第一篇：公安院校學生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃

公安院校學生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃

紅旗飄，陽光灑，我們英姿颯爽；黃綠裹，沙場上，我們活力四射；人民中，警徽下，我們竭盡忠誠。當今社會，國際競爭日趨劇烈，作為一名公安現(xiàn)役學員，我們一定要基于歷史，立足當前，展望未來，為把自己塑造成“忠誠可靠，服務人民，竭誠奉獻”的優(yōu)秀消防警官而努力，而這樣就必須緊跟時代步伐，堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本的指導思想，遵循統(tǒng)籌兼顧根本辦法，倡導人民警察核心價值觀，提高公安大學生自身定位能力及自身規(guī)劃的思想認識，科學實踐生涯規(guī)劃，實現(xiàn)公安大學生價值取向和諧發(fā)展。

俗話說得好：“一步錯，步步錯”，我們現(xiàn)在正處在每天蓬勃學習、隨時接收外來新事物的階段，世界觀、價值觀還沒有穩(wěn)定真正成型，政治立場、事業(yè)觀念得根基不牢，所以我們必須抓緊時機，在這個對未來起著關(guān)鍵作用的時期，做好對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣才能做好本職，不辜負父母的養(yǎng)育之恩，不辜負社會對我們的評價，不辜負黨和人民對我們的培養(yǎng)和期望。

作為軍校學員，我們現(xiàn)在雖在生活上，嚴于律己，遵規(guī)守紀；學習上，面向?qū)I(yè)，刻苦努力；工作方面，積極主動，善于發(fā)現(xiàn)；思想上，日漸成熟，明辨是非；政治上，積極進步，素質(zhì)合格；個人修養(yǎng)方面，人際和諧，言體得體，但我們也必須要意識到這些僅僅是我們作為公安現(xiàn)役學員的基本要求，是為我們未來的職業(yè)生涯做好規(guī)劃打下基礎(chǔ)，是我們以后服務人民、報效祖國做好準備。

生涯是一個人職業(yè)、社會和人際關(guān)系的總稱，即個人終身發(fā)展的歷程。而“生涯規(guī)劃”是一個人盡可能地規(guī)劃自己未來生涯發(fā)展歷程。在結(jié)合自身職能、性格取向、價值觀以及助力、阻力的前提下，做好妥善安排，并借此調(diào)整、擺正自己在一生中各個階段的位置，以期適得其所。要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，我認為可以分為三個方面：看、想、做?！翱础笔嵌嗳チ私鈬鴥?nèi)、國際的民生、科技、經(jīng)濟、技術(shù)等情況，是為做一個科學的、高效的規(guī)劃打好堅實基礎(chǔ)；“想”是在經(jīng)過一定的觀察后，把自己與這些情況聯(lián)系起來，做出一些關(guān)于方向、立場、領(lǐng)域等的實際現(xiàn)實要求思考，是做一個科學的、高效的規(guī)劃的思想核心；“做”是在規(guī)劃好以后，對關(guān)于如何去實施所要求的做法，是連接做一個科學的、高效的規(guī)劃與現(xiàn)實之間的橋梁。

我國的大學生在進入大學以前很多都是在“應試”教育的模式下進行學習、生活的。在高度重視學習的重要性的同時，學校往往忽視了對學生們紀律觀念、生活能力、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面的培養(yǎng)。這導致了學生在進入大學尤其像公安類院校后，出現(xiàn)了難以適應新的求學環(huán)境，表現(xiàn)出對管理模式不適應、生活自理能力差、心理脆弱、道德意識淺薄、自主學習以及創(chuàng)新式學習不強等問題。與此同時，大學生涯是一個人世界觀、人生觀、價值觀逐漸形成的階段，積極正確的教育引導對學生的發(fā)展至關(guān)重要，在校學生只有明晰了長遠的發(fā)展目標，才能更好地規(guī)劃各個階段的任務和分工，在增加專業(yè)知識的同時積極參加社團活動或課外實踐活動，在交往中強化人際交往能力和動手實踐能力。同時，高強度的公安工作需要預備警官擁有強健的體魄，這就需要公安院校的大學生在校期間養(yǎng)成良好的生活習慣，定期鍛煉，提高警務技能，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。反之，則很容易成為公安院校招錄培養(yǎng)體制改革下的淘汰品。

