第一篇:魔法粉筆讀后感1
安倍公房の「魔法のチョーク」
ちょっと読んで、よくわからないのです。最後、アルゴン君は死よりも強(qiáng)いなにものかに招かれて、壁に吸い込まれていった。壁の中から「世界をつくるのはチョ-クではない」という呟きが聞こえた。壁の上に一滴の涙は絵になったアルゴン君の目のあたりから出ていた。
いったい、どういう意味ですか。その死より強(qiáng)いなにものはなんですか。教えてくださいm(__)m。
まだどなたも回答を寄せられてないようですし、このままでは締め切るにも締め切れないですよね。
そこで、「枯れ木も山の賑わい」ということで、參考になるかどうかは分かりませんが、この本を読んだ感想を書(shū)いてみます。
安部公房の文章は獨(dú)特の暗喩的な表現(xiàn)があって、すんなり読めるのですが、読後何を表現(xiàn)しているのだろうと考え込む本が多いですね。この短編「魔法のチョーク」などもそんな話ですね。
わたしがこの短編を読んでまず最初に感じた事は、後に執(zhí)筆された「砂の女」などと共通するテーマがあるのではないだろうかという事でした。もし質(zhì)問(wèn)者さんがもうすでに「砂の女」を読まれていれば、ご存知だと思いますが、砂の井戸みたいなところに閉じ込められた主人公が、そこから逃げ出したいために、もがき苦しむわけですが、最後でようやくその希望が現(xiàn)実のものとして葉ったとき、その砂の井戸みたいなところから逃げ出すどころか、そこで生活していくのも悪くはないと思い始める、そんなストーリーだったと思います。
この「魔法のチョーク」のチョークが、「砂の女」の砂の井戸みたいなものなのではないのでしょうか。平たく言えば「自由」かも知れませんね。わたしたちは皆自由を欲しますが、いざ自由を手に入れると、「自由」というものには、いかに責(zé)任と義務(wù)が付隨しているかに驚いてしまうのだと思います。そして「不自由」と思われている現(xiàn)実の世界で、模索しながら生きていくことこそが、本來(lái)の人間の姿なのではないだろうか。
わたしには安部公房がこんな風(fēng)に語(yǔ)っているように思いました。
第二篇:《魔法學(xué)?!纷x后感
《魔法學(xué)?!纷x后惑
三年二班 張?jiān)姮帎?這個(gè)寒假里我讀了很多課外書(shū),但是有一本書(shū)是我最最喜歡的,那就是《魔法學(xué)校》這本書(shū),因?yàn)槲蚁矚g看故事書(shū),尤其是帶有魔法色彩的,我深深地被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。
在這本書(shū)里講的是,新的學(xué)期一開(kāi)始,魔法學(xué)校里就怪事連連,好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導(dǎo)下,我闖進(jìn)了“恐怖之屋”,莽撞地翻開(kāi)畫(huà)著奇異符號(hào)的大書(shū),一個(gè)神秘的影子從書(shū)里跑了出來(lái),從此以后,災(zāi)難接連不斷。我的肚子里鉆進(jìn)了一只怪異的應(yīng)聲蟲(chóng);教室變成了茂密的熱帶雨林;朱格格莫名其妙地消失在濃霧里;同學(xué)們?cè)獾搅诵皭喊坠獾囊u擊,全都變成了石頭雕像;我和伙伴更被劇毒的庫(kù)度蜂和巨螯蟲(chóng)圍攻??原來(lái),那個(gè)神秘影子就是傳說(shuō)中的黑翼,它擁有無(wú)比強(qiáng)大的魔力。我和同伴必須堅(jiān)強(qiáng)、英勇,才能打敗強(qiáng)大的對(duì)手黑翼,讓一切都恢復(fù)正常,經(jīng)過(guò)重重的困難與不懈的努力,最終正義打敗了邪惡,取得了勝利!故事中的三個(gè)小英雄,他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗,最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動(dòng),我非常佩服他們,我希望大家能向他們一樣,遇到困難,勇往直前,永不退縮,用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕?tīng)奚ネ炀人?,并且能團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,充分發(fā)揮我們的正能量,那我們的世界就會(huì)更加美好!我要向他們學(xué)習(xí)!篇二:《魔法學(xué)?!纷x后感
