第一篇：縣委黨校工作總結

2009年，縣委黨校以黨的十七大及十七屆三中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和中央、省市縣干部教育培訓工作會議的精神，積極配合縣中心工作，加強自身建設，發(fā)揮自身功能，較為出色地完成了各項工作。現(xiàn)主要總結如下：

一、扎實完成干部培訓工作。

二、出色開展對外宣講活動。

作為我縣黨的重要理論陣地，我校始終堅持為全縣廣大干部群眾宣講黨的理論方針和時事政策。2009年，我校領導和骨干教師累計在全縣各鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道、機關事業(yè)單位、農(nóng)村社區(qū)、學校、企業(yè)、部隊等宣講108場次。其中重點突出了黨的十七大精神，占總宣講場次的50%以上。其他內(nèi)容涉及到科學發(fā)展觀、十七屆三中全會精神、社會主義核心價值體系、民主政治建設、建設經(jīng)濟政治形勢、黨建黨史知識等。我校教師對外宣講中緊扣時事政治、緊密結合縣情，較好地發(fā)揮了全縣宣講主力軍作用，受到社會各界的好評。

三、圍繞縣情加強科研調研。

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科研是黨校教育的基礎。我校教科研工作牢牢堅持為縣委縣政府決策服務、為教學服務、為社會服務的方向，緊密圍繞我縣經(jīng)濟社會發(fā)展情況開展調研。全年我校教師在縣內(nèi)各部門和基層調研50人次左右，共計撰寫調研文章或論文17篇，并且質量較高。其中完成**市委黨校、縣委組織部調研課題各1項；8篇文章入選**市委黨校理論研討會和**黨史系統(tǒng)研討會，并有3篇獲三等獎；1篇文章在國家級核心期刊《浙江社會科學》上發(fā)表，4篇在《調研與決策》、《今日**》、《**黨史》等縣內(nèi)刊物發(fā)表；另有3篇入選各類論文集。

四、抓好函授教育平穩(wěn)過渡。

根據(jù)黨校函授教育的實際形勢和上級黨校的安排，2009年我校對函授工作不放松，繼續(xù)做好平穩(wěn)過渡工作。加強了對當前函授班次的管理，把握好函授考試關和畢業(yè)關；進一步明確班主任職責，搞好學員管理，確保到課率；安排好畢業(yè)班學員的論文撰寫和指導工作，按要求做好論文答辯工作；組織和督促教師認真?zhèn)湔n、上課；認真組織試講、講評、說課等活動，提高授課水平。到2009年年底，我校共有5個函授班次，其中本科學員118人，大專學員175人，函授總體情況運行良好，并不再招收新生。同時，我校將逐步改變辦學模式，尤其在新黨校搬遷后，要加大橫向聯(lián)合辦班的力度。今年年底，已經(jīng)著手準備與浙江大學聯(lián)合舉辦浙江大學**干部公共管理專業(yè)碩士學位進修班一期。

五、著力加強黨校自身建設。

六、主動配合縣委中心工作。

作為縣委的重要部門，黨校在人手緊張、教師欠缺情況下克服困難，積極選派人員，有力配合縣委中心工作。今年以來，有一名校級領導長期參加全縣領導班子“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主

題實踐活動，另有一名同志擔任駐茅洋鄉(xiāng)白巖下村農(nóng)村指導員。同時，對于縣里各線各部門安排部署的各項工作，如目標業(yè)務考核、機關作風民主評議、黨委理論中心組學習、普法工作、信訪工作、檔案工作、“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動、節(jié)能降耗工作等一系列任務，校黨委都相當重視，在起初階段都專門討論部署，落實實施辦法安排人員負責。各項工作均能夠不折不扣完成，并且效果明顯，如黨委理論中心組近年來都被評為縣級優(yōu)秀。

第二篇：2014年上半年委黨校教研室工作總結

2014年上半年教研室工作總結

2014年上半年，教研室在校委的正確領導下，協(xié)助主管領導，以培訓為中心，以教研為基礎，積極探索干部教育培訓工作的新思路，努力提升全校教師教學水平新境界。

