第一篇：我的黨校收獲及體會(huì)

懷著無比激動(dòng)的心情，我有幸參加了環(huán)境與公共衛(wèi)生學(xué)院的第一期入黨積極分子培訓(xùn)班，這是我院分黨校成立以來第一次獨(dú)立組織黨校學(xué)習(xí)，而我也深感榮幸能成為其中一員。經(jīng)過這次在黨校1個(gè)多月的學(xué)習(xí)，一趟趟精彩的黨課和各位老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育，同時(shí)使我對黨組織有了更深刻的了解，更堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。

通過本期黨校學(xué)習(xí)，我受益頗深。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到，作為一名入黨積極分子，我能做的還有很多，努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，真正深入了解黨，結(jié)合實(shí)際，把握時(shí)代要求，與時(shí)俱進(jìn)，用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來武裝自己，進(jìn)一步提高自身的政治覺悟。作為一個(gè)大學(xué)生，我決心以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加緊學(xué)習(xí)，我明白，要做到三個(gè)代表中的代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，我們的科學(xué)文化知識(shí)尤為重要，只有牢牢的掌握了科學(xué)文化知識(shí)，我們才能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，才能更好的吸收一切國外的優(yōu)秀文化成果，才能為我們偉大的祖國做出最大的貢獻(xiàn)。而這，正是我想做，而且我相信我能夠做到的。

在本次黨校學(xué)習(xí)期間，我們組織了一次關(guān)于“入黨積極分子如何爭取早日入黨的討論”，在討論中，大家踴躍發(fā)言，各自談及了對黨的認(rèn)識(shí)，盡管各有偏頗，但通過討論，我們端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確了入黨這條路上應(yīng)該前行的方向，并且在相互學(xué)習(xí)的過程中更加感受到了黨組織這個(gè)偉大集體的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。全心全意為人民服務(wù)，這才是我們加入中國共產(chǎn)黨的唯一目的，堅(jiān)定這一宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把群眾利益維護(hù)好，實(shí)現(xiàn)好，發(fā)展好，牢記黨和人民的重托和肩負(fù)的歷史責(zé)任，自覺在艱苦奮斗的實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。

當(dāng)然，我們還幸運(yùn)地觀看了一部關(guān)于抗日戰(zhàn)爭及解放戰(zhàn)爭的視頻，黑白畫面中，我再一次深刻感受到了革命先烈為了新中國的建立而做出的巨大犧牲，也更堅(jiān)定了我要為了我們的共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)出自己一生的決心。我明白，我們現(xiàn)在的美好生活來之不易，但是，作為21世紀(jì)的主人，我們必須為了更幸福的生活努力努力再努力。過去半個(gè)世紀(jì)的慘痛教訓(xùn)已經(jīng)把“落后就要挨打”這幾個(gè)字深深地刻在了我心里，我們不能也不該安于現(xiàn)狀重走老路，那個(gè)代價(jià)太大太大，也許我們真的承受不起第二次。既然把歷史扛上了肩，我們就要把它畫好畫美，鄭重的寫下屬于自己的那一筆。

總之，在本期的培訓(xùn)班里我不僅提升了理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，也更加牢固樹立了為人民服務(wù)的思想，感覺自己的思想得到了進(jìn)一步的升華。

第二篇：2018年黨校學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)

2018年黨校學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)

縣處班

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縣處班一個(gè)月的學(xué)習(xí)，深感黨校的工作標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)要求都很高，老師備課講課都很下功，老師對黨史、黨的宗旨、及相關(guān)的講課旁征博引，通過大量的精辟論述、獨(dú)到見解，使我對中國共產(chǎn)黨的地位、性質(zhì)有了更全面的理解；對黨的群眾基礎(chǔ)有了新的認(rèn)識(shí)；對黨的宗旨也有了更透徹的體會(huì)；大致有以下體會(huì)和收獲。

一是生動(dòng)的黨課和相配套黨性教育使我黨性修養(yǎng)在理論學(xué)習(xí)中提升，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)以***同志核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)自覺性進(jìn)一步提高。

