第一篇：十里鋪鎮(zhèn)“雙高雙普”工作自查自評(píng)報(bào)告

十中心校發(fā)［2012］**號(hào)

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于“雙高雙普”自查自評(píng)的報(bào)告

縣教體局：

為大力實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)中、省教育工作會(huì)議和省、市有關(guān)“雙高雙普”文件精神，全力推進(jìn)“雙高雙普”工作，十里鋪鎮(zhèn)教育改革不斷深化，辦學(xué)條件持續(xù)改善，校園面貌明顯改觀，教育管理日趨規(guī)范，全鎮(zhèn)教育事業(yè)得到健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)將我鎮(zhèn)“雙高雙普”自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

十里鋪鎮(zhèn)距縣城東5公里，全鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積146.56平方公里，總?cè)丝?0753人，由18個(gè)行政村組成。鎮(zhèn)內(nèi)交通便

利，福銀高速、郭山公路橫貫東西。2011年國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值34978.5萬元，比上年增長12%；實(shí)現(xiàn)財(cái)政總收入984.6萬元，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入5477元。近年來，在市縣的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育部門的大力支持下，鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育工作，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)中、省教育工作會(huì)議和省、市有關(guān)“雙高雙普”文件精神，全力推進(jìn)“雙高雙普”工作，教育改革不斷深化，辦學(xué)條件持續(xù)改善，校園面貌明顯改觀，教育管理日趨規(guī)范，全鎮(zhèn)教育事業(yè)得到健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)前教育發(fā)展步入快車道。目前，全鎮(zhèn)擁有各類中小學(xué)校18所，其中初中1所，完全小學(xué)3所，初小12所，幼兒園2所，教職工246名、學(xué)生2800余名；現(xiàn)有公辦幼兒園1所，民辦幼兒園1所，村級(jí)幼兒園（班）14個(gè)。全鎮(zhèn)幼兒園占地面積16742平方米，生均22平方米，園舍建筑面積13014平方米，人均17.1平方米。全鎮(zhèn)4歲幼兒356名，入園306名，5歲幼兒248名，入園240名，6歲幼兒215名，入園215名，在園幼兒761名(其中民辦幼兒園160名)，學(xué)前三年入園率94%，學(xué)前一年入園率100%，現(xiàn)有幼兒教師64人，其中大專以上學(xué)歷64人，30歲以下50人，教師隊(duì)伍年輕化、專業(yè)化。目前在園幼兒身體健康，愛好體育活動(dòng)，大部分幼兒會(huì)跳簡單的舞蹈，生活基本能自理，喝水、吃飯、睡覺、上廁所能夠自理。在老師的教育熏陶下，幼兒有較好的語言交流能力，能主動(dòng)與別人交流、打招呼，對(duì)人有禮貌。

二、普及學(xué)前教育的主要做法

在普及學(xué)前教育方面各校做了大量工作，成效顯著。一是加大園舍改造力度，王莊小學(xué)、鵑嶺小學(xué)、任村初小、陳坪小學(xué)、紅土嶺小學(xué)、劉家村小學(xué)等學(xué)校下大力氣實(shí)施學(xué)校靚化工程，共投入資金80余萬元，重新里外粉刷校舍墻壁，院墻鋪設(shè)琉璃瓦300延米，鵑嶺小學(xué)、劉家村小學(xué)、任家村學(xué)校對(duì)原門樓、可視圍墻進(jìn)行了整修，紅土嶺小學(xué)更換老化線路電線、照明設(shè)施，劉家村小學(xué)拆除土院墻28延米，新建磚圍墻28延米等等。高一小學(xué)拆除了四間磚木結(jié)構(gòu)校舍，新建8間192平方米磚混結(jié)構(gòu)綜合用房，主體已竣工，高二小學(xué)拆除6間磚木結(jié)構(gòu)校舍，新建6間120平方米磚混結(jié)構(gòu)教師用房已全面竣工，通過大力投入，寬敞明亮的房子，現(xiàn)代教育設(shè)施的運(yùn)用等等，使全鎮(zhèn)教師辦公條件得到大力改善。二是加大幼兒園文化育人功能建設(shè)。民辦啟明幼兒園起點(diǎn)高，投入大，功能部室建設(shè)非常到位，如體育器材室、圖書資料室、保教室、兒保閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)創(chuàng)意室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、舞蹈室、奧爾普音樂室等建設(shè)都是一流的，擁有大型活動(dòng)器械5件。中心幼兒園、鵑嶺、任家村、劉家村、高

二、高

一、王莊小學(xué)、紅土嶺初小等幼兒園的布置主題色彩鮮明、和諧、悅目，符合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，能結(jié)合幼兒園實(shí)際，合理安排和組織幼兒一天的生活，分別制定

了小、中、大班保育工作方案和游戲?qū)嵤┓桨福鞔_游戲活動(dòng)載體和戶外活動(dòng)、喝水、吃飯、睡覺、休息、等具體要求，辦園行為規(guī)范，避免了幼兒教育小學(xué)化。三是是附屬工程落實(shí)到位。按照規(guī)劃，中心學(xué)校軟化操場1800平方米，鵑嶺100平方米，任家村初小60平方米，高二小學(xué)80平方米，紅土嶺小學(xué)100平方米，王莊小學(xué)100平方米，已全部實(shí)施到位。中心幼兒園、鵑嶺小學(xué)、任家村初小、劉家村初小、紅土嶺初小、王莊小學(xué)等公辦幼兒園教室軟化到位，大型活動(dòng)器械每園保證3件以上，室內(nèi)玩具齊全，完全能夠滿足幼兒活動(dòng)。四是檔案建設(shè)規(guī)范運(yùn)作。對(duì)照《陜西省教育強(qiáng)縣評(píng)估操作標(biāo)準(zhǔn)》，全鎮(zhèn)檔案建設(shè)規(guī)范運(yùn)作，按照真實(shí)、有序、科學(xué)、規(guī)范的原則，逐項(xiàng)自查，查漏補(bǔ)缺，抓住每個(gè)得分點(diǎn)，按時(shí)完善各種材料，建好創(chuàng)強(qiáng)檔案，制作光盤和畫冊(cè)、展板，迎接各級(jí)驗(yàn)收。堅(jiān)決按照154項(xiàng)評(píng)估要素，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成“雙高雙普”攻堅(jiān)工作，確保不丟失任何一個(gè)得分點(diǎn)。

三、亮點(diǎn)及存在問題

亮點(diǎn)方面：一個(gè)是民辦啟明幼兒園起點(diǎn)高，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)達(dá)到了一流標(biāo)準(zhǔn)，各功能部室齊全，標(biāo)準(zhǔn)高，師資力量雄厚。二是中心幼兒園、任家村幼兒園下大力氣改造原有校舍，教室軟化，活動(dòng)場地鋪草坪，校舍粉刷、油染，門樓改造等，是學(xué)校校容校貌變化巨大。三是學(xué)校管理規(guī)范有序、科學(xué)合理，各項(xiàng)制度、預(yù)案健全，注重痕跡化管理。四是校園安全

工作緊抓不放。各校（園）均成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，層層簽訂安全責(zé)任書，并要求各校（園）結(jié)合實(shí)際，全方位制訂安全應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全管理措施，確保保教活動(dòng)安全進(jìn)行。五是由于各校高度重視學(xué)前教育工作，在學(xué)前教育上舍得投入，舍得傾注人力，規(guī)范管理，從而使義務(wù)教育入學(xué)的新生素質(zhì)大幅提高，十里教育質(zhì)量連年穩(wěn)步提高。在2012年7月份全縣六、七年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中，小學(xué)六年級(jí)總評(píng)處全縣第13名，其中高一小學(xué)總評(píng)位居全縣98所學(xué)校第4名，劉家村小學(xué)居全縣第6名，中心學(xué)校居全縣第25名，部分學(xué)科名列全縣前茅。其中劉家村小學(xué)的數(shù)學(xué)處全縣第4名，英語處全縣第4名，高一小學(xué)數(shù)學(xué)居全縣第8名，安全處全縣第2名，思品與社會(huì)處全縣第2名，科學(xué)處全縣第3名，中心學(xué)校的安全處全縣第10名。十里中學(xué)處全縣第3名，有多科處全縣前列，其中十里中學(xué)的數(shù)學(xué)處全縣第4名，英語列全縣第2名，地理列全縣第1名，生物列全縣第1名，安全列全縣第2名，王莊九年制歷史列全縣第4名，安全列全縣第4名，英語列全縣第7名。

存在問題：一是全鎮(zhèn)專職幼兒教師中缺少專業(yè)幼兒教師。二是中心幼兒園幼大班額問題。三是基建有尾工。四是幼兒園活動(dòng)器械未完全配置到位。

通過自查，我鎮(zhèn)學(xué)前教育18項(xiàng)評(píng)估要素，17項(xiàng)指標(biāo)已達(dá)標(biāo)，1項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)標(biāo)，總分350分，自評(píng)得分346分。

附：自查自評(píng)賦分表

抄送：鎮(zhèn)政府

檔

（二）十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校年9月6日2012

第二篇：長寧中學(xué)雙高雙普自評(píng)報(bào)告

武功縣長寧中學(xué) “雙高雙普”工作自評(píng)報(bào)告

長寧中學(xué) 2014-11

武功縣長寧中學(xué)

“雙高雙普”工作自評(píng)報(bào)告

根據(jù)縣教育局“雙高雙普”工作安排，依照《陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，我校成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照相應(yīng)的指標(biāo)體系，系統(tǒng)、全面、客觀的開展了自查自評(píng)工作，現(xiàn)就自查自評(píng)工作形成報(bào)告如下：

一、學(xué)校的基本情況

武功縣長寧中學(xué)是陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中、陜西省文明校園、陜西省衛(wèi)生學(xué)校、國家十一五重點(diǎn)科研課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，創(chuàng)建于1956年。學(xué)校位于武功縣東大門--長寧鎮(zhèn)，學(xué)校占地84020㎡，建筑面積56020㎡。目前，學(xué)校有47個(gè)教學(xué)班，2232名學(xué)生，167名教職工。其中，高級(jí)職稱78人，占在職教師的46﹪。教師學(xué)歷合格率100﹪，研究生6人，省、市級(jí)以上優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科專家組成員、骨干教師42人。

