第一篇：基層公務(wù)員應(yīng)具備的法律意識

基層公務(wù)員應(yīng)具備的法律意識

徐 衛(wèi) 東

“依法治國”被確定為我國的治國方略以來，社會各界經(jīng)過研討，已就“依法行政是依法治國的核心”、“行政法治是依法治國的根本原則”形成共識。依法行政不僅要有健全的公務(wù)員制度，更要有公務(wù)員自身的高素質(zhì)。因法律意識是公務(wù)員素質(zhì)中最基本的素質(zhì)，本文僅就基層公務(wù)員應(yīng)具備的法律意識談幾點(diǎn)看法?；鶎庸珓?wù)員直接面對相對人（即行政管理中的被管理者），代表政府的形象，其法律意識水平直接影響人民群眾對法律的信仰和對政府的信任。本文所指基層公務(wù)員，是行政處級及其以下的國家行政機(jī)關(guān)公務(wù)人員，及各類有法律授權(quán)具有外部行政管理職能的組織中的公務(wù)人員。法律意識是指基層公務(wù)員對于廣義的法（尤其是現(xiàn)行法）和有關(guān)法律現(xiàn)象的態(tài)度，思想，觀點(diǎn)和心理的總稱。

一、基層公務(wù)員的法律意識，是其法律素質(zhì)和依法行政能力中最重要和最基本的要素，也是依法治國的最基本條件。

從黨的十三大提出建立公務(wù)員制度的問題；十四大社會主義市場經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的確立；到十五大依法治國方略的確定，經(jīng)過公務(wù)員過渡培訓(xùn)，我國的公務(wù)員隊(duì)伍已初步形成，十六大提出的“政治文明”中當(dāng)然包括憲政、法治、民主之意，對公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的要求也就更高。但從近幾年行政執(zhí)法實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，我們清醒地看到這樣一種現(xiàn)實(shí)：基層公務(wù)員的法律意識遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到依法治國，依法行政的要求。究其原因，本文認(rèn)為有兩個(gè)：一是客觀原因?，F(xiàn)在的基層公務(wù)員隊(duì)伍的人員構(gòu)成，有相當(dāng)數(shù)量的人員是原基層黨政干部經(jīng)過渡培訓(xùn)而轉(zhuǎn)過來的。雖然這些人的政治素質(zhì)比較過硬，但由于我國的法治是在民主法制傳統(tǒng)少，專制思想濃厚，且新中國成立后在較長一段時(shí)間不重視法制建設(shè)，這樣的環(huán)境中開始起步的，因此這些人的工作經(jīng)驗(yàn)中，就形成了政治的行政的方式占絕對優(yōu)勢，而少有依法辦事習(xí)慣的狀態(tài)。二是主觀原因?，F(xiàn)在的基層公務(wù)員在思想上沒有或者說少有關(guān)于自己也是國家法律工作者的認(rèn)識。關(guān)于公務(wù)員的法律地位，大多數(shù)公務(wù)員是在公務(wù)員過渡培訓(xùn)中了解到，自己的身份隨國家政治體制改革，公務(wù)員制度的建立，由“干部”明確為公務(wù)員了。但由于公務(wù)員的初任、崗前培訓(xùn)時(shí)間較短，基層公務(wù)員工作任務(wù)重，而思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)變是長期的過程，因此不少基層公務(wù)員在主觀認(rèn)識上，對公務(wù)員應(yīng)具備什么樣的法律意識并不明確。

我們知道，依法治國必須有一支健康的執(zhí)法隊(duì)伍，即要有健全的公務(wù)員體制和具有高素質(zhì)的公務(wù)人員?；鶎庸珓?wù)員身處執(zhí)法第一線，是國家機(jī)關(guān)（政府）與社會成員之間的橋梁。只有基層公務(wù)員具備了與其法律地位、職權(quán)相應(yīng)的法律意識和依法行政的能力，才能使依法治國具備了最基本的條件，也才能使依法治國的核心──依法行政落到實(shí)處?？梢哉f基層公務(wù)員法律意識水平的高低，不僅決定著其自身對法律的立法目的，具體內(nèi)容的理解是否全面、深刻；而且影響到整個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍適用法律的能力與水平。相應(yīng)地也會影響到法律的尊嚴(yán)，以及政府的形象。因此，基層公務(wù)員是否具備相應(yīng)的法律意識，直接關(guān)系到我國依法行政的水平和依法治國方略的實(shí)施。

二、基層公務(wù)員應(yīng)具備的法律意識，是包括法律角色意識，法律服務(wù)意識和法律責(zé)任意識在內(nèi)的法律意識系統(tǒng)，而不是幾個(gè)法律觀點(diǎn)的簡單相加。

