第一篇：淺談凈化入黨動機

凈化入黨動機

中國共產黨是一個純潔的隊伍，入黨是一種心靈的凈化。我們要樹立“入黨本身就是凈化”的理念，把這種想法作為我們入黨的基本動機。入黨的過程就是認識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心入黨。

那么多優(yōu)秀的共產黨員，以真誠的啟迪，建造起了我們對共產主義的信仰，他們以模范的行動，引導我們積極向上。我們都應還記得遞交入黨申請書時心中們那刻骨銘心的情感，令人終身難忘?！肮伯a黨員”，這是一個多么神圣的稱號，聽起來就應讓人肅然起敬，鮮紅的人物形象便浮現(xiàn)眼前：從黃繼光、董存瑞到雷鋒、焦裕祿，他們耳濡目染的光輝事跡。他們?yōu)橹伯a主義事業(yè)獻出了自己的生命。然而如今不少人入黨的動機發(fā)生了扭曲。有些人入黨成了一種為達到某些私己目的的手段，有些人入黨是為了好找工作，有些人入黨是為了光榮等等這些非正確的入黨動機反而成了現(xiàn)在的主流動機，所以端正入黨動機是現(xiàn)在大學生入黨前教育所必須的。認真學習了徐曉明老師的講話精神后我總結了一下幾條。

入黨是一種覺悟的提高，要樹立“入黨本身就標志著思想進入一個新境界”的理念。共產黨是加快實現(xiàn)共產主義的先鋒組織，繼承和發(fā)展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想，實現(xiàn)黨的偉大理想，是我們入黨的根本動機。共產黨先進就先進在覺悟上，這是本質，所以要強調“先從思想上入黨”的重要性。“共產黨員是用特殊材料制成的”，如果說黨員有什么超越常人的地方，那就是信念和忠誠。

入黨是一種特殊的奉獻，要樹立“入黨本身就意味著付出和奉獻”的理念。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。在奉獻中體現(xiàn)人生價值，維護和發(fā)展群眾利益，是我們入黨的現(xiàn)實動機。事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”應該成為每個共產黨員的起碼品格，吃苦在前，享受在后，不計個人得失則應是對一個合格黨員的基本要求。要入黨，就要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。我認為，作為一名師范生，我的入黨動機應是“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”，愿把自己的一生獻給教育事業(yè)。

中國共產黨是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想為指導思想的政黨，由于其指導思想是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是符合客觀實際的正確理論。因此，中國共產黨所從事的偉業(yè)一定是使人民過上幸福美好的生活，實現(xiàn)社會主義。

我認為：入黨就意味著責任與使命，意味著拼搏與奮斗。入黨決不是為了撈取個人的某種政治資本，也不是為了達到升官發(fā)財、貪圖金錢與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞；為的是不圖名不圖利，不計個人的得與失；為的是任勞任怨，踏踏實實，拋棄個人私利。作為一個黨員來說，就是無論何時何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產黨員的模范帶頭作用，通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進性。

第二篇：入黨積極分子思想匯報：凈化入黨動機

敬愛的黨組織:

還記得我們的黨校老師在上第一次上課的時候問我們入黨積極分子了這樣一個問題:“請問大家有哪些同學在寫入黨申請書的時侯是自己獨立思考后而寫出來的”當時班上的同學一共有200號人左右，但舉手的同學僅僅只有區(qū)區(qū)可數的3位同學，當然，也不排除有些同學是自己寫的但是謙虛不敢舉手，但總的來說，老師當時對于我們的表現(xiàn)是非常的不滿意的，但這也可能就是現(xiàn)在我們學生入黨的一個小小的縮影，我們的入黨動機到底是什么？當時我就深深的陷入了思考之中。

或許這樣的一個問題來得太突然以至于我們還沒有足夠的時間來思考，但是有一些問題我們是必須弄清楚的，黨到底是一個什么樣的組織？黨的綱領是什么？黨的宗旨又是什么？當這樣一些問題拋向我們時，我們都只能搖頭，說，不知道，那么，我們入黨又是為了什么呢？我們的入黨動機何在？這是一個很嚴峻的問題，不排除有很大的一部分同學是在從眾，看著別人入黨而自己也想入黨，但又不知道入黨究竟為了什么，再或是入黨對于今后的找工作會有好處？可以說很多現(xiàn)實的問題也正在迷惑著我們當代的大學生，使我們在迷惑中不得其解，但是黨校的開設很好的為我們決絕了這樣的一些問題，也從根本上重塑了我們對于黨的全新認識更有效的凈化了我們的入黨動機，使我們在學習黨的理論性知識的同時更加明晰了黨在現(xiàn)實生活當中所扮演的角色，以及所起的意義，更加地堅定了我們的入黨思想。

