第一篇：入黨申請(qǐng)書—把心交給你（莊嚴(yán)時(shí)刻）

把心交給你（莊嚴(yán)時(shí)刻）

把心交給你（莊嚴(yán)時(shí)刻）1987年，那是一個(gè)春天。

有一位剛步入社會(huì)的青年，在組織精心培養(yǎng)下，經(jīng)過(guò)自身努力，光榮成為了一名共產(chǎn)黨員。從此，黨的隊(duì)伍中又多了一滴新鮮血液；從此，那個(gè)青年的生命也變得充滿意義。那就是我----一個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄辍?/p>

時(shí)間雖然過(guò)去十多年了，可入黨的那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻，卻永遠(yuǎn)在我心中銘記。誓言還在耳畔回響，壯志仍在胸中沸騰。為共產(chǎn)主義奮斗終生！這也是每一個(gè)共產(chǎn)黨人的共同心聲。

記得那時(shí)，正在省城深造的我，接到組織通知，要我立即趕回單位，參加支部大會(huì)。一股春潮涌上心頭，我思忖著一定是要討論我的入黨問(wèn)題了。在激動(dòng)與興奮的心情下，也有些忐忑不安。因?yàn)椋吘购盟拼蠊媚镒I子，頭一回啊。

我懷著虔誠(chéng)和激動(dòng)的心情參加了黨員大會(huì)。按照程序我讀了自己的入黨志愿書，介紹人介紹了我的情況。黨員進(jìn)行了討論，大家暢所欲言，紛紛肯定我取得的成績(jī)，鼓勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。同時(shí)，也指出了我的一些不足和今后需要努力的方向等等。最后發(fā)言的是老局長(zhǎng)，一個(gè)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期參加革命的老黨員，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“入黨，對(duì)每一個(gè)熱愛(ài)黨、希望加入黨組織人都是感到榮幸和驕傲的。但入黨不是一個(gè)追求進(jìn)步青年的最終目的，而是一個(gè)更新的起點(diǎn)。你要把入黨作為革命征程中的更高起點(diǎn)，并以此作為為黨奉獻(xiàn)的加油站，爭(zhēng)取為黨多作貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)主義奮斗終身”。

支部大會(huì)終于通過(guò)了我的入黨申請(qǐng)。多年后，我在從事黨務(wù)工作時(shí)始終也忘不了我加入黨組織的那一神圣時(shí)刻，也忘不了老局長(zhǎng)的那一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。

從那一刻起，我就把心交給了你——親愛(ài)的黨。

第二篇：入黨申請(qǐng)書—把心交給你（莊嚴(yán)時(shí)刻） 專題

把心交給你（莊嚴(yán)時(shí)刻）

把心交給你（莊嚴(yán)時(shí)刻）1987年，那是一個(gè)春天，入黨申請(qǐng)書—把心交給你（莊嚴(yán)時(shí)刻）。

有一位剛步入社會(huì)的青年，在組織精心培養(yǎng)下，經(jīng)過(guò)自身努力，光榮成為了一名共產(chǎn)黨員。從此，黨的隊(duì)伍中又多了一滴新鮮血液；從此，那個(gè)青年的生命也變得充滿意義。那就是我----一個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄辍?/p>

時(shí)間雖然過(guò)去十多年了，可入黨的那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻，卻永遠(yuǎn)在我心中銘記。誓言還在耳畔回響，壯志仍在胸中沸騰。為共產(chǎn)主義奮斗終生！這也是每一個(gè)共產(chǎn)黨人的共同心聲。

記得那時(shí)，正在省城深造的我，接到組織通知，要我立即趕回單位，參加支部大會(huì)。一股春潮涌上心頭，我思忖著一定是要討論我的入黨問(wèn)題了，入黨申請(qǐng)書《入黨申請(qǐng)書—把心交給你（莊嚴(yán)時(shí)刻）》。在激動(dòng)與興奮的心情下，也有些忐忑不安。因?yàn)?，畢竟好似大姑娘坐轎子，頭一回啊。

我懷著虔誠(chéng)和激動(dòng)的心情參加了黨員大會(huì)。按照程序我讀了自己的入黨志愿書，介紹人介紹了我的情況。黨員進(jìn)行了討論，大家暢所欲言，紛紛肯定我取得的成績(jī)，鼓勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。同時(shí)，也指出了我的一些不足和今后需要努力的方向等等。最后發(fā)言的是老局長(zhǎng)，一個(gè)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期參加革命的老黨員，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“入黨，對(duì)每一個(gè)熱愛(ài)黨、希望加入黨組織人都是感到榮幸和驕傲的。但入黨不是一個(gè)追求進(jìn)步青年的最終目的，而是一個(gè)更新的起點(diǎn)。你要把入黨作為革命征程中的更高起點(diǎn)，并以此作為為黨奉獻(xiàn)的加油站，爭(zhēng)取為黨多作貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)主義奮斗終身”。

支部大會(huì)終于通過(guò)了我的入黨申請(qǐng)。多年后，我在從事黨務(wù)工作時(shí)始終也忘不了我加入黨組織的那一神圣時(shí)刻，也忘不了老局長(zhǎng)的那一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。

從那一刻起，我就把心交給了你——親愛(ài)的黨。

第三篇：把心奉獻(xiàn)給你

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家好!

今天我演講的題目是《把心奉獻(xiàn)給你》.幾年來(lái),習(xí)慣了在辦公室里,面對(duì)電腦,面對(duì)文件,面對(duì)學(xué)生,日子雖然緊張忙碌,但卻像無(wú)言的溪水靜靜而默默的流淌.今天有幸站在這里,面對(duì)熾熱聚光燈,非常感謝學(xué)校給我們這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)我從教幾年來(lái)的心聲.園丁,春雨,蠟燭,綠葉,渡船,人梯,鋪路石……古往今來(lái),美譽(yù)教師的詞語(yǔ),詩(shī)文數(shù)不勝數(shù).是他,在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)教會(huì)了我們第一個(gè)算術(shù)公式;是他,在我們童年無(wú)知時(shí)教給了我們科學(xué)知識(shí);是他,在我們青年懵懂時(shí)交給了我們做人的道理……大學(xué)畢業(yè)時(shí),我毅然選擇了這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師!它像山一樣穩(wěn)重,像海一樣深沉,像天一樣廣闊.選擇了他,就是選擇了“捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去”;選擇了他,就是選擇了“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤(rùn)嘉禾”.2003年我大學(xué)畢業(yè)時(shí),和身邊的大部分同學(xué)一樣,都在擔(dān)憂自己該找個(gè)什么樣的工作或者能找上什么樣的工作,懷著對(duì)教師這一職業(yè)的殷切渴望,我把簡(jiǎn)歷投向了當(dāng)時(shí)的華北工學(xué)院,非常幸運(yùn)的是,我被錄取了,成為了一名政治輔導(dǎo)員.來(lái)之不易的收獲,讓我用崇敬和滿懷熱忱的心情開(kāi)始了我的從教生涯,我要努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每個(gè)學(xué)生都能成才,讓每個(gè)家長(zhǎng)都能放心!

