第一篇：學(xué)黨章、守紀(jì)律,做人民滿意的育人標(biāo)兵

學(xué)習(xí)黨章，提升素質(zhì)，做人民滿意的教師 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我是來自寧安鎮(zhèn)南橋完小的楊麗。我演講 的題目是：《學(xué)習(xí)黨章，提升素質(zhì)，做人民滿意的好教師》.黨章是我黨最根本的黨規(guī)黨法，是每一位黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則?！饵h章》第一章第二條的根本的要求是共產(chǎn)黨員必須是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士；共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身；共產(chǎn)黨必須對共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔(dān)艱巨任務(wù)，用自己的模范行動，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。

我們共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)黨章，不但要深刻理解黨章的內(nèi)容，更重要的是將黨員的義務(wù)體現(xiàn)在日常工作、生活中，只有這樣才能更好地為人民服務(wù)。

我是一名普通教育工作者，大部分時間都是和學(xué)生在一起的。雖然我做不出什么驚天動地的壯舉，但是一個崗位,一份奉獻(xiàn)，在黨的教育事業(yè)中，我愿如百合，展開是一朵花，收斂是一枚果；我愿如燈塔，遠(yuǎn)望指明方向，近觀仰慕從容；我愿如一顆星星，一個火種，與我的同仁們匯聚成祖國教育的燦爛星空。

作為黨員教師我要爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做標(biāo)兵。對學(xué)生播灑陽光，無私奉獻(xiàn)，付出一片真愛。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

作為黨員教師我要好學(xué)進取，追求卓越，提升教學(xué)技能。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)。利用一切業(yè)余時間鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中我通過啟發(fā)、誘導(dǎo)、歸納等教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在視、聽、觸的過程中逐步培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍課堂氣氛，從而提高課堂教學(xué)效率。

作為黨員教師我要嚴(yán)于律己，為人師表。為人師表就是要求教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”，否則 “雖令不從?！彼裕乙獜淖陨碜銎?，真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣，推動學(xué)

生全面發(fā)展。

作為教師，我們擔(dān)負(fù)著為祖國的未來培養(yǎng)有用人才的重要責(zé)任。我們要牢記黨章，將自己的人生目標(biāo)與黨的目標(biāo)結(jié)合起來，要牢記習(xí)總書記在會見優(yōu)秀教師代表時的講話：希望廣大教師自尊、自勵，刻苦鉆研，求真務(wù)實。努力成為讓人民滿意的好教師。

學(xué)習(xí)黨章，提升素質(zhì)

做人民滿意的教師 楊麗南橋完小

第二篇：學(xué)黨章、守紀(jì)律,做人民滿意的育人標(biāo)兵

學(xué)習(xí)黨章，提升素質(zhì)，做人民滿意的教師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我是來自寧安鎮(zhèn)南橋完小的楊麗。我演講 的題目是：《學(xué)習(xí)黨章，提升素質(zhì)，做人民滿意的好教師》.黨章是我黨最根本的黨規(guī)黨法，是每一位黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則?！饵h章》第一章第二條的根本的要求是共產(chǎn)黨員必須是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士；共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身；共產(chǎn)黨必須對共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔(dān)艱巨任務(wù)，用自己的模范行動，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。

我們共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)黨章，不但要深刻理解黨章的內(nèi)容，更重要的是將黨員的義務(wù)體現(xiàn)在日常工作、生活中，只有這樣才能更好地為人民服務(wù)。

我是一名普通教育工作者，大部分時間都是和學(xué)生在一起的。雖然我做不出什么驚天動地的壯舉，但是一個崗位,一份奉獻(xiàn)，在黨的教育事業(yè)中，我愿如百合，展開是一朵花，收斂是一枚果；我愿如燈塔，遠(yuǎn)望指明方向，近觀仰慕從容；我愿如一顆星星，一個火種，與我的同仁們匯聚成祖國教育的燦爛星空。作為黨員教師我要爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做標(biāo)兵。對學(xué)生播灑陽光，無私奉獻(xiàn)，付出一片真愛。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

作為黨員教師我要好學(xué)進取，追求卓越，提升教學(xué)技能。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)。利用一切業(yè)余時間鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中我通過啟發(fā)、誘導(dǎo)、歸納等教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在視、聽、觸的過程中逐步培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍課堂氣氛，從而提高課堂教學(xué)效率。

