第一篇：黨員學生干部3月份黨組織生活總結(jié)

黨員學生干部3月份黨組織生活總結(jié)

今天中午我們金融系黨支部七名黨員在劉老師的帶領(lǐng)下，在xx和xx開展了以“熱愛組織熱愛生活”為主題的黨組織生活。為了響應(yīng)黨組織生活內(nèi)容要豐富多彩，有創(chuàng)新，而不局限在教室里學習理論的號召，這一期的黨組織生活，我們選擇了在教室外進行，在西區(qū)兩個食堂開展抹桌子，收拾碗筷的義務(wù)勞動。體驗食堂生

活，感受一下為同學們服務(wù)的感覺。

作為一名黨員，我們應(yīng)該時刻牢記黨“全心全意為人民服(來源：公務(wù)員在線 http://004km.cn）務(wù)”的宗旨。而作為一名在校的黨員學生干部，我們應(yīng)該時刻要有為廣大同學服務(wù)的意識。說心里話，我作為一名黨員，平時除了學習，參加支部組織的一系列常規(guī)的形式上的活動外，很少去主動為同學們做些實事。平時，我們每天都從理論上去學習如何為同學服務(wù)，而事實上，我們很少落實到實際行動中去。一名黨員除了要有扎實的理論基礎(chǔ)，重要的是要有行動的決心。

今天的食堂義務(wù)勞動，讓我從心底感受到了勞動的光榮。雖然很累，但也很幸福，很充實，因為在今天勞動的過程中，從同學們贊許的眼神，以及禮貌的言行舉止，我知道了我們勞動得到了他們的肯定，我們在為同學們服務(wù)的過程中也實現(xiàn)的自己的價值。

不過，今天的黨組織生活，讓我收獲最大的還應(yīng)該是克服了為同學們服務(wù)的心理障礙，因為平時不管是在食堂還是在教室里，在心理覺得大家都是平等一致的，在心里也沒主動為大家服務(wù)的意識，也擔心自己主動為同學服務(wù)的熱情被同學們的不接受打擊了。更何況像在食堂這種人流量最多的的地方，而且是抹桌子，收拾碗筷這樣的事情。但是，通過今天的義務(wù)勞動，我的心理徹底被克服了。今天是戴著黨牌參加勞動的，每當勞動的時候看到黨牌，我就想到了為同學是我的義務(wù)和宗旨，沒什么害羞的，反而感到很光榮。

今天的黨組織生活，讓我感受到了食堂阿姨工作的辛苦，讓我在眾多同學面前真真正正感受到了作為一名黨員的光榮。我相信，通過今天的活動，我會更愛我的黨組織，更愛我的生活，因為它讓我感受到了為人民服務(wù)的光榮！

第二篇：黨員學生干部3月份黨組織生活總結(jié)

今天中午我們金融系黨支部七名黨員在劉老師的帶領(lǐng)下，在xx和xx開展了以“熱愛組織熱愛生活 ”為主題的黨組織生活。為了響應(yīng)黨組織生活內(nèi)容要豐富多彩，有創(chuàng)新，而不局限在教室里學習理論的號召，這一期的黨組織生活，我們選擇了在教室外進行，在西區(qū)兩個食堂開展抹桌子，收拾碗筷的義務(wù)勞動。體驗食堂生活，感受一下為同學們服務(wù)的感覺。

作為一名黨員，我們應(yīng)該時刻牢記黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。而作為一名在校的黨員學生干部，我們應(yīng)該時刻要有為廣大同學服務(wù)的意識。說心里話，我作為一名黨員，平時除了學習，參加支部組織的一系列常規(guī)的形式上的活動外，很少去主動為同學們做些實事。平時，我們每天都從理論上去學習如何為同學服務(wù)，而事實上，我們很少落實到實際行動中去。一名黨員除了要有扎實的理論基礎(chǔ)，重要的是要有行動的決心。

今天的食堂義務(wù)勞動，讓我從心底感受到了勞動的光榮。雖然很累，但也很幸福，很充實，因為在今天勞動的過程中，從同學們贊許的眼神，以及禮貌的言行舉止，我知道了我們勞動得到了他們的肯定，我們在為同學們服務(wù)的過程中也實現(xiàn)的自己的價值。

