第一篇：金塔縣工商局采取三方式做好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

金塔縣工商局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

簡(jiǎn)報(bào)

第20期

金塔縣工商行政管理局2010年11月15日

金塔縣工商局采取三方式做好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

實(shí)行“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”，強(qiáng)化組織抓覆蓋。黨組、總支、支部三級(jí)黨組織把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織列入重要議事日程，分別成立了由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)小組，形成各級(jí)黨組織上下抓、互動(dòng)抓、合力抓“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”，組織指導(dǎo)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。

建立“三項(xiàng)機(jī)制”，強(qiáng)化保障抓落實(shí)。以制度機(jī)制建設(shè)為抓手，不斷創(chuàng)新和完善黨員干部學(xué)習(xí)的制度機(jī)制建設(shè)。一是考核評(píng)價(jià)機(jī)制。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入工作實(shí)績(jī)綜合考評(píng)體系，作為一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行督查考評(píng)；二是激勵(lì)保障機(jī)制。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為認(rèn)定干部實(shí)績(jī)和能力的首要條件，與年終考核和干部“評(píng)優(yōu)選先”相結(jié)合，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用和典型示范作用，營(yíng)造努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。三是 1

層級(jí)推進(jìn)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)黨組中心組學(xué)習(xí)制度，黨組織

“三會(huì)一課”制度，形成以中心組學(xué)習(xí)為帶動(dòng)、從上至

下一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)

任制和工作機(jī)制。

開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)” 開(kāi)展 “讀書(shū)沙龍”和“學(xué)習(xí)型

組織”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)比表彰活動(dòng)，進(jìn)一步總結(jié)推廣經(jīng)

驗(yàn)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展和讀書(shū)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化。

報(bào)：灑泉市工商局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室送：縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、機(jī)關(guān)工委發(fā)：各分局、工商所，各股（室）2

第二篇：金塔縣工商局采取三方式做好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

金塔縣工商局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

簡(jiǎn) 報(bào)

第20期

金塔縣工商行政管理局

2010年11月15日

金塔縣工商局采取三方式做好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

實(shí)行“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”，強(qiáng)化組織抓覆蓋。黨組、總支、支部三級(jí)黨組織把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織列入重要議事日程，分別成立了由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)小組，形成各級(jí)黨組織上下抓、互動(dòng)抓、合力抓“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”，組織指導(dǎo)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。

建立“三項(xiàng)機(jī)制”，強(qiáng)化保障抓落實(shí)。以制度機(jī)制建設(shè)為抓手，不斷創(chuàng)新和完善黨員干部學(xué)習(xí)的制度機(jī)制建設(shè)。一是考核評(píng)價(jià)機(jī)制。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入工作實(shí)績(jī)綜合考評(píng)體系，作為一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行督查考評(píng)；二是激勵(lì)保障機(jī)制。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為認(rèn)定干部實(shí)績(jī)和能力的首要條件，與年終考核和干部“評(píng)優(yōu)選先”相結(jié)合，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用和典型示范作用，營(yíng)造努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。三是

層級(jí)推進(jìn)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)黨組中心組學(xué)習(xí)制度，黨組織“三會(huì)一課”制度，形成以中心組學(xué)習(xí)為帶動(dòng)、從上至下一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機(jī)制。

開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)” 開(kāi)展 “讀書(shū)沙龍”和“學(xué)習(xí)型組織”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)比表彰活動(dòng)，進(jìn)一步總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展和讀書(shū)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化。

報(bào)：灑泉市工商局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

送：縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、機(jī)關(guān)工委

發(fā)：各分局、工商所，各股（室）

第三篇：金塔縣工商局加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

金塔縣工商局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

簡(jiǎn)報(bào)

第2期

金塔縣工商行政管理局2010年6月28日

金塔縣工商局加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

一是發(fā)揮表率作用重示范。充分發(fā)揮黨組領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)學(xué)理

論的示范帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講課、帶頭調(diào)

研，傾聽(tīng)基層呼聲，宣講創(chuàng)新理論和學(xué)習(xí)心得，積極主動(dòng)為基層

釋疑解惑，為黨員打開(kāi)心結(jié)。分局領(lǐng)導(dǎo)班子的率先垂范，帶動(dòng)了

全系統(tǒng)黨員、干部積極投身學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。

二是開(kāi)辟學(xué)習(xí)新途徑促消化。按照“缺什么補(bǔ)什么，干什么學(xué)

什么”的原則，科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效

性。重點(diǎn)安排馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、人文歷

史知識(shí)以及當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)所必需的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)等內(nèi)容的專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