二是到虎門銷煙紀(jì)念館、孫中山故居、廣州起義烈士陵園、中共“三大”舊址和黃埔軍校開展黨性教育現(xiàn)場教學(xué)，使黨性認(rèn)知在生動(dòng)的教育中得到升華，更是一次心靈的洗禮，深感我在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念要求標(biāo)準(zhǔn)太低，同時(shí)感到知識(shí)困乏、能力的不足、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、與先進(jìn)優(yōu)秀中共黨員干部比、與優(yōu)秀同學(xué)們工作業(yè)績和能力比、有一種愧疚感。

三是接受一系列反腐倡廉警示教育，讓靈魂在警鐘鳴響中洗禮。作為一名共產(chǎn)黨員，要做到一身正氣，兩袖清風(fēng)，要不斷自我提醒，自我反省，自我激勵(lì)，做到警鐘長鳴。

四是撰寫一篇黨性分析報(bào)告（個(gè)人學(xué)習(xí)總體會(huì)），對自身存在問題進(jìn)行深剖細(xì)挖。

五是召開一次組織生活會(huì)，讓批評(píng)與自我批評(píng)有效得以落實(shí)。

六是舉行一次黨性分析班級(jí)交流會(huì)，感到同學(xué)們態(tài)度端正有高度，準(zhǔn)備充分有厚度，剖析深刻有深度，互相批評(píng)有溫度，接受評(píng)價(jià)有寬度，整改問題有力度，達(dá)到了在相互學(xué)習(xí)借鑒中共同提高的效果。

七是重溫入黨宣誓的意義在于與時(shí)俱進(jìn)，在于恪守承諾。通過實(shí)施黨性教育，增強(qiáng)了黨性教育的針對性和實(shí)效性，使黨性教育不僅能夠震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子，而且能夠銘記一輩子、影響一輩子。

通過一個(gè)月省黨校學(xué)習(xí)深感不足是：第一，學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠。雖然過去多次黨校培訓(xùn)也學(xué)了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌握了一些黨的基本知識(shí)，在單位政治學(xué)習(xí)及平時(shí)業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，但對學(xué)習(xí)的理解和把握上只限于明白其資料，而對其深刻的內(nèi)涵知之甚少，沒有完全把握精神實(shí)質(zhì)，對社會(huì)主義缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，對黨的基本綱領(lǐng)和路線、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質(zhì)潛力得不到提高。第二，先進(jìn)性持續(xù)不夠。開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，不想做深入扎實(shí)工作。認(rèn)為自己業(yè)務(wù)較熟悉，處理好各種銜接和落實(shí)就行了。

存在這些問題的根源是我的理想信念、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)要求不高，理論素養(yǎng)不高導(dǎo)致的。過去，自己對理論學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)識(shí)，缺乏自覺，既不全面，更不深入。就是學(xué)了一點(diǎn)，也只是知其表，不知其里，根本談不上領(lǐng)會(huì)精髓把握實(shí)質(zhì)，更何況任何理論是發(fā)展的，認(rèn)識(shí)也是無止境的。

今后努力的方向。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要用優(yōu)秀中共黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，特別是以***為核心新時(shí)代新思想新理論新理念武裝提高自己的政治理論水平。

二是不斷擴(kuò)大和更新自己的知識(shí)，解決工作上觀念陳舊、不思進(jìn)取的問題。

三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，提高自己，增強(qiáng)服務(wù)基層的能力。

四是要結(jié)合本職工作準(zhǔn)確把握新形勢下黨性教育的新特點(diǎn)，探索黨性教育的新規(guī)律創(chuàng)造性地開展工作，實(shí)現(xiàn)黨性教育的科學(xué)化，不斷增強(qiáng)黨性教育的針對性、直觀性、嚴(yán)肅性，生動(dòng)性、科學(xué)性、實(shí)效性和長效性。

第三篇：黨校的的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)

