第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部

406支部馬國強

黨的十七屆四中全會是在國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期召開的一次重要會議。認真學(xué)習(xí)貫徹四中全會精神，以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè)新的偉大工程，對于全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，有效應(yīng)對國際金融危機沖擊、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。

學(xué)習(xí)貫徹落實四中全會精神，是一項長期的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的重大政治責任。我們每個黨員必須高度重視，并與深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與保持和發(fā)展黨員的先進性結(jié)合起來，切實抓緊、抓實、抓好這個過程。對于我個人而言，這次學(xué)習(xí)感觸最深的是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部這個號召。

進入中科院以后組織過組織生活時發(fā)現(xiàn)一些黨員忽視理論學(xué)習(xí)、學(xué)用脫節(jié)，理想信念動搖，對馬克思主義信仰不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心，一些黨員法治意識、紀律觀念淡薄，一些黨員表現(xiàn)不出黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，思想政治覺悟達不到研究生黨員應(yīng)有的水平等或多或少的問題，就這方面而言創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部這項要求給我們指明了我們努力的方向。

學(xué)習(xí)型黨支部，是指在加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、隊伍建設(shè)的過程中，更加注重黨員在“系統(tǒng)思考”、“團隊學(xué)習(xí)”、“不斷創(chuàng)新”、“自我超越”等方面的能力培養(yǎng)，形成“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的氛圍，通過培育和提高學(xué)習(xí)力，進一步增強基層黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)生黨員作為高校黨支部的成員，是黨支部的主體，也將是學(xué)習(xí)型黨支部的主體，我們學(xué)生黨員將是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的中堅力量。每個學(xué)生黨員如何行動將決定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的成敗。

我覺得學(xué)生黨員應(yīng)做好如下幾點：1．充分了解學(xué)習(xí)型黨支部的概念，明確目標。學(xué)習(xí)型黨支部是一個有持續(xù)學(xué)習(xí)及創(chuàng)新能力、能不斷創(chuàng)造未來的組織。它就像具有生命力的有機體一樣，能在組織內(nèi)部建立起完善的自我學(xué)習(xí)機制，這不光指專業(yè)知識的學(xué)習(xí)也包括黨的相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)可以使個人和整個支部得到共同發(fā)展。作為學(xué)習(xí)型黨支部，除了具備這些條件以外，還應(yīng)該體現(xiàn)出基層黨支部的職能，即學(xué)習(xí)型黨支部是為了更好的發(fā)揮黨在群眾中的作用，使黨員同志走在知識和時代前列。只有真正明白了它的概念才能明確自己今后的目標。

2．不斷完善自己，努力做好每一件事。在學(xué)習(xí)和生活中，做好每一件事，是為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部打下堅實的基礎(chǔ)，只有你認真的去注意留心身邊的大事小事并努力去做好它，才能日積月累不斷提升自己。比如吃飯，我們應(yīng)盡量不浪費，起碼能體現(xiàn)出我們中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們是黨員但同時也是中華民族的一份子，光榮傳統(tǒng)不能丟。這每件事都是對自身的完善也是經(jīng)驗的積累，這也是學(xué)習(xí)的一部分，是從生活中學(xué)習(xí)。

3．閱讀書籍，增加知識。知識是力量的源泉，掌握必要的知識是進行工作的比較條件。作為學(xué)生黨員，除自己相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)以外，還需要學(xué)習(xí)其他的理論知識，努力充實自己，緊跟時代的潮流，把握最新動向。十七屆四中全會強調(diào)“要組織黨員干部重點學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，同時廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟政治文化科技社會和國際等方面的知識?！?/p>

4．理論運用于實踐，不斷創(chuàng)新。學(xué)習(xí)型黨支部是在社會不斷發(fā)展的前提下，為了適應(yīng)不斷變化的環(huán)境而提出來的，因此不斷的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新將是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的關(guān)鍵。學(xué)生黨員應(yīng)該將學(xué)習(xí)的知識運用到實踐中去，并不斷發(fā)揮創(chuàng)造力，增強黨支部的戰(zhàn)斗力。我們要進行工作創(chuàng)新，把枯燥的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)化成大家積極接受的積極參與的活動形式，形式要多樣化，具體的工作需要每一位黨員參與進來，充分發(fā)揮各自的創(chuàng)新意識和能力，為支部貢獻自己的力量。

5．交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。任何創(chuàng)造都是在思想與思想的撞擊中迸發(fā)出來的，學(xué)生黨員應(yīng)該發(fā)揮地域優(yōu)勢，定期的組織經(jīng)驗交流會，互相討論學(xué)習(xí)，將自己最近的所得所獲與大家交流分享。這不局限于自己的班級支部，大而言之，可以與學(xué)院的其它黨支部，其它學(xué)院的黨支部，其它學(xué)校的黨支部相互交流，在北京這種條件不但具有而且相當便利，我們應(yīng)充分利用這些資源。

學(xué)生黨員有其自身的特色，學(xué)生作為國家將來的人才，是最迫切需要增強學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力的。同時學(xué)生黨員作為學(xué)生也是能夠接觸到知識最前沿陣地和富有創(chuàng)造力的人群，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部時有其自身的特色。切實做到上述幾點將大幅提高學(xué)生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為黨在基層發(fā)揮更好的的作用起到了重大的作用。

我們應(yīng)按照十七屆四中全會的精神來要求自己：樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀，堅持創(chuàng)新為民的創(chuàng)新價值觀，堅定理想信念，增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。努力掌握和運用一切科學(xué)的新思想、新知識、新方法，提升運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力，提升科學(xué)前瞻能力、戰(zhàn)略思維能力、開拓創(chuàng)新能力、化解復(fù)雜問題的能力，推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨。

第二篇：如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部

如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部

中共十六屆五中全會提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的偉大號召，作為黨的基層組織黨支部，如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，意義是十分重大的，而且又是十分迫切的。