（一）基層公務(wù)員應(yīng)樹立公平待人的法律角色意識。

公務(wù)員在社會生活中具有公民和公職人員雙重身份。這就決定了基層公務(wù)員在社會生活中以不同身份出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)明確自身不同的法律角色。作為普通公民辦私事時(shí)，基層公務(wù)員就應(yīng)意識到自己與其他公民一樣，法律地位平等，沒有任何特權(quán)，而不能以職務(wù)身份辦私事。作為公務(wù)員行使職權(quán)時(shí)，基層公務(wù)員應(yīng)意識到自己執(zhí)掌的公權(quán)，是人民依法賦予的，必須不斷提

高自身的法律素質(zhì)，秉公執(zhí)法，而不能僅以普通群眾的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，濫用自由裁量權(quán)。法律角色意識要求基層公務(wù)員應(yīng)明確自己的雙重身份是以嚴(yán)格界定的法律關(guān)系為條件的。即在生活中辦個(gè)人的事情時(shí)，大多數(shù)是在民事法律關(guān)系中，基層公務(wù)員只能是公民角色；而在行政執(zhí)法行使國家權(quán)力過程中，基層公務(wù)員是行政法律關(guān)系中行政主體的組成部分，只能是公職身份。

由于我國有兩千多年的封建社會歷史，加之新中國成立以后沒有進(jìn)行徹底的反封建特權(quán)，而實(shí)行了高度中央集權(quán)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，因此在社會上存在著封建的官本位意識和封建等級特權(quán)思想。這些影響表現(xiàn)在基層公務(wù)員的思想意識中，就是不能正確對待國家權(quán)力的行使過程中，客觀存在著的公共權(quán)力與私權(quán)利不對等的法律關(guān)系，而將這種公共權(quán)力與私權(quán)利的不對等，等同于封建的官本位條件下的不平等。在官本位意識和特權(quán)思想作怪下，一些公務(wù)員或是真的不懂，或是忘記了自己的第一身份是公民，在成為公務(wù)員后，不執(zhí)行公務(wù)時(shí)依然是普通公民，而將自己看成是“高于”普通公民的權(quán)貴。因此“替民做主”，“我為官你為民”，“我管你，你服從”等等具有明顯封建色彩的，對普通公民不平等的法律角色意識充滿一些公務(wù)員的頭腦。與此同時(shí)，這些基層公務(wù)員對上級領(lǐng)導(dǎo)者（行政首長）則表現(xiàn)出“人身依附”，“對上級負(fù)責(zé)”，“仰仗領(lǐng)導(dǎo)”等等卑屈的態(tài)度，這也是一種法律角色意識不平等的表現(xiàn)。基層公務(wù)員應(yīng)該認(rèn)識到，國家公務(wù)員之間，只有社會分工不同，沒有高低貴賤之分，上級公務(wù)員也是中國公民，所有的公務(wù)員手中的權(quán)力都是符合人民公意的憲法和法律賦予的。因此作為執(zhí)法第一線的基層公務(wù)員，若無“公民在法律面前一律平等”的法律角色意識，則不可能客觀公正地對待上級領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)掌的公權(quán)與自己行使的公權(quán)之間的法律關(guān)系，以及自己的公職身份與行政相對人之間的法律關(guān)系，而表現(xiàn)出對上級領(lǐng)導(dǎo)者的“謙卑”，和對被管理相對人的“亢奮”。

本文認(rèn)為，由于依法治國依法行政要求所有社會成員“在法律面前一律平等”，因此基層公務(wù)員的法律意識，首先就要樹立“公民在法律面前一律平等”的法律角色意識。只有這樣，基層公務(wù)員才能明確公務(wù)員與普通公民之間只有社會分工不同沒有高低貴賤之分，地位高下之別；也才能明確，所有社會成員在法律人格上的平等，是公平待人，對上不卑，對下不亢的基礎(chǔ)是公正執(zhí)法的前提條件。

（二）基層公務(wù)員應(yīng)當(dāng)樹立公正執(zhí)法的法律服務(wù)意識。

我們不否認(rèn)絕大多數(shù)基層公務(wù)員能夠在行使國家權(quán)力時(shí)貫徹黨的為人民服務(wù)的宗旨，但我們不能不看到在基層公務(wù)員思想觀念中實(shí)際存在的，將行政管理行政執(zhí)法當(dāng)作“管老百姓”、“把持權(quán)力”的錯(cuò)誤觀念。因而一些公務(wù)員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)沒有公正執(zhí)法的法律服務(wù)意識，卻濫用職權(quán)、吃拿卡要，甚至越權(quán)，失職，貪贓枉法，侵害被服務(wù)對象的合法權(quán)益還不以為然。當(dāng)然更談不到“嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”。為了貫徹落實(shí)依法治國方略，嚴(yán)格依法行政，本文認(rèn)為，基層公務(wù)員必須通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變在行政觀念上的落后認(rèn)識，進(jìn)而弄清現(xiàn)代行政的職能，樹立法律服務(wù)意識。