作為黨員教師我要嚴(yán)于律己，為人師表。為人師表就是要求教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”，否則 “雖令不從?！彼裕乙獜淖陨碜銎?，真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣，推動學(xué)生全面發(fā)展。

作為教師，我們擔(dān)負(fù)著為祖國的未來培養(yǎng)有用人才的重要責(zé)任。我們要牢記黨章，將自己的人生目標(biāo)與黨的目標(biāo)結(jié)合起來，要牢記習(xí)總書記在會見優(yōu)秀教師代表時的講話：希望廣大教師自尊、自勵，刻苦鉆研，求真務(wù)實。努力成為讓人民滿意的好教師。

學(xué)習(xí)黨章，提升素質(zhì)

做人民滿意的教師

楊 麗

南

橋

完

小

第三篇：學(xué)黨章 做守紀(jì)律

學(xué)黨章 做守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率

張文哲

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”

今天七月一日，是我們黨的生日。重溫入黨誓詞，認(rèn)真通讀黨章爭做守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率。

我黨最寶貴的品質(zhì)，不僅在于始終和人民在一起，還在于始終以嚴(yán)明的組織紀(jì)律做堅強保證，確保我們黨不變質(zhì)不走偏。無論是黨章這個全黨必須遵循的總章程、總規(guī)矩，還是政治紀(jì)律這個全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束;無論是黨員干部必須遵守的國法，還是作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例的黨內(nèi)規(guī)矩;無論是成文的剛性規(guī)矩，還是未明文列入紀(jì)律的自我約束規(guī)矩，都是管黨治黨的重要財富，都需要全黨長期堅持并自覺遵循?？傊h沒有紀(jì)律和規(guī)矩作保證，全面從嚴(yán)治黨只是空中樓閣。

作為一名黨員就要把深入改進作風(fēng)與加強黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現(xiàn)，任何時候、任何情況下都不越界、越軌。都要明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事，要堅持原則、恪守規(guī)矩，嚴(yán)格按黨紀(jì)國法辦事。

沒有規(guī)矩不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，作為一名黨員自然應(yīng)該遵守黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律是黨的路線、方針、政策得以實現(xiàn)的重要保證，我們黨有政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律等，這其中政治紀(jì)律是最根本紀(jì)律。政治紀(jì)律如果遵守不好，其他方面的紀(jì)律也很難遵守好。嚴(yán)格的紀(jì)律是我們黨事業(yè)成功的保證，政治紀(jì)律則是保證之保證，根本之根本。

一是要進一步強化政治紀(jì)律意識。

黨章明確規(guī)定，黨員必須自覺遵守黨的紀(jì)律、維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。遵守黨的紀(jì)律，首要的就是要遵守黨的政治紀(jì)律。

二是要堅決維護政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

黨員必須自覺接受黨的政治紀(jì)律的約束，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表同中央的決定相違背的言論，決不允許對中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。黨的政治紀(jì)律是高壓線，任何黨員，不論其在黨內(nèi)的威望和職務(wù)有多高，只要是違反了黨的政治紀(jì)律都應(yīng)給予嚴(yán)肅的批評教育或紀(jì)律處分，對造成嚴(yán)重后果的，要依紀(jì)依法予以嚴(yán)肅懲處，決不姑息遷就。三要提高政治覺悟和黨性自覺講規(guī)矩。黨的紀(jì)律是剛性約束，遵守黨的規(guī)矩靠的是政治覺悟和黨性自覺。要對黨忠誠，聽黨話、跟黨走，時刻牢記凡事都必須按黨的規(guī)矩辦，增強執(zhí)行紀(jì)律的自覺性。

四、是要切實履行維護政治紀(jì)律的職責(zé)。

每個黨員同志要自覺作好表率，既要以身作則、率先垂范，主動維護政治紀(jì)律，又要堅持原則、敢抓敢管，堅決同一切違反政治紀(jì)律的行為作斗爭，堅決維護紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

