第一篇：金六個一表彰大會——優(yōu)秀班級代表發(fā)言稿

六個一表彰大會——優(yōu)秀班級代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我受班主任的委托，很榮幸代表“六個一標兵——優(yōu)秀班集體”的發(fā)言。首先，請允許我代表班主任和航一班的全體同學感謝學校授予本班“六個一標兵——優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。

回憶起我們剛進學校的點點滴滴，我們航一班已走過了一年的春華秋實。這一學年來，我航一班在班主任和各位同學的共同努力下，在學習、生活、文藝等方面都取得了優(yōu)異的成績。尤其是在學校提出的“爭當民航優(yōu)良后備軍—六個一工程”之后，我班全體同學嚴格按照要求，團結拼搏，與時俱進，最終得到學院領導的肯定，獲得本學期“六個一標兵——優(yōu)秀班集體”

“一張?zhí)鹈老踩说男δ?，一副矯健端莊的形體”對于民航學子的我們來說是工作前面試的敲門磚，也是我們的第二張文憑。我班針對“笑臉、形體”專門制定了一系列的訓練方案。由禮儀委員帶領大家高質量完成每天20分鐘的形體訓練。與此同時，我們不僅注重強化訓練，更注重平時的每一個細節(jié)。我們的目標是讓笑臉成為一種習慣，讓形體成為一種自然。

“一種文明禮貌的舉止，一口恰當流利的英語”是我們必備的基本學識，更是內在素質的體現?！耙环N文明禮貌的舉止”需要從小事做起，從平時積累。本班班主任根據這一方面，專門開設了德育課，從理論引導到實訓操練嚴格要求我們，使我們得到很大的提高。

根據“一口恰當流利的英語”我班班委多次召開會議制定符合班級的學習方案。無論是從晨讀、晚自習還是平時的英語課，我們絕不放過每一分鐘的學習時間。在方案實施后，我班英語口語總體成績明顯提高，在本次“六個一英語單項標兵”的評比過程中，展現了各自的風采。尤其，大一學年，在北京市英語口語等級考試中，我班部分同學均取得優(yōu)異成績，獲得的合格證書。

無論是作為敲門磚的“笑臉”和“形體”，還是體現內在學識、素質的“英語”和“舉止”，都是為“一套操作熟練的技能和一份貨真價實的文憑”打下堅實的基礎。

我相信，“優(yōu)秀班集體”不僅是一份榮譽，更是一種激勵、一種鞭策。我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。就讓我們帶著這份榮譽，在以后的日子里，更加努力、積極地投入到學習和活動參與中。在繼續(xù)保持優(yōu)勢的前提下，以“爭當“六個一”標兵及成為民航優(yōu)良后備軍”為目標，努力嚴格的打造自己，營造更加生機勃勃，積極進取、穩(wěn)定和諧的優(yōu)秀班集體。

今天，在此大會，我班向各班提出挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)六個一標準的規(guī)范性與高標準。我們航一班有沒有信心？！

謝謝大家！

10級金彥彤

第二篇：學風建設表彰大會班級代表發(fā)言稿

學風建設表彰大會班級代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、嘉賓、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

首先要衷心的感謝一年多來一直關心和愛護我們的學院領導、輔導員、班主任和全體老師們。我是來自地理科學（師范）101班的班長張毅，今天非常榮幸能代表地科101班的全體同學在此發(fā)言。這次獲得表彰，對我們來說這既是一種榮譽，也是一種壓力，更是一種動力。

回望2010年9月，來自五湖四海的50名同學組成了地科101班。我們懷著共同的目標和心愿，我們渴望知識，追求夢想，展望未來。一年多的時間來，在學院領導，輔導員，班主任以及全體同學的互幫互助、努力拼搏下，我們取得了一定的成績，而如今，又獲得了“表揚班集體”這一稱號。這不僅是對我班過去學習、工作的肯定，也是對我班未來的鼓舞與鞭策，面對眼前成績與榮譽，我們深感自豪，但更多的是我們繼續(xù)努力的決心。