中國共產黨自成立以來，其理論的充實與發(fā)展從未止步，并很好地繼承和發(fā)揚了馬克思列寧主義，使紅色理論在中國這片土地上開花結果并代代相傳?？梢院茏院赖卣f，建立在其本身思想就已經相當成熟發(fā)達的馬克思主義之上的中國共產黨，其理論積淀與修養(yǎng)達到了人類認知的一個理想化至高點。然而，自豪之余，對于即將跨入黨的大門的我們而言，卻面臨著如何切實領悟和透徹認識黨建理論的尷尬。尤其是當代青年，在多元化社會環(huán)境中成長而又一直生活在遠離中國苦難歷史和我黨艱苦卓絕地奮斗救國經歷的安逸中，往往潛意識中排斥政治化的理論，因而較難獲得真切的理解。對于此，我談談個人的一點看法：

首先，對黨的認知以及一個人的黨性覺悟與黨性修養(yǎng)不是一蹴而就的，它并不因黨校的集中培訓的幾堂課就能在心目中徹底形成。當然，并不是說黨校的集中培訓沒有意義，相反，黨校的意義是不可替代的，它給即將入黨的同志們提供思想上的準備和幫助，以形成起碼的認識。但是，要是說到黨性覺悟與修養(yǎng)的話，這樣的集中教學就遠遠不夠了。當代青年中的先進分子就應該以黨校為契機，實實在在地學習黨的基本理論，并以此為入門，在今后的長遠發(fā)展中，有意識地搜集了解信息，以求在長時間學習中提高黨性覺悟與修養(yǎng)。其實說得簡單點，倒是可以把黨性認知當作一門學業(yè)來修，黨校的學習讓我們有了基礎的知識技能，可是真正要達到修養(yǎng)的層次卻不僅僅是一門學業(yè)這般簡單了，而是在做一門學問，在達到一種人生境界。

其次，談談如何從現(xiàn)在的身份經歷與認知水平出發(fā)更好地認識黨。個人覺得，相對于枯燥的理論研究成果而言，青年們更應該從形象化的角度把握黨性，提高修養(yǎng)。換言之，可以從更加觸動心靈的角度去感知黨性。再從感性水平中量的積累逐步實現(xiàn)達到理性水平質的飛躍。而個人認為，對此最好的出發(fā)點就是貼近楷模，關注民生。

所以現(xiàn)階段我們更應該向我們身邊的黨員同學開始學習，學習他們服務為民的精神以及實事求是的態(tài)度，在潛移默化中不斷的向黨組織靠攏。早日加入中國共產黨。

匯報人:好范文

第三篇：入黨動機

1：如何學習黨章，擁護黨？

要學習好黨章，就要加強黨的意識和黨性觀念

黨章明確規(guī)定了黨的性質、宗旨、任務、指導思想、奮斗目標、黨的組織原則、黨員的權利和義務、黨的紀律等。我們要認真地學，通過深刻研讀，全面把握黨章的各項內容和規(guī)定，增強黨章意識，把思想和行動統(tǒng)一到黨章上來。深刻領會黨章的基本原則和精神實質，自覺按照黨章的要求強化黨性觀念，明確黨員的標準和責任，增強使命意識、執(zhí)政意識、組織紀律意識。把學習黨章同學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀結合起來，同學習科學文化知識和業(yè)務知識結合起來，全面提升思想理論水平和科學文化水平，要同黨員先進性教育的長效機制結合起來。根據自己的思想和工作實際，邊學習、邊思考，做到學以致用、用以促學、學用相長。

二、要遵守好黨章，就要自覺遵守黨的原則和紀律 堅決貫徹民主集中制，嚴格執(zhí)行黨的決定和組織紀律，堅持集體決策，按程序辦事，防止和糾正用人上的不正之風，堅持批評與自我批評，維護又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統(tǒng)一意志、又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。要遵守黨的工作生活紀律。積極貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，完成黨的任務，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，堅持群眾觀點和群眾路線，密切聯(lián)系群眾，維護群眾的正當利益。要堅持在黨章面前人人平等，不允許不受黨章約束的特殊黨員存在。