黨校的的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)

2011年5月11日，我們有幸成為了湖北大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院第6期黨校的學(xué)員。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間只有短短的一周，但我們真的是收獲良多也感受良多。

很清楚的記得第一堂課中的一個(gè)問題：入黨的目的是什么？這個(gè)問題一下子就讓我們陷入了沉思。我想我們當(dāng)中大多數(shù)人，在當(dāng)初選擇入黨時(shí)，并不是十分明確自己為什么要入黨，只是單純地認(rèn)為入黨是光榮的，是一件好事，于是便遞交了入黨申請書。在進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后，隨著對黨組織的了解逐步加深，我們對于這個(gè)問題的答案也漸漸清晰了起來。黨的最終理想和最終奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，所以只有為了獻(xiàn)身公共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。作為一名新時(shí)期的入黨積極分子，我們必須端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，必須深刻的意識(shí)到身上所肩負(fù)的責(zé)任，更要以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。

通過在黨校的學(xué)習(xí)，使得我們對黨的性質(zhì)、宗旨、原則和指導(dǎo)思想等一些基礎(chǔ)知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，而不再是僅僅停留在表面，像是說一些美麗的口號(hào)，而是真正理解了其背后深刻的內(nèi)涵。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。對于我們大學(xué)生而言，或許能做的沒有那么偉大?？墒俏覀兛梢哉J(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，從身邊的小事做起，在平常的學(xué)習(xí)、工作中起到模范帶頭作用。如積極為同學(xué)服務(wù)，努力團(tuán)結(jié)身旁同學(xué)和對工作有責(zé)任心等等。只有這樣，我們才能做到不僅從形式上入黨，而且從思想上真正入黨。

在學(xué)習(xí)新黨章，如何成為優(yōu)秀大學(xué)生的那堂課中，葉漢林老師主要從如何成為優(yōu)秀學(xué)生干部的角度為我進(jìn)行了講解，讓我們受益匪淺。想要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，別人的模范榜樣，就要切實(shí)發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神，要學(xué)會(huì)自我犧牲，勇于承擔(dān)責(zé)任，并時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在實(shí)踐行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的黨員角色，懂得向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，了解他們得想法，真正的做到位同學(xué)們辦實(shí)事兒、辦好事兒。從而更好的使自己的思想精神與黨章相契合。

最后一堂課中，對于入黨程序的了解，使得我們認(rèn)識(shí)到了黨組織的工作的嚴(yán)肅性和認(rèn)真性，之前的我們從不知道看似簡單的入黨卻需要經(jīng)過大大小小的24個(gè)程序，這也更加激發(fā)了我們想要在工作和生活中更加細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，不斷在踏實(shí)學(xué)習(xí)中完善自我的想法。

這次黨校的時(shí)間不長，卻使我們在思想上受到了一次洗禮，對新時(shí)期的黨員形象有了進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，僅僅通過黨校的學(xué)習(xí)還是不夠的，我們還要不斷在社會(huì)實(shí)踐中更深刻的了解和學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。總之，黨就像一盞明燈，為我們指引著正確的道路，我們會(huì)向著光明，永遠(yuǎn)跟著黨走，黨在我們心中，千斤重！

10環(huán)工和10地信小組

第四篇：參加黨校培訓(xùn)的收獲體會(huì)[推薦]

--參加中央黨校國資委分校培訓(xùn)的收獲體會(huì)

中石化長嶺煉化公司黨校 王春芳

2010年秋季，我有幸在北京參加中央黨校國資委分校的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為期四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，這是個(gè)人走出大學(xué)校門投身中石化后一次最高層次，最長時(shí)間，最為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)作為一名黨校教育工作者，又是一次最多感悟，最大收獲，最新成果的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)對如何搞好企業(yè)黨校教育教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。主要有四點(diǎn)收獲和四點(diǎn)體會(huì)。

