第一篇：小學公民道德教育計劃

小學公民道德教育計劃

在2010年的工作中，我們將努力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，努力提高公民道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。為貫徹中共中央關(guān)于落實《公民道德建設(shè)實施綱要》通知精神，進一步加強學校德育工作，從我校實際情況出發(fā)，制定本計劃。

1.提高認識。全面貫徹落實十七大精神的高度，充分認識加強公民道德建設(shè)的重要性、艱巨性、長期性和迫切性，把公民道德建設(shè)放在突出位置來抓，促進依法治國和以德治國緊密結(jié)合，推動社會全面發(fā)展。

2.組織全體師生認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，明確公民道德建設(shè)的重要性，知道公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容，大力加強公民道德教育，3.開展“五小”活動，倡議全體同學努力做到：在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。深入開展公民道德實踐活動。

4.積極營造有利于公民道德建設(shè)的環(huán)境氛圍。

學校通過國旗下講話、班隊會、黑板報、宣傳欄等陣地，宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣、倡導科學精神，大力宣傳體現(xiàn)時代精神的道德行為和高尚品質(zhì)，鼓勵全體師生積極向上，追求真善美；堅決批評各種不道德的行為和觀念，幫助學生辨別是非，抵制假惡丑。

5、引導全體同學積極主動地參與到校園的“三別”（向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別），“四帶”（把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會），“五無”（地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話）活動中來。

6、向全體學生家長分發(fā)倡議書，呼吁全體家長和身邊所有的親人，以及全社會的人都來關(guān)心“小公民”建設(shè)活動，在學校、在家庭、在社會為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍。

7、用好《小學生道德修養(yǎng)讀本》，確保教育課時不擠占。要豐富教育的形式，特別是要發(fā)揮少先隊陣地的作用。各學科教學要加強道德修養(yǎng)的滲透

第二篇：公民道德教育計劃

班莊鎮(zhèn)新集小學公民道德教育計劃

(2012~2013學年第一學期)

在2012年的工作中，我們將努力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤

儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，努力提高公民道德素質(zhì)，促進學生的全面

發(fā)展，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。為貫

徹中共中央關(guān)于落實《公民道德建設(shè)實施綱要》通知精神，進一步加強學校德育

工作，從我校實際情況出發(fā)，制定本計劃。

1.組織全體師生認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，明確公民道德建設(shè)的重要性，知道公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容，大力加強公民道德教育，3.開展“五小”活動，倡議全體同學努力做到：在家做孝順父母、關(guān)心親

人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守

信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩

序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小

主人”。深入開展公民道德實踐活動。

4.積極營造有利于公民道德建設(shè)的環(huán)境氛圍。

學校通過國旗下講話、班隊會、黑板報、宣傳欄等陣地，宣傳科學理論、傳

播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣、倡導科學精神，大力宣傳體現(xiàn)時代

精神的道德行為和高尚品質(zhì)，鼓勵全體師生積極向上，追求真善美；堅決批評各

種不道德的行為和觀念，幫助學生辨別是非，抵制假惡丑。

2012年9月

第三篇：皮山農(nóng)場第二小學公民道德教育計劃

皮山農(nóng)場第二小學2012-2013學年第一學期公民道

德教育計劃

我校為加強師生道德宣傳教育，強化師生的公德意識和公共意識，提高師生文明素質(zhì)，提升學校整體文明程度，現(xiàn)結(jié)合我校實際，按照“以點帶面、以月促年、積極行動、務(wù)實高效”的工作思路，在全校掀起一個公民道德建設(shè)熱潮，進一步推動我校公民道德建設(shè)宣傳工作再上新臺階。

一、指導思想

公民道德建設(shè)宣傳月活動要以大力宣傳社會主義核心價值體系為重點，突出“弘揚雷鋒精神，做文明師生”這一主題，組織開展各種與師生自身工作、學校和生活緊密相關(guān)的道德實踐活動，引導廣大師生“在社會做個好公民、在單位做個好職工、在家庭做個好成員”，努力為建設(shè)“和諧昌吉”營造良好的社會氛圍、提供強大的思想動力和精神支持。

