第一篇：觀影總結(jié)

觀紅色革命電影,憶黨崢嶸歲月

——第三黨支部觀看《鐵道游擊隊(duì)》電影總結(jié)

2011年，中國共產(chǎn)黨迎來建黨90周年——90載艱苦卓絕，90載自立自強(qiáng)，90載壯麗輝煌！90年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，取得了新民主主義革命和社會(huì)主義革命的偉大勝利。為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，重溫那個(gè)時(shí)代的崢嶸歲月，再現(xiàn)革命先烈的堅(jiān)毅不屈，本支部于2011年5月17日晚7點(diǎn)為黨員同志們放映《鐵道游擊隊(duì)》，通過這種寓教于樂的形式來提高黨員同志們的愛國情操，保持黨員的先進(jìn)性,激勵(lì)黨員的學(xué)習(xí)熱情。

第三黨支部展開關(guān)于“慶祝建黨90周年”活動(dòng)

在影片觀看過程中，支部成員融入了電影情節(jié)，回顧歷史，對(duì)日本侵略者在中國慘絕人寰的行徑表示強(qiáng)烈的憤慨，對(duì)在抗戰(zhàn)中犧牲的同胞表示沉痛哀悼，同時(shí)也對(duì)劉洪、李正等英雄人物捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的行為表示尊敬和欽佩。這次愛黨、愛國的“教育洗禮”很好地增強(qiáng)了

黨員意識(shí)，豐富了組織生活，受到了廣大黨員的歡迎和肯定。

黨支部成員觀看紅色革命影片《鐵道游擊隊(duì)》通過此次觀影，本支部也深受鼓舞，在今后將會(huì)為支部全部黨員提供更多的交流平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)支部的凝聚力。

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系第三黨支部

2011年5月18日

第二篇：觀影總結(jié)

迎國慶觀影活動(dòng)總結(jié)

為了迎接我們偉大祖**親的六十歲生日，我校舉行了一次富有教育意義的觀影活動(dòng)，旨在讓他們更加愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己，做一個(gè)新時(shí)代的好青年。

本次活動(dòng)以組織全校同學(xué)觀看愛國主義電影為主要內(nèi)容，同學(xué)們圍繞活動(dòng)主題以及結(jié)合看完電影的觀后感談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

活動(dòng)雖然沒有很豐富的形式，但是同學(xué)們通過這次觀影受到了極大鼓舞。讓生命充滿愛，愛祖國，愛老師，愛父母，自強(qiáng)自立，適用于任何人。人心本向善，善惡僅在一念之差，只要大家都有一顆感恩的心，當(dāng)你心中充滿感激，就會(huì)笑著面對(duì)每一個(gè)人，也會(huì)笑著面對(duì)世界。

1、我們只有愛自己，接受自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才可能去愛他人。現(xiàn)實(shí)的生活中，有的人看到自己的缺點(diǎn)，但是一直得不到改正，于是活在痛苦之處。誠然我們每個(gè)人都會(huì)有很多的不足，但是不要因?yàn)檫@些不足就否定自己。正視它們并嘗試著去改變才是積極的人生態(tài)度。

2、學(xué)會(huì)感恩父母與老師。父母含辛茹苦將我們養(yǎng)大，但是多少同學(xué)不理解父母的辛苦。我們不僅要從心里感激父母，還應(yīng)該要大膽的將我們對(duì)他們的愛表達(dá)出來。很多人感覺對(duì)父母說我愛你不好意思，其實(shí)那是虛榮心在作祟。老師為我們傳道解惑，讓我們拜托了愚昧和無知，教會(huì)了如何學(xué)習(xí)和如何做人，他們對(duì)我們的影響是不可磨滅的。做一個(gè)好老師是很不容易的，因?yàn)槟且鉃橹惠呑拥姆瞰I(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬我們的老師。

3、我們要胸懷我們偉大的祖國，為祖國取得的成就感到驕傲，并立志為國家奉獻(xiàn)自己的智慧和汗水，讓祖國因你而不同。

我們要讓生活充滿愛,讓生命充滿愛,只要心中有愛,寒冰百丈也會(huì)變?yōu)榉被ㄈf朵；只要心中有愛，世界將會(huì)變成美好的人間。學(xué)著去更加愛自己，關(guān)心父母，尊敬老師，熱愛我們的偉大國家。

迎國慶觀影活動(dòng)總結(jié)

孫各莊中學(xué)德育處

第三篇：觀影總結(jié)

電影《無人區(qū)》觀影總結(jié)

