第一篇：實(shí)用寫作答案

一）判斷題 實(shí)用寫作

19.通報(bào)可以是下行文，也可以是平行文。（√）34.會(huì)議紀(jì)要的主體部分主要概述會(huì)議的基本情況1.按照載體不同，公文可以分為紙質(zhì)公文和電子公文兩種。（√）2.狹義上講，公文指黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位及其他社會(huì)組織為處理公務(wù)而形成的文字材料。（×）3.同級黨的機(jī)關(guān)、黨的機(jī)關(guān)與其他同級機(jī)關(guān)之間必要時(shí)可以聯(lián)合行文（√）4.請示不得同時(shí)抄送其他下級機(jī)關(guān)。（√）5.印發(fā)機(jī)關(guān)名稱如果字?jǐn)?shù)太多，可以自行簡化，以使它和印發(fā)時(shí)間只占1行位置。（√）6.聯(lián)合行文的公文成文時(shí)間以最早簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。（×）7.公文的材料指作者用來表現(xiàn)主題的事實(shí)和依據(jù)，包括事實(shí)現(xiàn)象、政策法規(guī)、上級文件、上級精神、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。（√）8.如果公文的主題是反映情況、匯報(bào)事項(xiàng)，那么表達(dá)方式就應(yīng)以說明為主、敘述為輔。（×）

9．命令絕大多數(shù)應(yīng)該標(biāo)注受令者的名稱。（×）

10.命令屬于指揮性的下行公文。（√）

11.只有在有關(guān)法規(guī)、規(guī)章及條例、條令中有明確

規(guī)定的獎(jiǎng)懲事項(xiàng)，才可以用“決定”行文。（√）

12.決定的格式一般由標(biāo)題、正文和落款三個(gè)部分

組成。（√）

13.公告的用法是靈活，可以將幾件事放在同一公

告中宣布。（×）

14.公告的正文分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分。（√）

15.在一定范圍內(nèi)，針對某一方面問題公布政策法

規(guī)性或規(guī)范性意見可用周知性通告。（×）

16.通告往往不寫主送機(jī)關(guān)。（√）17.通知只能用于下行文。（×）

18.需要上級機(jī)關(guān)了解通知內(nèi)容時(shí)，可用抄報(bào)的形

式告知。（√）

20.與通知一樣，通報(bào)是有傳達(dá)和告知的作用。（√）21.按照《憲法》和有關(guān)法律規(guī)定，各級人民政府提出的議案必須是屬于本級人民代表大會(huì)或人大常委會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的有關(guān)事項(xiàng)。（√）

22.議案既可以向同級人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提交，也可以向其他部門和單位行文。（×）

23.報(bào)告是上行文，目的是向上級機(jī)關(guān)提供信息、反映情況，需要上級機(jī)關(guān)進(jìn)行答復(fù)。（×）24.報(bào)告時(shí)法定公文中綜合性最強(qiáng)的文種。（√）25.請示必須堅(jiān)持“一事一請”原則，不能搞“一文多事”。（√）

26.請示可以事前行文，也可以事后行文。（×）

27.批復(fù)是一種批示、回復(fù)性公文，有一定的針對

性。（√）

28.指示性批復(fù)不僅僅是對請示行政機(jī)關(guān)的答復(fù)，而且是對管轄系統(tǒng)所作的指示。（√）

29.建議性意見的表達(dá)態(tài)度是誠懇的起參謀參考作

用，就是向下級行為也不具有強(qiáng)制性（√）

30.一般性的會(huì)議記錄也應(yīng)該詳細(xì)記錄。

（×）

31.商洽性函較多地用于商調(diào)人員聯(lián)系工作或處理

有關(guān)業(yè)務(wù)性、事務(wù)性事項(xiàng)等時(shí)使用（√）

32.函的格式由標(biāo)題、正文和落款組成。

（×）

33.會(huì)議記錄是產(chǎn)生會(huì)議紀(jì)要的基礎(chǔ)，也是整理會(huì)

議紀(jì)要的原始性主要素材之一（√）

（×）

35..行政公文的辦理，是保證公文正常運(yùn)行、提高公文質(zhì)量和效用的一個(gè)關(guān)鍵（√）。

36.審核又稱簽發(fā)，指在擬定的公文文稿送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)或者會(huì)議討論之前，由部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人或有經(jīng)驗(yàn)的秘書對文稿所作的全面審核與修正。（×）

37.慰問信的適用范圍比感謝信廣泛。（√）。38.慰問信的種類有節(jié)日慰問、災(zāi)遇慰問，不包括表彰慰問。（×）

39.啟示是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體使用的一種事務(wù)性文書，個(gè)人不能使用啟示這一文書。（×）

40.啟示具有強(qiáng)制性和約束力的特點(diǎn)。（×）

40.述職報(bào)告的主體部分必須有結(jié)尾。（×）

41.述職報(bào)告要文風(fēng)樸實(shí)，用事實(shí)說話，不要追求文字的華麗。（√）

42．簡報(bào)的編號位于簡報(bào)名稱的右上方。（√）

43．一般性簡報(bào)也應(yīng)編號。

44.．結(jié)尾是調(diào)查報(bào)告分析問題得出結(jié)論，解決問題的必然結(jié)果。（√）45.．調(diào)查報(bào)告的材料不是特定的，可以移植或借

用。（×）

46.會(huì)議記錄的信息性是指會(huì)議記錄可以作為文件傳達(dá)以使有關(guān)人員貫徹執(zhí)行。（√）

47.一般性的會(huì)議記錄也應(yīng)該詳細(xì)記錄。（×）

48.會(huì)議記錄的標(biāo)題和落款的寫作都要按照格式

規(guī)范記錄。（√）

49.會(huì)議記錄一般要在會(huì)議宣布開始時(shí)就寫在記錄本上。（√）

50.總結(jié)是機(jī)關(guān)部門或個(gè)人改進(jìn)工作方法的重要途徑。（√）

51.總結(jié)按性質(zhì)分為全面總結(jié)、專題總結(jié)、工作總結(jié)。（×）

52.通俗的說，計(jì)劃就是規(guī)劃、方案、要點(diǎn)、設(shè)想、打算、安排。（√）

53.計(jì)劃的主體部分是計(jì)劃的基本內(nèi)容，它包括任務(wù)目標(biāo)、辦法實(shí)施和步驟三個(gè)要素。（√）

54.講演稿一般由機(jī)關(guān)工作人員代為草擬，最后經(jīng)講話者審閱定稿，有些講話稿也可由講話人自己擬定。（√）

55.講話稿的稱謂要注意周密的體，不要遺漏一部分與會(huì)者，以免引起這些人的不快（√）

56.會(huì)議記錄是產(chǎn)生會(huì)議紀(jì)要的基礎(chǔ)，也是整理會(huì)議紀(jì)要的原始性主要素材之一（√）

57.會(huì)議紀(jì)要的主體部分主要概述會(huì)議的基本情況（×）

二）單選題

1.下級機(jī)關(guān)向所屬上級機(jī)關(guān)報(bào)送的公文屬于（A）A上行文 B平行文 C下行文 D知照文

2.向所屬機(jī)關(guān)傳達(dá)、貫徹黨和國家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的方針政策，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，實(shí)施工作指揮的公文屬于（C）A報(bào)請性公文 B記錄性公文 C指揮性公文 D法規(guī)性公文

3.向直接上級機(jī)關(guān)報(bào)送公文，與此同時(shí)將此公文呈報(bào)更高一級或幾級的非直接上級機(jī)關(guān)的行文方式為（D）A逐級行文 B直達(dá)行文 C越級行文 D多級行文

4.由兩個(gè)或兩個(gè)以上的機(jī)關(guān)共同制發(fā)公文稱（B）A單獨(dú)行文 B聯(lián)合行文 C直接行文 D混合行文

5.將同一份文稿印制成若干份時(shí)每份公文的順序編號稱（D）

A發(fā)文字號 B發(fā)文標(biāo)示 C生效標(biāo)示 D份數(shù)序號

6.《國家行政機(jī)關(guān)公文格式》將公文各要素劃分為（A）三個(gè)部分 A眉首、主體、版記 B開頭、主體、結(jié)尾 C開頭、正文、版記 D眉首、正文、結(jié)尾

7.在開頭部分說明制作公文依據(jù)的開頭屬于（C）A起因式開頭 B引文式開頭 C根據(jù)式開頭 D目的式開頭

8.公文常用的表達(dá)方式有（A）三種

A敘述、議論、說明 B敘述、抒情、說明 C議論、抒情、描寫 D描寫、議論、說明

9.國家行政機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)布帶有強(qiáng)制性、領(lǐng)導(dǎo)性、指揮性要求的公文可以用（A）

A命令

B決定 C意見

D通知

10.國家行政機(jī)關(guān)發(fā)布施行重大強(qiáng)制性行政措施時(shí)使用（D）A發(fā)布令 B任免令 C獎(jiǎng)懲令 D行政令

11．黨政機(jī)關(guān)對于某些重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)作出決策和安排時(shí)使用（A）A決定 B命令 C通報(bào)

D公告

12.“國務(wù)院關(guān)于追授老舍為人民藝術(shù)家的決定”屬于（B）A任免性決定 B獎(jiǎng)懲性決定 C政策性決定 D安排性決定

13.向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)用（D）A通報(bào) B通知 C通告 D公告

14.國家行政機(jī)關(guān)向國內(nèi)外宣布重大事件、重要事項(xiàng)用（B）A法定性公告 B要事性公告 C政策性公告 D任免性公告

15.行政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位在一定范圍內(nèi)向人民群眾或機(jī)關(guān)團(tuán)體公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)時(shí)應(yīng)當(dāng)使用（A）A通告 B通知 C公告 D決定

16.通告的發(fā)布對象一般為（D）A個(gè)人 B單位 C團(tuán)體 D公眾

17.批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)公文，傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行事項(xiàng)，任免有關(guān)人員可以（C）A通報(bào) B通告

C通知 D公告

18.對上級機(jī)關(guān)、同級機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)發(fā)來的公文，需要下屬單位知曉或執(zhí)行時(shí)，可以使用（A）A轉(zhuǎn)發(fā)性通知 B批轉(zhuǎn)性通知 C指示性通知 D知照性通知

19.黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體把工作情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、典型事例及有教育、指導(dǎo)、規(guī)范意義的事件向下級或公眾發(fā)布用（D）A通告 B意見 C通知 D通報(bào)

20..傳達(dá)情況、溝通消息、互通情報(bào)時(shí)，可用（A）A事項(xiàng)性通報(bào) B批評性通報(bào) C獎(jiǎng)勵(lì)性通報(bào) D傳達(dá)性通報(bào)

21.各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請審議的公文是（C）A批復(fù) B意見 C議案 D復(fù)函

22.向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，提出建議，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問或要求時(shí)應(yīng)該使用（B）A復(fù)函 B報(bào)告 C批復(fù) D請示

23.向上級匯報(bào)工作情況或上級交辦的任務(wù)完成情況用（D）A專題報(bào)告 B建議報(bào)告 C情況報(bào)告 D工作報(bào)告

24.下級機(jī)關(guān)或個(gè)人請求上級給予指示、批準(zhǔn)、答復(fù)、幫助、解決、審核事項(xiàng)或問題時(shí)，使用（C）A匯報(bào) B報(bào)告 C請示 D議案

25.請示與報(bào)告最大的區(qū)別是（C）A行文格式不同 B行文方向不同 C行文目的不同 D寫作要求不同

26.上級行政機(jī)關(guān)對下級行政機(jī)關(guān)呈報(bào)的請示給予答復(fù)用（B）A命令 B批復(fù) C復(fù)函 D通知

27.下列選項(xiàng)屬于意見特點(diǎn)的是（A）A．行文的多樣性B．內(nèi)容的綜合性C．時(shí)間的不定性D．工作的指導(dǎo)性

28.用于對重要問題提出見解和處理辦法的公文時(shí)的公文是（D）A．通告B．通知C．議案

D．意見

29.下列選項(xiàng)屬于函特點(diǎn)的是（B）A．溝通性和交流性B．內(nèi)容單一性C．發(fā)文的針對性D．效力的多用性

30.用于向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事宜的行政公文是（A）A．函B．請示C．批復(fù)D．意見