學(xué)校各功能部室齊全，且均按省頒一類標(biāo)準(zhǔn)配備。有物理實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，學(xué)生微機(jī)室4個(gè)，教師電子備課室1個(gè)，學(xué)生閱覽室2個(gè)，多功能報(bào)告廳2個(gè)，另外有教師閱覽室、語音室、校園廣播室、團(tuán)隊(duì)室、檔案室、黨員活動(dòng)室、心理咨詢室、科技室、勞技室、地理室、美術(shù)教室、音樂教室、舞蹈室、衛(wèi)生保健室、體育器材室、德育展覽室、會(huì)議接待室等共24類36個(gè)。總藏書12萬多冊(cè)，計(jì)算機(jī)350余臺(tái)。學(xué)校以“創(chuàng)建人民滿意學(xué)?！睘樽谥?，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，在實(shí)施“高效課堂”的課改大潮中，堅(jiān)持學(xué)校管理精致化和學(xué)生管理自主化的工作思路，在推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)踐中走在全縣前列。在歷時(shí)58年的辦學(xué)里程中，形成了“厚德、博學(xué)、勵(lì)志、拓新”的校訓(xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、精勤、高效”的校風(fēng)，“敬業(yè)、篤學(xué)、啟智、求真”的教風(fēng)，“尊師、守紀(jì)、慎思、踐行”的學(xué)風(fēng)?！安妥朗健备咝дn堂、學(xué)生高度自主管理、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和彰顯和諧的校園文化是我校四大辦學(xué)亮點(diǎn)。

學(xué)校連續(xù)10年被縣委縣政府授予“高考工作先進(jìn)集體”或“提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位”；學(xué)校先后被省委省政府授予陜西省文明校園、陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中；被省教育廳授予“陜西省示范家長學(xué)?！?、陜西省平安校園；被中央教科所授予“十一五”重點(diǎn)科研課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保槐皇薪逃志肿u(yù)為“咸陽市農(nóng)村高中教育的一面旗幟”。尤其是2014年高考，我校二本上線人數(shù)312人，再創(chuàng)歷史新高，連續(xù)六年實(shí)現(xiàn)大幅正增長，增長人數(shù)和增幅均居全縣第一。目前，全校師生正滿懷豪情，齊心協(xié)力，為創(chuàng)建“關(guān)中名?！倍^斗。

二、自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為全面落實(shí)“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校成立了自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：尚佺偉（校長兼黨支部書記）副組長：郭曉通（副校長）

王立昌（副校長）

成員： 張

軍（德育安全處主任、團(tuán)委書記）

丁嘉仁（教導(dǎo)處主任）

張師塵（總務(wù)處主任）

倪志強(qiáng)（科研處主任）

石俊淵（教導(dǎo)處副主任）

焦宏博（科研處副主任）

張西庫（總務(wù)處副主任）

三、創(chuàng)建“雙高雙普”工作各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

我校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依照《陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)高中教育的要求，逐條對(duì)照自評(píng)，標(biāo)準(zhǔn)滿分410分，我校自評(píng)得分408分。各項(xiàng)自評(píng)情況具體如下：

103.全面提高普及水平：學(xué)校2014年秋普通高中應(yīng)入學(xué)學(xué)生397人實(shí)際入學(xué)396人，入學(xué)率達(dá)到99%；全縣普通高中教育與中等職業(yè)教育招生規(guī)模大體相當(dāng)。此項(xiàng)自評(píng)得分20分

104.全面提高教育質(zhì)量：我校認(rèn)真實(shí)施質(zhì)量提升工程，高考二本上線實(shí)現(xiàn)六連增，由2009年的79人增加到2014年的312人。學(xué)校立足自身實(shí)際，著眼未來，為了學(xué)校的發(fā)展，制定了《長寧中學(xué)2013—2017年學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》。在教育方面，以育人為本，以學(xué)生為主體；在辦學(xué)方面，以人才為本，以教師為主體。將辦學(xué)目標(biāo)定位于：高水平的師資隊(duì)伍、高起點(diǎn)的教育教學(xué)設(shè)施、高品位的校園文 3 化建設(shè)、高質(zhì)量的辦學(xué)水平、高素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生。教育學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力；我校學(xué)生道德操守、行為規(guī)范合格率達(dá)到99%；畢業(yè)合格率達(dá)到99%；實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到97%；計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到96%；音樂合格率達(dá)到92%；美術(shù)合格率達(dá)到92%；體育合格率達(dá)到91%；國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試合格率達(dá)到88%，學(xué)生視力不良新發(fā)病率低于3.5%（近視率控制在19%以內(nèi)）；學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象。此項(xiàng)自評(píng)得分30分

105.積極落實(shí)素質(zhì)教育：學(xué)校成立以尚校長為核心的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)xxx陜西省關(guān)于素質(zhì)教育的文件及領(lǐng)導(dǎo)講話，以年級(jí)組為單位積極開展素質(zhì)教育大討論，形成素質(zhì)教育辦學(xué)理念；制定詳實(shí)的符合素質(zhì)教育要求的《長寧中素質(zhì)教育實(shí)施方案》及《長寧中學(xué)后勤工作實(shí)施方案》，并在工作中認(rèn)真落實(shí)；建立素質(zhì)教育評(píng)估制度，制定了《長寧中學(xué)素質(zhì)教育評(píng)估細(xì)則》，形成了素質(zhì)教育的正確導(dǎo)向。學(xué)校建立留守兒童信息庫，為確保學(xué)生健康活潑的成長，我校設(shè)立了“心理健康咨詢室”，積極開展了關(guān)愛“三生”（貧困生、學(xué)困生、留守生）活動(dòng)。去年以來，每位教師每學(xué)期幫扶一名學(xué)困生或貧困生及留守兒童，定期開展幫扶幫教，建立一對(duì)一的師生幫扶體系。對(duì)于近三分之一的住宿生，我們秉承“入校如入家”的原則，為了讓每個(gè)留守子女及父母都能進(jìn)得來、住得下、放得下心，學(xué)校責(zé)成總務(wù)處、德安處人員專職負(fù)責(zé)學(xué)生公寓樓管理，雇傭了專職的宿管員，照顧學(xué)生的衣食起居?；顒?dòng)開展以來，深受家長群眾好評(píng)。此項(xiàng)自評(píng)得分20分

106.學(xué)校管理：學(xué)校充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作管理中的核心作用，學(xué)校黨委書記兼校長尚佺偉同志統(tǒng)管學(xué)校全盤工作，副校長郭小通同志主管學(xué)校黨務(wù)、德育安全及后勤工作，王立昌副校長主管學(xué)校教育教學(xué)工作。建立黨政分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制；尚校長熱愛教育事業(yè)，能全面貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策，認(rèn)真履行職責(zé)，自去年冬上任以來向教職工作2次述職報(bào)告；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)和諧，印制《長寧中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子分工一覽表》分發(fā)年級(jí)組及班級(jí)，學(xué)校實(shí)行年級(jí)組管理制度，各年級(jí)組主任由處室主任及副主任擔(dān)任，中層機(jī)構(gòu)職作用能得到充分發(fā)揮；學(xué)校通過召開教師大會(huì)及教代會(huì)制定了《長寧中學(xué)學(xué)校章程》和《長寧中學(xué)2013——2017五年發(fā)展規(guī)劃》，發(fā)展目標(biāo)時(shí)限、內(nèi)容項(xiàng)目具體準(zhǔn)確；學(xué)校堅(jiān)持以人為本，成立教師工會(huì)，召開教代會(huì)及家長會(huì)，建立教師各類活動(dòng)室3個(gè)，建立健全教職工代表大會(huì)和家長委員會(huì)制度；堅(jiān)持常規(guī)管理，按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，按時(shí)上課、下課，按時(shí)午休、睡眠，實(shí)行校務(wù)公開，學(xué)校的管理賬目一星期一結(jié)清，一月一公開。得分12分

此項(xiàng)自評(píng)107.班級(jí)建設(shè)：學(xué)校積極加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，德育安全處定期對(duì)班主任班干部進(jìn)行培訓(xùn)；班級(jí)通過民主推薦形式產(chǎn)生班、團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部，每學(xué)期輪換，班級(jí)實(shí)施學(xué)生自主管理，培養(yǎng)了學(xué)生民主意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和自主管理能力；學(xué)校每學(xué)期開展為期一月的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束，班主任寫出總結(jié)培并在班級(jí)評(píng)選一位示范生，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。班主任在每班選兩名自主發(fā)展困難學(xué)生，幫助參與班、團(tuán)、社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校制定《長寧中學(xué)幫扶自主發(fā)展困難學(xué)生實(shí)施方案》，建立《教師黨員一對(duì)一幫扶安排表》，重點(diǎn)幫助，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的難點(diǎn)問題；學(xué)校班級(jí)活動(dòng)如辦黑板報(bào)、表演節(jié)目、國旗下講話、主持節(jié)目等均有讓學(xué)生全員輪流參與。此項(xiàng)自評(píng)得分8分

108.校園文化建設(shè)：學(xué)校制定切實(shí)可行的《長寧中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育主題，學(xué)校利用電子顯示、板報(bào)、標(biāo)語等形式在“慶五

四、建黨周年、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、成人儀式、我們的節(jié)日、清明祭掃”等活動(dòng)宣傳紅色文化、傳統(tǒng)文化和地方文化，主題色彩鮮明；學(xué)校旗臺(tái)建設(shè)規(guī)范，?；?、校歌、校訓(xùn)、校標(biāo)等文化內(nèi)涵豐富，校園各班教室門上均噴繪“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”標(biāo)語，辦公室、樓梯道張貼“嚴(yán)禁吸煙”標(biāo)志牌；校園內(nèi)噴繪標(biāo)語內(nèi)容大力宣傳黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力宣傳師德高尚、關(guān)心熱愛學(xué)生的教職工；學(xué)校運(yùn)用,校園廣播、電子屏、公示牌等形式大力宣傳思想品德好、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、有體育、音樂、美術(shù)、科技創(chuàng)新特長的學(xué)生。此項(xiàng)自評(píng)得分9分

109.規(guī)范辦學(xué)行為：學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，高中招生指標(biāo)按規(guī)定定向比例均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中，沒有以任何形式向班級(jí)、教師下達(dá)高考升學(xué)指標(biāo)；學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，沒有以任何形式公布、宣傳學(xué)生高考相關(guān)信息；嚴(yán)格按照學(xué)校素質(zhì)教育評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)班級(jí)、教師、學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，沒有以任何名義對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰款；學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行作息 時(shí)間，教師學(xué)生按時(shí)到校和放學(xué)。

此項(xiàng)自評(píng)得分12分

110.課程改革：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，按規(guī)定開設(shè)必修課、選修課和綜合實(shí)踐課；制定了《長寧中學(xué)學(xué)生選課指導(dǎo)意見》，制定規(guī)范的長寧中學(xué)課表、課程分擔(dān)表和作息時(shí)間表；確保了學(xué)生自主選修，促進(jìn)了學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展；學(xué)校開設(shè)美術(shù)、書法教育特色課程和理、化、生學(xué)科學(xué)生自主探究實(shí)驗(yàn)課程，學(xué)校編寫校本教材《熱土情懷》對(duì)學(xué)生進(jìn)行具有地方特色和本校特色的教育，符合學(xué)生實(shí)際。此項(xiàng)自評(píng)得分12 分