三、要貫徹好黨章，就要努力提高黨的執(zhí)政能力、加強先進性建設

要按照“三個代表”重要思想的要求，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，充分發(fā)揮廣大群眾的積極性來發(fā)展先進生產力和先進文化。要根據構建社會主義和諧社會的要求，不斷提高激發(fā)社會創(chuàng)造活力、協(xié)調利益關系、處理人民內部矛盾、開展群眾工作和維護社會穩(wěn)定的本領。要根據黨風廉政建設的要求，認真解決在黨性、黨風、黨紀方面存在的突出問題，自覺接受各種監(jiān)督，真正做到代表人民執(zhí)好政、掌好權。

四、要維護好黨章，就要嚴明紀律，防止和糾正違反黨章的行為

嚴明的紀律是我們黨的政治優(yōu)勢，是推進黨的執(zhí)政能力和先進性建設的重要保證。我們要認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，對黨員干部進行嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，確保黨章規(guī)定落到實處。紀律檢查機關要把維護黨章權威作為重要職責，加大執(zhí)行紀律的力度，堅決查處各種違反黨章的行為。

2：入黨動機？

中國共產黨的的性質、任務、宗旨、目標等，符合人類前進的方向，代表了人民的根本利益，使我認識到黨的偉大、光榮和正確。我從內心接受和信仰黨的性質、宗旨和目標。中國共產黨80多年的歷史，歷經風雨，歷盡坎坷，無數的先烈為黨的事業(yè)拋頭顱、灑熱血，從最初的57名黨員發(fā)展到今天的執(zhí)政黨。足以證明我們這個黨的堅強和人民的擁護，證明了黨的無限的生命力和前途。我為黨的發(fā)展壯大自豪，基于對黨的這些認識，我渴望成為黨的一員，更直接的接受黨的教導，發(fā)揚成績克服缺點，在組織的培養(yǎng)教育下使自己更快的成熟起來，為黨的事業(yè)添磚加瓦，更好的發(fā)揮自己的才能，為共產主義事業(yè)奮斗終生。

要有為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念。黨章明確規(guī)定，黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。共產主義社會，將是物質財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發(fā)展的社會。要求入黨的同志首先要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，在任何情況下都能做到毫不動搖。只要有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人名利得失看得就淡了，就能夠自覺地、滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。要有全心全意為人民服務的思想。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是無產階級政黨區(qū)別于其他政黨的根本標志，也是每個共產黨員的行動準則。我們黨是代表最廣大人民根本利益的黨，黨的全部任務和責任就是為人民謀利益，團結和帶領人民群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗。要有在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟。

第四篇：入黨動機

入黨動機

剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學說自己不要求進步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態(tài)度。其實這是一種入黨動機不純的表現(xiàn)。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。后來，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰(zhàn)士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。三次產生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態(tài)，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復地轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族利益的忠實代表，中國； 社會主義事業(yè)和領導核心。我們黨領導人民奮斗八十一年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷展現(xiàn)在世人面前。我們黨完成了新民主主義革命任務，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放；建立了社會主義制度，實現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革；開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興開創(chuàng)了正確的道路；建立了人民民主專政的國家政權，中國人民掌握了自己的命運；建立了獨立的和比較完整的國民經濟體系，經濟實力和綜合國力顯著增強，徹底結束了舊中國一盤散沙的局面，實現(xiàn)國家的高度統(tǒng)一和各民族的空前團結；我們堅持獨立自主和平外交政策，為世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出了重要貢獻。直至今日，人民群眾的物質生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我們黨這八十一年的輝煌成就業(yè)績有目共睹、有口皆碑。??！中國共產黨的指導思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。毛澤東思想是馬列主義在中國的發(fā)展，他引導中國有民推翻了“三座大山”，建立了中華人民共和國。鄧小平理論是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物，他提出了“建設有中國特色的社會主義理論體系，并圍繞這一主題，搞活了經濟，人民的生活水平和國家的綜合國力等都得到了更大的提高，實現(xiàn)了“一國兩制”，既香港、澳門的順利回歸。在不斷的實踐和經驗總結中，我們黨的第三代領導人江總書記又提出了“三個代表“的重要思想，它是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量這源，也是我們在新世紀全面推進黨的建設，不斷推進理論創(chuàng)新、制度新和科技創(chuàng)新，不斷奪取建設有中國特色社會主義事業(yè)的新勝利的根本要求。

