第一篇:大學(xué)生兼職聯(lián)盟
宣城大學(xué)生兼職創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟 你想創(chuàng)業(yè)嗎?你想做兼職嗎?你想積累經(jīng)驗(yàn)嗎? 現(xiàn)在你在學(xué)校休息的時間里是不是覺得很無聊,很空虛,是不是認(rèn)為自己空有才華卻無處施展,那就不要猶豫,快來加入我們大學(xué)生兼職創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟!(以下簡稱“聯(lián)盟”)
本聯(lián)盟現(xiàn)有大量業(yè)務(wù),現(xiàn)特面向宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院誠招兼職人員以及有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)數(shù)名。希望有志之士的個人或團(tuán)隊前來加入,一起開拓事業(yè),成為創(chuàng)業(yè)的伙伴,在實(shí)踐中鍛煉自己,共同提高,共創(chuàng)輝煌,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價值。本聯(lián)盟旗下與諸多知名企業(yè)合作,提供多種類型的兼職崗位,本著為在校大學(xué)生服務(wù)的宗旨,給在校大學(xué)生一個鍛煉自己、提高自己、獲得社會經(jīng)驗(yàn)的一個平臺?,F(xiàn)推出以下幾類的兼職工作崗位:
1、家教類
小學(xué)、初中、高中各個學(xué)科的兼職家教以及音樂、美術(shù)的兼職家教。
2、市場類
商品促銷、市場調(diào)研、資料宣傳、校園代理、信息采編、廣告投遞、銷售推廣、工藝制作等
3、技術(shù)類:
平面設(shè)計、軟件制圖、網(wǎng)頁設(shè)計、資料整理、效果圖設(shè)計等
4、文藝類
節(jié)目主持、禮儀接待、樂隊演奏、時尚模特等特長類兼職等 招聘要求:
1、在校大學(xué)生,個人平行良好
2、有較強(qiáng)的理解能力,有一定的商業(yè)意識
3、有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,較好的人際關(guān)系
4、有兼職經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
5、做事用心認(rèn)真,不輕言放棄,溝通能力強(qiáng),具有一定的組織能力且積極向上、6、服從安排和管理,能夠積極主動反饋工作中遇到的問題 聯(lián)系電話:
第二篇:大學(xué)生兼職聯(lián)盟簡介
大學(xué)生兼職聯(lián)盟簡介
大學(xué)生兼職聯(lián)盟成立于2010年4月9日,開始是由廣東行政學(xué)院、廣東交通學(xué)院組成,后陸續(xù)有廣東第二教育學(xué)院、廣東工商學(xué)院、廣東農(nóng)工商學(xué)院、廣東科貿(mào)學(xué)院加入,共計5萬多人的龐大市場,其中現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到3000多名的免費(fèi)會員,爭取2011年10月份會員破萬,并且在2011年9月份開始實(shí)行會員收費(fèi)制;大學(xué)生兼職聯(lián)盟網(wǎng)到時候也會同時上線,實(shí)行線上、線下相結(jié)合的運(yùn)作模式和清晰的商業(yè)模式。
大學(xué)生兼職聯(lián)盟共設(shè)市場擴(kuò)展部、財務(wù)部、人力資源部、組織部四個部門,我們采取的合作模式是:“校園代理人+大學(xué)生兼職人員”,給予校園代理人相應(yīng)的代理費(fèi),采取激勵的代理體制,既有充分利用了學(xué)校資源,又為大學(xué)生提供了接觸社會、鍛煉自我、理論實(shí)踐的工作平臺。
大學(xué)生兼職聯(lián)盟主要涉及的行業(yè)有:服務(wù)業(yè)、制造業(yè)、飲食業(yè),其中的合作伙伴有:東莞益卓電子科技有限公司、廣東棟芳艾圣有限公司、半島苑豪酒店、君悅酒店等等。我們的宗旨是:真誠合作、旨在長遠(yuǎn)、實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn); 我們的理念是:誠信自我、服務(wù)至上、自強(qiáng)不息;