31.下列選項(xiàng)屬于會(huì)議紀(jì)要特點(diǎn)的是（A）A．紀(jì)要性B．時(shí)效性C．交流性D．指導(dǎo)性

32.用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事宜的行政公文是（B）A．會(huì)議通知B．會(huì)議紀(jì)要C．通報(bào)D．議案

33.公文處理要執(zhí)行政策、實(shí)事求是、集中統(tǒng)一、優(yōu)質(zhì)精簡。這是針對公文的（C）而言。

A． 公文處理的任務(wù) B． 公文處理的作用 C． 公文處理的原則 D． 公文處理的概念．

34.對各自本機(jī)關(guān)外部的公文所施的處置與管理活動(dòng)是指（B）

A．發(fā)文處理B．收文處理C． 公文

處理

35.為了對某個(gè)單位或個(gè)人給過自己的幫助、關(guān)懷、祝賀或勉勵(lì)表示答謝而寫的信件類公文是（A）A．感謝信B．慰問信C．賀信D．賀電 36.向成績突出或受到困難、挫折的地區(qū)、單位或

個(gè)人表示關(guān)懷、問候、慰勞、致意和安慰的信件公文是（B）

A．感謝信B．慰問信C．賀信D．賀電 37.向社會(huì)公眾說明情況、告知音訊或請求幫助時(shí)使用的一種事務(wù)性文書是（D）A．通知B．通告C．通報(bào)D．啟示 38.啟示主要用于向社會(huì)各界公開陳述或說明某些事項(xiàng)，目的是吸引和招攬公眾參加。這是啟示特點(diǎn)的（B）

A．廣泛性B．公開性C．回應(yīng)性D．自主性 39.作為考核干部和工作人員的一種方式是（A）

是針對講話稿特點(diǎn)（C）而言。

A．貼近性B．鼓動(dòng)性C．通俗性D． 政論性

48.擬制講話稿一定要先弄清講話的場合、對象，做到有的放矢，抓住受眾最關(guān)心的問題，予以切合實(shí)際的解答。這是針對講話稿特點(diǎn)（A）而言。A．貼近性B．鼓動(dòng)性C．通俗性D．政論性

49.總結(jié)是人們自身實(shí)踐活動(dòng)的真實(shí)反映，應(yīng)當(dāng)忠

C決定 D請示

3.下列層次次序標(biāo)示正確的是（AB）A第一層用“

一、”、“

二、”?? B第二層用“

（一）”、“

（二）”?? C第三層用“（1）”、“（2）”?? D第四層用“1.”、“2.”??

4..下列哪些是屬于公文的基本要素（ABCD）A主旨 B材料 C結(jié)構(gòu) D語言A．述職報(bào)告B．工作報(bào)告C．工作總結(jié)實(shí)于客觀事實(shí)，這是針對總結(jié)特點(diǎn)（B）而言。D．調(diào)查報(bào)告

40..由述職者進(jìn)行自評，可以為考核者提供參考依據(jù)是述職報(bào)告特點(diǎn)的（B）

A．內(nèi)容規(guī)定性B．自我評價(jià)性C．公務(wù)性 41.下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于簡報(bào)的報(bào)頭部分（B）A．開頭B．名稱C．事由D．署名

42.機(jī)關(guān)內(nèi)部向上級反映情況或向下級、平級機(jī)關(guān)溝通情況、交流信息、指導(dǎo)工作的事務(wù)性公文是（D）A．總結(jié)B．啟事C．調(diào)查報(bào)告D．簡報(bào)

43.下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)（B）A．貼近性B．針對性C．政論性D．紀(jì)實(shí)性

44.下列哪項(xiàng)屬于調(diào)查報(bào)告寫作的基本要求（C）A．準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖B．善于搞好前后銜接C．實(shí)事求是，如實(shí)反映情況D．講究用語，注意條理

45.下面那個(gè)選項(xiàng)屬于會(huì)議記錄的正文部分（A）A．開頭B．落款C．署名D．日期

46.下面那個(gè)選項(xiàng)屬于會(huì)議記錄的特點(diǎn)（C）A．時(shí)間性B．理論性C．原始性D．群眾性

47.為了最大限度地適應(yīng)受眾的聽覺的需要，講話稿要盡可能少采用書面語，而要突出口語色彩，這

A．時(shí)間性B．客觀性C． 理論性D．本體性

50.總結(jié)是對一定時(shí)期的工作完成情況進(jìn)行分析和評價(jià)的一個(gè)工作環(huán)節(jié)，這是針對總結(jié)特點(diǎn)（A）而言。

A．時(shí)間性B．客觀性C． 理論性D．本體性

51.計(jì)劃是對未來一段時(shí)間工作的設(shè)想和安排。這是針對計(jì)劃特點(diǎn)（A）而言。

A．預(yù)見性B．指導(dǎo)性C． 可行性D． 可變性

52.由于預(yù)測的局限性，計(jì)劃在實(shí)施的過程中，有時(shí)會(huì)遇到不可預(yù)料的事情，會(huì)影響目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這是針對計(jì)劃特點(diǎn)（D）

A．預(yù)見性B．指導(dǎo)性C． 可行性D． 可變性

53.為了最大限度地適應(yīng)受眾的聽覺的需要，講話稿要盡可能少采用書面語，而要突出口語色彩，這是針對講話稿特點(diǎn)（C）而言。

A．貼近性B．鼓動(dòng)性C．通俗性D． 政論性

54..擬制講話稿一定要先弄清講話的場合、對象，做到有的放矢，抓住受眾最關(guān)心的問題，予以切合實(shí)際的解答。這是針對講話稿特點(diǎn)（A）而言。A．貼近性B．鼓動(dòng)性C．通俗性D．政論性三）多選

1.下列公文種類哪些屬于按照公文效力分類（AC）A規(guī)范性公文 B通用公文 C非規(guī)范性公文 D專用公文

2.下列哪些文體屬于下行文(ABC)A命令 B批示

5.決定的特點(diǎn)有（ABC）A權(quán)威性和規(guī)定性 B指導(dǎo)性和全局性 C穩(wěn)定性和長遠(yuǎn)性 D強(qiáng)制性和專用性

6.下列哪些選項(xiàng)屬于命令的特點(diǎn)（ABCD）A強(qiáng)制性 B莊嚴(yán)性 C權(quán)威性 D專用性

7.下面有關(guān)議案的說法哪些正確（BCD）A行文方向廣泛 B對象廣泛 C范圍廣泛 D發(fā)布方式廣泛

8.通告與公告的區(qū)別表現(xiàn)為（ABCD）A內(nèi)容輕重不同 B告知對象不同 C發(fā)文機(jī)關(guān)不同 D發(fā)布方式不同

9.哪些于指示性通知(BC)

A國務(wù)院關(guān)于發(fā)布《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的通知

B國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好2005年各類突發(fā)公共事件評估的通知

C關(guān)于開展國家公務(wù)員普通話培訓(xùn)的通知 D關(guān)于召開全國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)工作會(huì)議的通知

10.哪些選項(xiàng)屬于通報(bào)的特點(diǎn)(ABD)A引導(dǎo)性和警戒性 B溝通性和交流性 C強(qiáng)制性和權(quán)威性 D典型性和真實(shí)性

11.有關(guān)議案的說法哪些正確（ABD）

A議案的生效標(biāo)示必須體現(xiàn)機(jī)關(guān)第一行政首長的署名，且不加蓋機(jī)關(guān)公章。

B議案的標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種組成。C議案一般不寫明具體的主送機(jī)關(guān)。

D議案正文一般包括提請審議緣由、提請審議內(nèi)容、提請審議要求等部分。

12.下面關(guān)于報(bào)告的提法哪些正確（BCD）A報(bào)告屬于上行文，可以逐級行文，也可以越級行文。

B報(bào)告一般采用陳述的方法來寫。C報(bào)告中不能夾帶請示事項(xiàng)。

D按要求不同，報(bào)告可以分為呈報(bào)性報(bào)告和呈轉(zhuǎn)性報(bào)告兩種。

13.示的特點(diǎn)包括（ABCD）A目的性 B前置性 C單一性 D時(shí)效性

14.哪些選項(xiàng)屬于批復(fù)的特點(diǎn)（ABCD）A發(fā)文的針對性 B意見的決斷性 C效力的權(quán)威性 D內(nèi)容的單一性

15.見寫作的基本要求有（AB）

A．行文要及時(shí)，具體 A．標(biāo)題B．稱謂C．正文D．落款

B．把握意見內(nèi)在結(jié)構(gòu)C．準(zhǔn)確合理D．要適時(shí)提交

16.寫作的基本要求（ABC）A．內(nèi)容要單一明確B．態(tài)度要誠懇C．用語要得體D．行文要及時(shí)具體

17.列選項(xiàng)屬于會(huì)議紀(jì)要格式的（ABC）A．標(biāo)題B．時(shí)間C．正文D．落款

18.。辦畢公文活動(dòng)主要包括（A B C D）A．清退B． 銷毀．C．暫存D． 立卷歸檔

19..啟示的特點(diǎn)（A B C D）

A公開性B．廣泛性C．回應(yīng)性D．自主性

20.簡報(bào)的結(jié)尾常見內(nèi)容如下（ABC）A．歸納全文B．作出評論C．表明希望D．提出設(shè)想

21.調(diào)查報(bào)告的開頭方法有（BCD）A．縱橫式方法B．介紹對象法C．概括主題法D．提出問題法

22．會(huì)議記錄開頭部分包括（ACD）A．會(huì)議時(shí)間B．發(fā)文機(jī)關(guān)C．會(huì)議地點(diǎn)D．主持人

23.總結(jié)按時(shí)間分（A B C D）

A．月份總結(jié)B．季度總結(jié)C． 年度總結(jié)D．階段總結(jié)

24.計(jì)劃按性質(zhì)可分為（A B C）

A．綜合計(jì)劃B．單項(xiàng)計(jì)劃C． 專題計(jì)劃D． 單位計(jì)

25.講話稿的格式包括（A B C）

第二篇：實(shí)用寫作～答案

大學(xué)實(shí)用寫作復(fù)習(xí)題

1組復(fù)習(xí)題

一、擬寫標(biāo)題（每題2分，共20分）

1、國務(wù)院撰文向全國人大提請?jiān)O(shè)立商務(wù)部。

國務(wù)院關(guān)于提請?jiān)O(shè)立商務(wù)部的議案。

2、國家稅務(wù)總局將《境外旅客購物離境退稅海南試點(diǎn)管理辦法》向國內(nèi)外發(fā)布。

國家稅務(wù)總局關(guān)于發(fā)布《境外旅客購物離境退稅海南試點(diǎn)管理辦法》的公告。

3、國務(wù)院辦公廳要將“發(fā)展改革委、財(cái)政部、交通運(yùn)輸部關(guān)于進(jìn)一步完善投融資政策促進(jìn)普通公路持續(xù)健康發(fā)展的若干意見”下發(fā)給各有關(guān)單位。

國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)展改革委 財(cái)政部 交通運(yùn)輸部關(guān)于進(jìn)一步完善投融資政策促進(jìn)普通公路持續(xù)健康發(fā)展若干意見的通知。

4、北京市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局將其制定的《北京市金屬非金屬礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化考評辦法》下發(fā)給各有關(guān)單位。

北京市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于印發(fā)《北京市金屬非金屬礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化考評辦法》的通知。

5、省公安廳、省交通廳聯(lián)合下文加強(qiáng)高速公路交通安全管理。省公安廳 省交通廳關(guān)于加強(qiáng)高速公路交通安全管理的通告。

6、山東省國稅局要將《2010年財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)表》報(bào)送國家稅務(wù)總局。山東省國稅局關(guān)于報(bào)送《2010年財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)表》的報(bào)告。

7、國務(wù)院同意將山東省蓬萊市列為國家歷史文化名城，發(fā)文回復(fù)。國務(wù)院關(guān)于同意將山東省蓬萊市列為國家歷史文化名城的批復(fù)。

8、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院對王某同學(xué)作出開除學(xué)籍處分，向各院系發(fā)文。山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于給予王某同學(xué)開除學(xué)籍處分的決定。

9、國務(wù)院要將“住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作的意見”發(fā)給各省市部委等部門。