說它重要，從性質(zhì)和地位上說，黨支部是黨的基層組織、是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶、是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘、是黨在社會基層單位的政治核心。從作用上說，黨支部成員整體素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策能否在基層全面貫徹落實，直接關(guān)系到本單位所承擔的生產(chǎn)工作任務(wù)能否順利完成，決定了支部全體黨員的先鋒模范作用能否得到充分的調(diào)動和發(fā)揮，也影響了廣大職工群眾積極性和創(chuàng)造性能否得到有效的挖掘。

說它迫切，是因為在新的歷史條件下，面對著改革開放的日新月異，面臨著應(yīng)對２１世紀錯綜復(fù)雜的國際政治經(jīng)濟形勢和解決國內(nèi)社會主要矛盾、加快經(jīng)濟社會發(fā)展的雙重壓力。能否通過組織化的學(xué)習(xí)全面提高黨員干部的整體素質(zhì)，把握馬克思主義的基本理論，運用馬克思主義立場、觀點、方法審時度勢、駕馭全局，堅持發(fā)展是第一要務(wù)，用發(fā)展的觀點解決前進中的問題，直接關(guān)系到我們黨的執(zhí)政地位，直接關(guān)系到我們黨在人民群眾中的形象，甚至關(guān)系到我們黨和國家的生死存亡。毛澤東同志說過，政治路線確立之后，干部就是決定的因素。鄧小平同志、江澤民同志也都從事關(guān)黨和國家興盛衰亡的高度就干部隊伍建設(shè)問題作過多次十分重要的論述。這充分說明，黨支部的工作要創(chuàng)新和發(fā)展，做好以干部為主體的黨支部工作，加強黨支部建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，精心打造一支政治強、作風硬、業(yè)務(wù)精、水平高的黨支部，已經(jīng)成為事關(guān)黨的建設(shè)和發(fā)展大局的亟待解決的重大問題。

那么，怎樣才能更好地創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部呢？主要有以下幾點：

一、要從事關(guān)發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，充分認識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的重要性和迫切性。

以黨的十六大勝利召開為標志，我國已進入全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。２１世紀是知識經(jīng)濟日新月異、科技進步迅猛發(fā)展、綜合國力競爭日趨激烈的世紀；是以信息網(wǎng)絡(luò)化、科技高新化、政治多元化、經(jīng)濟全球化為特征，以和平與發(fā)展為主題的世紀。因此，為更好地迎接我國在２１世紀面臨的機遇和挑戰(zhàn)，江澤民同志高瞻遠矚，早在２００１年５月３０日召開的亞太經(jīng)合組織會議上，就發(fā)出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”、“２１世紀的中國應(yīng)處處成為人人皆學(xué)之邦”的號召。在十六大報告中，他又提出“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”的總體要求。這既是一個很重要的戰(zhàn)略觀念，也是一個富有時代精神的戰(zhàn)略要求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，是“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的重要組成部分，是實現(xiàn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”目標的具體步驟。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，不斷增強黨支部綜合素質(zhì)，提高支部工作效率，提升支部整體水平，既是時代發(fā)展的迫切需要，實踐“三個代表”重要思想的應(yīng)有之意，也是全面加強黨的建設(shè)的必然要求。其目的在于通過組織化的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)遍布于整個黨員干部隊伍的學(xué)習(xí)氛圍，營造不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷進步的支部文化和精神風貌。真正使每個支部成員和廣大黨員干部都能緊跟時代最新科技、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持一種積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并善于將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為，努力提高黨支部的綜合素質(zhì)、工作效果和駕御全局的能力，更好地樹立具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的支部形象

二、要以創(chuàng)新的思路和要求，推動黨員干部終身學(xué)習(xí)觀念的樹立形成。

當今世界是一個知識奔流、信息密集的社會?？萍既招略庐?，知識增長速度越來越快，更新周期越來越短。作為第一生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)，必將推動人類社會的迅猛發(fā)展。過去那種“十年學(xué)習(xí)、終身受益”的觀念、“學(xué)無所用”的觀念、“不用不學(xué)”的觀念，已經(jīng)成為當今社會發(fā)展的思想障礙，必須徹底清除。一是要樹立“責任創(chuàng)新”觀念。通過強化學(xué)習(xí)的大局意識、目的意識、責任意識，把支部的學(xué)習(xí)放到社會進步、經(jīng)濟發(fā)展的大背景中去思考、去認識，以對黨的事業(yè)、對人民高度負責的光榮感、責任感、使命感去支配、指導(dǎo)支部的學(xué)習(xí)。二是要樹立“應(yīng)用創(chuàng)新”觀念。通過不斷的學(xué)習(xí)，不唯本本、不唯教條，逐步把理論知識、專業(yè)知識、科技知識轉(zhuǎn)化成創(chuàng)造性地分析問題、解決問題的能力，把知識創(chuàng)新轉(zhuǎn)化成實踐創(chuàng)新。三是要樹立“素質(zhì)創(chuàng)新”觀念。受經(jīng)濟全球化的影響，世界范圍內(nèi)各種思潮相互激蕩，使共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀受到很大沖擊。只有不斷地加強廣大黨員干部自身學(xué)習(xí)，不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷加強黨風廉政、黨紀國法、作風紀律等教育，才能在錯綜復(fù)雜、風云變幻的形勢面前，把握時局，韜光養(yǎng)晦，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗不動搖，經(jīng)受住“四個考驗”。通過樹立上述“三種創(chuàng)新”觀念，形成“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”的永久學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)觀念。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)，黨員的學(xué)習(xí)“只有起點，沒有終點”，要發(fā)揮表率作用，使終身學(xué)習(xí)真正成為“２１世紀的生存觀念”。

三、要以適應(yīng)時代發(fā)展要求為重點，適時更新黨員規(guī)范化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