不過，今天的黨組織生活，讓我收獲最大的還應(yīng)該是克服了為同學們服務(wù)的心理障礙，因為平時不管是在食堂還是在教室里，在心理覺得大家都是平等一致的，在心里也沒主動為大家服務(wù)的意識，也擔心自己主動為同學服務(wù)的熱情被同學們的不接受打擊了。更何況像在食堂這種人流量最多的的地方，而且是抹桌子，收拾碗筷這樣的事情。但是，通過今天的義務(wù)勞動，我的心理徹底被克服了。今天是戴著黨牌參加勞動的，每當勞動的時候看到黨牌，我就想到了為同學是我的義務(wù)和宗旨，沒什么害羞的，反而感到很光榮。

今天的黨組織生活，讓我感受到了食堂阿姨工作的辛苦，讓我在眾多同學面前真真正正感受到了作為一名黨員的光榮。我相信，通過今天的活動，我會更愛我的黨組織，更愛我的生活，因為它讓我感受到了為人民服務(wù)的光榮！

第三篇：黨組織生活總結(jié)

學雷鋒，樹新風

在物質(zhì)經(jīng)濟社會飛速發(fā)展的今天，有多少人能對他心懷記憶？

雷鋒，一名普普通通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，中華人民共和國共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，“全心全意為人民服務(wù)”的優(yōu)良楷模。

1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。生平助人事跡無數(shù)，但傳千古佳話，國家領(lǐng)導人毛澤東同志曾親筆題詞，號召全黨戰(zhàn)士向雷鋒同志學習，周恩來題詞，向雷鋒同志學習，憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。此后掀起的全國人民向雷鋒同志學習的熱潮更是一浪高過一浪，至此，每年的3月5日便成為了全民學雷鋒的日子。

“只做平凡事皆成巨麗珍”他身上特有的魅力不僅僅是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)，更是偉大中華民族傳統(tǒng)美德的最好詮釋。跟隨雷鋒同志的指引，時隔48年后，校園學雷鋒，樹新風的活動正在有序展開，日常生活中的廢品成為了此次學習活動的優(yōu)良贊助，我們通過對廢舊物品的再利用再回收，將所得款項轉(zhuǎn)注災區(qū)捐款，為災區(qū)人民送去雷鋒精神，傳承雷鋒精神。當今社會物質(zhì)生活水平的提高，進一步詮釋了社會經(jīng)濟發(fā)展的又一個里程碑階段，可是雷鋒精神卻似飄然若是，我們曾經(jīng)火熱的愛國心卻慢慢開始冷漠，開始淡忘，鄰里之間同居一樓或似相見不識，朋友之間同處一處或爭名奪利，親人之間共住屋檐或利己忘義，曾經(jīng)我們所敬仰的榜樣楷模，在當今社會已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子，可誰又曾深思過這被蓋成為人類心靈財富的巨大瑰寶正在被我們親手一點一點的埋葬！雷鋒精神到底該不該有？雷鋒精神到底該不該被傳承，雷鋒精神到底該怎么去傳承？是否是因為物質(zhì)生活的越發(fā)豐富？人

類精神欲望卻越發(fā)匱乏？

第四篇：黨組織生活總結(jié)

貿(mào)行學院本科一支部本學期進行第一次黨組織生活 2011年9月22日星期四晚，貿(mào)易與行政學院本科一支部在松七245黨團活動室組織召開了本學期第一次黨組織生活會。黨支部書記、10級輔導員王麗娟老師及一支部14名學生黨員參加了此次黨組織生活會。

本次黨組織生活會于晚上9:00正式開始，重點討論了新學年關(guān)于支部的活動開展和黨員發(fā)展的問題。會議開始，黨支部書記、10級輔導員王麗娟老師就向各位學生黨員簡要傳達了校黨委以及學院黨委《關(guān)于進一步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導意見》的指示。王老師要求支部在新學期中，做到“四個堅持”，學習工作兩結(jié)合，并且繼續(xù)做實“一評二講三公示”，同時組織開展“新六個一”活動等。隨后，黨組織進行了預備黨員的轉(zhuǎn)正工作和新學期黨員發(fā)展工作的安排。會議首先全票通過了關(guān)于王翰生同志轉(zhuǎn)正的申請，其次王老師向各位學生黨員傳達了新學期黨員發(fā)展的工作要求，最后經(jīng)組織成員的推選和討論，決定發(fā)展代集、姚瑤、何胤辰、呂佩、任康、范磊等六位同志入黨。此次黨組織生活會進行了1個小時，于晚上10:00結(jié)束。

