第一篇：共產(chǎn)黨員必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨章

共產(chǎn)黨員必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨章

關(guān)于黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，中央明確提出“要組織和引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握‘三個(gè)代表重要思想，重點(diǎn)學(xué)好黨章”。把黨章作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，加以突出強(qiáng)調(diào)，充分反映了保持黨的先進(jìn)性的根本要求，標(biāo)志作著我們黨更加成熟。

作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，要更好地投入到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中去，必須重點(diǎn)學(xué)習(xí)好黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)和履行黨章中，是對(duì)每個(gè)黨員的畢生要求。

每個(gè)共產(chǎn)黨員不僅把學(xué)習(xí)好《黨章》貫穿于這次教育活動(dòng)的始終，而且要以這次學(xué)習(xí)的收獲作為良好開(kāi)端，今后要學(xué)好用好。作為自覺(jué)嚴(yán)格遵守黨章，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十六大以來(lái)的一系列重大決策，加深理解《黨章》在黨的指導(dǎo)思想上與時(shí)俱進(jìn)，在加強(qiáng)黨的建設(shè)上開(kāi)拓創(chuàng)新的重大意義，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和慣徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線(xiàn)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

1、黨章是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。

2、嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

3、十六大通過(guò)的新黨章立足于國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生的深刻變化，進(jìn)一步明確提出了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，為我們黨與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)指明了方向。

在新的歷史時(shí)期，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨的執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，關(guān)系到黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到十六大制定宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的歷史時(shí)期，黨所處的環(huán)境，黨所肩負(fù)的任務(wù)，黨員隊(duì)伍的狀況都發(fā)生了重大變化。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性提出了新的更高的要求。大力加強(qiáng)黨的建設(shè)，始終保持黨的先進(jìn)性，是新時(shí)期黨的一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略性任務(wù)。

根據(jù)黨的這一特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況，立足于從最基本要求入手，有的放矢地引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，這是學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵和根本。

中共中央總書(shū)記胡錦濤同志在2005年1月14日會(huì)上作了重要講話(huà)，強(qiáng)調(diào)先進(jìn)性是馬克思主義政黨的根本特征，是馬克思主義的生命所系、力量所在。黨的先進(jìn)性建設(shè)就是要理論和路線(xiàn)方針政策順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流和我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的要求，反映全國(guó)各族人民的利益和愿望，使各級(jí)黨組織不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，始終發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，使廣大黨員不斷提高自身素質(zhì)，始終發(fā)揮先鋒模范作用，使我們的黨保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)、始終走在時(shí)代前列，不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位完成執(zhí)政使命。

胡錦濤總書(shū)記指出，要深刻理解和準(zhǔn)確把握新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，一是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特

色社會(huì)主義而奮斗；二是要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)；三是要堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公；四是要堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)建一流的工作業(yè)績(jī)；五是要堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；六是要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

學(xué)習(xí)好黨章要在增強(qiáng)黨性觀(guān)念上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、組織制度、作風(fēng)紀(jì)律等方面的規(guī)定，增強(qiáng)了對(duì)黨的歸屬感，在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。

學(xué)習(xí)好黨章要在增強(qiáng)黨員意識(shí)上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部條件、黨員權(quán)利義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用的規(guī)定，牢記黨員身份，銘記黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)對(duì)照檢查，克服缺點(diǎn)錯(cuò)誤，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。

學(xué)習(xí)好黨章，要在強(qiáng)化黨章的權(quán)威性意識(shí)上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到黨章是我們?nèi)炕顒?dòng)的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則，在黨的生活中具有最高效力。牢固樹(shù)立黨章的權(quán)威，著力提高嚴(yán)格照

第二篇：保先教育心得體會(huì)《共產(chǎn)黨員必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨章》

關(guān)于黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，中央明確提出“要組織和引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握‘三個(gè)代表'重要思想，重點(diǎn)學(xué)好黨章”。把黨章作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，加以突出強(qiáng)調(diào)，充分反映了保持黨的先進(jìn)性的根本要求，標(biāo)志作著我們黨更加成熟。

作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，要更好地投入到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中去，必須重點(diǎn)學(xué)習(xí)好黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)和履行黨章中，是對(duì)每個(gè)黨員的畢生要求。