《魔法學(xué)校》讀后感
葛競(jìng)姐姐寫(xiě)的《魔法學(xué)?!?,讓我看了以后愛(ài)不釋手。
書(shū)中的人物都被葛競(jìng)姐姐描寫(xiě)得栩栩如生:聰明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺;他們的死對(duì)頭:驕傲自大的段小克、詭計(jì)多端的金同同;還有班里其他的一些同學(xué):膽小的杜小拉,老實(shí)的葉建建,貪吃的孫喵喵,天真的李小唯,學(xué)習(xí)認(rèn)真的馮小軍;幽默滑稽的小羅老師和那和藹可親的張校長(zhǎng)?!赌Х▽W(xué)校》主要講了在魔法學(xué)校里發(fā)生的各種稀奇古怪的事情。比如同學(xué)們坐著潛水艇參觀校園;老師在水里給同學(xué)們上生物課,各種魚(yú)兒都游到他們身邊;校長(zhǎng)能用噴霧劑檢查出學(xué)生們考試時(shí)是否作弊;種在教室門口的向日葵能看到同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)外的一舉一動(dòng);同學(xué)們?cè)谛iL(zhǎng)變出的“奧茲國(guó)”里表演童話故事《綠野仙蹤》?? 看完這本書(shū),我雖然知道得里面的故事都是想象出來(lái)的,但我非常希望有些能變成真的,要是老師在講生物課時(shí),講到什么,我們身邊就會(huì)出現(xiàn)什么,那一定很生動(dòng)。篇三:《哈利波特》讀后感
《哈利波特》讀后感
這本書(shū)果然深深地吸引住了我,我連續(xù)三天廢寢忘食地看。就對(duì)《哈利·波濤與魔法石》里的情節(jié)、內(nèi)容,人物更有了喜愛(ài)之心,這本書(shū)使我產(chǎn)生了佷大的感觸。
書(shū)中講了主人公小男孩哈利。波濤自從失去父母之后,神秘地出現(xiàn)在姨父姨媽家的門前。他在姨父家飽受欺凌,度過(guò)十年極其痛苦的日子。但是在哈利十一歲生日那天,信使貓頭鷹帶來(lái)了一份神秘的信,邀請(qǐng)哈利去一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的,不可思議的地方霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)。在魔法學(xué)校,哈利找到了朋友,還學(xué)會(huì)了空中飛行,得到了一件隱形衣可是魔法學(xué)校里有一塊奇觀的魔法石,殺害哈利的惡魔千方百計(jì)地想得到它。哈利探明情況后,與朋友們一起進(jìn)入那個(gè)埋藏魔法石的地穴,打敗了惡魔。
這本書(shū)的想象合適,適合我們少年兒童小學(xué)生們看?!豆げc魔法石》真是一本好書(shū)。
第三篇:魔法學(xué)校讀后感
故事是看點(diǎn),讓你拿起就放不下,幽默是調(diào)料,讓你開(kāi)心爆笑嘴難合,知識(shí)是主食,讓你不知不覺(jué)輕松學(xué),魔法學(xué)校讀后感。
歷險(xiǎn)+爆笑+解謎+益智+知識(shí),這本書(shū)就是《魔法學(xué)?!?。
我覺(jué)得,它雖然是一本漫畫(huà)書(shū),可是,它形容物體時(shí),具體準(zhǔn)確形象生動(dòng),比普通漫畫(huà)有知識(shí)營(yíng)養(yǎng),比《多啦A夢(mèng)》等其他漫畫(huà)更趣味性。它的知識(shí)程度可以和字書(shū)媲美。
他讓我懂得了天文、地理、科學(xué)、生物、歷史、文明等知識(shí),正因?yàn)樗屛叶四敲炊嗟闹R(shí),所以,我認(rèn)為,它是一本好書(shū),一位益友,一個(gè)想去就去的故地。
他讓我百讀不厭,常讀常新,對(duì)于我們孩子是最好的讀物,漫畫(huà)書(shū)也有好有壞,只有正確認(rèn)識(shí)它們,才能趨利避害,而家長(zhǎng)只看見(jiàn)壞的一面,把漫畫(huà)書(shū)視為洪水猛獸,其實(shí),大人只需給我們孩子一些引導(dǎo),不但可以讓我們孩子愛(ài)上閱讀,迷戀閱讀,還能開(kāi)啟心智,鍛煉想象力,創(chuàng)造力,輕松獲得知識(shí),這是一個(gè)萬(wàn)全之策,可家長(zhǎng)為什么要阻止呢?
讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友,我要去交更多像《魔法學(xué)校》這樣的益友了。
當(dāng)我看了這本書(shū)以后,我的感觸很多。這本書(shū)很多優(yōu)點(diǎn),也有很多缺點(diǎn)。
這本書(shū)是葛競(jìng)寫(xiě)的,主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學(xué)校里的一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。這本書(shū)同時(shí)也有不缺點(diǎn)。比如文學(xué)性不高,不像名著那樣受千萬(wàn)人擁護(hù)等缺點(diǎn)。但是,它也有不少優(yōu)點(diǎn)。它很受少年兒童的青睞,還可以讓少年兒童發(fā)展健康,真是數(shù)也數(shù)不清,讀后感《魔法學(xué)校讀后感》。讀了這本書(shū)以后,我的感觸很深,它使我明白了,同學(xué)之間要友愛(ài),還要互相幫助,這樣才可以創(chuàng)造出一個(gè)美好的家園。
經(jīng)歷了很多有趣的事情。好了,讓我們看一看米楠是怎樣勇敢的救出他最恨的人米冬的吧!
米冬是米楠的寄父,是他最恨地人!米楠他的父親因?yàn)樘珣賽?ài)金錢而毒害米楠的母親,并把米楠送進(jìn)了魔法學(xué)校,自己卻成了億萬(wàn)富翁。
一天米冬被一個(gè)叫死亡的惡魔抓走了,米楠聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后非常高興,可又非常擔(dān)心,在丁立立、旺小旺,柆小拉的勸說(shuō)下米楠終于決定去救他最恨的的人寄父――米冬。
米楠在與死亡對(duì)戰(zhàn)時(shí)把所有魔力都用光了,才只能把魔王封印30天,自己成了一個(gè)普通的人,原來(lái)米楠的父親是死亡靈魂之一,可是米楠寬容的放了他。
我要向米楠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)會(huì)寬容的精神。在我認(rèn)為如果我們能在生活中將心比心就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
魔法學(xué)校它是一本漫畫(huà)書(shū),它看似是一本十分普通的漫畫(huà)書(shū),可實(shí)際上,它是一本隱藏著無(wú)窮的知識(shí)的書(shū).這本書(shū)既有趣,又有知識(shí),真是一本好書(shū).這本書(shū)里講的是朱頓,阿悠悠,江馳他們?nèi)齻€(gè)人的冒險(xiǎn)故事,當(dāng)然,當(dāng)他們?nèi)齻€(gè)有危險(xiǎn)時(shí) ,馬大,暢造,魯秘三大會(huì)長(zhǎng)和他們的班主任就會(huì)挺身而出,幫助他們解決困難.你知道智能手機(jī)嗎? 你知道智能車鑰匙嗎?你知道雷達(dá)的優(yōu)點(diǎn)嗎?你知道三角龍有多少牙嗎?......................如果不知道,就去看吧!
第四篇:魔法樹(shù)讀后感
魔法樹(shù)讀后感
魔法樹(shù)>讀后感
(一)假期里我讀完了《魔法樹(shù)》三本書(shū)。剛開(kāi)始我并不喜歡它們,可是我讀了幾頁(yè)之后,我為它們深深地著迷了。從那以后,我一有空就會(huì)讀。不過(guò)作業(yè)多么多,就算沒(méi)有時(shí)間,我睡覺(jué)之前也會(huì)讀。我已經(jīng)讀了五遍了。
《魔法樹(shù)》里主要人物有三個(gè)喬、貝茜和弗蘭妮三個(gè)幸運(yùn)的孩子,他們都住在魔法樹(shù)的旁邊。魔法樹(shù)上還住著一些奇妙的朋友,比如:月亮臉、絲絲仙女、搞笑的平底鍋先生… …他們?nèi)ミ^(guò)生日之地、魔藥國(guó)、秘密之地等等??的菰诿孛苤貋G了聲音。她的聲音能找回來(lái)嗎?所欲為國(guó)真是太酷了。無(wú)論你想干什么,你都可以玩的到你自己想停為止。
他們這些奇妙的冒險(xiǎn)真是太好玩了,也帶給我很多幻想和啟發(fā)。
初級(jí)A班 馮奕彤
點(diǎn)評(píng):文章的結(jié)尾'他們這些奇妙的冒險(xiǎn)真是太好玩了,也帶給我很多幻想和啟發(fā)。',似乎話講了一半沒(méi)有講下去。小主人馮奕彤能否補(bǔ)上看了《魔法樹(shù)》后給您什么幻想和啟發(fā),只要著重寫(xiě)一點(diǎn)或幾點(diǎn)就可以。您愿意嗎?
魔法樹(shù)上的居民讀后感
(二)《哈利?波特》的作者J.K羅琳在回憶錄中曾提及,小時(shí)候她喜歡和母親一起看書(shū),母親講給她最多的就是伊妮德?布萊頓的作品,她一直記憶深刻、并深受影響。這位伊妮德?布萊頓究竟創(chuàng)作了多么優(yōu)秀的作品,能夠讓締造《哈利?波特》這個(gè)業(yè)界神話的J.K羅琳頂禮膜拜呢?