三是改進(jìn)工作作風(fēng)促發(fā)展。以全面謀劃與促進(jìn)系統(tǒng)各項(xiàng)工作

為出發(fā)點(diǎn)和目的，明確方針真學(xué)實(shí)做，力促學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建

活動(dòng)取得實(shí)效。緊緊圍繞系統(tǒng)工作的思路和節(jié)奏精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)專(zhuān)

題，班子成員的學(xué)習(xí)與系統(tǒng)中心工作相結(jié)合、互提升。

報(bào)：灑泉市工商局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室送：縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、機(jī)關(guān)工委發(fā)：各分局、工商所，各股（室）1

第四篇：采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

一、樹(shù)立正確的理念。樹(shù)立持續(xù)創(chuàng)造的理念。學(xué)習(xí)型黨組織強(qiáng)調(diào)把生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和研究有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)成為工作的新形式，學(xué)習(xí)與工作高度融合，把學(xué)習(xí)成效不斷轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的實(shí)際能力。樹(shù)立整體聯(lián)系的理念。注意從整體角度，提倡黨員干部之間、部門(mén)之間、地域之間廣泛相互學(xué)習(xí)、相互聯(lián)系、相互作用?？朔芾眢w制、工作程序、人際關(guān)系等方面的障礙，共同分享信息和各種知識(shí)。樹(shù)立民主包容的理念。充分尊重黨員干部的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造理解寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員平等、互相學(xué)習(xí)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍十分重要。沒(méi)有這種氛圍，黨員干部就不敢試驗(yàn)，不能創(chuàng)新，最后導(dǎo)致僵化。樹(shù)立敢于檢討與反思的理念。失敗的教訓(xùn)在一定意義上更具學(xué)習(xí)價(jià)值，學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)該讓反思與檢討成為習(xí)慣，向錯(cuò)誤和失敗學(xué)習(xí)。樹(shù)立隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的理念。網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)平臺(tái)、電子書(shū)、手機(jī)報(bào)等新媒體的迅速普及應(yīng)用，使人們學(xué)習(xí)可以隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)。

二、不斷豐富和明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中央和我省明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要進(jìn)一步豐富和明確容易被忽視的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。隱性知識(shí)，即存在于個(gè)人、團(tuán)體的特殊關(guān)系或某種特別的程序、規(guī)范、流程以及決策方式之中，更強(qiáng)調(diào)通過(guò)培訓(xùn)、觀察、模仿等實(shí)踐應(yīng)用來(lái)獲得，在實(shí)際工作中往往更具有戰(zhàn)略?xún)r(jià)值。兼學(xué)別樣，即黨員干部不僅要學(xué)習(xí)掌握本職崗位上的工作知識(shí)、技能，還要學(xué)習(xí)了解其他崗位的工作知識(shí)、技能。這樣，學(xué)習(xí)型黨組織才能顧全大局、相互協(xié)作、精簡(jiǎn)高效。同時(shí)，還要學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)知識(shí)，善于利用身邊資源，掌握工作工具，并帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)。

三、借鑒并改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法。學(xué)會(huì)如何掌握知識(shí)比掌握知識(shí)本身更重要，推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要在借鑒、改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法上下功夫。

知識(shí)地圖。知識(shí)地圖是知識(shí)管理工具，發(fā)揮著節(jié)約知識(shí)的獲取和檢索時(shí)間，重復(fù)利用知識(shí)，防止知識(shí)重復(fù)生產(chǎn)；促進(jìn)組織內(nèi)知識(shí)共享；提供知識(shí)檢索，幫助組織進(jìn)行決策及解決具體問(wèn)題；幫助組織成員快速獲取所需知識(shí)等作用。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。這是世界公認(rèn)的建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的重要方式。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是在集體學(xué)習(xí)、民主討論、相互交流中，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短、學(xué)習(xí)借鑒、達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)的共享，提高團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)不但重視個(gè)人學(xué)習(xí)和個(gè)人智力開(kāi)發(fā)，更強(qiáng)調(diào)組織成員的合作學(xué)習(xí)和群體智慧開(kāi)發(fā)。此外，還有深度會(huì)談、扁平式學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室、深閱讀等方法。

四、切實(shí)提高學(xué)習(xí)制度的執(zhí)行力。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度的權(quán)威性和威懾性，一靠教育，二靠處罰。清理修改制度，把過(guò)時(shí)的、無(wú)法執(zhí)行的、有漏洞的、交叉矛盾、難以取得實(shí)效的制度進(jìn)行清理修改完善。明晰業(yè)務(wù)流程，細(xì)化配套措施，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、方法、責(zé)任、成果轉(zhuǎn)化、過(guò)程監(jiān)督、考評(píng)結(jié)果運(yùn)用等進(jìn)行細(xì)化、可操作化，讓黨員干部容易遵循；建立制度執(zhí)行的監(jiān)督追究制度，建立實(shí)行“制度管人”的管理方式，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織各項(xiàng)制度的落實(shí)。（作者單位：團(tuán)省委統(tǒng)戰(zhàn)部）

