng)。

將整改措施和整改情況在顯著位置公布,聽取家長意見,接受群眾監(jiān)督。

2012年9月20日

“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活 動(dòng)實(shí)施方案 2012年9月20日

第四篇：解放思想更新觀念(定稿)

解放思想更新觀念

全面推進(jìn)科技創(chuàng)新工作

按照市委關(guān)于開展解放思想大討論活動(dòng)的總體部署和要求，市科技局以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，實(shí)現(xiàn)邢臺(tái)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，緊密聯(lián)系科技工作和黨員干部職工的思想實(shí)際，深入分析制約科技事業(yè)發(fā)展的突出問題，研究制定加快科技改革發(fā)展的新思路、新舉措，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委決策部署上來。

一、科技發(fā)展存在的突出問題

1、科技創(chuàng)新能力差。大部分企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)不健全，自主創(chuàng)新能力差。在推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新上，我們圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)做了一些工作，但整體推進(jìn)不夠，產(chǎn)品技術(shù)含量低，競(jìng)爭力差的現(xiàn)象仍然沒有根本性改變。

2、科技支撐能力弱。我市傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)少?？偟膩砜矗咝录夹g(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，帶動(dòng)力弱，農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化程度低，農(nóng)產(chǎn)品科技含量低，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐作用還沒有充分顯現(xiàn)出來。

3、科技工作開展的不平衡。工作中注重項(xiàng)目管理，對(duì)科技創(chuàng)新能力建設(shè)、條件建設(shè)和環(huán)境建設(shè)重視不夠；注重抓先進(jìn)、抓典型、抓示范，對(duì)部分縣市區(qū)指導(dǎo)和支持不夠，一些地方科技管理部門工作職能弱化、工作條件差、活力不夠的現(xiàn)象仍然

1存在。

4、科技協(xié)作不充分。作為政府統(tǒng)攬科技工作的職能部門，在重大活動(dòng)組織、重大項(xiàng)目謀劃和實(shí)施、科技政策制定等方面，與市直有關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)系不夠，還沒有形成省、市、縣協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、有關(guān)部門通力合作的科技工作機(jī)制，科技“領(lǐng)唱”作用發(fā)揮不好。

5、科技政策宣傳和落實(shí)不到位。對(duì)國家省市出臺(tái)的一系列財(cái)政、稅收、金融等扶持政策，除在科技系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)外，面向社會(huì)和企業(yè)宣傳不夠廣泛，一些優(yōu)惠政策不同程度地存在企業(yè)了解不深、落實(shí)不到位的現(xiàn)象。

存在以上問題的原因是多方面的，歸納起來，一是在思想認(rèn)識(shí)上，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)新要求研究不夠，對(duì)科技的“核心”、“關(guān)鍵”地位認(rèn)識(shí)不到位，滿足于既有成績，缺乏全面推動(dòng)科技創(chuàng)新的使命感和責(zé)任感。二是在工作思路和工作方法上，習(xí)慣于傳統(tǒng)的工作方式方法，缺乏大科技理念和駕馭全局的能力，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求的超前謀劃、開拓創(chuàng)新不夠。三是在工作作風(fēng)上，主動(dòng)深入基層不夠經(jīng)常，對(duì)企業(yè)技術(shù)人才需求的了解和掌握不夠深入全面，不同程度地存在工作不扎實(shí)，效率不高的現(xiàn)象。

二、解決問題的主要措施

1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，把握科技工作的新定位。

增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家是時(shí)代發(fā)展的主題，是黨的十七大對(duì)科技工作提出的重要要求?？萍枷到y(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大關(guān)于科技工作的重要論述，準(zhǔn)確把握新時(shí)期科技工作在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的“核心”、“關(guān)鍵”地位，結(jié)合我市科技工作實(shí)際，清醒地看到我們同先進(jìn)地區(qū)相比存在的差距和不足，增強(qiáng)做好科技工作的使命感和緊迫感。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改變傳統(tǒng)的思想觀念、思維方式、工作方法，積極研究新情況，開拓新思路，探索新途徑，采取新舉措，共同推動(dòng)科技工作有一個(gè)新的突破和大的發(fā)展。