從法律賦予行政權(quán)的職能角度看，行政權(quán)力的行使，不僅僅是公務(wù)員為了管理被管理者及社會財(cái)物，而消極地遵守法定職權(quán)和權(quán)限。公務(wù)員在行使行政權(quán)時(shí)不僅要明確和承擔(dān)與權(quán)力相一致的法律責(zé)任，而且必須積極依法參與社會服務(wù)。因?yàn)楝F(xiàn)代行政的職能不是單一的管理（或行政命令），而是包括行政決策，協(xié)調(diào)，服務(wù)（或行政指揮，執(zhí)行組織，監(jiān)督）等等多種功能層次，多要素在內(nèi)的職能體系。從現(xiàn)代行政法制的發(fā)展進(jìn)程看，許多發(fā)達(dá)國家的行政法制觀念，已由“行政統(tǒng)治”演進(jìn)為“行政服務(wù)”意識。國家行政在經(jīng)歷了“最好的政府最少管理”的實(shí)踐和認(rèn)識之后，轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)代的“最好的政府最多的服務(wù)”，并在此基礎(chǔ)上提倡“服務(wù)行政”，“社會責(zé)任國家”。

我國的行政職能在依法治國的要求下，從理論上講，應(yīng)該體現(xiàn)社會主義人民民主的性質(zhì)與我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨的一致性。然而要落實(shí)這一點(diǎn)，必須有基層公務(wù)員正確的認(rèn)識

為前提。即基層公務(wù)員的法律服務(wù)意識，建立在正確認(rèn)識了現(xiàn)代行政的職能是以服務(wù)為主要功能的體系這一基礎(chǔ)上。若身處執(zhí)法第一線的基層公務(wù)員不明確現(xiàn)代行政的職能，要求公正執(zhí)法，不樹立公正執(zhí)法的法律服務(wù)意識，不僅公平待人的法律角色意識成了空洞的口號，江總書記的“嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”的要求難以達(dá)到，而且我國依法治國的行政職能無法落實(shí)，以依法行政為核心的依法治國方略也難以貫徹實(shí)施。

（三）基層公務(wù)員必須樹立公開制約權(quán)力的法律責(zé)任意識。

改革開放二十多年來，尤其近十多年的普法教育，我國公民的法律意識普遍提高，許多人已經(jīng)懂得享有權(quán)利就必須履行相應(yīng)的義務(wù)；侵犯他人的合法權(quán)益及不履行義務(wù)都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這就必然要求公務(wù)員的法律意識有相應(yīng)的提高。但在一些公務(wù)員尤其基層公務(wù)員中，還不熟悉甚至不知道，行使權(quán)力同時(shí)必須承擔(dān)法律責(zé)任，行政權(quán)力是權(quán)力（權(quán)利）與責(zé)任（義務(wù)）的統(tǒng)一體。

承擔(dān)責(zé)任就意味這必然受到制約。但現(xiàn)實(shí)中，一些人（包括公務(wù)員）受“權(quán)大于法”，“等級特權(quán)”，“國家無責(zé)任”等專制思想影響很深。因此，常聽到一些人因“買官賣官”、“有權(quán)不用過期作廢”錯(cuò)誤思想作祟，濫用公權(quán)，侵犯合法主體的權(quán)益等違法行為被揭露的案件，并由此引發(fā)的各類訴訟及賠償責(zé)任。而這些人往往是在受到法律追究及制裁后才明白，行使公權(quán)力必須受到法律的制約和社會監(jiān)督。當(dāng)然其中也有人屬于知法犯法，想鉆法律的空子。無論那種情況，都說明這些人在進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍時(shí)就沒有作好勇于接受公開制約的思想準(zhǔn)備，當(dāng)然也沒有樹立承擔(dān)法律責(zé)任的意識。

從世界法制史中我們了解到，憲法的產(chǎn)生是為了限制專制的王權(quán)，行政法的產(chǎn)生是為了限制專橫的行政權(quán)。我國沒有經(jīng)歷徹底的反封建過程，也沒有形成限制國家權(quán)力的法制傳統(tǒng)。新中國建立后，憲法、行政法的制定，都是從鞏固和完善社會主義政權(quán)建設(shè)的角度，從民主政治制度的角度進(jìn)行的。這是符合我國國情的，也是結(jié)束長期的戰(zhàn)亂，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行和平建設(shè)所需要的。但在新中國成立后的幾十年中，我們沒有及時(shí)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持續(xù)使用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的中央集權(quán)方式領(lǐng)導(dǎo)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，并沿襲了“國家無責(zé)任”原則。因此黨政干部及社會上許多人思想觀念上就形成了為人民掌權(quán)不受限制，不用承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識，也才會出現(xiàn)某些干部自詡為黨組織的化身，某些政府官員的個(gè)人行為卻以公職身份出現(xiàn)的情況。尤其改革開放后，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐加快，社會中各利益團(tuán)體的地位不斷變化，執(zhí)掌國家權(quán)力的一些人鉆法律的空子，使國家無責(zé)任，國家機(jī)關(guān)權(quán)力過大，公職人員行使權(quán)力不受制約等等弊端逐漸暴露。由此引發(fā)的一些社會矛盾不僅數(shù)量不斷增加，而且問題越來越突出，矛盾越來越尖銳，甚至威脅到了我國社會主義政權(quán)建設(shè)和共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位。這對我國制度建設(shè)和公職人員的思想觀念轉(zhuǎn)變都提出了新的挑戰(zhàn)和新的要求。