在此，我就我班在加強學風建設創(chuàng)建先進班集體過程中的幾點體會作一簡要匯報：

首先，值得一提的是，我班準確定位班委工作。我們在每學期開學之初，會針對班上每位同學就如何加強班級建設和學風建設進行班級問卷調查，在調查完后進行系統(tǒng)的分析和討論，制定班級工作計劃。在計劃中，工作安排到人，責任落實到位，并且讓全班同學監(jiān)督我們計劃的實施。

其次，明確班級工作重點。我們班級建設方面遵循兩個重點和兩條主線。兩個重點是班級凝聚力建設和學風建設，兩條主線是情商培養(yǎng)和互幫互助。其中班級凝聚力建設和學風建設是相輔相成，對立統(tǒng)一的。因為我們知道只有良好的班風才能塑造良好的學風，而良好的學風能促進班風的建設。而兩條主線則是我們開展工作的具體指導和目標。根據這個，我們101班在上學期開展了班服、班徽、班口號設計大賽，在最后，通過全班同學的評選，我們評出了大家所喜愛的班服、班徽樣式和班口號：地理科學超給力，一零一班最無敵！

再者，圍繞重點開展工作。學習是學生的天職，所以我們在學院大力開展學風建設活動的背景下以及學院領導正確的領導下，我班圍繞學風建設開展工作，把創(chuàng)建一個良好的學習氛圍作為班級工作的重中之重。在班級倡導優(yōu)良學風，堅持學風建設為龍頭。在上一學年中，班級開展了以專業(yè)為背景，加強班級學風建設的一系列學風建設活動：如為進一步提高專業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)技能，我班在課余時間開展了模擬課堂活動。在實踐中強化專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)；為增強班級凝聚力，加強同學們之間的合作競爭意思，我班在上學期開展了班級“山水風情”辯論賽等，讓大家在競爭中學習，在鍛煉中增知。

同時，分時期、分情況開展不同形式的班級學風建設活動。我們在大一針對同學們都是剛上大學，遠離家鄉(xiāng)的孤獨、集體生活的不適應等問題。為了增進彼此的了解，使每位同學盡快融入集體，我們利用一切機會開展集體活動。首先是學院的各種活動，包括新生杯籃球賽、校運會、明日之師模擬課堂大賽、模擬導游大賽等，我們組織全體同學親身投入其中，共同努力，共同分享勝利的果實，增強了大家的集體榮譽感和責任感。此外各種節(jié)日晚會、聯誼和出游等一系列我班的班級活動也使得大家感受到集體的溫暖，通過活動大家更加熟識，班級學風氛圍更加團結。

并且，我班實行 “權力”下放，意在鍛煉每一位班委，磨練每一位同學。因為其實班級管理的最終目的就是育人，培養(yǎng)和鍛煉班干部。那么放手讓每一位班委都得到鍛煉就顯得尤其重要。所以在班級管理中，尤其是在各項活動的籌劃、舉辦和總結中。我都不會一個人去做，而是每一次的活動，我都會安排給一個班委去做，讓他全權負責，而其余的班委則全力的配合他。簡單地說，就是在這個活動中，他就是領導者，他就是老大，我們班長、團支書、副班長等等全都要聽他的。當然，在遇到困難的時候，我們還是會第一時間站出來的。這樣的話，極大的鍛煉了各位班委，使的各位班委在任職期間都有所貢獻，有所收獲。

最后，我想說的是，工作總結對我班也起著一個至關重要的作用。因為我們知道，工作總結是對一定時期內的工作加以總結,分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經驗教訓,摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導下一階段工作的。所以我認為在我班班級管理中，我們都會安排專人做好各項工作的總結，比如每一項活動的活動總結，每一次會議的會議總結，每一學期的學期總結等等。這些總結都是一個自我改進，自我提升，自我完善的過程，同時它也是對班級自身發(fā)展的一個反思。總結不一定要多，但是一定要精，總結到點上，然后以點到線再到面，慢慢的把它擴散出去，這樣我們就會得到一定的提升。

一年多的時間我們通過一系列的活動和舉措建設我們的班級，這些舉措都是我們班級在建設班風、培養(yǎng)學風過程中腳踏實地的見證。當我們看到這些付出得到了學院領導，輔導員、班主任老師和同學們的認可，我們倍感欣慰和鼓勵。