2、強(qiáng)化中心意識(shí)，實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)支撐的新突破。

圍繞市委、市政府“富民強(qiáng)縣興市”的奮斗目標(biāo)，要把提高我市自主創(chuàng)新能力擺在全部科技工作的突出位置，把項(xiàng)目建設(shè)作為科技工作的重中之重，著力突破制約我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，提高產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭力。一是組織實(shí)施一批重大科技專項(xiàng)，支持企業(yè)開展自主創(chuàng)新和聯(lián)合攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)領(lǐng)域若干關(guān)鍵共性技術(shù)的創(chuàng)新和突破，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)。二是實(shí)施農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新富民工程和一縣一業(yè)一園農(nóng)業(yè)科技示范工程，搞好新品種選育和農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù)的引進(jìn)、示范推廣，加快太行山星火產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)。三是實(shí)施節(jié)能減排綜合科技示范工程，加強(qiáng)重大疾病和常見疾病預(yù)防與控制技術(shù)的研究應(yīng)用，支持開展生產(chǎn)安全、食品安全、社會(huì)安全相關(guān)技術(shù)的研究開發(fā)和應(yīng)用。

3、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，建立科技工作的新機(jī)制。

進(jìn)一步深化科技體制改革，建立科學(xué)合理、富有活力的科

技工作的新機(jī)制。一是加強(qiáng)科技協(xié)作。要從全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展全局出發(fā)，統(tǒng)攬科技工作，提高科技工作組織化程度，加強(qiáng)與市直部門、企業(yè)等的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，共同實(shí)施重大科技項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)，以整合科技資源，激發(fā)活力，形成推動(dòng)工作的合力。二是深化科技計(jì)劃管理改革。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大關(guān)鍵技術(shù)需求和市委、市政府部署的工作重點(diǎn)，主動(dòng)謀劃、精心組織重大科技項(xiàng)目。完善科技項(xiàng)目招標(biāo)制和評(píng)審制，完善科技成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，充分發(fā)揮科技獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)科技創(chuàng)新的激勵(lì)引導(dǎo)作用。三是推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作。立足我市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)，加強(qiáng)技術(shù)需求項(xiàng)目庫、高等院?？蒲性核夹g(shù)儲(chǔ)備庫、高智力人才庫建設(shè)，繼續(xù)開展科技對(duì)接、技術(shù)研討等科技招商活動(dòng)，探索創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作模式，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵共性技術(shù)的集中突破，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，營造科技發(fā)展的新環(huán)境。

進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，抓好工作落實(shí)。一是建立完善技術(shù)中介服務(wù)體系。加強(qiáng)生產(chǎn)力促進(jìn)中心和農(nóng)業(yè)科技傳播站建設(shè)，形成面向中小企業(yè)和農(nóng)村、服務(wù)于不同特色產(chǎn)業(yè)的科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。二是加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳和保護(hù)。搞好知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳培訓(xùn)，建立專利申請(qǐng)資助制度，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新。堅(jiān)持集中整治與日常監(jiān)管相結(jié)合，加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，有效打擊和遏制專利侵權(quán)行為，整頓規(guī)范專利商品市場(chǎng)秩序。三是發(fā)揮好科技政策的激勵(lì)導(dǎo)向作用。通

過各種形式，宣傳和落實(shí)好這些配套政策，營造鼓勵(lì)創(chuàng)新的良好環(huán)境。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)建設(shè)。適應(yīng)科技創(chuàng)新工作的新要求，不斷提高廣大黨員干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，造就一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的干部隊(duì)伍。

三、公開承諾事項(xiàng)

為進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)措施，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，廣泛接受社會(huì)各界監(jiān)督，特作出承諾如下：