改革開放后我國在法制建設(shè)上邁了幾大步：

1982年制定的現(xiàn)行憲法對國家機(jī)關(guān)的權(quán)力給予明確的限定，并指出“任何組織或個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)”。同時(shí)賦予公民對國家機(jī)關(guān)及其工作人員批評，建議，檢舉，申訴和控告等監(jiān)督權(quán)。

1989年頒布1990年10月1日生效的行政訴訟法，使公民法人和其他組織，可以通過“以私訴公”即俗稱“民告官”的訴訟途徑維護(hù)自身的合法權(quán)益，同時(shí)行使對行政機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督權(quán)。

1993年公務(wù)員條例的實(shí)施；1995年1月1日國家賠償法的生效，都使政權(quán)法制建設(shè)有了明顯的進(jìn)步。

尤其1997年的刑法（及四個(gè)修正案），對公職人員利用職權(quán)犯罪有了更為具體的規(guī)定，使我國曾長期存在的當(dāng)權(quán)者沒有法律制約的局面有了徹底改變。然而在法律制度形成以后，必須有具備相應(yīng)素質(zhì)的人來實(shí)施。因此總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們今天必須要求公務(wù)員樹立，行使

公權(quán)力就必然受到公開制約和要承擔(dān)法律責(zé)任的意識。因?yàn)?2憲法頒布后，我們雖然有了關(guān)于制約國家權(quán)力的最高層次的法律規(guī)范，但由于當(dāng)時(shí)的掌權(quán)者頭腦中沒有公開制約權(quán)力的法律責(zé)任意識，社會中也沒有形成公開制約權(quán)力的有效機(jī)制，因此憲法在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)沒能發(fā)揮出應(yīng)有的強(qiáng)制作用。雖然隨著改革的深入，行政訴訟法、國家賠償法及刑法等的實(shí)施，我們在制度建設(shè)上已摒棄了“國家無責(zé)任”的做法，但許多公務(wù)員的思想觀念并沒有真正樹立起與現(xiàn)代法治相符合的法律意識。只有公權(quán)力的行使者能夠樹立起相應(yīng)的法律意識，自覺接受公開的社會監(jiān)督和法律制約，公正執(zhí)法才能落實(shí)，公平待人的實(shí)現(xiàn)才有保障，依法治國，依法行政才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

基層公務(wù)員只有樹立了公平待人的法律角色意識，公正執(zhí)法的法律服務(wù)意識和公開制約權(quán)力的法律責(zé)任意識，才能在依法治國方略指引下，在建設(shè)社會主義政治文明過程中，使依法治國這個(gè)系統(tǒng)工程，通過基層公務(wù)員依法行政的政府形象作用及全社會知法，懂法，依法辦事的法律秩序條件中得以完成。

總之，基層公務(wù)員樹立公平待人的法律角色意識、公正執(zhí)法的法律服務(wù)意識和公開制約權(quán)力的法律責(zé)任意識，目的是為我國建立合法有序的社會秩序提供必要條件；為法治國家的建設(shè)和政治文明建設(shè)營造良好的法制環(huán)境。

*此文是作者在科級公務(wù)員專題講座上的講稿；《法制建設(shè)》曾在1999年以“公務(wù)員應(yīng)具備的法律意識”為題，發(fā)表過其中第二個(gè)問題的主要內(nèi)容。

（作者單位：北京市東城區(qū)委黨校）

第二篇：公務(wù)員應(yīng)具備哪些素質(zhì)

公務(wù)員應(yīng)具備的素質(zhì)

一、素質(zhì)要求

（一）政治素質(zhì)

１．必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定正確的政治方向。

２．堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。

３．堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開拓前進(jìn)。４．模范遵紀(jì)守法，樹立清正謙潔的公仆形象。

５．刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識積累和經(jīng)驗(yàn)積累。

（二）專業(yè)知識和智力素質(zhì)

１．專業(yè)知識

公務(wù)員的知識兩部分：專業(yè)知識和相關(guān)知識。專業(yè)知識包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)知識即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識，這些知識的了解有助于本職專業(yè)知識的深化和提高。

２．智力素質(zhì)

智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng)，只是不同的人對于智力的各個(gè)方面稍有側(cè)重，有人長于抽象邏輯思維，有人長于形象思維，有人長于觀察，有人敏于反應(yīng)。

（三）心理和身體素質(zhì)

公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對服務(wù)對象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力，公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。