我們堅定不移的觀念是:大學(xué)生兼職人員都是我們的上帝。我們的目標(biāo)是:成為大學(xué)生和合作伙伴心目中最值得信賴的品牌。
大學(xué)生兼職聯(lián)盟組織部
第三篇:大學(xué)生兼職聯(lián)盟廣告片
大學(xué)生兼職創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟 你想創(chuàng)業(yè)嗎?你想做兼職嗎?你想積累經(jīng)驗(yàn)嗎? 現(xiàn)在你在學(xué)校休息的時間里是不是覺得很無聊,很空虛,是不是認(rèn)為自己空有才華卻無處施展,那就不要猶豫,快來加入我們大學(xué)生兼職創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟!(以下簡稱“聯(lián)盟”)
本聯(lián)盟現(xiàn)有大量業(yè)務(wù),現(xiàn)特面向宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院誠招兼職人員以及有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)數(shù)名。希望有志之士的個人或團(tuán)隊前來加入,一起開拓事業(yè),成為創(chuàng)業(yè)的伙伴,在實(shí)踐中鍛煉自己,共同提高,共創(chuàng)輝煌,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價值。本聯(lián)盟旗下與諸多知名企業(yè)合作,提供多種類型的兼職崗位,本著為在校大學(xué)生服務(wù)的宗旨,給在校大學(xué)生一個鍛煉自己、提高自己、獲得社會經(jīng)驗(yàn)的一個平臺?,F(xiàn)推出以下幾類的兼職工作崗位:
1、家教類
小學(xué)、初中、高中各個學(xué)科的兼職家教以及音樂、美術(shù)的兼職家教。
2、市場類
商品促銷、市場調(diào)研、資料宣傳、校園代理、信息采編、廣告投遞、銷售推廣、工藝制作等
3、技術(shù)類:
平面設(shè)計、軟件制圖、網(wǎng)頁設(shè)計、資料整理、效果圖設(shè)計等
4、文藝類
節(jié)目主持、禮儀接待、樂隊演奏、時尚模特等特長類兼職等 招聘要求:
1、在校大學(xué)生,個人平行良好
2、有較強(qiáng)的理解能力,有一定的商業(yè)意識
3、有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,較好的人際關(guān)系
4、有兼職經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
5、做事用心認(rèn)真,不輕言放棄,溝通能力強(qiáng),具有一定的組織能力且積極向上、6、服從安排和管理,能夠積極主動反饋工作中遇到的問題 聯(lián)系電話:
第四篇:兼職聯(lián)盟策劃書
一、大學(xué)生就業(yè)背景
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,競爭日益激烈,就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)壓力不斷增大,社會對學(xué)校和大學(xué)生的要求也逐漸提高。大學(xué)生不僅在知識儲備上要完善自己,而且對其素質(zhì)能力的提高迫不及待。以下是近幾年的大學(xué)生畢業(yè)人數(shù):
2003年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)212萬人;
2004年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)280萬人;
2005年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)338萬人;
2006年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)413萬人;
2007年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬人;
2008年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)559萬人;
