第一篇：個人基本情況簡介c

xxx個人基本情況簡介

Xxx，女，漢族，本科學(xué)歷，中共黨員，生于x年x月，現(xiàn)年x歲，x縣x鄉(xiāng)x小學(xué)高級教師，x年9月參加教育工作，家住x縣x鎮(zhèn)x號。

X年9月---2003年7月在x小學(xué)任教；

x年7月---2007年2月x小學(xué)任教；

2007年3月調(diào)入x小學(xué)工作至今。期間：2002年6月取得云南廣播電視大學(xué)?？茖W(xué)歷（函授漢語言文學(xué)專業(yè)），2008年6月取得浙江師范大學(xué)本科學(xué)歷（函授漢語言文學(xué)專業(yè)）。2007、2008兩個學(xué)年所任教語文學(xué)科獲全鄉(xiāng)同級第二名；2009-2012學(xué)年所任教語文學(xué)科獲全鄉(xiāng)同級第一名，2013學(xué)年所任語文學(xué)科獲全鄉(xiāng)同級第五名，2014學(xué)年所任語文學(xué)科獲全鄉(xiāng)同級第三名。2012年9月被評為x鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，并榮獲x教學(xué)成績一等獎，受到了縣委、政府的表彰。2012年6月，在“《云南和諧教育論文》評優(yōu)競賽——第四屆云南省教育教學(xué)優(yōu)秀論文”征稿活動中榮獲二等獎。2012年3月24-25日，參加了中心學(xué)校推薦在昆明舉辦的“2012年云南省全國小學(xué)名師同課異構(gòu)大課堂”培訓(xùn)，親眼目睹了名師組織的語文課堂，并聆聽了講座，受益匪淺，更進一步深刻的懂得了“園丁”在教學(xué)中的重要性，更加明確了自己今后的努力方向。

第二篇：基本簡介

基本簡介：

中文名：吳韜外文名：wootar

國籍： 中國出生地： 四川省

出生日期：1972年11月

信仰： 唯物主義

職業(yè)： 現(xiàn)場管理咨詢師、國際化講師（CMC）

主要成就：中小企業(yè)推行國際管理標(biāo)準(zhǔn)的實戰(zhàn)技巧

代表作品：《企業(yè)內(nèi)（外）訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)與發(fā)展》、《高效率咨詢》、《高效率工作》、《大見成效培訓(xùn)》等

詳情可查詢以下網(wǎng)站：（或直接可在百度網(wǎng)搜詢）

??http://世界咨詢師博客

??http:///bloguid-4017吳韜博客

?http://wootar.china-training.com中華培訓(xùn)網(wǎng)

授課風(fēng)格

?????風(fēng)格：簡潔、明了、實用、規(guī)范。

?????理念：專精、實效、規(guī)范、創(chuàng)新。

?????主旨：高效率咨詢、大見成效培訓(xùn)。

主講課程

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)形象禮儀培訓(xùn)》、《企業(yè)文化與團隊精神》、《時間管理》、《高效能人士的七個習(xí)慣》、《壓力與情緒管理》、《績效考核執(zhí)行方案介紹》、班組長現(xiàn)場管理》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》、《中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》、《生產(chǎn)現(xiàn)場管理》、《6S管理推行細(xì)則》、《質(zhì)量管理知識培訓(xùn)》、《溝通技巧》《高效執(zhí)行力》．

授課方式

一． 重基礎(chǔ)，由淺入深，逐步推進認(rèn)識的線索。

二． 取精華，簡潔明了，讓聽后學(xué)員一目了然。

三． 舉實例，通俗易懂，加深鞏固所學(xué)的內(nèi)容。

四． 提問式，入門較快，容易進入場景的氛圍。

五． 導(dǎo)向型，思路清晰，結(jié)合顧客導(dǎo)向的宗旨。

六． 交流法，雙向啟動，積極熱情討論有集中。

七． 寫心得，表露感受，效果成績一看便知曉。

八． 實操性，研討方法，一針見血地指出整改。

聯(lián)系方式：***0577-56590660

QQ：531260667

第三篇：C語言基本練習(xí)題

1.某城市出租車收費標(biāo)準(zhǔn)如下：起步里程是3公里，起步費是10元；超出起步里程后每公里1.5元。編寫程序，輸入行駛里程（公里），計算并輸出乘客應(yīng)支付的車費（元）。#include int main(){ double n;scanf(“%lf”,&n);if(n<=3){