二、基本能力要求

（一）表達(dá)能力

公務(wù)員首先必須具備表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷?、意圖、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準(zhǔn)確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達(dá)不清，則日常工作難以維持。

（二）人際協(xié)調(diào)能力

人們由于知識、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習(xí)慣、對問題的看法、處世原則等差別很大?，F(xiàn)實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計(jì)較一已之私。

（三）時(shí)間安排能力

政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂，要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。其次，要在最佳時(shí)間段完成最重要的工作任務(wù)，第三要有計(jì)劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計(jì)劃結(jié)合起來。

（四）學(xué)習(xí)能力

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新野；不僅學(xué)習(xí)書本知識和他人經(jīng)驗(yàn)，還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。

（五）辦公現(xiàn)代化和外語能力

此外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。

第三篇：公務(wù)員應(yīng)具備的素質(zhì)

公務(wù)員應(yīng)具備的素質(zhì)

學(xué)校：內(nèi)蒙古事發(fā)大學(xué)專業(yè)：公共事業(yè)管理 姓名：張愛虎學(xué)好：2007110103

5內(nèi)容摘要：科學(xué)發(fā)展觀是黨中央審時(shí)度勢提出的重要的戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是堅(jiān)持以人為本，核心是發(fā)展，而發(fā)展需要的三個(gè)最基本要素是硬件、軟件和人才。經(jīng)過30多年的改革開放，我國的硬件和軟件取得了長足的進(jìn)步，目前決定發(fā)展最重要的要素就是人了。在這其中，公務(wù)員隊(duì)伍肩負(fù)著引領(lǐng)祖國建設(shè)的重任，因此公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì)就成為能否實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的最重要因素之一了。

關(guān)鍵字：公務(wù)員 素質(zhì)

一、素質(zhì)要求

（一）政治素質(zhì)

１．必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定正確的政治方向。

２．堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。

３．堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開拓前進(jìn)。

４．模范遵紀(jì)守法，樹立清正謙潔的公仆形象。

５．刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識積累和經(jīng)驗(yàn)積累。

（二）專業(yè)知識和智力素質(zhì)

１．專業(yè)知識

公務(wù)員的知識兩部分：專業(yè)知識和相關(guān)知識。專業(yè)知識包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)知識即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識，這些知識的了解有助于本職專業(yè)知識的深化和提高。

２．智力素質(zhì)

智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng)，只是不同的人對于智力的各個(gè)方面稍有側(cè)重，有人長于抽象邏輯思維，有人長于形象思維，有人長于觀察，有人

敏于反應(yīng)。

（三）心理和身體素質(zhì)

公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對服務(wù)對象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力，公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。

二、基本能力要求

（一）表達(dá)能力

公務(wù)員首先必須具備表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒁鈭D、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準(zhǔn)確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達(dá)不清，則日常工作難以維持。

（二）人際協(xié)調(diào)能力

人們由于知識、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習(xí)慣、對問題的看法、處世原則等差別很大?，F(xiàn)實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計(jì)較一已之私。

（三）時(shí)間安排能力

政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂，要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。其次，要在最佳時(shí)間段完成最重要的工作任務(wù)，第三要有計(jì)劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計(jì)劃結(jié)合起來。

（四）學(xué)習(xí)能力

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新野；不僅學(xué)習(xí)書本知識和他人經(jīng)驗(yàn)，還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。

（五）辦公現(xiàn)代化和外語能力

此外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。

國家公務(wù)員的招考特點(diǎn)

一、公開、平等、競爭、擇優(yōu)

所謂公開，指各級政府機(jī)關(guān)錄用主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，都必須面向社會，公開進(jìn)行。國家定期發(fā)布考試公告，將錄用政策、原則，招考部門、崗位、人數(shù)，報(bào)考資格，考試科目、時(shí)間、地點(diǎn)、辦法、程序等向社會公開；并將考試結(jié)果、名次排列、錄用情況等張榜公布，并通知本人。報(bào)考人如對評分、名次排列有疑問，可要求有關(guān)方面復(fù)核。

所謂平等，指一切符合報(bào)考條件的公民都可以參加考試，享有進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍、擔(dān)任政府公職的平等權(quán)利和機(jī)會。中央國家機(jī)關(guān)如鐵道部、海洋局、交通部、水利部、電力部以及海南省率先打破地域限制，面向全國招考。吉林、陜西、河北等省的一些市，縣還打破身份限制，不少工人、農(nóng)民、待業(yè)人員被招為國家公務(wù)員。

所謂競爭，指在公務(wù)員考試錄用中，錄取人數(shù)只占應(yīng)試人數(shù)的一定比例，而并非只要符合某些標(biāo)準(zhǔn)就可通過的達(dá)標(biāo)考試。應(yīng)試者層層篩選，逐步淘汰，以自己的真才實(shí)學(xué)參加競爭。特別是當(dāng)前報(bào)考人數(shù)眾多，錄取名額有限，競爭尤為激烈，一般比例為10：1到20：1，中央國家機(jī)關(guān)一般為12：1左右，陜西省曾經(jīng)達(dá)65：1。