國務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見的通知。

10、教育部、文化部、財(cái)政部共同制定了一份關(guān)于開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的指導(dǎo)性文件。

教育部 文化部 財(cái)政部關(guān)于開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的指導(dǎo)意見。

二、簡答題（共30分）

1、公文的格式主要包括哪些組成部分？公文常用的開頭方式有哪些？（12分）

公文的格式：

（一）眉首（文件頭）：發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識、發(fā)文字號、秘密等級、緊急程度、印數(shù)編號、簽發(fā)人、橫隔線；

（二）主體：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、成文時(shí)間、印章、附注；

（三）版記（文件尾）：主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)、印發(fā)時(shí)間、印刷份數(shù)。

公文常用的開頭方式：行政公文開頭的方式：（1）目的式，常用“為”、“為了”等介詞開端；（2）根據(jù)式，常用“根據(jù)”、“遵照”、“按照”等詞語開頭；（3）原因式，先講明公文撰寫原因，然后分別加以論述。

2、學(xué)術(shù)論文選題應(yīng)遵循的原則是什么？（9分）

（一）考慮社會(huì)需要

學(xué)術(shù)論文的寫作不僅僅是科學(xué)地解釋各種已有的社會(huì)和自然現(xiàn)象，更重要的是通過研究成果指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。因此，在學(xué)術(shù)研究中，重點(diǎn)研究關(guān)系國計(jì)民生的重大問題，滿足社會(huì)需要，為社會(huì)進(jìn)步服務(wù)，是既有科學(xué)價(jià)值又有社會(huì)價(jià)值的，應(yīng)該重點(diǎn)考慮。

（二）具有學(xué)術(shù)價(jià)值

1．開辟新的研究領(lǐng)域； 2．填補(bǔ)科學(xué)研究的空白；3．糾正通說的錯(cuò)誤； 4．補(bǔ)充前說的不足。

（三）利用個(gè)人資源

1．要有興趣。2．要有專長。3．要有資料。4．要有分寸。

3、請結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)談?wù)勍ㄟ^電子文獻(xiàn)檢索搜集專業(yè)資料的途徑。（9分）

（一）百度搜索：充分利用百度的“網(wǎng)頁搜索”、“百度文庫”、“百度百科”等網(wǎng)絡(luò)資源，獲取專業(yè)領(lǐng)域所需要查詢的某些信息；（3分）

（二）知網(wǎng)查詢：利用學(xué)校圖書館購進(jìn)的知網(wǎng)可查詢“期刊”、“會(huì)議論文”、“碩士論文”、“博士論文”、“國際學(xué)術(shù)資源”、“國學(xué)寶典”、“工具書”等等。充分利用此數(shù)據(jù)庫的各項(xiàng)檢索功能，尤其是閱讀、下載全文的優(yōu)越與便利條件，獲取相關(guān)資料。（3分）

（三）共享資料：充分利用網(wǎng)絡(luò)共享空間里所上傳的PDF格式電子書資源，如“愛問〃共享資料”、“愛如生國學(xué)論壇”、“國學(xué)數(shù)典”、“百度文庫”等，可直接下載到難以獲取的電子書，用于自己的研究使用。同時(shí)，這些共享資源還包括TXT、DOC、PPT、CHM、RAR、EXE等格式文件，因此亦可下載到相關(guān)的PPT課件、TXT格式書籍、以及音頻材料等。（3分）

（四）相關(guān)電子產(chǎn)品：除了上述數(shù)字化的論文、論著之外，還有軟件公司開發(fā)的不少電子產(chǎn)品，具有強(qiáng)大的檢索功能與文獻(xiàn)資源的可靠性，如愛如生開發(fā)的“基本古籍庫”、“明清實(shí)錄”“中國史學(xué)庫”等大型數(shù)據(jù)庫。此外還有不少可免費(fèi)下載使用的數(shù)字產(chǎn)品如：“中華古詩文”系列軟件、“國學(xué)備要”等。（3分）

三、根據(jù)材料擬寫公文，請注意公文版面的規(guī)范與美觀。（共20分）

1、根據(jù)下列材料擬寫公文。（10分）

國務(wù)院辦公廳將國務(wù)院糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室所制定的《關(guān)于2011年糾風(fēng)工作的實(shí)施意見》下發(fā)給有關(guān)單位。請你代國務(wù)院辦公廳擬寫此公文。

國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室

關(guān)于2011年糾風(fēng)工作實(shí)施意見的通知

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

國務(wù)院糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室《關(guān)于2011年糾風(fēng)工作的實(shí)施意見》已經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件：《關(guān)于2011年糾風(fēng)工作的實(shí)施意見》

國務(wù)院辦公廳

二○一一年四月二十日

2、根據(jù)下列材料代×市教育局?jǐn)M寫批復(fù)。（10分）

××中學(xué)關(guān)于申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的請示

×市教育局：

近年來我校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，目前學(xué)生人數(shù)已達(dá)3320人，教職工人數(shù)達(dá)325人。我?，F(xiàn)有的食堂已經(jīng)無法滿足師生們的午餐需求，嚴(yán)重影響了師生們的工作與學(xué)習(xí)。經(jīng)校委會(huì)研究，計(jì)劃利用暑假對食堂進(jìn)行擴(kuò)建，秋季開學(xué)時(shí)投入使用。食堂擴(kuò)建需48萬元資金，我校目前已經(jīng)籌集到26萬元，暑期將至，而所余22萬元實(shí)在無力承擔(dān)，敬請市教育局幫助解決。

妥否，請批復(fù)。

附件一：××中學(xué)食堂擴(kuò)建工程項(xiàng)目說明

附件二：××中學(xué)食堂擴(kuò)建工程項(xiàng)目預(yù)算書

××中學(xué)

二〇一一年六月二十日

×市教育局關(guān)于同意向××中學(xué)提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的批復(fù)

××中學(xué)：

你校《關(guān)于申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的請示》一文收悉。經(jīng)教育局研究，同意向你校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)22萬元用于擴(kuò)建教職工食堂，希望你校在暑假期間保質(zhì)按時(shí)完成食堂的擴(kuò)建，不影響秋季新學(xué)期的使用。結(jié)算后需向我局另行報(bào)表審核經(jīng)費(fèi)的支出情況。特此批復(fù)。

××市教育局二〇一一年七月十日

2組復(fù)習(xí)題

一、擬寫標(biāo)題（每題2分，共20分）

1、公安部就“嚴(yán)厲打擊違反爆炸物品槍支彈藥管理違法犯罪活動(dòng)”的有關(guān)事項(xiàng)向國內(nèi)發(fā)文公布。

公安部關(guān)于嚴(yán)厲打擊違反爆炸物品槍支彈藥管理違法犯罪活動(dòng)的通告。

2、國務(wù)院發(fā)文表彰全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個(gè)人。國務(wù)院關(guān)于表彰全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個(gè)人的決定。

3、環(huán)境保護(hù)部將其制定的《2011年全國環(huán)保系統(tǒng)規(guī)劃財(cái)務(wù)工作要點(diǎn)》下發(fā)給各有關(guān)單位。

環(huán)境保護(hù)部關(guān)于印發(fā)《2011年全國環(huán)保系統(tǒng)規(guī)劃財(cái)務(wù)工作要點(diǎn)》的通知。

4、國務(wù)院要將“住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作的意見”發(fā)給各省市部委等部門。

國務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見的通知。

5、國務(wù)院辦公廳要將“發(fā)展改革委、財(cái)政部、交通運(yùn)輸部關(guān)于進(jìn)一步完善投融資政策促進(jìn)普通公路持續(xù)健康發(fā)展的若干意見”下發(fā)給各有關(guān)單位。國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)展改革委 財(cái)政部 交通運(yùn)輸部關(guān)于進(jìn)一步完善投融資政策促進(jìn)普通公路持續(xù)健康發(fā)展若干意見的通知。

6、國家稅務(wù)總局將《境外旅客購物離境退稅海南試點(diǎn)管理辦法》向國內(nèi)外發(fā)布。

國家稅務(wù)總局關(guān)于發(fā)布《境外旅客購物離境退稅海南試點(diǎn)管理辦法》的公告。

7、濟(jì)南市國稅局要將《2010年財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)表》報(bào)送山東省國稅局。濟(jì)南市國稅局關(guān)于報(bào)送《2010年財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)表》的報(bào)告。

8、文化部向國務(wù)院上報(bào)《關(guān)于建立全國古籍保護(hù)工作部際聯(lián)席會(huì)議制度的請示》一文，國務(wù)院發(fā)文回復(fù)表示同意。

國務(wù)院關(guān)于同意建立全國古籍保護(hù)工作部際聯(lián)席會(huì)議制度的批復(fù)

9、國務(wù)院撰文向全國人大提請?jiān)O(shè)立商務(wù)部。國務(wù)院關(guān)于提請?jiān)O(shè)立商務(wù)部的議案。

10、教育部就治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)問題擬定指導(dǎo)性文件。教育部關(guān)于治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)問題的指導(dǎo)意見。

二、簡答題（共30分）

1、申論寫作的開頭方式主要有哪些？（10分）

（1）鋪開型（“開門見山落筆扣題”）；（2）引用型（引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等）；（3）比喻型（化抽象為具體，使人印象深刻）；（4）對比型（揭示對立、彰顯矛盾）；（5）設(shè)問型（自問自答、引起注意、啟發(fā)思考）

2、公文的格式主要包括哪些組成部分？（9分）

（一）眉首（文件頭）：發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識、發(fā)文字號、秘密等級、緊急程度、印數(shù)編號、簽發(fā)人、橫隔線；

（二）主體：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、成文時(shí)間、印章、附注；

（三）版記（文件尾）：主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)、印發(fā)時(shí)間、印刷份數(shù)。

3、請結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)談?wù)勍ㄟ^電子文獻(xiàn)檢索搜集專業(yè)資料的途徑。（11分）

（一）百度搜索：充分利用百度的“網(wǎng)頁搜索”、“百度文庫”、“百度百科”等網(wǎng)絡(luò)資源，獲取專業(yè)領(lǐng)域所需要查詢的某些信息；

（二）知網(wǎng)查詢：利用學(xué)校圖書館購進(jìn)的知網(wǎng)可查詢“期刊”、“會(huì)議論文”、“碩士論文”、“博士論文”、“國際學(xué)術(shù)資源”、“國學(xué)寶典”、“工具書”等等。充分利用此數(shù)據(jù)庫的各項(xiàng)檢索功能，尤其是閱讀、下載全文的優(yōu)越與便利條件，獲取相關(guān)資料。

（三）共享資料：充分利用網(wǎng)絡(luò)共享空間里所上傳的PDF格式電子書資源，如“愛問〃共享資料”、“愛如生國學(xué)論壇”、“國學(xué)數(shù)典”、“百度文庫”等，可直接下載到難以獲取的電子書，用于自己的研究使用。同時(shí)，這些共享資源還包括TXT、DOC、PPT、CHM、RAR、EXE等格式文件，因此亦可下載到相關(guān)的PPT課件、TXT格式書籍、以及音頻材料等。

（四）相關(guān)電子產(chǎn)品：除了上述數(shù)字化的論文、論著之外，還有軟件公司開發(fā)的不少電子產(chǎn)品，具有強(qiáng)大的檢索功能與文獻(xiàn)資源的可靠性，如愛如生開發(fā)的“基本古籍庫”、“明清實(shí)錄”“中國史學(xué)庫”等大型數(shù)據(jù)庫。此外還有不少可免費(fèi)下載使用的數(shù)字產(chǎn)品如：“中華古詩文”系列軟件、“國學(xué)備要”等。

三、根據(jù)材料擬寫公文，請注意公文格式的規(guī)范與美觀。（共20分）

1、根據(jù)下列材料擬寫公文。（10分）

請代某市教委寫一公文，將教育部《教育工作座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要》下發(fā)給下級單位。

某市教委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部《教育工作座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要》的通知

各縣、市、區(qū)教委：

現(xiàn)將教育部《教育工作座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件：《教育工作座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要》