公安院校作為預備警官的搖籃，肩負著為公安隊伍輸送專業(yè)人才的重任，其對學生的要求明顯有別于普通高校大學生。第一，警察作為特殊行業(yè)，在理論學習和技能實踐過程中需要結(jié)合中國的基本國情和公安工作的實際要求，在課程安排上需要進行專業(yè)定向培養(yǎng)。結(jié)合當前社會需要和行業(yè)需要，設(shè)立偵查、刑技、治安、網(wǎng)監(jiān)、法學、交通等專業(yè)，各專業(yè)學生根據(jù)人才培養(yǎng)方案的有關(guān)要求學習相關(guān)的專業(yè)課程。此外，為了能夠更好地理論聯(lián)系實際，處理好群眾關(guān)系，公安院校大學生應該具備比普通大學生更為全面系統(tǒng)的知識架構(gòu)，包括自然科學、工程技術(shù)、人文科學、社會科學等，在政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域均應有所涉獵。第二，作為一名預備警官更應該準確定位，嚴格要求自己，在警務化管理下發(fā)揮主觀能動性，注重養(yǎng)成意識，將警務化管理的精髓逐漸滲透，將封閉式管理的教育優(yōu)勢最大限度地發(fā)揮。警務化管理并不意味著“高強度”、“被安排”的學習訓練生活，自由可支配時間是因人而異的。在其他普通高校普遍出現(xiàn)“無聊癥候群”的情況下，學生的學習、意志、認知、價值等方面面臨嚴峻考驗的時候，警務化管理展現(xiàn)了其特有的優(yōu)勢。第三，普通高校大學生在職業(yè)選擇方面具有較大的自主權(quán)，可以根據(jù)自己的興趣頻繁跳槽以求工作經(jīng)驗的積累和工資薪水的提高。而公安院校的大學生在入校以后，其職業(yè)定位就已形成，發(fā)展的方向也基本確定，通過公務員考試，成為一名優(yōu)秀的人民警察，為維護社會治安秩序，保障人民安居樂業(yè)貢獻自己的一份力量。不同的努力方向和奮斗目標在不同的環(huán)境下產(chǎn)生矛盾的碰撞，所以在加強警察核心價值觀的同時更應該灌輸終生服務的意識。

對于如何去培養(yǎng)，就要依照所謂的“磨刀不誤砍材功”，也就是叫我們要看清情況再下手，不能盲目的去行動，一味的只知道在行動中邊總結(jié)經(jīng)驗邊規(guī)劃行動，要在行動之前做充分詳實的了解。具體的來說，對于我們公安院校的現(xiàn)役學員來說，消防專業(yè)的學員就應該多了解一些國內(nèi)火災次數(shù)、分布等方面的情況和學習一些建筑安全、消防指揮、防火材料等跟消防有關(guān)的知識；邊防專業(yè)的學員應該更加關(guān)注國際，然后結(jié)合國內(nèi)邊境出入、販賣走私等實際情況來充分了解我國邊防事業(yè)中強弱項；警衛(wèi)專業(yè)的學員應該加強自身身體和心理鍛煉，注重從細節(jié)處發(fā)現(xiàn)問題，提高在日常生活中發(fā)現(xiàn)危險并解決危險的能力。還有一些其他的專業(yè)以及專業(yè)下再分的細節(jié)就不具體說了，但原則就是要“對癥下藥”，切實要重點發(fā)展對自己有最大幫助的項目。

我們身在公安院校里，就要把自己每一年都規(guī)劃好，每一年都要結(jié)合實際情況去做。

大一年級是我們對大學生涯的適應期。我們需要完成了由一名高中生到一名大學生，由一名普通大學生到預備現(xiàn)役警官的轉(zhuǎn)變過程。來到一個陌生的環(huán)境求學，對警務化管理下的學習方式、生活習慣還不適應。因此，要循序漸進地促使學員對新的管理方式的適應，加強對學生們?nèi)嗣窬煲庾R的灌輸，讓我們從紀律觀念到思想意識的各方面適應公安院校生活。

大二年級是自我概念的發(fā)現(xiàn)期和自我成長的關(guān)鍵時期。經(jīng)過一年的探索和適應，很多學員都開始對自己的性格特點、能力結(jié)構(gòu)有了明確的認識，這時候輔導員除了關(guān)注學生的紀律養(yǎng)成、學習習慣和生活規(guī)律外，更重要的是指導學生根據(jù)自身特點初步確定職業(yè)發(fā)展方向。同時，要為學員創(chuàng)造各種鍛煉自身能力、展示自身特長的平臺。通過開展校園文化藝術(shù)節(jié)、社團文化藝術(shù)節(jié)、大學生“挑戰(zhàn)杯”、大學生運動會和大學生社會實踐等活動，鍛煉學生各方面的能力，不斷提高學生們的綜合素質(zhì)。同時要讓學生們處理好學習目標與能力發(fā)展目標之間的關(guān)系，防止顧此失彼。