111.教育科研：我校樹立科研興校理念，設(shè)立教育科研處，由倪志強(qiáng)、焦宏博分別擔(dān)任科研主任與副主任下管兩名干事，負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)科研及教師培訓(xùn)工作。尚校長本學(xué)期分別向教職工、學(xué)生、家長作了《創(chuàng)新教學(xué)管理 追求內(nèi)涵發(fā)展》、《如何加強(qiáng)學(xué)生管理》、《家校聯(lián)合 共求進(jìn)步》的學(xué)術(shù)報(bào)告，承擔(dān)了《新課程背景下的教學(xué)效益研究》1個(gè)校本課題，聽評(píng)課23節(jié)，并附有聽評(píng)體、音、美課程記錄；學(xué)校每位教師全員參與校本科研，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問題設(shè)立課題；學(xué)校制定了《長寧中學(xué)教師科研工作有獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，安排每周三下午第三第四節(jié)為教師科研活動(dòng)時(shí)間；每學(xué)期學(xué)校舉辦一次全校教育科研論壇，教師的科研成果裝訂成冊(cè)。此項(xiàng)自評(píng)得分12分

112.全面推進(jìn)高效課堂：學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，制定《長寧中學(xué)高效課堂實(shí)施方案》；以年級(jí)組為單位在各年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科全面實(shí)施平等、互動(dòng)、和諧、高效的“餐桌式”新型課堂教 學(xué)模式；教師教案實(shí)行導(dǎo)學(xué)案制，學(xué)案由預(yù)案、探究案、檢測(cè)案三部分構(gòu)成，采用簡便易行的方法組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生熱烈討論，鼓勵(lì)發(fā)展困難學(xué)生大膽發(fā)言，幫助自主形成濃厚和諧的學(xué)習(xí)氛圍，教師工作時(shí)間和學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間明顯縮短，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕，課堂效率大幅度提高。

此項(xiàng)自評(píng)得分20分

113.德育工作：學(xué)校把立德樹人作為教育根本任務(wù)，成立以上校長為總負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《長寧中學(xué)德育工作計(jì)劃》《長寧中學(xué)德育工作實(shí)施方案、評(píng)估細(xì)則》。培養(yǎng)學(xué)生有奉獻(xiàn)精神、有高尚道德情操，學(xué)校為每位學(xué)生定閱一本《時(shí)事》月刊，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育；學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，建立家長委員會(huì)等制度，學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)初具規(guī)模；學(xué)校以扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館、蘇武墓紀(jì)念館建立德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)校制定《長寧中學(xué)升國旗制度安排》，學(xué)生輪流發(fā)表國旗下的演講，發(fā)揮國旗下講話活動(dòng)的示范、激勵(lì)作用；學(xué)校通過班會(huì)、板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日征文、學(xué)雷鋒等活動(dòng)將德育融入課堂教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)、學(xué)生生活的全過程。此項(xiàng)自評(píng)得分10 分

114科學(xué)實(shí)驗(yàn)與通用技術(shù)管理，.學(xué)校制定理化生實(shí)驗(yàn)室、探究實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室和通用技術(shù)教室管理規(guī)范，管理與職責(zé)，按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)懸掛于各實(shí)驗(yàn)探究室指定位置；實(shí)驗(yàn)開齊率達(dá)到100%；建立了學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)作品制作、發(fā)明獎(jiǎng)勵(lì)制度，結(jié)合科技活動(dòng)和探究實(shí)驗(yàn)以及技能培訓(xùn)，每學(xué)年在科技活動(dòng)室舉辦一次科技活動(dòng)展。

此項(xiàng)自評(píng)得分8 分

115.體育與健康：學(xué)校明確王立昌副校長分管體育工作，設(shè)立以胡亞歌為組長的體育教研組，辦公地址在體育活動(dòng)室；體育與健康課各年級(jí)每周設(shè)置2課時(shí)，其中健康教育課每學(xué)期安排8課時(shí)；落實(shí)“兩課兩操”，全校學(xué)生參加“大課間”活動(dòng)，學(xué)生積極參與每天1小時(shí)的校園陽光體育活動(dòng)，每學(xué)期學(xué)校舉辦一次學(xué)生教職工籃球賽、乒乓球賽、拔河賽。學(xué)生每天睡眠時(shí)間超過8小時(shí)，沒有午間作業(yè)或午間活動(dòng)，大課間和下課期間全校學(xué)生都能走出教室活動(dòng)，全年保證了學(xué)生充足的午休和課間休息時(shí)間；學(xué)校建立《長寧中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度》和《長寧中學(xué)傳染病應(yīng)急防控預(yù)案》與信息報(bào)送機(jī)制，在《長寧中學(xué)素質(zhì)教育評(píng)價(jià)細(xì)則》中將體育作為評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展的重要內(nèi)容。此項(xiàng)自評(píng)得分12 分

116.音樂、美術(shù)：明確郭小通副校長為音樂、美術(shù)課程主管領(lǐng)導(dǎo)，分管音樂、美術(shù)教育，學(xué)校分別設(shè)立音樂、美術(shù)教研組，辦公地址在各自活動(dòng)教室；課程表保證音樂、美術(shù)課程各完成54課時(shí)，建立周至藝術(shù)寫生基地，定期組織藝術(shù)教研活動(dòng)，學(xué)校分別成立音樂、美術(shù)興趣活動(dòng)小組，學(xué)生樂團(tuán)，開展小型、靈活、多樣的藝術(shù)活動(dòng)，每學(xué)年舉辦一屆形式多樣的長寧中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)，將藝術(shù)教育作為評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展的重要內(nèi)容。此項(xiàng)自評(píng)得分11分

117.綜合實(shí)踐：年級(jí)組組織各年級(jí)研究性學(xué)習(xí)每周3課時(shí)；長效性的組織教師聽評(píng)課活動(dòng)，教科研活動(dòng)記錄詳實(shí)高效，學(xué)習(xí)成效顯著；學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)打掃衛(wèi)生活動(dòng)，并組織鼓勵(lì)參加公共場所 的拔草等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此項(xiàng)自評(píng)得分6分

118.安全管理：學(xué)校成立以尚校長為組長的安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善建立健全各類安全工作管理制度，制定各類安全預(yù)案，學(xué)校與年級(jí)組、教師、家長、學(xué)生逐個(gè)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；定期對(duì)校園公共場地、學(xué)生教師食堂、公寓樓進(jìn)行安全工作檢查，每學(xué)期聘請(qǐng)貞元交警支隊(duì)及長寧派出所對(duì)師生進(jìn)行安全教育和法制教育，每學(xué)年開展校園安全逃生演練活動(dòng)；通過學(xué)校師生的共同努力，學(xué)校未發(fā)生重大不安定事件，無重大安全責(zé)任事故，學(xué)生無違法犯罪記錄。項(xiàng)自評(píng)得分12分

此119.家庭教育：學(xué)校成立家長委員會(huì)，制定《長寧中學(xué)家長委員會(huì)制度》，通過每學(xué)期一次的年級(jí)家長會(huì)、尚校長的針對(duì)學(xué)生家長的學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)生家長經(jīng)驗(yàn)交流等方式，指導(dǎo)家長運(yùn)用科學(xué)的教育理念、教育態(tài)度、教育方法對(duì)子女進(jìn)行教育，尊重并愛護(hù)子女，教育家長嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；建立家校聯(lián)系制度，學(xué)校在網(wǎng)站上設(shè)立家庭教育咨詢欄目，并組織教師大家訪及時(shí)與家長溝通學(xué)生的教育情況；建立由家長、學(xué)校、社會(huì)等方面構(gòu)成的全方位監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、健康的家庭教育氛圍。此項(xiàng)自評(píng)得分8分

120.教師編制與結(jié)構(gòu)：學(xué)校教工167人，園工43人與學(xué)生的編制比例達(dá)到1:11，按教職工總數(shù)中35人負(fù)責(zé)生活指導(dǎo)、宿舍、餐廳管理，學(xué)校配有1名專職校醫(yī)兩名兼職校醫(yī)；體育教師6人、音樂、美術(shù)、通用技術(shù)、計(jì)算機(jī)教師各4人，職稱評(píng)定制度向體育、音樂、美術(shù)學(xué)科教師傾斜；學(xué)校本科教師161人，研究生學(xué)歷6人；中級(jí)以上職稱 的教師占總數(shù)65%，高級(jí)職稱的教師78人占總數(shù)46%。此項(xiàng)自評(píng)得分12分

121.師德建設(shè)：學(xué)校教師具有良好的道德修養(yǎng)，淡薄名利，自尊自律，無一人違規(guī)從事有償家教，師生關(guān)系和睦，和諧共處；學(xué)校制定《長寧中學(xué)績效考核辦法》等制度，將師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定、定期注冊(cè)、績效考核、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件，一票否決；學(xué)校經(jīng)常向?qū)W生及家長發(fā)放隨機(jī)問卷，及時(shí)掌握教職工師德表現(xiàn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)肅處理，每學(xué)期開展1次全面的師德師風(fēng)自查活動(dòng)，每位教職工向?qū)W校寫出師德師風(fēng)自查報(bào)告，學(xué)校向武功縣教育局報(bào)送師德師風(fēng)自查報(bào)告；每學(xué)期表彰獎(jiǎng)勵(lì)一次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。此項(xiàng)自評(píng)得分10 分

122.教師技能：學(xué)校為教師每人配備計(jì)算機(jī)1臺(tái)，以供上課教學(xué)使用；所有教師都能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)，覆蓋率達(dá)到65%以；全校所有教師能使用多媒體教學(xué)，能設(shè)計(jì)多媒體課件，63人能制作多媒體課件。此項(xiàng)自評(píng)得分9分

123.教師培訓(xùn)：學(xué)校制定《長寧中學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》；建立教師繼續(xù)教育激勵(lì)機(jī)制，為繼續(xù)教育及培訓(xùn)的教師報(bào)銷路費(fèi)、教材費(fèi)、食宿等，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和繼續(xù)教育培訓(xùn)；學(xué)校用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費(fèi)應(yīng)高于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的5%。此項(xiàng)自評(píng)得分9 分

124.生均用地、建筑、綠化面積：學(xué)校占地84020㎡，建筑面積56020㎡，綠化面積 3080平方米，生均用地面積38平方米；生均建筑面積24平方米；生均綠化用地和自然科學(xué)用地面積12平方米。長 寧鎮(zhèn)農(nóng)場建有勞動(dòng)實(shí)踐基地25畝。此項(xiàng)自評(píng)得分12分

125.普通教室：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)計(jì)南北通透，教室使用面積76平方米，通風(fēng)透光條件良好，配置兩種以上型號(hào)的課桌凳，課桌凳完好率100%，前排課桌前緣與黑板距離2.5米以上，照明設(shè)備450瓦日光燈，與黑板垂直安裝，距桌面2米；配有電子白板多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，教室前后門可以自由打開。此項(xiàng)自評(píng)得分12分