1、完善科技項(xiàng)目招標(biāo)制，推行專家評(píng)審制，逐步實(shí)現(xiàn)重大項(xiàng)目立項(xiàng)目、評(píng)審的公開透明和陽光操作。

2、根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，組織開展各種科技招商、科技對(duì)接活動(dòng)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，不斷提高我市自主創(chuàng)新能力。

3、在全市組織開展科技活動(dòng)周、科技下鄉(xiāng)等多種活動(dòng)，加大科普宣傳力度，努力提高全民科技意識(shí)，營造鼓勵(lì)科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)。注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提高科技隊(duì)伍自身素質(zhì)。

第五篇：解放思想更新觀念

解放思想，更新觀念

三堡寄宿制小學(xué)金好玉

解放思想需要制度、體制環(huán)境，更需要主體素質(zhì)、價(jià)值觀基礎(chǔ)。解放思想是著力解決思想觀念問題，要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；解放思想作為社會(huì)主體的自覺行動(dòng)，還必須重視主體素質(zhì)條件，要求我們?nèi)嫣岣咧黧w自身素質(zhì)，特別是黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勇于破除舊的思想觀念、勇于開拓創(chuàng)新。胡總書記在十七大報(bào)告中指出，實(shí)踐永無止境，創(chuàng)新永無止境。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展的客觀需要。因此，這次我校的解放思想大討論的學(xué)習(xí)非常及時(shí)，十分必要，對(duì)適應(yīng)新形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展，壯大我校有十分重大的意義。如何使這場(chǎng)大討論深入開展，取得實(shí)效，我認(rèn)為應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓好三個(gè)方面的工作：

一是激活自己的思想。通過組內(nèi)學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距、激發(fā)每個(gè)人的思想活力，形成人人動(dòng)腦筋想辦法，個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展的局面，使領(lǐng)導(dǎo)和職工，干部和群眾思維互動(dòng)，同步解放思想，統(tǒng)一到加快我校發(fā)展上來。在教學(xué)中要能夠開拓創(chuàng)新，破除舊思想、舊觀念，首先在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持以人為本的教學(xué)思想、以生動(dòng)有趣富有實(shí)效的課堂教學(xué)為追求。低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)對(duì)孩子們來說是枯燥無味的，根據(jù)孩子們的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)需求，我常常課前常常認(rèn)真研讀文本，和同事探討有效而富有趣味的教學(xué)方法，找準(zhǔn)重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，在充滿趣味競(jìng)爭的組織形式下力求用生動(dòng)的導(dǎo)入，豐富有趣的識(shí)字方法,以及課中穿插的小故事和詼諧幽默的話語調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)性興趣，因此學(xué)生們都愛上語文課。

同時(shí)我還很重視提升學(xué)生對(duì)語文文字的藝術(shù)審美情趣，力求學(xué)生用心靈與文本進(jìn)行深入的對(duì)話，激發(fā)心田深處的情感之流，并進(jìn)行恰到好處的德育滲透。例如在上閱讀課《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》，書中安排了一道作業(yè)：沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝?dòng)忠姷搅四瞧バ〖t馬，他會(huì)怎么說，怎么做？在學(xué)生的“沙漠旅行”即興表演結(jié)束后，“小駱駝”們趾高氣揚(yáng)，而“小紅馬”面紅耳赤、垂頭喪氣。此刻，所有孩子的感情天平都傾斜到了小駱駝身上，顯然課題“我應(yīng)該感到自豪才對(duì)”是從小駱駝的角度來說的，但難道小紅馬就是一個(gè)一無是處、可憐自卑的陪襯者嗎？當(dāng)然不是。

于是我變換了自己的角色：“同學(xué)們，我就是文中的小紅馬。聽了你們這些小駱駝的介紹，我很是自卑，我怎么就沒有兩個(gè)肉疙瘩，沒有雙睫毛呢？我的蹄子怎么硬邦邦的呢？