第五篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得：要采取黨群互動(dòng)的方式

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學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得：要采取黨群互動(dòng)的方式

以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)帶動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要目的。因此，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)采取黨群互動(dòng)的有效方式，使黨員“學(xué)”起來(lái)，群眾“跟”上來(lái)，這樣才能收到更好的學(xué)習(xí)效果。

首先，“學(xué)習(xí)型政黨”與“學(xué)習(xí)型社會(huì)”是一個(gè)目標(biāo)的共同體。黨的十七屆四中全會(huì)向全黨發(fā)出了“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的偉大號(hào)召，黨的十六大向全社會(huì)吹響了“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展”的進(jìn)軍號(hào)角，兩個(gè)號(hào)令唱響的都是“向?qū)W習(xí)進(jìn)軍”的“同一首歌”。一方面，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的主要任務(wù)之一，就是通過(guò)黨組織的學(xué)習(xí)帶動(dòng)群眾組織的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全社會(huì)的學(xué)習(xí)。而要做到這一點(diǎn)，就要求全黨同志必須在不斷學(xué)習(xí)和探索中，發(fā)現(xiàn)新的理論，運(yùn)用新的理論，在新的理論指引下達(dá)成黨群共識(shí)，以此制定黨的大政方針，引領(lǐng)國(guó)家發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。另一方面，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的主要目標(biāo)，就是要在全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的教育、人才、文化、知識(shí)基礎(chǔ)。用科學(xué)發(fā)展觀審視，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)緊密聯(lián)系，相得益彰，都強(qiáng)調(diào)以人為本、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新觀念、全面發(fā)展。其共同的目標(biāo)就是要使“學(xué)習(xí)的力量”在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，使人民過(guò)上小康生活，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

其次，“學(xué)習(xí)型黨員”與“學(xué)習(xí)型群眾”是一支隊(duì)伍的聯(lián)系體。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，廣大黨員應(yīng)當(dāng)學(xué)在前、走在前、動(dòng)在前，但不等于群眾可以“被動(dòng)在后”。黨員是群眾中的先進(jìn)分子，而許多群眾的先進(jìn)分子也就必然要逐漸加入到黨的隊(duì)伍中來(lái)，成為黨的“新鮮血液”，而這些“新鮮血液”應(yīng)當(dāng)是高質(zhì)量的，富有生命力的。從這個(gè)意義上講，抓好群眾性的學(xué)習(xí)在一定程度上也就是抓好黨員隊(duì)伍的“基層性”或“孕育性”的學(xué)習(xí)。其學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低也往往會(huì)影響著一個(gè)執(zhí)政黨“先天素質(zhì)”的強(qiáng)弱。從發(fā)展的視角來(lái)審視，只有培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的群眾隊(duì)伍，才能保證黨員隊(duì)伍不會(huì)“先天弱智”。因此，廣大群眾特別是群眾中的入黨積極分子應(yīng)通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，在未來(lái)成為黨組織中的一個(gè)“高能細(xì)胞”。

再次，群眾智慧是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨不可缺少的營(yíng)養(yǎng)體。群眾，只有群眾才是推動(dòng)歷史發(fā)展的真正動(dòng)力，改革發(fā)展的智慧和力量蘊(yùn)藏于人民大眾之中。正

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如黨的十七屆四中全會(huì)指出的：“堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民”。顯然，到群眾中去汲取智慧，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的根本途徑。特別是在當(dāng)前改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，社會(huì)利益關(guān)系日趨復(fù)雜，社會(huì)矛盾明顯增多。要解決這些矛盾，就必然要求黨員干部投身到群眾中去，傾聽(tīng)解決問(wèn)題的第一聲音，尋求解決問(wèn)題的第一通道，找到解決問(wèn)題的最好辦法。而從廣大群眾來(lái)講，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合中，不斷的總結(jié)摸索出推進(jìn)改革發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)、新方法和新知識(shí)，才能更好的為黨組織建言獻(xiàn)策，才能讓群眾的首創(chuàng)精神通過(guò)黨組織的正確決策，轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力和發(fā)展效應(yīng)。困此,唯有讓黨員和群眾在學(xué)習(xí)中有機(jī)的互動(dòng)起來(lái)，才能保證建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨建有源泉，建有根基，建有動(dòng)力。

資料來(lái)源：http://004km.cn/data/xdth/