2009年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)611萬人;
2010年:全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)631萬人。
二、大學(xué)生對時間得需要
中共中央國務(wù)院在《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》(以下稱《決定》)中強(qiáng)調(diào)指出:“高等教育要重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)?!倍髮W(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)與主體自身的實(shí)踐活動密切相關(guān)。社會實(shí)踐活動是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的基礎(chǔ),同時又是在實(shí)踐活動中得到具體的體驗(yàn)和檢驗(yàn),在實(shí)踐中得到不斷地發(fā)展和提高,為以后的創(chuàng)造性工作打下良好的基礎(chǔ)。
三、第二職業(yè)聯(lián)盟介紹
1第二職業(yè)聯(lián)盟旗下分別成立市場部,信息部,服務(wù)部。市場部開拓市場,挖掘社會實(shí)踐機(jī)會;信息部負(fù)責(zé)信息的傳遞和信息信息交流等。
2提供崗位有:發(fā)單,舉牌,促銷,禮義,導(dǎo)購,問卷調(diào)查,信息采集,文字錄入,家教,家政,臨時保安,鐘點(diǎn)工,服務(wù)員,資料投遞,動漫制作,社會調(diào)查,群眾演員,會展中心臨時工等。
3工資概況,同學(xué)在參加社會實(shí)踐同時,公司會發(fā)放薪資40——300元/天。
4我們會根據(jù)需要提供相應(yīng)的服務(wù)。
5我們聯(lián)盟和會員都有嚴(yán)格的信用機(jī)制。
四、項(xiàng)目執(zhí)行
1第二職業(yè)聯(lián)盟對自己的會員定期開展職業(yè)培訓(xùn)講座
2第二職業(yè)聯(lián)盟對有時間有意愿參加社會實(shí)踐的同學(xué)提供兼職活動
3第二職業(yè)聯(lián)盟的服務(wù)流程:
專門成立的【市場部】發(fā)掘【企業(yè)】的社會實(shí)踐機(jī)會;
【市場部】并把社會實(shí)踐信息傳遞給【信息部】;
【信息部】把社會實(shí)踐信息傳遞給【會員】;
【會員】向【信息部】報名確定;
【信息部】傳遞確定報名會員數(shù)給【市場部】;
【市場部】把確定報名會員數(shù)給【企業(yè)】;
【信息部】把具體地址和聯(lián)系方式給【會員】;
【會員】按時參加社會實(shí)踐;
【企業(yè)】反饋【會員】參入實(shí)踐情況和【市場部】巡查【會員】參入實(shí)踐情況;
團(tuán)隊中心對【會員】進(jìn)行考評,團(tuán)隊中心對【企業(yè)】進(jìn)行考評;
4第二職業(yè)聯(lián)盟會組織大學(xué)生參加公益活動。
五、項(xiàng)目盈利
1利益來源: 同學(xué)在參加社會實(shí)踐同時公司要給同學(xué)們發(fā)放薪資,在鄭州一般會是40——300元/天。
2供求統(tǒng)一:第二職業(yè)聯(lián)盟根據(jù)學(xué)生的需求提供相應(yīng)的兼職服務(wù),例如,有同學(xué)比較害羞,就做一些發(fā)單工作;有些同學(xué)溝通能力不行,就做一些促銷工作。
3第二職業(yè)聯(lián)盟要對會員收取基本信息費(fèi),一天一毛錢的信息費(fèi)。
六項(xiàng)目意義
(1)、能夠促進(jìn)其自我認(rèn)知的建構(gòu)。
(2)、能夠促進(jìn)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的建構(gòu)。
(3)、能夠促進(jìn)其健康心理和自我價值的建構(gòu)。
(4)、有助于其社會責(zé)任感的建構(gòu)。
(5)、能夠推進(jìn)其職業(yè)生涯的建構(gòu)。