本次黨組織生活是貿(mào)行學院2010級開學以來的第一次組織生活。通過此次會議，一支部全體黨員統(tǒng)一思想，堅定信念，積極響應(yīng)校黨委以及學院黨委的號召，繼續(xù)認真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。在新的一學期里，貿(mào)行學院本科一支部將用實際行動，繼續(xù)努力前進！

第五篇：黨組織生活總結(jié)

“三個自信”源于何處？

——聽后有感

“三個自信”乃至于從胡總書記在十八大的會場高昂的喊出后到如今，我都認為“三個自信”是理所當然的“自信”，或者說，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著全國人民走向富強民主文明的和諧之路的事實，讓我覺得這種無可否認的優(yōu)越確立了“三個自信”毋庸置疑的地位。如此刺眼的光芒，讓我只關(guān)注到“三個自信”的表層華實，而失去了對其本質(zhì)的來源的做進一步的思考的行動。當真正被問及“三個自信”到底來源于何處時，我似乎猶豫了！

戴劍飛老師“五論”“三個自信”，解答了我內(nèi)心的疑問。其深入淺出的闡述，跌宕起伏的演講思路，詼諧而又不失高雅的語言風格，著實讓在場的同志們既享受了一場政治大餐又品賞了一堂演講盛宴。

自信到底來源于何處了呢？

一論“道路、理論、制度”三者之間的關(guān)系。腳踏實地尋求一條適合中國走向富強的堅實的道路，創(chuàng)造擁有屬于自己的而又切合實際的一套理論，因時因地因人制定最具有有效性的制度。三者是一個政黨領(lǐng)導的國家實現(xiàn)現(xiàn)代化不可或缺的三足，缺一不可。每一個國家都有自己的這三樣東西?？v觀當今世界，以資本主義為主，那是否就能說社會主義道路不行呢？戴劍飛老師的解釋是正確的。中國走的是社會主義道路，但不盡然，中國走的應(yīng)該是中國特色社會主義道路。這條路因之適合中國國情，能帶動中國經(jīng)濟的騰飛，促使中國文化的發(fā)展，提高中國最廣大人民的生活水平而獨具特色。從1949年到2013年，人們的衣食住行發(fā)生了翻天覆地的大變更。農(nóng)村城鎮(zhèn)化，城市現(xiàn)代化，全國經(jīng)濟的突飛猛進，追趕著國家現(xiàn)代化的腳步。從這些事實當中，作為一個中國公民有何理由不相信“三個自信”呢？

戴劍飛老師說，自信也是一種文化。在自信之下有自卑，而在自信與自卑之間還有一種中間態(tài)叫自足；自信之上有自滿，而自信與自滿之間還有一種中間態(tài)叫自尊。中國傳統(tǒng)文化中有中庸之道，這種自信則恰如其分！文化底蘊的深厚再次訴說了自信的來源。

但是，中國特色社會主義道路最終要走向現(xiàn)代化僅憑中國傳統(tǒng)文化是否就可以實現(xiàn)這一目標呢？顯然，從清朝的覆滅可以看出這是行不通的。小平同志早就高瞻遠矚提出：教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化。學他人之長，補己之短。中國特色之市場經(jīng)濟體制，以市場經(jīng)濟為主體，多種所有制經(jīng)濟并存的形式運行，這打破了社會主義國家只能實行計劃經(jīng)濟的錯誤思想禁錮。二十世紀六十年代，一位西方學者對美國政府說，中國不應(yīng)該被納入威脅美國霸權(quán)地位的國家。其原因即在于中國傳統(tǒng)文化遠不及美國文化那般具有影響力。暫且不論這句話的對錯，但他的意思表明一個國家要強大就必須有文化支持。事實上在新中國成立以來，中國文化，更確切的說是中國傳統(tǒng)文化逐漸在被世界各國接受。聯(lián)合國秘書長潘基文曾在聯(lián)合國大會上引用道家老子的話“天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭”；全世界有100多個地區(qū)及國家2500所高校開設(shè)漢語課程；西方學者對儒家文化的深入研究等等，無不說明中國傳統(tǒng)文化精髓的強大吸引力和深度，這更是佐證了“三個自信”來源于深厚的文化。

“道路自信、理論自信、制度自信”歸于文化的觀點，深層次的解釋了“三個自信”的根本來源更加穩(wěn)固了“三個自信”在同志們心中的地位，在座的同志們也更加明晰中國特色社會主義道路的精髓所在。

經(jīng)過一小時的精神洗禮，我若有所懂的在內(nèi)心感激戴劍飛老師的所分享的感悟，也若有所思的再次掂量了“三個自信”，心里確實飽滿了許多。