每個(gè)共產(chǎn)黨員不僅把學(xué)習(xí)好《黨章》貫穿于這次教育活動(dòng)的始終，而且要以這次學(xué)習(xí)的收獲作為良好開(kāi)端，今后要學(xué)好用好。作為自覺(jué)嚴(yán)格遵守黨章，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十六大以來(lái)的一系列重大決策，加深理解《黨章》在黨的指導(dǎo)思想上與時(shí)俱進(jìn)，在加強(qiáng)黨的建設(shè)上開(kāi)拓創(chuàng)新的重大意義，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和慣徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線(xiàn)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。、黨章是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。、嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。、十六大通過(guò)的新黨章立足于國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生的深刻變化，進(jìn)一步明確提出了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，為我們黨與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)指明了方向。

在新的歷史時(shí)期，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨的執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，關(guān)系到黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到十六大制定宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的歷史時(shí)期，黨所處的環(huán)境，黨所肩負(fù)的任務(wù)，黨員隊(duì)伍的狀況都發(fā)生了重大變化。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性提出了新的更高的要求。大力加強(qiáng)黨的建設(shè)，始終保持黨的先進(jìn)性，是新時(shí)期黨的一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略性任務(wù)。

根據(jù)黨的這一特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況，立足于從最基本要求入手，有的放矢地引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，這是學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵和根本。

中國(guó)共產(chǎn)黨中央總書(shū)記胡錦濤同志在2005 年1 月14 日會(huì)上作了重要講話(huà)，強(qiáng)調(diào)先進(jìn)性是馬克思主義政黨的根本特征，是馬克思主義的生命所系、力量所在。黨的先進(jìn)性建設(shè)就是要理論和路線(xiàn)方針政策順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流和我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的要求，反映全國(guó)各族人民的利益和愿望，使各級(jí)黨組織不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，始終發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，使廣大黨員不斷提高自身素質(zhì)，始終發(fā)揮先鋒模范作用，使我們的黨保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)、始終走在時(shí)代前列，不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位完成執(zhí)政使命。

胡錦濤總書(shū)記指出，要深刻理解和準(zhǔn)確把握新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，一是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗；二是要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)；三是要堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公；四是要堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)建一流的工作業(yè)績(jī)；五是要堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；六是要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

學(xué)習(xí)好黨章要在增強(qiáng)黨性觀(guān)念上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、組織制度、作風(fēng)紀(jì)律等方面的規(guī)定，增強(qiáng)了對(duì)黨的歸屬感，在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。

學(xué)習(xí)好黨章要在增強(qiáng)黨員意識(shí)上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部條件、黨員權(quán)利義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用的規(guī)定，牢記黨員身份，銘記黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)對(duì)照檢查，克服缺點(diǎn)錯(cuò)誤，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。

學(xué)習(xí)好黨章，要在強(qiáng)化黨章的權(quán)威性意識(shí)上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到黨章是我們?nèi)炕顒?dòng)的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則，在黨的生活中具有最高效力。牢固樹(shù)立黨章的權(quán)威，著力提高嚴(yán)格照黨章辦事的能力，始終做到在黨章允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要模范遵守黨章。

在開(kāi)始時(shí)對(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，我自己認(rèn)識(shí)很不夠，存在一種模糊認(rèn)識(shí)，這次活動(dòng)更多的是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)我們離退休黨員來(lái)講關(guān)系不大；這次開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，對(duì)廣大共產(chǎn)黨員都應(yīng)該積極投入到活動(dòng)中去，用一個(gè)共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，用黨章嚴(yán)格要求自己、對(duì)照自己，深刻領(lǐng)會(huì)中央的精神，明確自身在教育活動(dòng)中的責(zé)任和應(yīng)有的積極態(tài)度，使自己受到一次嚴(yán)格的黨性鍛煉。我在行政上退休了，但是身為共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)奮斗終身的決心是永遠(yuǎn)不能退的。只要我生命活著一天，就要為黨的事業(yè)奮斗終身。我擔(dān)任一些支部和退休老同志活動(dòng)工作，我一定協(xié)助離退休辦公室的同志，全心全意為老同志們服務(wù)，我愿為退休老同志們生活得更快樂(lè)，身體更健康，盡我最大的努力。為了使廣大離退休黨員同志能夠拿到學(xué)習(xí)材料，在這次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們把學(xué)習(xí)材料和相關(guān)文件送到我們小組的每一個(gè)體弱多病的同志家里。使大家共同參加到這次黨員先進(jìn)性教育的活動(dòng)中來(lái)，同樣受到一次生動(dòng)的黨性教育。