126.物理、生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)校建成理化生實(shí)驗(yàn)室共8個(gè)，理化各3個(gè)，生物2個(gè),使用面積分別達(dá)到96平方米，設(shè)施配備達(dá)到《普通高中物理、化學(xué)、生物教學(xué)儀器配置要求》；配置電子白板等多媒體教學(xué)設(shè)施。此項(xiàng)自評(píng)得分15分

127.物理、生物、化學(xué)探究室：學(xué)校建成理化生實(shí)驗(yàn)室探究室各1個(gè)；每室配備7張八邊形學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)桌，每張學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌供8名學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，配備有一臺(tái)計(jì)算機(jī)、一套采集器、一套傳感器和配套實(shí)驗(yàn)器材，多媒體設(shè)施；教師配置專用演示臺(tái)，配備計(jì)算機(jī)一臺(tái)、采集器一套、傳感器一套及配套實(shí)驗(yàn)設(shè)備。此項(xiàng)自評(píng)得分12分

128.通用技術(shù)教室：建成通用技術(shù)教室2個(gè)，每個(gè)通用技術(shù)教室使用面積98平方米，配備多媒體設(shè)施，教學(xué)設(shè)施配備達(dá)到《普通高中通用技術(shù)教學(xué)儀器配置標(biāo)準(zhǔn)》。此項(xiàng)自評(píng)得分10分

129.地理教室、歷史教室：學(xué)校建成地理教室、歷史教室各1個(gè)，每個(gè)教師使用面積達(dá)96平方米，配備多媒體設(shè)施，其他設(shè)施配備達(dá)到《普通高中地理教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》 此項(xiàng)自評(píng)得分10 分

130.體育活動(dòng)場地：按標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校對(duì)操場進(jìn)行了硬化、軟化，體育場地設(shè)置環(huán)道400米，均設(shè)100米直道，田賽、徑賽、球類、體操場地布局合理，固定性活動(dòng)器械按標(biāo)準(zhǔn)配置，籃、排球場地按班級(jí)設(shè)置，設(shè)置有足球場地。此項(xiàng)自評(píng)得分10分

131.體育器材室：體育器材室使用面積50平方米，體育器材配置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,體育活動(dòng)室面積1040平方米，設(shè)有排球場地、羽毛球場地、乒乓球場地，配備相應(yīng)的體育活動(dòng)設(shè)施。此項(xiàng)自評(píng)得分10分

132.藝術(shù)教室：學(xué)校建成音樂、舞蹈教室各1個(gè)，舞蹈教室使用面積200平方米；美術(shù)、書法教室布局規(guī)范，面積96平方米；音樂教室配置多媒體設(shè)施，其他設(shè)施配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)自評(píng)得分15分

133.圖書閱覽室：圖書室面積寬敞，設(shè)在原實(shí)驗(yàn)樓第1層樓，生均圖書50冊(cè)，年圖書遞增量1.2%，工具書、教學(xué)參考書210種；圖書分類比例規(guī)范，教室等地方設(shè)置圖書角，學(xué)生借閱量達(dá)到每生每學(xué)年15冊(cè)；教師閱覽室明亮寬敞，配有計(jì)算機(jī)電子圖書，報(bào)刊雜志師均2種；學(xué)生閱覽室座位充足，報(bào)刊雜志每10人1種；按標(biāo)準(zhǔn)建成視聽閱覽室和電子閱覽室。

此項(xiàng)自評(píng)得分10 分

134.現(xiàn)代教育技術(shù)裝備：學(xué)校建成四個(gè)計(jì)算機(jī)教室計(jì)算機(jī)教室，每個(gè)使用面積100平方米，設(shè)施配備達(dá)到《普通高中信息教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》，計(jì)算機(jī)教室具有語言功能；建有校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)，安裝無線局域網(wǎng)收發(fā)設(shè)備；在餐廳二樓建有1000多平方米的多功能廳。此項(xiàng)自評(píng)得分12分 135.其他部室建設(shè)：會(huì)議室布置宣傳教育方針和辦學(xué)理念的內(nèi)容，配置多媒體設(shè)施；科技活動(dòng)室面積符合規(guī)定，配置符合高中學(xué)生需求的工具和材料，有科技含量較高的無線電、航模機(jī)器人、電子、科學(xué)探索作品展示；衛(wèi)生保健室、心理輔導(dǎo)室、留守少年管護(hù)中心建設(shè)規(guī)范，設(shè)施配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；社團(tuán)活動(dòng)室使用面積40平方米，布置規(guī)范；建有檔案資料室，檔案記載詳實(shí)，資料齊全，分類科學(xué)，管理規(guī)范；建有70平方米的德育展覽室。此項(xiàng)自評(píng)得分10分

136.生活用房及設(shè)施建設(shè)：學(xué)校公寓面積6464平方米，生均宿舍使用面積4.5平方米，1人1床，安裝降溫取暖設(shè)施；教師學(xué)生食堂4860平方米，功能區(qū)設(shè)置科學(xué)合理，設(shè)施配備到位，符合衛(wèi)生要求，有座位650個(gè)，占住校學(xué)生的72%設(shè)置餐位；建有浴室，配置洗衣晾衣設(shè)施；學(xué)生廁所蹲位達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。

此項(xiàng)自評(píng)得分8分

自評(píng)結(jié)論：經(jīng)自查，我?！半p高雙普”各項(xiàng)創(chuàng)建工作均已達(dá)標(biāo)。

四、個(gè)性特色

1、學(xué)校管理。學(xué)校有明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，建立健全了各項(xiàng)管理制度。在管理上，不斷創(chuàng)新模式，學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，分工協(xié)作相互配合，共謀發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，作風(fēng)民主，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校實(shí)施年級(jí)組管理，獎(jiǎng)懲分明，各項(xiàng)規(guī)章制度健全、操作性強(qiáng)，各類安全預(yù)案齊全、實(shí)用。多年來，無重大安全事故發(fā)生。學(xué)校按照規(guī)定，建立和完善了學(xué)籍管理制度，學(xué)校教育、教學(xué)、行政、后勤檔案記載詳實(shí)，資料齊全，管理規(guī)范。能嚴(yán)格按照教育部頒布的 課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，扎實(shí)有效開展校本教研，推行課程改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式。特別是“課堂考勤單制度”和“優(yōu)秀學(xué)生弱門學(xué)科補(bǔ)差”機(jī)制的實(shí)施，使我校精細(xì)化管理更加深化和貼近農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，并逐步成為我校對(duì)外宣傳的一張靚麗名片。

2、校本教研?！敖滩谎袆t枯，研不教則空”。有效教學(xué)的實(shí)施，課堂效率的提高，有效教師的培養(yǎng)，都必須立足于校本實(shí)際的有效研訓(xùn)。我們積極推行“三個(gè)一”的校本教研模式，抓實(shí)教師研訓(xùn)的“三項(xiàng)制度”，構(gòu)建教研交流的“五大平臺(tái)”。學(xué)校首先出臺(tái)了《科研人員工作職責(zé)》、《課題申報(bào)立項(xiàng)辦法》、《教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等一系列制度，成立了科研領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了教科研管理，堅(jiān)持做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定責(zé)任人）和“三有”（有考勤、有記錄、有獎(jiǎng)罰）。兩年來，學(xué)校先后派出25位教師分別參加了省、市、縣的各類培訓(xùn)，還組織了5名骨干教師赴西安、咸陽進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流。

上學(xué)期，我校在非畢業(yè)班進(jìn)行試點(diǎn)，開展了“餐桌式”導(dǎo)學(xué)案高效課堂匯報(bào)課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師人人參與，取得了良好的效果，培養(yǎng)了自己的優(yōu)秀教師，破解了優(yōu)秀教師流失的難題。學(xué)?，F(xiàn)有省市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手42人，近三年在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?00余篇。

3、校園文化彰顯和諧。我校校園文化的建設(shè)，重點(diǎn)突出了環(huán)境“育人”的宗旨，努力營造和諧良好的育人環(huán)境。近年來，我們以“追求高效教學(xué)、構(gòu)建生命課堂 ”為主題，美化校園環(huán)境，提高文化內(nèi)涵，強(qiáng)化服務(wù)理念，拓展管理外延，營造高品位校園文化，構(gòu)建有格調(diào)和 諧校園，促進(jìn)校園外在文化和內(nèi)在文化的和諧統(tǒng)一。尤其是“雙高雙普”創(chuàng)建過程中，學(xué)校投入大量資金進(jìn)行了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園綠化美化和亮化工作，更新了校園文化標(biāo)志牌，添建了室內(nèi)外文化設(shè)施，使我校逐步成為“文化公園、綠色家園、溫馨樂園、勵(lì)志學(xué)園”。三年來，學(xué)生參加各類文化活動(dòng)5000余人次，市級(jí)以上各類獲獎(jiǎng)近百人次。

4、學(xué)生幫扶、住宿生管理精細(xì)入微。結(jié)合“十聯(lián)百包千幫”活動(dòng)，針對(duì)留守兒童、家庭困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我們建立了“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，通過視頻、電話、寫信等方式，給予學(xué)生生活和心靈上以絲絲關(guān)愛。為此，學(xué)校成立了“十聯(lián)百包千幫”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)對(duì)幫扶對(duì)象的跟蹤、跟進(jìn)，把工作真正做到群眾的心坎上。

學(xué)生的吃、住、行等后勤服務(wù)到位，保障了學(xué)生的安全與舒心，解除了家長的后顧之憂。宿舍管理上達(dá)到了“四化兩線”即：規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人性化和被褥疊放一條線，物品擺放一條線；飯菜質(zhì)量上達(dá)到了“兩講兩重”：講經(jīng)濟(jì)重花樣，講實(shí)惠重營養(yǎng)。學(xué)生生活舒適、豐富多彩。

5、高效課堂初顯成效。我校啟動(dòng)“有效教學(xué)”課改實(shí)踐兩年以來，以促進(jìn)學(xué)生和教師發(fā)展為根本，以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極實(shí)施“餐桌式”導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流，注重師生關(guān)系建設(shè)，營造民主和諧的課堂氛圍，打造自主、高效、充滿活力的高效課堂，目前已經(jīng)形成了具有特色的 “學(xué)生自主預(yù)習(xí)”“課堂探究展示”“當(dāng)堂效果檢測(cè)”高效課堂模式，并已初見成效。必將引領(lǐng)我校課堂教學(xué)開辟出一片新“綠洲”。