守紀(jì)律講規(guī)矩，這就是我們黨的規(guī)矩。對黨忠誠，是講政治的首要原則，是管黨治黨的前提。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權(quán)威，黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都要經(jīng)得起風(fēng)浪考驗，確保在政治方向上不走岔、走偏。始終聽黨話、跟黨走，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時刻靠得住，堅決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線、方針、政策和中央的決策部署。要把制度治黨落到實處，提高制度的執(zhí)行力。

“舉頭三尺有綱紀(jì)”，黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能有權(quán)不“任性”，始終對黨紀(jì)國法心存敬畏。我們每個黨員都要恪守“三嚴(yán)三實”，爭做守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率。

第四篇：做人民滿意教育人演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

能夠站在這里，我感到非常榮幸。

我先講一個故事。故事是這樣的：一所鄉(xiāng)村小學(xué)想邀請一位省特級教師來上一節(jié)公開課。學(xué)校里的老師都沒見識過這位特級教師。有的對特級教師不以為然，有的認(rèn)為特級教師是憑關(guān)系混的，是靠年齡熬的……

特級教師來了，是一個十分年輕美麗的女教師，她進了一個全校聞名的后進班。上課鈴響后，所有的聽課老師都走進了教室。這間教室的講臺上散落著亂七八糟的粉筆，桌面上鋪著一層白乎乎的粉筆灰.特級教師用目光環(huán)視一周后,迅速收拾好桌上散亂的粉筆,然后走下講臺,轉(zhuǎn)過身去,背對學(xué)生，輕輕地吹去了桌上的粉筆灰。片刻的鴉雀無聲之后，教室里響起了一片熱烈的掌聲。講課的過程中，她出了幾道題給學(xué)生做，之后，她又講解了這幾道題的做法。講完之后，她說了一句：“請做對的同學(xué)揚一揚眉毛，暫時沒做對的同學(xué)笑一笑?！?/p>

什么樣的教師是特級教師？人民教師應(yīng)該樹立什么樣的人格形象和價值內(nèi)涵呢？其實，這個故事中的特級教師已經(jīng)用她的行為給我們做了很好的回答。人民教師的第一要務(wù)，在于為師先做人，要做一個品德高尚、人格高尚、師德高尚的人。一位教師，只有不斷地進德修業(yè)，把自己的工作和學(xué)生的成長結(jié)合起來，讓自己成為學(xué)生的表率，才能得到學(xué)生的尊重。我很欣賞這樣一句話：我希望自己擁有最出色的學(xué)生，所以我必須使自己成為最出色的教師。

作為一名人民教師，要能以一視同仁的平和心態(tài)對待每一個學(xué)生，尤其是對待那些問題學(xué)生，要以一顆包容的心去看待他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光之處，加以鼓勵和贊揚。讓我們一起聆聽偉大的教育家陶行知先生給我們的衷告：你的教鞭下可能有瓦特,你的冷眼里可能有牛頓,你的譏笑中可能有愛迪生,你的罵聲里可能有愛因斯坦。

縱觀我們白果的教育，老教師們勤勤懇懇，中青年教師們兢兢業(yè)業(yè),新教師們奮發(fā)進取，幾年來教學(xué)成績穩(wěn)中求升。我認(rèn)為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要竭盡全力、無怨無悔地做好工作，把做一名人民滿意的教師作為自己不懈的追求。讓“人民”滿意，這是對教師的一種嚴(yán)格要求，也是對教師的一種充分信任與社會認(rèn)可，更是教師一個終身奮斗的目標(biāo)。

而今，黨的群眾路線教育實踐活動正在如火如荼地進行，作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名人民教師，我更深刻的認(rèn)識到肩上的重任。我將努力做到：

一、牢記教育使命，甘當(dāng)扎根農(nóng)村小學(xué)的奉獻(xiàn)者。切實增強責(zé)任感，履行教書育人的天職，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，無悔地堅守在教書育人這方沃土上，以做人民滿意的教師為己任，以苦為榮，以教為樂。

二、牢記修身厚德，樂當(dāng)以身為范的傳道者。育人必先正己。我將深入領(lǐng)會開展黨的群眾路線教育實踐活動的意義，著力在學(xué)習(xí)教育上下功夫，夯實思想基礎(chǔ)。解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。解決好為了誰、依靠誰、我是誰的問題。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要