printf(“%dn”,10);} else {

printf(“%.2fn”,1.0*(10+(n-3)*1.5));} return 0;} 2.某城市月用水量收費標(biāo)準(zhǔn)如下：每月使用噸數(shù)小于等于15噸的，每噸收費2.5元；每月使用噸數(shù)超過15噸的，采用分段計費：超過部分每噸3元。編寫程序，輸入使用噸數(shù)，計算并輸出用戶水費（元）。#include int main(){ double n,x;scanf(“%lf”,&n);if(n<=15){x=n*2.5;} else { x=15*2.5+(n-15)*3.0;} printf(“%.2fn”,x);return 0;} 3.求解簡單表達式。輸入一個形式如：“操作數(shù) 運算符 操作數(shù)”的四則運算表達式，輸出運算結(jié)果，要求使用switch 語句（if語句）編寫。#include #include int main(){ double s1,s2;char op;scanf(“%lf %c %lf”,&s1,&op,&s2);switch(op){case '+':printf(“%.2fn”,s1+s2);break;case '-':printf(“%.2fn”,s1-s2);break;case '*':printf(“%.2fn”,s1*s2);break;case '/': if(fabs(s2)

4.用一張100元紙票換1元，2元和5元的紙票（至少各一張），問有哪幾種換法？各幾張？

#include int main(){ int i,j,z;for(i=1;i<=93;i++){

for(j=1;j<=47;j++)

{

for(z=1;z<20;z++)

{

if(i+2*j+5*z==100)

printf(“%d %d %dn”,i,j,z);

}

} }

return 0;} 5.一個球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半，然后再落下再反彈。求它在第10次落地時，共經(jīng)過多少米？第10次反彈多高？ #include int main(void){ int n;double sn=100.0,hn=sn/2;for(n=2;n<11;n++){

sn=sn+2*hn;

hn=hn/2;} printf(“%.4f %.4fn”,sn,hn);return 0;}

6.程序功能：用戶輸入兩個整數(shù)，求出這兩個整數(shù)之間的偶數(shù)的和；要求使用main函數(shù)和用戶自定義函數(shù)，其中，自定義函數(shù)的功能：接收main函數(shù)傳遞過來的參數(shù)，計算并返回給main函數(shù)。#include int s(int a,int b);int main(){

int a,b;scanf(“%d %d”,&a,&b);printf(“%dn”,s(a,b));return 0;} int s(int a,int b){ int sum=0,i;for(i=a;i<=b;i++){

if(i%2==0)

sum=sum+i;} return sum;} 7.程序功能：用戶輸入三個整數(shù)，求出這三個整數(shù)之間最大值并輸出；要求使用main函數(shù)和用戶自定義函數(shù)，其中，自定義函數(shù)的功能：接收main函數(shù)傳遞過來的參數(shù)，計算出最大值并返回給main函數(shù)。#include int s(int a,int b);int main(){

int a,b,c;scanf(“%d %d %d”,&a,&b,&c);printf(“%dn”,s(s(a,b),c));return 0;} int s(int a,int b){ if(a>b)

return a;else

return b;} 8.程序功能：用戶輸入一個整數(shù)，求出這個整數(shù)中含有6的個數(shù)并輸出，要求使用main函數(shù)和用戶自定義函數(shù)，其中，自定義函數(shù)的功能：接收main函數(shù)傳遞過來的參數(shù)，統(tǒng)計出結(jié)果并返回給main函數(shù)。#include int search_six(int num,int c);int main(){ int n,count = 0;int c = 0;scanf(“%d”,&n);c = search_six(n,count);printf(“%dn”,c);return 0;} int search_six(int num,int c){ int i,temp;for(i = 0;;i ++){ temp= num%10;num=num/10;if(temp == 6)c ++;if(num == 0)break;} return c;} 9.程序功能：用戶輸入長和寬兩個數(shù)，求出長方形的面積，要求使用main函數(shù)和用戶自定義函數(shù)，其中，用戶自定義函數(shù)接受main函數(shù)傳遞過來的兩個參數(shù)，求面積并返回之。#include double s(double a,double b);int main(){ double a,b;scanf(“%lf %lf”,&a,&b);printf(“%.2fn”,s(a,b));return 0;}