第三篇：共產(chǎn)黨員必須要嚴(yán)以修身

共產(chǎn)黨人要始終做到嚴(yán)以修身

黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。嚴(yán)以修身作為總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述的第一句話(huà)，其分量最重的，是前提、是基礎(chǔ)、是根本。習(xí)總書(shū)記指出：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣?！绷?xí)總書(shū)記還強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)、思想覺(jué)悟、道德水平不會(huì)隨著黨齡的增加而自然提高，也不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自然提高，而需要終身努力。由此可見(jiàn)，要始終做到嚴(yán)以修身，是新的歷史條件下共產(chǎn)黨員要扎實(shí)踐行的重大課題。

做官先做人，做人先修德。古人講到：“君子為政之道，以修身為本”。中國(guó)的傳統(tǒng)文化歷來(lái)把修身作為做人做事做官的基礎(chǔ)和根本。黨員干部的道德價(jià)值具有導(dǎo)向功能，嚴(yán)以修身，要擔(dān)負(fù)起“風(fēng)成于上，俗形于下”的責(zé)任。

“嚴(yán)以修身”首先要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。理想信念是思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”，理想信念一旦坍塌，必然會(huì)導(dǎo)致思想上頹廢，行動(dòng)上的失范，人生的變質(zhì)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，就是要牢記黨的性質(zhì)宗旨，就要自覺(jué)深入學(xué)習(xí)黨的最新創(chuàng)新理論，當(dāng)前最重要的是深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記治黨治國(guó)治軍的一系列重要論述，切實(shí)深刻理解

習(xí)總書(shū)記把嚴(yán)以修身放在三嚴(yán)之首，有其深刻含義，說(shuō)明所有黨員干部應(yīng)把修身作為畢生要修煉的功課，它是做人做官的基礎(chǔ)，要形成廉潔品性，必須時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，守住清貧，不為浮華生活所誘才能保持內(nèi)心的平靜。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培育高尚道德操守和健康生活情趣，常修為政之德，常懷為民之心，常思貪欲之害，常懷律己之心，無(wú)論小事大事都能把得住小節(jié)。無(wú)論事前事后都能守得住規(guī)矩，無(wú)論何時(shí)何地都能擋得住誘惑，達(dá)到“竹影掃街塵不動(dòng)，月穿潭底水無(wú)痕”的境界。

信仰如山，仰之彌高，行之愈奮;信仰如河，流之彌遠(yuǎn)，飲之愈甘。嚴(yán)以修身，就要保持信仰的本色，砌好信仰的基石，不忘初衷、不悔初心。

做到嚴(yán)以修身，一是修，就是做，從思想上、從行動(dòng)上，二是嚴(yán)，就是從小處做起，從小事做起，一絲不茍，毫不馬糊，時(shí)時(shí)刻刻。共產(chǎn)黨員

第四篇：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章做合格共產(chǎn)黨員

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章

做合格共產(chǎn)黨員

在全體黨員中開(kāi)展?學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà),做合格黨員?學(xué)習(xí)教育，是黨中央為深化黨內(nèi)教育作出的一項(xiàng)重要部署，是今年黨建工作的首要任務(wù)。按照學(xué)習(xí)教育要求，今天，我為大家上第一次黨課，主要就黨章的學(xué)習(xí)和我們黨員同志們進(jìn)行交流。題目是《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章 做合格共產(chǎn)黨員》。

一、牢固樹(shù)立黨章意識(shí)的重要性和必要性

總書(shū)記指出：?‘兩學(xué)一做’，基礎(chǔ)在學(xué)，首先要學(xué)好黨章。黨章是黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩和總遵循，也是全體黨員言行的總規(guī)矩和總遵循。全黨學(xué)習(xí)貫徹黨章的水平，決定著黨員隊(duì)伍黨性修養(yǎng)的水平，決定著各級(jí)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的水平，決定著全面從嚴(yán)治黨的水平。?我們要深刻理解學(xué)好尊崇黨章的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

（一）黨章是馬克思主義政黨的旗幟

在近代社會(huì)中，絕大多數(shù)政黨或社會(huì)團(tuán)體成立之時(shí)都會(huì)制定一部章程，并按照章程把自己組織起來(lái)、開(kāi)展活動(dòng)。一般而言，一個(gè)組織完備、紀(jì)律嚴(yán)明的政黨，通常都會(huì)有一部更為完備的黨章。與其他政黨相比，近代以來(lái)誕生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨肩負(fù)著更為偉大而艱巨的使命，這就要求黨不僅要有正確的綱領(lǐng)、路線(xiàn)和政策，而且需要把自己組成有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一紀(jì)律的高度集中的組織。顯然，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨必須制定一部建立在馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)基礎(chǔ)上的章程。