收獲之一：思考深層問題，政治理論更成熟。“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！比艘撵`澄明，才思不斷，新水長流，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知，源頭注入活水。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。這次學(xué)習(xí)課程完全是按照中央黨校主體班課程教學(xué)設(shè)計(jì)，中央黨校安排了124個(gè)學(xué)時(shí)的理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，從馬列經(jīng)典到毛澤東思想，從鄧小平理論到“三個(gè)代表”重要思想，從科學(xué)發(fā)展觀到理論體系的新課題?！叭尽?、“五當(dāng)代”，黨性鍛煉，理論基礎(chǔ)，世界（戰(zhàn)略）眼光模塊安排，使我們能靜下心讀些書，關(guān)進(jìn)房里聽些課。習(xí)近平校長開學(xué)典禮上的要樹立正確的世界觀權(quán)力觀事業(yè)觀，領(lǐng)導(dǎo)干部立身用權(quán)做事的要求，李源潮部長報(bào)告中人才資源作為轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展第一資源，人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的論述，十幾位省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的黨校大報(bào)告，中央黨校李書磊、楊春貴、王東京、賈高建等幾十位名家學(xué)者的緊貼前沿，思考深刻的面授授課，文理兼通，兼容中西的探討，科學(xué)精神，科學(xué)方法的報(bào)告使自己對基本理論，世界眼光，戰(zhàn)略思維，中國傳統(tǒng)文化等一些深層問題有返樸歸真、融會(huì)貫通的“頓悟”之感。提升了自己科學(xué)品位。必將對自己的人生之路產(chǎn)生深刻而持久的影響力、感召力和推動(dòng)力。收獲之二：面對現(xiàn)實(shí)問題，結(jié)合深入更鮮明。通過對當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技、法制、軍事、思潮和政治民族宗教知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我們對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和軍事情況有了比較全面的了解，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，明白了我國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)、專家們精心制作教學(xué)課件，內(nèi)容豐富，資料新穎，注重理論聯(lián)系實(shí)際，既反映了馬克思主義中國化的理論成果，又引導(dǎo)學(xué)員用馬克思主義的觀點(diǎn)、方法分析和思考實(shí)際問題，再加上主講人熱情投入，無不令我們醍醐灌頂、茅塞頓開。大批高水準(zhǔn)的講課，不斷啟迪著我們的思維，開啟著我們的智慧，使我們“站得更高了，看得更遠(yuǎn)了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在一定程度上提高了理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。

收獲之三：接觸敏感問題，黨性信念更堅(jiān)定。世界多極化、全球化必然引發(fā)經(jīng)濟(jì)多元化、文化多元化和價(jià)值觀念多元化。黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)不只是學(xué)點(diǎn)知識(shí)、技能，不只是要“入眼入耳”，關(guān)鍵是要“入腦入心”，要慎獨(dú)自律，要融入靈魂，提升境界，真信真行。就是說黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉比接受知識(shí)更緊迫，忠誠度比知識(shí)性更重要。中國井岡山干部學(xué)院為我們在井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)做了精心設(shè)計(jì)、周密安排，把課堂講授、現(xiàn)場體驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來，靈活地運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、雙向交流等多種教學(xué)手段，讓我們近距離感受井岡山革命斗爭時(shí)期的艱苦歲月，在特殊氛圍中體驗(yàn)艱難曲折的革命道路，在實(shí)情實(shí)景中學(xué)習(xí)繼承井岡山精神。通過專題教學(xué)、音像教學(xué)，讓我們較全面客觀地系統(tǒng)地了解了井岡山的斗爭史和井岡山精神的深刻內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式教學(xué)、激情教學(xué)，參觀井岡山革命博物館、井岡山革命斗爭全景畫館、茨坪舊址群、茅坪八角樓、黃洋界哨口、小井紅軍醫(yī)院、大井朱毛舊居、小井紅軍烈士墓，向井岡山革命烈士陵園敬獻(xiàn)了花圈，重走了朱毛紅軍挑糧小道，演唱革命歌曲。井岡山厚重的歷史、光輝的事跡、不朽的精神給予了我們豐富的政治營養(yǎng)、精神財(cái)富、人生啟迪。我們在一次次視覺的沖擊下、在一次次心靈的震撼中，實(shí)現(xiàn)了一次次精神的洗禮和思想的升華。