我們小組于本學(xué)期一起觀看了導(dǎo)演寧浩的最新作品《無人區(qū)》。這部電影給大家留下了深刻的印象。在大家的觀影感受中，探討人性的善惡是一致的方向。而導(dǎo)演寧浩自己也曾承認(rèn)，探討人性善惡是這部電影的初衷。除此之外，同學(xué)們對(duì)于電影中使用的一些象征手法，以及電影本身藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行了分析和思考，并有著不同的感受，在此進(jìn)行分類總結(jié)。

感受一：電影中主人公們完成了人性的蛻變與升華。

有部分同學(xué)認(rèn)為，《無人區(qū)》這部電影的主要脈絡(luò)，是人性轉(zhuǎn)變的過程。電影中所體現(xiàn)出的人性，是一個(gè)由惡到善的過程，或者說，是由動(dòng)物性向社會(huì)性的的轉(zhuǎn)變過程。電影中的鷹販子，殺手等很多一直存在于無人區(qū)的人，是沒有人性和道德的，來自文明社會(huì)的律師與舞女的角色則不同于導(dǎo)演設(shè)置的其他角色，他們來自無人區(qū)之外，他們經(jīng)受了多年來的“人性”化教育，因此他們雖然在剛剛步入無人區(qū)后也曾一度迷失，但最終能夠靠著后天對(duì)人性的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，完成自我救贖。雖然這救贖的過程非常痛苦，甚至還伴有犧牲，但是他們還是做到了，特別是當(dāng)主人公最后領(lǐng)悟到動(dòng)物與人的最本質(zhì)區(qū)別在于是否會(huì)用火時(shí)，他就已經(jīng)完成了從肉體到精神上的升華，他也再不是那只猴子了。寧浩說：“那時(shí)候我在一個(gè)荒無人煙的地區(qū)拍電影，遠(yuǎn)離人群和現(xiàn)代文明的時(shí)間越長，我就越發(fā)明顯地感到自己身體中某種東西得到了復(fù)蘇，比如視力和聽力越來越好，對(duì)自然環(huán)境的感知力越來越強(qiáng)；而另一方面，人與人之間的交流能力卻在變?nèi)?，甚至變得不那么必要。這些變化，迫使我對(duì)人之為人的特性進(jìn)行思考。在思考中我意識(shí)到，人性是由動(dòng)物性和社會(huì)性兩部分構(gòu)成的。動(dòng)物性很大程度上表現(xiàn)為人的思維和行為中的利己主義；社會(huì)性則更多地表現(xiàn)為自我犧牲和奉獻(xiàn)精神，或者說是利他主義。不同的是，動(dòng)物性是本能，是先天的；社會(huì)性則是人在成長中不斷獲得啟蒙和培養(yǎng)才能得到的。我就想拍一部表現(xiàn)極端環(huán)境中人性的電影，表現(xiàn)人對(duì)其之所以為人的社會(huì)性的追求，也就是人性救贖的主題?！?/p>

感受二：這部電影是中國電影史上一次突飛猛進(jìn)的超越。

同學(xué)們都表示早在看這部電影的幾年前就聽說過這部作品。它是著名后現(xiàn)代主義導(dǎo)演寧浩繼“瘋狂”系列的又一扛鼎之作（瘋狂系列是指：《瘋狂的石頭》《瘋狂的賽車》），甚至藝術(shù)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他之前的作品，也超越了中國電影導(dǎo)演的作品。然而它還未上映就傳出被禁的消息，時(shí)隔三年才得以面世。有人說，如果在中國一個(gè)導(dǎo)演的作品中沒有一部被禁過，那么他一定不是個(gè)好導(dǎo)演。與此也說明，一個(gè)好導(dǎo)演最好的一部作品，往往是被禁過的。這部電影盡管被廣電進(jìn)行了大量的審查和刪改，但仍舊是部值得我們期待這么久的好電影。

《看電影》雜志曾評(píng)價(jià)這部電影為“最好的壞電影”，這里我非常認(rèn)同，因?yàn)樵谶@部作品中，再也看不到一個(gè)過去意義上的所謂好人形象，更因?yàn)檫@部作品的本意應(yīng)是想試圖重新定義好人與壞人的標(biāo)準(zhǔn)。感受三：這部電影運(yùn)用了許多含義深長象征手法

律師潘肖的箱子：里面裝的一是打官司的合同 二是他要出的書 代表了世俗的名利 而他一開始喝茶時(shí)將茶杯扣在水印里 則告訴觀眾 他是個(gè)認(rèn)準(zhǔn)了方向 “不會(huì)出圈”的人（當(dāng)然最后因?yàn)橛嗄谐鋈α耍┮宦飞纤季o拎著這箱子 即便黃渤拿槍指著他 讓他拿隼燒車時(shí) 他也不忘將箱子拎出來 后來騎馬去救余男時(shí) 他也很別扭地一手拎箱一手騎馬 直到最后 他將手機(jī)和箱子扔掉 體現(xiàn)出了人物的徹底轉(zhuǎn)變。