當前，在一些黨支部中存在著忙于事務(wù)，輕視學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因客觀上是因為任務(wù)重、工作多、時間緊，而主觀上是因為對學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)內(nèi)容不規(guī)范，學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)要求不具體，讓人感到學(xué)與不學(xué)差別不大或無從可學(xué)。雖然學(xué)習(xí)制度建立了，學(xué)習(xí)日規(guī)定了，但堅持不到位，落實不到家，結(jié)果往往流于形式。因而工作狀態(tài)疲憊，工作效率不高，工作效果不佳。這就需要根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，結(jié)合本支部工作特點和實際，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點規(guī)范好一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容（中心組學(xué)習(xí)計劃、黨員教育學(xué)習(xí)計劃、支部本身學(xué)習(xí)計劃），特別是要用發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的要求、更新的思路，不斷學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的知識，讓黨員干部群眾學(xué)有所得，感到學(xué)習(xí)解渴管用，在工作實踐中嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成良性循環(huán)。一是要進一步強化馬克思主義的基本理論學(xué)習(xí)。要做到“學(xué)馬列要精、要管用”，尤其要學(xué)好鄧小平理論、“三

個代表”重要思想、江澤民同志十六大報告等體現(xiàn)基本理論的最新成果，進一步解放思想并在解放思想中統(tǒng)一思想，把廣大黨員的思想統(tǒng)一到十六大精神上來，把行動統(tǒng)一到與時俱進、開拓創(chuàng)新、全面實現(xiàn)建設(shè)小康社會的奮斗目標上來。二是要進一步強化為中心工作服務(wù)的學(xué)習(xí)。要全面學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，創(chuàng)造性地指導(dǎo)、開展黨建和經(jīng)濟建設(shè)全局的重大問題的學(xué)習(xí)研討。要根據(jù)中心的部署和要求，結(jié)合我所業(yè)務(wù)工作實際，深入研究解決單位怎樣快發(fā)展、怎樣發(fā)展快等課題。三是要不斷強化能勝任本職工作的業(yè)務(wù)知識和反映當代世界發(fā)展的新知識的學(xué)習(xí)。具體地講，就是推廣本職知識、現(xiàn)代管理知識和計算機應(yīng)用、外語等知識的學(xué)習(xí)。

四、要以學(xué)習(xí)效果為根本，推動黨支部學(xué)習(xí)考評的機制、制度、方法創(chuàng)新。

對以黨員為主體、以干部為先導(dǎo)的支部學(xué)習(xí)進行科學(xué)考評，檢查學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗學(xué)習(xí)效果，建立學(xué)習(xí)激勵機制，這是提高支部綜合素質(zhì)的關(guān)鍵所在，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的根本點和落腳點。首先，要不斷進行學(xué)習(xí)保障考評機制創(chuàng)新。即結(jié)合不同時期對不同層次的黨員干部制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)測評標準體系，準確設(shè)計測評要素，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃、科學(xué)設(shè)定考試科目和內(nèi)容，明確平時考核、階段考驗的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的，確保學(xué)有明確內(nèi)容，考有合理目標。其次，要不斷進行學(xué)習(xí)實效考評機制創(chuàng)新。要建立與保障機制相應(yīng)的“干部述職時述學(xué)、黨員評議時評學(xué)、組織考察時考學(xué)”的督學(xué)制度，把學(xué)習(xí)考核與黨員干部平時考核、考核和黨員民主評議結(jié)合起來，看其是否真學(xué)、真懂、真用，動態(tài)、科學(xué)地考評出機關(guān)干部的學(xué)習(xí)實效。以良好的機制運轉(zhuǎn)，避免有的黨員干部的學(xué)習(xí)流于形式，甚至弄虛作假，促使黨員干部學(xué)習(xí)能長期、深入地進行。再次，要不斷進行學(xué)習(xí)激勵考評機制創(chuàng)新。對黨員干部學(xué)習(xí)考評結(jié)果的恰當運用，可以激勵黨員干部積極地、創(chuàng)新性地學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)效果作為黨員干部考核考評的一個條件，以正確的用人和評優(yōu)選優(yōu)導(dǎo)向，在黨員干部中形成勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風尚。

我們只有堅持學(xué)習(xí)，把理論的學(xué)習(xí)要同具體的工作時間結(jié)合起來，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，才能全面、迅速地提高支部黨員干部整體素質(zhì)，進一步增強適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要不斷進行思想創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的好時機，以此加快單位發(fā)展的步伐，在全所上下廣泛深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，爭做學(xué)習(xí)型黨員”活動，推動我所各項工作的全面發(fā)展。

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部

黨的十七大報告提出，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，這給我們今后基層黨支部的工作，進一步明確了方向。

我們認為，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部具有長遠意義：它是黨支部建設(shè)的內(nèi)在必然要求，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的關(guān)鍵。一方面，我們國家要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，而基層黨支部是黨最基層的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。因此，作為基層黨組織，我們要努力把每一個黨支部建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨支部，把每一名黨員培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)型黨員，每一名干部培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)型干部。另一方面，從黨支部自身建設(shè)來看，黨支部的工作要創(chuàng)新和發(fā)展，必須加強學(xué)習(xí)，通過持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能不斷提高黨員、干部隊伍素質(zhì)和工作能力，進而增強黨支部的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

通過對十七大報告的學(xué)習(xí)討論和對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的學(xué)習(xí)理解，以及我們支部幾年來在學(xué)習(xí)教育方面所做的工作和心得，我們認為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部應(yīng)從以下幾方面入手：

第一，更新觀念，充分認識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的重要性與迫切性，實現(xiàn)認識上的重大轉(zhuǎn)變。我們處在知識經(jīng)濟時代，信息網(wǎng)絡(luò)化、科技高新化、政治多元化、經(jīng)濟全球化是這一時代的特征。要更好地迎接時代帶來的機遇和挑戰(zhàn)，不注意學(xué)習(xí)新知識，不能更新觀念，不能了解本學(xué)科醫(yī)學(xué)發(fā)展的動態(tài)、前沿，縱然憑借滿腔的熱情去投入本職工作，也會越來越感到不能勝任，也會逐漸被別人所超越，因此，做為黨員的醫(yī)務(wù)工作者，要注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，這是時代的要求。多年來，我們支部強調(diào)要求黨員要主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，要向經(jīng)驗豐富的專家虛心學(xué)習(xí)，要互相學(xué)習(xí)。同時，每周五組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及查房，由醫(yī)務(wù)人員自己講課，講解臨床專業(yè)知識，查房主要是解決的重點病例、疑難病例，組織大家討論，然后對這個病例所涉及的疾病的病因、病理、診斷、治療、前沿進展等進行詳細講解，通過學(xué)習(xí)，提高了大家的業(yè)務(wù)水平。