在1847年召開(kāi)的共產(chǎn)主義同盟第一次代表大會(huì)上，由馬克思、恩格斯共同起草的《共產(chǎn)主義者同盟章程》正式發(fā)布。這標(biāo)志著第一部無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨章程的誕生。這部章程規(guī)定了同盟的目的是?推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，消滅舊的以階級(jí)對(duì)抗為基礎(chǔ)的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)和建立沒(méi)有階級(jí)、沒(méi)有私有制的新社會(huì)?；確立了以民主集中制為核心的基本組織原則，規(guī)定了同盟者各級(jí)組織的機(jī)構(gòu)及其職責(zé)，以及盟員的條件、各級(jí)組織和盟員必須遵守的紀(jì)律等。這些基本原則，在思想上、政治上、組織上保證了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的建設(shè)方向，為后來(lái)各國(guó)馬克思主義政黨所遵循。

作為建立在科學(xué)社會(huì)主義基礎(chǔ)之上的馬克思主義政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨黨章沿襲了第一部無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨章程的基本精神，并結(jié)合自身實(shí)際和總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上不斷修改完善。在我們黨九十多年的歷史中，先后產(chǎn)生了十七部黨章（含中共一大通過(guò)的綱領(lǐng)）。這些黨章對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、政治路線(xiàn)、組織原則和組織制度以及黨員條件與紀(jì)律等，都作了明確而清晰的規(guī)定，體現(xiàn)了黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)。與此同時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨還十分注意及時(shí)總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，并把實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重要成果體現(xiàn)到

黨章中，使黨章在推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)中發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。正是在這個(gè)意義上說(shuō)，黨章猶如一面高高飄揚(yáng)的旗幟，引領(lǐng)黨員為著黨的事業(yè)而奮斗，指導(dǎo)黨的事業(yè)順利發(fā)展。

（二）黨章是管黨治黨的總規(guī)矩

黨要管黨，從嚴(yán)治黨，是黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一貫主張。那么，這個(gè)黨靠什么管、憑什么治？顯然，只能依靠以黨章為核心的黨的制度體系來(lái)管黨治黨。正如總書(shū)記所指出，黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。這突出強(qiáng)調(diào)了黨章的特殊地位、性質(zhì)與作用。

眾所周知，中國(guó)共產(chǎn)黨黨章的創(chuàng)立、修改、解釋及停止生效，全部權(quán)力集中于黨的全國(guó)代表大會(huì)，其他機(jī)構(gòu)或部門(mén)均無(wú)權(quán)決定。從我們黨成立至今，黨章的每次修改與頒布，都是通過(guò)黨的全國(guó)代表大會(huì)來(lái)完成的。它集中了全黨的信念和愿望，體現(xiàn)的是全黨的整體意志，代表了全黨的最高利益和最大利益。至于為了貫徹執(zhí)行黨章而衍生的具體黨內(nèi)法規(guī)、條例、細(xì)則，也必須由中共中央政治局及其常務(wù)委員會(huì)經(jīng)授權(quán)并審查批準(zhǔn)，才能擬訂與頒布。這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，黨章在黨內(nèi)具有至高無(wú)上的地位。

黨章至高無(wú)上的地位，也決定了其作用的關(guān)鍵性與根本性。一部科學(xué)的黨章在黨的政治生活中具有不可替代的作用。在調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系上，黨章通過(guò)規(guī)定黨的各級(jí)組織職責(zé)、黨員的權(quán)利和義務(wù)等，使黨的各級(jí)組織、各個(gè)部門(mén)、每位黨員，各得其所、互相配合，保證黨內(nèi)正常秩序。在改善組織工作上，黨章作為黨的根本大法，為黨的各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)提供了黨內(nèi)法規(guī)依據(jù)。在嚴(yán)肅組織紀(jì)律上，黨章是權(quán)責(zé)分明的規(guī)范性文件，它明確告訴黨員可以做什么、不能做什么，保證黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性與權(quán)威性?？偠灾?，黨章是保證黨在政治、組織上的純潔性、先進(jìn)性的重要武器。

當(dāng)然，黨章作為黨的根本大法，它要解決的是關(guān)系黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力的最重要最根本的問(wèn)題，它不需要、也不可能規(guī)定一切方面和一切細(xì)節(jié)。否則的話(huà)，黨章不僅會(huì)顯得十分冗長(zhǎng)，而且會(huì)大大降低它的權(quán)威性。有關(guān)黨內(nèi)生活及黨的活動(dòng)等具體問(wèn)題，一般用準(zhǔn)則、條例、規(guī)則、規(guī)定、辦法、細(xì)則以及決議、決定等法規(guī)來(lái)加以規(guī)范。相對(duì)于這些規(guī)章制度而言，黨章具有基礎(chǔ)性和根本性，是黨內(nèi)其他一切規(guī)章制度的基本依據(jù)；反過(guò)來(lái)，其他一切規(guī)章制度都是黨章精神的具體化。兩者相得益彰，構(gòu)成以黨章為核心的黨的制度和規(guī)矩體系。