某市教委

二〇一一年十二月一日

2、根據(jù)下列材料代×市教育局?jǐn)M寫批復(fù)。（10分）

××中學(xué)關(guān)于申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的請示

×市教育局：

近年來我校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，目前學(xué)生人數(shù)已達(dá)3320人，教職工人數(shù)達(dá)325人。我?，F(xiàn)有的食堂已經(jīng)無法滿足師生們的午餐需求，嚴(yán)重影響了師生們的工作與學(xué)習(xí)。經(jīng)校委會(huì)研究，計(jì)劃利用暑假對食堂進(jìn)行擴(kuò)建，秋季開學(xué)時(shí)投入使用。食堂擴(kuò)建需48萬元資金，我校目前已經(jīng)籌集到26萬元，暑期將至，而所余22萬元實(shí)在無力承擔(dān)，敬請市教育局幫助解決。

妥否，請批復(fù)。

附件一：××中學(xué)食堂擴(kuò)建工程項(xiàng)目說明

附件二：××中學(xué)食堂擴(kuò)建工程項(xiàng)目預(yù)算書

××中學(xué)

二〇一一年六月二十日 ×市教育局關(guān)于同意向××中學(xué)提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的批復(fù)

××中學(xué)：

你?！蛾P(guān)于申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的請示》一文收悉。經(jīng)教育局研究，同意向你校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)22萬元用于擴(kuò)建教職工食堂，希望你校在暑假期間保質(zhì)按時(shí)完成食堂的擴(kuò)建，不影響秋季新學(xué)期的使用。結(jié)算后需向我局另行報(bào)表審核經(jīng)費(fèi)的支出情況。特此批復(fù)。

××市教育局二〇一一年七月十日

第三篇：實(shí)用寫作考試答案

第一次作業(yè)參考答案：

請問提高實(shí)用寫作水平的主要途徑是什么？

答案:

一：要研究問題，把握情況；

二：要領(lǐng)會(huì)政策，熟悉規(guī)定；

三：要錘煉思維能力，加強(qiáng)語言修養(yǎng)；

四：要學(xué)習(xí)知識，掌握規(guī)律；

五：要善于借鑒，勤于實(shí)踐。

按照行文關(guān)系和行文方向，可將公文分為幾類?

答案:

上行文、平行文和下行文。

公文的構(gòu)成要素劃分為

答案: 眉首、主體和版記

請您回答公文寫作的基本要求是什么？

答案:

一：要熟悉黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定；

二：要了解實(shí)際情況；

三：要遵循各項(xiàng)行文規(guī)則。

請您回答報(bào)告和請示的異同之處

請示和報(bào)告都是上行公文。

（1）具體功用不同。報(bào)告是呈閱性公文，主要作用是向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議，屬于陳述性公文；而請示是呈批性公文，主要作用是向上級機(jī)關(guān)請求指示批準(zhǔn)。

（2）內(nèi)容含量不同。綜合性報(bào)告大多涉及多個(gè)事項(xiàng)，即使是專題報(bào)告，也往往要涉及一個(gè)事項(xiàng)的幾個(gè)方面，內(nèi)容含量大、篇幅較長的報(bào)告比較多見；而請示的撰寫強(qiáng)調(diào)一文一事，內(nèi)容單

一、篇幅較短的請示比較多見。

（3）行文時(shí)機(jī)不同。報(bào)告既可以寫在工作開展之前，也可以寫在工作進(jìn)行當(dāng)中或完成之后；請示必須寫在事前

請按照下面的會(huì)議紀(jì)要，撰寫一份該會(huì)議的通知。注意告知性通知的格式，并結(jié)合給定的原材料。

會(huì)議紀(jì)要 [2009]05 號

2009 年第 10 次黨政聯(lián)席會(huì)會(huì)議紀(jì)要

參考答案：

關(guān)于召開2009 年第 10 次黨政聯(lián)席工作會(huì)議的通知

各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

為了審議襄樊學(xué)院《教育學(xué)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《教育學(xué)院教職工工作量考核辦法》、《教育學(xué)院教職工校內(nèi)工資分配辦法》文件的精神，討論第一屆教代會(huì)籌備工作、布置新生入學(xué)教育、部署2009年下半年工作計(jì)劃，經(jīng)研究決定召開2009年第 10 次黨政聯(lián)席會(huì)議，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下：

一、會(huì)議時(shí)間：2009年9月4日（星期四）下午2點(diǎn)

二、會(huì)議地點(diǎn)：襄樊學(xué)院教育學(xué)院大樓N8 － 503會(huì)議室(杭城路15號)

三、參會(huì)人員：

1.學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)

2.學(xué)院各教研室主任；

3.學(xué)院各輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)教師。

四、聯(lián)系方式：辦公室聯(lián)系人：石強(qiáng)，聯(lián)系電話：***,85596231（兼?zhèn)髡妫?huì)期半天，屆時(shí)請您準(zhǔn)時(shí)參加。

襄樊學(xué)院教育學(xué)院辦公室

二００九年九月一日

第二次作業(yè)參考答案：

請您分別回答條例、規(guī)定、辦法的含義

答案:

條例：是對某一方面的工作或某一重大事項(xiàng)的處理方式及某一組織的宗旨、任務(wù)及其成員的職責(zé)權(quán)限等作出規(guī)定的指令性文書。

規(guī)定：是針對某一事項(xiàng)或活動(dòng)提出要求，并制定相應(yīng)的措施，要求有關(guān)人員貫徹執(zhí)行的一種文書。

辦法：是有關(guān)機(jī)關(guān)或部門根據(jù)黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、條例，就某一方面的工作或問題提出具體做法和要求的文件。

運(yùn)用自己所學(xué)過的文體寫作知識，評析下面這篇工作總結(jié)。

參考答案：

例文是一篇對一個(gè)單位的改革工作情況進(jìn)行全面反映和評析的專題性工作總結(jié)。標(biāo)題由區(qū)域、單位名稱和文種等幾個(gè)要素構(gòu)成，由于是專題性工作總結(jié)，（改革總結(jié)）因此，沒有具體的時(shí)間年限。正文包括前言、主體和結(jié)語三個(gè)部分。前言部分第一自然段，用于交代背景、綜述情況寫的比較簡明，用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)寫清楚了改革之后的實(shí)際效果。主體的第一部分“主要做法”是基本部分，分條列項(xiàng)從四個(gè)方面分別概述了，具體改革的措施和方法以及指標(biāo)完成情況，數(shù)據(jù)具體清楚，從中可以看出用數(shù)字說話的好處。第二部分工作體會(huì)，寫清楚了改革工作過程中完成的各項(xiàng)工作后的總結(jié)體會(huì)，成績的說明比較客觀，經(jīng)驗(yàn)的歸納比較實(shí)際，有描述也有分析，很能說明問題。第三部分“今后工作的打算”是結(jié)語部分，指明了今后工作中需要關(guān)注和改進(jìn)的不足之處，表明了做好工作的決心和信心。

根據(jù)下面這份函的內(nèi)容及給出的材料，起草一份答復(fù)此函的復(fù)函。

外語部關(guān)于繼續(xù)教育處聯(lián)合舉辦英語培訓(xùn)活動(dòng)的復(fù)函

繼續(xù)教育處：

你處《關(guān)于商請聯(lián)合舉辦英語培訓(xùn)活動(dòng)的函》收悉。經(jīng)我部領(lǐng)導(dǎo)同意，現(xiàn)函復(fù)如下：

一、同意與你們聯(lián)合舉辦“旅游英語”、“生活英語”培訓(xùn)活動(dòng)。

二、在此活動(dòng)舉辦5日前，請你們提供詳細(xì)的活動(dòng)方案及活動(dòng)方案應(yīng)對活動(dòng)的具體步驟、措施等具體安排。

三、具體師資、教學(xué)安排以及涉及到的資金安排，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂項(xiàng)目合作協(xié)議。

四、協(xié)議簽署后，雙方要加強(qiáng)溝通和管理，促使本次活動(dòng)圓滿完成。

外語部

二○○八年 三月 一日

起草一份轉(zhuǎn)發(fā)下列文件，要求下級機(jī)關(guān)做好該文件所安排的工作的通知。

寫作要求：內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目）；語言要準(zhǔn)確、簡明、得體，書寫要清楚。

國務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知

參考答案

浙江省辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知浙江省各部委、各直屬機(jī)構(gòu)、各下級政府：

國務(wù)院辦公廳《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》已經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋

從 2008 年 6 月 1 日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于 0.025 毫米 的塑料購物袋(以下簡稱超薄塑料購物袋)。

二、實(shí)行塑料購物袋有償使用制度

自 2008 年 6 月 1 日起，在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。

三、加強(qiáng)對限產(chǎn)限售限用塑料購物袋的監(jiān)督檢查

四、提高廢塑料的回收利用水平

五、大力營造限產(chǎn)限售限用塑料購物袋的良好氛圍

六、強(qiáng)化地方人民政府和國務(wù)院有關(guān)部門的責(zé)任

浙江省辦公廳

二 ○○ 七年十二月三十一日

第三次作業(yè)參考答案：

經(jīng)濟(jì)新聞的含義是什么？

答案:

經(jīng)濟(jì)新聞是新聞的一種，是指及時(shí)、迅速地對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新近發(fā)生的具體一定社會(huì)意義或社會(huì)影響的事實(shí)所做的簡要報(bào)道。

分?jǐn)?shù): 20/20

請您回答產(chǎn)品說明書的含義和特點(diǎn)是什么？

答案:

產(chǎn)品說明書是一種全面、明確地介紹產(chǎn)品的用途、性能、結(jié)構(gòu)、使用方法等事項(xiàng)的文字材料，是一種比較常見的說明文。

產(chǎn)品說明書的特點(diǎn)是：1.內(nèi)容的科學(xué)性；2.表述的通俗性；3.層次的條理性?？尚行匝芯繄?bào)告的含義是什么？

答案:

可行性研究報(bào)告是在某一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)施之前，通過全面的調(diào)查研究和對有關(guān)信息的分析以及必要的測算等工作，對項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)評價(jià)，以確定一個(gè)“技術(shù)上合理，經(jīng)濟(jì)上合算”的最優(yōu)方案，為決策提供科學(xué)依據(jù)的一種行為。請您回答合同的含義和特點(diǎn)？

答案:

合同是平等主體自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。

合同的特點(diǎn)是：1.合法性；2.合意性；3.平等性；4.規(guī)范性。

擬寫標(biāo)題：，答案：遼寧老工業(yè)基地多種措施并舉推動(dòng)國企改革改制取得顯著成效

請您回答民事訴訟文書的含義

答案:

民事訴訟文書是指司法機(jī)關(guān)為處理各類民事訴訟案件以及當(dāng)事人、律師為解決訴訟糾紛和處理非訴訟問題，依法制定或使用的具有法律效力或法律意義的文書的總稱。

請您回答行政答辯狀的含義

答案:

行政答辯狀是指行政訴訟的被告或被上訴人根據(jù)行政起訴狀或行政上訴狀的內(nèi)容，針對原告提出的訴訟請求或上訴人提出的上訴請求作出答復(fù)，并依據(jù)事實(shí)與理由進(jìn)行辯駁的法律文書。

以上答案僅供參考，作業(yè)題目都是前二年的考試題目，你們七月考試也是這類型的題目，請大家認(rèn)真對待。

第四篇：《應(yīng)用寫作》2016答案

鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《應(yīng)用寫作》課程考核要求格式的文檔，登陸學(xué)習(xí)習(xí)近平WORD 2003說明：本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為 臺提交，并檢查和確認(rèn)提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無誤即為提交成功）。

作業(yè)要求 一． ．獨(dú)立完成作業(yè)。1 文稿寫作部分，不得抄襲他人作業(yè)，如有雷同，將不能得分。2.選擇題答案請標(biāo)明題號。3.作業(yè)內(nèi)容 二．

一、單項(xiàng)選擇題（分）10）D、標(biāo)題是如何體現(xiàn)主題或內(nèi)容的？（1、把標(biāo)題寫成問題A、標(biāo)題和主題無關(guān)B、標(biāo)題和內(nèi)容無關(guān)C、標(biāo)題揭示概括主題或內(nèi)容D）A、主題和材料的基本關(guān)系是（2、統(tǒng)帥和被統(tǒng)帥A、被統(tǒng)帥和統(tǒng)帥B、相互表現(xiàn)C、相互襯托D）D、議論的要素是（3、論據(jù)、論證、結(jié)論A、論點(diǎn)、論證和駁論B、立論、論點(diǎn)、論證C、論點(diǎn)、論據(jù)和論證D）B、下列各級標(biāo)題層次的編號，哪種是正確的（4（３）??，（１）（２）

（三）??，１、２、３??，（二）

（一）、一、二、三??，A １）２）３）??，①②③??

