第一篇：八年級歷史競賽總結(jié)

八年級歷史競賽總結(jié)

十五周星期五迎來了我鎮(zhèn)一年一度的八年級各科知識競賽。那晚，我的心情如天空一樣開始下著蒙蒙細雨。

今傍晚，終于等來校長的短信，其中歷史第七。是我校所有學科最差的，導致我校總體排名靠后，身為八年級歷史學科唯一任教者，我是應該負全部責任的。

在此，我自我分析，作總結(jié)：

回顧這學期十五周里，我的歷史課上，無論是在哪個班，我都在享受課堂，與學生交流談心。雖然各課的知識要點我都有要求學生做筆記，并熟讀背誦，但檢查只停留在筆記和輔導書的填寫上。我得出的結(jié)論是：“時間在哪里，你的成就在哪里。”。

此外，競賽前校內(nèi)幾次質(zhì)檢發(fā)現(xiàn)了諸多問題，我雖對學生施加壓力，但還不夠，沒讓這群受傷的兔崽子竭盡全力去逃脫獵狗的捕殺。他們或許只是盡力而已。教不嚴，師之過。

此次八年級競賽，我校未能取得理想成績。我筆拙，寫不出更好的句子來表達全校師生的心情，只能用曾經(jīng)表達自己心情的句子：“傷痛的心在流淚，破碎的夢難追回！”來形容。

同時，我懇請學校領導把我這學期的績效工資分配給八年級其他科任老師，讓我愧疚之心好受些。

過去的已成為歷史，現(xiàn)在才是我們最有所作為的時候，我想帶領全級的學生吸取著深刻的教訓，化悲痛為力量，讓他們勇敢的去迎接明年的下一次的決戰(zhàn)。

李緒鑫

2013.12.16晚

第二篇：八年級歷史總結(jié)

2009—2010學第二學期期末教學工作總結(jié)

連平忠信三中

曾瓊

在本學期里，本人擔任八年級歷史教學工作。我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了一些寶貴的教學經(jīng)驗。希望能通過總結(jié)，做到揚長避短，以期在今后的工作中爭取更大的進步。

一、落實教學常規(guī)，切實提高課堂教學效率。

學生學習的主渠道是在課堂上，在課堂上，學生是學習的主人。因此，課堂教學效率的高低直接影響著學生學習的效率。這學期我在努力提高課堂教學效率方面著重抓了以下幾個點：

1、努力鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

本學期上課時間不足5個月，而教學任務也不算太多。但是學生基礎普遍不是很好，如果按部就班、面面俱到地上課，那么恐怕學生是很難一下子接受的，因此，基于這種情況，每次上課前，我都要認真鉆研教材，弄清教材的知識重難點，寫出較為完整的教學設計，從不上沒有教案的課。努力把重點難點講清楚，讓同學們能夠自己知道重難點在哪里，再利用中午或晚自習時間完成作業(yè)，鞏固所學的知識。不管是所教的重點班還是普通版，我都從不馬虎，從教學內(nèi)容的選擇到教學的方式選擇，無一不經(jīng)過深思熟慮，有時甚至為了一個課堂的導入花一兩個小時去查資料去構(gòu)思。可以說，課外花在準備教材及鉆研題目上的時間遠遠多于上課的時間，用經(jīng)常所說的一句話來講就是“上40分鐘的課，通常備課的時間遠遠超過四個小時”。正因為如此，我在上課時才能做到不慌不忙，從容應對。

2、努力更新教學觀念，切實提高教學質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師盡量避免滿堂灌，給學生消化和接受的時間，讓學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練。有針對性，有層次性。每一課新課結(jié)束以后，把課課練落實到位；每一周結(jié)束以后，都有一個周周練讓同學們鞏固所學的知識。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，判定等級和批改分數(shù)的方法相結(jié)合，激發(fā)同學們的學習動力，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