“拓展訓(xùn)練”是此次培訓(xùn)中具有特色的一項(xiàng)課程，它改變了傳統(tǒng)的教育方式，給予我們不僅是某一方面的知識(shí)，而是在整體心理素質(zhì)、意志品格、團(tuán)隊(duì)精神、思維方式等方面得到了鍛煉和提高，讓我們更加充分地認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)也更深刻地感受到了溝通、理解、信任、奉獻(xiàn)、共同承擔(dān)責(zé)任與相互合作、共同謀劃策略與解決意見分歧對實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性。拓展訓(xùn)練挑戰(zhàn)的不僅是體能，更是意識(shí)，挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人，更是團(tuán)隊(duì)。

通過井岡山革命傳統(tǒng)的弘揚(yáng)，拓展訓(xùn)煉的體驗(yàn)，總部、校部、培訓(xùn)部、項(xiàng)目組的要求，同學(xué)同行之間思想的交流，支部組織生活的熏陶，集體學(xué)習(xí)生活的自律，黨校老師講課的探討和經(jīng)典原著的研讀，使我們更認(rèn)清政治形勢，增強(qiáng)政治責(zé)任，提高政治自覺。使我們受到一次巨大的“洗禮”，使我們的理論認(rèn)知更系統(tǒng)，黨性信念更堅(jiān)定。更堅(jiān)定對馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)自己靈魂的信仰，更堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義理論先導(dǎo)自己行為的信心，更堅(jiān)定對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)自己前進(jìn)的信任。

收獲之四：破解疑難問題，化解轉(zhuǎn)化更有效。面對企業(yè)諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的擔(dān)擾和難點(diǎn)疑點(diǎn)問題，帶著企業(yè)如何轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)展方式，提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，如何以人為本，加強(qiáng)黨建，做好思想工作，提高文化軟勢力的要求，每周三、五我們走進(jìn)中央黨校報(bào)告廳，我們走進(jìn)天下第一山--井岡山，走進(jìn)特大型公司燕山石化，走向德國特里爾馬克思舊居，尋找對策，尋求支持，尋求答案。圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了“夯實(shí)理論基礎(chǔ)，開闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力”的培訓(xùn)目標(biāo)。觀念更前瞻了，視野更廣闊了，應(yīng)對更沉著了，統(tǒng)籌更協(xié)調(diào)了，方法更科學(xué)了，轉(zhuǎn)化更自覺了。體會(huì)之一：黨校精心運(yùn)作促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，培訓(xùn)有序進(jìn)行。中石化政工部和中央黨校、國資委分校領(lǐng)導(dǎo)對我們這期黨校班高度重視，親自做開班動(dòng)員，使大家對這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、重點(diǎn)及要求都做到心中有數(shù)。項(xiàng)目組針對這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)從指導(dǎo)思想、培訓(xùn)范圍、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、時(shí)間安排等制定了科學(xué)合理的培訓(xùn)方案，整個(gè)授課既有思想高度，又有理論深度，既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又有管理知識(shí)指導(dǎo)，從理論到實(shí)踐，從宏觀到微觀，相互補(bǔ)充，相互結(jié)合具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對性。為保證培訓(xùn)有序進(jìn)行，學(xué)校和培訓(xùn)部的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心黨校班的情況，詳細(xì)詢問學(xué)員有關(guān)學(xué)習(xí)生活方面的意見的建議，并建立了定期收集意見和建議的評(píng)價(jià)渠道，力所能及地采納學(xué)員意見，讓學(xué)員感受到了黨校的關(guān)懷和溫暖。項(xiàng)目組老師每天深入班中，幫助學(xué)員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，熟悉有關(guān)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，既嚴(yán)格管理又熱情細(xì)心地為學(xué)員做好服務(wù)，同時(shí)十分注重加強(qiáng)班委會(huì)和學(xué)員黨支部建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員自我管理的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。所有學(xué)員的出勤率基本上都達(dá)到100%。