相對(duì)于大名鼎鼎的J.K羅琳,中國(guó)讀者可能對(duì)伊妮德?布萊頓這個(gè)名字并不熟悉,但是在英國(guó),卻沒(méi)有哪個(gè)家庭不知道她的名字,她的作品是每個(gè)英國(guó)人在少年時(shí)期枕邊的必讀書(shū)。2008年,已去世40多年的伊妮德?布萊頓擊敗莎士比亞、簡(jiǎn)?奧斯汀和J.K羅琳,順利當(dāng)選'英國(guó)人最愛(ài)的作家'.世界上最大的新聞廣播機(jī)構(gòu)之一BBC在2008年,為伊妮德?布萊頓專門拍攝了一部專輯性質(zhì)的紀(jì)錄片,在影片中她說(shuō)道:' They are my friends!'(他們(孩子們)是>我的朋友)。正如她所言,布萊頓幾乎將一生的熱情與成功,都燃燒在了自己的創(chuàng)作和與讀者們的交流之中。她對(duì)孩子們懷著熾熱而深沉的愛(ài),一生中為孩子們寫(xiě)下了700多個(gè)兒童>故事、600多部?jī)和≌f(shuō),是當(dāng)之無(wú)愧的'兒童圖書(shū)大王'.《魔法樹(shù)上的居民》讀后感
《魔法樹(shù)上的居民》里就有這么一個(gè)故事,有一個(gè)名叫康妮的小孩,因?yàn)楦改傅倪^(guò)度寵愛(ài),她變得嬌氣,待人尖酸刻薄,時(shí)常以自我為中心,還好打聽(tīng)別人的隱私……然而經(jīng)歷一段在魔法樹(shù)的生活經(jīng)歷以后,小康妮學(xué)會(huì)了感恩,性格變得隨和了很多,在有問(wèn)題的時(shí)候還會(huì)替人著想。帶來(lái)她改變的魔法是什么?不是她對(duì)于魔法的相信,而是她在生活中學(xué)會(huì)了與人相處的魔法:只有入鄉(xiāng)隨俗,設(shè)身處地為他人著想,你才會(huì)慢慢融入到一些群體中去。這個(gè)道理不僅僅適合于小朋友,同樣適合于大朋友。
第五篇:《魔法手指》讀后感(通用)
《魔法手指》讀后感(通用10篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的《魔法手指》讀后感(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《魔法手指》讀后感1《魔法手指》這本書(shū)的作者是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)尓,羅爾德是挪威籍的英國(guó)杰出兒童文學(xué)作家、劇作家和短篇小說(shuō)作家,作品流傳于大人和小孩中,極為知名?!赌Хㄊ种浮愤@本書(shū)是他的杰出作品之一,極具奇幻色彩,書(shū)中講述了兩個(gè)豐富有趣的小故事,耐人尋味。
第一件事情要從革利鴿夫婦被“我”施了魔法講起:革利鴿夫婦和他們的孩子不愛(ài)鳥(niǎo),并且用槍獵殺鳥(niǎo)兒,因此他們被施魔法變成鳥(niǎo)兒,此后他們經(jīng)歷了重重困難,甚至被巨鳥(niǎo)拿槍追打后認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤,所以才有機(jī)會(huì)重新變回人,從此改過(guò)自新,不再傷害小動(dòng)物。
第二件事講述了霍皮先生非常愛(ài)慕西爾弗太太,為了引起她的關(guān)注,就和西爾弗太太打了一個(gè)賭,如果七周內(nèi)讓她的小烏龜長(zhǎng)大一倍,就可以娶她為新娘,同時(shí)給她一張神奇的咒語(yǔ)。霍皮先生為了達(dá)成諾言,買了至少一百只烏龜,一周悄悄的換一次烏龜,一次長(zhǎng)大兩盎司,七周后果然長(zhǎng)大了一倍。最后霍皮先生與西爾弗太太幸福的生活在一起。
這本書(shū)的主人公是“我”,革利鴿一家,霍皮夫婦。其中我最喜歡的是革利鴿一家的故事,因?yàn)殡m然之前他們?yōu)榱似痰拈_(kāi)心傷害了許多只無(wú)辜的鳥(niǎo)兒,也不聽(tīng)別人的勸誡。在受到換位角度的懲罰后,知錯(cuò)就改,并細(xì)心的照顧鳥(niǎo)兒,值得我們學(xué)習(xí)。我也喜歡霍皮先生,因?yàn)樗鎸?duì)自己心愛(ài)的人,為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,達(dá)成自己的夢(mèng)想,克服一切困難,發(fā)揮了他的聰明才智,發(fā)揮了他火一樣的熱情,最終好夢(mèng)成真!