4、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生來說，所學的知識還沒有完全消化，新知識又接踵而至，往往令他們應接不暇。所以我盡量去了解和鼓勵后進生，在課外的時間輔導他們，也取得了一些成效，現(xiàn)在一些學生有問題的時候就過來問我，還取了個很詩意的名字“呼喚老師行動”。每當看到他們拿著練習什么的來到辦公室，我就特別的開心并耐心解答。在我的努力下，一些差生的學習成績有了一定程度的提高，并對歷史漸漸有個濃厚的興趣，這是最開心最欣慰的事情。

二、努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，增強學生信心。

在培養(yǎng)學生良好的學習習慣方面，努力抓好學生學習的自覺性。每次我布置好學習任務后，我都要求他們自己獨立完成作業(yè)，盡量做好自己的練習題目。培養(yǎng)他們獨立思考和學習的習慣。開學初，也許是寒假沒有規(guī)律的學習生活讓學生有點心不在焉，教室里有一段時間總靜不下來，經(jīng)過我不懈的努力、反復地強調(diào)，學生又逐漸學會了靜下心來學習，在學習時間保持安靜。

雖然有的學生有畏難情緒，覺得歷史很難學習，要理解和記憶的東西太多，但是我盡量寬慰他們，培養(yǎng)他們的信心，當我看到他們?nèi)〉贸煽儠r那眉飛色舞的表情，我知道他們又一次戰(zhàn)勝了自己，他們的信心又多了一分。

三、注重加強學法指導

中學的學習要求與小學的不一樣，學習方法也就不同。有些學生在小學成績優(yōu)秀，但由于初一這個轉(zhuǎn)折點沒過渡好，成績大幅度下滑，反之，卻上升。因此，加強學法的指導是必要的。

1、回答問題。每節(jié)課都有提問，學會回答問題是最基本的。如果問題是一個點，學生可以作答。如果問題是個面，大部分學生便不知所措了。教師要為學生分析題意，介紹答題的基本步驟，然后引導學生先閱讀課文，分析判斷，再綜合作答，并要求答案內(nèi)容有一點以上的必須分點作答：①、②、③??，養(yǎng)成條理清晰的好習慣。

2、列大事年表。學完一個單元，列大事年表可教會學生抓住重點，理清歷史線索的方法。

3、設計表格。每個歷史時期的文化都異彩紛呈，頭緒繁多，設計表格教會學生歸類整理知識的能力。

4、編寫課文提綱。這是學會學習的最有效的手段之一。一篇課文，學生從閱讀入手，分析重點難點，到綜合提煉形成文字。不僅學會了閱讀材料，分析問題，綜合概括，文字表述，還懂得了構(gòu)建知識框架，形成系統(tǒng)。會讀一篇課文也就會讀一本書。有人說“學習就是善于整理這本書里的全部家當。整理一遍以后，放好，全在腦子里?！睂W會編寫課文提綱，也就是學會整理書中的有效信息，把這方法用于其他學科的學習一樣行之有效。長大以后，還會處理所有的信息——社會的和生活的信息，從而獲得工作能力，社會適應能力。

四、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。

積極參加備課組活動，努力提高教學水平。作為一個和諧團結(jié)的科組，為了能夠把科組建設的更好，為了能夠讓我們這些新老師更快的成長，我們科組活動比較多而正規(guī)。對于每至少一次的集體聽課、評課活動，我都一次不落地參加，對于集體備課活動也是積極參與。除此以外，我還盡量多的取聽老教師的課，不管是老校還是新校老師的課，只要有時間總會去聽一下。這些活動在一定程度上提高了自己的教學水平，同時吸收了一些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，為以后的教學積累了一定的經(jīng)驗。

除此之外，還需加強自身教育教學理論水平的提高，多看書，多學習，加強知識更新的速度，努力適應新形勢下社會發(fā)展的需要。

總之，在過去的一個學期內(nèi)，在良好的科組氛圍內(nèi)，在各位老師的幫助下，在我的個人努力下，自己各方面都在提高。但是很多東西還需要我繼續(xù)努力，更加努力，我仍然并且一直在路上?