一、抓緊理論學習，提高理論素養(yǎng)

積極參與馬克思主義中國化最新成果的理論宣傳，積極參與黨的路線、方針、政策的宣傳，是黨校教師的崗位職責。因此，教研室積極協(xié)助主管領導，要求并督促每位教師自覺加壓，先學一步，多學一些，學廣一點，學深一層，注意在理論知識上不斷充實提高自己，形成比較完整的知識結構。具體表現(xiàn)為分散自學和集中學習兩種形式。學習內(nèi)容主要包括中國特色社會主義理論體系、黨的十八大、十八屆三中全會精神、省委十三屆七次、八次全會精神、2014年一號文件精神、黨的群眾路線教育實踐活動等專題。通過學習不僅使教師們加深了對熱點、焦點問題的理解和思考，拓寬了視野，修養(yǎng)了身心，而且多方面、跨專業(yè)的不斷學習，為打造一支政治強、業(yè)務精、作風正的教師隊伍奠定了基礎。在今年的群眾路線教育實踐活動中，教研室專門組織教師進行群眾路線教育專題備課和試講，并應邀到各單位宣講了10多場次。

二、加強課堂教學研討，提高教學技能

黨校教師是做人的工作，是做領導人的工作，尤其是做領導人的思想工作。如何讓馬克思主義中國化的最新成果和黨的路線、方針、政策生動地進課堂、扎實地進頭腦，切實達到真學、真懂、真信、真用是黨校教學工作的焦點問題。因此，校領導要求教師們始終做到用心想事、用心謀事、用心干事。作為教研室，配合學校的整體工作部署，在教學這個環(huán)節(jié)上，著重引領全校教師做了以下事情：

完善教學專題。上半年教研室進一步完善了課題申報、試講、測評制度。教師課題申報先報教研室備案，然后由教研室組織進行課題試講，全體教師集體參加聽課和測評，并現(xiàn)場點評，當場反饋測評結果。測評以能否上講臺作為評判標準，分為三個檔次：可以上，改進后可以上，差距較大不宜上。課題申報通過測評獲得認可后，才可以列入本校干部教育培訓課題庫。要求全體教師參照《**縣2014干部教育培訓計劃》和《2014年干部教育培訓基本課題》，每人至少選取一個講課專題，在確定專題前要翻閱大量資料，認真研究課題內(nèi)容，把握所教課題要回答什么，要解決什么，其精神實質是什么，難點、重點、疑點、熱點是什么。反復咀嚼、內(nèi)化、融會、貫通。然后把學習對象的需求和課題本身的內(nèi)在要求巧妙的結合起來。

為了督促教師們上好課，上出好課，上出精品課，今年上半年安排了新課競講活動，每位老師都講了一個新專題。在學校領導的直接參與下，對于每一個教師所上的每一個專題課，從課題的設置到提綱的擬定、講授內(nèi)容的審定、到最終的敲定，都層層把關。再通過試講、點評和完善，使教師們努力做到了在授課內(nèi)容上，既有說服有力的典型事例，又有理論升華的點睛之筆，真正做到理論性、趣味性相得益彰。

第三篇：黨校學委競選稿（范文模版）

黨校學委競選講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自汽修1103班的唐能立，今天我競選的職位學習委員，很榮幸能夠進入黨校的這個大集體里，首先感謝大家給我這次難得的機會展示自己！我很榮幸能夠站在這里，今天競選的目的只有兩個，一是本著鍛煉自己，二是進入黨校的這個這個大集體里能夠為大家服務，為黨校的建設貢獻一份力量，希望能得到大家的支持。