6、第二課堂、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈。結(jié)合“兩節(jié)一活動(dòng)”的工作安排，我校先后成立了“M.A”社團(tuán)、“碧荷”文學(xué)社、美術(shù)特長小組、體育特長小組等，積極開展各種有益的文娛活動(dòng)，在縣局組織的歌詠比賽、冬季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，多次獲得團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。今年5月，文學(xué)社有10名學(xué)生獲得全國中學(xué)生作文大賽一、二、三等獎(jiǎng)；6月，有3名學(xué)生獲縣局組織的“漢字聽寫大賽”二等獎(jiǎng)；7月，我校體育代表隊(duì)在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

五、存在問題與不足

雖然我校在“雙高雙普”方面做了大量工作，也取得了一定成績，但也清醒地意識(shí)到存在的問題與不足，具體表現(xiàn)在：

生源質(zhì)量不高，發(fā)展缺乏后勁。由于地處農(nóng)村，交通和基礎(chǔ)設(shè)施落后，導(dǎo)致優(yōu)秀學(xué)生招不來，優(yōu)秀教師留不住。

教學(xué)手段落后，教學(xué)效率不高。有些教師教育理念相對(duì)落后，教學(xué)手段傳統(tǒng)，教學(xué)效率不高，學(xué)生主體地位不能凸顯。

基礎(chǔ)設(shè)施落后，缺少有效競爭力。雖然基礎(chǔ)設(shè)施較前有較大改觀，但相對(duì)縣城學(xué)校還有較大差距，這在一定程度上制約了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展。

六、今后努力方向

1、深化教育改革，打造高效課堂。我們地處農(nóng)村，在硬件設(shè)施 上落后，那么，就必須在軟件發(fā)展上優(yōu)先，并且優(yōu)化，不斷增加我們的文化軟實(shí)力。

2、立足校本教研，培養(yǎng)一流師資。好教師不來，我們就只能立足校本教研，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀教師。通過搭建教研平臺(tái)，加快“三名”教師的培養(yǎng)步伐。

3、提高教育質(zhì)量，加快發(fā)展步伐。我們要積極奉行質(zhì)量帶動(dòng)戰(zhàn)略，以質(zhì)量吸引生源，以質(zhì)量擴(kuò)大規(guī)模，以質(zhì)量帶動(dòng)發(fā)展。

4、加強(qiáng)文化建設(shè)，增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校要進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)、文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)學(xué)校文化軟實(shí)力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，以上是我校“雙高雙普”創(chuàng)建工作的一點(diǎn)做法，和自評(píng)。今后，我們將嚴(yán)格按照“雙高雙普”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和“316”督導(dǎo)評(píng)估要求，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化辦學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)“餐桌式”高效課堂改革，為打造一流優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量做出新的更大的貢獻(xiàn)！

長寧中學(xué) 2014-11

附：武功縣長寧中學(xué)“雙高雙普”自查自評(píng)得分表

第三篇：“雙高普九”工作自評(píng)報(bào)告

“雙高普九”工作自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

朝陽三中始建于1968年5月，地處市區(qū)西側(cè)城鄉(xiāng)結(jié)合部，是市直一所歷史較悠久的學(xué)校，“雙高普九”工作自評(píng)報(bào)告。學(xué)校占地22390.5平方米，建筑面積9309.79平方米，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，在校生2106人，在職教職工146人。近幾年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我校的各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，穩(wěn)步提升。尤其是在校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)管理、統(tǒng)籌規(guī)劃下，學(xué)校各方面工作快速發(fā)展，我校的課程改革工作正在全力推進(jìn)，已經(jīng)確立了“小組合作探究，打造高效課堂”169課改目標(biāo)，探討推行“427”課改模式，我校的中考升學(xué)率位居市直學(xué)校前列，升入省示范性高中總?cè)藬?shù)也連年遞增；2011年，我校蘇廷玉同學(xué)以756分的優(yōu)異成績奪得全市中考狀元，我?？忌M(jìn)入全市前10名2人，進(jìn)入全市統(tǒng)招57人，進(jìn)入重點(diǎn)高中公費(fèi)生錄取分?jǐn)?shù)157人，優(yōu)秀率居全市首位，這一成果，在全市引起了轟動(dòng)；多年來，我校的大課間活動(dòng)在全市一直保持第一的水平，多次代表市直教育系統(tǒng)參加各種大型活動(dòng)展演，得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)和朝陽市民的高度贊譽(yù)；我校的課改經(jīng)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗(yàn)、課程資源開發(fā)成果多次在全市各類教育教學(xué)現(xiàn)場會(huì)上交流或展示；學(xué)校先后爭取財(cái)政投資和自籌資金總計(jì)達(dá)360余萬元，極大的改善了辦學(xué)條件。

我校先后獲得了“遼寧省依法治校示范校”、“遼寧省收費(fèi)工作模范學(xué)?！?、“遼寧省校園環(huán)境藝術(shù)化工程先進(jìn)學(xué)?！?、“朝陽市教育工作先進(jìn)集體”、“朝陽市文明單位”、“朝陽市思想政治工作先進(jìn)集體”、“朝陽市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“朝陽市義務(wù)教育課程改革先進(jìn)集體”、“朝陽市素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！钡热囗?xiàng)殊榮。經(jīng)過努力學(xué)校已經(jīng)達(dá)到“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了有力的基礎(chǔ)。

二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

根據(jù)遼寧省普及九年義務(wù)教育“雙高普九”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)真進(jìn)行了自查，情況如下：

1、普及程度

根據(jù)國家教育部關(guān)于改革初中招生辦法的通知精神，我校堅(jiān)決執(zhí)行入學(xué)通知書制度和“小學(xué)生就近直接升入初中”的要求，2009—2010學(xué)和2010—2011學(xué)分配到我校學(xué)生入學(xué)率均為100％；2009—2010學(xué)輟學(xué)率0.05％，2010—2011學(xué)輟學(xué)率0；初中三年教育完成率2009—2010學(xué)為99.95％，2010—2011學(xué)為100％。

2、師資水平

我校現(xiàn)有教職工146人，專任教師125人，研究生6人，本科102人，專科17人，專任教師全部達(dá)到?？埔陨纤?，本科以上合格率81.6%。(本網(wǎng)網(wǎng)　004km.cn)專任教師勝任率達(dá)97.6%，所有專任教師都獲得省計(jì)算機(jī)能力測(cè)試合格證書，達(dá)標(biāo)率100%。

我?，F(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)6人，本科以上學(xué)歷100%，全部參加過新任崗前培訓(xùn)，并獲得了培訓(xùn)合格證書，在研訓(xùn)部門組織的歷次現(xiàn)任校長再提高培訓(xùn)中，我校都按照要求派領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)，并獲得了很好的培訓(xùn)效果。

3、辦學(xué)條件

（1）校園校舍：學(xué)校占地面積22390.5平方米，生均校園占地面積10.63平方米。

（2）學(xué)校有250米跑道的運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，籃球場地4個(gè)，生均活動(dòng)面積達(dá)15平方米以上，工作匯報(bào)《“雙高普九”工作自評(píng)報(bào)告》。

（3）學(xué)校有在校生2106人，設(shè)28個(gè)教學(xué)班，每個(gè)教室占地均60平方米以上。

（4）教學(xué)儀器設(shè)備：學(xué)校投資27.5萬元新裝配理化生實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，實(shí)驗(yàn)室的面積、間數(shù)、采光、黑板、水、電、通風(fēng)、防暴、環(huán)保等項(xiàng)目配置達(dá)到了省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)；語、數(shù)、外、政、史、地、理、化、生等學(xué)科教學(xué)用具、器材滿足教學(xué)需要；學(xué)校配有標(biāo)準(zhǔn)化語音室一個(gè)，音體美專業(yè)教室各一個(gè)，教師閱覽室、圖書室、美術(shù)教室、音樂教室各一個(gè)，各專業(yè)教室配置均已達(dá)到省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，理、化、生演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)完成率均達(dá)到100%。

（5）學(xué)校圖書室藏書32969冊(cè)，生均圖書16冊(cè)。

（6）信息技術(shù)裝備：學(xué)?，F(xiàn)有信息技術(shù)教室兩個(gè)，今年又進(jìn)行了升級(jí)改造，每個(gè)教室都裝配了60臺(tái)配置先進(jìn)的計(jì)算機(jī)，生機(jī)比為10：1；教師電子備課室和教師電子閱覽室配有數(shù)量合適的計(jì)算機(jī)；每個(gè)辦公室都配有計(jì)算機(jī)，學(xué)校計(jì)算機(jī)總數(shù)為158臺(tái)，完全能夠滿足教師的辦公和學(xué)生的上課需求。學(xué)校開通了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校校通，學(xué)校內(nèi)各辦公室實(shí)現(xiàn)了教育資源共享；教師的業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生的學(xué)籍檔案都實(shí)現(xiàn)了電子化管理；新成立的教學(xué)資源庫，庫存達(dá)530G；有多功能多媒體教室7個(gè)，占班級(jí)總數(shù)的25%以上，教師信息技術(shù)培訓(xùn)率為100%，專任教師100%能使用多媒體進(jìn)行上課和上網(wǎng)查閱瀏覽信息。

（7）學(xué)校設(shè)有保健室、衛(wèi)生室，有基本的醫(yī)療器械，備有常用藥，定期為學(xué)生注射預(yù)防疫苗等，有效控制了發(fā)病率的上升，“六病”防治率達(dá)98%，衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到了省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)。

4、教育經(jīng)費(fèi)

作為一所公辦普通中學(xué)，教師工資和辦公經(jīng)費(fèi)來源全部由各級(jí)財(cái)政部門投入，各級(jí)主管部門都能足額下?lián)芙?jīng)費(fèi)，每年每生預(yù)算內(nèi)教育費(fèi)投入都能達(dá)到1500元以上，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)逐年增長，從而保證了學(xué)校較為充裕的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

遵照國家和省市各級(jí)財(cái)政部門扶困助學(xué)的有關(guān)要求，學(xué)校認(rèn)真開展對(duì)家庭有困難的學(xué)生進(jìn)行扶助，并形成了制度和具體工作方案。嚴(yán)格落實(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的扶助制度，減免貧困生的書費(fèi)，為特困學(xué)生捐款，資助特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

5、教育質(zhì)量

學(xué)校全面貫徹教育方針，貫徹落實(shí)新課程改革方案，做到德育為首，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開足開全規(guī)定課程。

（2）學(xué)校建立并落實(shí)校本課程開發(fā)規(guī)劃，先后編制了綜合實(shí)踐課

校本教材、卵石畫校本教材，每本校本教材都獨(dú)具三中特色，都有專任教師組織教學(xué)實(shí)施，并納入本校課程表，教師有教案、活動(dòng)記錄、經(jīng)驗(yàn)材料和課后反思。

（3）學(xué)校有詳細(xì)的課程改革實(shí)施方案，完善了《教師上課制度》、《教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》、《新課標(biāo)教師考試制度》、《領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)課制度》、《校本教研系列制度》等一系列的教學(xué)制度。