2010-6-29

第三篇：八年級數(shù)理競賽總結(jié)

草峰中學八年級數(shù)理競賽

主辦：草峰中學教導處

承辦：草峰中學數(shù)理教研組

協(xié)辦：草峰中學七年級組

八年級數(shù)理競賽活動總結(jié)報告

2016年4月13日晚舉辦了八年級數(shù)理競賽，共有60名學生參加了競賽考試。本次數(shù)學競賽活動得到了全校教師的大力支持與配合，從監(jiān)考到閱卷都非常認真、嚴謹，達到了本次活動的初衷。競賽中我校八年級學生奮發(fā)拼搏積極進取，取得了非?？上驳某煽儭，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、競賽的目的

為了激發(fā)學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣,培養(yǎng)學生的競爭意識，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)。同時，拓展學生的知識面，提高數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。構(gòu)建和諧校園，豐富全體學生的校園文化生活，有效調(diào)節(jié)緊張的學習生活，培養(yǎng)學生的集體榮譽感及熱愛集體的組織觀念。按照教研組活動計劃和學校周工作安排精神，特舉辦本次七年級數(shù)學競賽活動。

二、活動概述

1.這次活動活動本著公平、公正、公開、自愿原則。注重科學性、合理性、新穎性，體現(xiàn)本學科知識的教育作用，試題范圍為八年級數(shù)學第一、二、三章、八年級物理前三章所學知識。試題題型為：選擇題，填空題、簡答題、應用題、實踐操作題五大類。力求體現(xiàn)趣味性、常識性，體現(xiàn)本學科知識的教育作用。使同學們更加了解數(shù)學應用價值，激發(fā)同學們的學習數(shù)學的熱情。

2.本次競賽采用答卷的方式進行，答卷時間120分鐘，滿分150分（其中數(shù)學80分、物理70分）試題嚴謹，監(jiān)考老師認真負責，每班推選的15名同學都能夠積極參與。

3.獎勵：本次競賽設團體獎兩名（取班級團體總分前兩名），各頒發(fā)獎狀1面，同時給獲獎班級周考核予以加分；個人獎前20名學生，各發(fā)榮譽證及獎品一份。（具體獎勵名單見附錄一）

三、活動效果

通過本次數(shù)學競賽，讓同學們在草峰中學這個知識的海洋里展示了青春、展現(xiàn)了風采。同學們在此次競賽中挑戰(zhàn)了自己的知識積累，在不知不覺中開闊了視野，找到了各自的不足之處。幫助同學們在以后的學習和生活中，有的放矢，更好地充實自己，培養(yǎng)自己綜合能力和素質(zhì)，以便在日后的學習生活中完善自身，拓寬知識面，進一步提高同學們的綜合素質(zhì)。同時也使同學們加強對地理知識的了解，使同學們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)同學們對數(shù)學學科的學習興趣，掌握相關(guān)數(shù)學學科知識，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提高自身的的專業(yè)技能，以此更好地服務于社會。

四、競賽中不足的問題

本次物理競賽在教導處直接領導下，經(jīng)過四位班主任密切配合，以及科任教師的努力工作，這次物理競賽活動圓滿結(jié)束了。

本次競賽，參賽學生積極性高，態(tài)度認真，賽出了水平，取得了一定的成績，同時也能看出教學中存在的問題?，F(xiàn)將本次比賽總結(jié)如下：

1、從卷面字跡來看，同學們對本次競賽態(tài)度認真，書寫規(guī)范。

2、從答題速度來看，大部分學生能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務。

3、從試卷準確率上看，大部分學生對所學基礎知識掌握較扎實，運用知識的能力較強。第一題選擇題全對的有三人，第二題填空題全作對的有兩人。

4、從競賽期間考場氛圍來看，學生已經(jīng)有了一定的自制力，可以憑靠自己的知識掌握水平，完成測試。

存在問題：

1、簡答題答題語言組織不夠通順，抓不住采分點。

2、作圖題不規(guī)范，畫圖時不使用直尺。

3、開放性試題答題思路不夠開闊，這一點也反映射出了教師在日常授課中對學生的啟發(fā)引領的還不夠。

4、實驗探究題，在審題時不夠認真，理解題意的能力較差，甚至沒有解題思路?？傊ㄟ^這次競賽活動的開展，激發(fā)了學生學習物理的興趣，培養(yǎng)了綜合能力。同時對激發(fā)學習興趣樹立自信心都會起到意想不到的作用。所以，在以后的教學實踐中，盡量多舉行一些類似的競賽活動，促進學生的全面發(fā)展和我校教育教學整體的提高。