這個(gè)問題如拋入油鍋里的水，瞬間炸開了。一個(gè)學(xué)生說：“小紅馬，駱駝是沙漠之舟，但在平原上你厲害。”“紅馬”眼睛一亮：“是

嗎？”又一個(gè)學(xué)生說：“在古代，你可是全世界共同的交通工具?！薄靶〖t馬，一馬當(dāng)先、馬到功成、老馬識(shí)途，這些成語都是夸你們馬家族的呀！”“小紅馬”欣喜萬分：“啊，看來我也應(yīng)該感到自豪才對(duì)。那你們呢？”孩子們爭先恐后的說出了自己的閃光點(diǎn)。最終一致得出：我們都應(yīng)該感到自豪才對(duì)。

一位教育家說：“在每個(gè)孩子心中最神秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響。要使孩子的心同你講的話發(fā)生共鳴，你自身需要同孩子的心靈對(duì)準(zhǔn)音調(diào)?！倍_(dá)到這一境界，問題和情境是關(guān)鍵。當(dāng)小紅馬的弱者形象叩擊學(xué)生的心靈時(shí)，“我有什么值得自豪的？”這個(gè)問題引發(fā)學(xué)生的思考：不同的對(duì)象有不同的價(jià)值，小駱駝、小紅馬、你我他都有值得引以為豪的地方。這不僅僅是在教語文，更是在塑造健全的人格。

二是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，就是要在學(xué)校的各項(xiàng)工作中、在管理班級(jí)中，勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”，作為一個(gè)班級(jí)來說，創(chuàng)新是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的前提條件。只有創(chuàng)新，才能更好地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生在班級(jí)中的作用。人的潛力是無窮的，不論成年人還是小孩子，所以我注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。把那些關(guān)心集體、積極熱情、辦事認(rèn)真、有一定組織能力和特長的學(xué)生選拔到班干部的崗位上來，在開學(xué)初開展各種活動(dòng)，給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，例如一分鐘自我推薦，主持一次晨會(huì)領(lǐng)讀，帶隊(duì)做操、放學(xué)等，考查學(xué)生的實(shí)際能力，對(duì)任用的班干部經(jīng)常留意他們的行為，每隔一段時(shí)間就要召集在一起開會(huì)，教他們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí)，如何開展活動(dòng)，并讓他們留心觀察班主任的工作方法，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們?cè)讵?dú)立工作中進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉其工作能力。黃燦是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作負(fù)責(zé)的班干部，可是膽量小，說話細(xì)聲細(xì)氣。為了鍛煉她的膽量，我特意安排她多做班級(jí)事物，我指導(dǎo)她從收作業(yè)、排隊(duì)、幫學(xué)生聽寫等進(jìn)行訓(xùn)練，后來她能一個(gè)人幫助老師管理全班，令熟悉她的家長們大吃一驚，有了鍛煉，如今的她勇敢大方多了。通過對(duì)學(xué)生潛力的挖掘，涌現(xiàn)出了張湘毅、張思雨、羅軍文等優(yōu)秀的班干部。我常常和家長積極增進(jìn)交流，關(guān)系和諧，許多家長都知道我是個(gè)坦誠正直負(fù)責(zé)的人，對(duì)我的工作相當(dāng)支持，非常信任，也非常感激教師對(duì)孩子的教育。

三是敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們?cè)跒閷W(xué)生服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。為此經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情的解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問題。學(xué)生中存在著不同的差異，講課的內(nèi)容，對(duì)后進(jìn)生來說難免有不懂的地方，作為教師，更應(yīng)該耐心詳細(xì)的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，而不能一味的埋怨學(xué)生、埋怨家長，對(duì)潛能生的輔導(dǎo)是我在教學(xué)外又一大關(guān)注的重點(diǎn)。班上黎嘉俊、汪明媛、伍恒智這三個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相當(dāng)差，她們的父母沒有文化又整天為生計(jì)操勞，沒有時(shí)間也沒有能力來輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，這些孩子在課堂上也常常沉默寡言，這讓我深深感到，雖然她們的出身?xiàng)l件和家庭環(huán)境