工作中,我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同事請(qǐng)教,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常管理的實(shí)踐中,開(kāi)好每次班會(huì),做好每次和學(xué)生的交流,寫好每篇工作體會(huì).在繁忙而又平凡的工作中,我學(xué)會(huì)了用微笑贊賞學(xué)生取得的每次進(jìn)步,用微笑鼓勵(lì)學(xué)生改正他們犯下的小錯(cuò)誤,用微笑看著他們一天一天成長(zhǎng)!在繁忙中平和心態(tài),在平和中取得進(jìn)步!當(dāng)我班的調(diào)皮學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步的時(shí)候,我想我是幸福的;當(dāng)他獲得了全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)時(shí),我想我是幸福的;當(dāng)我們班被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀班集體,我成為省級(jí)優(yōu)秀班主任時(shí),我想我是幸福的……哦,親愛(ài)的朋友們,幸福來(lái)之不易,卻是那樣切切實(shí)實(shí)的.現(xiàn)在,我更多從事的是共青團(tuán)的工作,更好地服務(wù)于團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才,但不論在什么崗位,我都是一名光榮的教師,承擔(dān)的教師的神圣使命.泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭.”工作的三年當(dāng)中,在與學(xué)生的朝夕相處中,我有過(guò)歡笑,也有過(guò)眼淚,但什么時(shí)候都沒(méi)有退縮,我要用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng).既然選擇了這里,那就選擇了默默奉獻(xiàn).做一顆小草,為春天獻(xiàn)上一絲新綠;當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;是一條小溪,為久旱的土地捧上甘露.歌里面唱的“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情”,我拿什么奉獻(xiàn)給,我的職業(yè) 像我的題目一樣,把心奉獻(xiàn)給你!

第四篇：班主任老師,我把孩子交給你!

精選范文:班主任老師，我把孩子交給你!(共2篇)班主任老師，我把孩子交給你!今天是9月1日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。雖然我的孩子已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，可我還是懷著和去年一樣的心情，把他交給你。我想，這種心情會(huì)一直保持下去，直到他長(zhǎng)大成人。我想，每一個(gè)媽媽都會(huì)懷著這種心情把孩子交給你。班主任老師，我把孩子交給你。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，他又長(zhǎng)大了一歲，也長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了?？伤€是那樣淘氣，還是那么愛(ài)說(shuō)，愛(ài)動(dòng),只有睡著的時(shí)候才能安靜下來(lái)。當(dāng)他熟睡的時(shí)候，注視著他粉嘟嘟的小臉，凝望著她安然的神態(tài)，我的心情就平靜如水。他一天天健壯，離開(kāi)我的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)。去年下樓玩兒還纏著要我陪，現(xiàn)在自己下樓一玩兒就忘記回家。他毫無(wú)聲息的拿走了我的青春，偷走了我的時(shí)間，我卻絲毫不在意，反而感到無(wú)比驕傲?，F(xiàn)在我越來(lái)越滿懷感激，感激上天賜給了我最珍貴的禮物兒子。班主任老師，我把孩子交給你。他是那么愛(ài)我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我愛(ài)他。隨著他一天天長(zhǎng)大，我也越來(lái)越多的責(zé)怪他。他在外面玩而弄臟了衣服和臉，他把家里弄的到處是玩具，他碰見(jiàn)爸爸媽媽的熟人忘記打招呼，她和小朋友吵架，他在課堂上做小動(dòng)作，他的作業(yè)沒(méi)有得優(yōu)，他考試沒(méi)有滿分，它沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀&&我越來(lái)越急躁，越來(lái)越為他的不完美而斥責(zé)他，甚至在他嫩嫩的大腿上擰出紫痕而全忘了他只有7歲。我忘記了他是我的孩子，我的寶貝。而他即使在我責(zé)罰他時(shí)，也不忘給我端杯水，兩眼淚汪汪地看著我喝下好消氣。他是多么善忘，忘記我種種的錯(cuò)，只要看見(jiàn)我就無(wú)比喜悅，盡管委屈的淚水還在眼里打轉(zhuǎn)。班主任老師，我把孩子交給你。她是那么率真。盡管我常常向他灌輸遠(yuǎn)大理想，可他還是把開(kāi)公共汽車當(dāng)作自己的理想，自豪到處宣揚(yáng)，并且安排爸爸媽媽給他當(dāng)售票員。他最愛(ài)的玩具就是積木。用積木建造了一輛又一輛公共汽車，把自己的臥室都變成了汽車站。班主任老師，我把孩子交給你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他背著大大的書包走進(jìn)教室，心便走了進(jìn)去。我的孩子，我的寶寶，班主任老師和同學(xué)喜歡你嗎？上課聽(tīng)得懂嗎？作業(yè)會(huì)做嗎?在學(xué)校過(guò)的快樂(lè)嗎&&就這樣，我在惴惴不安中度過(guò)每一天。班主任老師，我把孩子交給你。當(dāng)他額角冒汗，衣服凌亂，一只手拿著包子，背著書包氣喘吁吁的跑到教室門口，可還是遲到的時(shí)候，你會(huì)微笑著讓他做到自己座位上去嗎?你會(huì)讓他安心的吃完包子同時(shí)提醒他慢點(diǎn)吃，別噎著嗎？你還是讓他站在寒風(fēng)中站一個(gè)早上，讓他手中熱騰騰的包子變涼，讓他的小腦袋在同學(xué)們的笑聲中耷拉下來(lái)？ 班主任老師，我把孩子交給你。當(dāng)他頭發(fā)里夾雜著草葉，臉上汗水和灰塵混雜在一起，小手黑黑的，衣服上都是塵土，口袋里裝滿小石頭和希奇古怪的東西，臟兮兮的站在你面前的時(shí)候，你還會(huì)喜歡他嗎？你會(huì)端來(lái)清水，給他洗凈小臉嗎？你會(huì)給他捏掉草葉，拍掉身上的塵土，把他攬?jiān)谧约旱膽牙飭幔?班主任老師，我把孩子交給你。當(dāng)他在同學(xué)們面前大聲說(shuō)出自己那再平凡不過(guò)的的理想時(shí)，你還會(huì)喜歡他嗎？當(dāng)其他的孩子為他那在平凡不過(guò)的理想而發(fā)出笑聲的時(shí)候，你能讓他在笑聲中抬起頭來(lái)，依然能夠?yàn)樽约旱睦硐攵械津湴羻幔?班主任老師，我把孩子交給你。當(dāng)他拿著邊角卷卷的作業(yè)本站在你面前的時(shí)候，當(dāng)他拿著連他自己都覺(jué)得難為情的時(shí)候，你還會(huì)對(duì)他微笑嗎？你會(huì)幫助他面對(duì)一次又一次的考試，安全的跨過(guò)這些學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)的暗礁嗎？你會(huì)讓他看到自己的力量，對(duì)自己有信心和希望嗎？ 班主任老師，我把孩子交給你。她是那么普通，普通的掉在學(xué)生堆里找不到的。當(dāng)你看他的時(shí)候，你的目光能在他臉上停留片刻嗎？你能注視他的眼睛嗎？你能發(fā)現(xiàn)他一天天長(zhǎng)大，每一天都有變化嗎？你能讓他也為自己的變化而無(wú)比的快樂(lè)嗎？你能讓他明白自己也是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的嗎？你能讓她感受到你對(duì)他的喜愛(ài)，并讓他因?yàn)檫@種喜愛(ài)而滿懷欣喜嗎？我看著他滿懷喜悅的走進(jìn)教室，你能讓她也滿懷喜悅和激情的回到家里，對(duì)明天充滿渴望嗎 班主任老師，我把孩子交給你。我交給你的不僅僅是一個(gè)孩子，他是我全部的希望，全部的夢(mèng)，全部的生命。我交給你的又只是一個(gè)孩子，他是聰明而又淘氣的孩子，是懵懵懂懂而又滿懷疑問(wèn)的孩子，是無(wú)所畏懼卻又害怕一切的孩子，是一天天長(zhǎng)大卻又非常弱小的孩子，是急著奔跑卻又常常摔倒的孩子，是試著為自己辯解卻又說(shuō)不清楚的孩子，是總想幫媽媽做事卻常常幫倒忙的孩子，是一面宣稱自己是男子汗一面哭鼻子的孩子，是充滿希望的孩子，是一天天健壯起來(lái)的孩子，是目光越來(lái)越遠(yuǎn)的孩子，是胸懷越來(lái)越寬廣的孩子&& 班主任老師，我把孩子交給你。明天，你會(huì)還給我一個(gè)什么樣的孩子？ [班主任老師，我把孩子交給你!(共2篇)]篇一：我心中的班主任 我心中的班主任