五、努力的方向

1.競賽。根據(jù)本班情況，定期進行課堂小組競賽或其它類型的競賽：一是檢查學生學習情況；二是表彰成績好的學生，以提高學生的學習興趣和競爭意識。

2.重視課堂變式訓練，使學生舉一反三，一題多變，多題一解，活躍課堂氣氛，提高學生綜合能力。3.加強應考方面的輔導。利用平時測試進行心理素質(zhì)、應試策略、典型的重要解題方法、數(shù)學思想、數(shù)學原理等的輔導。使之有良好的心理準備，臨場時高水平和超水平地發(fā)揮。

4.結(jié)合卷首語的提示，老師們有效組織學生進行班風學風教育與調(diào)整。讓這次競賽成為學生發(fā)展的又一個新的起點。同時，也促使更多學生積極投身于研究性學習中，讓他們敢于創(chuàng)新、勇于探索、樂于實踐，人人爭當數(shù)學能手。

可以說，這次競賽活動取得了圓滿成功。勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是你明天奮斗的基石。

最后，對本次競賽取得優(yōu)異成績的同學表示祝賀，希望所有在競賽中獲獎的學生再接再厲！

草峰中學數(shù)理組 2016年4月15日

附錄一： 獲獎名單如下： 1.團體獎（2個）

八年級（2）班(第一名)八年級（3）班(第二名)2.個人獎（20名）一等獎(共1名)張鑫 八年級（3）班 二等獎(共3名)張嵐齊 七年級（2）班 李寶林 七年級（2）班 李雅萍 七年級（2）班 三等獎(共6名)陳建金

七年級（4）班 張萌萌

七年級（4）班 朱姍姍

七年級（1）班 何 鈺

七年級（1）班 張振國

七年級（3）班 呂民鈺 七年級（5）班 鼓勵獎(共10名)呂甜甜 七年級（4）班

張愉潔 七年級（2）班 司 婧

七年級（5）班 李東陽

七年級（1）班

李 星

七年級（1）班

陳 瑞

七年級（4）班 劉文杰 劉少康 蒙飛鴻 劉芳芳 七年級（4）班 七年級（1）班 七年級（2）班 七年級（3）班

第四篇：八年級作文競賽總結(jié)

八年級作文競賽總結(jié)

我校八年級組作文競賽已經(jīng)結(jié)束，這次比賽根據(jù)學生寫作水平分層評審，共選出優(yōu)秀作品龔七名，一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名。?

這次活動給廣大學生提供了一個挑戰(zhàn)自我，展示自我的舞臺，也對作文教學起到了促進作用。這次作文競賽中，大多數(shù)學生講究了寫作章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨特，有較深的感悟和體驗，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀習作例如八年級一班李越越語言優(yōu)美，構(gòu)思新穎，由溫暖的陽光給人以溫暖和希望是主題升華到陽光普照大地的無私剛正不阿的品質(zhì)，層次星期意境優(yōu)美。齊盼盼的文章能從生活入手，分別從家庭，學校，社會感受濃濃的關(guān)愛，感情真摯，語言樸實，字里行間流露出了親情，友情，師生情，學會觀察，視角獨特。從她們的文章中可以看出學生扎實的功底。?