通過(guò)這本書(shū),使我懂得我要學(xué)會(huì)換位思考,多站在不同的角度審視自己,知錯(cuò)就改,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,堅(jiān)持不懈,充滿愛(ài)心的小學(xué)生。
《魔法手指》讀后感2這個(gè)暑假,我看了一本名叫《魔法手指》的書(shū)。雖然故事不長(zhǎng),但我非常喜歡。
這本書(shū)主要講了革利鴿夫婦一家很喜歡打獵,獵殺森林里的小動(dòng)物,這讓鄰居家的八歲小女孩看不下去了。她把“魔法手指”指向革利鴿夫婦一家,動(dòng)用了魔法,于是,他們過(guò)上了鴨子的生活。后,他們懺悔了,小女孩便把他們變回了正常人,過(guò)上了正常人的生活,從此以后,革利鴿夫婦一家再也不敢打獵了。
讀完這本書(shū)后,我十分佩服羅爾德·達(dá)爾的想象力,他能把一個(gè)普普通通的小姑娘的手指想象出魔力,當(dāng)她的手指指向誰(shuí),再念一句咒語(yǔ),誰(shuí)就能過(guò)上動(dòng)物的生活,動(dòng)物就能過(guò)上誰(shuí)的生活真有趣!在書(shū)里,小女孩是一個(gè)善良,正義的人,為了小動(dòng)物,她把革利鴿一家變成鴨子,體驗(yàn)被人追殺的感覺(jué)。從這一事中,體現(xiàn)出了小女孩有一顆熱愛(ài)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物的仁慈之心。
在生活中,也有這樣的事例:周末的時(shí)候,小區(qū)里有幾個(gè)男生在玩弄一只剛從樹(shù)上掉下的小鳥(niǎo),我去勸阻他們,他們卻不理我。后,他們玩得沒(méi)有意思了,就把小鳥(niǎo)踢進(jìn)了下水道。那個(gè)時(shí)候我多么想擁有書(shū)中小女孩的能力,將那幾個(gè)男孩變成小鳥(niǎo),讓他們也體驗(yàn)一把被人扔進(jìn)下水道的感覺(jué)??上В覜](méi)那個(gè)能力,我做的只能是把下水道中的小鳥(niǎo)撿起,放回窩里。
這本書(shū)告訴了我們要有一顆仁慈之心,要與動(dòng)物和平相處,我也推薦大家去看一看這本書(shū),感受一下羅爾德·達(dá)爾的魔法世界。
《魔法手指》讀后感3最近,我們班又發(fā)了新書(shū)了,可好看了!我發(fā)到的新書(shū)就是《魔法手指》,這本書(shū)主要講了兩個(gè)故事,第一個(gè)故事當(dāng)然就叫做魔法手指了!
而第二個(gè)故事就叫做烏龜是怎么長(zhǎng)大的,第一個(gè)故事主要講了革歷鶴一家都是每天都打獵,他們一家四口都把打獵當(dāng)成游戲了,完全不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,所以主人公就很生氣,突然,主人公右手的食指間突然麻的要命,然后一道閃電就以迅雷不及掩耳的夸張速度射中了革歷鶴一家人,他們變成了鴨子,鴨子變成了他們,他們流浪街頭,之后住鳥(niǎo)巢,終于,在他們向鴨子認(rèn)了錯(cuò)之后,他們又和鴨子換了回來(lái),終于,他們不再打獵,從革歷鶴一家人成為了名符其實(shí)的“愛(ài)鶴”一家人。
第二段主要講了一位老先生愛(ài)著一位老奶奶,那位老奶奶有一只烏龜,那只烏龜很受老奶奶的寵愛(ài),可卻一點(diǎn)也不長(zhǎng)大,最后,老先生念出了一串咒語(yǔ),說(shuō)能讓小烏龜變大,老奶奶不相信,其實(shí)也不是真的,小烏龜變大了是因?yàn)槔舷壬低档袅税?,把原版的烏龜換成了更大的烏龜,可是,大烏龜進(jìn)不了自己的屋子了,于是,老先生又念了咒語(yǔ),說(shuō)能讓烏龜變小,之后,老先生趁老奶奶不在,就把兩只烏龜又換了回來(lái),老奶奶看見(jiàn)烏龜變小了,就很高興,于是他們兩個(gè)就結(jié)婚了。
怎么樣???這兩個(gè)故事很有趣吧?希望大家也喜歡,再見(jiàn)!