（三）黨章是檢驗(yàn)黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)尺

黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線(xiàn)方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范，是處理黨內(nèi)各種關(guān)系的根本準(zhǔn)繩與依據(jù)。黨章對(duì)于我們黨來(lái)說(shuō)，具

有十分重要的意義。

不過(guò)，黨章無(wú)論有多么重要，只有在實(shí)踐中得以貫徹執(zhí)行，才能發(fā)揮其旗幟引領(lǐng)與總規(guī)矩的作用。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些黨組織在處理黨內(nèi)問(wèn)題時(shí)，不是按照黨章的規(guī)定，而是按照某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人意志；一些黨員心中沒(méi)有黨章意識(shí)和黨紀(jì)約束，而是目無(wú)黨紀(jì)、我行我素。這種以個(gè)人意志或領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力代替黨章的現(xiàn)象，是黨章黨規(guī)意識(shí)淡薄的典型體現(xiàn)，其破壞性十分嚴(yán)重。

二、做到“三個(gè)堅(jiān)持”，學(xué)好黨章黨規(guī)

黨章是管黨治黨的總章程，每一條都凝結(jié)著黨的建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，條條都是必須遵守的紀(jì)律和規(guī)矩。黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是每一名共產(chǎn)黨員的必修課。黨員如何學(xué)好黨章黨規(guī)？關(guān)鍵要做到?三個(gè)堅(jiān)持。?

（一）堅(jiān)持原原本本的學(xué)習(xí)。?學(xué)黨章黨規(guī)?的核心就是?學(xué)。?因?yàn)槲┯性颈镜膶W(xué)才能把握黨章黨規(guī)之真諦要義，原原本本學(xué)也是掌握科學(xué)理論的必由路徑。如果不原原本本的學(xué)，學(xué)習(xí)就如同無(wú)源之水、無(wú)本之木，就會(huì)變成?空中樓閣?，很容易導(dǎo)致支離破碎、斷章取義地理解，甚至產(chǎn)生跑偏錯(cuò)向、犯錯(cuò)誤的情況。但是，當(dāng)前一些黨員確不喜歡原原本本學(xué)習(xí)，而是隨著網(wǎng)絡(luò)等新興媒體的快速發(fā)展，熱衷于碎片化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，只在網(wǎng)上了解?一知半解?的內(nèi)容。只了解一些經(jīng)常喊的?口號(hào)?，學(xué)習(xí)淺嘗輒止、?雷神大雨點(diǎn)小?，在學(xué)習(xí)中滿(mǎn)足于只記結(jié)論、會(huì)背概念。毛澤東同志曾經(jīng)看了不下100遍《共產(chǎn)黨宣言》。鄧小平同志、江澤民同志和胡錦濤同志也都在不同時(shí)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)認(rèn)真研讀原著。總書(shū)記在不同場(chǎng)合也多次提出學(xué)習(xí)要?原原本本?。每名黨員只有學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，只有深入學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，這樣才能把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來(lái)，才能遵守黨規(guī)，守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準(zhǔn)和底線(xiàn)。因此。每名黨員要端正態(tài)度、靜心研讀，深入、系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)和思，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

(二)堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。?問(wèn)題是時(shí)代的強(qiáng)音，?學(xué)習(xí)的核心就是要通過(guò)學(xué)習(xí)查找自身存在的問(wèn)題，在對(duì)照問(wèn)題進(jìn)行整改，促進(jìn)自己綜合素質(zhì)水平的提升，這也是學(xué)習(xí)由感性向理性邁進(jìn)、知識(shí)由?淺嘗?向?深入?邁入的過(guò)程。黨的十八大以來(lái)，雖然經(jīng)過(guò)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、?三嚴(yán)三實(shí)?專(zhuān)題教育和正風(fēng)肅紀(jì)的洗禮，廣大黨員思想、作風(fēng)等方面得到很大的改進(jìn)。但是在部分黨員身上還存在一些問(wèn)題；如一些黨員對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，推崇西方價(jià)值觀(guān)念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)