體會(huì)之二：良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣引發(fā)深入思考，做到了學(xué)有所獲。各位學(xué)員認(rèn)真落實(shí)黨校關(guān)于干部教育培訓(xùn)的要求，非常珍惜這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，把黨校的學(xué)習(xí)看成是學(xué)習(xí)馬列主義系統(tǒng)理論的一條捷徑，是提升素養(yǎng)、取長補(bǔ)短的一次機(jī)會(huì)，是心靈交流融和的一段美好時(shí)光。以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，積極參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽課、記筆記，踴躍發(fā)言，積極利用黨校這個(gè)陣地吸吮知識(shí)，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，展現(xiàn)了良好的學(xué)風(fēng)。在學(xué)習(xí)過程中，大家自覺排除干擾，努力實(shí)現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員、從工作到學(xué)習(xí)、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，集中精力刻苦學(xué)習(xí)，帶著問題參訓(xùn)，實(shí)際研討交流，尋求用新知識(shí)破解難題的途徑和方法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程變成了增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)的過程，做到了學(xué)有所獲。體會(huì)之三：靈活的培訓(xùn)方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了教學(xué)相長。黨校在抓好課堂集中教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化了原著閱讀與分享、學(xué)員論壇、小組討論交流、現(xiàn)場教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等多種教學(xué)方式。先后組織學(xué)員進(jìn)行拓展訓(xùn)練，到井岡山進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，到燕化及國外學(xué)習(xí)考察，極大地激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，提高了學(xué)習(xí)效果。黨校組織的學(xué)員論壇、支部民主生活、學(xué)習(xí)交流會(huì)和小組討論給我們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，討論現(xiàn)實(shí)問題，讓我們學(xué)有所思、學(xué)有所悟，很多研討成果都融入了學(xué)員的論文中。原著閱讀與分享教學(xué)活動(dòng)給我們提供了一個(gè)嶄新的交流互動(dòng)平臺(tái)。同學(xué)們每人精讀一篇中特理論原著，同學(xué)們都要走上講臺(tái)，和大家一起分享自己的學(xué)習(xí)心得，使我們對中特理論有一個(gè)完整的脈絡(luò)和主線，加深了對鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握。這種學(xué)習(xí)方式，不僅給我們提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)、相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，而且讓我們訓(xùn)練了一種良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法，讓我們在快樂中進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂，正直實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長的目的。

體會(huì)之四：濃厚的黨校校園文化熔煉最佳團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)了自我管理。黨校班在開班之初，就十分注重文化引領(lǐng)，以中央黨?！皩?shí)事求是”的校訓(xùn)作為校園文化之根引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)員自我管理、自我教育、自我提高。使我們很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊干，表現(xiàn)出了高度的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；在外出考察過程中，大家顧全大局、聽從指揮、遵守紀(jì)律；在學(xué)習(xí)過程中，大家坐得住、聽得進(jìn)、記得牢、想得深、寫得出；在交流討論中，積極動(dòng)腦，熱烈討論，積極發(fā)言；在生活中，大家互相幫助互相鼓勵(lì)，彼此關(guān)系十分融洽，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上的培訓(xùn)班集體。這次進(jìn)修收獲的學(xué)習(xí)成果將成為忠誠于中國石化事業(yè)的力量源泉和不竭動(dòng)力，體會(huì)到的精神財(cái)富影響深遠(yuǎn)的彌足珍貴，受益終身。我將把個(gè)人的這些體會(huì)和收獲，融入企業(yè)黨校今后工作中去。進(jìn)一步增強(qiáng)黨校工作的責(zé)任感和使命感。充分發(fā)揮黨校干部培訓(xùn)的主陣地、主渠道作用，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，積極探索建立干部輪訓(xùn)機(jī)制，努力推進(jìn)黨校干部教育培訓(xùn)工作有一個(gè)新的大提高。