《魔法手指》讀后感4這是一本有趣的小說(shuō),名叫《魔法手指》,作者是羅爾德·達(dá)爾,我覺(jué)得他應(yīng)該是一位很幽默的人,當(dāng)我看到了書(shū)的前面寫(xiě)他介紹的時(shí)候,我還真的猜對(duì)了,他的確是一位非常幽默的老人。但我不免也有點(diǎn)傷心,因?yàn)樗?990年逝世了,而他創(chuàng)作的故事仍風(fēng)靡全球。
光看作者就這么好,那他寫(xiě)的書(shū)就更了不起了,我有他寫(xiě)的三本書(shū)《魔法手指》、《了不起的狐貍爸爸》還有《查理和巧克力工廠》,其中我最喜歡看的是《查理和巧克力工廠》,而且它也是羅爾德·達(dá)爾否系列中最有名的一本書(shū)。但是我今天要講的書(shū)卻不是《查理和巧克力工廠》,卻是《魔法手指》。這本書(shū)里面有兩則故事,一則的名字就叫《魔法手指》,內(nèi)容大概是這樣的:革利鴿一家喜歡打獵,每個(gè)星期六的旱晨,他們都會(huì)帶著各自的槍,到樹(shù)林里去打走獸和小鳥(niǎo)。這可氣壞了鄰居的一位八歲小女孩。這個(gè)小女孩有一種與生俱來(lái)的非凡本領(lǐng),每當(dāng)她發(fā)怒的時(shí)候,她的手指就能施出魔法來(lái):她會(huì)讓革利鴿一家變成野鴨子,把野鴨子變成人。
讀了這篇故事,我不僅為羅爾德·達(dá)爾的想象力所折服,也讓我懂得了一個(gè)道理:人和動(dòng)物是相平等的,我們要好好保護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物做好朋友。
《魔法手指》讀后感5《魔法手指》這本書(shū)是我最喜歡的作者羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的。他寫(xiě)的書(shū)十分有趣,讀著讀著就能讓人想入非非,仿佛身臨其境。
這本書(shū)的主人公是“我”一個(gè)女孩子、革利鴿一家?!拔摇睋碛兄Х◣煹纳窳Γ?dāng)”我”憤怒的時(shí)候,“我”的手指就有一種阻力。革利鴿一家十分喜歡打獵。有一天,正在興致勃勃打措的革利鴿一家遇到了“我”。十六只野鴨被他們打死了,“我”心里就很憤怒,突然“我”有一種麻麻的感覺(jué),就對(duì)他們施了魔法。第二天,他們?nèi)胰巳冃×耍腋觳捕甲兂闪顺岚?,而那天沒(méi)有打到的四只野鴨變大了,和人的大小一樣,占領(lǐng)了革利鴿一家的房子。打獵者與被獵者被換了個(gè),至此革利鴿一家是有家難回,生活出現(xiàn)了困難,生命受到威脅……
經(jīng)過(guò)磨難,革利鴿一家答應(yīng)再也不打獵了,他們與周圍的小動(dòng)物和平相處,生活恢復(fù)了正常。
這個(gè)故事其實(shí)是從側(cè)面告訴我們不能傷害動(dòng)物。像有一些人,為了個(gè)人的利益去打獵,去捕殺可可西里無(wú)辜的藏羚羊,使他們失去了親人。如果那些打獵者換位想一想,假使你是那些藏羚羊,失去親人的痛苦會(huì)不會(huì)使你痛不欲生。所以我們要保護(hù)動(dòng)物,不去傷害他們,否則,你也會(huì)像革利鴿夫婦一樣受到懲罰,生命受到威脅。
保護(hù)動(dòng)物,也就是保護(hù)我們自己。正是地球上生物的多樣性,才能維持地球的生態(tài)平衡,這關(guān)系著人類的生存安危,我們一定要付之行動(dòng)!