（３）??，（２）（１）

（三）??，一、二、三??，１、２、３??，（二）

（一）、B

１）２）３）??，①②③??第二人稱（３）??，１、２、３??，（２）（１）

（三）??，（二）

（一）、一、二、三??，C

１）２）３）??，①②③??第三人稱、1.2??，3.1、2.1、1.1??，3、2、1、D3.1.1、2.1.1、領(lǐng)導(dǎo)講話稿中的稱謂一般會(huì)根據(jù)會(huì)議性質(zhì)及與會(huì)者身份的不同而有所不同，代表大會(huì)5）C 常用的稱謂是（、女士們，先生們A、同志們B、各位代表C、各位領(lǐng)導(dǎo)D年2006、房山區(qū)大件路將進(jìn)行改擴(kuò)建施工，北京市公安局公安交通管理局?jǐn)M發(fā)文告知自6

B

日止此路段禁止機(jī)動(dòng)車通行在，此文應(yīng)該使用（31月12年2006日起至18月5）、公告A、通告B、通知C、決定D）要素構(gòu)成。A、完整的公文標(biāo)題由（7、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、發(fā)文事由、公文種類A、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、發(fā)文事由B、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、公文種類C、發(fā)文事由、發(fā)文種類D）C、下列發(fā)文字號的表示方法，哪個(gè)是正確的（8

號45〕第2001、國辦發(fā)〔A

號45）2001、國辦發(fā)（B〕2001、國辦發(fā)〔C 號45

號045〕2001、國辦發(fā)〔D）D

、屬于平級單位或不相隸屬關(guān)系的單位行文時(shí)，主要是使用（9

、決定A、命令B、請示C、函D）D、口述述職報(bào)告的抬頭用什么（10 組織部xx、A 黨委xx、B、各位代表、各位委員C、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志D）分8分，每題 40

二、簡答（、什么是對方姿態(tài)事務(wù)性通信是指團(tuán)體與團(tuán)體、個(gè)人與團(tuán)體之間為了一般事務(wù)而往來的信函，主要指除 了公函之外的便函。所謂“對方姿態(tài)”是指寫信時(shí)，要從特定讀者的立場、觀點(diǎn)出發(fā)，而 不是僅僅考慮自己的觀點(diǎn)與想法。、如何理解主題的含義？2答：主題，是作者通過文章的全部內(nèi)容所表達(dá)出來的基本思想，是文章的靈魂和統(tǒng)帥。在不同的文體中，主題有不同的稱謂。在論說文中叫“中心論點(diǎn)”或“基本觀點(diǎn)”；在一般記 敘文中叫“中心意思”或“中心思想”；在文學(xué)作品中叫“主題”或“主題思想”。、談?wù)勈裁词恰邦A(yù)期理由”和“循環(huán)論證”？答：預(yù)期理由”：在證明或反駁中把真實(shí)性尚待驗(yàn)證的判斷當(dāng)作論據(jù)的邏輯錯(cuò)誤。

犯了這種錯(cuò)誤，就不能達(dá)到證明或反駁的目的。

“循環(huán)論證”：用來證明論題的論據(jù)本身的真實(shí)性要依靠論題來證明的邏輯錯(cuò)誤。、計(jì)劃的主體必須寫清哪些內(nèi)容？在計(jì)劃正文里不便表述的內(nèi)容該如何處理？4辦法措施，步驟。在計(jì)劃正 答：計(jì)劃的主體部分是計(jì)劃的基本內(nèi)容，它包括任務(wù)目標(biāo)，文里不便表述的內(nèi)容該如何處理可以附件、附表的形式處理。、簡要談?wù)勅绾螌懽餍侣劦臉?biāo)題。5 新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)可分為主題、引題、副題等。

主題，主題是標(biāo)題中的核心部分，主題說明新聞中最重要或最引人注意的事實(shí)和思想，是 標(biāo)題中的主要部分。主題在整個(gè)標(biāo)題中所用的字號最大，居于最顯著的位置。引題，引題引出主題，通過交代和說明相關(guān)的背景、意義、目的、原因、氣氛、性狀等引通過提出疑問和發(fā)表議使長主題短化。通過直接敘述主干事實(shí)的起始部分引出主題，出主題。論引出主題。副題補(bǔ)充主題中未交代的事實(shí)，對主題起解釋和補(bǔ)充的作用。副題解釋和補(bǔ)充主題，副題，解釋主題中概括的事實(shí)印證主題的觀點(diǎn)或回答主題的提問，補(bǔ)充主題所述事實(shí)的結(jié)果或影響，或描述的細(xì)節(jié)。分）50

三、文稿寫作（、假設(shè)你所在的工作單位要在單位內(nèi)部舉辦新年年會(huì)，請你按照通知的格式代公司寫一1 分）15份通知。（一六年迎新春晚會(huì)節(jié)目的通知O關(guān)于二 年X為增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，增進(jìn)企業(yè)內(nèi)部交流與溝通，活躍公司的文化生活，謳歌公司二十來所取得的輝煌成就，給員工一個(gè)展示自我和藝術(shù)才能的平臺，使全體員工以嶄新的精神2016狀態(tài)投入到新一年工作中，經(jīng)集團(tuán)公司經(jīng)營管理委員會(huì)研究，決定于月舉辦集2年 年迎新春聯(lián)歡晚會(huì)。2016團(tuán)公司

現(xiàn)面向各單位、部門征集迎新春晚會(huì)節(jié)目。

一、晚會(huì)主題： 陽光新春

二、晚會(huì)內(nèi)容： 年風(fēng)雨歷程、暢想公司未來發(fā)展。2X謳歌

三、節(jié)目類型：;、歌唱類：各種演唱形式以器樂伴唱、歌伴舞、傳統(tǒng)戲曲選段等1;、舞蹈類：古典、現(xiàn)代、民族等形式不限2;、樂器演奏類：民族或西洋現(xiàn)代器樂演奏3;、朗誦等)單口相聲(、語言類：音樂劇、小品、話劇、相聲4 :、其他：形式新穎、獨(dú)具特色的創(chuàng)新類節(jié)目5

四、節(jié)目要求： 分）

15、結(jié)合你的專業(yè)，擬定一篇論文的題目，列出寫作提綱。（2 教育論文題目擬定寫作步驟和技巧既是教師教科研能力的一種具體的展示,撰寫教育論文教科研能力是現(xiàn)代教師必備的基本素質(zhì)之一。又是不斷提升教科，不可忽視的現(xiàn)實(shí)狀況是部分中青年教師對撰寫教育論文認(rèn)識不夠、信心不足。因此,研能力的一種有效的途徑和方法。然而期望本人的拙見能,很想與大家談?wù)勛珜懡逃撐牡膶?shí)踐與認(rèn)識,發(fā)表文章數(shù)百篇的老教師,筆者——一個(gè)從事教育工作多年 對讀者有一點(diǎn)啟發(fā)。

一、對教育論文界定的認(rèn)識 你寫的文,分析問題、說明道理也。通俗一點(diǎn)講,論者,論文是指系統(tǒng)地討論或研究某個(gè)問題的文章。討論或研究就是論

這就是論文。如果研究的問題在教育教學(xué)的范疇內(nèi)就稱為教育論文。,并說明為什么有這樣的認(rèn)識,章是對某一個(gè)問題的認(rèn)識,部分教師之所以不敢寫論文現(xiàn)在教育界對論文的要求,其實(shí)這是認(rèn)識上的一個(gè)誤區(qū)。,太玄乎,無非是把論文看得太神秘報(bào)刊上常見的教材分析、教法研究、學(xué)法研究、解題研究、課例評點(diǎn)、教學(xué)一,外延被擴(kuò)大了,論文的內(nèi)涵被縮小了,并不很高得、育人一得等等 均看成是教育教學(xué)論文。，二、撰寫教育論文的意義 教育論文是社會(huì)共享的精神財(cái)富1.都可以從中汲取自己所需要的東西,都可以用,任何讀者都可以看便立即產(chǎn)生它的社會(huì)價(jià)值。,論文一旦公開發(fā)表這是任,因而教育論文的宣傳效果和,幾十萬之多,讀者往往有幾萬,尤其是教育報(bào)刊的發(fā)行量很大何物質(zhì)財(cái)富都無與倫比的價(jià)值作用。是對教育事業(yè)的貢獻(xiàn),而且也是為社會(huì)創(chuàng)造的精神財(cái)富,高質(zhì)量的教育論文不僅可以永載史冊教育效果更難以估量。是對人類, 進(jìn)步的貢獻(xiàn)。教育論文的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一2.“科研學(xué)?！?、“科研興教”已不再停留在空喊口號的層,對許多學(xué)校而言,競爭日趨激烈的新形勢下,在改革日趨深化,面上是為了學(xué)校的聲譽(yù)和知名,其目的是為了學(xué)校的生存和發(fā)展,獎(jiǎng)勵(lì)教師寫教育論文,明智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人重視教科研工作

總少不了介紹教科研情況及論文發(fā)表了多少篇。,時(shí)下媒體報(bào)道一所先進(jìn)學(xué)校時(shí),度。無怪乎 教育論文有利于教師素質(zhì)的提高3.學(xué)者我們廣大教師應(yīng)該向科研型、,面對未來的教育其中不可或缺的一項(xiàng)是教科研能力。?世紀(jì)的教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)21所以,離不開學(xué)習(xí)和研究,型、特長型的方向發(fā)展。撰寫教育論文能加速這一發(fā)展的進(jìn)程。寫教育論文離不開教育教學(xué)的實(shí)踐就是教學(xué)業(yè)務(wù)水平、理論研究水平和寫作水平不斷提高的過程；就是實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的飛躍,撰寫論文的過程,說

和升華的過程；就是從經(jīng)驗(yàn)型“教書匠”向研究型專家轉(zhuǎn)化的過程。學(xué)生是教育論文的直接受益者4.,大多是教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),廣大教師所寫的教育論文,目前又運(yùn)用到,從實(shí)踐中來,或者是對教材教法研究的成果無異于對幾萬、幾十萬學(xué)生做了一次,直接得益的首先是自己所教的學(xué)生。如果論文發(fā)表在以學(xué)生為讀者的報(bào)刊上,實(shí)踐中去

輔導(dǎo)。撰寫教育論文的意義在于社會(huì)受益、學(xué)校受益、教師受益、學(xué)生受益。,概而言之

三、教育論文的結(jié)構(gòu)和要求 教育論文一般由題目、作者單位、姓名、內(nèi)容提要、正文、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分組成。

論文題目1.,也稱論文的眼睛。題目是論文內(nèi)容的高度概括,它是論文的窗口,題目即論文的題名論文通過題目傳神韻、顯精神、見 : 論文題目的具體要求是 水平。擬定論文的特定內(nèi)容是什 就立即知道,以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容。使讀者看到了論文題目(1)么。可加副標(biāo)題。,若較長,個(gè)字20力求簡括、高度濃縮。論文題目一般不超過(2)上下各空一行。,通欄居中橫寫,論文題目寫在頁首書寫要規(guī)范。(3)),或以一空格代標(biāo)點(diǎn)(論文題目中間可加標(biāo)點(diǎn):要注意

和諧美、對稱美。,力求整體美,不要把一個(gè)完整的詞分割開,題目較長轉(zhuǎn)行時(shí),題目末尾不加標(biāo)點(diǎn) 論文作者2.最好在單位后面寫上郵政編碼。,作者單位、姓名寫在論文題目下方 內(nèi)容提要3.內(nèi)容提要是論文內(nèi)容的高度概括。但絕大多數(shù)報(bào)刊不作要求。