我有一個人生格言是這樣的，人活著，總得有個堅定的信仰，不僅是為了自己的一是衣食住行，還要對這個社會有所貢獻。而我也一直是這樣的奮斗的，教過我的老師和我相處過的同學都知道我是一個勤奮努力上進的人，我是一個有理想有抱負的人，所以對自己要求很嚴格，每天早上都是七點準時起床，每天我都要讀英語，這樣的日子我已經(jīng)堅持一年了。在剛上大學的時候我就給自己定了一系列的大學規(guī)劃，而在大一的過去的一年大學生活，我完成了很多計劃以及我的戰(zhàn)略目標職業(yè)規(guī)劃，包括今天競選班委也是的規(guī)劃之一。

我相信我能夠影響更多的人好好學習。我也相信在我的帶領下會有更多的同學能夠順利入黨！在大一的這一年里我也很活躍，積極參加學校的活動，與此同時我也是我們班的學習委員，對自己要求起到模范帶頭作用，以身作則，對班上的考勤也是本公執(zhí)法，翻開大一走過的歷程我有在外面實踐的工作，也有在學院廣播臺播音部的工作經(jīng)歷，我的興趣愛好就是摸索電腦，之前在電腦維修店做過學徒，如果有誰的電腦壞了，找我免費上門維修。

各位同學請擦亮你們的眼睛，選擇我，沒有錯！我的演講完畢！謝謝！

第四篇：常熟委黨校2016年工作總結和2017年工作思路

常熟市委黨校2016年工作總結和2017年工作思路

2016工作總結

2016年，常熟市委黨校認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和市第十三次黨代會精神，學習研究宣傳總書記系列重要講話精神，以學習貫徹落實全國黨校工作會議精神為主線，扎實開展“兩學一做”學習教育，科學制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展思路和目標，全力推進黨校內(nèi)涵式建設發(fā)展。主要工作總結如下：

一是教育培訓主渠道地位明顯提高。以黨性教育為重點，以基層需求為導向，廣大教師積極開展教育教學備課和理論宣講。全體教師人均開設新課兩門以上，截止10月底，教師在校內(nèi)外宣講405場次，授課對象33500多人次，其中本校教師在全市主體班授課89場次。共舉辦各類培訓班次80期，培訓人數(shù)11750多人。其中主體班22期，8000多人次，聯(lián)辦班32期，2350人，外來培訓班26期，1400人。黨校主渠道作用明顯提升。

二是教學模式創(chuàng)新明顯突破。按照“按需施教，量身定制”的原則，推進精準化培訓。在全市 “兩學一做”學習教育基層理論師資培訓班、全市中小學校長培訓班和市年輕干部能力素質提升培訓班上相繼采用研討式、訪談式、案例式教學方法，根據(jù)不同培訓對象，推

出“紅色+”系列教學安排，不斷增強干部培訓的前導性、時代性、開放性，取得了干部教育培訓工作的良好實效。建好了三個庫。一是課程資源庫。在蘇州率先構建以黨性教育、理論教育、能力培訓、知識更新等四大模塊為主的干部培訓課程體系。二是校外師資庫。在全市范圍內(nèi)共聘請了34名領導干部擔任特聘教師，推動領導干部到黨校講課常態(tài)化。三是現(xiàn)場教學基地庫。在鞏固已有12個現(xiàn)場教學基地的基礎上，新增加中涇村、蘆蕩大洋水產(chǎn)專業(yè)合作社和天字村等3個現(xiàn)場教學點。