另外，我們強調(diào)做為身為醫(yī)務(wù)工作者的黨員，只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是不夠的，還要注重政治理論的學(xué)習(xí)。做為黨員，不同于普通群眾的重要一點，就是我們的政治覺悟比他們高。我們注意強調(diào)這一點，時刻提醒黨員要記住這一點。我們要求黨員要認真參加支部組織的理論學(xué)習(xí)，要經(jīng)常比照黨章提醒自己做為黨員應(yīng)盡的義務(wù)，要關(guān)注黨和國家政治生活的大事，要向時代先鋒、黨的楷模學(xué)習(xí)，用自己做為一名黨員的行動和覺悟，影響周圍的人。

時代的發(fā)展和新的歷史形勢，要求黨支部具有更強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，這些能力從何而來？我們唯有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

第二、讓黨支部的每一個黨員樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念。

在現(xiàn)今知識奔流、信息密集的社會，知識增長速度越來越快，更新周期越來越短。我們應(yīng)摒棄過去那種“十年學(xué)習(xí)、終身受益”、“學(xué)無所用”、“不用不學(xué)”等觀念，而應(yīng)樹立責任創(chuàng)新、應(yīng)用創(chuàng)新、素質(zhì)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)觀念。

樹立“責任創(chuàng)新”的觀念，就是通過強化學(xué)習(xí)的大局意識、目的意識、責任意識，把支部的學(xué)習(xí)放到社會進步、經(jīng)濟發(fā)展的大背景中去思考、去認識，放到發(fā)展醫(yī)院、發(fā)展科室，服務(wù)人民的背景中去思考、去認識，不斷提高業(yè)務(wù)和政治思想水平，以對黨的事業(yè)、對人民高度負責的責任感、使命感去支配、指導(dǎo)支部的學(xué)習(xí)。我們支部要求大家不僅要掌握臨床的普遍規(guī)律，對于有專業(yè)側(cè)重的同志，更要努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，樹立把本專業(yè)搞好的責任意識。只有不斷學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療技術(shù)水平，才能讓人民滿意，讓人民放心，才能真正實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。樹立“應(yīng)用創(chuàng)新”的觀念，就是通過不斷的學(xué)習(xí)，不唯本本、不唯教條，逐步把理論知識、專業(yè)知識、科技知識轉(zhuǎn)化成創(chuàng)造性地分析問題、解決問題的能力，把知識創(chuàng)新轉(zhuǎn)化成實踐創(chuàng)新。我們不僅在支部活動中組織大家學(xué)習(xí)中央精神、學(xué)習(xí)上級布置的工作、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，更要求大家要注重“向八小時之外要學(xué)習(xí)時間”，學(xué)習(xí)一切有用的知識。同時，要求大家要認識到，學(xué)習(xí)不是為了炫耀自己，不是紙上談兵，而是要通過學(xué)習(xí)，解決臨床實踐中的問題，提高黨員自身的思想覺悟。

樹立“素質(zhì)創(chuàng)新”的觀念，就是要不斷強化黨員的思想覺悟和政治使命感，這同樣需要學(xué)習(xí)。受經(jīng)濟全球化的影響，在經(jīng)濟貿(mào)易交往中，世界范圍內(nèi)各種思潮相互激蕩，使共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀受到很大沖擊。只有不斷地加強廣大黨員干部自身學(xué)習(xí)，不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷加強黨風廉政、黨紀國法、作風紀律等教育，才能在錯綜復(fù)雜的形勢面前，經(jīng)受住考驗。我們在工作中，注重借助每一個機會，向黨員灌輸黨員的責任和使命感；同時，要求黨員要主動學(xué)習(xí)黨章，自覺學(xué)習(xí)黨中央的精神，關(guān)心主流媒體的宣傳，善于思考，修正提高，不斷提高自己做為一名黨員的思想覺悟。

第三，加強制度建設(shè)，完善激勵機制，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部涉及到支部建設(shè)的各個方面。要實現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的目標，必須加強制度建設(shè)，建立一套保證和推動黨員學(xué)習(xí)的有效機制。為了提高支部的學(xué)習(xí)氛圍，我們要求大家

注重互相學(xué)習(xí)，向普通群眾學(xué)習(xí)，向先進人物學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)形式，不僅要學(xué)業(yè)務(wù)，還要注重政治理論的學(xué)習(xí)，不斷營造良好的團隊成長氛圍。

學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)對于新世紀新形勢下加強和改進黨的建設(shè)具有重要戰(zhàn)略意義，而學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)，對于醫(yī)院提高競爭能力和保持可持續(xù)發(fā)展同樣具有深遠意義。我們只有沉下心來，堅定創(chuàng)建的信念，耐得住寂寞，加強學(xué)習(xí)、埋頭苦干，才能使基層黨支部和黨員成為醫(yī)院、科室發(fā)展力量中不斷的源泉和動力，為黨的事業(yè)奉獻自己的力量。

第四篇：水利學(xué)生黨支部創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”匯報材料

創(chuàng)新學(xué)習(xí)思想 扎實務(wù)實落實

——甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院水利學(xué)生黨支部創(chuàng)建

“學(xué)習(xí)型黨支部”典型材料

工學(xué)院水利學(xué)生黨支部

二〇一一年四月

創(chuàng)新學(xué)習(xí)思想 扎實務(wù)實落實

—甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院水利學(xué)生黨支部創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”典型材料