團(tuán)隊積極探索拓展、培訓(xùn)、活動、創(chuàng)業(yè)、實(shí)訓(xùn)等服務(wù)深入校園和社會,結(jié)合用人單位需求,通過組織職前培訓(xùn)、兼職實(shí)踐、拓展訓(xùn)練、就業(yè)輔導(dǎo)等豐富多彩的形式,指引在校大學(xué)生朋友了解企業(yè),熟悉社會,增強(qiáng)自信,從而提高個人的就業(yè)能力和核心競爭力。
第五篇:兼職聯(lián)盟團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)策劃書
大學(xué)生
“6+1” 兼職聯(lián)盟團(tuán)隊
團(tuán)隊負(fù)責(zé)人
聯(lián)系方式
團(tuán)
隊
策
劃
書
6+1團(tuán)隊
一、團(tuán)隊簡介
二、市場環(huán)境分析
三、主營業(yè)務(wù)
四、承接業(yè)務(wù)
五、營銷戰(zhàn)略
一、兼職團(tuán)隊簡介
“6+1”兼職團(tuán)隊由鹽城工學(xué)院在校大學(xué)生自己創(chuàng)建,本著誠信的原則,旨在幫助大學(xué)生充實(shí)大學(xué)生活、積累工作經(jīng)驗(yàn),為將來走向社會做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。
本團(tuán)隊建立之初,規(guī)模是三十人的團(tuán)隊,設(shè)立了市場部、組織部、財務(wù)部、招聘部、辦公統(tǒng)計部五個部門。在豐富的大學(xué)生活里,兼職已成為大學(xué)生覺得生活充實(shí)的一個熱門話題。兼職也就成為我們獲得社會經(jīng)驗(yàn),提升自我,更好的實(shí)現(xiàn)自我的一種手段。就現(xiàn)在的社會競爭激烈,越來越多商家需要一些臨時的工作人員去應(yīng)付他們的以急之需同時也看好大學(xué)生能力,給我們實(shí)踐的平臺--兼職。
兼職團(tuán)隊發(fā)展的意義:
1,建立學(xué)院中切實(shí)屬于學(xué)生的兼職平臺,有利于解決學(xué)生兼職問題,為尋求兼職機(jī)會,想多參與社會實(shí)踐的同學(xué)給與正確合理的指導(dǎo)。
2,提高參與者社會適應(yīng)能力和工作適應(yīng)能力,為以后的社會生活和工作打下堅
實(shí)的基礎(chǔ)。
3,在兼職指導(dǎo)工作中確立穩(wěn)定的合作伙伴,在長期的合作中形成品牌,不斷完
善,形成自己的兼職體系。
4,培養(yǎng)大學(xué)生自立意識,通過兼職活動充實(shí)大學(xué)生活,減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。
5,開創(chuàng)高職院校學(xué)生兼職平臺模式,為同水平院校解決這一問題提供理論指導(dǎo)。
組織結(jié)構(gòu):
市場部:尋找兼職需求缺口,并對企業(yè)的真實(shí)性、合法性與正規(guī)行進(jìn)行調(diào)查,確保學(xué)生兼職的順利與款項(xiàng)的商定。招聘部:挑選合適需求職務(wù)的人才,并對相關(guān)能力進(jìn)行培訓(xùn)。宣傳部:海報、橫幅、傳單、論壇、QQ、微博、校園內(nèi)的廣播、校園報、校園網(wǎng)站、報紙等等,進(jìn)行廣泛的宣傳。對國家有關(guān)政策進(jìn)行宣傳、落實(shí),加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育培訓(xùn)。
財務(wù)部:負(fù)責(zé)資金的籌措、管理和使用。記錄清楚、完整費(fèi)用的收入、支出,保證財務(wù)收支的真實(shí)性??傌?fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)整體工作的組織、實(shí)施,以及重大事項(xiàng)的裁定 我們將組織專人并邀請老師指導(dǎo)監(jiān)督,建立獨(dú)立的財務(wù)核算部門,對于整體兼職支付問題提出明確的財務(wù)制度,規(guī)范化管理,實(shí)行考核制度,對于在兼職指導(dǎo)中心表現(xiàn)突出的同學(xué)向?qū)W校申請給予獎勵。
市場部 宣傳部
營銷流程:尋找合作伙伴 發(fā)布 招聘部 財務(wù)部招聘信息取得相關(guān)報酬。
二、市場環(huán)境分析