double s(double a,double b){ double s;s=a*b;return s;} 10.程序功能：用戶輸入一個字符串，求出該字符串的長度。（不能使用系統(tǒng)定義的函數(shù)strlen）#include int main(){ int i=0;char ch;while(ch=getchar(),ch!='n'){ i++;} printf(“%dn”,i);return 0;} 11.程序功能：用戶輸入一個字符串，求出該字符串中“X”字符的個數(shù)。#include int main(){ int i=0;char ch;while(ch=getchar(),ch!='n'){ if(ch=='X')i++;} printf(“%dn”,i);return 0;} 12.程序功能：用戶輸入一個字符串，將該串中大寫字母變?yōu)樾懽帜?，小寫字母不變，并輸出結(jié)果。#include int main(){ char ch;while(ch=getchar(),ch!='n'){ if(ch>='A'&&ch<='Z'){ ch=ch+32;printf(“%c”,ch);} else printf(“%c”,ch);

} printf(“n”);return 0;} 13.在數(shù)組中查找指定元素。請編寫函數(shù)search(int b[],int n,int x)，其功能是在一個大小為n的數(shù)組a中查找x，如果找到則返回所在數(shù)組的下標(biāo)，否則返回-1。主函數(shù)根據(jù)返回值，分別輸出位置信息或輸出“找不到”。#include int search(int list[],int n,int x);int main(){ int list[100],i,x,n;scanf(“%d”,&n);for(i=0;i=0)printf(“%dn”,i);else printf(“Not foundn”);return 0;} int search(int list[],int n,int x){ int i;for(i=0;i<10;i++){ if(list[i]==x)return i;} return-1;} 14.在主函數(shù)中輸入一個字符，再輸入一個以回車結(jié)束的字符串（少于80個字符），調(diào)用函數(shù)search()查找該字符在字符串中所對應(yīng)的最大下標(biāo)（下標(biāo)從0開始）；若沒找到則輸出“Not Found!”。函數(shù)原型：int search(char * s,char x)。#include #include int search(char *s,char x);int main(){ char s[100];char m;int n;gets(s);scanf(“%c”,&m);n=search(s,m);if(n>=0)

printf(“%dn”,n);else

printf(“Not Found!n”);return 0;} int search(char *s,char x){ int i;for(i=strlen(s)-1;;i--){

if(s[i]==x)

return i;} return-1;} 15.定義包含學(xué)號(int)、姓名(name[10])、成績(float)的學(xué)生結(jié)構(gòu)類型(struct StudType)，學(xué)生基本信息可通過結(jié)構(gòu)數(shù)組初始化的方法輸入。編寫函數(shù)int search(struct StudType stu[],int n, char *name)，實現(xiàn)通過學(xué)生姓名查詢功能，在主函數(shù)調(diào)用并輸出學(xué)生信息，若沒找到輸出“Not Found!”。#include #include struct StudType { int num;char name[10];float wage;};int search(struct StudType stu[],int n, char *name);int main(){ int n,i,k;char num2[100];

struct StudType stu[3]={ {201101,“qw”,80},{201102,“we”,85},{201103,“er”,90} };scanf(“%d”,&n);for(i=0;i

{ printf(“Not Foundn”);} else printf(“%d %s %.1fn”,stu[k].num,stu[k].name,stu[k].wage);} return 0;} int search(struct StudType stu[],int n, char *name){ int i,j;for(i=0;i<3;i++){ if(strcmp(stu[i].name,name)==0)return i;} return 3;} 16.編寫函數(shù) void strcopy(char *s, char *t)，實現(xiàn)將字符串t復(fù)制至字符串s中（不能使用系統(tǒng)函數(shù)strcpy）。在主函數(shù)中調(diào)用該函數(shù)并輸出字符串s。#include void strcopy(char *s, char *t);int main(){ char s[100],c[100];gets(s);strcopy(s,c);puts(c);return 0;} void strcopy(char *s, char *t){ int i=0;for(i=0;s[i]!='