三是科研咨政質量明顯提升。主要表現(xiàn)在三個方面。一是程序規(guī)范化。堅持課題申報——課題立項——課題公布——組織調研——論文撰寫——結題報告的公開流程，做好事前、事中管理，組織全體教師召開選題交流會，先后兩次推出《課題指南》，提供參考題目，校委會帶頭組織調研，召集課題組成員開題研討會和課題交流會，有序推動了課題的調研與創(chuàng)作。二是立項課題多層化。在2015省社科專項課題圓滿結題的基礎上，又有1項新的課題立項。蘇州社科聯(lián)獲得2項立項課題，取得新突破。常熟市社科聯(lián)立項課題6項，其中3項為重點課題。校內(nèi)確定10項調研課題。三是咨政服務擴大化。出版《市情研究》4期，發(fā)送單位增加至市內(nèi)外182家。文稿來源進一步豐富，邊檢站、檔案局、虞山鎮(zhèn)等均有投稿?！缎畔螅荷罨沂小靶罗r(nóng)”組織黨建工作的發(fā)力點》，得到了市委主要領導的重要批示。與市政府研究室合作，加強選題的針對性，與組織部、文化局、商務局、旅游局、方塔管理區(qū)等部門聯(lián)合攻關課題，邀請相關領導參與重點課題的專題研討。與理工學院馬克思主義學院、經(jīng)濟管理學院合作，為科研質量的進一步提升儲備了專家?guī)熧Y庫。

四是師資隊伍水平明顯提高。新進3名青年教師，專職教師隊伍梯隊層級更加合理。提出黨校教師要具備教育教學、培訓組織和科研咨政三種能力，成為復合型人才。通過圍繞教學改革相繼組織了案例式教學集體備課、訪談式教學分享老教師經(jīng)驗、安排教師參加上級黨校及高校組織的師資培訓、在青年教師中開展入黨標準化課程精品課評比、實施“導師培養(yǎng)計劃”、開展“1+1”新教師培養(yǎng)工程等一系列教研活動，青年教師們提高幅度很大?，F(xiàn)在黨校老師們能夠自覺踐行黨校姓黨，黨校老師姓黨，工作熱情高漲，形成了一種比學趕超的良好氛圍。比如圍繞我市第十三次黨代會、精致城市建設，青年教師們主動深入思考，總結提煉，積極發(fā)言發(fā)聲，建言獻策。

五是后勤管理精細化明顯推進。積極穩(wěn)妥推進后勤服務保障一體化管理模式，按照管理科學化和服務規(guī)范化的要求進行各項必要的改革，并組織多次調研，博采眾長，提出后勤服務保障精細化要求，校委會抽調骨干教師充實后勤管理隊伍，健全完善餐飲、客房、會務服務等工作細則，細化工作流程、規(guī)范工作程序、嚴格工作標準，提高黨校后勤的管理水平、服務質量和保障能力，有效保障了黨校干部教育培訓的良性運作。

六是黨校建設發(fā)展思路明顯成熟。標志就是制定頒布 “十三五”

發(fā)展規(guī)劃。自2015年9月份開始，著手起草和制定黨校2016-2020年發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過一系列的考察、調研，全面貫徹落實《關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》、全國黨校工作會議和總書記重要講話精神，充分結合常熟實際，反復討論、完善后擬定成稿，于2016年初率先在蘇州黨校系統(tǒng)正式頒布了《中共常熟市委黨校、常熟市行政學校2016—2020年發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃描繪了黨校新一輪的發(fā)展藍圖，即圍繞堅持黨校姓黨基本原則，在輪訓培訓常熟現(xiàn)代化建設所需要的高素質干部隊伍方面發(fā)揮更大作用，在學習研究宣傳中國特色社會主義理論體系、黨的路線、方針、政策上發(fā)揮更大作用，在建設為地方黨委政府決策服務的新型智庫上發(fā)揮更大作用，努力把常熟市委黨校建成與黨校功能職責相匹配、與干部培訓需求相適應、與常熟發(fā)展相協(xié)調的蘇南先進、全省一流縣級黨校。

七是黨校地位和影響力明顯提升。全國黨校工作會議送來了春風，開啟了全國黨校事業(yè)發(fā)展新征程，總書記的講話高屋建瓴，提供了指導做好新形勢下黨校工作的綱領性文獻。高規(guī)格召開的全省黨校工作會議，提出開創(chuàng)全省黨校工作新局面。在年初召開的全體教職工會議上，時任市委副書記、黨校校長王建國出席會議并上專題黨課。4月份，市委書記王飏專程到黨校調研，要求一定要貫徹落實好全國黨校工作會議精神，要以習總書記重要講話精神為根本遵循，堅定落實黨校姓黨的根本原則，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，為培養(yǎng)“強富美高”新常熟建設所需要的高素質黨員干部隊伍提供有力支撐。7月8日，市