我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康的成長(zhǎng)，德智體全面發(fā)展。我心目中的班主任應(yīng)是一個(gè)有愛(ài)心的人。關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，十分注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處，能指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)教育孩子的方法,能與潛能尚未發(fā)揮出來(lái)的學(xué)生一道分析、解決問(wèn)題，在指出他們的缺點(diǎn)的同時(shí)也指出他們的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，從而樹(shù)立自尊和自信，嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥、體罰和侮辱學(xué)生，經(jīng)常將“不錯(cuò)，你真行！”作為常用語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心將極大的影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度。我心目中的班主任還是一個(gè)善解人意的好老師、好長(zhǎng)輩、好朋友。沒(méi)有好生和差生之分，一視同仁。能夠原諒和寬容學(xué)生，給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。在學(xué)生受到挫折的時(shí)去安慰他們，在學(xué)生煩惱時(shí)去開(kāi)導(dǎo)他們，在學(xué)生迷茫時(shí)去幫助他們。

每個(gè)人心中的班主任或許是不同的，但是恩師的成長(zhǎng)教育卻是您踏入社會(huì)寶貴的精神財(cái)富

轉(zhuǎn)眼間，兒子上小學(xué)已經(jīng)五年了。記得每學(xué)期學(xué)校都會(huì)組織我們家長(zhǎng)開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。等待期間，教室的屏幕上反復(fù)播放孩子們平日的一些照片，讀書的、寫字的、活動(dòng)的、就餐的等，我難以想象我那在家坐不住的兒子，居然在學(xué)校里是這樣專注，靜心讀書、安心寫字、大口吃飯、快樂(lè)游戲，我一張張欣賞著，被一次次感動(dòng)著。其中一張

照片是兒子的班主任趴在他耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)，那份親近絲毫不亞于我。還有一張是班主任抱著班里最矮的小女孩在黑板上畫線，那份自然絲毫不遜色于她的媽媽。最后一張是老師和全班孩子的合照，一樣的笑臉，一樣的快樂(lè)，讓我甚至有點(diǎn)嫉妒，孩子們像小雞一樣圍攏在老師身邊，似乎這個(gè)世界上只有那個(gè)“母雞媽媽”是最疼他們的。難怪兒子常說(shuō)：“我們班主任比媽媽還媽媽！”

屏幕上出現(xiàn)了兩句話：親愛(ài)的家長(zhǎng)，今天我把孩子交給您，期待我的孩子在您手里別少吃了“精神食糧”。給我“餓瘦了”，我可不干！要賠償損失的！

[班主任老師，我把孩子交給你!(共2篇)] 這是一位班主任對(duì)家長(zhǎng)的期待嗎？我分明感覺(jué)到一種擔(dān)憂，老師居然不放心把孩子交給家長(zhǎng)了，這是一份何等的牽掛和責(zé)任啊！想起剛把孩子交給學(xué)校、交給老師時(shí)的那份忐忑，自己不也是這般牽掛和擔(dān)憂嗎？不同的是，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)了。

想想，也不奇怪，老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來(lái)看待，孩子自然就把老師當(dāng)成媽媽來(lái)愛(ài)。有時(shí)候孩子回來(lái)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“老師感冒了?！薄袄蠋熡譃槲覀冋聿牧蠋缀跻灰箾](méi)睡?！薄袄蠋熒鷼饬?。”兒子雖然還不善于表達(dá)，但是每一句話里都有對(duì)老師的愛(ài)。

更讓我欣慰的是，每當(dāng)我有讀錯(cuò)的字音，兒子都會(huì)及時(shí)糾正我，自覺(jué)地傳授他從老師那里學(xué)到的知識(shí)；每當(dāng)我和愛(ài)人意見(jiàn)相左起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，兒子都會(huì)及時(shí)批評(píng)他爸爸不夠男子漢，自覺(jué)地接受老師對(duì)他的影響。教育的別名是影響啊。

班主任老師在校門口和每位家長(zhǎng)交流，她不厭其煩地和每位家長(zhǎng)談孩子的表現(xiàn)，那帶著鼓勵(lì)和安慰的話語(yǔ)使我們對(duì)孩子充滿了希望。想到在孩子身上，班主任老師傾注了比平常多幾倍的時(shí)間與心血，我們做家長(zhǎng)的感受著老師的付出，心疼著老師的辛勞，也欣喜地看到孩子一天天進(jìn)步與懂事。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，沒(méi)有說(shuō)教，沒(méi)有指責(zé)和抱怨，我收獲了滿心的感謝，老師感謝我們送給她一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。我和家長(zhǎng)們手捧著班主任老師已經(jīng)包上書皮的新書離開(kāi)教室，這份細(xì)心讓好多家長(zhǎng)臉紅，也包括我。無(wú)疑，我們?cè)谧载?zé)的同時(shí)，都在慶幸我們沒(méi)有錯(cuò)過(guò)自己心中夢(mèng)寐以求的班主任老師。