論文正文4.正文由引論、本論、結(jié)論三部分組成。俗話說“萬事開,或叫起始段。引論的內(nèi)容是交代背景、提出論點(diǎn)或論題。開頭話不太好寫,引論就是論文的開頭話(1),引人入勝獨(dú)具風(fēng)格、引論要寫得簡潔明了、寫論文亦如此。,頭難” 通常不超過兩百字。,引論不宜過長是需要下一番功夫的。即以理論論據(jù)或事實(shí)論據(jù)論證引論中所提出的論點(diǎn)。理論論據(jù),本論是論文的主干部分。寫好這部分的關(guān)鍵在于論證(2),論證中要特別詳細(xì)闡明作者自己的獨(dú)特見解要有說服力。,事實(shí)論據(jù)要可靠科學(xué)性永遠(yuǎn)占主導(dǎo)地位。,要注意科學(xué)性和邏輯性求新、如果以事,可稱為理論型論文,論文的理論性就較強(qiáng),求實(shí)是論文學(xué)術(shù)水平高低的主要標(biāo)準(zhǔn)。如果以理論論據(jù)為主求異、若篇幅較長,其本論部分可以一氣呵成,篇幅較短的論文可稱為經(jīng)驗(yàn)性論文。,論文的經(jīng)驗(yàn)性就較強(qiáng),實(shí)論據(jù)為主則可設(shè)大小標(biāo), 題。而不可畫蛇,要畫龍點(diǎn)睛,要特別精煉,文字不宜過長或者提出研究的價(jià)值與意義。,突出主旨,結(jié)論部分必須概括論點(diǎn)(3)添足。教育論文的參考文獻(xiàn)5.就要在最后的參考文獻(xiàn)中注明被引用的書刊名稱、期號、題名及作者姓,如果論文中引用了他人的重要論點(diǎn)或有關(guān)資料尊重他人的勞動(dòng)成果；,其二增強(qiáng)自己所寫論文的說服力；,說明有可靠的依據(jù),其一:這有三個(gè)作用名。避免有剽竊之嫌。,第三引,作為論文至少要有題目,一般情況下正文中的結(jié)論亦可略去不寫。,通常可省去內(nèi)容提要和參考文獻(xiàn),上述五個(gè)部分中

論和本論。

四、撰寫教育論文的一般步驟 定題選材———注重實(shí)踐性和針對性:第一步,天天上課,我們身在教學(xué)第一線主要來自于教育教學(xué)工作的實(shí)際需要和作者本人的實(shí)際感受。?教育論文的題材從哪里來題材多得很。討論或爭論一個(gè)問題、聽其他教師的課得到的一點(diǎn)啟發(fā)、學(xué)生學(xué)習(xí)中存,只要做寫作的有心人,天天與學(xué)生交往

在的典型問題、對教材教法的一種見解等等都是極好的寫作素材。立意定題———注重明確性和新穎性:第二步也是作者通過材料要表達(dá)的認(rèn)識和對論文中,主題是作者對材料意義的一種判斷即主題。,立意就是確定論文的中心思想

服務(wù)主題。主題確定以后定題名。,突出主題,文章的內(nèi)容就要緊扣主題,所提出問題的總評價(jià)。它是論文的靈魂。主題確定了

謀篇布局———注重嚴(yán)謹(jǐn)性和技巧性:第三步構(gòu)思一個(gè)總體規(guī)劃或叫框架。具,后寫什么,就是先寫什么,確定層次順序。通俗一點(diǎn)講,這一步的任務(wù)是設(shè)計(jì)論文的結(jié)構(gòu),論文提綱。教育論文的結(jié)構(gòu)等同語文中議論文的結(jié)構(gòu) 體操作就是列有并列式、總分式、遞進(jìn)式、對照式四種。最常見、最 常用的是并列式。

撰寫初稿———注重層次性和獨(dú)特性:第四步論文正文部分的撰寫前面已作了便可按論文格式和寫作要求撰寫初稿。,擬定好論文提綱的基礎(chǔ)上,在準(zhǔn)備好充分的材料 : 這里再談幾點(diǎn)具體要求,說明也不可滿足于,切忌停留在干巴巴的條文式列舉中,議論性是最起碼的要求,教育論文畢竟屬于議論文文體即事論理。(1)

從理論高度闡明自己的論點(diǎn)。最忌論證不足而妄下結(jié)論。,要著力提升議論的層次,教學(xué)現(xiàn)象的描述突出主題。寫論文最重要的技巧就在于使材料更集中(2)主題更鮮明。初寫論文者要防止文不對題或離題太遠(yuǎn)。，東扯西拉。層次分明、前后呼應(yīng)、首尾一貫、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)是論文的基本要求。,分清層次。論文不能繁瑣冗長(3)見解獨(dú)特。高質(zhì)量論文一定要有自己獨(dú)特的見解。這就要求我們勤于思考、善于思考、敢于思考?！鞍涌磻蛟?4)無論如何是寫不出好文章來的。,跟在別人后面人云亦云,都是聽人說短長”,見 修改定稿———注重科學(xué)性和規(guī)范性:第五步不要急于打印成文。主要檢查有無科學(xué)性錯(cuò)誤、題目是否貼切、材料與主題,教育論文的初稿完成后要反復(fù)檢查、修改 是否統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、論點(diǎn)是否明確、論據(jù)是否充分、詞語是否準(zhǔn)確、行文是否規(guī)范等等。主要有?行文應(yīng)符合哪些規(guī)范呢,大多數(shù)老師都不太注意行文的規(guī)范。那么,恕我直言文字表達(dá)規(guī)(2)結(jié)構(gòu)格式規(guī)范；:(1),標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范。這些規(guī)范的具體要求請參閱課本。要注意(6)符號圖表規(guī)范；(5)留空轉(zhuǎn)行規(guī)范；(4)標(biāo)號標(biāo)題規(guī)范；(3)范；

平時(shí)寫教案、寫計(jì)劃和總結(jié)、試卷編制等均要重視行文規(guī)范。論文完稿以后 對提高寫作水平很有幫助。,多傾聽他人的意見,最好請別人看看?！白怨艑W(xué)者必有師”,五、寫教育論文的幾點(diǎn)做法和體會(huì)需要積極的思維,必須對自己的事業(yè)充滿信心。寫作是一種智力活動(dòng),樹立自信。一個(gè)人要想有所成就,調(diào)整心態(tài)1.更需,現(xiàn)在要看到許多有利條件。,廣大中青年教師應(yīng)挖掘自己的潛力?下筆有神,何來文思泉涌,浮躁不安,心懷厭倦要積極的心態(tài)。

教育,貴在參與,重在實(shí)踐,因此發(fā)表論文的機(jī)會(huì)也就多了。當(dāng)然,各種論文評比活動(dòng)也很頻繁,稿件需求量大,報(bào)刊雜志種類多

論文發(fā)表并非寫論文的惟一目的。持之以恒2.這就需要恒心。要在寫作實(shí)踐,也很難一投就中,很難一下子就寫出高質(zhì)量的論文來,必見成效。初寫論文者,才會(huì)有所收獲。,不懈努力,探索寫稿和投稿的規(guī)律,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),中不斷提高自己的文字表達(dá)能力和理論水平是靠不停地練,重視積累。文筆優(yōu)美、句式整齊、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、見解獨(dú)特的妙文佳作是靠不斷地學(xué)習(xí)學(xué)出來的,加強(qiáng)學(xué)習(xí)3.故能成其長”。教學(xué)研究能力的提高同樣要靠平時(shí)悄聲無息、天,故能就其大；江河不涓細(xì)流,筆練出來的?！案呱讲粭壉?長日久的學(xué)習(xí)和積累。,忙里偷閑4.十年辛苦不尋,“字字看來都是血:做文章就是苦差事。曹雪芹寫完《石頭記》后嘆曰,苦中尋樂。自古以來,苦和樂是推動(dòng)人前進(jìn)的兩只輪子。當(dāng)一篇論文完稿后,沒有苦就沒有樂。要知道,樂中樂,苦中苦,?！?。然而享受到的是創(chuàng)造，2002.1《現(xiàn)代中小學(xué)教育》（摘自?又何樂而不為呢,我們更能體味到人生的價(jià)值,在這種神圣的精神追求中成功之樂。之樂、陳軍）原文：“撰寫教育論文的實(shí)踐與認(rèn)識”作者、按照工作總結(jié)的要求，結(jié)合你近來完成某項(xiàng)工作的情況或近半年的工作情況，寫一篇3

分）20工作總結(jié)。（進(jìn)入新公司工作將近半年，在這段時(shí)間工作中，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，現(xiàn)對我工作進(jìn)行總結(jié)。較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，履行崗位職責(zé)，認(rèn)真工作，虛心學(xué)習(xí)，一、崗位職責(zé)履行基本情況 本崗位崗位職責(zé)如下： 落貫徹執(zhí)行國家和上級有關(guān)設(shè)備管理方面的規(guī)章制度和規(guī)定，在公用工程廠領(lǐng)導(dǎo)下，、1 實(shí)本企業(yè)設(shè)備管理方針、目標(biāo)，組織開展設(shè)備管理工作。、制定設(shè)備管理制度、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范和工作規(guī)劃，并組織落實(shí)。

2、負(fù)責(zé)設(shè)備基礎(chǔ)資料管理，及時(shí)整理設(shè)備技術(shù)資料、圖紙、文件等，健全各類設(shè)備檔案。3

（以RCM、負(fù)責(zé)設(shè)備技術(shù)狀況分析，組織設(shè)備故障、隱患排查及治理，推行以狀態(tài)監(jiān)測、4

（基于風(fēng)險(xiǎn)的檢驗(yàn)）等為基礎(chǔ)的設(shè)備可靠性管理。RBI可靠性為中心的檢修）、、推行檢修作業(yè)全過程受控管理模式，編制、審核停工檢修、設(shè)備檢修、設(shè)備更新改造 5 計(jì)劃，并組織實(shí)施。、負(fù)責(zé)設(shè)備管理指標(biāo)的制定、考核工作，組織開展各項(xiàng)設(shè)備管理檢查、評比、競賽等活 6

動(dòng)。、組織或參與新建、改擴(kuò)建、技改技措、安全環(huán)保措施項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案審查、實(shí)施和竣工

驗(yàn)收。、組織設(shè)備事故的調(diào)查、分析和處理工作。

8、負(fù)責(zé)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的交流推廣，組織設(shè)備管理信息化等現(xiàn)代化設(shè)備

管理方法的應(yīng)用。、負(fù)責(zé)特種設(shè)備的管理，組織編寫特種設(shè)備的檢驗(yàn)計(jì)劃；審定特種設(shè)備的檢驗(yàn)、修理方

案，并組織實(shí)施。、負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)實(shí)物管理。

11、配合領(lǐng)導(dǎo)做好其它工作。12 污水處理裝置及濃鹽水蒸發(fā)結(jié)晶裝置的回用水裝置、循環(huán)水場、本崗位主要負(fù)責(zé)供水廠、工藝路線先進(jìn)，尤其是濃鹽水蒸發(fā)結(jié)晶裝置，且類型多，裝置涉及設(shè)備數(shù)量多，設(shè)備管理工作。污水處理裝置負(fù)責(zé)全公司的管理難度很大。國內(nèi)同類裝置運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)可借鑒性差，設(shè)備要求高，污水處理任務(wù)，根據(jù)同類企業(yè)相似裝置的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)來看，此裝置設(shè)備故障率高，生產(chǎn)要求高，但是設(shè)備類型復(fù)雜，回用水裝置雖然與上下游關(guān)聯(lián)重要性不是很高，出現(xiàn)設(shè)備問題影響程度大。尤其是各種加藥設(shè)備，精度高，后期運(yùn)行維護(hù)難度大。循環(huán)水裝置設(shè)備雖然不多，但是冷卻塔 風(fēng)機(jī)和循環(huán)水泵運(yùn)行穩(wěn)定性要求高，一旦出現(xiàn)問題極易影響主裝置的運(yùn)行。我將從以下幾方面開展工作：

、嚴(yán)把設(shè)備前期管理。設(shè)備的前期管理包括規(guī)劃決策，計(jì)劃，調(diào)研，購置，庫存，直至 1確設(shè)備認(rèn)能夠起到最佳的作在投資前期做好設(shè)備的能效分析，試運(yùn)轉(zhuǎn)的全部過程。安裝調(diào)試，在保證性能滿足需求的情況下進(jìn)行最低成本購進(jìn)行招標(biāo)比價(jià)，進(jìn)而通過完善的采購方式，用，置。、加強(qiáng)員工培訓(xùn)。一臺設(shè)備運(yùn)行的好壞，由員工的操作技能掌握情況決定。我們的員工 2就像一張白紙一但是對于設(shè)備的了解少，他們掌握知識的能力很強(qiáng)，大部分為新畢業(yè)的學(xué)生，樣，因此，員工培訓(xùn)效果決定著設(shè)備的運(yùn)行壽命。而項(xiàng)目建設(shè)期正是設(shè)備資料收集的黃設(shè)備資料是設(shè)備管理的基礎(chǔ)，設(shè)備技術(shù)檔案管理。、3