等問(wèn)題；不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等問(wèn)題；存在利己主義嚴(yán)重，不走群眾路線(xiàn)、群眾觀(guān)念淡泊，吃拿卡要、損害群眾利益等問(wèn)題；在工作上不作為、不會(huì)為、不善為等問(wèn)題；不注重學(xué)習(xí)、家風(fēng)不正、品德不純等問(wèn)題。因此，每名黨員要對(duì)照黨章黨規(guī)，查找自身存在的問(wèn)題，在一項(xiàng)一項(xiàng)的整改，最終實(shí)現(xiàn)堅(jiān)定?三個(gè)自信?，補(bǔ)足?精神之鈣?，加強(qiáng)?信仰之修?，熔鑄?信念之魂?，從而培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)南蠕h模范隊(duì)伍。

（三）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)踐的強(qiáng)大動(dòng)力。理論與實(shí)踐相結(jié)合,是馬克思主義根本的思想和行動(dòng)原則,也是我們黨固有的傳統(tǒng)作風(fēng)，贏(yíng)得革命、建設(shè)和改革開(kāi)發(fā)勝利的偉大法寶。學(xué)習(xí)理論的目的是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成效要最終體現(xiàn)在推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展上。鄧小平曾經(jīng)說(shuō)?學(xué)馬列要精，要管用。?筆者認(rèn)為，這?管用?的意思就是學(xué)以致用。當(dāng)前，一些黨員學(xué)習(xí)與理論相互脫節(jié)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是機(jī)械學(xué)習(xí)、教條主義嚴(yán)重，雖然學(xué)習(xí)了知識(shí)，但是沒(méi)有把它用在干事創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)發(fā)展、轉(zhuǎn)變作風(fēng)上。如果在掌握思想精髓的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展工作，理論就不會(huì)只停留于本本、靜止于教條，而一定會(huì)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的行動(dòng)指南和實(shí)踐成效。因此，筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，就要

堅(jiān)持學(xué)以致用，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)踐強(qiáng)大動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)化黨員作風(fēng)的強(qiáng)大武器。當(dāng)前，我們黨正在按照?五位一體?的部署，認(rèn)真踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進(jìn)?四個(gè)全面?戰(zhàn)略布局，正在為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年目標(biāo)而努力。所以，我們每一個(gè)黨員就要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的豐富內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)全面建成小康社會(huì)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，領(lǐng)會(huì)大會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)作出的全面部署，樹(shù)立遵守黨紀(jì)黨規(guī)的意識(shí)，在知大局、想長(zhǎng)遠(yuǎn)、守規(guī)矩中提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辨證思維能力，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)中心、圍繞大局的意識(shí)和水平，切實(shí)增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力，全面推動(dòng)我們國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。

三、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做合格的共產(chǎn)黨員

中央?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育提出了講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)了政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品格合格和發(fā)揮作用合格的要求。這個(gè)要求既是高標(biāo)準(zhǔn)，也是應(yīng)該和通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，符合時(shí)代特征，也符合新時(shí)期黨員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際。我們要在?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育中做到以下四點(diǎn)：

一是按照黨章要求堅(jiān)定理想信念。?對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念?，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起就把馬克思主義寫(xiě)在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。歷史上黨面臨的形勢(shì)任務(wù)不斷變化，黨章的具體內(nèi)容和形式也隨之變化，但共產(chǎn)主義理想、馬克思主義信仰、全心全意為人民服務(wù)的宗旨從未改變，一直寫(xiě)在中國(guó)共產(chǎn)黨的章程里，昭示天下，毫不動(dòng)搖。習(xí)總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的?鈣?，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。在我們黨90多年的歷史中，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人不惜流血犧牲，靠的就是堅(jiān)定的理想信念。而從許多落馬貪官的腐敗之路來(lái)看，無(wú)不源于理想信念的滑坡，最終走到黨和人民的對(duì)立面。因此，要通過(guò)學(xué)習(xí)黨章把理想信念牢固地樹(shù)立起來(lái)，在心里扎下根來(lái)。

二是按照黨章要求牢記黨的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。黨章明確規(guī)定，黨在任何時(shí)候都要把群眾利益放在第一位，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。這是我們黨不斷發(fā)展壯大、領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)和改革開(kāi)放一個(gè)又一個(gè)勝利的法定，也是馬克思主義關(guān)于人民至上的基本立場(chǎng)的成功實(shí)踐。而黨的宗旨，要靠廣大黨員和各級(jí)黨的組織在實(shí)際工作中忠實(shí)執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，實(shí)現(xiàn)黨的重要主張來(lái)得以體現(xiàn)，要靠廣大黨員在自己工