（4）教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2009——2010學(xué)，學(xué)生畢業(yè)率99.95%；2010—2011學(xué)，學(xué)生畢業(yè)率100%。2011年我校升入重點(diǎn)高中157人，重點(diǎn)高中升學(xué)率位居全市第1名，公費(fèi)生157人，其中蘇廷玉獲全市中考狀元，有五名學(xué)生進(jìn)入全市前20名。

（5）德育工作始終擺在我校各項(xiàng)工作之首，每學(xué)期都制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃；德育工作注重針對(duì)性和實(shí)效性。

（6）學(xué)校校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，學(xué)生違法犯罪率為零，在校學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。

（7）學(xué)校重視體育工作，學(xué)生的生命健康高于一切，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，學(xué)生體質(zhì)狀況普遍良好，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的合格率都在98%以上。

（8）學(xué)校衛(wèi)生工作制度完善，公共衛(wèi)生教育普及率達(dá)100%，“六病”防治率達(dá)98%。

（9）學(xué)校重視學(xué)生心理健康工作。配備心理專任教師，有專門的心理健康咨詢室——-“心語軒”，建立了“知心”交流信箱，建設(shè)了心理健康宣傳走廊，有專門的心理健康宣傳板。

6、教育管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍由市教育行政部門統(tǒng)一管理，教育教學(xué)工作由市教育業(yè)務(wù)管理部門統(tǒng)一管理指導(dǎo)。

（1）根據(jù)市政府、市教育局發(fā)展總體規(guī)劃，學(xué)校制定普及九年義

務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，對(duì)學(xué)校發(fā)展前景進(jìn)行前瞻設(shè)想，制定了發(fā)展目標(biāo)。

（2）群眾對(duì)學(xué)校義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r，特別是辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、辦學(xué)質(zhì)量等方面普遍滿意。

（3）為促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，我校積極開展校際交流和手拉手城

鄉(xiāng)共建活動(dòng)，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)。

（4）學(xué)校認(rèn)真貫徹各項(xiàng)執(zhí)法要求，適齡兒童入學(xué)得到了法律保證，由于我校對(duì)《義務(wù)教育法》的廣泛宣傳和采取了控輟保學(xué)措施，監(jiān)護(hù)人都能按規(guī)定年齡送子女入學(xué)，企業(yè)沒有招收童工現(xiàn)象，學(xué)校沒有發(fā)生過辱罵、毆打師生和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（5）學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行禁止“三亂一罰”規(guī)定，認(rèn)真按照“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法收費(fèi)，教師層層簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)校無亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料現(xiàn)象。

三、主要措施和做法

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，提高對(duì)“雙高普九”工作的認(rèn)識(shí)

組織師生學(xué)習(xí)《教育法》，《義務(wù)教育法》及“雙高普九”的

第四篇：“雙高普九”工作自評(píng)報(bào)告

“雙高普九”工作自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

朝陽三中始建于1968年5月，地處市區(qū)西側(cè)城鄉(xiāng)結(jié)合部，是市直一所歷史較悠久的學(xué)校。學(xué)校占地22390.5平方米，建筑面積9309.79平方米，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，在校生2106人，在職教職工146人。近幾年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我校的各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，穩(wěn)步提升。尤其是在校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)管理、統(tǒng)籌規(guī)劃下，學(xué)校各方面工作快速發(fā)展，我校的課程改革工作正在全力推進(jìn)，已經(jīng)確立了“小組合作探究，打造高效課堂”169課改目標(biāo)，探討推行“427”課改模式，我校的中考升學(xué)率位居市直學(xué)校前列，升入省示范性高中總?cè)藬?shù)也連年遞增；2011年，我校蘇廷玉同學(xué)以756分的優(yōu)異成績奪得全市中考狀元，我?？忌M(jìn)入全市前10名2人，進(jìn)入全市統(tǒng)招57人，進(jìn)入重點(diǎn)高中公費(fèi)生錄取分?jǐn)?shù)157人，優(yōu)秀率居全市首位，這一成果，在全市引起了轟動(dòng)；多年來，我校的大課間活動(dòng)在全市一直保持第一的水平，多次代表市直教育系統(tǒng)參加各種大型活動(dòng)展演，得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)和朝陽市民的高度贊譽(yù)；我校的課改經(jīng)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗(yàn)、課程資源開發(fā)成果多次在全市各類教育教學(xué)現(xiàn)場會(huì)上交流或展示；學(xué)校先后爭取財(cái)政投資和自籌資金總計(jì)達(dá)360余萬元，極大的改善了辦學(xué)條件。

我校先后獲得了“遼寧省依法治校示范?！?、“遼寧省收費(fèi)工作模范學(xué)?！?、“遼寧省校園環(huán)境藝術(shù)化工程先進(jìn)學(xué)校”、“朝陽市教育工作先進(jìn)集體”、“朝陽市文明單位”、“朝陽市思想政治工作先進(jìn)集體”、“朝陽市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“朝陽市義務(wù)教育課程改革先進(jìn)集體”、“朝陽市素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！钡热囗?xiàng)殊榮。經(jīng)過努力學(xué)校已經(jīng)達(dá)到“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了有力的基礎(chǔ)。

二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

根據(jù)遼寧省普及九年義務(wù)教育“雙高普九”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)真進(jìn)行了自查，情況如下：

1、普及程度

根據(jù)國家教育部關(guān)于改革初中招生辦法的通知精神，我校堅(jiān)決執(zhí)行入學(xué)通知書制度和“小學(xué)生就近直接升入初中”的要求，2009—2010學(xué)和2010—2011學(xué)分配到我校學(xué)生入學(xué)率均為100％；2009—2010學(xué)輟學(xué)率0.05％，2010—2011學(xué)輟學(xué)率0；初中三年教育完成率2009—2010學(xué)為99.95％，2010—2011學(xué)為100％。

2、師資水平

我?，F(xiàn)有教職工146人，專任教師125人，研究生6人，本科102人，?？?7人，專任教師全部達(dá)到?？埔陨纤?，本科以上合格率81.6%。(xiexiebang.com　004km.cn)專任教師勝任率達(dá)97.6%，所有專任教師都獲得省計(jì)算機(jī)能力測(cè)試合格證書，達(dá)標(biāo)率100%。

我校現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)6人，本科以上學(xué)歷100%，全部參加過新任崗前培訓(xùn)，并獲得了培訓(xùn)合格證書，在研訓(xùn)部門組織的歷次現(xiàn)任校長再提高培訓(xùn)中，我校都按照要求派領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)，并獲得了很好的培訓(xùn)效果。

3、辦學(xué)條件

（1）校園校舍：學(xué)校占地面積22390.5平方米，生均校園占地面積10.63平方米。

（2）學(xué)校有250米跑道的運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，籃球場地4個(gè)，生均活動(dòng)面積達(dá)15平方米以上。

（3）學(xué)校有在校生2106人，設(shè)28個(gè)教學(xué)班，每個(gè)教室占地均60平方米以上。

（4）教學(xué)儀器設(shè)備：學(xué)校投資27.5萬元新裝配理化生實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，實(shí)驗(yàn)室的面積、間數(shù)、采光、黑板、水、電、通風(fēng)、防暴、環(huán)保等項(xiàng)目配置達(dá)到了省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)；語、數(shù)、外、政、史、地、理、化、生等學(xué)科教學(xué)用具、器材滿足教學(xué)需要；學(xué)校配有標(biāo)準(zhǔn)化語音室一個(gè)，音體美專業(yè)教室各一個(gè)，教師閱覽室、圖書室、美術(shù)教室、音樂教室各一個(gè)，各專業(yè)教室配置均已達(dá)到省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，理、化、生演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)完成率均達(dá)到100%。

（5）學(xué)校圖書室藏書32969冊(cè)，生均圖書16冊(cè)。

（6）信息技術(shù)裝備：學(xué)?，F(xiàn)有信息技術(shù)教室兩個(gè)，今年又進(jìn)行了升級(jí)改造，每個(gè)教室都裝配了60臺(tái)配置先進(jìn)的計(jì)算機(jī)，生機(jī)比為10：1；教師電子備課室和教師電子閱覽室配有數(shù)量合適的計(jì)算機(jī)；每個(gè)辦公室都配有計(jì)算機(jī)，學(xué)校計(jì)算機(jī)總數(shù)為158臺(tái)，完全能夠滿足教師的辦公和學(xué)生的上課需求。學(xué)校開通了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校校通，學(xué)校內(nèi)各辦公室實(shí)現(xiàn)了教育資源共享；教師的業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生的學(xué)籍檔案都實(shí)現(xiàn)了電子化管理；新成立的教學(xué)資源庫，庫存達(dá)530G；有多功能多媒體教室7個(gè)，占班級(jí)總數(shù)的25%以上，教師信息技術(shù)培訓(xùn)率為100%，專任教師100%能使用多媒體進(jìn)行上課和上網(wǎng)查閱瀏覽信息。

（7）學(xué)校設(shè)有保健室、衛(wèi)生室，有基本的醫(yī)療器械，備有常用藥，定期為學(xué)生注射預(yù)防疫苗等，有效控制了發(fā)病率的上升，“六病”防治率達(dá)98%，衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到了省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)。

4、教育經(jīng)費(fèi)

作為一所公辦普通中學(xué)，教師工資和辦公經(jīng)費(fèi)來源全部由各級(jí)財(cái)政部門投入，各級(jí)主管部門都能足額下?lián)芙?jīng)費(fèi)，每年每生預(yù)算內(nèi)教育費(fèi)投入都能達(dá)到1500元以上，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)逐年增長，從而保證了學(xué)校較為充裕的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

遵照國家和省市各級(jí)財(cái)政部門扶困助學(xué)的有關(guān)要求，學(xué)校認(rèn)真開展對(duì)家庭有困難的學(xué)生進(jìn)行扶助，并形成了制度和具體工作方案。嚴(yán)格落實(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的扶助制度，減免貧困生的書費(fèi)，為特困學(xué)生捐款，資助特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

5、教育質(zhì)量

學(xué)校全面貫徹教育方針，貫徹落實(shí)新課程改革方案，做到德育為首，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開足開全規(guī)定課程。

（2）學(xué)校建立并落實(shí)校本課程開發(fā)規(guī)劃，先后編制了綜合實(shí)踐課

校本教材、卵石畫校本教材，每本校本教材都獨(dú)具三中特色，都有專任教師組織教學(xué)實(shí)施，并納入本校課程表，教師有教案、活動(dòng)記錄、經(jīng)驗(yàn)材料和課后反思。

（3）學(xué)校有詳細(xì)的課程改革實(shí)施方案，完善了《教師上課制度》、《教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》、《新課標(biāo)教師考試制度》、《領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)課制度》、《校本教研系列制度》等一系列的教學(xué)制度。