但是我們清楚地知道所有的榮譽都屬于過去，未來還有更長的路要走。風雨兼程的2010年，我們偕同并進，用快樂和團結演繹地科人的精彩。作為一群至臻至善的地科人，在以后的歲月里我們將繼續(xù)遵循學院學風建設的精神，發(fā)揚學?！扒趦€誠信，立己樹人”的嘉大校訓，用堅持成就夢想，用拼搏續(xù)寫輝煌！將和全校所有班集體一道團結共進，攜手努力，促進班級學風建設再上新臺階。為學院為學校增光添彩。

最后，真心地感謝每一位關心培養(yǎng)我們的學院領導、輔導員和班主任老師們，感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵，共同分享歡樂和淚水的全體同學，也祝各位領導、來賓老師工作順利，祝同學們學業(yè)有成！

第三篇：表彰大會優(yōu)秀負責人代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師、大家下午好！

牛年已經過去，牛年已經來到，祝大家牛年都有牛運氣！

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這春意盎然的美好季節(jié)里，今天在這里召開全鄉(xiāng)創(chuàng)建“星級”村小動員大會以及11總結表彰大會。很榮幸能作為優(yōu)秀負責人代表在這里發(fā)言。此時此刻，我的心情萬分激動。在這里，我要由衷地感謝各位領導對我校工作的關心和肯定，感謝我校全體老師對我工作的大力支持和幫助，在此，我誠摯地道一聲：謝謝你們。還要特別感謝一位學生家長許向陽先生，他為我校捐贈了一臺電腦和一套嶄新的辦公桌，為我校的遠程教學提供了強有力的保障。我們學校老師的辦公條件也得到了極大的改善。

在過去的一年里，我校取得了比較令人滿意的成績，這首先歸功于各位領導的支持，歸功于我校各位老師的共同努力！說實話，我們龍山小學的每位老師都是優(yōu)秀的，工作認真，遵守學校各項規(guī)章制度，按時按質完成本職工作，都能在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，并都取得了一定的成績。楊先初老師，他具有強烈的事業(yè)心和責任感，敬業(yè)精神強，為學校的工作盡心盡力。去年上半年患有嚴重的頸椎增生，醫(yī)生要求他至少休息一個月，可是我校當時有一位老師請病假，學校人手緊，他就忍著疼痛堅持帶病上班，沒有耽誤一節(jié)課的教學。學校無錢請工友做飯，他就兼做中午一頓飯，雖然學校給了他微不足道的一點點補助，無論也彌補不了他的辛勤付出。他所教的學生統(tǒng)考成績也在前三名。段偉紅老師，她年輕而充滿朝氣，全面關心學生的成長，在教學工作中嚴謹、務實，大膽課改，勇于探索，不斷創(chuàng)新，對低年級語文教學，有著豐富的經驗，有她獨特的教學方法，肯抓課堂教學，她所教的一年級語文，學生統(tǒng)考成績一直名列前茅。她?？茖W歷，現在又正在進行本科深造，不斷地提高自己的文化和業(yè)務水平。常規(guī)工作做得非常出色。段潔老師有著深厚的文化底蘊。大學本科學歷，對中、高年級語文、英語教學有著豐富的經驗。在教學中開展拓展閱讀教學，開闊學生知識面，提高學生學習語文的興趣，收到很好的效果。平時她很注意提高作為語文教師的各方面修養(yǎng)、能力，提升自己在學生心中的人格魅力，從而得到了學生的擁護愛戴。她所擔任的四年級班，班風學風優(yōu)良，學生的學習成績不斷穩(wěn)步提高。常規(guī)工作得到了各位領導的好評。吳金蓮老師，她自從分配到我們龍山小學任教以來，比以前有了很大的改觀，現在事業(yè)心和責任感都很強，能盡力把各方面工作做好、做出色。常規(guī)工作也能按時按質完成。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，教學效果較為突出，所教學生的統(tǒng)考成績名列第二。謝名錦老師是從中學來到我校支教的，這位老師沉穩(wěn)務實，有優(yōu)良的師徳，他任三、四年級的數學，每周總課時與其他老師一樣，高達20節(jié)。學校還分管他主抓全校學生的安全教育工作，他任勞任怨，從不提出對他有什么特殊照顧，從不遲到早退，去年一學期只請了二天假，一次是自己感冒，一次是他姨夫父親去世。常規(guī)工作也是不折不扣地完成。我在龍山小學負責已有8個年頭。所謂負責人，就是帶頭做事的人。這8年來，我盡力了，起到了火車頭的作用。平時，我用自己的言行去影響、去感染其他的老師。認認真真做事，本本份份做人。這就是我。艱辛的付出，也得到了豐厚的回報，我所教的二年級語文學生統(tǒng)考成績平均八十多分，及格率百分之百，名列前茅。常規(guī)工作一絲不茍地完成，并得到了縣局領導的好評。正因為我們龍山小學有了這些優(yōu)秀教師的共同努力，我們學校11的各項工作得到了縣教育局領導和中心小學領導的充分肯定和認可，也贏得了學生家長和社會的好評。