作中實(shí)實(shí)在在為人民服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。這是共產(chǎn)黨員的一條基本義務(wù)，也是加入黨組織的承諾。作為一名共產(chǎn)黨員，深入學(xué)習(xí)黨章就要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，牢記黨的宗旨，始終不脫離群眾，不斷提高服務(wù)群眾的能力和水平，保持黨員的先進(jìn)性，在推動(dòng)共享發(fā)展的實(shí)踐中做出自己的貢獻(xiàn)。

三是按照黨章要求增進(jìn)組織觀(guān)念。黨章是黨的建設(shè)的總章程，是黨的重要制度的集合，黨的根本制度、基本制度以及黨的自身建設(shè)的重要制度規(guī)范都在黨章中得到了充分體現(xiàn)。其中貫穿始終的以民主集中制為核心的組織原則和組織制度，是我們黨建設(shè)和發(fā)展的一大優(yōu)勢(shì)。我們黨95年的實(shí)踐證明，民主集中制是符合我們的基本國(guó)情和基本黨情的最合理、最便利、最有效率的制度，是最能發(fā)揮全黨積極性和形成全黨統(tǒng)一意志的制度。嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，最根本的是認(rèn)真執(zhí)行黨的民主集中制，著力解決發(fā)揚(yáng)民主不夠、正確集中不夠、開(kāi)展批評(píng)不夠、嚴(yán)肅紀(jì)律不夠等問(wèn)題。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，深入學(xué)習(xí)黨章，就是要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，服從組織決定，自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。

四是按照黨章要求強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。建設(shè)好我們的黨，各級(jí)黨組織和每個(gè)共產(chǎn)黨員都肩負(fù)著重要責(zé)任。黨章是中國(guó)共

產(chǎn)黨人的?原教旨?，每一條都凝結(jié)著黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，是管黨治黨的重要法寶。黨章明確提出，?堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨?，?黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律?。這都賦予了各級(jí)黨組織管黨治黨的責(zé)任。黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)要喚醒黨章意識(shí)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，從嚴(yán)管黨治黨，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)。就當(dāng)前來(lái)講，管好黨治好黨就是要解決不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)，不作為、亂作為，以及失之于寬、失之于松、失之于軟的問(wèn)題。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，是管黨治黨的重要舉措。

第五篇：新教師必須要解好五個(gè)

新教師必須要解好五個(gè)

不等式

新教師由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，很容易在教育教學(xué)中栽跟斗，尤其是在首次考試中與老教師的分?jǐn)?shù)相差甚大，幾乎成為一種普遍現(xiàn)象。

一、講過(guò)≠掌握

新教師初來(lái)咋到，一方面由于語(yǔ)速普遍較快，語(yǔ)言平鋪直敘，對(duì)于重點(diǎn)的地方不易引起學(xué)生的注意，重點(diǎn)不突出，學(xué)生似聽(tīng)非聽(tīng)，“一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出”；同時(shí)，新教師往往不了解學(xué)生心理特點(diǎn)，很多人習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)和角度看問(wèn)題、辦事情，認(rèn)為這些問(wèn)題很省力學(xué)生肯定會(huì)做，以自己的思維代替學(xué)生的想法，脫離實(shí)際；再次，由于新教師只注意曾經(jīng)講過(guò)，而往往很少給學(xué)生訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，由于學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地實(shí)踐訓(xùn)練，缺乏體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，知識(shí)只是浮于表面，眼高手低。一個(gè)新教師從一個(gè)怕講到敢講，從敢講到熟講，再?gòu)氖熘v到會(huì)將，這是一個(gè)脫胎換骨的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程首要解決的是放低重心，不以自我為出發(fā)點(diǎn)，切記眼前的學(xué)生不是我，我更不是眼前的學(xué)生。這是一新教師要經(jīng)歷的第一步。更重要是學(xué)生會(huì)這一步，何為會(huì)，能用自己的表達(dá)方式反應(yīng)“會(huì)”，有“回答問(wèn)題”“考試筆答”“實(shí)驗(yàn)操作”等。“講過(guò)”只是推開(kāi)了門(mén)，“掌握”才是“腳邁進(jìn)了門(mén)”。