西部公路：就像《紅高粱》中那一片火紅的高粱地，就像《泰坦尼克號(hào)》中即將沉淪的大船，就像《少年派的奇幻漂流》中人與動(dòng)物共處的方舟，寧浩的“無人區(qū)”選在了西部公路上——走私犯為販隼，殘忍撞死警察、撞殘了殺手；律師潘肖為名利枉法，幫走私犯洗脫了罪名，又貪其車獨(dú)自駛向西行路，沒想到一路反遭走私犯算計(jì)，被利用被勒索被驚嚇甚至喪命

隼：在一層層抽絲剝繭后可見，一切的源頭極其簡(jiǎn)單，就是一只隼，而隼的一根根羽毛里承載的就是一捆捆的人民幣；一個(gè)接一個(gè)悲劇的根源也極其明晰，就是貪婪。在如此動(dòng)物性的環(huán)境中，放大的是“人為財(cái)死，鳥為食亡”的利益驅(qū)動(dòng)。

第四篇：觀影活動(dòng)總結(jié)

健康心理知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

一、時(shí)間：2010年5月24日

二、地點(diǎn)：青西教學(xué)樓109教室

三、人物：09級(jí)在校學(xué)生

四、目的：

以知識(shí)競(jìng)賽的形式幫助我校大學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，了解更多身心健康方面的知識(shí)，預(yù)防和緩解心理問題，提高心理健康水平，在廣大學(xué)生中營造一種“關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康”的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

五、活動(dòng)過程

活動(dòng)分為五個(gè)階段，第一階段為限時(shí)必答題，每支專業(yè)隊(duì)伍派出一名參賽選手，在兩分鐘內(nèi)回答問題，問題包括是非題及選擇題，最高答題上限為十道，答對(duì)加兩分，答錯(cuò)扣一分。在本環(huán)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)中，市場(chǎng)營銷專業(yè)的同學(xué)表現(xiàn)地相當(dāng)出色，十道必答題全部答對(duì)，獲得二十分的加分。第二階段為

六、反響：

同學(xué)們看過電影之后，雖然意猶未盡，但還是對(duì)電影的部分內(nèi)容不甚理解，心理部副部長張毅文及李佩佩與同學(xué)們一起梳理了影片內(nèi)容，很好的與同學(xué)們展開互動(dòng)，他們分別提出了自己對(duì)這部電影想要傳達(dá)的思想的不同理解，并鼓勵(lì)同學(xué)們說出自己的想法，同學(xué)們都積極發(fā)言，體現(xiàn)出了不同人對(duì)同一部電影主題不同的理解，這樣的互動(dòng)幫助觀影的同學(xué)更好地理解電影的真正內(nèi)涵，表達(dá)出了心理部組織同學(xué)們觀看這部影片的積極意義。在互動(dòng)的最后，兩位副部長分別留下了幾個(gè)問題，觀影的同學(xué)們交談甚歡，好評(píng)如潮。

七、意義：

宣傳和普及了心理學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，塑造完美人格，維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生心理健康、提高心理素質(zhì)。

團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康教育部

2010-4-27

第五篇：愛心觀影活動(dòng)總結(jié)

愛 心 觀 影 捐 助 活 動(dòng)

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年，弘揚(yáng)愛國主義精神，進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)人人都獻(xiàn)出一份愛心，幫助受災(zāi)地區(qū)及貧困地區(qū)的孩子，讓他們少一些饑餓，多一份溫暖。本中隊(duì)于2016年12月日開展愛心觀影活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、院部支持

從12月1日至12月10日為期2周活動(dòng)日（有自愿公益觀影的學(xué)生，以系部為單位，各系負(fù)責(zé)人統(tǒng)一上報(bào)至院青協(xié)，以院青協(xié)組織團(tuán)購觀影（到學(xué)工處及大隊(duì)批準(zhǔn)備案）。

二、選擇多樣

九州警察學(xué)院影城推出商業(yè)同步上線的忠誠愛國影片：建黨偉業(yè)（3D影片）、熱土悲歌（2D普通片），學(xué)生可觀看同步上映的其他影片。

三、熱情度高

由于在電影院開展，中隊(duì)同學(xué)參與和配合都相當(dāng)積極 此次活動(dòng)宣揚(yáng)了黨的精神風(fēng)貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)人人都獻(xiàn)出一份愛心，幫助受災(zāi)地區(qū)及貧困地區(qū)的孩子，讓他們少一些饑餓，多一份溫暖。使同學(xué)們學(xué)習(xí)到了正確的思想價(jià)值觀念，達(dá)到了預(yù)期效果。

1672中隊(duì)

二零一六年十二月六日