委副書記韓衛(wèi)兵在上任之初，就專程到黨校來調研，聽取匯報，全面了解黨校工作，并提出了具體要求。11月14日，韓書記再次到黨校專題調研。這些充分體現(xiàn)了市委領導對黨校工作寄予厚望。黨校主動作為，抓住“兩學一做”學習教育契機，校委會帶頭深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)調研，落實聯(lián)系服務基層制度，加強宣傳溝通，主動搭建橋梁，擴大黨校知名度和影響力。通過推出“兩學一做”學習教育專題教學課程菜單、舉辦了“兩學一做”學習教育基層理論師資培訓班等具體工作，更好服務全市“兩學一做”學習教育。通過與報社、電臺、電視臺等媒體合作，積極發(fā)聲，提高黨校知名度。

2016年，黨校在扎實開展好本單位“兩學一做”學習教育的同時，發(fā)揮職能優(yōu)勢，在服務全市學習教育中，推出了五個專項活動。（1）專項調研。校委會班子成員分別赴古里、支塘、梅李、尚湖、董浜、沙家浜等鎮(zhèn)進行專題調研，落實聯(lián)系服務基層制度，加強溝通交流，了解和掌握基層需求。（2）配強一支宣講隊伍。開設“兩學一做”學習教育專題教學課程菜單，并下發(fā)各鎮(zhèn)和部門，配齊配強教學骨干師資。（3）落實一個基本要求。嚴格落實教育培訓有關要求，在各類培訓班次中，把黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話作為必修課。（4）舉辦師資培訓班。面向基層，主動延伸觸角，舉辦了“兩學一做”學習教育基層理論師資培訓班，以上示范課和訪談教學的形式，提高基層理論師資的宣講水平，更好服務全市“兩學一做”學習教育。（5）開設信息平臺。在黨校網(wǎng)站開設了“兩學一做”學習教育專欄，推出服務項目、教學專題、學習動態(tài)、學習資料等內(nèi)容，及時傳達和提供相關信息、服務和資料。

2016年，黨校認真做好了組織人事工資勞資工作，做好了事業(yè)專技人員的工資補差的核算及審批工作，圓滿解決了事業(yè)職工績效考核獎金分配。積極參加和完成了市委、市政府和上級黨校組織開展的各項工作，積極參與機關志愿者先鋒行動。接待了山東即墨、浙江建德、紹興等黨校的參觀調研。做好了工會、老干部、婦女、檔案、黨務公開等工作。

2017年工作思路

2017年，市委黨校將繼續(xù)堅持黨校姓黨的根本原則，圍繞中心、服務大局，突出主業(yè)主課，彰顯常熟特色，振奮精神，開拓進取，扎實工作，努力把黨校建設成為與常熟經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應、更好滿足常熟干部教育培訓需要、在服務黨委政府決策中有更大作為、辦學整體水平有新提高的先進縣級黨校，為建設“強富美高”新常熟做出新的更大的貢獻。

一、堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨，堅定正確辦學方向。

二、堅持突出主業(yè)主課、深化改革創(chuàng)新，進一步提升教學培訓質量水平。進一步把握干部教育培訓的規(guī)律，推動教學改革創(chuàng)新，不斷推出新課、推出新人、推出新法，繼續(xù)提高教育培訓工作組織化、制度化水平。