1.對于大學(xué)生來說:通過學(xué)生對兼職的看法做了問卷調(diào)查,有90%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)院應(yīng)該成立大學(xué)生兼職指導(dǎo)中心,有86%的大學(xué)生認(rèn)為在校期間應(yīng)該嘗試做兼職,有78.5%的人想去做兼職,有65.5%的人認(rèn)為在做兼職之前應(yīng)該組織正確的指導(dǎo)而不是主觀臆斷。一是在當(dāng)今社會環(huán)境下,大學(xué)生就業(yè)壓力大,許多人想通過兼職獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn),為自己將來就業(yè)奠定基礎(chǔ);二是許多大學(xué)生獨(dú)立意識強(qiáng),想通過自己的勞動獲得一定酬勞,以得到“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立”。大學(xué)階段是學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣藛T的轉(zhuǎn)型期,在學(xué)習(xí)的同時我們必須培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)出足以立足社會的能力,兼職工作則是達(dá)到這一目的的有效方法。
2.對企業(yè)來說;大學(xué)生作為一個最具有代表性的年輕人群體,備受關(guān)注。招聘大學(xué)生來為本企業(yè)服務(wù)影響人數(shù)多,宣傳效果好,投入的人力、財力少,提高公司的知名度,美譽(yù)度,樹立良好的企業(yè)形象; 3.對于學(xué)校來說:學(xué)生自主鍛煉,自覺融入社會,了解當(dāng)今經(jīng)濟(jì)形勢與市場環(huán)境能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。減輕了學(xué)校的管理壓力與針對學(xué)生的教育任務(wù)。
可行度分析:隨著高校的連續(xù)擴(kuò)招,大學(xué)生的就業(yè)壓力也越來越大,現(xiàn)在很多大學(xué)生為了能夠找到一份工作而不得不提前進(jìn)入社會,對于他們來講最好的辦法就是做兼職了,做兼職很多同學(xué)想做而又不敢放心大膽去做。為什么呢?原因有如下幾點(diǎn):
學(xué)生自己出去找,很難找到,因?yàn)樽黾媛毜膹S家每次不只需要一個學(xué)生,并且擔(dān)心學(xué)生不講誠信,做到一半后因?yàn)榉N種原因就不想做了,這會給廠家的工作帶來很多后顧之憂。有些學(xué)生怕上當(dāng)受騙,辛辛苦苦忙了幾天卻拿不到一分錢薪水,還賠了車費(fèi)與飯錢,這些例子很多。
學(xué)生對工作的信息來源較少。很難找到適合自己的工作,更不可能有選擇的余地。再者學(xué)生的精力有限,不可能花很多的時間和財力在找工作上。如果有了這樣一個兼職中心,學(xué)生只需要交一定的費(fèi)用,就可以得到很多工作信息,并且在網(wǎng)上隨時可以查到。既方便又省時省力省錢。何樂而不為呢?這可以說,學(xué)生源不用愁了,那工作崗位如何來呢?這個是我們搞好項(xiàng)目的重點(diǎn),據(jù)不完全調(diào)查,市區(qū)大小廠家在節(jié)假日、雙休日請兼職工作的不在少數(shù),至少也有兩萬個崗位,加上請家教的崗位數(shù),應(yīng)該完全能夠滿足需要。那么我們通過什么手段來抓住這 些崗位呢?(1)、誠信度。我們不管給廠家還是兼職學(xué)生都要簽一份合同,這份合同即要保護(hù)廠商的利益也要保護(hù)兼職者的利益。學(xué)生和廠家事先把工作內(nèi)容和勞動強(qiáng)度以及待遇談好,雙方達(dá)成一致后,若學(xué)生不能夠達(dá)到要求或者擅自離職,我們負(fù)責(zé)及時更換學(xué)生,以保護(hù)廠商利益。學(xué)生如發(fā)現(xiàn)廠家有背離和約的行為我們有義務(wù)幫助學(xué)生維護(hù)其合法權(quán)益。必要時幫助學(xué)生進(jìn)行法律維權(quán)。