（4）教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2009——2010學(xué)，學(xué)生畢業(yè)率99.95%；2010—2011學(xué)，學(xué)生畢業(yè)率100%。2011年我校升入重點(diǎn)高中157人，重點(diǎn)高中升學(xué)率位居全市第1名，公費(fèi)生157人，其中蘇廷玉獲全市中考狀元，有五名學(xué)生進(jìn)入全市前20名。

（5）德育工作始終擺在我校各項(xiàng)工作之首，每學(xué)期都制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃；德育工作注重針對(duì)性和實(shí)效性。

（6）學(xué)校校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，學(xué)生違法犯罪率為零，在校學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。

（7）學(xué)校重視體育工作，學(xué)生的生命健康高于一切，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，學(xué)生體質(zhì)狀況普遍良好，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的合格率都在98%以上。

（8）學(xué)校衛(wèi)生工作制度完善，公共衛(wèi)生教育普及率達(dá)100%，“六病”防治率達(dá)98%。

（9）學(xué)校重視學(xué)生心理健康工作。配備心理專任教師，有專門的心理健康咨詢室——-“心語軒”，建立了“知心”交流信箱，建設(shè)了心理健康宣傳走廊，有專門的心理健康宣傳板。

6、教育管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍由市教育行政部門統(tǒng)一管理，教育教學(xué)工作由市教育業(yè)務(wù)管理部門統(tǒng)一管理指導(dǎo)。

（1）根據(jù)市政府、市教育局發(fā)展總體規(guī)劃，學(xué)校制定普及九年義

務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，對(duì)學(xué)校發(fā)展前景進(jìn)行前瞻設(shè)想，制定了發(fā)展目標(biāo)。

（2）群眾對(duì)學(xué)校義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r，特別是辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、辦學(xué)質(zhì)量等方面普遍滿意。

（3）為促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，我校積極開展校際交流和手拉手城

鄉(xiāng)共建活動(dòng)，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)。

（4）學(xué)校認(rèn)真貫徹各項(xiàng)執(zhí)法要求，適齡兒童入學(xué)得到了法律保證，由于我校對(duì)《義務(wù)教育法》的廣泛宣傳和采取了控輟保學(xué)措施，監(jiān)護(hù)人都能按規(guī)定年齡送子女入學(xué)，企業(yè)沒有招收童工現(xiàn)象，學(xué)校沒有發(fā)生過辱罵、毆打師生和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（5）學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行禁止“三亂一罰”規(guī)定，認(rèn)真按照“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法收費(fèi)，教師層層簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)校無亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料現(xiàn)象。

三、主要措施和做法

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，提高對(duì)“雙高普九”工作的認(rèn)識(shí)

組織師生學(xué)習(xí)《教育法》，《義務(wù)教育法》及“雙高普九”的相關(guān)知識(shí)，《義務(wù)教育法》的一個(gè)核心和靈魂就是推進(jìn)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。而高水平、高質(zhì)量“普九”，正是全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的重要舉措，也是使學(xué)生快樂成長、和諧健康、全面發(fā)展的重要保證。居于以上認(rèn)識(shí)，我校在“雙高普九”工作中，盡學(xué)校最大努力縮小差距，提高水平，提升質(zhì)量，用扎實(shí)的工作，真實(shí)的過程，樸實(shí)的追求，詮釋著教育工作者神圣的責(zé)任，履行著教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)，學(xué)校的每一項(xiàng)工作都真真切切地為促進(jìn)人的全面發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的終身幸福奠基，為學(xué)生的快樂人生導(dǎo)航。

（1）成立“雙高普九”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃桂華王守權(quán)

副組長：唐宏偉于清澤賈文軍劉鳳杰

成員：學(xué)校中層干部、年級(jí)組長、專用教室教師

（2）加強(qiáng)宣傳提升知曉率

為使“雙高普九”工作順利進(jìn)行，學(xué)校分別召開全校教職工大會(huì)和全校學(xué)生大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神，提高師生對(duì)“雙高普九”工作的認(rèn)識(shí)，明確“雙基”“兩類新三片”“雙高普九”的內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上通過懸掛條幅、制作宣傳板、電子屏幕連續(xù)滾動(dòng)播出“雙高普九”相關(guān)知識(shí)、致學(xué)生家長一封公開信、校園廣播、“雙高普九”相關(guān)知識(shí)問答考試、集體研討等多種形式全方位宣傳，教師、學(xué)生、學(xué)生家長、社會(huì)各界人識(shí)對(duì)“雙高普九”工作有了明確的認(rèn)識(shí)。

2、明確責(zé)任，科學(xué)組織，高質(zhì)量完成“雙高普九”各項(xiàng)工作。

為了保證小學(xué)升初中工作的順利銜接，達(dá)到入學(xué)率100%，每學(xué)年都要組織周邊小學(xué)畢業(yè)生到我校參觀，增強(qiáng)他們對(duì)三中的了解，增強(qiáng)吸引力；每學(xué)年初，在校門外醒目的位置都要張貼教師任課表，新生入學(xué)名單，向每名學(xué)生發(fā)放入學(xué)通知書，詳細(xì)告知入學(xué)時(shí)間、報(bào)到地點(diǎn)和其它相關(guān)事宜；務(wù)實(shí)進(jìn)行平行分班，保證任何一個(gè)到三中的學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)。

控輟保學(xué)工作是普九工作的一個(gè)重點(diǎn)，由于我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，這項(xiàng)工作的難度就顯得尤為突出。為了保證每位適齡少年不輟學(xué)，多年來，我校采取了多種有效措施：每學(xué)期我校都要安排教師進(jìn)行家訪，對(duì)那些有輟學(xué)傾向的學(xué)生每班都建有詳實(shí)的幫教記錄，并定期進(jìn)行深入細(xì)致的家訪，讓學(xué)生家長明確義務(wù)教育的相關(guān)政策，進(jìn)行正面引導(dǎo)；在校內(nèi)，每位班主任和科任對(duì)那些有輟學(xué)傾向的學(xué)生都要給予特殊的關(guān)照，并與校方簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀；在上級(jí)財(cái)政部門的扶助下，每年對(duì)那些家庭特困的學(xué)生都要進(jìn)行財(cái)政補(bǔ)助，確保他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上無后顧之憂。

學(xué)校教務(wù)處嚴(yán)格學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)證發(fā)放等工作完全按市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。每天對(duì)各班人數(shù)都及時(shí)匯總、上報(bào)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)苗頭和傾向問題及時(shí)了解、調(diào)查、處理。在年末的班主任考核評(píng)比中，輟學(xué)率為零的班級(jí)，對(duì)班主任要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。九年級(jí)是控輟工作的重中之重，為了保證每個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)，學(xué)校規(guī)范畢業(yè)證發(fā)放，每位畢業(yè)生只有圓滿完成學(xué)業(yè)后方可發(fā)放畢業(yè)證，重視學(xué)習(xí)，專業(yè)引領(lǐng)、在學(xué)習(xí)中引領(lǐng)教師專業(yè)成長的方向，每學(xué)期我校都安排教師參加省、市、組織的專家、名師報(bào)告會(huì)、觀摩課，從不放過任何一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，讓專家名師引領(lǐng)我們前行，使教師專業(yè)水平和教學(xué)能力都有很大程度的提高，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高；嚴(yán)格落實(shí)以校為本，四位一體，課題牽動(dòng)，分科推進(jìn)，案例為主的169課堂教學(xué)目標(biāo)，教師科研水平不斷提高，有56%的教師擁有科研課題；學(xué)校全面普及網(wǎng)絡(luò)教育，全校教師整體素質(zhì)不斷提升，從而帶動(dòng)了辦學(xué)質(zhì)量和效益的雙提高。

學(xué)校組織優(yōu)秀教師、師德典型總結(jié)自己在教育教學(xué)、師德方面的經(jīng)驗(yàn)在全校進(jìn)行交流，這不但給教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，而且對(duì)骨干教師本人也起到了激勵(lì)作用。通過典型引路，全校教師教育教學(xué)水平、師德水準(zhǔn)有大幅度提高；在此基礎(chǔ)上積極開展校際交流和手拉手城鄉(xiāng)共建活動(dòng)，幾年來，組織教師與鳳城六中、錦州八中、凌源市扶貧點(diǎn)學(xué)校、市向陽中學(xué)、市八中、北票市四中教師互相交流聽課、參觀、學(xué)習(xí)，互相研討、共謀發(fā)展。

加強(qiáng)校本研訓(xùn)和課程開發(fā)，學(xué)校成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定了開發(fā)計(jì)劃和研訓(xùn)計(jì)劃，規(guī)定了周二各備課組單元備課制度和周四集體教研制度，制定了“研訓(xùn)一體——共促；四課輻射——牽動(dòng)”的校本研訓(xùn)模式，按照“提出問題——設(shè)計(jì)方案——嘗試實(shí)踐——反思完善”的思路，學(xué)校每學(xué)期都開展“全員參加的有效教學(xué)專題研討課”、“青年教師匯報(bào)課”、“優(yōu)秀課例觀摩課”、“校際交流課”，通過教師集體教研活動(dòng)帶動(dòng)新課改工作不斷深入，進(jìn)而引領(lǐng)教師在新課改背景下專業(yè)素質(zhì)的不斷提升，我校一直重視對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，配備綜合實(shí)踐教師。編寫校本教材——《綜合實(shí)踐活動(dòng)的新探索》（手工制作）一書，這本書以“綠色環(huán)保、激發(fā)創(chuàng)造”為主題，處處體現(xiàn)靈感與技巧，其中的玉米皮編織和易拉罐制作兩項(xiàng)內(nèi)容在全市勞技教學(xué)課上推廣。在我市素質(zhì)教育實(shí)踐基地，我校專門選派教師，義務(wù)為參加實(shí)踐活動(dòng)的各校學(xué)生進(jìn)行以上兩項(xiàng)內(nèi)容的講解和輔導(dǎo)。

我校95%以上的專任教師會(huì)制作課件并用資源授課，有效利用教育資源服務(wù)于課堂教學(xué)，極大地促進(jìn)了我校教師整體水平的提高，為學(xué)校的發(fā)展帶來無限的生機(jī)和活力；師生與資源的對(duì)話，使課堂變得豐富多彩充滿活力，孩子們的視野開闊了，見識(shí)增長了，知識(shí)豐富了，課堂不再沉悶了，學(xué)生參與意識(shí)和無意注意增強(qiáng)了，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣產(chǎn)生了，學(xué)習(xí)的信心樹立起來了，課堂效率提高了，教育教學(xué)質(zhì)量提升了；學(xué)校的專業(yè)引領(lǐng)、悉心培養(yǎng)、教師的自身努力，使我校師資隊(duì)伍的專業(yè)化程度有了質(zhì)的提高，為高水平、高質(zhì)量育人奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校始終樹立“安全第一”的思想，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，建立了完善的安全管理措施和各種大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校平日十分重視安全教育檔案建議，班主任有專門的安全工作手冊(cè)，并每天堅(jiān)持記錄，校安全辦工作人員認(rèn)真分析校內(nèi)外治安形勢(shì)，富有實(shí)效的開展有特色的安全教育活動(dòng)，保證了學(xué)校多年無重大安全事故發(fā)生。