我們黨要始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，就是黨的理論路線、方針政策和各項工作，必須努力符合生產力發(fā)展的要求，尤其要體現(xiàn)先進生產力發(fā)展的要求，通過發(fā)展生產力不斷提高人民群眾的生活水平；我們黨始終要代表先進文化的前進方向，就是黨的理論、路線、方針、政策和各項工作，必須努力發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義文化的要赤誠，促進全民族思想道德、素質各科學文化素質的不斷提高，為我國經濟發(fā)展和社會進步提供精神動力和智力支持；我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須堅持把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿，充分發(fā)展人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在社會不斷發(fā)展進步的基礎上，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化利益?！叭齻€代表”是統(tǒng)一的整體，相互聯(lián)系，相互促進。全黨同志一定要堅持把全面落實“三個代表”要求，統(tǒng)一于黨的建設的各個方面，統(tǒng)一于領導人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的全過程。

科學技術是第一生產力，社會要進步，科學技術提發(fā)展。我們這些生活在和平年代的當代大學生，肩負著歷史的使命，不公要將各門功課學好，而且在思想上、立場上要跟黨中央保持高度一致，不斷學習各種文化知識，為把我國建設成有中國特色的社會主義國家而努力。

我作為一名積極分子，在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規(guī)定來要求年歷己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組織丟臉。我也有一些缺點，但我會在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養(yǎng)中改正這些缺點，使自己早日成為一名真正的共產黨員。??！在以后的學習、工作、生活中，我會不斷匯報我的所思所想，希望組織不斷教導、幫助我，使我早日成為一名真正的共產黨員。

第五篇：入黨動機

什么是正確的入黨動機？如何端正入黨動機，以實際行動爭取早日加入中國共產黨？

通過對以上數據的處理分析，可以把當代大學生入黨動機分為以下4類。

1、自我設計型

這一類型的大學生熱衷于探求人生的意義和價值，比較注重個人的價值作用，對生活充滿熱 情，樂于學習、勤于思考和勇于追求。他們認為入黨能更嚴格要求自己，使自己更好地成長、更完美，雖有加入黨組織的愿望，但卻僅僅把組織上入黨作為一種成才的政治標準，沒有把加入黨組織作為自己政治上的畢生追求。他們比較注重于組織上入黨而不是思想上入黨，且大都上進心強，在某些方面有特長，想通過入黨,為個人施展才華尋找用武之地。

2、實用功利型

主要表現(xiàn)在入黨動機上的實用主義和功能主義。

3、虛榮被動型

這一類型的入黨主體在動機上表現(xiàn)為自我虛榮性和被動性。自我虛榮性表現(xiàn)為部分學生為了滿足虛榮心而追求入黨。是因為覺得入黨是一種榮譽,這可以讓自己在政治上鍍金,可以增光添彩

4、從眾投機型

社會心理學認為,同輩群體之間在心理志趣上有較強的示范和感染作用,在行為選擇上會出現(xiàn)從眾附和、跟風隨流的傾向

怎么樣去樹立一個正確的入黨動機

1、學習一套理論。一個大學生入黨動機的正確與否，是他對共產黨、對共產主義事業(yè)的正確的、理性的認識分不開的。而這種理性認識，恰恰是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論做了科學的闡述。

2、強化二個過程。毛澤東同志指出：人們的正確認識，要經過實踐-認識-再實踐的過程，不斷循環(huán)往復，才能獲得。大學生要樹立正確的入黨動機，也必須符合這條唯物主義的認識路線。通過實踐活動，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。

3、營造三個氛圍。一是營造良好的發(fā)展黨員氛圍。這是大學生入黨動機產生和發(fā)展的軟環(huán)境。二是營造黨員發(fā)揮先進性的榜樣氛圍。在校的學生黨員，無論在學習、生活、工作中，如果個個講奉獻，處處做榜樣，發(fā)揮一個黨員的先鋒模范作用，那么，這種氛圍對爭取入黨的大學生來說，其積極的作用和意義是毋庸置疑的。三四營造良好的校園氛圍。良好的校園氛圍是一種無形的教育力量，它對陶冶大學生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人，都起著極其重要的作用。

4、實施四種理想教育。理想教育是大學生思想教育的重要組成部分。第一是政治理想教育。第二是道德理想教育。第三是成才理想教育。第四是生活理想教育