二、寫(xiě)教案≠備課

新教師大都想做好自己的教學(xué)任務(wù)，備課中的書(shū)頭教案、電子教案、文本教案書(shū)寫(xiě)的認(rèn)真、規(guī)范、詳盡。然而課堂上學(xué)生對(duì)她的課普遍缺乏興趣，成績(jī)普遍較差。要知道教師寫(xiě)教案只是上好課的第一小步，而教學(xué)過(guò)程是一個(gè)較長(zhǎng)過(guò)程和許多細(xì)致的步驟。新教師往往對(duì)教材理解不深，理解教材不透，更無(wú)從備好教法，備好學(xué)生了。只有熟悉教材才能根據(jù)教學(xué)具體情況的變化，有機(jī)會(huì)采取靈活的教學(xué)手段，生成新的教學(xué)資源；這是教師才能得心應(yīng)手，左右逢源；吸引住學(xué)生的眼球，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)的全過(guò)程。

三、友善≠軟弱

教師來(lái)到學(xué)校后，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，不體罰、變相體罰，或者用其他方式侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)，與學(xué)生平等友愛(ài)，平時(shí)他將學(xué)生看作自己的兄弟朋友，從不輕易對(duì)學(xué)生動(dòng)怒、發(fā)脾氣，滿(mǎn)以為親其師學(xué)生才會(huì)信其道，教師的付出，學(xué)生自然會(huì)有回報(bào)。課堂紀(jì)律每況愈下，有老師在與沒(méi)有老師在沒(méi)有什么區(qū)別，課堂上亂作一團(tuán)，教師招架不住。誠(chéng)然，教師應(yīng)該尊重學(xué)生，但對(duì)學(xué)生友善也不能沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)和尺度。新教師往往與學(xué)生親如兄弟，毫無(wú)距離。距離感沒(méi)有了，威嚴(yán)感也褪盡了。學(xué)生往往覺(jué)得新教師好欺負(fù)，學(xué)生就會(huì)把“客氣”當(dāng)作“福氣”，將教師的善良當(dāng)作“病貓”，不把教師看在眼里，甚至欺負(fù)到頭上來(lái)。

四、批評(píng)≠訓(xùn)斥

“批評(píng)”,在教育學(xué)中是指對(duì)學(xué)生不良行為所做的否定性評(píng)價(jià)?！芭u(píng)”常常能引起學(xué)生內(nèi)疚的痛苦和不愉快的情緒體驗(yàn),使他們從所犯過(guò)失或缺點(diǎn)中吸取教訓(xùn)。新老師在使用“批評(píng)”這一教育方法時(shí),常常對(duì)學(xué)生的過(guò)失和錯(cuò)誤，動(dòng)輒當(dāng)眾訓(xùn)斥、頻繁“調(diào)動(dòng)”家長(zhǎng)，甚至體罰或變相體罰;而是非常冷靜、沉著機(jī)智。批評(píng)不應(yīng)該是“挑毛病、找錯(cuò)”，不應(yīng)該常采取尖刻的數(shù)落、粗暴的訓(xùn)斥和惡意的挖苦，否則導(dǎo)致學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生恐懼、反感甚至憎恨，以致成績(jī)下降或釀成意想不到的后果。批評(píng)不等于訓(xùn)斥，應(yīng)講究批評(píng)藝術(shù)，要曉之以理，動(dòng)之以情，力爭(zhēng)收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

五、懲戒≠體罰

懲戒“懲”和“戒”兩層含義。“懲”即處罰，是一種手段；“戒”是警告、勸誡人改正錯(cuò)誤，是這種行為期望達(dá)到的目的。體罰應(yīng)不屬于處罰的范圍，但所發(fā)生的時(shí)機(jī)、地點(diǎn)、所施對(duì)象、效果，有很大程度上與“處罰”的外形非常相似?！绑w罰或變相體罰”是對(duì)學(xué)生身心的一種直接的傷害，是要不得的，然而懲戒則不同，懲戒不是打，不是辱罵，它并不等于體罰,它是一種教育手段，也是一種愛(ài)的表達(dá)方式。因此很多新教師常把懲戒和體罰華為等號(hào)了。教育需要將懲戒與體罰區(qū)分開(kāi)來(lái)。兩者區(qū)別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的懲戒是一種教育策略，教師應(yīng)該有懲戒權(quán)，也應(yīng)該合理利用懲戒權(quán)。新教師在具體操作過(guò)程中，特別要掌握好懲戒的“度”，一定要懲罰學(xué)生時(shí)，千萬(wàn)要三思而行，格外慎重，能不用的懲戒就不用，而且盡量不用類(lèi)似于體罰的教育手段。一位老師用同一種辦法教全班50名學(xué)生，那她是不稱(chēng)職的；如果一位老師用50種方法教一名學(xué)生，會(huì)是一名優(yōu)秀的老師。