老師和孩子們一一擁抱說(shuō)再見(jiàn)，兒子依依不舍地回頭。

班主任也許是最小最小的主任了，但在孩子和家長(zhǎng)眼里，卻是最大最大的“主任”。愿天下所有的班主任都如我兒子的班主任一般，能讓孩子離開(kāi)時(shí)不停地回頭！

黎志忠

篇二：一位班主任老師寫給學(xué)生的信

一位班主任老師寫給學(xué)生的信 默認(rèn)分類 2008-06-06 09:42:20 閱讀831 評(píng)論2 字號(hào)：大中小

以下是女兒的班主任李老師寫給班里每位同學(xué)的信，拳拳之心，殷殷之情，躍然紙上，讀來(lái)令人感動(dòng)。

最棒的八年級(jí)九班

孩子們：

已經(jīng)是凌晨了，剛才夢(mèng)里全是你們或清晰或模糊的臉。夢(mèng)到你們打架了；夢(mèng)到你們挨訓(xùn)了；夢(mèng)到你們遇到難題哭了；夢(mèng)到你們因?yàn)椴宦?tīng)話我挨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)了。。。索性爬起來(lái)用筆和紙與你們聊聊。一個(gè)班級(jí)加上一個(gè)班主任，我們就成為了一家人。我扮演的是父母的角色，你們就像我的孩子。在家里犯錯(cuò)誤時(shí)，父母會(huì)教育你們；在學(xué)校犯錯(cuò)誤或者是偏離方向時(shí)，我就會(huì)擔(dān)負(fù)起和父母一樣的責(zé)任，去教育你們，幫助你們。父母的教育方式有時(shí)是你們厭煩或者接受不了的，同樣我的教育方式也會(huì)因?yàn)楸舜讼?/p>

法的不同而讓你們接受起來(lái)有困難。

有時(shí)我會(huì)因?yàn)槟銈兎傅男″e(cuò)誤而生氣，有時(shí)你們會(huì)因?yàn)槲业膰?yán)格要求而對(duì)我有氣。仔細(xì)想想就像你們和父母鬧別扭一樣，不管他們用什么樣的話去罵你，但是當(dāng)他們氣消了以后，還是會(huì)一如既往地對(duì)待你們。我也是一樣的，不管面對(duì)你們的錯(cuò)誤我有多么的無(wú)奈和傷心，平靜之后你們還是我最親最懂事最可愛(ài)的孩子。我不會(huì)因?yàn)槟銈兊腻e(cuò)誤而推卸我該為你們負(fù)的責(zé)任，更不會(huì)放棄你們，因?yàn)槲沂悄銈兊陌嘀魅?，因?yàn)?/p>

我是你們?cè)趯W(xué)校里最親最值得信任的人。

我有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽约旱匿J氣而刺傷你們，所以老師一直在努力地改進(jìn)自己的方式。老師需要你們的支

持和鼓勵(lì)，一起去努力好嗎？因?yàn)槲蚁嘈拍銈兪亲畎舻模四昙?jí)九班是最棒的，是不是？

這段時(shí)間，隨著學(xué)習(xí)上的壓力越來(lái)越大，困難越來(lái)越多，你們似乎迷失了方向，有時(shí)面對(duì)死氣沉沉的課堂，面對(duì)你們草草應(yīng)付的作業(yè)，很多次老師想要放棄。但是平靜之后，想到生病時(shí)你們送給我的關(guān)心；想到升起時(shí)你們給我的安慰，想到英語(yǔ)考

孩子們，我渴望你們長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)理解和寬容，形成自信、正直、善良、堅(jiān)毅、勇敢的性格。十五六歲是揚(yáng)帆起航的年齡，也是可以盡情流淚的年齡，千萬(wàn)別讓沒(méi)有理想、缺少主見(jiàn)、害怕競(jìng)爭(zhēng)、畏懼挫折、逃

避壓力討厭學(xué)習(xí)等諸如此類的問(wèn)題成為你的絆腳石。你們要知道，學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)！我渴望你們真心快樂(lè)。有道是少年不知愁滋味，可你們老是說(shuō)‘心里有點(diǎn)兒煩’。其實(shí)只要換個(gè)角度，你們就會(huì)改變心情。雨果說(shuō)過(guò)：比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的心靈。有了一顆寬容的心，你還會(huì)有什么不快樂(lè)？你肯定會(huì)說(shuō)，不快樂(lè)都是學(xué)業(yè)惹的禍。不錯(cuò)，學(xué)海無(wú)涯有艱苦，寒窗挑燈是清苦，題海做題更痛苦！學(xué)習(xí)的卻很累，但是當(dāng)這種狀況不可改變時(shí)，我們所做的只能是在這種不可改變的狀況中尋找適應(yīng)的方式，逃避只會(huì)讓你們?cè)趯W(xué)校的日子更加痛苦，那就選擇為自己好好努力吧。努力尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)，累過(guò)苦過(guò)之后定會(huì)有屬于自己的喜悅和笑容。每個(gè)人都渴望成功的，成功者永遠(yuǎn)屬于那些懂得承擔(dān)責(zé)任、能夠在困難中勇往直前的人。你一定有過(guò)烏云見(jiàn)太陽(yáng)的快樂(lè)吧，那是真正的快樂(lè)，讓我把那句不合語(yǔ)

法的話送給你們——苦并快樂(lè)著。

[班主任老師，我把孩子交給你!(共2篇)] 孩子們，每個(gè)人的潛力都超出自己的想象，無(wú)論多努力，我們努力的空間都還很大。我們一直都是最優(yōu)秀的，是不是？我們一起努力，用我們每一次拼搏后的勝利去紀(jì)念我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的日子，相信我們會(huì)

一起證明05級(jí)九班是最棒的。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，孩子們，請(qǐng)相信有彩虹！風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。。。

孩子們，做個(gè)好夢(mèng)！明天會(huì)有燦爛的陽(yáng)光！

第五篇：怎么交入黨申請(qǐng)書

入黨申請(qǐng)書

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，這是我一直以來(lái)的追求，成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一份子，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。共產(chǎn)黨，一個(gè)有著光榮歷史而神圣的黨，是她讓一個(gè)新的國(guó)家更加頑強(qiáng)和堅(jiān)挺；是她讓一個(gè)曾經(jīng)軟弱的祖國(guó)成為現(xiàn)今世界關(guān)注的焦點(diǎn)；是她讓一個(gè)曾經(jīng)貧困落后的家園變?yōu)楝F(xiàn)今溫暖幸福的家園；是她在一次次的自然災(zāi)害中保住了更多的生命財(cái)產(chǎn)，重建美好家園。