大三年級是職業(yè)生涯的探索期。這一階段，學生們要通過學習、社會實踐、外出執(zhí)勤、暑期見習等機會更深層次地了解社會現(xiàn)狀，明確自己將要面臨職業(yè)的要求。同時按照自身實際有針對性地進行警察意識培養(yǎng)、知識儲備、素質(zhì)拓展和能力的提升。這時應抓住時機加強對學生們的先進性教育，通過以科學發(fā)展觀為指導，指導預備警官樹立正確的職業(yè)理想，端正職業(yè)觀念，培養(yǎng)其樹立人民警察核心價值觀。

大四年級是大學生涯的完結(jié)期，也是預備現(xiàn)役警官們提前走上崗位，體驗公安實際工作的實習期。學生在這一時期的主要任務是完成自己的職業(yè)定位，以便能夠更快地適應崗位要求。這也是學生思考自己人生，做好自身定位最重要的時期。這就需要學生實習單位的相關(guān)負責人配合學校，繼續(xù)做好學生的思想政治教育工作。通過老干部的實際行動和思想教育工作，樹立學生們堅定的事業(yè)心和自信心，為正式走上公安工作做好思想上、心理上的準備。

相信通過以上的不全面的簡單分析，我們應該對未來有更有希望了，只要是能有一個科學規(guī)劃的普通學員一定能在今后為了黨和國家擁有一個不普通的未來的。

工程四隊張桁

第二篇：做好職業(yè)生涯規(guī)劃

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，開啟成功之門

大學的你有自己的目標嗎？做過自己的人生規(guī)劃嗎？若有，你堅持為它努力付出嗎？我見過這么一個執(zhí)著的人，人生職業(yè)規(guī)劃的很漂亮的人，他，來自08級廣電班的莆立軍，無論是在工作上還是學習上他表現(xiàn)都是那么的突出，在校期間曾擔任過《黔南師院報》記者、團支書、班主任助理、學生會主席、《黔中學子》通訊員、“三下鄉(xiāng)”實踐活動負責人等重要學生干部。曾獲得國家勵志獎學金及其他獎項多次，在校期間，他的各方面能力受到了老師和同學的肯定。

臨近畢業(yè)，當問及他對未來的打算時，他的回答是到基層去貢獻自己的力量。實現(xiàn)人生價值，為此，從進大一起他就對自己的人生職業(yè)生涯做了一個明確的規(guī)劃，有目的、有計劃的一步步在執(zhí)行，圖書館關(guān)門了，他便跑回寢室繼續(xù)他的規(guī)劃目標，寢室關(guān)燈了，他便開著臺燈繼續(xù)他的規(guī)劃目標，多少次的熬夜有時就為了弄懂一個問題，就為了多學點東西，為畢業(yè)后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。大學四年，八個假期他規(guī)劃的井井有條的，到各個地方去見習，為去到的各單位寫文案，寫稿件、出主意、這不僅充分鍛煉了他自己的能力，而且也受到了領(lǐng)導的肯定和贊揚，此外，他還被許多機關(guān)和事業(yè)單位聘請去當助手，三年來，他共為所兼職的企業(yè)和黨政機關(guān)撰寫了工作總結(jié)、活動方案、述職報告等各種材料達100多篇。

大學四年。他把時間安排的很充實，在08年和09年假期到正安縣格林鎮(zhèn)廣大村村委會實習，并擔任村支書助理，在此期間他和村委領(lǐng)導一起認真制定了廣大村五年規(guī)劃，并成功策劃了“村支書與在外鄉(xiāng)友面對面”活動，抓緊聯(lián)系該村在外務工青年和成功人士，積極為家鄉(xiāng)建設(shè)捐獻愛心款，在2010年1月，經(jīng)過村委領(lǐng)導的努力，廣大村就黎家山村至群力村新修和改擴建公路向上級爭取了16萬元的扶貧資金，他在其中承擔了大量報告的撰寫，并參與一些協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作。突出的工作能力受到了領(lǐng)導的贊識和肯定。