《魔法手指》讀后感6《魔法手指》是英國(guó)羅爾德·達(dá)爾奇幻小說(shuō)系列中又一篇有趣的作品。作者賦予主人公奇特的魔法手指,讓那些傷害了動(dòng)物的人變成動(dòng)物形狀,體驗(yàn)動(dòng)物的生存狀態(tài),在人與動(dòng)物在變換之間換位思考。
讀了這篇小說(shuō),讓我想到在現(xiàn)實(shí)生活中的許多事情。我們小朋友都喜歡小動(dòng)物,喜歡與它們玩耍,但是并不知道怎樣愛(ài)護(hù)他們。經(jīng)??梢砸?jiàn)到小鳥(niǎo)被人捉住栓住腳想養(yǎng)它,可是小鳥(niǎo)卻痛苦地掙扎;看到路邊有人販賣青蛙、蛇……這些小動(dòng)物都是來(lái)自自然界的,是一些人為了玩樂(lè)或滿足自己貪婪的食欲而改變了這些小動(dòng)物的生存狀態(tài),在傷害它們的性命……我多么想也有一個(gè)魔法手指,讓傷害小動(dòng)物的人也去體驗(yàn)一下那些小動(dòng)物的生存狀態(tài)。
這篇小說(shuō)最精彩的,就是讓革利鴿先生全家與野鴨進(jìn)行了換位體驗(yàn)。革利鴿先生全家不僅僅體驗(yàn)到了是野鴨生存的艱辛,更重要的是體驗(yàn)到“野鴨人”用槍對(duì)準(zhǔn)自己的生存威脅。這種換位思考,讓革利鴿先生全家從驚恐中清醒,放棄了獵殺,成為動(dòng)物的愛(ài)護(hù)者。
動(dòng)物是人類的朋友,是我們生態(tài)環(huán)境大家族的成員。我們?nèi)祟惒荒転榱俗约贺澙返氖秤蜆?lè)趣去傷害野生動(dòng)物,我們必須保護(hù)動(dòng)物,要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)人與動(dòng)物友好共處的境界。
《魔法手指》讀后感7我又看完《魔法手指》這本書(shū),我比以前進(jìn)步了很多,因?yàn)槲夷芤惶炜赐暌槐緯?shū)了,所以我進(jìn)步了很多。
《魔法手指》這本事主要講了兩個(gè)故事,分別是:魔法手指和小烏龜是怎樣變大的。
先講魔法手指的故事吧!魔法手指這個(gè)小故事的`主要人物是:我、威廉、菲利普、革利鴿先生和太太。故事講了“我”用魔法手指把老師變成了一只大花貓,還把革利鴿一家人都變成小鳥(niǎo)人以后,革利鴿一家人就在他家附近的一棵大樹(shù)上建了一個(gè)鳥(niǎo)巢,從此就在這住下了。而革利鴿先生和他的兩個(gè)兒子捕獵的鴨子卻變成了人,住進(jìn)了革利鴿先生的家里,革利鴿太太還嚎啕大哭。突然間,有一天的早上,革利鴿一家人和捕獵的鴨子進(jìn)入了魔幻世界里,魔幻世界里不停地?fù)Q動(dòng)顏色,這樣子,使革利鴿一家人和鴨子都變回了原來(lái)的樣子,于是他們都很開(kāi)心。但是革利鴿先生還是很擔(dān)心鴨子會(huì)把他們變成小鳥(niǎo)人,所以革利鴿先生一家人都很努力地喂養(yǎng)鴨子,這樣,鴨子就不會(huì)把革利鴿一家人變成小鳥(niǎo)人了。
這第二個(gè)故事是:小烏龜是怎樣變大的?我看了這個(gè)主題,也會(huì)有疑問(wèn),烏龜怎么會(huì)變大,烏龜是長(zhǎng)大的?其實(shí)是兩個(gè)人相互照顧,還說(shuō)了幾句話讓小烏龜變大的,神奇吧!這兩個(gè)人分別是霍皮先生和西爾費(fèi)太太。你想知道具體是怎么變大的嗎?那就自己去書(shū)上找答案吧!
這本書(shū)給我的印象很深很深,特別是第二個(gè)故事,要有耐心,因?yàn)檫@兩個(gè)人同心協(xié)力把小烏龜養(yǎng)大了。
《魔法手指》讀后感8在這個(gè)赤日炎炎的夏天,我坐在屋里吹著空調(diào)津津有味的讀著我剛剛借來(lái)的一本書(shū)《魔法手指》,一下子就被書(shū)中的故事情節(jié)給吸引了。
這本書(shū)的主要講的是一個(gè)小女孩,她的手指有魔法,但她特別善良,她去討厭的就是別人去打鳥(niǎo)??蓵?shū)中有四個(gè)人特別喜歡打鳥(niǎo),小女孩實(shí)在忍無(wú)可忍,但用魔法把他們變成鳥(niǎo)。后來(lái),他們自己住鳥(niǎo)巢,找吃的,終于體會(huì)到了動(dòng)物的生活。最后,一陣龍卷風(fēng)把他們刮上了天,落地后,他們發(fā)現(xiàn)自己變回了人類。從此,他們?cè)僖膊辉俅蝤B(niǎo),還會(huì)經(jīng)常買些食物給小鳥(niǎo)吃。
讀完這篇文章我十分感動(dòng),為小女孩的善良,也為他們四個(gè)人知錯(cuò)就改的精神。在我們的生活中,雖然沒(méi)有文中的槍,但卻有許多人買來(lái)彈弓去打鳥(niǎo)兒。讀完這本書(shū),我呼吁大家不要再去打鳥(niǎo)兒了,鳥(niǎo)也是有生命的。雖然我們聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言,但是我知道渴望生命的心情動(dòng)物和人類是相同的。
現(xiàn)在不愛(ài)鳥(niǎo)的人有很多,所以我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到它們隨時(shí)會(huì)向我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,我相信只要它們齊心合力一起作戰(zhàn)也是無(wú)敵的。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)吧,這樣鳥(niǎo)兒會(huì)把我們當(dāng)成好朋友,它們會(huì)落到我們的肩上、頭上,它們還會(huì)站在枝頭給我們唱一首歡快的歌。到那時(shí),我們的心里也會(huì)是快樂(lè)的,對(duì)嗎?