成為一名共產(chǎn)黨員是我的夙愿，無(wú)數(shù)的熏陶使我得到了許多，使我我同黨組織的距離更近一步，思想上更向黨組織靠攏了。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹挥悬h，才能教育我們堅(jiān)持共產(chǎn)主義道路，堅(jiān)持一切服從人民群眾利益，掌握先進(jìn)的社會(huì)、科技、文化本領(lǐng)，是因?yàn)橹挥悬h，才能引導(dǎo)我們走上正確的發(fā)展道路,創(chuàng)造更快、更好、更先進(jìn)的文明。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲乙硇牡耐度氲焦伯a(chǎn)主義的事業(yè)中，為祖國(guó)的勝利騰飛、為中華民族的強(qiáng)大出一份微薄而堅(jiān)強(qiáng)的力量。

曾經(jīng)我?jiàn)^發(fā)的閱讀了一些關(guān)于黨的知識(shí)，明確自己入黨的動(dòng)機(jī)，初步了解了一名合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)該做什么。書上振奮人心的話語(yǔ)讓我明白：加入共產(chǎn)黨是人生最崇高的追求。他給我概括出了“三問(wèn)自己：入黨為什么？入黨后想做什么？一生為自己和他人留些什么？”經(jīng)過(guò)自己的思考，我得出的結(jié)論是：雖然做一名優(yōu)秀黨員可能會(huì)很幸苦，但我還是會(huì)義無(wú)反顧的選擇，因?yàn)閲?guó)家的發(fā)展需要帶頭人，中國(guó)需要有人站出來(lái)為人民服務(wù)，在困難面前需要有組織共同去克服，這就是共產(chǎn)黨，而且共產(chǎn)黨也是在社會(huì)上得到了最廣大、最普遍的認(rèn)可，為祖國(guó)人民釋放自己的光和熱，加入共產(chǎn)黨是我人生的最大的追求，這也是一個(gè)有理想有追求的新中國(guó)每一個(gè)人民的追求。共產(chǎn)黨員要做的是在自己的崗位上做好帶頭人的工作，帶頭去愛(ài)，帶頭去學(xué)，帶頭去做，用事實(shí)說(shuō)話，無(wú)需高談闊論，只要腳踏實(shí)地，為祖國(guó)的建設(shè)，為社會(huì)的和諧和可持續(xù)發(fā)展、人民的幸福、國(guó)家安全，做出自己應(yīng)該做的那份貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)兩年的工作實(shí)踐、入黨積極份子知識(shí)培訓(xùn)以及相關(guān)知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步。說(shuō)實(shí)話，在此之前對(duì)黨的知識(shí)我了解的并不是那么透徹，第1頁(yè)

也因?yàn)檫@個(gè)原因我遲遲沒(méi)有勇氣向黨組織遞交我的入黨申請(qǐng)書。對(duì)黨的一些基本知識(shí)真正的了解，這對(duì)于一個(gè)共產(chǎn)黨員是十分必要的。雖然對(duì)于有關(guān)黨的先進(jìn)知識(shí)我還知之甚少，但是我相信這些在知識(shí)對(duì)于發(fā)展國(guó)家提高自身覺(jué)悟都有著重要的作用，今后我會(huì)積極向單位黨組織請(qǐng)教，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體和書本去學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)思想和理論知識(shí)，以及學(xué)習(xí)優(yōu)秀先進(jìn)共產(chǎn)黨員事跡，充實(shí)完善我的個(gè)人觀、人生觀和世界觀。

同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己的不足，雖然身邊有許多的優(yōu)秀黨員份子，經(jīng)常同他們一起學(xué)習(xí)、交流，但我有著一些不足之處：表達(dá)能力欠缺，經(jīng)常聽(tīng)那么多領(lǐng)導(dǎo)和同事的從容大方的講話，我不禁對(duì)自己捉襟見(jiàn)肘的說(shuō)話表達(dá)能力而慚愧，對(duì)時(shí)事了解太少，然而這些能力絕對(duì)是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員必須要具備的，尤其是作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該更多的了解社會(huì)，了解國(guó)家，了解世界，否則建設(shè)國(guó)家，服務(wù)人民都是紙上談兵，在今后工作和生活中,我也會(huì)更多的在這些方面鍛煉自己，讓自己不斷克服缺點(diǎn)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，向人生最崇高的理想靠攏！

我在自己的本職工作中踏實(shí)肯干，能吃苦耐勞，努力發(fā)揮特長(zhǎng)，為事業(yè)盡自己應(yīng)盡的一份力。在自己有一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并努力改進(jìn)，懇請(qǐng)組織給予指導(dǎo)、批評(píng)和幫助。

我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是要在黨的組織內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)，不斷地提高自己的思想政治覺(jué)悟。我要認(rèn)真地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意為人民服務(wù)，不謀取個(gè)人私利，執(zhí)行黨的決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用，隨時(shí)為黨和人民的利益，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

尊敬的黨組織,請(qǐng)接收的我的申請(qǐng),并在將來(lái)的實(shí)踐中考驗(yàn)我！謝謝

此致

敬禮 申請(qǐng)人: 2011年11月19日

第2頁(yè)篇二：提交入黨申請(qǐng)書通知

遞交入黨申請(qǐng)書通知

請(qǐng)志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨的同學(xué)在 4 月20 日以前向團(tuán)支書遞交正確書寫格式的入黨申請(qǐng)書，團(tuán)支書匯總后向班導(dǎo)師遞交入黨申請(qǐng)書名單，入黨申請(qǐng)書及其匯總表（匯總表有兩份，兩份匯總表都要求既要交打印版也要交電子版）由團(tuán)支書整理好后于4月20號(hào)中午12:30向雙學(xué)小組遞交，地點(diǎn)：2—107。謝謝！

注意：入黨申請(qǐng)書要用信箋紙手寫

入黨申請(qǐng)書格式

1、封面：

2、正文：

1．稱呼：尊敬的黨組織

2．入黨的認(rèn)識(shí)：對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，奮斗目標(biāo)，宗旨，黨的光輝歷程，任務(wù)等方面的全面認(rèn)識(shí)。

3．入黨動(dòng)機(jī)和態(tài)度，動(dòng)機(jī)即目的（為何入黨），入黨的態(tài)度 4．落款，申請(qǐng)人姓名，班級(jí)，日期

3、附頁(yè)：（本人簡(jiǎn)歷）1）個(gè)人簡(jiǎn)歷

姓名，性別，出生年月，班級(jí)，民族，籍貫，現(xiàn)任職務(wù)等 2）階段（從小學(xué)到現(xiàn)在）

*年*月---*年*月在*地讀書證明人 3）家庭主要成員即社會(huì)關(guān)系

主要填寫本人的父母、兄弟姐妹、配偶和子女，以及和本人長(zhǎng)期在一起生活的人的姓名，年齡，政治面貌，單位和住址，職務(wù)和職業(yè)，政歷情況

詳細(xì)書寫格式如下: 封面

日期一定要大寫

,可以是:貳零零玖年拾月壹日 2班級(jí)依然是班級(jí)代碼3日期可以是小寫,大寫

附頁(yè)(★包括三個(gè)表)：

個(gè)人簡(jiǎn)介

個(gè)職務(wù)就行

階段

★ 沒(méi)有職務(wù)也要填”無(wú)”