(2)、實(shí)力規(guī)模。想要在市場上分到一杯羹,憑的就是實(shí)力規(guī)模。首先在工商局注冊,申請營業(yè)執(zhí)照,通過正當(dāng)途徑申請國際域名建立網(wǎng)站。聘用專門人進(jìn)行網(wǎng)站維護(hù)。招聘20人口才好的員工跑業(yè)務(wù)專門聯(lián)系工作崗位。最后目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)對南昌兼職工作的壟斷。(3)、大力宣傳。網(wǎng)站建好后就要開始大力宣傳,通過報紙網(wǎng)絡(luò)、發(fā)傳單、橫幅、海報、網(wǎng)絡(luò)鏈接等大幅度宣傳。我們在自己的網(wǎng)站上免費(fèi)為單位做宣傳廣告,只要該單位為我們提供5個以上的崗位。這些都是很容易做到的,實(shí)行起來并不困難。5.SWOT問題分析
優(yōu)勢:作為在校大學(xué)生成立的兼職中心,在同學(xué)心目中的可信度明顯大于其它的社會兼職機(jī)構(gòu),這是不爭的事實(shí)。在校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)有一定的激情,一般在開始時不計較待遇,看中的是鍛煉自己,這樣在兼職中心成立之初會減少開支。作為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè),我們可以爭取院系的支持。
劣勢:缺乏相關(guān)的管理和經(jīng)營經(jīng)驗(yàn),在起初聯(lián)系商家上會有一定的困難。大學(xué)生的空余時間相對不是很多,可能會與學(xué)習(xí)產(chǎn)生沖突。最初的資金籌集上,以及拉贊助上會有一定的困難。因?yàn)槲覀儗iT面向在校大學(xué)生,社會上的一些兼職我們將不予考慮,這樣會失去一些潛在的社會兼職群體,盡管如此,我們?nèi)詴猿殖踔裕覀円龅骄鴮!?/p>
機(jī)率:大學(xué)生兼職市場非常廣闊,根據(jù)調(diào)查,62%的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職,86%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生有必要做兼職。同學(xué)們并不清楚湖南的兼職機(jī)構(gòu)或兼職網(wǎng)站,這也為我們創(chuàng)立品牌提供了有利條件。
威脅:兼職市場競爭激烈,樹立不起品牌將很難在鹽城一炮打響。
三、主營業(yè)務(wù)
本團(tuán)隊目標(biāo)是成為校園一流的中介機(jī)構(gòu)。主要的業(yè)務(wù)方向有三個:
大學(xué)生兼職、校園業(yè)務(wù)代理、企業(yè)宣傳。
1、大學(xué)生兼職
我們分為校內(nèi)部分和校外兩部分。校內(nèi)部分主要是收集需要兼職的同學(xué)信息,校外部分主要是尋找兼職機(jī)會并確認(rèn)真實(shí)性。校內(nèi)部分:
(1)直接通過合作社團(tuán)獲得社團(tuán)需要兼職同學(xué)的信息,并且通過社團(tuán)展開宣傳工作。
(2)通過問卷調(diào)查,一方面進(jìn)一步了解目標(biāo)顧客的需求,同時擴(kuò)大公司的知名度。
(3)做出海報及宣傳單,在食堂、宿舍分發(fā)宣傳單,張貼海報、條幅,吸引目標(biāo)顧客。
(4)組織一些活動,例如:與大連市義工聯(lián)合會合作,組織義工活動,塑造公司良好形象,提升公司美譽(yù)度?,F(xiàn)已與義工聯(lián)合會取得了聯(lián)系。
(5)贊助社團(tuán)活動,拉近與社團(tuán)關(guān)系。擴(kuò)大知名度的同時獲得更多的目標(biāo)顧客。校外部分:
(1)公司業(yè)務(wù)員在校外尋找兼職機(jī)會,大連市各大賣場和大超市發(fā)展壯大,需要較多的人員。業(yè)務(wù)員將會與大連市各賣場等地方聯(lián)系,尋求合作。
(2)通過在網(wǎng)上搜索兼職機(jī)會,與招聘單位取得聯(lián)系,并且實(shí)地調(diào)查,確認(rèn)真實(shí)可靠。
(3)通過老師介紹,老師擁有許多社會資源,可以為我們提供一些兼職機(jī)會。
(4)在市區(qū)的一些小區(qū)內(nèi),通過宣傳單等方式,尋找家教機(jī)會。我們通過收集雙方信息,進(jìn)行整理,從中協(xié)調(diào)保證資源得到充分利用,從中獲取利潤。在初期,我們可以只獲取很少甚至是不獲取利益來打開市場。然后通過收取提成或獲得差價,還有會員制來獲得長久的市場。
2、代理業(yè)務(wù)