各位老師，教師的職業(yè)是光榮而又神圣的，愿我們所有教師都能珍惜自己的神圣使命，嚴格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學業(yè)務，不斷創(chuàng)新教學方法。用愛心去塑造學生，用真情去感化學生，用榜樣去激勵學生，用人格去熏陶學生，用知識去武裝學生。成為孩子們學習的榜樣，全社會的表率，把我們下一代培養(yǎng)成為品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。成績和榮譽只能代表過去，在今后的工作中，我們龍山小學的全體老師將會繼續(xù)努力，爭取把我校創(chuàng)建成“三星”級村小，為凰村的教育事業(yè)再添上亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章！謝謝大家！

第四篇：優(yōu)秀班級代表發(fā)言稿

優(yōu)秀班級代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家上午好！

我叫XXX，來自工程學院11級機電3班。很榮幸我能代表11級機電3班我們這個大家庭發(fā)言。感謝我的家人把這個機會交給我。

此時此刻，站在這個講臺上，我的心情是萬分復雜的，有緊張，有激動，而更多的是發(fā)自內心的感激，這份感激也來自11級機電3班每一位同學的心中，這份感激的對象是每一位關心和支持11級機電3班的院系領導、老師以及各位同學。

回顧近兩年的大學生活，11級機電3班這個嶄新的班集體，在41位同學的愛心澆注下不斷的成長和完善。她包含了大家奮發(fā)向上的身影，她充滿了大家昂揚的斗志，她同時也凝聚了大家為使這個班集體更加優(yōu)秀而辛勤付出的汗水。兩年來，11級機電3班在工程學院領導和輔導員的關心下，在全班同學的共同努力下，這兩年取得了優(yōu)異的成績。2011年10月迎國慶，主題板報評選活動三等獎；2012年3月弘揚雷鋒精神板報評選活動二等獎，2012年2月獲得“衛(wèi) 1

生先進班集體”稱號；2012年4月 “友誼杯”班級籃球對抗賽中榮獲道德風尚獎.2012年4月被評為“宿舍先進班集體”；2013年5月份被評為工程學院“省級優(yōu)秀班集體”。我們班從創(chuàng)立至今，一直把加強班級的凝聚和團結作為最重要的工作。兩年來，我們通過集體參加院系大型活動，舉辦各種趣味活動，加強學習科研交流的途徑來促進班級成員之間的團結與合作。一直以來，我們班41名成員和睦友好，全班同學都以自己是11級機電3班的成員而感到光榮，并把創(chuàng)建優(yōu)秀班級作為共同的奮斗目標，共同致力于班級的建設和發(fā)展。

我們班委會各成員和團支部成員都經過民主選舉產生，班干部團結互助，協作共進，踏實認真，積極進?。煌瑫r，班干部注重工作方法，很好地調動廣大同學參與班級事務的積極性和創(chuàng)造性，為班級建設提供了強大的合力。同時更也離不開班主任才老師的為我們班級集體而付出的努力。班級注重加強以良好學風為核心的班風建設，努力在班級形成濃厚的學習和協作氛圍。一方面，班委會多次與其他兄弟班級加強交流與學習，從中探索和指明學習和協作的更好方法。另一方面，參加參與學校、團體或獨立開展活動，以加強班級內部同學之間的交流與交際。