鳥(niǎo)是人類的好朋友,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,保護(hù)鳥(niǎo)兒從此刻做起!
《魔法手指》讀后感9《魔法手指》這本書(shū)里分為兩個(gè)小故事,第一個(gè)小故事叫“魔法手指”,第二個(gè)小故事叫“小烏龜是怎樣變大的”。
第一個(gè)小故事講了革歷鶴一家喜歡打獵,可以說(shuō),他們每一天都會(huì)打獵。這個(gè)故事的主人公“我”因?yàn)樗麄儌?dòng)物,便給他們施展了魔法,讓他們變成了鴨子,鴨子呢,則是變成了他們,他們餓極了,也沒(méi)有地方居住,無(wú)奈之際只好啄果子吃,他們又找了好多木棍,搭了一個(gè)鳥(niǎo)巢,但他們是人啊,不能這樣的,他們最后只好對(duì)鴨子們道歉,因?yàn)樗麄兂姓J(rèn)了錯(cuò)誤,鴨子和革歷鶴一家又換了回來(lái),革歷鶴一家又變成了“愛(ài)鶴”一家。
第二個(gè)小故事講了一位太太養(yǎng)了一只小烏龜,名叫“阿爾菲”,但這位太太總是感覺(jué)自己的小烏龜太小,樓上有一位先生,他一直很喜歡樓下的太太,為了幫助太太,他走遍了寵物店,買了好多小烏龜,并給了這位太太一張紙條,以后,這位先生便每一次都換阿爾菲,直到換到阿爾菲自己都進(jìn)不了小屋,這位先生又給了太太一張紙條,又開(kāi)始換小烏龜。最后,這位先生向這位太太表白,這位太太也就成了這位先生的妻子。
讀完這本書(shū),我感覺(jué)很有意思,第一個(gè)故事告訴我們,要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不然的話將會(huì)受到應(yīng)有的懲罰;而第二個(gè)故事告訴我們,要互相幫助別人,這樣,你才會(huì)得到好處。這就應(yīng)了一句話:惡人有惡報(bào),好人有好報(bào)。
怎么樣?愛(ài)上讀書(shū)了嗎?快去圖書(shū)角里領(lǐng)取屬于自己的一本書(shū)吧!記?。鹤x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
《魔法手指》讀后感10今天,我看了一本書(shū),名叫《魔法手指》。這本書(shū)主要講的是“我”和革利鴿一家發(fā)生的趣事。
“我”只要怒不可遏,就會(huì)渾身非常非常熱,接著“我”的右手食指的指尖便開(kāi)始麻的要命……然后,一道閃電飛快地迸發(fā)過(guò)去,觸到惹我生氣的人身上,可怕的事情發(fā)生了,而且沒(méi)法擺脫這個(gè)魔法了。
而革利鴿一家竟然打了一只幼鹿回來(lái),讓“我”怒不可遏,所以他們被我施了魔法,有了翅膀、又變的很小,四只野鴨子卻變跟人一樣大,長(zhǎng)出了手。太奇怪和可怕了!革利鴿一家的屋子被鴨子拿走了,他們只好造鳥(niǎo)巢,吃樹(shù)上的蘋果。第二天,那些鴨子拿著槍來(lái)打革利鴿一家。最后,經(jīng)過(guò)革利鴿一家對(duì)鴨子的承諾,恢復(fù)了正常。
這本書(shū)讓我明白:尊重別人也是尊重自己,動(dòng)物也有自己的生命不要傷害它們這些道理。還有這本書(shū)還讓我知道:遇到危險(xiǎn)或困難不害怕,要努力做到最好,不要放棄,就是勝利。