不能想象 ,一個人的目標這么明確，堅定的信念促使他一步步的蛻變。當問及他為什么不選擇考研或從事其他工作時，他的回答是“我堅持自己的想法。堅持我的基層夢想，國考也好，選調(diào)也好，我始終信奉不猶豫才會有所就”。對于這份工作的鐘愛，在后來的交談中才知道這也受家庭的影響，父親是做基層這份工作的，父親工作的努力與為群眾辦事的態(tài)度給了他一個從小到大的模范作用，樹立了一個好的榜樣，加之他對基層的興趣和他的性格使得他的夢想堅持至今。言談大方、善于交際的他在各個假期到各單位的實習，表現(xiàn)突出、溝通和各方面協(xié)調(diào)能力強的他得到了領(lǐng)導的賞識。這也為他畢業(yè)后到基層工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

這樣一個在各方面都表現(xiàn)突出的人，這樣一個從大一起就對自己的人生作出明確規(guī)劃的人、這樣一個在工作和學習上有條有理的人，相信他畢業(yè)之后會再基層這工作方面做得很好。同時我們也祝愿他的夢想之路越走越遠。

第三篇：如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃

如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃是指通過對個人職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、個性、語言能力、動手能力、社交能力、組織管理能力等綜合因素的詳細了解后，以具體的文案對個人所適合的職業(yè)類別、工作環(huán)境和單位類別進行確定的一種職業(yè)指導方式，范文之職業(yè)生涯規(guī)劃:如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：第一，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。第二，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己，為自己努力工作和學習提供源源不斷的動力。第三，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點，明確方向，早日成才。第四，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于引導個人發(fā)揮潛能，在人生的坐標軸上找準屬于自己的坐標，從而定位人生。第五，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評估目前工作成績，盡量百尺竿頭更進一步，再創(chuàng)佳績。

一個完備、合理的職業(yè)規(guī)劃讓大學生更有危機意識、競爭意識和主動性，避免盲目就業(yè)，何樂而不為呢？ 合理的職業(yè)規(guī)劃，包括全面的職業(yè)認識、認真的自我剖析、合理的長短期計劃和完備的職業(yè)規(guī)劃書四個要素。

一、全面的職業(yè)認識。正所謂“三百六十行，行行出狀元”，不管怎樣，做本色演員是職業(yè)定位的最高原則，要明確自己未來理想的工作狀態(tài)和工作方向是什么，然后可以通過多種方式，比如上網(wǎng)搜索、詢問有經(jīng)驗的前輩等辦法來確定這種工作所需要的素質(zhì)和沉淀，對比你所擁有的素質(zhì)和能力，二者最好做到吻合，職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、認真的自我剖析，自我認識。勝人者勝，自勝者強。對自己有一個比較全面的認識，自己擅長什么，自己的缺點是什么，那么就要抓緊一切機會鍛煉自己，修煉內(nèi)功。其實，得到機會分為等待、抓住、尋找，創(chuàng)造這四個層次，關(guān)鍵在于你自己如何把握。這里強調(diào)的是：機會總是垂青有準備的人。

三、合理的長短期計劃。自古不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。我在這里做一個大家認為比較離譜的類比，其實，長遠計劃就好比是共產(chǎn)主義，近期計劃就好比是社會主義,這二者之間的關(guān)系，大家政治書上學過，一個是必經(jīng)階段，一個是奮斗目標。目

標的樹立，與其大而虛，不如小而實。

四、完備的職業(yè)規(guī)劃書。在什么時候壯志滿懷的時候，拿起筆書寫一下自己的雄心壯志，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字。

如何朝著自己既定的目標邁進呢，這里需要一些高貴的品質(zhì)和能力。

一、樹立遠大的志向和奮斗目標，為自己的行動保駕護航。不想當將軍的士兵不是好士兵。毛主席年輕的時候在離開韶山的時候就說過：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還，埋頭何須桑梓地，人間無處不青山”。周總理在年輕時候也許下過宏愿：為中華之崛起而讀書。樹立目標就好比選擇摘一棵蘋果樹上的哪一個蘋果，當然你不能選一個你不用伸手就能摘到的，你也不能選擇一個你撐一個梯子也摘不到的，最好是離地面高一些的，但你要跳起來才能摘到的就最好。