所謂擇優(yōu)，是考試錄用制度的核心，是競爭考試的另一方面。錄用公務(wù)員通過競爭性考試，按照成績排列名次，同時(shí)對個(gè)人的政治表現(xiàn)、思想道德品質(zhì)、身體和心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面衡量考核，經(jīng)過比較和篩選，最后選拔最符合要求的優(yōu)秀人才進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍。

二、德才并重，考試考核相結(jié)合公務(wù)員的錄用標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?品能兼顧，即決定報(bào)考者是否被錄用，必須從品德和才能兩個(gè)方面全面衡量。德是指政治思想表現(xiàn)和道德品質(zhì)，才指本領(lǐng)，包括文化水平、業(yè)務(wù)知識和工作能力。只有德才并重才能保證公務(wù)員的政治素質(zhì)和行政才能，才能保證公務(wù)員隊(duì)伍的本質(zhì)特色。

考試和考核相結(jié)合指公務(wù)員招考錄用過程中，不僅要以考試的形式了解報(bào)考者當(dāng)前所具有的知識水平、業(yè)務(wù)能力等素質(zhì)情況；還要按照法定的程序、標(biāo)準(zhǔn)的方法對考試合格者的一貫表現(xiàn)、過去經(jīng)歷進(jìn)行考察、核實(shí)和評價(jià)。通過查看檔案、群眾調(diào)查等形式考察政治思想、道德品質(zhì)、工作表現(xiàn)、工作實(shí)績以及是否需要回避等內(nèi)容?？荚嚭涂己讼嘟Y(jié)合保證了德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)和貫徹實(shí)施，有效地防止了“高分低能”和“有才缺德”的不合格人員進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，成為我國考試錄用制度的一大特色。

三、公務(wù)員考試錄用范圍特定

根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》，我國考試錄用公務(wù)員的范圍，僅指主任科員以下領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員。包括辦事員、科員、副主任科員和主任科員。因?yàn)楦呒壜毼惶貏e是領(lǐng)導(dǎo)職位上的公務(wù)員需要豐富的工作經(jīng)

驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)才能和嫻熟的業(yè)務(wù)知識。這些都必須經(jīng)過較長時(shí)間的實(shí)踐鍛煉才能逐步積累，而非通過一次考試所能證明。

四、黨政群機(jī)關(guān)聯(lián)合招考，全方位進(jìn)行

公務(wù)員考錄工作由人事部門一家負(fù)責(zé)逐步過渡到由組織部門和人事部門聯(lián)合實(shí)施。除了政府機(jī)關(guān)實(shí)行招考外，參照試行《條例》和參照管理的黨群機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體補(bǔ)充工作人員也都納入了公開招考范圍。不僅如此，人民法院、檢察院系統(tǒng)等全額拔款的全民所有制事業(yè)單位和國家金融機(jī)構(gòu)都衽面向社會，公開招考。地方法院、檢察院增員考試中，堅(jiān)持高級人民

法院，高級人民檢察院審核、人事部門審批的制度。實(shí)行參照實(shí)行國家公務(wù)員制度的事業(yè)單位也將按照和參照《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》增補(bǔ)工作人員。

五、對少數(shù)民族和轉(zhuǎn)業(yè)軍官報(bào)考者給予照顧

根據(jù)民族區(qū)域自治法和黨的民族政策的基本精神，在民族自治區(qū)政府和民族事務(wù)的工作部門錄用公務(wù)員時(shí)，對他們予以照顧。或規(guī)定一定的錄取比例；或同等條件下優(yōu)先錄用；或適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)線；此外，計(jì)劃錄用的少數(shù)民族公務(wù)員只在少數(shù)民族中招考。

招考中對轉(zhuǎn)業(yè)軍官也實(shí)行照顧。轉(zhuǎn)業(yè)軍人一般實(shí)行轉(zhuǎn)業(yè)干部內(nèi)部有限競爭考試，考試科目和程序由人事部門與軍轉(zhuǎn)部門共同確定；參加社會公開招考時(shí)，同等條件下優(yōu)先錄用；對于符合某些特定條件的，錄用時(shí)給予特別照顧。

六、嚴(yán)格的調(diào)控、監(jiān)督和巡視

人事部對考試錄用進(jìn)行了有效的宏觀調(diào)控，每年審定下達(dá)錄用計(jì)劃，并對錄用結(jié)果進(jìn)行審核備案。各級政府人事部門負(fù)責(zé)地方考錄計(jì)劃的審批和錄用的備案與審批。陜西省在錄用考試中還對報(bào)名、考題、公證，以確保監(jiān)督和公平。