求開展學(xué)習(xí)教育。開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，以“刮骨療毒”的勇氣向頑疾“動刀”，讓家長“叫好”。

廣大教師朋友們，讓我們借著十八大的春風(fēng)，一起在教育戰(zhàn)線上努力拼搏，為白果的父老鄉(xiāng)親們奉上一份滿意的答卷。讓我們風(fēng)雨同舟，乘風(fēng)破浪，共同打造我們白果教育史上的春天吧！

第五篇：爭當(dāng)育人先鋒,做人民滿意教師

爭當(dāng)育人先鋒，做人民滿意教師

教師是社會道德的奠基人，是人類文明的傳承者。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。著名教育家陶行知先生曾提醒我們：“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運?！?1世紀(jì)正是知識改變命運的時代，是我們教育工作者展示自己、報效國家的時代。為了更好地履行我們的光榮職責(zé)，推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，我想我們廣大教育工作者要爭當(dāng)育人先鋒，做一名讓人民滿意的教師。

我曾擔(dān)任07級財會一班班主任，帶這個班整整兩年。由于班級學(xué)生參差不齊（有近一半學(xué)生是春季生），工作的確比較艱辛。兩年來班級的進步是循序漸進的，每一次的進步背后都有一段艱辛與感動。那次高考是兩年來班級工作的大總結(jié)，全班34人參考，上線率百分百，錄取率百分九十五，有三位同學(xué)名列全省前八十名，其中林麗萍同學(xué)以672分居全省第二名：孩子們的出色表現(xiàn)的確讓我欣慰。

回首過去，比照現(xiàn)在，有很多東西值得總結(jié)。

我校職業(yè)學(xué)生以后進生居多，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，厭學(xué)情緒大，自卑感強，義氣任性，放縱，意志脆弱，不恰當(dāng)?shù)牧x氣等，給教育帶來相當(dāng)大的難度。我剛接手班級那段，班級極亂，課任苦不堪言。如何讓學(xué)生當(dāng)班級的主人，管好班級就直接擺在我的面前。根據(jù)校訓(xùn)，我從學(xué)生思想教育和班級管理上來解決這個難題。

一、加強德育教育，樹立科學(xué)人生觀、價值觀。

思想是行動的指南，是自覺行動的前提，是力量的源泉。職校學(xué)生的實際情況決定了，教會學(xué)生學(xué)會做人是一項非常艱巨而又不得不做好的工作。它是做好其他工作的前提。因此，我們應(yīng)利用一切盡可能的機會對學(xué)生的價值觀、人生觀施加影響，讓主流占據(jù)他們的思想陣地。這里的一切機會比如說課本、報刊雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)、作文、活動、往屆同學(xué)成功范例、老師切身體會、國內(nèi)外熱點等。

思想政治教育切忌說教，空洞，要言之有情，言之有物，要能觸動學(xué)生的靈魂，對他們的人生觀、價值觀、感恩觀等產(chǎn)生實實在在的影響，化工作上的被動為主動，讓學(xué)生有自覺提高做人境界的需求，從而產(chǎn)生行動上的自覺性。

剛接班的那段時間，針對同學(xué)對老師不尊重，對父母缺乏感恩，對自己人生價值認(rèn)識模糊，對國家情懷淡薄的情況，我決定開展一次大規(guī)模的情感教育。以課本老舍《我的母親》，余光中的《鄉(xiāng)愁》為契機，框定國家、老師、父母、個人四個范圍，讓學(xué)生自找類似課文，自薦作文，課堂演講，老師點評，課后寫心得，初步醞釀感情。接著又用一個月時間，分四個階段，分別觀看了著名演說家鄒越演講的四段視頻：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。由于有前期的情感鋪墊，在觀看的過程出現(xiàn)了意想不到的效果。好多同學(xué)邊看邊流淚，課后邊流淚邊寫心得，感人肺腑，心靈受到了極大的震撼，靈魂得到了深度的凈化。此后，同學(xué)們的變化相當(dāng)大，尤其在尊重老師，愛父母，愛祖國這三方面上，覺悟提高了，行動自覺了，前后判若兩人，仿佛一夜間都長大成人了。這個教師節(jié)，我收到了全班同學(xué)的節(jié)日祝福；孩子們的父母由衷的感謝我，孩子懂事了；在為玉樹地震募捐活動中，同學(xué)們不再羞澀，不再若無其事，而是懷著一顆顆虔誠的心，端著箱子，冒著烈日，沿著大街募集善款。我看完紹靜老師上傳的那些照片，我深受感