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部是高?；鶎狱h組織建設(shè)的一項重要內(nèi)容，對于提升學(xué)生黨員思想政治素養(yǎng)，為黨和國家培養(yǎng)出可靠人才，有著重要的推動作用。根據(jù)“甘農(nóng)大黨宣字”【2011】4號文件“關(guān)于推薦報送學(xué)習(xí)型組織建設(shè)經(jīng)驗交流材料的通知”的要求，2011年，按照學(xué)校和學(xué)院黨委要求，水利學(xué)生黨支部以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，結(jié)合學(xué)生支部實際，廣泛發(fā)動，認真安排學(xué)習(xí)，精心組織活動，認真開展了“學(xué)習(xí)型黨支部”建設(shè)。對照創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”建設(shè)活動考核標準，自檢自查，尋找差距，不斷改進，努力使“學(xué)習(xí)型黨支部”建設(shè)取得實效。一年來，我們支部主要做了以下工作：

一、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部”的兩大思路

水利學(xué)生黨支部（工學(xué)院學(xué)生第三黨支部）目前有黨員121人，其中教師黨員4人，學(xué)生黨員107人，正式黨員49人，預(yù)備黨員72人，是全院黨員人數(shù)最多的一個黨支部。學(xué)院黨委十分重視對水利學(xué)生支部的建設(shè)工作，在嚴格按照黨員發(fā)展條件的前提下，支部推行“成熟一個，發(fā)展一個；成熟一批，發(fā)展一批”的總體思路，吸納了大批優(yōu)秀青年學(xué)生加入黨組織。在09年5月至今近兩年時間內(nèi)，水電系、農(nóng)水系共有458名學(xué)生向組織提出入黨申請，經(jīng)考察有65名學(xué)生被吸納為預(yù)備黨員。

在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”方面，水利學(xué)生黨支部緊緊抓住思

想政治理論學(xué)習(xí)與專業(yè)知識學(xué)習(xí)相結(jié)合這一主線，提高學(xué)生黨員政治理論素養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際良好學(xué)風，支部黨員認真地學(xué)習(xí)十七大的精神，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，組織黨員進行大討論，暢談推進學(xué)院學(xué)風建設(shè)的思路與建議，交流學(xué)習(xí)心得；以學(xué)習(xí)新《黨章》、實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，組織學(xué)生黨員重溫入黨誓詞、創(chuàng)建學(xué)生黨員示范崗、開展黨員活動日活動；學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于“關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部”的精神；主要表現(xiàn)在“兩個氛圍”的形成：

（一）形成良好的專業(yè)知識學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)生的第一要務(wù)就是學(xué)習(xí)，在深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的大形勢下，要開展 “學(xué)習(xí)型黨支部”建設(shè)活動，必須統(tǒng)一思想，提高認識，形成合力。在提學(xué)生黨員高思想政治理論水平的同時還要注重加強學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出“又紅又專”的學(xué)生黨員是支部建設(shè)的核心內(nèi)容。水利專業(yè)學(xué)生共計747人，占我院學(xué)生總?cè)藬?shù)的33%。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”為載體，抓好水利學(xué)生黨支部學(xué)風建設(shè)，對促進帶動全院學(xué)生學(xué)風建設(shè)工作，形成模范作用具有深遠意義。2010年9月起，水利學(xué)生黨支部制訂了《工學(xué)院水利學(xué)生黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施辦法》，其中明確了優(yōu)秀學(xué)生黨員的標準，專業(yè)知識學(xué)習(xí)成績不能居于班級下位，在新吸納優(yōu)秀學(xué)生加入黨組織時，專業(yè)課學(xué)習(xí)成績排名是否進入本專業(yè)前二分之一也成為入黨的先決條件。這樣不僅提高了學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)積極性，同時也切實將“創(chuàng)先爭

優(yōu)”的思想融入到了廣大學(xué)生當中，經(jīng)過一系列的措施，帶動了一大部分想加入黨組織的同學(xué)加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)積極性。

目前，水利學(xué)生黨支部學(xué)生黨員（含預(yù)備）共107人，占全院水利專業(yè)學(xué)生人數(shù)14.3%。其中，綜合測評位于班級前15%的有90人，獲得過國家勵志獎學(xué)金的有12人，獲得過校級三好學(xué)生、三好學(xué)生標兵的共10人。其中獲得“甘肅省三好學(xué)生”稱號的學(xué)生黨員有5人。支部黨員中英語四級通過率為83%，計算機二級通過率為89%。并有相當一部分學(xué)生黨員取得了CAD制圖工程師認證，3Dmax設(shè)計師等多項專業(yè)認證。支部學(xué)生黨員學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思想積極向上，在廣大學(xué)生當中起到了相當大的模范引領(lǐng)作用。

（二）加強思想政治理論學(xué)習(xí)的氛圍

高校的學(xué)生黨員隊伍建設(shè)較地方來說是有一定特殊性，從年輕的學(xué)生中培養(yǎng)出一批不僅專業(yè)素養(yǎng)過硬而且思想政治堅定的優(yōu)秀學(xué)生是一項相當重要的工作。對每年的思想政治理論學(xué)習(xí)工作，學(xué)院黨委是非常重視的。黨支部提早做全面部署，并由黨支部書記何秀成同志負責檢查、督促計劃的落實，形成了一個長效的學(xué)習(xí)機制。每月舉行的水利學(xué)生黨支部組織生活會，都邀請主管學(xué)生黨支部建設(shè)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加。在今年兩會召開之后，3月19日下午，我支部組織學(xué)習(xí)《2011年政府工作報告》、《“十二五”規(guī)劃綱要》和2011年“中央一號文件”，學(xué)院黨委書記趙武云，院長成自勇，黨委副書記、副院長許臻晟出席參加了水利學(xué)生支

部的組織生活會。會上院長成自勇結(jié)合“中央一號文件”中將在未來十年中加大水利投資的精神向水利學(xué)生支部的學(xué)生黨員和部分非學(xué)生黨員的學(xué)生代表做了深刻的動員，他鼓勵大家努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，加強自身政治素養(yǎng)，為將來投身于國家建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)，要做可靠的建設(shè)者和合格的接班人。