人事部聘請了一批國家公務(wù)員考試錄用監(jiān)督巡視員，負(fù)責(zé)巡視公務(wù)員招考各環(huán)節(jié)的工作，調(diào)查了解國務(wù)院各部門、地方各省市公務(wù)員錄用制度的執(zhí)行情況。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)、違規(guī)行為及時(shí)向錄用主管機(jī)關(guān)反映情況。巡視員不受地限制，憑聘書和巡視證可在全國范圍內(nèi)實(shí)施監(jiān)督。

第四篇：公務(wù)員應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)和能力

公務(wù)員應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)和能力 公務(wù)員依法履行公職，承擔(dān)著管理國家事務(wù)和社會公共事務(wù)的職能，對于整個(gè)國家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、社會良好秩序的維持、公民權(quán)益的維護(hù)，都具有十分重要的作用。公務(wù)員作為國家的公仆、人民的公仆，是否具有較高的素質(zhì)和依法辦事能力，行為是否規(guī)范，直接影響著國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，影響著黨和政府的形象。培育和弘揚(yáng)“熱愛祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的公務(wù)員精神，需要把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與時(shí)代特征結(jié)合起來，真正把新時(shí)代公務(wù)員精神內(nèi)化為公務(wù)員的基本素質(zhì)，以更好地建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、人民滿意的公務(wù)員隊(duì)伍。為此，公務(wù)員應(yīng)該具備很高的素質(zhì)和能力，具體來說包含以下基本素質(zhì)和基本能力兩大方面的內(nèi)容。

(一)公務(wù)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)

1、政治素質(zhì)。一名合格的公務(wù)員必須具備的政治素質(zhì)有：具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想堅(jiān)定正確的政治方向；堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益；堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開拓前進(jìn)；模范遵紀(jì)守法，樹立清正廉潔的公仆形象；刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識積累和經(jīng)驗(yàn)積累。

2、專業(yè)知識。一名合格的公務(wù)員必須具備專業(yè)知識和相關(guān)知識。專業(yè)知識包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)

知識即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識，對這些知識的了解有助于本專業(yè)知識的深化和提高。

3、智力素質(zhì)。一名合格的公務(wù)員必須具備豐富的觀察力、記憶力、思考力和想象力。智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對于問題的觀察、理解和思考。

4、心理素質(zhì)。一名合格的公務(wù)員必須具備情緒的穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對服務(wù)對象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等素質(zhì)。

5、身體素質(zhì)。主要要求公務(wù)員必須具備充沛的體力和很強(qiáng)的適應(yīng)力，必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化等。

(二)公務(wù)員應(yīng)具備的基本能力

1、政治鑒別能力。公務(wù)員應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的政治理論功底，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想；能從政治上觀察、思考和處理問題，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，是非分明；具有一定的政治敏銳性和洞察力，正確把握時(shí)代發(fā)展要求，科學(xué)判斷形勢；能具體、靈活地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

2、依法行政能力。公務(wù)員要有較強(qiáng)的法律意識、規(guī)則意識、法制觀念；要忠實(shí)遵守憲法、法律和法規(guī)，按照法定的職責(zé)權(quán)限和程序履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)；要準(zhǔn)確運(yùn)用與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和有關(guān)政策；要依法辦事，準(zhǔn)確執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不以權(quán)代法；要敢于同違法行為作斗爭，維護(hù)憲法、法律尊嚴(yán)。

3、公共服務(wù)能力。公務(wù)員要牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念和服務(wù)意識；誠實(shí)為民，守信立政；要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，維護(hù)群眾合法權(quán)益；要有較強(qiáng)的行政成本意識，善于運(yùn)用現(xiàn)代公共行政方法和技能，注重提高工作效益；要樂于接受群眾監(jiān)督，積極采納群眾正確建議，勇于接受群眾批評。

4、表達(dá)能力。公務(wù)員必須具備表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷?、意圖，或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準(zhǔn)確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，也是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任；如語言表達(dá)不清，則日常工作難以維持。

5、人際協(xié)調(diào)能力。人們由于知識、素質(zhì)、愛好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，導(dǎo)致行為習(xí)慣、對問題的看法、處世原則等差別很大。現(xiàn)實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計(jì)較一己之私。

6、調(diào)查研究能力。公務(wù)員要堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，實(shí)事求是，講真話、寫實(shí)情；要堅(jiān)持群眾路線，掌握科學(xué)的調(diào)查研究方法；要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，準(zhǔn)確把握事物發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和產(chǎn)生的影響；要積極探索事物發(fā)展的規(guī)律，預(yù)測發(fā)展的趨勢，提出解決問題的建議；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)典型，指導(dǎo)、推動(dòng)工作。

7、學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新野；不僅學(xué)習(xí)書本知識和他人經(jīng)驗(yàn)，還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。為此，公務(wù)員應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)觀念，有良好的學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和工作需要，從理論和實(shí)踐兩方面積累知識與經(jīng)驗(yàn)；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)更新和掌握與工作需要相適應(yīng)的知識、技能；拓寬學(xué)習(xí)途徑，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向他人學(xué)。