因?qū)W校做代理的市場很混亂,給學(xué)校管理和代理商開展活動帶來很大不便,為了規(guī)范學(xué)校管理,并且給大學(xué)生帶來一個規(guī)范的市場環(huán)境,我們在做中介的同時在學(xué)校允許范圍內(nèi)會做一些代理業(yè)務(wù)。
如:駕校招生代理
因現(xiàn)在大學(xué)生對駕駛證考試有極大的需求,許多大學(xué)生又不了解駕校這一市場,現(xiàn)在我們有意向進(jìn)行駕校招生代理,已經(jīng)在與相關(guān)駕校接觸,如果可以進(jìn)行,我們將在許可范圍內(nèi)開展活動。這樣一方面可以為大學(xué)生提供足夠的信息,又可以保證學(xué)生的相關(guān)權(quán)益。在公司不同的發(fā)展時期,我們會根據(jù)情況推出不同的業(yè)務(wù),以滿足市場需求
3、營運(yùn)目標(biāo)
成立大學(xué)生兼職平臺,使學(xué)生兼職活動正規(guī)化, 避免社會中充斥的虛假兼職招聘機(jī)構(gòu)對學(xué)院同學(xué)造成人身和財產(chǎn)的損害。通過學(xué)校的指導(dǎo)和幫助,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確兼職觀念的同時,完善對學(xué)生的利益保障措施,促進(jìn)大學(xué)生兼職活動健康、規(guī)范﹑有效地發(fā)展。對學(xué)生兼職提供必要的指導(dǎo)和培訓(xùn),使同學(xué)們能夠從事更高更有意義的兼職。同時創(chuàng)新發(fā)展模式,爭取最大的獲益,做大做強(qiáng)本服務(wù)機(jī)制。我們是一個新生的團(tuán)隊,思想新奇,有創(chuàng)新力,有激情,敢沖敢闖,我們會通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助下冷靜的去思考問題,在無助的時候能得到無私的幫助;同時,團(tuán)隊成員經(jīng)過一段時間的磨合能不斷增強(qiáng)凝聚力。
四、承接業(yè)務(wù)
1、促銷
2、禮儀(促銷、展會、展示、露演)如:電器促銷禮儀、剪彩禮儀、手機(jī)新產(chǎn)品展示禮儀、露演活動禮儀、新聞發(fā)布會、展會禮儀等等。
3、市場調(diào)查(汽車,食品、通信、產(chǎn)品、企業(yè)的市調(diào) 巡店調(diào)查)如:汽車市調(diào)、白象方便面、聯(lián)通、佳能、mp3、另外還有電話訪問等。
4、展會(展會接待,展會維護(hù),展會禮儀,展會錄入,展會翻譯)如:服務(wù)態(tài)度,錄入60字/分以上,英語過四級或六級等等
5、打字錄入(錄入試題,資料,名片,卡片等其他)
6、話務(wù)員(客服銷售,前臺,咨詢員 文員等等)
7、家教(語、數(shù)、外、物、化、歷史、政治、小學(xué),初中,高中等等更多,有專職教師)
8、派發(fā)(發(fā)單宣傳,貼海報,校園宣傳,寫字樓派發(fā),雜志,報紙,禮品等)
9、演示安裝人員
10、大型露演活動人員(有工作人員,督導(dǎo),禮儀,模特,主持,舞蹈團(tuán))
11、巡游(巡店人員,巡游 巡展),導(dǎo)游,五、營銷戰(zhàn)略 戰(zhàn)略準(zhǔn)備:
(1)、收集社會相關(guān)機(jī)構(gòu)信息,對其針對的市場進(jìn)行有效分析,并確立自己的社會組織關(guān)系和合作伙伴。
(2)、尋求兼職需求缺口,并對其對兼職人員的具體要求做出資料整合,以便以后有針對性的做出培訓(xùn)。
(3)、制定項(xiàng)目預(yù)算,解決項(xiàng)目實(shí)施中財務(wù)可能遇到的問題
2、本中心的目標(biāo)市場主要是服務(wù)業(yè),面向大型的購物商場,涉及的工作崗位包括推銷商品的促銷人員、發(fā)傳單、正式活動禮儀等等,兼職的職位形式多樣、服務(wù)各異。
3、宣傳策略:借助校園內(nèi)的廣播、校園報、校園網(wǎng)站等正規(guī)媒介,如果企業(yè)需求人數(shù)多、要求高,還可以組織相應(yīng)得文娛活動進(jìn)行宣傳。
4、管理策略:
(1)、制定相應(yīng)的規(guī)章制度、管理?xiàng)l例,規(guī)范運(yùn)作流程以及、秩序。(2)、定時召開會議,商討重大事件的決策以及總結(jié)工作。(3)、各部門互相監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行工作。