家庭情況

★ ①單位,住址填寫其中一個(gè)就行,出外打工的可填寫戶口所在地.②政治面貌:28歲以上就不能為團(tuán)員,即父母的政治面貌只有兩種:黨員或群眾,如填寫無(wú),清白,公民,都為錯(cuò)誤的寫法.黨的發(fā)展歷程

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)的生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣的人民的利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

中國(guó)共產(chǎn)黨從1921年成立以來(lái)，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕，已經(jīng)走過(guò)了85年艱辛而輝煌的歷程。

中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的光榮的正確的黨。從黨的成立到新中國(guó)的誕生，是黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命階段。從中國(guó)成立到黨的十一屆三中全會(huì)以前是黨領(lǐng)導(dǎo)的從新民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義和建設(shè)社會(huì)主義的階段。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，是黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。黨和人民85年的奮斗、求索開(kāi)拓出今天的局面的確來(lái)之不易。

中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把馬克思主義確立為自己指導(dǎo)思想。產(chǎn)生了兩大理論成果，第一是毛澤東思想：被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，第二是鄧小平理論：建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，正是在這兩大理論成果的指引下才去的了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)和社會(huì)主義基本制度，開(kāi)創(chuàng)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義

現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。這是中國(guó)共產(chǎn)黨85歷史的本質(zhì)和主流。實(shí)踐證明，中國(guó)的革命和建設(shè)事業(yè)都要由中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是歷史和人民的選擇。

黨員發(fā)展流程圖

1)向黨支部遞交入黨申請(qǐng)書

申請(qǐng)人本人自愿向黨組織提出申請(qǐng)；②對(duì)于團(tuán)支部推薦的入黨對(duì)象和未提出入黨申請(qǐng)，但政治素質(zhì)好，有培養(yǎng)前途的人員，應(yīng)吸收他們參加一些黨的活動(dòng)，使其逐步提高認(rèn)識(shí)，自愿提出入黨申請(qǐng)。

2)建立申請(qǐng)入黨人員信息庫(kù) 黨支部、總支

對(duì)于申請(qǐng)入黨的同志，黨支部要建立申請(qǐng)入黨人員名冊(cè)，建個(gè)人黨建檔案，列入培養(yǎng)計(jì)劃，及時(shí)派黨員找他們談話，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行教育；總支要及時(shí)掌握申請(qǐng)入黨人員的動(dòng)態(tài)信息，建立申請(qǐng)入黨人員信息庫(kù)。3)確定入黨積極分子

黨支部對(duì)于已向黨組織提出申請(qǐng)，符合黨章規(guī)定的基本條件的同志，要經(jīng)黨小組或團(tuán)組織推薦，支委會(huì)討論確定入黨積極分子，并確定1至2名黨員為其培養(yǎng)聯(lián)系人。4)填寫《入黨積極分子考察表》

黨支部對(duì)已確定的入黨積極分子，黨支部要為其填寫《入黨積極分子考察表》，表格由黨支部統(tǒng)一保管。5)培養(yǎng)教育

黨支部組織入黨積極分子參加馬列小組或黨章學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)；②組織他們聽(tīng)黨課或參加黨內(nèi)有關(guān)活動(dòng)；推薦其參加學(xué)校的黨校積極分子培訓(xùn)班。6)定期考察

黨支部、黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人對(duì)于入黨積極分子，黨支部還要定期進(jìn)行考察。培養(yǎng)聯(lián)系人每季度要記實(shí)考察一次，填寫到《入黨積極分子考察表》上，并向黨小組、黨支部匯報(bào)。7)確定發(fā)展對(duì)象

黨支部入黨積極分子經(jīng)過(guò)一年以上培養(yǎng)教育后，在聽(tīng)取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾（同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員等）意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)支部大會(huì)討論同意，可列為發(fā)展對(duì)象。8)政 審

黨支部政治審查內(nèi)容：①申請(qǐng)人的政治歷史和在重大政治斗爭(zhēng)中的表現(xiàn)；②申請(qǐng)人對(duì)黨的路線、方針、政策的態(tài)度；

③直系親屬和與本人關(guān)系密切的主要社會(huì)關(guān)系的政治情況。

政治審查的基本方法：同本人談話，查閱有關(guān)檔案材料，找有關(guān)單位和人員了解，以及必要的函調(diào)和外調(diào)。凡沒(méi)有經(jīng)過(guò)政治審查的，不能發(fā)展入黨。政審合格之后，及時(shí)上報(bào)總支預(yù)審。9)預(yù) 審

黨總支預(yù)審要求：①審查培養(yǎng)考察和政審材料是否齊全；②在規(guī)定范圍內(nèi)公示；③經(jīng)審查，符合要求的，發(fā)放《入黨志愿書》。10)填寫入黨志愿書 申請(qǐng)人，介紹人：①確定介紹人；②介紹人指導(dǎo)申請(qǐng)人親自填寫《入黨志愿書》；③支委會(huì)審查志愿書。11)召開(kāi)接收預(yù)備黨員大會(huì)

黨支部：

①申請(qǐng)人宣讀《入黨志愿書》；②介紹人介紹情況，并發(fā)表意見(jiàn)；③支委會(huì)發(fā)表意見(jiàn)；④大會(huì)討論；⑤申請(qǐng)人對(duì)支部大會(huì)提出的意見(jiàn)談自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；⑥有表決權(quán)的正式黨員表決，作出決議。

表決時(shí)，同意人數(shù)(含未到會(huì)正式黨員書面同意)超過(guò)應(yīng)到會(huì)有表決權(quán)的正式黨員的半數(shù)方為通過(guò)。

12)填寫黨支部決議，上報(bào)黨總支及院級(jí)黨委 黨支部：

填寫支部決議時(shí)應(yīng)注明應(yīng)到會(huì)和實(shí)到會(huì)正式黨員、預(yù)備黨員數(shù)，同意和不同意的人數(shù)，通過(guò)決議日期，并由支部書記簽名蓋章，上報(bào)黨總支及院級(jí)黨委。13)找發(fā)展對(duì)象談話 黨總支指派的專人：

著重了解發(fā)展對(duì)象對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，入黨動(dòng)機(jī)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，并對(duì)黨的基本知識(shí)進(jìn)行抽查，然后將群眾座談的情況和意見(jiàn)向發(fā)展對(duì)象反饋并提出要求和希望，談話后應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地填寫談話情況和談話人的意見(jiàn)。15)召開(kāi)黨總支會(huì)議審批