8、溝通協(xié)調(diào)能力。公務(wù)員應(yīng)有全局觀念、民主作風(fēng)和協(xié)作意識；尊重他人，善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人一道工作；堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，營造寬松、和諧的工作氛圍；能夠建立和運(yùn)用工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，有效運(yùn)用各種溝通方式。

9、創(chuàng)新能力。公務(wù)員要敢于解放思想，開闊視野，與時(shí)俱進(jìn)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新勇氣；要掌握創(chuàng)新方法、技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式；要對新事物敏感，善于發(fā)現(xiàn)、扶植新生事物，總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)；要善于分析新情況，提出新思路，解決新問題，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。

10、應(yīng)對突發(fā)事件能力。公務(wù)員要有效掌握工作相關(guān)信息，及時(shí)捕捉帶有傾向性、潛在性問題，制定可行預(yù)案，并爭取把問題解決于萌芽之中；要正確認(rèn)識和處理各種社會矛盾，善于協(xié)調(diào)不同利益關(guān)系；面對突發(fā)事件，要頭腦清醒，科學(xué)分析，敏銳把握事件潛在影響，密切掌握事態(tài)發(fā)展情況；要準(zhǔn)確判斷，果斷行動(dòng)，整合資源，調(diào)動(dòng)各種力量，有序應(yīng)對突發(fā)事件。

11、時(shí)間安排能力。政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂，要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒；其次，要在最佳時(shí)間段完成最重要的工作任務(wù)；第三要有計(jì)劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計(jì)劃結(jié)合起來。

12、心理調(diào)適能力。公務(wù)員要事業(yè)心強(qiáng)，有積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)和愛崗敬業(yè)的熱情；能根據(jù)形勢和環(huán)境變化適時(shí)調(diào)整自己的思維和行為，保持良好的心態(tài)、情緒；要有堅(jiān)定的自信心和意志，能正確對待和處理順境與逆境、成功與失??；具有良好的心理適應(yīng)性，心胸開闊，容人讓人，不嫉賢妒能。

此外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的辦公現(xiàn)代化和外語能力等。

總結(jié)：作為一名公務(wù)員，要有意識提高自己職業(yè)相關(guān)能力，結(jié)合自己情況，總結(jié)出以下幾點(diǎn)需要著重提高：

1、鍛煉自己的觀察能力、思考能力，可以開始慢慢地對社會一些事件寫出自己的觀點(diǎn)看法，同時(shí)也可以看看網(wǎng)友民眾對某些事情的觀點(diǎn)，鍛煉自己的調(diào)查研究能力；

2、提高自己的寫作及表達(dá)能力，寫作方面可以從公文寫作的書上進(jìn)行寫學(xué)習(xí)，同時(shí)鉆研新華網(wǎng)上的文章，而表達(dá)能力則是需要自己在有人沒人的時(shí)候，有意識組織、表達(dá)自己的觀點(diǎn)出來；

3、依法行政能力，則需要對相應(yīng)的監(jiān)管條例進(jìn)行學(xué)習(xí)鉆研，并在以后的工作，慢慢實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合；

4、人際協(xié)調(diào)能力，要對自己的情緒進(jìn)行磨煉，提高自己的修養(yǎng)，做到處變不驚，多挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)；

5、外語能力，這方面，對于自己要著重加強(qiáng)的，可以考慮制定些計(jì)劃，再報(bào)些班，看到今天早上新聞里，韓國外交部的英語文件竟然漏洞百出，實(shí)在太丟人了；

6、多讀些南風(fēng)窗的文章，提高自己看待問題的角度境界。

第五篇：談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)具備哪幾種素質(zhì)

談?wù)勀闼鶊?bào)考的職位需具備哪幾種素質(zhì)，你是否具備了這幾項(xiàng)素質(zhì)，其中你最缺少的素質(zhì)是什么？

【參考答案】

1、我認(rèn)為我報(bào)考的職位應(yīng)具備以下素質(zhì)：忠于祖國，忠于人民，忠于法律；服從命令，聽從指揮；嚴(yán)守紀(jì)律，保守秘密；秉公執(zhí)法，清正廉潔；恪盡職守，不怕犧牲；全心全意為人民服務(wù)。

2、我認(rèn)為我通過幾年的學(xué)習(xí)和工作，已經(jīng)基本具備了一定的應(yīng)變能力，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)的能力等等與我所報(bào)考職位相匹配的能力。

3、我覺得我最缺少的是理論知識的沉淀不夠。我是學(xué)醫(yī)的，雖然主觀上比較努力學(xué)習(xí)，但是不如學(xué)文秘、行政管理等專業(yè)的考生的理論體系完善扎實(shí)，我所從事的工作是專業(yè)性工作，沒有學(xué)習(xí)機(jī)會，我希望在以后的工作當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的理論知識。