和別人相差甚遠(yuǎn)，但是她們也應(yīng)該享受到學(xué)習(xí)的快樂，決不能讓她們?cè)谌松牡谝徊骄洼斣谄鹋芫€上！因此對(duì)她們課內(nèi)外學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)我就一直承擔(dān)了下來。長期以來，一般中午和下午放學(xué)的時(shí)間，我手把手地教她們復(fù)習(xí)拼音，認(rèn)讀生字課文，復(fù)習(xí)課堂上沒有掌握的內(nèi)容，家庭作業(yè)也是我手把手親自輔導(dǎo)他們訂正，往往一課簡單的生詞卻要三番五次地聽寫，還有可能他們不全對(duì)，但我一直用極大的耐心和親和的態(tài)度盡心著；在課堂上，我給予她們非常密切的關(guān)注，常常將一些簡單的問題鼓勵(lì)她們回答，并對(duì)她們的表現(xiàn)給予充分的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。世上無難事，只怕有心人，輔差，貴在早抓和持之以恒。我在她們的身上傾注了大量的時(shí)間、心血和汗水，事實(shí)證明我的輔差工作是有效的，成功的。她們的成績?cè)絹碓接羞M(jìn)步，期末考試都在八十分以上，,在今年的學(xué)習(xí)上,我已經(jīng)明顯感覺到這四個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不是很吃力了，人也變得自信開朗。

做為一個(gè)班主任，我堅(jiān)持以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為本,關(guān)注學(xué)生的身心健康。現(xiàn)在的家庭都只一個(gè)孩子，有的被老人溺愛，蠻橫霸道；有的父母工作繁忙無暇顧及孩子學(xué)習(xí)和教育，孩子養(yǎng)成懶惰愛撒謊的惡習(xí)；有的對(duì)于同學(xué)之間的小矛盾總喜歡怨怨相報(bào)；還有些學(xué)生性格孤僻，動(dòng)則施展暴力，在人際交往中不能很好地處理和同學(xué)的關(guān)系。由此我狠抓班風(fēng)建設(shè)，晨會(huì)課、語文課上，我用古今中外人物的小故事和報(bào)刊中的報(bào)道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要擁有一顆感恩的心，體諒父母，同學(xué)之間寬宏大量，學(xué)會(huì)站在他人角度思考問題，學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的小主人、學(xué)會(huì)自我保護(hù)等等。并制定嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律，做到獎(jiǎng)懲分明。同時(shí)對(duì)有問題的孩子，我放下教師的架子，從學(xué)生心靈教育入手，找準(zhǔn)契機(jī)像媽媽和長者一樣進(jìn)行富有人情味的談心，幫孩子明白自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并教他正確處理事情的方法。多次的嘗試我發(fā)現(xiàn)老師充滿人情味道的談心能使孩子很樂于接受老師的批評(píng)教育和指點(diǎn)，不僅能慢慢的改正缺點(diǎn)，性格也會(huì)趨于平和。如今班上同學(xué)之間為小事打架的少了，有的孩子在發(fā)生誤會(huì)后能夠主動(dòng)進(jìn)行溝通解決的多了。

四要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。我不是一個(gè)性格張揚(yáng)的人，但我的骨子里卻有著對(duì)事業(yè)的敬重和追求，總愛實(shí)實(shí)在在地做著分內(nèi)的工作，我以做一個(gè)優(yōu)秀教師為目標(biāo)，時(shí)刻不忘提升自己的業(yè)務(wù)水平，平時(shí)我常常觀看名師教學(xué)視頻錄像，聆聽各種專題講座，翻閱有關(guān)書籍，大量吸取教育理論的營養(yǎng)，并積極進(jìn)行教學(xué)反思。

俗話說一份耕耘，一份收獲，有成績也有不足，我將在這次解放思想大討論中不斷更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階！