二、組織領(lǐng)導：

組

長：麥麥提敏.艾麥提 副組長：艾尼瓦爾.馬木提 成員：各年級組長及班主任。

三、活動內(nèi)容

（一）利用各種宣傳陣地進行宣傳。充分利用升旗儀式、班隊會、校園廣播、黑板報、手抄報等宣傳陣地，采取多種形式廣泛開展以《公民道德建設(shè)實施綱要》和“八榮八恥”為重點的公民道德基本規(guī)范和文明禮儀的宣傳。

（二）充分結(jié)合校情，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，讓廣大師生在活動中接受道德教育，提升道德素質(zhì)。

（三）搞好輿論宣傳。學校懸掛“公民道德宣傳”標語，及時報送活動開展信息，宣傳報道公民道德建設(shè)中涌現(xiàn)的感人事跡。

四、主要活動安排

1、積極開展“公民道德建設(shè)宣傳”活動。學校要充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、墻板報等宣傳陣地，采取多種形式廣泛開展以《公民道德建設(shè)實施綱要》和“八榮八恥”為重點的公民道德基本規(guī)范和文明禮儀宣傳。

2、各年級開展以“學會感恩，做文明好少年”為主題的詩朗誦比賽，通過賽詩會讓學生明白怎樣作一名合格的學生和社會的公民。

3、開展“我做合格小幫手”的演講比賽。

4、利用“十一”國慶節(jié)，開展“三個一活動”即：給祖國寫一句感恩的話，送祖國一份禮物，學唱一首愛國的歌。

5、各班利用班隊會時間組織學生收看2012感動中國頒獎晚會，讓學生從這些平凡而又偉大的人身上懂得生么叫無私，什么叫奉獻和感恩。

7、在全校開展一次“做一個有道德的人——踐行公德從我做起”主題班會活動，針對學生公共場所的不文明行為，通過演講、表演等形式，發(fā)現(xiàn)自身的不文明行為并及時改正。

五、組織保障

1、由校長負責，德育處組織落實。加強統(tǒng)籌和領(lǐng)導，結(jié)合學校實際提出切合實際、可操作性強的規(guī)劃方案，在領(lǐng)導、教師和學生理解的基礎(chǔ)上組織實施。

2、整個過程，堅持“從實際出發(fā)、循序漸進”的原則，從大處著眼，從小處入手，使學生在耳濡目染、潛移默化中形成良好品行。

3、加強管理和監(jiān)督，落實責任制，以班主任為主線，全員育人；以班隊、班委會、大隊委為主線，通過小小執(zhí)勤員等形式保證活動的落實。

皮山農(nóng)場第二小學

德育處

2012年9月

第四篇：小學國防教育計劃

小學國防教育計劃

康各莊小學國防教育方案是根據(jù) “中小學國防教育綱要”的要求制定的，學校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是向青少年進行公民素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。

一、教育的目的

通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

二、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與黨校德育及其他形式的教育、教學活動有機結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點;

2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結(jié)合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行；

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類黨校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

三、教育內(nèi)容和要求

（一）小學1－3年級

國防知識

1、建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；

2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等紀念日的來歷，知道中國共產(chǎn)黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者，會講一些戰(zhàn)斗英雄故事。

軍事技能

4、結(jié)合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛(wèi)祖國；

5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器；

6、會做簡單的軍事游戲。

國防觀念

7、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；

8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關(guān)心他人。

（二）小學4－6年級

國防知識

1、了解中國人民解放軍在黨的領(lǐng)導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡；

2、了解中國人民解放軍在社會主義建設(shè)時期的功績，我國在國際社會中的重要地位；

3、了解祖國的疆域及周邊國家。

軍事技能

1、進行隊列訓練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動聽指揮的作風；

2、了解常用兵器、彈藥常識，結(jié)合紅十字青少年活動，學習救護知識；

3、初步體驗站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。

國防觀念

1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛(wèi)家的責任感；

2、了解我國是一個統(tǒng)一的民族國家，臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)；

3、理解集體力量大于個人力量的道理；培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀的品質(zhì)和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣；

4、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。

四、組織實施

1、學校要加強對國防教育工作組織領(lǐng)導，有計劃地培訓各學科教師，組織他們學習國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，要確定專人分管此項工作，檢查指導實施。