黨總支：

對(duì)支部上報(bào)的發(fā)展對(duì)象，黨總支應(yīng)集體討論、審批。

堅(jiān)持“五個(gè)不批”：沒(méi)有經(jīng)過(guò)1-2年培養(yǎng)、考察不批；入黨動(dòng)機(jī)不純、覺(jué)悟不高、信念不堅(jiān)定不批；不懂和不了解黨的基本知識(shí)不批；沒(méi)有政審或政審不清不批；發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題需調(diào)查，或時(shí)間超過(guò)六個(gè)月未批，應(yīng)退回支部審議，重新填寫《入黨志愿書》。16)填寫“審批意見(jiàn)” 黨總支：

對(duì)審批同意接收為預(yù)備黨員的，應(yīng)注明預(yù)備期起止的具體時(shí)間(從支部大會(huì)通過(guò)之日算起)。經(jīng)授權(quán)的黨總支在“總支部(審查)審批意見(jiàn)”欄中填寫審批意見(jiàn)，總支書記簽名，加蓋黨總支印章；并由上一級(jí)黨委在“基層黨委審批意見(jiàn)”欄中加蓋學(xué)校黨委授權(quán)章，黨委書記簽名，加蓋相應(yīng)黨委印章。17)通知支部

黨總支：

經(jīng)授權(quán)的黨總支在審批通過(guò)后一周內(nèi)，用發(fā)展三聯(lián)單通知支部，同時(shí)將有關(guān)信息上報(bào)上級(jí)黨委，及時(shí)錄入黨員基本信息庫(kù)。18)與預(yù)備黨員談話 黨支部：

①向預(yù)備黨員介紹黨支部情況，提出要求；②編入黨支部、黨小組參加活動(dòng)； 19)預(yù)備黨員入黨宣誓

黨總支：

預(yù)備黨員必須面對(duì)黨旗進(jìn)行宣誓。20)繼續(xù)教育和考察 黨支部、介紹人：

要通過(guò)聽(tīng)取本人匯報(bào)、個(gè)別談心、集中培訓(xùn)等方式，對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行教育和考察。黨支部每季度要討論一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)同本人談話。介紹人要繼續(xù)做好教育和考察工作。21)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正 黨支部：

①本人提出書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)；②黨小組提出意見(jiàn)；③征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)；④支委會(huì)審查；⑤支部大會(huì)討論、表決通過(guò)；⑥報(bào)院級(jí)黨委(黨總支)審批。22)轉(zhuǎn)正審批

黨總支：

黨總支對(duì)黨支部上報(bào)的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的決議，應(yīng)在3個(gè)月內(nèi)討論審批。審批結(jié)果應(yīng)在審批通篇三：怎樣申請(qǐng)入黨及如何寫入黨申請(qǐng)書

怎樣申請(qǐng)入黨及如何寫入黨申請(qǐng)書 黨的基本知識(shí)宣講

一、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)

二、申請(qǐng)入黨的基本條件

三、申請(qǐng)入黨的基本程序和必須履行的手續(xù)

一、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

二、申請(qǐng)入黨的基本條件

年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他革命分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他革命分子 ? 必須年滿十八歲； ? 必須是具有中國(guó)國(guó)籍的公民；

? 必須是工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和

其他革命分子。

承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程

中國(guó)共產(chǎn)黨不是單個(gè)黨員的簡(jiǎn)單組合，而是根據(jù)黨的綱領(lǐng)和章程，按照黨的民主集中制原則組織起來(lái)的統(tǒng)一整體，是思想上政治上高度一致的革命者的政治組織。

黨的綱領(lǐng)，是統(tǒng)一全黨思想和行動(dòng)的最高準(zhǔn)則。黨員承認(rèn)黨綱黨章，是黨在組織上一致的前提，因此，每個(gè)申請(qǐng)入黨的人必須承認(rèn)黨綱、黨章。愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作

參加黨的一個(gè)組織，是指共產(chǎn)黨員必須編入黨的一個(gè)支部、小組或特定組織，并在其中過(guò)組織生活，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。

積極為黨工作，是指黨員有義務(wù)擔(dān)負(fù)黨組織分配的工作，并在自覺(jué)接受和努力完成黨組織分配的任務(wù)中，積極地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

愿意執(zhí)行黨的決議

黨的決議是為完成黨的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)。在某一個(gè)時(shí)期對(duì)某一項(xiàng)工作或某一件事情，經(jīng)過(guò)黨員大會(huì)、黨員代表大會(huì)、黨的代表會(huì)議或黨的委員會(huì)集體討論決定，全體黨員必須貫徹執(zhí)行，不愿意執(zhí)行黨的決議的人就不能當(dāng)黨員。

愿意按期交納黨費(fèi)

黨員按期交納黨費(fèi)，不僅是從經(jīng)濟(jì)上幫助黨，更重要的是，按期交納黨費(fèi)是黨員關(guān)心黨的事業(yè)的表現(xiàn)，也是檢驗(yàn)黨員是否具有組織觀念的一個(gè)標(biāo)志。

三、申請(qǐng)入黨的基本程序和必須履行的手續(xù)

必須自愿向黨的組織遞交申請(qǐng)書

作為共產(chǎn)黨員，必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。申請(qǐng)入黨就意味著決心承擔(dān)起一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任，自愿按照黨章的要求去終身實(shí)踐，所有這些，來(lái)不得半點(diǎn)強(qiáng)迫，必須自覺(jué)、自愿、心甘情愿。

申請(qǐng)書的主要內(nèi)容 ?為什么要入黨：

主要寫自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和入黨動(dòng)機(jī)。入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。在現(xiàn)實(shí)生活中，要求入黨的人的入黨動(dòng)機(jī)往往是不相同的。

?自己的政治信念、成長(zhǎng)經(jīng)歷和思想、工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面的主要情況。? 對(duì)待入黨的態(tài)度和決心以及今后如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。

另外，為了能盡快地得到黨組織對(duì)自己的全面了解，申請(qǐng)人也可以將個(gè)人履歷、家庭主要成員以及主要社會(huì)關(guān)系、受過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)和處分等情況，以及需要向黨組織說(shuō)明的政治歷史問(wèn)題等寫在入黨申請(qǐng)書上。

黨支部要做的工作 ?建立入黨積極分子擋案，收存入黨申請(qǐng)書、思想?yún)R報(bào)、政審材料、入黨積極分子考察表等。

? 填寫入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表，按表格所列內(nèi)容和要求，及時(shí)填寫考察情況。

通過(guò)吸收入黨積極分子聽(tīng)黨課、參加討論發(fā)展新黨員的支部大會(huì)和入黨宣誓儀式，參加黨內(nèi)組織的有教育意義的其他活動(dòng)等來(lái)培養(yǎng)教育入黨積極分子。