第五篇：干部黨校學(xué)習(xí)收獲感想體會(huì)

干部黨校學(xué)習(xí)收獲感想體會(huì)

區(qū)委黨校的三天學(xué)習(xí)，填補(bǔ)了我頭腦中的理論空缺，特別是聆聽了宣傳部姜部長、區(qū)委黨校紀(jì)校長的講座，如沐春風(fēng)，深刻的領(lǐng)會(huì)了宣傳工作是我們黨的工作的重要法寶之一。無論是黨建工作，還是我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行工作中，宣傳都起著舉足輕重的作用。

一、宣傳工作是拉近黨和人民群眾距離的紐帶

宣傳工作是發(fā)動(dòng)群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的基礎(chǔ)性工作，也是拉近黨與群眾距離的首要環(huán)節(jié)。我們黨的群眾路線就是“從群眾中來，到群眾中去。”我們應(yīng)該堅(jiān)持把這個(gè)方法運(yùn)用到建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中來。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是我們黨從社會(huì)主義實(shí)踐中，從人民群眾的革命實(shí)踐中得出一個(gè)關(guān)于價(jià)值觀的體系理論，是一種從群眾中來的價(jià)值觀理論；把這一價(jià)值觀理論體系廣泛傳播，使人民群眾接受被受益于它，是一個(gè)到群眾中去的問題。人民群眾既是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的創(chuàng)造者也是實(shí)踐者。脫離了人民群眾談社會(huì)主義核心價(jià)值，那只會(huì)是空談理論，只能是空中樓閣。我們黨的工作要讓群眾真懂，真信，就要加大對群眾的宣傳力度，如果脫離人民群眾談社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀上升到如何如何的高度，(心得體會(huì)　004km.cn)可是他們卻忘記了如果不能把根深扎進(jìn)人民群眾這塊土壤之中，無論高度再高，也只能是一顆弱不禁風(fēng)的小樹，不可能會(huì)成就枝繁葉茂開花結(jié)果。同時(shí)也會(huì)使人民群眾對黨的工作，喪失里信心和決心，從而對我們黨產(chǎn)生不信任，對黨的工作，產(chǎn)生不理會(huì)的局面。

二、宣傳工作是提高工作執(zhí)行力的途徑之一

黨的宣傳是黨的工作的重要組成部分，如果沒有宣傳工作，我們黨的路線、方針、政策就不能得以落實(shí)，群眾對我們的黨就不了解，不認(rèn)識(shí)。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對于宣傳工作是一定不可忽視的。要做好宣傳工作，首先必須要深入調(diào)查，了解民情民意，了解群眾的疾苦，這就需要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要沉下來思考，坐下來溝通，走進(jìn)去傾聽，俯下來安慰。而這些工作正是考察我們領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力的所在。

三、宣傳共作是增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任感的需要

在新形勢下，我們黨的工作越來越面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，新的矛盾也越來越凸顯，另外國內(nèi)外的緊迫形勢，也越來越使我們認(rèn)識(shí)到，宣傳工作不能丟，這也是對我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任心的考驗(yàn)。要增強(qiáng)干部的事業(yè)心，培養(yǎng)責(zé)任感，就必須做好宣傳教育工作，要堅(jiān)持下基層體察民意，要不負(fù)最廣大人民群眾的期盼，要黨員群眾高不高興、滿不滿意、同不同意、認(rèn)不認(rèn)可，作為研究和謀劃一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過深入基層，深入實(shí)際，切實(shí)了解情況，掌握實(shí)情，真正使制定的工作能夠體現(xiàn)民意、反映民生、惠及群眾，讓黨員群眾認(rèn)可、滿意。要展依靠群眾，發(fā)展需要群眾，樹立正確的群眾觀，要集群眾智慧和力量，解決科學(xué)發(fā)展難題，求得科學(xué)發(fā)展良策，闖出科學(xué)發(fā)展的新路。