二、在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中我支部所采取的切實措施 高校學(xué)生黨支部是學(xué)生群體，為此，水利學(xué)生黨支部結(jié)合自身實際，從端正思想、建立切實可行的學(xué)習(xí)制度為首要切入點，健全和規(guī)范學(xué)生黨員思想理論學(xué)習(xí)制度。一年多來，學(xué)院黨委對支部創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”工作高度重視。水利學(xué)生黨支部在和學(xué)院黨委的指導(dǎo)下和自身的努力下，已初步形成了一套詳盡的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部”學(xué)習(xí)體制和創(chuàng)建措施。這些具體措施具體從建全制度、開展活動、深入群眾、利用網(wǎng)絡(luò)四個大方面推進開展。

（一）建立健全學(xué)習(xí)制度

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”不是只從口號上來講的一件虛事，怎樣將其落實到長遠的實際工作、學(xué)習(xí)和生活中是支部一直思考和著力落實的一件大事情。要想切實將創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”做到實處，首要的就是要建立起一套完整的學(xué)習(xí)制度。去年3月份，水利學(xué)生黨支部在學(xué)院會議室召開全體黨員大會，共同商討制定了近兩千字的《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院水利學(xué)生黨支部創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨支部實施方案》(以下簡稱《方案》)，《方案》從專業(yè)知

識和思想政治理論學(xué)習(xí)兩大方面著手，明確要求了學(xué)生黨員的專業(yè)課成績標準，并將黨員專業(yè)課學(xué)習(xí)成績和思想政治表現(xiàn)都要納入到支部學(xué)生黨員的考核范圍中，每年年底，支部都要召開總結(jié)年會，互相指出不足，推薦出部分成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀分子，作為學(xué)院、學(xué)校評選各項優(yōu)秀的先決考慮對象?！斗桨浮分泻Ｔ敱M的提出每月定期召開的支部組織生活會中要總結(jié)近一個月以來學(xué)習(xí)和生活中存在的不足和問題，讓全體學(xué)生黨員通過批評和自我批評牢固樹立加強自律、加強學(xué)習(xí)的意識。

通過具體可行的制度方案，使得水利學(xué)生黨支部在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織的過程中得以順利開展工作，做到有章可循，有“法”可依，使得全體學(xué)生黨員切實感受到了學(xué)生黨支部這個大家庭的魅力之所在。

（二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，開展定期或不定期的特色活動 “學(xué)習(xí)型黨支部”建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，只顧學(xué)習(xí)專業(yè)知識和思想理論知識容易讓廣大學(xué)生黨員產(chǎn)生枯燥感。如何將抽象乏味的學(xué)習(xí)變得生動起來是支部一直以來不斷探索的一件事情，一年多來支部總結(jié)出一個經(jīng)驗，那就是定期或不定期的開展豐富多樣的“學(xué)習(xí)活動”，這樣不但能是學(xué)生黨員學(xué)到知識，還能使他們得到樂趣。一年來，支部利用各中機會舉辦相關(guān)學(xué)習(xí)活動，例如，去年5月份紀念五四運動100周年之際，支部在學(xué)院會議室里舉辦了水利學(xué)生黨支部第一屆以“青年〃黨員〃使命”為主題的演講比賽，經(jīng)過精彩激烈的角逐，最終08級水利水電工程班的預(yù)備

黨員王躍宇同學(xué)獲得了冠軍。在去年6月底，為迎接建黨89周年，支部舉辦了“黨史知識搶答比賽”，在比賽中，成員分為“水電”小組和“農(nóng)水”小組兩個代表隊，比賽采用積分制，最終“農(nóng)水”代表隊以97比93小勝“水電”代表隊。同樣，在今年3月初今年中央“一號文件”《關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》公布后，水利學(xué)生黨支部特邀請水利工程專家工學(xué)院院長成自勇教授為支部成員做了詳細的“一號文件”解讀，這對廣大黨員樹立專業(yè)學(xué)習(xí)意識，為將來投入到水利建設(shè)事業(yè)當中去建立了良好的信心和動力。

總之，一年多來支部舉辦的這樣的特色小活動還很多很多，每次活動還特意為獲獎的學(xué)生黨員準備了小禮品。每次活動成本不高，但是卻能在廣大黨員中起到不小的作用，受到了廣大黨員的一致好評。切實 在“學(xué)習(xí)型黨支部” 的創(chuàng)建中做到了以“活動促進學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)帶動活動”。

（三）走出學(xué)校，深入群眾，從群眾中“學(xué)”

在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”中,水利學(xué)生黨支部的理解是不僅僅在專業(yè)知識和思想政治理論學(xué)習(xí)上下功夫，還要虛心向廣大群眾虛心學(xué)習(xí)實際實踐經(jīng)驗。由于學(xué)生黨支部的成員都是在校大學(xué)生，他們雖然有著專業(yè)理論知識基礎(chǔ)但是卻嚴重缺乏實際經(jīng)驗，對社會的認識程度的還不夠高。結(jié)合這種實際狀況，水利學(xué)生黨支部借助暑期社會實踐活動，深入基層，從農(nóng)民群眾當中學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

2010年7月，由7名水利學(xué)生黨支部學(xué)生黨員和4名團員組成的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊開赴省級新農(nóng)村建設(shè)示范點——張掖山丹縣位奇鎮(zhèn)蘆堡村展開了為期10天的新農(nóng)村建設(shè)成果調(diào)研活動，在社會實踐中，學(xué)生黨員走到田間地頭虛心向當?shù)剞r(nóng)民群眾學(xué)習(xí)生產(chǎn)經(jīng)驗，了解農(nóng)村現(xiàn)狀。并將自己所學(xué)專業(yè)知識與農(nóng)村相結(jié)合。在每年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐中，學(xué)院每支隊伍里都有水利學(xué)生黨支部的學(xué)生黨員參加，支部黨員深入到群眾中學(xué)習(xí)，拓寬了支部創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型支部”的渠道，明確了“學(xué)”不僅在學(xué)校，更應(yīng)當?shù)缴鐣?、到農(nóng)村中去。