二、獨特的人格魅力。外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，實質(zhì)上，就是形象工程和內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)系。深悟丁遠峙《方與圓》中的銅錢的含義，內(nèi)方而外圓，方是做人之本，圓是處世之道。有之內(nèi)，形之外。我這里，要特意講解一下謙虛和自我展現(xiàn)的區(qū)別，一是在別人不了解你的時候，有必要展現(xiàn)你的才能，這是不能太謙虛，謙虛不等于沉默。二是在別人比較了解你的時候，這時就要有中國的傳統(tǒng)美德——謙虛。

三、學會適當?shù)姆艞?。其實，放棄也是一種美麗，是獲得的另一種特別方法。拿得起，放得下。道家學派創(chuàng)世人老子的的辯證法就指出：有失才有得。

四、做事要善始善終。善始者實繁，克終者蓋寡，努力是將事情做完，用心是將事情做好。處理事情，不能猶豫寡斷，要雷厲風行，凡事要三思而后行，不要學司馬懿——走馬后炮。

——鄒太龍

向陽生涯網(wǎng)：http:///

職業(yè)規(guī)劃行業(yè)培訓：http://.cn/

中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會：http:///

第四篇：大 學生職業(yè)生涯規(guī)劃

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

9月，是新生進入大學校園的季節(jié)，作為一名大一新生的我，懷著激動、喜悅的心情，充滿著希望，也帶著幾分迷茫走進了大學校園，一切的一切將從這里開始四年新的學習和生活。通過這一學期的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的學習，讓我意識到機會總是留給有準備的人，所以我們要時刻準備著，對自己有個清醒的認識，為自己的未來有個規(guī)劃。

一、知己（自我分析）

1.興趣方面：喜歡體育、喜歡運動及音樂，喜歡看書，喜歡關(guān)注周邊的動態(tài)，喜歡 讀書。

2.性格方面：對人和善，性格開朗、樂于助人，比較細心，遇事樂觀，有責

任心，有毅力，只要認準的事情我一定會堅持到底，做到讓自己滿意；但是缺點也比較明顯：心思比較細膩，有時對事情比較敏感；遇事不夠沉穩(wěn)；有時因堅持己見而顯得比較固執(zhí)。

3.能力方面：善于與人交流、溝通，擔任班上組織委員一職，有組織班上活

動的能力；有較強的獨立生活能力：堅強的毅力。

4.培養(yǎng)的課外興趣：除了學業(yè)要求的任務，我會用課余時間做自己感興趣的事，學自己還不會的東西。

二、知彼（專業(yè)就業(yè)方向及前景分析）

理想職業(yè)本是做一名老師，由于專業(yè)調(diào)劑，調(diào)配到旅游管理專業(yè)，所以也會盡量考取教師資格證。我現(xiàn)在所學的是旅游策劃專業(yè)，覺得自己對這個專業(yè)也產(chǎn)生了興趣，所以也許以后會從事這方向的工作。

旅游策劃還是具有良好的就業(yè)前景，因為隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的經(jīng)濟水平都普遍提高，物質(zhì)生活都得到保障，人們向享受生活資料發(fā)展，所以旅游業(yè)具有潛大的發(fā)展空間和市場，這給我們提供了更多的就業(yè)機會和更廣的實現(xiàn)能力的平臺。

三、決策和行動（大學四年的計劃）

1.課程學習目標：努力學好各門學科，尤其是專業(yè)學科，要從事一個發(fā)展方

向，首先要學好該方向的理論知識，以理論知識為基礎(chǔ)，爭取取得優(yōu)異的成績，并爭取在大一過英語四級，大二過英語六級、計算機二級。

2.社會實踐：積極參加學校和班級的活動，培養(yǎng)自己的能力和興趣。

3.體能目標：多運動，多鍛煉身體，保持健康。

四、調(diào)整

通過這次的職業(yè)規(guī)劃作業(yè)，我更加了解自己，也更清楚自己的專業(yè)方向并根據(jù)計劃，定位自己的發(fā)展方向，調(diào)整好自己的心態(tài)，為未來拼搏。

五、總結(jié)

為夢想的實現(xiàn)進行的努力，不管是多辛苦都是值得的。我們現(xiàn)在這樣，就是在為自己以后搏擊，將會是美好的事情，帶到歷經(jīng)磨難時，彩虹便會呈現(xiàn)，走過了，才知道可不可以，經(jīng)歷過，才知道這其中的滋味，只有努力過才不會后悔。

第五篇：學生職業(yè)生涯規(guī)劃

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