2、要有一位校領(lǐng)導專門負責這項工作，組織各年級、教學組、少先隊共同承擔貫徹本綱要的具體任務(wù)，并要爭取社會各種力量的支持，形成互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。

3、學校要組織教師認真學習，掌握教學內(nèi)容和要求，把握教育要點，教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結(jié)合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式，不斷提高教育效果；班主任應(yīng)根據(jù)學校計劃組織安排好課外國防教育活動。

4、學校應(yīng)在體育課中有機結(jié)合國防教育、體育教師要了解解放軍隊列條令的內(nèi)容；掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關(guān)活動。

5、學校要積極與駐軍、武警、公安、預備役部隊和其他軍事部門開展軍民共建活動，在他們的配合下，利用節(jié)假日，以舉辦軍事夏令營等形式，讓學生體驗軍事化生活，學習軍事知識技能，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和作風，也可開展小警察、小消防隊等活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和機智勇敢的品德。

五、學校國防教育常規(guī)

1、升降國旗

嚴格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關(guān)于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國旗。國旗應(yīng)符合標準，旗手和護旗員要經(jīng)過訓練并按規(guī)定著裝，升旗的師生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮，唱（奏）國歌。

2、慶祝重大節(jié)日

認真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶?；顒?，并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛、社會調(diào)查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民解放軍的教育。

3、擁軍優(yōu)屬

支持與當?shù)伛v軍開展共建社會主義精神文明活動，有計劃地組織學生參加擁軍優(yōu)屬工作，教育學生熱愛人民軍隊，保護軍事設(shè)施。

4、祭掃革命烈士

民族英雄陵墓選擇在當?shù)赜幸欢ㄓ绊懙母锩沂?、民族英雄陵墓，在清明?jié)或是烈士誕辰、逝世紀念日，有計劃，有目的地組織學生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生平事跡，對學生進行教育。

5、隊列訓練

結(jié)合體育課教學對學生進行隊列訓練，升旗儀式及全校性活動對隊列應(yīng)有一定要求。分享：

第五篇：小學國防教育計劃

小學國防教育計劃

一、目的要求：

（1）理解有國必須有國防、有國防必須有國防教育的道理，認識保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國是當代青年義不容辭的責任，懂得“生于憂患、死于安樂”的道理，培養(yǎng)“居安思?！钡膰烙^念；

（2）牢記半封建半殖民地的舊中國任列強侵略的歷史教訓，了解當今世界霸權(quán)主義、強權(quán)政治依然存在，對國內(nèi)外敵對勢力顛覆、破壞與和平演變的圖謀要提高警惕，決不讓歷史悲劇重演；

（3）認識“沒有一支人民的軍隊，便沒有人民的一切”的道理，學習解放軍不畏艱難、英勇作戰(zhàn)的優(yōu)良作風和當代軍人無私奉獻的精神；

（4）認識現(xiàn)在的和平生活，是革命先輩流血犧牲、長期奮斗得來的，中國只有走社會主義道路才能民富國強，青年學生必須刻苦學習科學文化知識，立志獻身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；

（5）認識長期的和平環(huán)境不能忘記國防，只有人民軍隊的壯大、國防科技的興盛和全體公民國防意識的增強，才能筑起保衛(wèi)偉大祖國的鋼鐵長城。青年學生要積極參加軍事訓練，加強組織紀律性，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

二、基本任務(wù)： 1.了解基本國防知識：（1）了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進行基本的國防理論教育；（2）學習國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；（3）學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；（4）了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績；（5）初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設(shè)的巨大作用；（6）了解歷史上杰出的軍事家。

三、各年級教學內(nèi)容： 一年級：

（1）了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進行基本的國防理論教育；（2）學習國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；（3）了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石；

二年級：

（1）了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進行基本的國防理論教育；（2）學習國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；（3）學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；（4）了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石

三年級：

（1）了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進行基本的國防理論教育；（2）學習國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；（3）學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；（4）了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石。（5）了解歷史上杰出的軍事家。

四、五年級：

（1）了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進行基本的國防理論教育；（2）學習國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；（3）學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；（4）了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績；（5）初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設(shè)的巨大作用；（6）了解歷史上杰出的軍事家。