四、存在主要問題及今后努力的方向

1、學(xué)校的某些硬件設(shè)施還不能完全滿足教學(xué)與德育工作的需要，如專業(yè)教室、活動(dòng)空間、理化生實(shí)驗(yàn)室器材等有時(shí)還要受到一些限制；在辦學(xué)條件上，還缺乏資金投入，尤其在教學(xué)設(shè)施上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、部分學(xué)科教師的專業(yè)素質(zhì)還有待提高，教師培訓(xùn)的內(nèi)容與實(shí)際工作需求之間的矛盾還未徹底解決。

3、由于學(xué)校師資水平、社會(huì)聲譽(yù)等原因，在校生人數(shù)不斷增加教室數(shù)量不足，制約小班化教學(xué)的進(jìn)程。

4、“雙高普九”宣傳工作我們雖然做了很多工作，但家長、社會(huì)企事業(yè)單位對(duì)學(xué)校工作支持力度還不夠。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，我校將在自查的基礎(chǔ)上，以此次“雙高普九”檢查為契機(jī)，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的反饋意見，落實(shí)整改措施，繼續(xù)貫徹黨的教育方針，依法治校，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)手段，更新教學(xué)設(shè)施，抓真抓實(shí)，加快現(xiàn)代化教育進(jìn)程，提高我校的“雙高普九”工作質(zhì)量，推動(dòng)我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)；我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)；我們相信，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用三中人智慧雙手創(chuàng)造學(xué)校美好的明天！

第五篇：徐木中學(xué)“雙高雙普”工作自評(píng)報(bào)告

徐木中學(xué) “雙高雙普”工作自評(píng)報(bào)告

為了全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于我縣實(shí)施“雙高雙普”工作的要求，進(jìn)一步明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，加快實(shí)施我縣“雙高雙普”工作,推進(jìn)教育發(fā)展，確保順利通過省政府評(píng)估驗(yàn)收，我校堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨，走“開放辦學(xué)，特色發(fā)展”的辦學(xué)之路，狠抓“雙高雙普”工作，取得了明顯效果。

一、學(xué)校概況

（一）辦學(xué)規(guī)模

中學(xué)創(chuàng)建于1978年，現(xiàn)有學(xué)生 人，7個(gè)教學(xué)班，教職工 人?，F(xiàn)有專職教師 人，高級(jí)教師 人，中級(jí)教師 人，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%。中青年教師占教師總數(shù)的2/3，政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)硬，師德高尚，教師隊(duì)伍年齡和學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校配備專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，而且教職工食堂從業(yè)人員持有上崗證和健康證。

（二）校舍建設(shè)

我校占地 余平方米，生均校園面積平方米；建筑面積平方米（操場面積為平方米），生均校舍面積為平方米。

（三）圖書儀器

我校有滿足教育教學(xué)的各類教學(xué)和教學(xué)輔助用房（有物理儀器室、生化儀器室、物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、電子備課室、教職工活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)室），教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到百分之百，物理及生化實(shí)驗(yàn)室能滿足 位學(xué)生同時(shí)實(shí)驗(yàn)。我校初中部多媒體進(jìn)教室，電子備課室可供多位老師同時(shí)備課；計(jì)算機(jī)室有 臺(tái)電腦可供學(xué)生上課；圖書室有 余冊(cè)圖書、余種報(bào)刊雜志可供學(xué)生借閱。

（四）操場 我校操場分為田徑區(qū) 投擲區(qū) 兩部分，有 米的直跑道、米的環(huán)形跑道。

近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助下，我校取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，我校初中部從1978年開始至今，多次榮獲“工作先進(jìn)集體”、“教育質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀單位”、“2013教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估考評(píng)第一名”等榮譽(yù)稱號(hào)。特別是隨著“雙高雙普”工作的大力推進(jìn)，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化。良好的設(shè)施，優(yōu)美的環(huán)境將為學(xué)生的成長和發(fā)展插上奮飛的翅膀。

二、工作完成情況

學(xué)校堅(jiān)持依法治校，以辦人民滿意教育為宗旨，全面實(shí)施課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以隊(duì)伍建設(shè)、校本教研為抓手，以各種創(chuàng)建為載體，狠抓管理，不斷提高教師綜合素質(zhì)，提升課堂教學(xué)效益，改善辦學(xué)條件，打造農(nóng)村精品學(xué)校，竭力提升教育質(zhì)量。

1、提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)“雙高雙普”法規(guī)文件，使教師們對(duì)“雙高雙普”的重要性和重大現(xiàn)實(shí)意義有明確的認(rèn)識(shí)。并把各方面工作分解到各部門、處室及全體教師，營造了全體教職員工共同參與的雙高雙普工作氛圍。學(xué)校把“雙高雙普”列入學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開專題會(huì)議研究布置“雙高雙普”階段性工作任務(wù)，各處室、全體教師密切配 合，為我校雙高普九提供了有力保證。

2、.教育管理日趨規(guī)范。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和教代會(huì)的民主監(jiān)督作用。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，分工協(xié)作，相互配合，共謀發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，作風(fēng)民主，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校建立了教師聘任制和績效工資制，實(shí)施崗位管理，獎(jiǎng)懲分明；各項(xiàng)規(guī)章制度健全、規(guī)范，操作性強(qiáng)；各類安全預(yù)案齊全、實(shí)用，并定期進(jìn)行演練。多年來，無重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保了校園平安穩(wěn)定。教育教學(xué)設(shè)施和后勤設(shè)施管理制度健全，有專人負(fù)責(zé)，帳物相符，利用率高；后勤人員樹立了為教育教學(xué)和師生服務(wù)的思想，做到了廉潔奉公，勤儉節(jié)約。學(xué)校按照規(guī)定，建立和完善了學(xué)生學(xué)籍管理制度。學(xué)校教育、教學(xué)、行政、后勤檔案記載詳實(shí)，資料齊全，管理規(guī)范。能嚴(yán)格按照教育部頒布的課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)；扎實(shí)有效開展校本教研，推行課程改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式。教師能嚴(yán)格按要求夯實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，積極引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重師生關(guān)系建設(shè)，營造了民主和諧的課堂氛圍。學(xué)校堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量立?！钡闹笇?dǎo)思想，教育科研機(jī)構(gòu)制度健全，培養(yǎng)和造就了一批骨干教師隊(duì)伍，教師科研意識(shí)較強(qiáng)，能積極參與各種教育教學(xué)研究活動(dòng)；學(xué)校校本教研正常開 展，各類示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課精彩紛呈，實(shí)效性強(qiáng)，充分發(fā)揮了教育科研的輻射帶動(dòng)作用。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為首的原則，德育工作管理機(jī)構(gòu)、工作機(jī)制健全，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中滲透思想品德教育，建立了學(xué)生成長檔案，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；能按課程計(jì)劃開設(shè)上好政治課，通過校園閱報(bào)欄、板報(bào)等形式宣傳德育工作。學(xué)校高度重視共青團(tuán)建設(shè)，定期開展團(tuán)組織活動(dòng)，按期評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部 ”、“優(yōu)秀團(tuán)員”；體藝衛(wèi)生工作富有特色，堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)，將“每天鍛煉一小時(shí)”精神落到實(shí)處，堅(jiān)持做好安全防范和校園消毒工作，定期開展法制教育活動(dòng)。

3.辦學(xué)條件日益改善。學(xué)校環(huán)境幽雅，樹木繁茂，四季常綠、鳥語花香，丹桂飄香，生均占地面積達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。校園周邊秩序良好，無影響學(xué)生的不健康場所，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的理想之所。學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)區(qū)域分明，布局合理。自我縣“雙高雙普”以來，在縣委、縣政府和教育局的關(guān)懷和支持下，2012年對(duì)學(xué)校線路進(jìn)行了大的改造，保證了用電安全；校路巷多處安裝了路燈，監(jiān)控設(shè)施確保安全，制作了宣傳展板，豐富了校園文化氛圍；通過努力，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，改善了辦學(xué)條件，基本解決了困擾全體師生諸多問題，確保了教育教學(xué)工作的需要。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷改善育人環(huán)境。近年來，學(xué) 校投入大量資金進(jìn)行了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、綠化美化和亮化工作，更新了校園文化標(biāo)識(shí)牌，添建了室內(nèi)文化設(shè)施。初步形成了樸實(shí)、整潔的校園文化特色，極大改善了育人環(huán)境。

5.“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處。為進(jìn)一步保障適齡兒童接受規(guī)定年限的教育，學(xué)校將“控輟保學(xué)”工作作為貫徹“雙高雙普”工作的重要舉措，成立 “控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)把入學(xué)、教育、鞏固三關(guān)，切實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作。建立學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告制度和輟學(xué)報(bào)告制度，實(shí)行“校長--班主任--教師”三位一體的目標(biāo)責(zé)任制。加強(qiáng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，動(dòng)員一個(gè)，勸返一個(gè)，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

6.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，規(guī)范使用教育經(jīng)費(fèi)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，合理使用公用經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持節(jié)源開流、量入而出的原則；實(shí)行校務(wù)公開，重大開支項(xiàng)目經(jīng)校委會(huì)集體討論通過。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)政策及有關(guān)規(guī)定，切實(shí)落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，做到了有計(jì)劃、有制度、有檔案、有名冊(cè)，手續(xù)健全發(fā)放及時(shí)、到位。

7.檔案詳實(shí)，管理規(guī)范。我校“雙高雙普”檔案，分類整理，各類檔案內(nèi)容詳實(shí)齊全，裝訂規(guī)范，便于查閱。

三、存在的問題與不足：

雖然我校在“雙高雙普”方面做了大量工作，也取得了一定成績，但也清醒的認(rèn)識(shí)到存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是校園文化氛圍不強(qiáng)，學(xué)校布局因各種因素不夠合理。二是現(xiàn)代化教育手段有待提高；三是教室和教職工宿舍環(huán)境需要進(jìn)一步改善；四是各部室有待健全，部室配置有待優(yōu)化。

四、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善育人環(huán)境。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培育一流師資。

4、深入實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量。

總之，我校的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下取得了一些成績，但也存在一定的問題與不足，在今后的工作中，我校將依法治校，以德治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，努力把每一位適齡少年都培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，推動(dòng)我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。

徐木中學(xué) 2014年4月

“雙高雙普”工作自評(píng)報(bào)告

徐 木 中 學(xué)

2014年4月7