?確定發(fā)展對(duì)象：入黨積極分子從申請(qǐng)入黨開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一年左右的培養(yǎng)教育，經(jīng)考察，基本符合入黨條件的，可確定為發(fā)展對(duì)象，確定為發(fā)展對(duì)象時(shí)，須聽(tīng)取培養(yǎng)聯(lián)系人、黨小組和黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，經(jīng)支委會(huì)討論通過(guò)，在院內(nèi)公示后，報(bào)上級(jí)黨組織備案。?對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行政治審查

? 黨校培訓(xùn)：發(fā)展對(duì)象要送學(xué)校黨校集中培訓(xùn)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn)的，一般不能發(fā)展入黨。

必須有2名正式黨員做入黨介紹人

入黨介紹人可以由發(fā)展對(duì)象自己約請(qǐng)，或由黨組織指定。

必須填寫入黨志愿書

當(dāng)支部委員會(huì)對(duì)入黨申請(qǐng)人經(jīng)過(guò)認(rèn)真審查和廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)之后，準(zhǔn)備討論他的入黨問(wèn)題時(shí)，入黨申請(qǐng)人要填寫《中國(guó)共產(chǎn)黨入黨志愿書》。

入黨志愿書是黨組織對(duì)入黨申請(qǐng)人進(jìn)行審查的主要依據(jù)之一，也是黨員的主要檔案材料。填寫入黨志愿書是一件非常嚴(yán)肅的事情，入黨申請(qǐng)人必須采取認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，不得有任何隱瞞。

必須經(jīng)過(guò)支部大會(huì)討論通過(guò)

這是我們黨吸收新黨員的一個(gè)重要原則。發(fā)展黨員的支部大會(huì)，是決定一個(gè)同志能否入黨的重要會(huì)議，也是對(duì)全體黨員和入黨積極分子進(jìn)行教育的有效形式。

必須經(jīng)上級(jí)黨組織審查批準(zhǔn)

支部大會(huì)通過(guò)以后，還要經(jīng)上級(jí)黨組織審查批準(zhǔn)。這是把好新黨員質(zhì)量關(guān)的最重要的一環(huán)。在正式審批之前，上級(jí)黨組織要派人同發(fā)展對(duì)象談話。談話的目的，是為了上級(jí)黨組織直接了解申請(qǐng)人的情況。經(jīng)過(guò)上級(jí)黨組織集體討論批準(zhǔn)，才能成為預(yù)備黨員。

預(yù)備黨員必須面向黨旗宣誓

舉行入黨宣誓，是我們黨的傳統(tǒng)，是對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行一次莊嚴(yán)的、生動(dòng)實(shí)際的黨的觀念的教育。

黨章規(guī)定的誓詞

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

預(yù)備黨員要經(jīng)過(guò)一年的預(yù)備期考察

預(yù)備黨員能否轉(zhuǎn)正，要以是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)、具備黨員條件為標(biāo)準(zhǔn)。只有具備黨員條件并按黨章規(guī)定辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)后，才能成為正式黨員。如何寫入黨申請(qǐng)書

入黨申請(qǐng)書是積極要求進(jìn)步的同志向黨組織提交的書面申請(qǐng)，其內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1、為什么要入黨。主要寫自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和入黨動(dòng)機(jī)；要明確表示：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)守黨的紀(jì) 律，保守黨的機(jī)密，按時(shí)交納黨費(fèi)，對(duì)黨忠誠(chéng)，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中 積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身。

2、表明對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、紀(jì)律和黨的路線、方針、政策及黨風(fēng)方面的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。

3、自己的政治信念和思想、工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面的主要情況；要剖析自身存在的不足，表明對(duì)入黨的態(tài)度和決心，以及今后如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。并明 確表示愿意接受黨組織對(duì)自己的教育和考察。

4、最好附本人自傳一份。自傳的內(nèi)容主要是：姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、個(gè)人履歷，家庭主要成員及社會(huì)關(guān)系的姓名、政治面貌、職業(yè)及工作 單位。本人的政治歷史情況（如受到的獎(jiǎng)勵(lì)、處分等），對(duì)重要情節(jié)要提出證明人。

如何寫轉(zhuǎn)正申請(qǐng)

轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告一般分為三個(gè)部分：

1、說(shuō)明自己被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員的時(shí)間，正式向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。

2、寫在預(yù)備期間的表現(xiàn)。要寫清楚自己成為預(yù)備黨員以來(lái)，在政治思想學(xué)習(xí)工作以及其它方面有那些進(jìn)步和提高，同時(shí)對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，看自己是否符合黨員條件。針對(duì)入黨時(shí)黨組織和黨員對(duì)自己指出的缺點(diǎn)，說(shuō)明哪些已經(jīng)改正，哪些還沒(méi)有改正或沒(méi)有完全改正，是什么原因。在預(yù)備期如有需要向黨組織說(shuō)明的問(wèn)題，要實(shí)事求是地說(shuō)明。

3、寫今后的努力方向。根據(jù)自己在預(yù)備期的表現(xiàn)，特別是針對(duì)還存在的缺點(diǎn)和不足之處，提出今后的努力方向。如何寫思想?yún)R報(bào)

申請(qǐng)入黨的積極分子，為了便于黨組織了解自己的成長(zhǎng)狀況，主動(dòng)接受黨的培養(yǎng)和教育，應(yīng)該經(jīng)?；蚨ㄆ谙螯h組織匯報(bào)自己的思想狀況。

思想?yún)R報(bào)形式可采取口頭匯報(bào)，也可寫成書面材料。匯報(bào)的內(nèi)容主要是自己的現(xiàn)實(shí)思想和工作學(xué)習(xí)情況，包括工作和學(xué)習(xí)中遇到了什么問(wèn)題，工作態(tài)度怎樣，學(xué)習(xí)成果（體會(huì)）如何，一段時(shí)間以來(lái)思想變化情況等。此外，還應(yīng)該按照黨章規(guī)定的黨員條件找準(zhǔn)自己存在的不足，今后要努力的方向，要明確、具體。思想上有什么想不通的問(wèn)題也可以在思想?yún)R報(bào)中提出來(lái)，以求得到組織上的幫助。

思想?yún)R報(bào)要本著對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)的態(tài)度，怎么想就怎么說(shuō)，怎樣做的就怎樣談，不得隱瞞和假說(shuō)。思想?yún)R報(bào)的時(shí)間一般可以隨本人的工作、學(xué)習(xí)情況而定，如果重要情況應(yīng)及時(shí)向黨組織匯報(bào)。一般情況下每個(gè)季度匯報(bào)一次。轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員后，每半年寫面匯報(bào)一次。思想?yún)R報(bào)寫好后，可以交給自己的入黨培養(yǎng)人，也可以交給本支部的負(fù)責(zé)同志。