動，孩子們真的是長大了。

如果說兩年來德育工作印象最深刻成效最大的是什么？我會毫不猶豫地告訴你，就是這次的情感教育。是它，讓同學(xué)們的思想由荒漠變成了綠洲；是它，讓同學(xué)們學(xué)會尊重，懂得感恩；是它，讓同學(xué)們心懷祖國；是它，讓同學(xué)們學(xué)會了如何做一個大寫的人！

二、用愛心經(jīng)營，強化班級管理，以質(zhì)、德來影響學(xué)生

班組是教育學(xué)生的主陣地，必須很好的利用這個平臺，施加對學(xué)生的影響。第一、明確班干部職責(zé)，組建精干班干部隊伍，讓學(xué)生成為班級的主人。我一般不急于馬上選班干部，相反會留出一定的時間讓老師、學(xué)生有個相互了解的過程。在這考察期間，我在班級羅列出班干部的崗位及職責(zé)，鼓勵同學(xué)們踴躍對號入座，并讓師生能以此為依據(jù)在學(xué)習(xí)和活動中考察發(fā)現(xiàn)人才。

班干部隊伍組建后，班主任應(yīng)根據(jù)各個班干部的職責(zé)給予必要的工作方法

指導(dǎo)，然后逐步放手，讓學(xué)生自己管理自己，以充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，從而達(dá)到鍛煉班干部隊伍的工作能力。

班主任應(yīng)十分重視班干部隊伍的戰(zhàn)斗堡壘作用。一個好的班干部隊伍，再加上一套好的班干部管理制度，能讓班干部各盡其能，各司其責(zé)，團結(jié)協(xié)作，能讓班主任隨時了解，掌握班級動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并把它消滅在萌芽狀態(tài)中。這樣才能使班級一步一個臺階不斷地健康發(fā)展，才能讓班主任工作順心，課任舒心，學(xué)生開心。

大家都知道上線率并不等于錄取率，往年因盲報而落選的同學(xué)大有人在。據(jù)此我提一個方向性建議：知彼知己，方能百戰(zhàn)不殆。具體實施由班干部在暑假去操作，他們分工協(xié)作，去查閱各個學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，師資力量，畢業(yè)生就業(yè)情況，招生咨詢熱線以及歷年最低分?jǐn)?shù)線等，及時資源共享，相互交流，同學(xué)們量體裁衣，實事求是，使得這次報考錄取工作進行得相當(dāng)順利，錄取率大大提高。

第二、制定班級計劃，積極參與學(xué)?；顒?，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，樹立自信，增強自豪感

一個班級工作成效如何，班主任自己說不算，得學(xué)生自己實實在在體會到才算。

目標(biāo)就是班級的奔頭，有了奔頭，才能凝聚人心，凝聚了人心才能干活；既是干活就會有過程，過程就是參與、鍛煉、體會的過程，過程不一般，體會也就深刻。結(jié)果就是對整個過程的檢驗。如果檢驗出來的是真理，那自然就是產(chǎn)生出本身真理該有的力量。目標(biāo)，過程，結(jié)果，這三者是有機的統(tǒng)一整體。只有通過這三者的有機結(jié)合才能讓學(xué)生尊重課任老師的付出，肯定班主任的工作，理解學(xué)校的努力。為此，我適時制定班級工作計劃，并提出班級的奮斗目標(biāo)。并同同學(xué)一道，積極參與學(xué)校組織的各項活動，為實現(xiàn)目標(biāo)而努力。

兩年來，本班在各次的大型勞動中，均能擔(dān)當(dāng)重任；在歷次的考試中大多占據(jù)第一名；先后有五人次獲得校競賽一二三等獎；二人次獲市級三好學(xué)生、省級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號；獲學(xué)校團體操比賽第二名；校迎“五四”歌詠比賽第一名；獲校第十五屆學(xué)生運動會年段第一名以及道德風(fēng)尚第一名。同學(xué)們親歷了這些活動，取得了成績，由衷喜悅，從而使我們的工作得到了學(xué)生們從心底里的認(rèn)可，而這種認(rèn)可，樹立了他們對所在班級的信心，增強了他們對所在班集體的自豪感。信心與自豪感的生成，促進了班級思想的統(tǒng)一，形成了正確的輿論氛圍，從而自覺維護來之不易的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