金時(shí)間。設(shè)備的原始資料、文件、圖紙、檔案、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、軟件等等都是收集的范圍。

二、工作任務(wù)的完成質(zhì)量和任務(wù)目標(biāo)的達(dá)成情況、生產(chǎn)技術(shù)工作。

1月份，現(xiàn)場鍋爐進(jìn)行竣工驗(yàn)收，在公用工程廠領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，對9現(xiàn)場鍋爐管理工作。去年 現(xiàn)場鍋爐進(jìn)行了“三查四定”工作。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)了除氧器排放水閥門保溫不合格、鍋 爐靜電接地不合格、給水泵聯(lián)軸器無保護(hù)罩等等問題，并將問題提交給項(xiàng)目組進(jìn)行了整改。

處暖氣片供熱效果差，有兩處房屋墻面5配合系統(tǒng)項(xiàng)目組對供熱管網(wǎng)進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)有 有裂縫。、生產(chǎn)準(zhǔn)備工作。

2按照領(lǐng)導(dǎo)安排，編制相關(guān)設(shè)備管理文件，參加公司設(shè)備管理制度審核，根據(jù)自己工作經(jīng)驗(yàn)

審核基礎(chǔ)并利用工作之余整理了原單位的相關(guān)設(shè)備管理制度作為工作參考。提出自己的意見，設(shè)計(jì)，提出設(shè)計(jì)不合理之處，并整理為詳細(xì)設(shè)計(jì)工作提供依據(jù)。參加技術(shù)交流，了解行業(yè)相近知識，為以后設(shè)備選型做好基礎(chǔ)工作。、培訓(xùn)工作。

33為新員工培訓(xùn) 使他們對設(shè)備有一介紹設(shè)備操作維護(hù)知識，講解設(shè)備基礎(chǔ)知識，次培訓(xùn)。個(gè)大概的了解。通過交流溝通，了解員工的動(dòng)態(tài)，以過來人經(jīng)驗(yàn)，讓他們對自己的工作崗位、工作內(nèi)容有初步了解，穩(wěn)定心態(tài)、腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)工作。

三、學(xué)習(xí)情況 競聘成為水處理設(shè)備主管，我有以下優(yōu)勢：

年進(jìn)入神華包頭煤化工有限責(zé)任公司，次年開始進(jìn)行設(shè)備管2009、類似裝置從業(yè)經(jīng)歷。

1理工作，經(jīng)歷裝置原始開車階段，通過了解現(xiàn)場、與施工方溝通、公司安排的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)設(shè)備原始試車到裝置原始投設(shè)備安裝、從設(shè)備進(jìn)場驗(yàn)收、到了很多項(xiàng)目建設(shè)階段的管理知識，料試車等等，神華包頭煤化工有限責(zé)任知道了項(xiàng)目施工及試車過程中的種種管理工作的流程。同時(shí)她工藝流程先進(jìn)，示范意義巨大，公司作為全世界第一套成功商業(yè)化運(yùn)行煤制烯烴裝置，匯聚國內(nèi)很多具有先進(jìn)化工管理經(jīng)驗(yàn)的專家及專業(yè)技的管理水平也引進(jìn)國內(nèi)先進(jìn)的管理理念，經(jīng)過都是國內(nèi)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的積累，從公司的管理體系到各個(gè)專業(yè)的專業(yè)管理規(guī)章制度，術(shù)人員，這些管有了大致的認(rèn)識，我對公司運(yùn)行的流程及設(shè)備專業(yè)的專業(yè)管理，四年的設(shè)備管理工作，理知識的掌握，使我開展水處理設(shè)備管理工作，能得心應(yīng)手。、設(shè)備知識的積累。神華包頭煤化工有限責(zé)任公司作為一家新型企業(yè)，工藝路線先進(jìn)，2在整改過程這些不足之處只有在發(fā)現(xiàn)后才能進(jìn)行相應(yīng)的整改，但是其中也難免存在不足之處，.中，我從中學(xué)習(xí)到了很多新的設(shè)備知識在循環(huán)水裝置工作期間，通過汽輪機(jī)原始開車，學(xué)習(xí)到了汽輪機(jī)的原理、結(jié)構(gòu)、工作原理學(xué)習(xí)到了冷卻塔風(fēng)機(jī)葉片原理、通過冷卻塔軸流風(fēng)機(jī)葉片改造工作，及開車流程等等相關(guān)知識。構(gòu)造及施工相關(guān)知識。年火炬裝置火炬頭更換，學(xué)習(xí)到了大型吊裝工作的工作流程2013在儲運(yùn)裝置工作期間，以及火炬頭更換及修復(fù)的相關(guān)知識。安裝維修知識、了解了很多污水專業(yè)水處理設(shè)備的工作原理、在污水處理裝置工作期間，管理等一系列經(jīng)驗(yàn)。

也存在一些不足。從我自身來說，有極大地幫助。對我以后工作的開展，這些知識的掌握，不足之處有以下幾點(diǎn)：、行業(yè)規(guī)范知識欠缺。1、專業(yè)知識不足。2、溝通能力需要提高。

3、工作的細(xì)致性需要提高。4

四、工作創(chuàng)新性、主動(dòng)性及個(gè)人能力的發(fā)揮情況

半年來，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時(shí)完成上級交辦的每項(xiàng)工作任務(wù)，雖然取得了一定成 績，但存在一定的問題和不足，比如：缺乏溝通精神，不能積極主動(dòng)地與同事、領(lǐng)導(dǎo)去溝通。溝通少了不利于工作的完善，降低了凝聚力。其次，我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本 職工作。

五、未來工作規(guī)劃和設(shè)想 年對公司來說是關(guān)鍵的一年，項(xiàng)目建設(shè)和生產(chǎn)準(zhǔn)備工作將全面展開，我將以高度的責(zé) 2015任心、自信心做好本職工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步，為公司的發(fā)展做出自己的努力，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：）配合廠長積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。1（）認(rèn)真做好項(xiàng)目建設(shè)階段設(shè)計(jì)審查，為裝置順利試車和投產(chǎn)奠定良好基礎(chǔ)。2（）扎實(shí)做好各項(xiàng)生產(chǎn)準(zhǔn)備工作。3（）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，認(rèn)真完場領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。4（管理, 裝置, 工作, 設(shè)備, 國家, 可靠性, 管理制度, 工作環(huán)境, 工作任務(wù)

第五篇：大學(xué)生寫作答案

大學(xué)生寫作練習(xí)答案

一、不定項(xiàng)選擇題。

1．公文的語言以（）為主。

A．口頭語

B．書面語體

C．文學(xué)語言

D．文言文

2.下列幾個(gè)發(fā)文字號編列格式正確的是（）A.浙政發(fā)〔2006〕9號

B.浙江發(fā)〔2006〕9號 C.浙政發(fā)（2006）第9號

D.浙江?。?006）9號 3.下面屬于公文必備的基本組成部分有（）。A.發(fā)文機(jī)關(guān) B主送機(jī)關(guān) C.標(biāo)題 D.題注 E.成文日期 4.任免和聘用干部的公文文種為（）

A.通告 B.指示 C.通知 D.通報(bào)

5.下列屬于“通報(bào)”適用范圍的包括（）A.向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)

B.表彰先進(jìn) C.批評錯(cuò)誤

D.傳達(dá)重要精神或情況

E.召開會(huì)議 6.下列事項(xiàng)能夠制發(fā)通知的有（）A.某公司聘用一名經(jīng)理

B.某銀行向各儲蓄所下達(dá)季度儲蓄任務(wù)

C.某人事廳貫徹財(cái)政廳有關(guān)職工福利發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的文件

D.兩單位之間商洽某具體事項(xiàng)

7.為加快文件的傳遞，可采用（）。

A.逐級行文

B.多級行文

C.越級行文

D.直接行文 8.非同一系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)相互行文都使用（）。

A.上行文

B.平行文

C.通知

D.下行文

9.制發(fā)公文的目的和要求，一般是由（）確定的。A.撰寫者本人或團(tuán)體 B.機(jī)關(guān)黨政負(fù)責(zé)人

C.行文對象及行文內(nèi)容 D.作者的上級機(jī)關(guān)

10.內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件，叫作（）。

A.平件

B.加急件 C.特急件

D.急件

11.函靈活簡便，可廣泛應(yīng)用于公務(wù)聯(lián)系的各個(gè)領(lǐng)域，以下事項(xiàng)不適宜使用函件這一形式的有（）。

A.北京市人民政府就X X發(fā)電廠建設(shè)問題向國家計(jì)委申請

B.上海市浦東新區(qū)人民政府就浦東新區(qū)的道路規(guī)劃問題向上海市交通廳詢問

C.上海市公安廳就打擊車匪路霸問題向華東六省的公安廳提出建議

D.國務(wù)院、中央軍委就軍隊(duì)營區(qū)外義務(wù)植樹進(jìn)行指導(dǎo) 12.通報(bào)按其內(nèi)容性質(zhì)劃分，可分為（ABD）。

A.表彰性通報(bào)

B.批評性通報(bào)

C.指示性通報(bào)

D.情況通報(bào)

13.批復(fù)具有以下特點(diǎn)（）。

A.權(quán)威性

B.針對性

C.被動(dòng)性

D.公開性 14.下列有關(guān)說法，能用來說明批復(fù)有明確針對性的是（ABD）A.批復(fù)只印發(fā)給申報(bào)請示的單位。B.批復(fù)的內(nèi)容只答復(fù)請示的具體事項(xiàng)

C.批復(fù)的內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)真遵守與執(zhí)行

D.批復(fù)的開頭要與請示的標(biāo)題與發(fā)文字號相互照應(yīng) 15.請示的主送對象可以是（）A.有商洽必要的平行機(jī)關(guān)

B.需請求其批準(zhǔn)的不相隸屬機(jī)關(guān) C.直屬的上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)

D.上級業(yè)務(wù)主管部門

16．應(yīng)當(dāng)在文頭（眉首）標(biāo)注簽發(fā)人姓名的公文是（）。A．上行文

B．平行文

C．下行文

D．所有公文 17．聯(lián)合行文標(biāo)識機(jī)關(guān)時(shí)，標(biāo)在前面的機(jī)關(guān)是（）。A．上級的 B．組織序列表中靠前的 C．主辦的 D．其他系統(tǒng)的 18．變更或撤消下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)用（）。A．命令（令）

B．決定

C．決議

D．意見

19．市水利局向市財(cái)政請求增撥水利建設(shè)經(jīng)費(fèi)應(yīng)用的文種是（）。

A．請示B．函 C．報(bào)告D．申請書E．請求報(bào)告 20．××區(qū)政府向市政府請求增撥救災(zāi)資金，應(yīng)用（）行文。

A．請示B．函C．報(bào)告D．意見E．請求報(bào)告

21．某校擬調(diào)動(dòng)某廠某人來校工作，發(fā)函應(yīng)屬（）A．請求批準(zhǔn)函B．商洽函C．詢問函D．告知函E．委托函

22．下列發(fā)文字號中，（）是正確的。

A．渝府[2005]16號

B．渝府[2005]第16號 C．渝府[2005]016號

D．渝府〔2005〕16號

23．用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)的公文是（）。

A．通知

B．通告

C．公告

D．通報(bào)

24．下列文種中，屬于被動(dòng)行文的是（）。

A．指示B．通知C．批復(fù)D．復(fù)函

25．北京市政府向國務(wù)院各部委制發(fā)（主送）的公文屬于（）。

A．呈請性文件B．平行文件 C．上行文件D．下行文件

26．可以平行也可以下行的公文是（）A．通知 B．決定C．報(bào)告D．批復(fù)

27．轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文（或：批示轉(zhuǎn)發(fā)下級公文、印發(fā)本機(jī)關(guān)的公文），用（）行文。