本次競賽雖然有一些優(yōu)點和亮點但也存在一些問題，例如選材不真實，缺乏真情實感，例如仿寫課本《羚羊木雕》；選材落入俗套，缺乏新意，例如父母雨中送傘，陪自己看??；這些都是今后有待改正。???通過這次競賽，雖然可以看出平時作文教學中的一些優(yōu)點和不足，但并不全面，還有很多優(yōu)點沒有總結(jié)出來，為了進一步提高寫作水平特提出以下建議：?

一?繼續(xù)養(yǎng)成良好的書寫習慣，抓習慣的養(yǎng)成要落實在行動上。?二?把作文訓練放在平時的教學中。與閱讀教學融為一體，在閱讀中訓練學生的語言表述能力，要準要精要生動；在閱讀中訓練學生的思

維，要嚴謹要完整要有邏輯性。?

三?作文訓練要有整體規(guī)劃，每個學期要有訓練的側(cè)重點；每項作文內(nèi)容要有具體的訓練步驟，訓練內(nèi)容與主題系統(tǒng)化。?

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劉佩佩?

十月十七日?

第五篇：八年級物理競賽總結(jié)

八年級物理競賽總結(jié)

經(jīng)過全組成員的共同努力，八年級物理競賽圓滿結(jié)束了，本次競賽，參加學生賽出了風格，賽出了水平，取得了可喜的成績，現(xiàn)將本次比賽總結(jié)如下：

面對21世紀的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的杰出人才，是我們中學物理教學工作所面臨的一大課題。

培養(yǎng)物理特色人才，首先應從未來發(fā)展的戰(zhàn)略高度上來充分認識它的緊迫性和必要性。當今世界范圍的經(jīng)濟競爭和綜合國力競爭，其實質(zhì)是科學技術(shù)和國民素質(zhì)的競爭。而發(fā)展這些靠的是教育。因此，各國為了能在21世紀的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位，都在加速發(fā)展教育，改革教育。從國際教育的發(fā)展潮流看，重視個性，重視人的發(fā)展，提高人的素質(zhì)，已成為世界教育改革的主流。面對21世紀的挑戰(zhàn)，我們要更新教育觀念，迅速實現(xiàn)“應試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變。“素質(zhì)教育”就是以差異為基礎的個性化教育，由于每個人的差異性及社會對人才需求的多樣性，從而因材施教是必要的。越是普及教育就越需要以個性發(fā)展為基礎的素質(zhì)教育。

我們現(xiàn)在培養(yǎng)的學生是跨世紀人才，這些學生經(jīng)過義務教育階段后，無論是繼續(xù)升學深造，還是直接參加社會勞動大軍，都需要在德智體美勞方面具備良好的素質(zhì)，才能不辜負國家對他們的希望。由于物理在科技領域的地位十分重要，它不僅是幾門自然科學的重要基礎，還是許多技術(shù)部門不可或缺的支柱。因此，從初中開始，就應培養(yǎng)出一批又一批對學習物理深感興趣，并愿終身從事物理學研究或在各個科學技術(shù)領域中研究的青少年來。這緊迫、艱巨又光榮的任務歷史地落在戰(zhàn)斗在第一線的廣大物理教師身上。為此我們要樹立科學的人才觀，以搞好“個性特長發(fā)展”為突破口實現(xiàn)教育的轉(zhuǎn)軌，培養(yǎng)既有全面扎實的基礎，又有自己的特色、愛好和興趣，即基礎加特色的學生以適應時代多層次，高起點發(fā)展的需要。實踐也證明，培養(yǎng)物理特色人才和抓好大面積學生的基礎并不矛盾，是相互促進的。大面積學生的基礎扎實是培養(yǎng)物理特色人才的前提條件，而特色人才的脫穎而出將激勵大面積學生進一步學好物理，同時也有利于初、高中物理的銜接。這正符合我校提出的“面向全體，因材施教，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的十六字育人方針。

總之，通過這些年對物理特色人才的培養(yǎng)，我們師生都深深感到，不管什么人，要想取得事業(yè)上的成功，必須有奉獻精神。只有信念堅定，百折不撓，才能實現(xiàn)自己預定的目標和崇高的理想。下。