第三、認(rèn)清自身價值，培養(yǎng)品牌意識，為就業(yè)鋪路。

職校生大都是沒有考入通往大學(xué)之路的普通高中的學(xué)生，許多人是在一種沒有思想準(zhǔn)備的無奈情況下進了職業(yè)學(xué)校的校園。這對他們來講既是人生追求的一種破滅，又是人生轉(zhuǎn)折的一種契機。為此，我緊緊抓住這個契機，因勢利導(dǎo)，幫助他們極早地更新就業(yè)觀念，大力宣傳職業(yè)成才的現(xiàn)先進典型，從各個角度鼓勵學(xué)生振作精神，培養(yǎng)品牌意識認(rèn)清自身價值，立志成為社會主義新型的勞動者。企業(yè)要做大做強，需要品牌。學(xué)校要做大做強，同樣需要品牌。海爾產(chǎn)品不愁賣，一個有品牌的學(xué)校同樣不愁沒人讀，一個有品位的畢業(yè)學(xué)生不愁沒人要。對于這一點，我深有體會。99年第一次帶學(xué)生赴北京海底世界和南京海底世界實習(xí)，歷時大半年。住的是潮濕的地下室，吃的是單調(diào)的辣食品、、、生活上的困難，同學(xué)們克服了；普通話不準(zhǔn)，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)了；工作上，敢啃硬骨頭，力爭上游（為了表演的效果，女同學(xué)克服了無數(shù)的困難，當(dāng)潛水員在海底與鯊魚共舞）。有對比就會有效果，我們絲毫不比當(dāng)?shù)氐穆殞Ｉd色。我們的紀(jì)律意識、我們的吃苦耐勞精神、我們的團隊精神、我們的進取精神，我們的業(yè)務(wù)水平，得到了公司上下的一致肯定，特別是得到了徐筱玲總經(jīng)理的認(rèn)可，此后屢次向我們學(xué)校要人。我經(jīng)常用諸如此類的本校學(xué)生成功案例來激勵學(xué)生，培養(yǎng)他們品牌意識。

品牌既是如此重要，那么它又來之哪里？來自于我們平時實實在在的育人工作，來自于學(xué)生、家長的長期認(rèn)可，來自于社會用人單位的長期認(rèn)可。第一種靠學(xué)校的培養(yǎng)，第二種靠班級工作、家教聯(lián)系產(chǎn)生影響，第三種靠用人單位實踐檢驗。

育人工作一方面是要改造學(xué)生的思想，使他們的思想境界、精神面貌上一個更高的檔次；一方面是學(xué)生專業(yè)的選擇、技能的掌握、就業(yè)的導(dǎo)向。如果一個學(xué)生不僅學(xué)會了做人，而且畢業(yè)后能有一手好技術(shù)，有好的收入，那自身何愁沒有吸引力？

班主任還有一個工作就是通過有效的家教聯(lián)系，把學(xué)校的努力，學(xué)生的成長實實在在地傳遞到家長心里，讓家長切實信賴我們的工作，對學(xué)校放心，對子女安心。金杯銀杯不如學(xué)生和家長的口碑，其實在某種意義上說，他們是學(xué)校最佳的宣傳員，是最好的播種機。如果我們能夠長期堅持下來，那么我們學(xué)校的品牌就會越來越響，學(xué)生就業(yè)之路就會越走越寬。

一份耕耘一份收獲。多年來，自己也先后5次被評為校優(yōu)秀教師，2次被評為校先進工作者，4次被評為校優(yōu)秀班主任，1次被評為縣優(yōu)秀教師，1次被評為省優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

新的學(xué)期，我又將播撒新的希望。有希望就會有追求，有追求就會有痛苦，然而痛苦并非沒有價值，有時候希望的花蕾就誕生在痛苦的枝葉間。只要我們有爭當(dāng)育人先鋒的意識，只要我們有做人民滿意教師的決心，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，我們就沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！