（四）利用網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)交流

利用網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)手段，去年4月，水利學(xué)生黨支部開始著手建立內(nèi)部信息共享機制和思想經(jīng)驗交流平臺。通過一年的努力，初步行了了一個水利學(xué)生黨支部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)框架，具體包括：建立了 “工學(xué)院水利學(xué)生黨支部學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)專欄”博客；支部書記人人網(wǎng)主頁；水利學(xué)生支部黨員QQ交流群；學(xué)生黨員飛信交流平臺等。由支部支部書記帶頭，支部組織委員、宣傳委員具體負責維護管理，在網(wǎng)絡(luò)平臺上刊載了學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的文章，交流學(xué)習(xí)心得體會；并及時公布有關(guān)當前政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展形勢的新聞、文章以及學(xué)校、學(xué)院黨建動態(tài)，各項工作的進展情況的信息；公開支部書記郵箱，鼓勵學(xué)生對黨支部建設(shè)積極建言獻策；同時還建立了支部互助機制，及時反映和幫助有困難的學(xué)生。

三、通過創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”，破解實際工作、學(xué)習(xí)和生活中的難題

高校學(xué)生管理、學(xué)風建設(shè)一直是高校工作的重要組成部分，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”對解決學(xué)生管理工作中管理力度不足，學(xué)風不良等問題起了重要作用。

高校學(xué)生管理是高校工作的重中之重，依靠基層中的廣大學(xué)生黨員進行學(xué)生管理是一件非常有必要和意義的工作。學(xué)生黨員來自學(xué)生群體，能更貼切了解學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)生自身特點，發(fā)揮支部學(xué)生黨員的模范帶頭作用有利于協(xié)助學(xué)院日常的學(xué)生管理工作。目前，水利學(xué)生黨支部成員中有15%的是學(xué)院團委、學(xué)生會和班級里的學(xué)生干部。他們不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在學(xué)院學(xué)生工作管理中也是生力軍。2010年11月，支部制訂了《水利學(xué)生黨支部學(xué)生黨員職責細則》，其中明確規(guī)定：學(xué)生黨員要成為學(xué)院進行學(xué)院進行學(xué)生管理工作的良好助手和輿情收集者。在定期的組織生活會中，支部根據(jù)所調(diào)查了解的學(xué)院實際情況，由全體學(xué)生黨員討論有利于學(xué)院學(xué)生日常管理的新辦法，為學(xué)院學(xué)生管理工作方面獻計獻策。學(xué)生黨員成了引導(dǎo)學(xué)生中積極向上的風氣形成?！皩W(xué)習(xí)型黨支部”的建設(shè)，使得支部學(xué)生黨員在加強自身學(xué)習(xí)、嚴格要求自己的同時引導(dǎo)周圍同學(xué)形成積極向上的風氣，對構(gòu)建和諧校園奠定了一定基礎(chǔ)。

在解決不良學(xué)風方面，水利學(xué)生黨支部在開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”活動以來，針對部分學(xué)生有逃課現(xiàn)象做了詳細的工作，通過摸底調(diào)查，確定了三十多名曠課多不愛學(xué)習(xí)同學(xué)的名單，由學(xué)生黨員常聯(lián)系、帶動幫助這些同學(xué)，鼓勵他們樹立積極健康學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。通過各種交流活動，和學(xué)生黨員的模范帶頭作用在廣大學(xué)生中逐步形成良好學(xué)風。

總的來說，一年多以來水利學(xué)生黨支部的“學(xué)習(xí)黨支部”創(chuàng)建活動開展情況良好，但對照考核標準也許還是有一定的差距。今后，我們將根據(jù)創(chuàng)建的具體要求，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”活動為契機，扎實工作，牢固樹立“創(chuàng)新學(xué)習(xí)思想，扎實務(wù)實落實”的思想，真正把“創(chuàng)先爭優(yōu)”的精神實質(zhì)落實到實際的學(xué)習(xí)、工作、生活中來，把水利學(xué)生黨支部建設(shè)成為“政治堅定、學(xué)風優(yōu)良、務(wù)實高效”的學(xué)習(xí)型優(yōu)秀學(xué)生黨支部。

工學(xué)院水利學(xué)生黨支部

二〇一一年四月十六日

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作方案

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作方案

根據(jù)礦黨委關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當學(xué)習(xí)型職工”的要求，為切實開展好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動，提升黨支部的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員干部全面發(fā)展的活力，樹立黨員干部良好的工作作風和學(xué)風，特制定本實施方案。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧礦區(qū)，扎實推進黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè)，不斷增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力，建設(shè)充滿活力的學(xué)習(xí)型黨支部，著力提高黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使廣大黨員在政治上、思想上與時俱進，充分體現(xiàn)黨的先進性，在實際工作中起到模范帶頭作用，促進我礦安全生產(chǎn)經(jīng)營管理工作任務(wù)的順利完成。

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的目的意義

真正有生命力的組織，是那些善于學(xué)習(xí)的組織。學(xué)習(xí)決定知識，知識提供觀念，觀念產(chǎn)生思路，思路帶來創(chuàng)新和發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是時代的要求、社會發(fā)展的必然，為了賦予黨組織強大的生命力，必須順應(yīng)形勢變化、時代的要求，不斷對自身進行調(diào)整，不斷完美自己。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，就是要建設(shè)一個有持續(xù)學(xué)習(xí)及創(chuàng)新能力、能不斷創(chuàng)造未來、充滿生機與活力的黨組織；將黨員的學(xué)習(xí)和工作有機地結(jié)合起來，在持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)中，挖掘自身潛力，提高綜合素質(zhì)，使黨 1