A．命令B．通告C．通知

D．指示

28．某單位準(zhǔn)備將前一階段開展先進(jìn)性教育活動(dòng)情況發(fā)一個(gè)通報(bào)，應(yīng)選用（）。

A．表揚(yáng)通報(bào)B．批評通報(bào)C．情況通報(bào)D．獎(jiǎng)懲通報(bào) 29．（）是記敘（敘述）表達(dá)方式中最基本的方法。

A．順敘B．倒敘C．補(bǔ)敘D．插敘E．總敘F．分?jǐn)?30．公文的作者是指（）。

A．簽發(fā)人B．審核人C．發(fā)文機(jī)關(guān)D．撰寫人 31．基層行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位不宜制發(fā)（）。

A．公告

B．通知

C．通告

D．決定

32．黨的機(jī)關(guān)公文的秘密等級和保密期限、緊急程度標(biāo)注在公文首頁的版心（）A．正上方

B．左上角

C．右上角

D．正中 33．某研究所因建房所需，應(yīng)用（）行文向所在區(qū)國土局請求允許使用所內(nèi)空地。

A．報(bào)告

B．請示

C．請求批準(zhǔn)函

D．商洽函

34．現(xiàn)行公文中應(yīng)用范圍最廣的公文是（）A．意見

B．通知

C．通告

D．計(jì)劃 35．（）是上行文和下行文的常規(guī)行文方式。

A．直接行文

B．逐級行文 C．越級行文

D．多級行文 36．聯(lián)合行文，以（）為準(zhǔn)。

A．第一個(gè)簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)時(shí)間 B．最后一個(gè)簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)時(shí)間 C.公文印發(fā)時(shí)間

D．聯(lián)合會(huì)議通過時(shí)間

37．下面是一份函擬制的發(fā)文字號（其序號按大順序號排應(yīng)為128，按“函”字排應(yīng)為59），其中正確的是（）。

A．××函[2005]128號

B．××函[2005]59號 C．××發(fā)[2005]59號

D．××發(fā)[2005]128號

38．某市動(dòng)物園擬就提高門票價(jià)格事項(xiàng)請求市物價(jià)局予以批準(zhǔn)，用（）行文。

A．請示

B．報(bào)告

C．函

D．議案

39.2005年x月x日發(fā)布流水號為632號的國務(wù)院令正確的編號為（）A．國發(fā)〔 2005〕 32號 B.2005年第32號

C．第632號

D.32號

40．所有的公文文種中，（）最具權(quán)威性和強(qiáng)制性。A．決定

B．命令（令）

C．規(guī)定

D．決議 41．（）的行文方向可平行、上行、下行。

A．通知

B．議案

C．意見

D．報(bào)告 42．下列批復(fù)開頭正確的是（）。

A．你委《 關(guān)于機(jī)構(gòu)改革試點(diǎn)工作中幾個(gè)政策問題的請示》（渝委〔 2005〕 21號）收悉。

B．你委2005年8月10日來文收悉。

C．你局2005年8月10日《 關(guān)于增設(shè)地下消防栓需用資金的請示》（X局工〔 2005〕 21號）收悉。

D．你局2005年8月10日x局工〔 2005〕 21號文收悉。

43．公文的標(biāo)題可以是（）。

A．發(fā)文機(jī)關(guān)名稱＋發(fā)文事由＋文種 B．發(fā)文機(jī)關(guān)名稱＋文種

C．發(fā)文事由＋文種

D．文種

44．應(yīng)用文材料的選擇的總要求是（）。

A．真實(shí)B．典型C．趣味性D．新穎

45．公文標(biāo)題中除（）名稱加書名號外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號。

A．法規(guī)

B．下級來文

C．規(guī)章

D．上級來文

E．內(nèi)部印刷的文件

46．批復(fù)這一文種的特點(diǎn)是（）。

A．權(quán)威性

B．被動(dòng)性

C．針對性

D．往來性

47．命令（令）包括（）。

A．公布令

B．行政令

C．任免令

D．嘉獎(jiǎng)令

二、標(biāo)題寫作題。

1、某縣工業(yè)局為請求購置防暑設(shè)備的經(jīng)費(fèi)，特向該縣財(cái)政局制發(fā)文件。

答：縣工業(yè)局關(guān)于申請購置防暑設(shè)備經(jīng)費(fèi)的函

2、某省財(cái)政廳對本省農(nóng)業(yè)廳申請批準(zhǔn)撥款購置辦公設(shè)備的來文制發(fā)復(fù)文，批準(zhǔn)對方的請求。

答：財(cái)政廳關(guān)于同意調(diào)撥購置辦公設(shè)備經(jīng)費(fèi)的復(fù)函

3、××大學(xué)就××系學(xué)生×××擅離學(xué)校，違反學(xué)校紀(jì)律，給予警告處分一事發(fā)出文件，使全校師生周知

答：××大學(xué)關(guān)于給予××系學(xué)生×××警告處分的通報(bào)

××大學(xué)關(guān)于學(xué)生×××違反校紀(jì)的通報(bào)

4、××職業(yè)學(xué)校辦公室發(fā)文給××大型超級市場經(jīng)理辦公室，協(xié)商市場營銷專業(yè)畢業(yè)生去超市實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng)。

答：××職業(yè)學(xué)校關(guān)于協(xié)商安排市場營銷畢業(yè)生有關(guān)實(shí)習(xí)事宜的函

5、××公司就××員工違反勞動(dòng)紀(jì)律、違章操作，造成了公司財(cái)產(chǎn)重大損失，決定給予其開除廠籍處分一事發(fā)文。

答：××公司關(guān)于××違章操作問題的通報(bào) ××公司關(guān)于給予××開除廠籍處分的通報(bào)

決定：適用于對重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。通報(bào)：適用于表彰先進(jìn)，批評錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況。決定和通報(bào)都可以用于獎(jiǎng)懲，但是“決定”語氣比較強(qiáng)硬一點(diǎn),一般的都用“通報(bào)”,語氣比“決定”要委婉一點(diǎn).6、某市人民政府?dāng)M在全市范圍內(nèi)開展政風(fēng)政紀(jì)大檢查，擬發(fā)一文件，請代該市人民政府撰寫文件標(biāo)題。

標(biāo)題：某市人民政府關(guān)于開展政風(fēng)政紀(jì)大檢查的通知

7、少數(shù)干部利用公款游山玩水，XX省人民政府?dāng)M發(fā)文予以批評，請代該省人民政府?dāng)M寫文件標(biāo)題。

標(biāo)題：XX省人民政府關(guān)于少數(shù)干部違規(guī)利用公款外出旅游的通報(bào)

8、××省人事廳向省財(cái)政廳申請公務(wù)員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，請代××省人事廳撰寫這份文件的標(biāo)題。

標(biāo)題：××省人事廳關(guān)于申請公務(wù)員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的函

9、××省××廳擬將××省××廳《××省財(cái)務(wù)管理辦法》發(fā)給各處、室，請代該廳撰寫這份文件的標(biāo)題。

標(biāo)題：××省××廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)××省××廳《××省財(cái)務(wù)管理辦法》的通知

10、某市教育局發(fā)現(xiàn)所屬中小學(xué)校中仍有亂收費(fèi)的現(xiàn)象，擬就此給中小學(xué)發(fā)文，請撰寫文件的標(biāo)題。

標(biāo)題：市教育局關(guān)于禁止中小學(xué)校亂收費(fèi)的通知

11、國務(wù)院關(guān)于同意將南通市列為歷史文化名城給江蘇省人民政府的批復(fù)

三、材料寫作題。

2.根據(jù)下面材料，擬寫一份會(huì)議通知。需附加公文格式（眉首、主體和版記）。

全國市場營銷協(xié)會(huì)決定于1998年7月10日至16日在廣西壯族自治區(qū)南寧市召開一年一度的營銷協(xié)會(huì)年會(huì)。于6月28日發(fā)出會(huì)議通知。會(huì)議的內(nèi)容是研究和探討當(dāng)前國內(nèi)外市場營銷的狀況以及發(fā)展趨勢。全國市場營銷協(xié)會(huì)的會(huì)員均可參加，接到通知后請將回執(zhí)寄回會(huì)務(wù)組。會(huì)期為7天，7月10日全天報(bào)到，報(bào)到和開會(huì)地點(diǎn)是：南寧軍區(qū)空軍招待所。要求：每位與會(huì)者于會(huì)前半個(gè)月交來相關(guān)學(xué)術(shù)論文一篇。會(huì)議期間將到東興、北海做考察參觀學(xué)習(xí)，會(huì)議期間一切費(fèi)用自理。與本次會(huì)議無關(guān)的人員恕不接待。聯(lián)系方式：0771——5876899，林小姐。

關(guān)于召開營銷協(xié)會(huì)年會(huì)的通知

××字[1998]×號

所屬各單位：

為了總結(jié)和交流經(jīng)驗(yàn)，探討為社會(huì)實(shí)踐中的相關(guān)熱點(diǎn)問題，進(jìn)一步把科研與社會(huì)實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，我們一年一度的年會(huì)又要召開了?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議內(nèi)容：研究、討論當(dāng)前國內(nèi)外市場營銷的狀況以及發(fā)展趨勢。

二、參加人員：凡屬全國市場營銷協(xié)會(huì)的會(huì)員均可報(bào)名參加，接到通知后請將回執(zhí)寄回會(huì)務(wù)組，以便落實(shí)實(shí)際能參加開會(huì)的人員數(shù)量。

三、會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)：1998年7月10日全天報(bào)到，報(bào)到地點(diǎn)是南寧軍區(qū)空軍招待所（南寧市唐山路××號）一樓大廳，開會(huì)會(huì)期從7月10日至16日止，會(huì)址以及食宿都在空軍招待所內(nèi)。

四、其他事宜：請各會(huì)員接到通知后，馬上寄一篇學(xué)術(shù)論文過來，以便會(huì)上共同學(xué)習(xí)；會(huì)員報(bào)到時(shí)，需交×××元會(huì)務(wù)費(fèi)；會(huì)議期間將到東興、北海做考察參觀學(xué)習(xí)；與本次會(huì)議無關(guān)的人員恕不接待。

全國市場營銷協(xié)會(huì)（印章）

一九九八年六月二十八日

3、根據(jù)下面這份函的內(nèi)容，起草一份答復(fù)此函的復(fù)函

寫作要求：內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目）；語言要準(zhǔn)確、簡明、得體，書寫要清楚。

××地區(qū)統(tǒng)計(jì)局關(guān)于商請代培統(tǒng)計(jì)人員的函

××字[1985]第×號

××市統(tǒng)計(jì)局：

得悉你市將于近期舉辦統(tǒng)計(jì)工作人員學(xué)習(xí)班，系統(tǒng)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)人員。我地區(qū)擬派十名統(tǒng)計(jì)人員（地區(qū)兩名，每縣一名）隨班學(xué)習(xí)，請你市代培。如蒙同意，將是對我地區(qū)統(tǒng)計(jì)工作的有力支持。代培所需費(fèi)用由我地區(qū)如數(shù)撥付，可否，即請 函復(fù)。

××省××地區(qū)統(tǒng)計(jì)局

一九八五年二月一日

受函單位接到上述來函后，經(jīng)局辦公會(huì)議研究，同意代培，并有下述事項(xiàng)需告知對方：

××市統(tǒng)計(jì)局關(guān)于同意代培統(tǒng)計(jì)人員的復(fù)函

××字[1985]×號

××省××地區(qū)統(tǒng)計(jì)局：

貴局6月5日關(guān)于《關(guān)于商請代培統(tǒng)計(jì)人員的函》（××字[1985]第×號）收悉。業(yè)經(jīng)局辦公會(huì)議研究，同意代培統(tǒng)計(jì)人員。現(xiàn)一并將有關(guān)事項(xiàng)函告如下：

（一）住宿問題需貴單位自行解決；

（二）建議將代培人員單獨(dú)編組，并指定一名組長，以便管理；

（三）代培費(fèi)用屆時(shí)按實(shí)際參加人數(shù)均攤，于學(xué)習(xí)班結(jié)束時(shí)結(jié)算；

（四）擬于三月中旬開學(xué)，具體開學(xué)日期和報(bào)到地點(diǎn)待定。特此函復(fù)。

××市統(tǒng)計(jì)局

××××年××月××日