兩年來，我們班的整體成績和個人成績突出。累計獲得學院獎助學金的達到6人次，獲得省級表彰的1人次。把自己培養(yǎng)成有一技之長，實踐理論一體，做事能獨當一面的機電一體化專業(yè)人才，是我們每一位班級成員的成才目標。

每一位同學都能很好地根據自己的實際情況，在思想教育、學生工作，文體活動等方面實現自身素質的發(fā)展，并取得了顯著成績。文體方面，我們班同學榮獲系級、院級、各類獎項累計近36余項，其中專業(yè)類榮譽3項。在學生工作方面，我們班現有院學生會主席1名，院系學生會部長、副部長5名，學生社團主席、副主席3名。此外，我們班亦有多位同學在學生會和社團組織中擔任重要職務。比如；參加我們學院的讀書活動讓我學到了更多的知識，從中也認識了更多的朋友，也為我的能作為代表打下了基礎。各位領導、各位老師、各位同學，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們11級機電3班將和全校所有集體一道團結共進，攜手合作，為促進我院集體建設再上新的臺階而努力奮斗！在此祝愿我的同學們在以后的日子里事業(yè)有成，萬事如意。

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

工程學院11級機電3班XXX2013年5月3日 星期五

第五篇：優(yōu)秀班級代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好。非常榮幸能夠代表機電學院受表彰的優(yōu)良學風示范班和先進班集體在這里發(fā)言。首先，請允許我代表機電學院所有獲獎的班集體，向給予我們這份榮譽的領導和老師表示衷心的感謝。這份榮譽，不僅凝聚著各位同學的付出與努力，更是包含著領導與老師們的關懷和期望！

記得一年前，我們第一次相聚在XX班，盡管來自不同的地方，但卻懷揣著同樣的理想，那就是用自己的努力，打造一個優(yōu)秀的集體。誠如馬克思所說，我們知道個人是微弱的，但我們也知道整體就是力量。在同一個目標的指引下，我們所有同學緊緊團結在一起，為這個班級付出著，努力著。

首先，作為一名大學生，我們時刻記得以中國特色社會主義事業(yè)的建設為己任，注重班級思想建設。每一名班干部都以身作則，外塑形象，內練素質，起到了模范帶頭作用。同時，我們積極聽取學院領導、輔導員老師和班主任的指導，成功組織了多次“團組織生活”，保證了班級思想的先進與一致。在此基礎上，我們積極向黨組織靠攏，有75%的同學遞交了入黨申請書。大一下學期，我班被評為“院級優(yōu)秀團支部”，更為我班的思想建設工作添加了動力。當然，一名合格的接班人，不僅要有先進的思想，還要具備真才實學。知識改變命運，態(tài)度決定一切。“勤奮刻苦，腳踏實

地”的學習態(tài)度在我班已經蔚然成風。努力就有希望，付出終會收獲。在2011-2012學年，專業(yè)成績前5名的同學中，有4名為我班同學。為了豐富自己的大學生活，我們還充分發(fā)揮自己的才藝特長，使班級在文體方面也不落人后。我班的劉鴻鵬同學在“校級相聲表演大賽”中一展中華藝術的魅力；孟艷紅、曹李揚等同學在金秋文化藝術節(jié)中登臺一展風采；馬鴻雁、王兆靜、孫延婷、章梅麗等同學在“校級手語操”比賽中為院爭光；姚宇雙、田雨、周芳等10名同學在院運動會中獲個人單項獎。個人的閃耀促進了集體的前進。在大家的共同努力下，我班榮獲院運動會“優(yōu)秀組織獎”，冬季越野賽“精神文明獎”，同時積極參與了院元旦晚會的相關工作。經過大家一學年的努力，我們收獲了知識，收獲了友誼，更收獲了這份沉甸甸的榮譽。我想，這份榮譽不僅是對所有獲獎班級的認可，還是對其他班級的鼓勵。我們每一個班級都應該清醒的認識到自身的差距和不足，把這些認可和鼓勵變成成功的原動力，在各級領導老師的指導下，在各位同學的配合下，把班級建設的更加優(yōu)秀，以此提高我們每個學院甚至我們學校的整體水平。

最后，再次感謝給予我們榮譽的領導和老師，感謝每一位付出努力的同學。讓我們攜手同行，共創(chuàng)美好！

我的發(fā)言結束，謝謝大家。