三、緊扣發(fā)展大局，緊貼常熟實際，把握研究重點，立項調研課題，加強與各鎮(zhèn)、部門研究合作，充分發(fā)揮新型智庫作用。

四、不斷提升師資隊伍水平，以制度建設助推師資隊伍建設、師德師風建設，推進青年教師快速成長，站穩(wěn)講臺。建設黨校教師專家資源庫。

五、不斷提高管理科學化規(guī)范化制度化水平，常熟市委黨校自身特色更加彰顯。

第五篇：肅州區(qū)委黨校 “平安單位”建設工作總結

肅州區(qū)委黨校 “平安單位”建設工作總結

2009年是全面貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，深入推進十一五規(guī)劃，加快構建和諧文明肅州的關鍵一年。一年來，區(qū)委黨校在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，貫徹落實《中共酒泉市肅州區(qū)委2009年信訪維穩(wěn)及平安肅州建設工作安排意見》（區(qū)委發(fā)?2009?8號）文件精神，深入開展“平安單位”建設活動，推動黨校各項工作有序開展?，F(xiàn)將一年來開展“平安單位”建設工作總結如下：

一、領導重視，機構健全

強有力的領導和健全的組織機構是建設“平安單位”的重要保障。黨校領導班子高度重視創(chuàng)建工作，從講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度把創(chuàng)建工作列入重要議事日程，納入全年工作計劃，成立了由常務副校長李興福任組長、副校長晉鴿任副組長，辦公室及相關人員為成員的“平安單位”建設工作領導小組，研究制定了《區(qū)委黨校社會治安綜合治理、創(chuàng)建平安單位活動實施方案》，形成了一級抓一級，層層抓落實的齊抓共管的組織領導工作機制。同時，我們按照工作要求，把綜治工作納入支部工作計劃和學校整體工作，使創(chuàng)建工作與其他工作同部署、同落實、同檢查、同考評、同獎懲。堅持每季

度研究一次黨校綜合治理工作和內(nèi)部安全防范工作，及時研究解決綜合治理工作中存在的突出問題。

二、完善制度，強化管理

我校在過去制度的基礎上不斷健全完善和認真落實門衛(wèi)值班制度、節(jié)假日領導帶班、干部值班制度，進一步明確職責，使安全工作有章可循。在元旦、春節(jié)、“五一”、“十一”等節(jié)假日來臨之際，在校內(nèi)積極開展了以防火災事故、防鍋爐事故、防用電事故、防盜竊事故為主要內(nèi)容的“四防”教育和安全大檢查活動，特別是加大對報告廳、多媒體教室、網(wǎng)絡教室、教職工辦公室等重點部位的防范檢查力度，確保了無重大事故和不安全責任事故的發(fā)生。在完善制度、明確責任的同時，我們在工作中還充分認識到，群防群治是做好社會治安綜合治理工作，創(chuàng)建“平安單位”的關鍵。為此，我們動員全體教職工、校內(nèi)住戶全員參與，不斷加強治安防范措施的落實，來推動綜合治理的整體工作。

三、加強管理，措施到位

為鞏固“平安單位”建設成果，我校在認真總結過去三年來開展平安創(chuàng)建活動經(jīng)驗的基礎上，進一步豐富了創(chuàng)建內(nèi)容，增強了創(chuàng)建活動的影響力和滲透力，以形成橫向到邊、縱向到底，無縫際、全覆蓋的平安創(chuàng)建網(wǎng)絡工作為重點，全面落實社會治安綜合治理和維護社會

穩(wěn)定各項措施，推動平安單位創(chuàng)建活動的深入開展。結合綜合樓維修改造工程的實施，投入1萬多元，在校內(nèi)安裝開通了安全技防網(wǎng)絡，在每個樓層都設置了安全防盜門，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。對校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時、耐心、認真地調查，堅決、果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學校，內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴大矛盾事態(tài)。

總之，由于思想重視，措施到位，工作落實，黨校的綜治工作做到了“三無”即：無重大事故和不安全責任事故的發(fā)生；單位職工無吸毒、違法違紀問題發(fā)生；無邪教和上訪事件發(fā)生，教職工的法律意識和道德素質明顯提高。進一步鞏固了“平安單位”建設成果。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，銳意進取，為鞏固平安建設成果做出更大的成績。

二〇一〇年一月二十日

平安單位申報表