員個人和整個組織得到共同發(fā)展。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的目標

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的總體目標是以增強全體黨員的學(xué)習(xí)力和工作創(chuàng)新力、提高黨員個人的綜合素質(zhì)為目的，力爭在較短的時間內(nèi)構(gòu)筑起學(xué)習(xí)型黨支部的基本框架，在全體黨員干部中建立起學(xué)習(xí)型組織的理念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，逐步形成一套行之有效的創(chuàng)建方法，建立起科學(xué)的考評制度，初步建成具有更強學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和生命力的學(xué)習(xí)型黨支部。

四、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求

1、建立完善學(xué)習(xí)考核制度。根據(jù)《火鋪礦思想政治工作質(zhì)量管理辦法》的要求，執(zhí)行《宣傳思想工作控制程序》、《理論學(xué)習(xí)與教育工作控制程序》、《黨組織建設(shè)工作控制程序》，按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)辦法》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)考核辦法》、《黨員教育辦法》的要求，礦黨委制定全年學(xué)習(xí)目標任務(wù)，各黨支部（總支）根據(jù)黨委確定的目標任務(wù)制定學(xué)習(xí)計劃，有計劃地組織黨員干部進行學(xué)習(xí)，完成目標學(xué)習(xí)任務(wù)。礦黨委對各黨支部（總支）的學(xué)習(xí)情況按制度進行考核，黨支部（總支）要按制度規(guī)定對黨員的學(xué)習(xí)情況進行考核。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

①政治理論知識：認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及黨和國家的路線、方針、政策、重大決策，集團公司及礦黨政工作精神、決定等。

②法律法規(guī)知識：學(xué)習(xí)中央“五.五”普法教育規(guī)劃確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。③黨的基本理論知識：黨章、黨史、黨的基本知識、中央及上級黨組織有關(guān)黨建工作的方針政策、決定等。

④業(yè)務(wù)知識：本職工作相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識、操作技能、技術(shù)措施、計算機實用技術(shù)知識、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識、應(yīng)用寫作知識等。

⑤哲學(xué)、社會科學(xué)知識：馬克思主義哲學(xué)、歷史、藝術(shù)、文學(xué)等。

3、學(xué)習(xí)的方法：

①開展“讀書”活動。把個人讀書自學(xué)作為一種基本形式，始終貫穿于創(chuàng)建工作之中，主要學(xué)習(xí)本職工作的業(yè)務(wù)知識，提高履行崗位職責的業(yè)務(wù)能力。

黨支部每年要向黨員干部推薦一定的學(xué)習(xí)書目，不定期地舉辦讀書活動，請有關(guān)專家及學(xué)有體會的人員進行讀書講評、輔導(dǎo)或?qū)W習(xí)交流。②開設(shè)周末課堂或雙休日講座。以周末課堂或雙休日講座等形式組織黨員干部參加新知識、新理論、新技能的學(xué)習(xí)，了解當今經(jīng)濟、科技、管理等前沿新觀點。

③參加業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的培訓(xùn)。根據(jù)需要，有計劃地組織黨員干部，分層次參加創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的培訓(xùn)。

④利用班前會、每周、每月政治理論學(xué)習(xí)活動或黨支部三會一課活動等形式組織黨員干部學(xué)習(xí)政治理論知識、黨的路線方針政策、黨的基本知識、黨章、法律法規(guī)知識等。

⑤抓好黨員干部職工的繼續(xù)教育。鼓勵黨員干部職工參加各種形式的學(xué)歷教育，提高學(xué)習(xí)層次和文化知識水平尤其是本崗位專業(yè)知識水

平。

4、要求：

學(xué)習(xí)教育活動要牢記“一個宗旨”；堅持“兩個務(wù)必”；實踐“三個代表”；加強“四項建設(shè)”（組織、思想、作風、制度）；倡導(dǎo)黨員干部職工每天至少讀書一小時，全面集中學(xué)習(xí)活動每月不少于一次，每次不少于四個小時；要重視經(jīng)濟、科技、金融等方面知識的涉獵，擴大知識面，提高綜合素質(zhì)。

五、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的激勵機制和考核評估標準

（一）激勵機制：

學(xué)習(xí)型組織強調(diào)“學(xué)習(xí)+激勵”，建立完善的學(xué)習(xí)激勵機制是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型辦公室的關(guān)鍵。

1、建立優(yōu)先學(xué)習(xí)培訓(xùn)獎勵制度。對有貢獻的優(yōu)秀干部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員，實行優(yōu)先學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把獲得培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機會視為對黨員干部、專業(yè)技術(shù)人員最好的獎勵。

2、建立學(xué)習(xí)成果獎勵制度。樹立“在崗位上做出卓越貢獻的都是人才”的觀念，鼓勵黨員干部和各類專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)工作需要自學(xué)成才，把學(xué)習(xí)與提高崗位技能、進行崗位創(chuàng)新結(jié)合起來，支持他們在工作中開展小改小革等技術(shù)創(chuàng)新活動，支持他們把在工作存在的技術(shù)問題、管理問題與團隊的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高處理、防范各種實際問題的能力。對在崗位上做出貢獻、取得成果的人員給予表彰獎勵。

3、完善“學(xué)習(xí)－考核－使用－待遇”一體化的激勵機制和人才競爭

機制，引導(dǎo)黨員干部把自覺學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)作為履行職責、追求上進的第一需要。在黨員干部隊伍中營造崇尚學(xué)習(xí)、崇尚創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的良好風氣。

4、將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動納入每先進黨支部（總支）、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評選表彰活動之中，對表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰獎勵。

（二）考核評估基本標準：

1、制定了黨支部學(xué)習(xí)規(guī)劃和個人學(xué)習(xí)計劃；

2、具有高效的學(xué)習(xí)機制和完善的學(xué)習(xí)組織形式；

3、具有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容和完整的學(xué)習(xí)記錄；

4、具備較強的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和綜合競爭力；

5、工作體現(xiàn)出新的作為或成果（主要看：工作職能是否發(fā)揮；工作作風是否轉(zhuǎn)變；工作效能是否提高；工作業(yè)績是否顯著）。